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Existe sujeito em Michel Maffesoli?; Does maffesoli indicate the existence of subject?; M affesoli indique-t-il l’existence du sujet?; ¿Existe sujeto en Michel Maffesoli?

Silva, Marli Appel da; Guareschi, Pedrinho Arcides; Wendt, Guilherme Welter
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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Este ensaio discute a concepção de sujeito na abordagem teórica de Michel Maffesoli. As ideias desse autor estão em voga em alguns meios acadêmicos no Brasil e são difundidas por algumas mídias de grande circulação nacional. Entretanto, ao longo de suas obras, os pressupostos que definem quem é o sujeito maffesoliano se encontram pouco clarificados. Portanto, para alcançar o objetivo a que se propõe, este ensaio desenvolve uma análise da epistemologia e da ontologia maffesoliana com a finalidade de compreender as origens dos pressupostos desse autor, ou seja, as teorias e os autores em que Maffesoli se baseou para desenvolver uma visão de sujeito. Com essa compreensão, pretende-se responder à questão: existe sujeito na abordagem teórica de Maffesoli.; The present essay discusses the conception of the subject according to the theoretical approach of Michel Maffesoli, Professor of Sociology at Sorbonne, in Paris. The ideas of this author are very popular in some academic circles in Brazil and are disseminated through some nationwide media. However, the presuppositions that define who is Maffesoli’s subject are not sufficiently clarified in his works. Thus, in order to achieve the objective of this essay, an analysis of Maffesoli’s epistemology and ontology is performed to provide the understanding of the origins of the author’s presuppositions...

LOS MODOS DE INSCRIPCIÓN DEL SUJETO EN LOS ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE PSICOLOGÍA DE DOS REVISTAS CHILENAS DE LA CORRIENTE PRINCIPAL

Farré,Juan Antonio González de Requena
Fonte: Universidade do Sul de Santa Catarina Publicador: Universidade do Sul de Santa Catarina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2014 ES
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Este estudio pretende describir los modos de inscripción del sujeto en el género de discurso del artículo de investigación científica de Psicología. Se explora cómo el sujeto lógico de que se habla en el enunciado se inscribe en el sujeto gramatical de la oración. Para ello, se realizó un análisis de discurso de la conclusión o discusión de una muestra de 104 artículos publicados en dos revistas de Psicología chilenas entre el 2007 y el 2011. Los resultados indican un predominio de los modos de enunciación nominalizados eidéticos y metadiscursivos, en que se habla de conceptos y construcciones conceptuales, como si se tratase de hechos impersonales sin presencia de agentes.

La corporización del sujeto : lo social y las emociones en la dignidad y en la redefinición del sujeto racional

Rico Chavarro, Dídima
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis; info:eu-repo/semantics/doctoralThesis Formato: application/msword
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Esta tesis promueve la resignificación del sujeto individual, racional, ahistórico y patriarcal, por el de un sujeto corporizado en su racionalidad, cuyo fundamento es la condición social y relacional de la formación de la mente. Una aproximación a esferas más cercanas a la condición humana y sus relaciones con el entorno, potenciando el valor de las emociones en la conformación y en el funcionamiento de la mente. La necesidad de que los sistemas de reglas como el de los derechos humanos, incentiven un cambio conceptual que asuma la integralidad del ser humano en su condición social y política, como una forma más de avanzar en las epistemologías y pedagogías que tienen en cuenta los avances científicos y su afectación de la condición humana. Por tanto, una aproximación a la revisión de nociones y fundamentos que dan cuenta de la dignidad y los derechos anclados en nociones tradicionales y parciales de la condición humana anclados en el individualismo desconectado de la realidad. Una aproximación a nociones integrales del sujeto, que ayuden a fortalecer conceptualmente la expansión y realización de los derechos

El maestro como sujeto político y sus implicaciones en el campo educativo y social caso Hogar Infantil Mariposas

Álvarez Camacho, Jenny Paola; Castro Cuéllar, María Elvira; Cuesta Quintero, Gloria Stefani; Virviescas Molina, Lina María
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de Grado Pregrado Formato: Pdf
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Para el desarrollo de esta investigación se trabajó bajo los criterios de la investigación cualitativa de corte interpretativo, desde un enfoque socio-crítico, abordando una relación entre teoría y práctica que permita reconocer al maestro como sujeto político. Teoría, a través de la elaboración conceptual de Autores como Paulo Freire, Henry Giroux, Walter Kohan y María Cristina Martínez, y práctica, desde el reconocimiento de la práctica política- pedagógica del maestro y sus implicaciones en el campo educativo y social, en el Hogar Infantil Mariposas. Se habla, entonces, de la construcción de un nuevo sentido de la subjetividad del maestro cuyas expresiones de lo político se constituyen desde cinco rasgos o características esenciales halladas desde la teoría y la práctica: 1) El maestro se reconoce como sujeto. 2) El maestro reconoce al otro como sujeto. 3) El maestro se posiciona como un sujeto crítico y reflexivo. 4) El maestro participa en instancias de decisión. 5) El maestro transforma la realidad educativa y social.; For the development of this research, we worked under the approach of the qualitative research with an interpretive view, along a socio-critical focus. We approached a relationship between theory and practice that let us acknowledge the teacher as a political subject. The theory was built with what authors like Paul Freire...

Patas de perro de Carlos Droguett: Configuación de sujeto escindido, la marginalidad develada.

Ochoa Escoffer, Daniela
Fonte: Universidad de Chile; Universidad de Chile. Programa Cybertesis Publicador: Universidad de Chile; Universidad de Chile. Programa Cybertesis
Tipo: Tesis
ES
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El presente trabajo propone una investigación acerca de un aspecto importante en la narrativa de Droguett, como lo es la configuración del sujeto, basándose en la novela Patas de perro. La razón para seleccionar a la figura del sujeto como objeto de investigación nace de la intención de trazar una pequeña cartografía de la multiplicidad de connotaciones que se desprenden de la figura disyuntiva del niño – perro que propone Droguett en la novela. De esta forma el sujeto es comprendido como una especie de emblema mediante el cual una variedad de relatos se despliegan. El interés por develar parte de las connotaciones que presenta, se basa principalmente en el reconocimiento de que se trata de una categoría que en la actualidad es de gran importancia por la gran cantidad de implicancias teóricas, históricas y estéticas que posee, además de la relevancia que denota, en la obra del autor, la articulación de tipos humanos, que se perfilan como diferentes. El por qué de esta diferencia, que se sustenta en una marginalidad de todo orden es lo que se pretende dilucidar, entendiendo que se trata de mundos de infinitas posibilidades de interpretación. De esta manera, el presente trabajo postula develar en parte, cómo se articula narrativamente la noción de sujeto...

Avances en la noción de sujeto y subjetividad en el constructivismo cognitivo: aportes del paradigma de la complejidad

Zúñiga Caiseo, Ana Karina
Fonte: Universidad de Chile; CyberDocs Publicador: Universidad de Chile; CyberDocs
Tipo: Tesis
ES
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Esta Memoria consiste en una investigación teórica cuyo propósito tiene desarrollar nuevos avances en las nociones de sujeto y subjetividad en el modelo constructivista cognitivo, desde el paradigma de la complejidad. En dicho modelo, se han elaborado diversas conceptualizaciones acerca del sujeto correspondiente con el momento epistémico en curso. La última conceptualización propuesta por Yañez (2005) corresponde al momento constructivista, que define al sujeto constructivo como un sistema complejo adaptativo (SCA) en equilibrio inestable, el cual es proactivo en la construcción de realidad y de su identidad, la cual sería el resultado de las fluctuaciones de los estados de equilibrio - desequilibrio y del hecho de estar inmerso en un mundo intersubjetivo que actúa como referente para el despliegue de las estrategias adaptativas del sistema. A partir de esta propuesta, se realiza una revisión teórica sobre el cambio epistemológico del positivismo al constructivismo en la psicología, con el fin de poder ir analizando los antecedentes teóricos de las nociones de sujeto y subjetividad. Además se realiza una revisión de las Teorías de la Complejidad y la naturaleza y atributos de los SCA, para así poder ampliar el campo conceptual respecto a entender al sujeto como un SCA y de esta forma...

La construcción del sujeto lírico en la poética 'objetual' de Francis Ponge

Capllonch, Begoña
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2013 SPA
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El propósito de este trabajo es el de mostrar, a partir del caso de la obra de Francis Ponge, cómo el sujeto lírico de una producción deliberadamente no subjetivista puede construirse, precisamente, ante la ausencia de ese sujeto y por oposición al objeto que recrea, pues siendo la desaparición del sujeto una estrategia retórica para manifestar el objeto, tanto los rasgos lingüísticos como la propia intencionalidad comunicativa de los textos no hacen sino definir a ese sujeto en cuestión. En el caso de la obra de Ponge, el sujeto lírico coincide con el sujeto histórico Francis Ponge, pero con independencia de este hecho, lo que reivindica este trabajo es que nada en la lengua es objetivo, como tampoco lo es la realidad representada, pues todo objeto presupone un sujeto.; The aim of this paper is to show how, in the case of the works of Francis Ponge, the lyrical subject of a deliberately non-subjectivist body of work can be constructed, despite – and even because of - the absence of said subject and in opposition to the object which it recreates. Although the disappearance of the subject is a rhetorical strategy to draw attention to the object, both the linguistic features and the communicative intentionality of the texts...

The sociological subject through the streets of Brasília; El "sujeto sociológico" por las calles de Brasília; O "sujeito sociológico" pelas ruas de Brasília

Tiburri, Roberta
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 30/12/2013 POR
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This article discusses the sociological subject, as conceptualized by Stuart Hall (2006), in the modernist architecture and urbanism, using the city of Brasilia as an icon. The sociological subject is the result of modernity in transformation, with its characteristics of isolation and individualism, together with a process of decentralization and fragmentation of identities. This idea will be led through the streets of the city-symbol of our modernism, largely designed from the principles of the Athens Charter, which aimed to solve the problems caused by rapid growth of cities. We try to understand how the modernist principles of the Athens Charter, who are considered to be the most significant manifest of the International Congress of Modern Architecture (CIAM), are present in Brasilia and how both the collective and the individual interact as well as how the sociological subject can move about those spaces. To do so, we analyze the principles of the Athens Charter, applied to Brasilia’s urban design, and determine how our sociological subject in practice interacts with this “ideal city” by observing the interactions between the collective, the individual, the public and private, the center, and the periphery.  We also consider the political and economic conditions in Brasilia during the 1950s and early 1960s...

Existe sujeito em Michel Maffesoli?; ¿Existe sujeto en Michel Maffesoli?; Does Maffesoli indicate the existence of subject?; Maffesoli indique-t-il l’existence du sujet?

Silva, Marli Appel da; Guareschi, Pedrinho Arcides; Wendt, Guilherme Welter
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/2010 POR
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Este ensaio discute a concepção de sujeito na abordagem teórica de Michel Maffesoli. As ideias desse autor estão em voga em alguns meios acadêmicos no Brasil e são difundidas por algumas mídias de grande circulação nacional. Entretanto, ao longo de suas obras, os pressupostos que definem quem é o sujeito maffesoliano se encontram pouco clarificados. Portanto, para alcançar o objetivo a que se propõe, este ensaio desenvolve uma análise da epistemologia e da ontologia maffesoliana com a finalidade de compreender as origens dos pressupostos desse autor, ou seja, as teorias e os autores em que Maffesoli se baseou para desenvolver uma visão de sujeito. Com essa compreensão, pretende-se responder à questão: existe sujeito na abordagem teórica de Maffesoli.; El presente ensayo discute la concepción del sujeto en el abordaje teórico de Michel Maffesoli. Las ideas de ese autor se encuentran en boga en ciertos medios académicos de Brasil y son difundidas por algunos medios de grande circulación nacional. Sin embargo, a lo largo de sus obras, los presupuestos que definen quien es el sujeto maffesoliano se encuentran poco clarificados. Por lo tanto, para alcanzar el objetivo para el cual se propone, este ensayo desarrolla un análisis de la epistemología e de la ontología maffesoliana...

Sujeito e objeto focalizados nas sentenças SVO do português brasileiro; Subject and objec focuzing in SVO sentences from Brazilian Portuguese; Sujeto y objeto focalizados en las sentencias SVO del portugués brasileño

Quarezemin, Sandra; Universidade Federal de Santa Catarina
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC Publicador: Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; avaliado por pares; Pesquisa Qualitativa Formato: application/pdf
Publicado em 20/12/2012 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/1984-8412.2012v9n3p203Este trabalho trata da focalização do sujeito e do objeto nas sentenças SVO do português brasileiro (PB). O foco é identificado, neste estudo, como o constituinte que veicula a informação não-pressuposta na sentença, enquanto a pressuposição veicula a informação partilhada pelos interlocutores em uma situação discursiva. O fenômeno da focalização não está livre da marcação sintática. As estratégias de focalizar o sujeito não correspondem exatamente às estratégias de focalizar o objeto. Em relação à focalização do sujeito, nossa hipótese a é que o PB, por estar perdendo a propriedade de língua de sujeito nulo, emprega as estratégias de focalização das línguas de sujeito não-nulo, como o inglês e o francês. Quanto à focalização do objeto, parece não haver distinção no modo como os falantes das línguas em geral focalizam esse constituinte.; This paper is about subject and object focalization in SVO sentences in Brazilian Portuguese (henceforth BP). The focus is identified, in this study, as the constituent that conducts the non-presupposed information in the sentence, whereas the presupposition refers to information shared by the speakers in a discursive situation. The phenomenon of focalization is not free of the syntactic marking. The strategies to focalize the subject do not correspond exactly to the strategies used to focalize the object. Concerning the focalization in the subject...

An epistemological overview of the subject notion in Linguistics theoretical field; Por una ruta epistemológica de la noción de sujeto en la Lingüística; Por um percurso epistemológico da noção de sujeito na Linguística

Ferreira-Rosa, Ismael; Universidade Federal de Uberlândia Universidade Federal de Goiás
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC Publicador: Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; avaliado por pares; Formato: application/pdf
Publicado em 25/07/2012 POR
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36.99%
This paper aims at delineating a brief epistemological overview of the notion of subject in the theoretical science of language. Paying attention to epistemological movements proposed by Domingues (1999) in the humanities, it is proposed a discussion about the place of subject in the theoretical and conceptual Modern Linguistics field, from its foundation as a science, by Ferdinand de Saussure, passing through the generative theory, functionalist and enunciative proposes, until reaching the discourse theory proposed by Pêcheux, a theoretical space whose foundations about the notion of subject are the main point of discussion. The  objective here is, through a brief overview and a discursive collation, to highlight the movements of rubbing out/pointing out, unifying/dispersing the subject in the language world, showing the theoretical displacements that French Discourse Analysis promoted throughthe epistemological conjunction of its constitution as a discourse theory, centered on the vertices of Marxism, Linguistics and Psycho analysis.; El presente artículo tiene por objetivo delinear una breve ruta epistemológica de la noción de sujeto en el campo teórico de la ciencia humana sobre el lengua(je). Poniendo atención a los movimientos epistemológicos aventados por Domingues (1999) en las humanidades...

La lectura ricoeuriana de Freud sobre la cuestión del sujeto

Corona,Néstor Ángel
Fonte: Revista latinoamericana de filosofía Publicador: Revista latinoamericana de filosofía
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/10/2006 ES
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RESUMEN: El artículo desarrolla los siguientes puntos del pensamiento de Ricoeur sobre Freud: 1) la imposibilidad de fijar un sujeto, siguiendo a Freud en sus conceptualizaciones de la conciencia, lo inconsciente, el ello, el yo, el superyo; 2) la no existencia de un yo transparente constituyente; y desde allí, el darse del cogito en el ser, advertido todo ello en la naturaleza primariamente afectiva -y finalmente energético-orgánica- de la pulsión; 3) el narcisismo como lo que impide progresar reflexivamente desde un supuesto sujeto hasta el fondo múltiple pulsional -y hasta lo orgánico-, que constituye a tal sujeto como derivado "provisorio"; y con ello, la valoración positiva de la advertencia de la existencia del narcisismo como falso cogito que, sometido a crítica, permite desalojar al sujeto del centro de todo acontecer, 4) la posiblidad de pensar, con Freud y Hegel, hasta cierto punto, un sujeto "hecho de" vida y deseo, pero éstos subsumidos y superados en un dinamismo creador de novedad -espíritu-, 5) en continuación e interpretación del pensamiento de Ricoeur, se puede decir que la experiencia religiosa, viviendo en el símbolo, impugna la transparencia total sujeto-objeto del pensamiento hegeliano y abre a la posibilidad de una constitución del sujeto humano como respuesta al llamado de lo totalmente Otro.

Condición de posibilidad para el diálogo intercultural: la afirmación de sí del sujeto cultural latinoamericano

Vilca,Mario
Fonte: Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy Publicador: Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/07/2006 ES
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En el presente trabajo se busca trabajar 2 (dos) dimensiones que consideramos complementarias en la afirmación del sujeto cultural: Una dimensión centrada en el sujeto mismo. Cómo puede el sujeto afirmarse a sí mismo como "valioso"; es decir, lo que Arturo Roig denomina el " a priori antropológico". Una dimensión centrada en las condiciones de posibilidad de emergencia de esta posición de sí. La proyección por parte del "otro", de la comunidad educativa, del sujeto como "interlocutor válido". Con raíz en las posiciones de la teoría crítica (Adela Cortina, Habermas, Apel) Esta segunda dimensión desarrollará un amplio abanico de experiencias, como posibilitadoras de formar el sí mismo valioso. En este sentido se plantea desarrollar los conceptos: -La construcción del yo, -El auto concepto, -La autoestima. Asimismo se plantea que el sujeto cultural ha de desarrollar una nueva relación con el lenguaje, avanzar desde su uso pre reflexivo, como instrumento propio de la eticidad , hacia un uso crítico. Buscando potencializar su carga resolutiva de conflictos así como su función comunicativa y emancipatoria. El tratamiento de estas cuestiones se planteará en constante diálogo con los desarrollos del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) del Programa Educación en Valores (PEVA) de la Universidad de Barcelona (España)

Sujeto, verdad y su relación con el yo

Castro,María Verónica
Fonte: Anuario de investigaciones Publicador: Anuario de investigaciones
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2011 ES
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Se propone en este escrito plantear algunas ideas trabajadas en el Proyecto de investigación, titulado "La satisfacción en la estructura del sujeto". El sujeto, la verdad y su relación con el yo, es el tema elegido. Comenzaré desarrollando el grafo del deseo creado por Lacan para mostrar la relación del sujeto con el lenguaje. Luego, a partir de allí, poder pensar qué ocurre con el sujeto cuando se encuentra con la incompletud estructural del Otro. Finalmente interrogaré sobre la verdad en psicoanálisis, de qué se trata esta verdad y ubicaré la relación que mantiene con el yo, distinguiéndolo del yo narcisista.

Crisis masivas: ¿sacrificio del sujeto o llamado a la ética?

Cervantes García,Ana Carolina
Fonte: División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Unidad Xochimilco Publicador: División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-Unidad Xochimilco
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2009 ES
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Una propuesta que toma como centro gravitatorio al sujeto, su circunstancia actual y las posibilidades para su devenir en un mundo globalizado, no puede dejar de incluir la reflexión que Sigmund Freud aportó acerca de la tensión conflictiva en la que se desenvuelve el lazo entre el sujeto y la cultura. En este artículo se abordará, particularmente, un estado crítico de malestar producido por la tensión antes mencionada, que se denomina miseria psicológica de las masas. A partir de esta condición de carencia se reflexionará sobre la situación crítica por la que atraviesa una humanidad desgarrada por los excesos cometidos en aras de un ideal de bienestar que ha comenzado a mostrarse precario en tanto ha dejado de brindarle al sujeto lo que prometió: dicha y satisfacción. Las circunstancias actuales indican que para el sujeto y para la humanidad llegó la hora de responsabilizarse por la miseria y la crisis, pero observamos que la rendición de cuentas no está comandada por un llamado de la razón y la ética individual, sino por el temor, la fragilidad y el desamparo causados por la caída de esos ideales que habremos de poner en duda si es que podemos reconocer en ellos algo de lo propio: deseo, miseria y malestar.

Imbricaciones entre el imaginario urbano y el sujeto de la ciudad

Cavallín Calanche,Claudia
Fonte: Universidad Pedagógica Experimental Libertador Publicador: Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2008 ES
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Existe una amplia gama de aproximaciones al sujeto, pero en especial, el espectro se agranda cuando hablamos del sujeto de las grandes ciudades. Los sujetos de la ciudad elaboran representaciones de sí mismos, de su entorno y de su espacio, generando sentidos orientadores para sus prácticas cotidianas. Así, el sujeto de la ciudad se erige sobre las representaciones que tiene y las actualiza sobre su entorno. Los procesos de interacción de los actores sociales en un contexto como la ciudad, están definidos por las representaciones que cada sujeto posee de lo que significa ser ciudadano dentro de lo urbano. A través de este trabajo intentamos dilucidar esa compleja relación entre el sujeto y la ciudad en donde habita

La figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento¹

Martínez,María Cristina
Fonte: Universidad de los Andes Publicador: Universidad de los Andes
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2006 ES
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Los escritos y publicaciones realizados en Colombia y América Latina a partir de la mitad de la década del 90 anunciaron que en los colectivos y redes de maestros se propiciaba la emergencia del maestro como ‘sujeto de saber, sujeto de deseo, y sujeto de acción política’; podríamos decir que se avanzó en dos enunciaciones adicionales a la de ‘sujeto de saber’ que había sido construida en el movimiento pedagógico. Posteriormente, y especialmente a partir del tercer encuentro Iberoamericano de Colectivos y Redes de Maestros, se comenzó a plantear que las redes estaban configurando al maestro como sujeto político. ¿Pero qué significa pensar al maestro como sujeto político? ¿Cuál es el alcance de los colectivos y redes pedagógicas en la reconfiguración de las imágenes construidas sobre el maestro en Colombia? ¿Se propicia la emergencia de otros modos de ser maestro? Este texto busca responder a los anteriores interrogantes que actúan como premisas para su desarrollo.

El sujeto, sus nociones y lugar en la formación de docentes

Sarria Materón,Marta Lucía
Fonte: Universidad de los Andes Publicador: Universidad de los Andes
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2005 ES
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El presente artículo se constituye en una reflexión que vincula los conceptos de sujeto, formación y comunicación. Se parte de las preguntas: ¿Quién se forma, quién aprende, quién viaja? ¿Qué da forma, qué in-forma? Preguntas que conducen, a la manera de “guías turísticas”, hacia un lugar del saber: saber del sujeto de formación, del sujeto de la educación; saber de las relaciones del sujeto con las formas de apropiación del conocimiento; saber de las relaciones del sujeto y las formas de comunicación. Si se es un buen viajero, además del plano y la guía, hay que tener en cuenta la historia para poder apreciar, interpretar, comprender el lugar presente, actual.

El sujeto lógico dativo con los verbos de la clase gustar

Medina,Raimundo; Matera,Masiel
Fonte: Universidad Pedagógica Experimental Libertador Publicador: Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2005 ES
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Resumen El análisis de los verbos de la clase gustar es complejo, por lo menos formalmente, puesto que la caracterización gramatical del objeto no es evidente de forma inmediata. De acuerdo con la tradición de la lingüística española, algunos verbos como gustar, molestar, encantar, interesar, convenir y otros, tienen la siguiente estructura: objeto en forma de dativo experimentante + verbo + sujeto; como en “A Luisa le gustan los discursos”. El propósito de esta investigación es intentar demostrar que el llamado dativo experimentante es realmente el sujeto lógico dativo y el constituyente que tradicionalmente se reconoce como sujeto, debido a la concordancia con el verbo, es un objeto nominativo. Para este propósito, la Hipótesis de la Asimetría del Sujeto y del Predicado con respecto a la Negación de Peter F. Strawson (1971) sirve como fundamento; así como La Teoría de la Revisión de Ura (2000).

Sujeto moderno y naturaleza en el último Nietzsche

PÉREZ-ESTÉVEZ,Antonio
Fonte: Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Econòmicas y Sociales. Publicador: Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Econòmicas y Sociales.
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2006 ES
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Desde sus primeros escritos, Nietzsche asumió una posición crítica hacia el sujeto moderno. Criticó su separación y enfrentamiento con la naturaleza y su soledad. En sus últimos escritos, profundizó su crítica. Tachó al sujeto moderno de heredero del hombre judío y cristiano, producido por el resentimiento y odio de la clase sacerdotal hacia la naturaleza y el cuerpo. La naturaleza lo es todo, para Nietzsche, y, fuera de ella, no existe nada. El idealismo, origen de toda negación y rechazo hacia todo lo natural y real, impregna todo el pensamiento occidental desde Platón, incluido el moderno de cuyo entorno nace el sujeto, reducido a pensamiento, a razón pura. De ahí que el sujeto moderno, como noúmeno o razón pura, sea, para Nietzsche, una idea ficticia transformada por obra de la mente humana en la máxima realidad de la modernidad. La naturaleza queda, de esa forma, despreciada y minimizada axiológica y onto-lógicamente. Su modelo de hombre será, por el contrario, aquél que diga sí a la naturaleza y a la vida, y acepte serenamente el amor fati o el destino.