Página 1 dos resultados de 221 itens digitais encontrados em 0.017 segundos

Isolated hydrogen in II-VI zinc-chalcogenide widegap semiconductors modelled by the muon analogue; Hidrogénio isolado em calcógenos de zinco da família II-VI com propriedades semicondutoras e intervalo largo de energias proibidas, estudado através da analogia com o muão

Vilão, Rui César do Espirito Santo
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Tese de Doutorado Formato: aplication/PDF
ENG
Relevância na Pesquisa
37.503022%
We have investigated the behaviour of isolated hydrogen in II -VI zinc chalcogenide widegap semiconductors, by means of the positive-muon analogue. A broad program of muon-spin rotation, relaxation and resonance measurements was undertaken for monocrystalline samples of ZnSe, upon adequate characterization (particularly on the electrical transport properties, by means of Hall-effect and resistivity measurements). Two compact paramagnetic muonium states Mu I and Mu II were identified and the interconversion process was characterized. Capture of a second electron by Mu II, forming the negative ion Mu¯II was observed as well. This charged state becomes thermally unstable above 60 K and we relate this to possible ionization to the conduction band and estimate the corresponding acceptor level. In adition to ZnSe, monocrystalline samples of ZnS and ZnTe were investigated. Only one paramagnetic state is observed in ZnS, whose behaviour is shown to be much similar to that of Mu II in ZnSe. In ZnTe, only a diamagnetic state is observed, which we suggest corresponds to a deep donor in this material. Finally, a global configuration and energy level model is presented for muonium/hydrogen in II-VI semiconductors.; Neste trabalho investigou-se o comportamento...

Dinâmica do positrónio em microemulsões de AOT/ÁGUA/ÓLEO

Marques, Maria de Fátima Rebelo Marques Ferreira
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Tese de Doutorado
POR
Relevância na Pesquisa
47.388247%
A espectroscopia de tempos de vida do positrão foi aplicada ao estudo da dinâmica do positrónio (Ps) em micelas invertidas formadas na mistura de Na (AOT)/água/isooctano. A análise dos espectros foi efectuada com quatro componentes temporais, o que permitiu separar os parâmetros (intensidades, Ii, e tempos de vida, ti) correspondentes ao estado tripleto do positrónio (oPs) presente na pseudo-fase aquosa (I3, t3) e na fase orgânica contínua (I4, t4). Esta última vida média tem um valor coincidente com o medido no isooctano puro, enquanto o valor de t3 é substancialmente mais baixo do que o observado na água pura (). Tais resultados levaram a considerar a possibilidade do Ps se formar principalmente na água retida no interior das micelas, de onde difundiria para o solvente orgânico. A análise subsequente fortaleceu esta interpretação que serviria de ponto de partida para a elaboração de um modelo da dinâmica do Ps neste sistema. Foi estabelecido o formalismo matemático desse modelo através dum sistema de equações que descrevem os diferentes processos a que o Ps está sujeito e contém dois parâmetros ajustáveis: o raio das piscinas aquosas, r0, e um factor de transmissão ligado à probabilidade de o Ps atravessar a barreira micelar...

Estudos estruturais por difracção de raios - x, neutrões e radiação de Sincrotrão

Silva, Manuela Ramos Marques da
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Tese de Doutorado
POR
Relevância na Pesquisa
47.579683%
Este trabalho descreve a utilização da técnica da difracção de neutrões, de raios-X convencionais e de radiação de sincrotrão no estudo da estrutura nuclear e magnética e da densidade de carga e magnetização de vários tipos de compostos. Estudou-se, no composto Mn5Si3, a susceptibilidade magnética de cada família de átomos de manganésio, recorrendo à técnica dos neutrões polarizados. Foi possível seguir a evolução dos momentos magnéticos induzidos com o aumento do campo magnético exterior numa gama de temperaturas correspondente a duas fases antiferromagnéticas distintas. Em compostos ternários com a estrutura do ThMn12, DyFe4Al8 e ErFe4Al8, foi estudado o ordenamento das sub-redes da terra-rara e do ferro em função da temperatura. Neste último composto, onde se utilizou a técnica da difracção magnética de fotões, foi possível determinar a variação da intensidade das múltiplas transições envolvidas no processo de excitação electrónico, com a temperatura e com o ângulo de Bragg. Cresceram-se cristais com novos compostos de Cu(II), Mn(II) e Fe(III), tendo-se determinado a estrutura que revelou a formação de elementos de baixa dimensão, como monómeros, dímeros, cadeias e planos. Estudaram-se também as propriedades magnéticas destes compostos medindo as curvas de magnetização e susceptibilidade. Foram encontradas interacções antiferromagnéticas e ferromagnéticas fracas nalguns desses compostos. Sintetizaram-se e estudaram-se compostos orgânicos em que a coesão intermolecular se faz à custa de ligações de hidrogénio...

Caracterização de interfaces, defeitos e interacções gás-defeito na zona subsuperficial por aniquilação de positrões e outras técnicas

Naia, Marco Paulo Duarte
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Tese de Doutorado
POR
Relevância na Pesquisa
47.542373%
O trabalho experimental apresentado nesta dissertação assenta em três estudos, utilizando diversas técnicas de análise: (i) exploração da interface dum sistema de multicamada Ti/Al; (ii) caracterização da zona subsuperficial de metais (Ni e Ag) sujeitos a irradiação iónica (He+ e Ar+); e (iii) adsorção de moléculas reactivas (azidoacetona) numa superfície metálica (Ni) tratada com iões. Os estudos experimentais foram desenvolvidos no sentido de explorar as potencialidades das técnicas de positrões com energia regulável na investigação de alguns problemas fundamentais em Física de Superfícies e Interfaces, com são os mecanismos de interacção que ocorrem em interfaces e superfícies, e na interacção gás-defeito em zonas subsuperficiais. Apresenta-se uma revisão bastante pormenorizada das aplicações da aniquilação de positrões para o estudo da matéria, dando-se relevo à espectroscopia de implantação de positrões (SPIS) utilizada para a caracterização de interfaces e das zonas subsuperficiais. Revêem-se, também, algumas das técnicas de análise de superfícies e descrevem-se os aparelhos experimentais utilizados. No estudo com o sistema Ti/Al é testada a utilização da SPIS na caracterização de um sistema multicamada...

Olimpíadas de física, o gosto pelo desafio. Um contributo para o ensino experimental da Física

Oliveira, Carla Filipa Pires
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Tese de Doutorado
POR
Relevância na Pesquisa
37.545825%
Este projecto pretende investigar e procurar soluções para um problema identificado nos estudos PISA 2006 e 2009, referente ao desempenho dos alunos portugueses. Comparativamente aos outros países da OCDE, Portugal apresenta uma baixa percentagem de estudantes “top performers” em Ciência. Não haverá jovens talentos em Portugal? O nosso sistema de ensino não potencia o seu pleno desenvolvimento? Neste sentido, propomos estudar o potencial das competições juvenis de Ciência, em particular das Olimpíadas de Física para: i) sinalizar jovens com vocação e especial talento para a Física; ii) identificar nos participantes desta competição, alunos e seus professores, as maiores dificuldades e problemas na aprendizagem e no ensino da Física; iii) estimular o desenvolvimento de competências, nomeadamente na componente experimental; iv) desenvolver novos recursos didácticos e aplicá-los nas escolas secundárias; e v) envolver professores de Física em novas metodologias e aferi-las segundo padrões de excelência a nível internacional. Procuraremos dar resposta às questões levantadas para o problema acima enunciado, propondo soluções inovadoras e criativas. Esperamos que no decorrer do projecto de investigação...

Avaliação dos efeitos do ultra-som pulsado de baixa intensidade e da atividade física na musculatura esquelética de ratos submetidos ao alcoolismo crônico e posterior lesão por impacto padronizada

Malaman, Talita Andrea Bordini
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 26/07/2006 PT
Relevância na Pesquisa
37.50771%
O tecido muscular esquelético é dentre os tecidos do organismo um dos principais afetados em decorrência do uso abusivo do álcool. Neste trabalho nosso objetivo foi o de quantificar os efeitos do alcoolismo crônico experimental sobre a musculatura esqueléticas de ratos submetidos ou não a atividade física padronizada, bem como avaliar a regeneração muscular após mecanismos de lesão muscular aguda, no músculo gastrocnêmio, através de trauma direto não-invasivo associado posteriormente ao tratamento de 3 dias com ultra-som pulsado de baixa intensidade (USP). Para tanto, foi utilizado 20 ratos wistar divididos em 4 grupos experimentais: grupo I alcoólatra sedentário lesado por impacto e estimulado com USP, grupo II controle sedentário lesado por impacto e estimulado com USP, grupo III alcoólatra treinado lesado por impacto e estimulado com USP e grupo IV controle treinado lesado por impacto e estimulado com USP. Após o período estabelecido, os animais foram sacrificados. O gastrocnêmio e o sóleo direito foram coletados para quantificar a histomorfometria e o gastrocnêmio esquerdo foi retirado para análise histológica da regeneração muscular. Os nossos resultados sugerem que a recuperação das fibras musculares dos ratos alcoólatras avaliados histopatologicamente...

Movimento e contradição: a disciplina de práticas em ensino de física e a formação inicial de professores de física sob a perspectiva histórico-cultural; Moviment and contradiction: the course of Practice of Physics teaching and the initial teacher education in Physics under a cultural-historical viewpoint

Rodrigues, Andre Machado
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 10/07/2013 PT
Relevância na Pesquisa
37.73726%
Seguindo uma tendência internacional, os programas de formação inicial de professores no Brasil começaram, nas últimas décadas, a incluir cada vez mais e mais cedo aspectos da vida profissional no currículo dos cursos superiores. Em especial, a ampliação das horas de estágio renova as questões sobre a integração entre a universidade e a escola, o papel da escola de educação básica na formação do professor de Física e a integração entre os conteúdos disciplinares a serem ensinados, os conteúdos pedagógicos e a vivência no futuro ambiente de trabalho. Essas questões passam sistematicamente pela disciplina de Práticas em Ensino de Física, que foi criada em 2008 para atender a estas novas demandas e organizar parte do estágio supervisionado. Neste trabalho foi analisada a disciplina de Práticas em Ensino de Física ministrada em 2010 para aproximadamente 60 licenciandos divididos em duas turmas de dois períodos, diurno e noturno. Centrado majoritariamente na abordagem experimental do ensino de Física, os alunos devem preparar aulas de regência para serem conduzidas na escola a cada duas semanas ao longo do ano letivo. Três atividades básicas, na qual os licenciandos participam, constituem a disciplina: (i) O estágio realizado na sala de aula com o auxilio do professor de Física da escola; (ii) as oficinas de planejamento do estágio no qual os licenciandos eram auxiliados por monitores; (iii) as aulas na qual os licenciandos faziam relatos sobre os eventos ocorridos durante o estágio. Por meio da pesquisa qualitativa foram coletadas diversas fontes de dados como vídeo gravações...

Integração entre atividades computacionais e experimentais como recurso instrucional no ensino de eletromagnetismo em física geral

Dorneles, Pedro Fernando Teixeira
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
37.712148%
Na literatura encontram-se inúmeros relatos sobre fatores negativos associados ao ensino de laboratório didático e ao uso do computador em sala de aula. Tendo isso em vista, buscamos integrar atividades computacionais com experimentais, visando a minimização dos fatores negativos de ambas atividades. Para investigar essa integração concebemos, implementamos e avaliamos uma proposta didática baseada nas teorias de aprendizagem de Ausubel e Vigotski e a visão epistemológica de Bunge sobre modelos teóricos. Tal proposta leva em conta que há diferentes maneiras de integrar experiência e recursos computacionais e que a eficácia desses recursos não depende apenas das suas características inerentes, mas, especialmente, das estratégias didáticas. Em um primeiro estudo, realizado a partir de uma metodologia predominantemente quantitativa, avaliou-se o desempenho de alunos que trabalharam com atividades de simulação e modelagem computacionais no estudo de circuitos elétricos, utilizando o software Modellus, comparado com o de alunos que tiveram apenas o sistema tradicional de ensino. Os resultados quantitativos mostram que houve melhorias estatisticamente significativas no desempenho dos alunos do grupo experimental, quando comparado aos alunos do grupo de controle (método tradicional de ensino). Na sequência...

A história do ensino de física no Brasil n o século XIX: as academias militares e o colégio Pedro II

Beneti, Alysson Cristiano
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 153 f. : il.
POR
Relevância na Pesquisa
37.778489%
Pós-graduação em Educação para a Ciência - FC; The objective of this study is to set a historical notation on the teaching of Physics in Brazil focusing three teaching institutions. The research problem is expressed by the subject: which were the characteristics of the teaching of Physics in the Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho (from 1792 to 1810), Academia Real Militar (from 1810 to 1822) and in Colégio Pedro II (from 1838 to 1839)? The goal of the historical documents analysis is confronted with historical narratives of secondary sources. The theoretical referencial used is it of the historiography supported in a tool of textual speech by Teaun Adrianus Van Dijk. It is a qualitative and descriptive research. We observed through the analysis of the data that in Real Academia de Artilharia, Fortificações e Desenho between the years of 1792 and 1810, physics teaching was accomplished with theoretical classes complemented with field practical classes, aiming the understanding of the production and handling of warlike workmanships, as well as planning and building site. In the Academia Real Militar, between 1810 and 1822, Physics was a specific discipline, apart from other disciplines, what highlighted its larger importance in the grating of contents. The teaching itself was for theoretical exhibition. The goal of physics teaching was forming professionals for the work of military defense and building site. The Physics books used presented detailed and diversified contents. In Colégio Pedro II physics teaching was for exhibition...

Actividade motora e toxicodependência: estudo sobre o efeito de um programa específico de actividade física numa população toxicodependente

Saavedra, Francisco José Félix
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Tese de Doutorado
POR
Relevância na Pesquisa
38.022559%
Tese de Doutoramento em Ciências do Desporto; A relação entre a actividade física e a saúde, tem vindo a ser gradualmente associada com a qualidade de vida, a qual tem sido incorporada no discurso da Educação Física e das Ciências do Desporto, em função da relação positiva que se estabelece entre a actividade física e melhores padrões de saúde e bem-estar. A evidência de que o homem contemporâneo utiliza cada vez menos as suas potencialidades corporais, associada ao baixo nível de actividade física, assume-se como factor decisivo no desenvolvimento de doenças degenerativas. Deste modo, é necessário promover mudanças no estilo de vida, incorporando a prática de actividades físicas no quotidiano. É necessário despertar o indivíduo para o valor do exercício físico, como factor de melhoria da qualidade de vida, bem-estar e saúde. O presente estudo, centra-se na análise do efeito de um programa de treino de força e musculação, sobre toxicodependentes. Procurámos, verificar, de que forma a actividade física como elemento de terapia, pode contribuir para suprir lacunas ao nível: (i) psicológico, (ii) da condição física e (iii) observar como, varia a concentração plasmática, de alguns neuromediadores...

Ondas de spin em quasi-cristais magnônicos

Costa, Carlos Humberto Oliveira
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Física; Física da Matéria Condensada; Astrofísica e Cosmologia; Física da Ionosfera Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Física; Física da Matéria Condensada; Astrofísica e Cosmologia; Física da Ionosfera
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
37.579683%
In this paper we investigate the spectra of band structures and transmittance in magnonic quasicrystals that exhibit the so-called deterministic disorders, specifically, magnetic multilayer systems, which are built obeying to the generalized Fibonacci (only golden mean (GM), silver mean (SM), bronze mean (BM), copper mean (CM) and nickel mean (NM) cases) and k-component Fibonacci substitutional sequences. The theoretical model is based on the Heisenberg Hamiltonian in the exchange regime, together with the powerful transfer matrix method, and taking into account the RPA approximation. The magnetic materials considered are simple cubic ferromagnets. Our main interest in this study is to investigate the effects of quasiperiodicity on the physical properties of the systems mentioned by analyzing the behavior of spin wave propagation through the dispersion and transmission spectra of these structures. Among of these results we detach: (i) the fragmentation of the bulk bands, which in the limit of high generations, become a Cantor set, and the presence of the mig-gap frequency in the spin waves transmission, for generalized Fibonacci sequence, and (ii) the strong dependence of the magnonic band gap with respect to the parameters k, which determines the amount of different magnetic materials are present in quasicrystal...

Doppler refectometry in the TJ-II stellarator: design of an optimized Doppler reflectometer and its application to turbulence and radial electric field studies

Happel, Tim
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/octet-stream; application/octet-stream; application/pdf
ENG
Relevância na Pesquisa
46.90283%
For several decades magnetic confinement of high-temperature plasmas has been investigated with the objective of building a burning fusion reactor. One of the main obstacles in reaching this goal is the energy and particle losses caused by radial transport processes in the plasma. Therefore, the identification and reduction of this radial transport is a demanding challenge faced by theoretical and experimental physicists. The transport processes in toroidal plasmas can be grouped into two categories, i.e. neoclassical and turbulent transport. Neoclassical theory is an extension of classical theory to include the toroidal geometry of magnetic confinement fusion experiments, which results in new particle drifts and magnetic field mirror effects, which trap particles and lead to an increased collision frequency. Neoclassical transport is an ubiquitous process, since it depends on the existence of background gradients in the plasma and Coulomb collisions between particles. The second type of transport, turbulent or anomalous transport, is fundamentally different from neoclassical transport due to the fact that the described particle losses are caused by microinstabilities. These microinstabilities occur irregularly in the plasma, hence turbulent transport is an intermittent process rather than a continuous one. The particle and energy losses observed in toroidal fusion plasmas are believed to be mainly caused by turbulent transport...

Measurements and modelling of impurity flows in the TJ-II stellarator

Arévalo Gutiérrez, Juan
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado
ENG
Relevância na Pesquisa
47.374316%
This thesis is concerned with the understanding of plasma velocity fields in three-dimensional toroidal magnetic confinement plasma devices such as the TJ-II stellarator {the magnetic confinement device subject of this thesis. Flow in these magnetic configurations is predominantly tangential to a set of nested toroidal surfaces known as magnetic or flux surfaces. The way in which the main plasma species (generally hydrogen or deuterium in fusion-oriented experiments) moves along these flux surfaces can have important effects on the confinement and stability properties of these devices. As an example, the improved confinement regime, known as H-mode, is associated with a strong variation of the ExB flow component across neighbouring flux surfaces. The main experimental technique used in this work is Charge eXchange Recombination Spectroscopy (CXRS) of fully ionized carbon, C⁶+. Velocity and temperature measurements are obtained from Doppler shift and broadening of a C⁵+ spectral emission line, respectively, after C⁶+ ions undergo a charge exchange reaction with a neutral atom. The sightline arrangement of the TJ-II CXRS system, together with a compact neutral beam injector to stimulate C⁵+ line emission, allows local perpendicular and parallel velocity components to be obtained at different positions within a set of magnetic surfaces. CXRS velocity measurements are compared with theoretical expectations of flow spatial variation and of flow component size in strongly magnetized plasmas. The flow component perpendicular to the magnetic field direction consist of ExB and diamagnetic flows. In toroidal systems such flows are compressible...

Estudo ecológico do estilo de vida, aptidão física, qualidade de vida e saúde em crianças e jovens

Macedo, Rosângela Aparecida Bertocco
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Tese de Doutorado
POR
Relevância na Pesquisa
37.753184%
A prevalência de crianças e jovens com estilos de vida insuficientemente ativos é considerável, apesar dos evidentes benefícios da atividade física (AF) na saúde e das atuais linhas de recomendação. Estudos epidemiológicos e experimentais evidenciam relações entre a atividade física e a diminuição de mortalidade e morbidade, nomeadamente doenças cardiovasculares, perfil lipídico, densidade óssea, obesidade ou dor lombar inespecífica (DLI). Estudos recentes defendem que são vários os fatores de risco, que até recentemente não eram reconhecidos, a contribuir para o aumento da DLI na população infanto-juvenil. O objetivo do presente trabalho consiste em verificar: i) a prevalência de DLI em crianças e adolescentes e a relação entre a aptidão física (ApF) e a DLI (artigo I); ii) a associação entre o peso da mochila escolar, as variáveis antropométricas, a qualidade de vida relacionada com a saúde (QVRS) e a DLI (artigo II); iii) a associação entre o uso da mochila escolar, o pico de velocidade de crescimento (PVC), a QVRS e a DLI (artigo III). A amostra foi constituída por 149 alunos com idades compreendidas entre os 11 e os 17 anos provenientes de uma escola na cidade de Rio Branco/Acre, Brasil. Foi utilizada a Escala Visual Analógica (EVA)...

Reabilitação cardiovascular : avaliação de protocolo não exaustivo para determinação de treinamento aeróbico e efetividade de programa de intervenção para manutenção do comportamento de atividade física; Cardiovascular rehabilitation : evaluation of non-exhaustive protocol to determine aerobic training and effectiveness of intervention program for maintaining the physical activity behavior

Gabriela de Barros Leite Domingues
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 31/07/2014 PT
Relevância na Pesquisa
38.100796%
Para a operacionalização de sua metodologia, este estudo conduzido com pacientes de baixo risco ao treinamento (hipertensos e coronariopatas) encaminhado a um Programa de Reabilitação Cardíaca (PRC) foi dividido em duas etapas. A Etapa I teve como objetivo avaliar os efeitos de programa de treinamento físico aeróbico embasado em um Protocolo de Duplos Esforços (PDE) não exaustivo para determinação da intensidade do exercício em relação à melhoria da capacidade aeróbica e fatores de risco cardiovasculares. Esta etapa do estudo empregou modelo quase-experimental (n=67), ao longo de um seguimento de 12 semanas de treinamento físico aeróbico. O Protocolo de treinamento físico foi realizado 3 vezes por semana, com intensidade dada pela velocidade crítica embasada no PDE, duração de 35 minutos. O PDE foi baseado nos resultados de quatro testes de exercício aeróbico realizados de forma aleatória em diferentes intensidades em uma esteira motorizada, através de estimativas do delta de consumo de oxigênio e freqüência cardíaca obtidos em cada teste para determinação da velocidade crítica. A Etapa II do estudo teve como objetivo avaliar a efetividade de um programa de intervenção educativa (PIE) pós-alta do PRC em relação à manutenção da atividade física...

Atividade fisica para saude no ensino medio e no tempo livre : estudo quase-experimental em Bauru, SP

Jorgeta Zogheib Milanezi
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 14/11/2001 PT
Relevância na Pesquisa
37.85301%
Os objetivos desta investigação foram: i-) identificar os níveis de aptidão física relacionada à saúde, em grupos de indivíduos na Educação Física Escolar e em Tempo Livre; ii-) Avaliar estimadores da aptidão física relacionada à saúde, de alunos expostos a exercícios físicos, em diferentes situações aplicadas. A pesquisa desenvolveu-se na Escola Técnica de Ensino Médio da UNESP - Bauru, SP. Avaliações foram realizadas no início e final do ano letivo com 96 alunos, divididos em quatro grupos segundo tipos de Atividade Física (AF), como se descreve: G1 freqüentadores das aulas de Educação Física (EdF) (20); G2- praticantes de AF em Tempo Livre (22); G3- freqüentadores das aulas de Educação Física e praticantes de AF em Tempo Livre (45); e, G4- sedentários (9). O estudo foi de intervenção, quase experimental, e consistiu na comparação dos grupos nos dois momentos de aferição das variáveis, As capacidades físicas relacionadas à saúde foram avaliadas de acordo com testes do "Colégio Americano de Medicina do Esporte": compreendem a condição aeróbica, resistência e força muscular, composição corporal e flexibilidade. Adotou-se como procedimento estatístico a técnica de análise de variância para medidas repetidas com dois fatores (grupos e momentos)...

Crenças e atitudes sobre o uso de atividades experimentais e computacionais no ensino de física por parte de professores do ensino médio

Heidemann, Leonardo Albuquerque
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
47.77384%
A literatura aponta diversas vantagens para o uso de atividades experimentais (AE) e de atividades computacionais (AC) no ensino de Física. Estudos mais recentes têm concluído que a combinação desses dois recursos pode ser ainda mais eficaz do que quando usados isoladamente. No entanto, raros são os professores que exploram tais estratégias didáticas em suas aulas com frequência e de forma adequada. O objetivo geral deste trabalho é investigar as causas que levam os professores da educação básica a desprezarem as AE e as AC e a muitas vezes utilizar esses recursos de forma inadequada. Para isso, buscamos investigar quais são as principais crenças dos professores em relação a essas estratégias e seus possíveis usos combinados, assim como suas atitudes frente à aplicação dessas estratégias no ensino de Física. Resumidamente, procuramos responder às seguintes questões de pesquisa: i) Como professores da educação básica percebem e exploram as AE e as AC no ensino de Física? ii) Que vantagens e limitações são por eles apontadas quanto ao uso de tais recursos e como eles percebem suas possíveis combinações? Para responder a tais questões, adotamos a estratégia de estudos de caso amparando-nos nas orientações metodológicas de Yin e utilizamos...

Magnetic order, spin-induced ferroelectricity and structural studies in multiferroic Mn1 xCoxWO4

Urcelay Olabarria, Irene
Fonte: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, Publicador: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona,
Tipo: Tesis i dissertacions electròniques; info:eu-repo/semantics/doctoralThesis Formato: application/pdf
Publicado em //2013 ENG; ENG
Relevância na Pesquisa
37.515151%
El presente manuscrito resume el trabajo realizado durante los últimos tres años en el Institut Laue Langevin (Grenoble) en colaboración con el Instituto de Ciencia de Materiales de Barcelona, la Universitat Autònoma de Barcelona y el Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (Grenoble). Cuando se descubrió que la ferroelectricidad estaba estrechamente ligada al orden magnético en TbMnO3, el interés en los materiales multiferroicos resurgió, tanto por razones fundamentales como por las posibles aplicaciones tecnológicas de dichos materiales. Hace cinco años, aproximadamente, se encontró experimentalmente que la polarización espontánea en MnWO4 está acoplada una estructura magnética de tipo cicloidal. Este material presenta tres estados magnéticos: AF3 (13.5 K < T < 12.5 K), los momentos magnéticos se ordenan colinealmente a lo largo de la dirección u en el plano ac y con sus amplitudes moduladas sinusoidalmente, con un vector de modulación k = (-0.214, 1 , 0.457); AF2 (12.5 K < T < 6.8 K), la estructura magnética tiene una componente adicional a lo largo del eje b, y en ella permanence inalterado el vector de propagación. De esta manera, la fase AF2 es una estructura cicloidal donde los momentos están contenidos en el plano ub. En esta fase aparece la polarización eléctrica a lo largo del eje b y por lo tanto...

La Observación en la palabra la función de los experimentos imaginarios en el desarrollo de la física cuántica : 1927-1936 /

Ruiz Sosa, Eduardo Martín
Fonte: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, Publicador: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona,
Tipo: Tesis i dissertacions electròniques; info:eu-repo/semantics/doctoralThesis Formato: application/pdf
Publicado em //2012 SPA; SPA
Relevância na Pesquisa
37.680356%
La presente investigación aborda la función de los experimentos imaginarios en la física cuántica entre los años de 1927 y 1936. Dos han sido los objetivos principales: (1) la realización de una detallada historiografía crítica de todos los experimentos imaginarios que pertenecen al periodo en cuestión y (2) la implicación directa de los experimentos imaginarios en la formulación del concepto de entrelazamiento (entanglement), acuñado en 1935 por el físico austriaco Erwin Schrödinger. Mediante la revisión de los documentos originales en que los experimentos imaginarios fueron apareciendo, se establecen las conexiones existentes entre ellos y su repercusión en el devenir de la física. Al final, además de los resultados ya mencionados, se ofrece una descripción de los experimentos imaginarios como herramienta científica, sus características y sus peculiaridades con respecto al contexto histórico en que se sitúa esta investigación. Se estudian aquí las conexiones entre científicos, las comunicaciones que hicieron que dichos experimentos imaginarios recorrieran buena parte de la comunidad científica del momento, y las particularidades de su aparición pública y privada. Se analiza con detalle cada uno de los experimentos imaginarios para encontrar las conexiones teóricas que los unen y seguir el rastro del concepto de entrelazamiento. Se abordan cuestiones como la estandarización en los experimentos imaginarios...

A vídeo-análise como recurso voltado ao ensino de física experimental: um exemplo de aplicação na mecânica

Leitão,Lúcia Irala; Dorneles Teixeira,Pedro Fernando; Saraiva da Rocha,Fábio
Fonte: Revista electrónica de investigación en educación en ciencias Publicador: Revista electrónica de investigación en educación en ciencias
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/07/2011 PT
Relevância na Pesquisa
67.67538%
Apresentamos aspectos básicos da técnica de vídeo-análise e discutimos algumas de suas possibilidades na perspectiva de uso como ferramenta de apoio didático, voltada ao ensino de movimentos clássicos em física experimental. Trata-se de um recurso instrucional que não envolve grandes investimentos financeiros, pois, além de um computador, precisamos somente de um equipamento para a captura de imagem, que pode ser uma câmera digital, um aparelho celular com câmera de vídeo ou mesmo uma simples "web cam". É necessário também um programa computacional onde operamos a análise do vídeo, permitindo trabalhar uma sequência de imagens para conhecer a posição de um objeto em cada instante de tempo. Apresentamos também um resumo dos resultados de uma experiência didática onde foi usado o recurso da vídeo-análise em sala de aula com estudantes da disciplina de Laboratório de Física II oferecida aos diversos cursos de Engenharia e Licenciatura em Física do Campus Bagé da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Verificou-se que a vídeo-análise foi recebida com interesse e motivação pelos alunos e contribuiu para um bom entendimento sobre as bases físicas contidas no estudo do movimento oscilatório executado por um pêndulo físico. Os resultados apontam que é possível utilizar a vídeo-análise como ferramenta facilitadora no ensino da física experimental...