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Desenvolvimento de um banco de dados (HTLV-1 molecular epidemiology databases) para dataming e data management de sequ??ncias do HTLV-1

Ara??jo, Thessika Hialla Almeida
Fonte: Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Dissertação
PT_BR
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26.14%
As pesquisas biol??gicas geram uma grande quantidade de informa????es que devem ser armazenadas e gerenciadas, permitindo que os usu??rios tenham acesso a dados completos sobre o tema de interesse. O volume de dados n??o relacionados gerados nas pesquisas com HTLV-1 justifica a cria????o de um Banco de dados que contenha o maior n??mero de informa????es sobre o v??rus, seus aspectos epidemiol??gicos, para que possam estabelecer melhores rela????es sobre infec????o, patog??nese, origem e principalmente, evolu????o. Os dados foram obtidos a partir de pesquisa no GENBANK, em artigos relacionados e diretamente com os autores dos dados. O banco de dados foi desenvolvido utilizando o Apache Webserver 2.1.6 e o SGBD ??? MySQL. A webpage foi desenvolvida em HTML a escrita em PHP. Atualmente temos cadastradas 2435 sequ??ncias, sendo que 1968 (80,8%) representam diferentes isolados. Em rela????o ao status cl??nico, o banco de dados tem informa????o de 40,49% das sequ??ncias, no qual 43%, 18,69%, 32,7%, 5,61% s??o TSP/HAM, ATL, assintom??tico e outras doen??as, respectivamente. Quanto ao g??nero e idade tem-se informa????o de 15,4% e 10,56% respectivamente. O HTLV-1 Molecular Epidemiology Database est?? hospedado no servidor do Centro de Pesquisa Gon??alo Moniz/FIOCRUZ-BA com acesso em http://htlv1db.bahia.fiocruz.br/...

Avalia????o da antigenicidade de pept??deos sint??ticos correspondentes a regi??o nef do HIV-1, obtidos a partir de sequ??ncias consensos e de isolados dos subtipos B e F1

C??rtes, Fernanda Heloise
Fonte: Instituto Oswaldo Cruz Publicador: Instituto Oswaldo Cruz
Tipo: Dissertação
PT_BR
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26.29%
Sequ??ncias virais centrais, incluindo consenso, ancestral e centro-da-??rvore, v??m sendo propostas para o desenho de potenciais imun??genos para o desenho de uma vacina anti-HIV/Aids, por minimizarem a dist??ncia gen??tica em rela????o aos v??rus circulantes. No Brasil a epidemia de Aids ?? causada primariamente pelo subtipo B, seguido dos subtipos F1 e C, em adi????o a recombinantes B/F1 e B/C. Este estudo teve como objetivo avaliar o uso potencial de sequ??ncias consenso comparadas a sequ??ncias de isolados virais mais pr??ximos, na defini????o de ant??genos vacinais. Bem como determinar o impacto do polimorfismo viral na resposta imune de indiv??duos infectados pelo HIV-1. Esta avalia????o da resposta imune foi realizada com c??lulas mononucleares do sangue perif??rico (CMSP) de indiv??duos infectados pelo subtipo B e F1, incluindo um grupo de controladores da carga viral e indiv??duos n??o progressores de longo termo, usando o ensaio de ELISpot IFN-??. Duas regi??es em Nef (R1 e R3) apresentaram alta frequ??ncia de resposta, 84% e 73% para o pool de pept??deos referente ao consenso B e 65% e 69% para o consenso F1, respectivamente. Em indiv??duos infectados pelo subtipo B a frequ??ncia de resposta tanto para o pool de pept??deos baseados na sequ??ncia do isolado quanto na sequ??ncia consenso foi igual na R1 (93%) e muito pr??xima na regi??o 2...

Comparação da aquisição de /k/ e /g/ e das sequências fonéticas [kw] e [gw] no pb - variáveis intervenientes e status fonológico

Dias,Roberta Freitas; Lopes,Silvana Gonçalves; Marchetti,Paula Tavares; Oppitz,Sheila Jacques; Cardoso,Juliana; Mezzomo,Carolina Lisbôa
Fonte: CEFAC Saúde e Educação Publicador: CEFAC Saúde e Educação
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/10/2014 PT
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26.13%
OBJETIVO: analisar e comparar a aquisição das sequências fonéticas [kw] e [gw] e das plosivas /k/ e /g/ em crianças com desenvolvimento típico de fala, considerando variáveis intervenientes linguísticas e extralinguísticas. MÉTODOS: analisou-se 3193 palavras, a partir de 213 entrevistas de crianças com desenvolvimento fonológico típico. Utilizou-se a Avaliação Fonológica da Criança, sendo selecionadas todas as palavras contendo as sequências fonéticas [kw] e [gw] e os fonemas /k/ e /g/. As variáveis dependentes analisadas foram: produção correta e produção incorreta dos segmentos referidos. As variáveis intervenientes: sexo, idade, tonicidade, número de sílabas na palavra, contexto silábico precedente, contexto silábico seguinte, posição na palavra, sonoridade e complexidade do segmento. Utilizou-se o pacote computacional VARBRUL, com nível de significância de 5%. RESULTADOS: as variáveis selecionadas para a produção correta de [kw] e [gw] foram a idade e a posição na palavra. Para /k/ e /g/ foram o sexo, a idade, contexto silábico precedente...

Projeto Genoma Humano: um retrato da construção do conhecimento científico sob a ótica da revista Ciência Hoje

Góes,Andréa Carla de Souza; Oliveira,Bruno Vinicius Ximenes de
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru. Publicador: Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2014 PT
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35.62%
Em abril de 2003, o Projeto Genoma Humano (PGH), que havia sido iniciado em 1989, foi finalizado. Objetivamos, neste trabalho, relatar a evolução do conhecimento científico que culminou na proposição da sequência de nucleotídeos do genoma humano sob a ótica da revista Ciência Hoje (CH), pioneira na popularização de ciência no Brasil. Analisamos a divulgação do PGH na revista CH de dezembro de 1984 a dezembro de 2010, intervalo que compreende: a motivação do sequenciamento do genoma humano, a fundação das instituições responsáveis pelo projeto e prosseguimento do PGH, a rivalidade com a empresa privada Celera Genomics, a publicação do primeiro rascunho, e consequências imediatas do projeto. Esperamos que a compreensão do pensamento reinante na época e dos estilos envolvidos nesse processo contribua para uma visão mais adequada da produção do conhecimento científico relacionado ao PGH e para a melhoria da educação científica de professores de biologia e de ciências.

A estrutura composicional dos textos de estudantes sobre ciclos de materiais: evidências de uso e apropriação da linguagem científica

Silva,Nilma Soares da; Aguiar Junior,Orlando Gomes de
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru. Publicador: Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2014 PT
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35.63%
Neste trabalho, apresentamos uma análise das respostas de estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental a uma questão de pós-teste aplicado depois de concluída uma sequência de ensino sobre reações químicas. O foco da análise consiste em identificar os modos de uso e apropriação da linguagem científica pelos estudantes. Utilizamos elementos da gramática funcional de Halliday e Martin para examinarmos a estrutura composicional dos textos. Tal análise foi feita considerando o processo de formação e evolução de conceitos a partir do referencial sociocultural de Vigotsky, destacando-se evidências de apropriação dos conceitos de transformação, elementos e substâncias químicas. Os resultados indicam uma variedade de estilos composicionais, prevalecendo a explicação narrativa mais próxima da linguagem cotidiana. Concluímos que o processo de apropriação é longo e que o pensamento dos estudantes, apesar de ter traços de coerência e objetividade, difere do pensamento conceitual.

"Nietzsche, intérprete do Brasil"? A recepção da filosofia nietzschiana na imprensa carioca e paulistana no final do século XIX e início do XX

Dias,Geraldo
Fonte: Grupo de Estudos Nietzsche Publicador: Grupo de Estudos Nietzsche
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2014 PT
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35.63%
Apresentamos aqui quinze de alguns dos primeiros textos publicados sobre a filosofia de Nietzsche na imprensa carioca e paulistana entre o final do século XIX e início do XX. Os textos transcritos na sequência seguem a ordem cronológica de suas publicações. Alguns deles tematizam o contexto brasileiro, outros procuram entender a construção do pensamento do filósofo, outros ainda tratam de suas inclinações culturais pela França ou de suas desconfianças ideológicas pela Alemanha.

Filogenia molecular dos xenarthra (Mammalia): an?lise do grupo cingulata a partir de sequ?ncias nucleot?dicas do gene mitocondrial rRNA 16S

PAMPLONA NETO, Christ?vam
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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35.62%
Os Xenarthra s?o o grupo de mam?feros que inclui os tatus, os tamandu?s e as pregui?as. A Am?rica do Sul serviu de cen?rio para a hist?ria natural do grupo que, somente no fim do Cenoz?ico, dispersou-se para a Am?rica Central e, com uma perda de variedade, chegou ? Am?rica do Norte e ? algu-mas ilhas do Caribe. Trinta e uma esp?cies est?o descritas dentro da linha-gem dos Xenarthra. Elas est?o classificadas em 13 g?neros, quatro fam?lias (Bradypodidae, Megalonychidae, Myrmecophagidae e Dasypodidae) e duas ordens (Cingulata e Pilosa). A filogenia deste grupo tem sido alvo de diver-sas pesquisas que analisaram tanto dados morfol?gicos, quanto moleculares. Delsuc et al. (2003) analisaram seq??ncias de genes mitocondriais e nucleares e confirmaram a monofilia das tr?s subfam?lias (Dasypodinae, Euphacti-nae e Tolypeutinae) inclusas na fam?lia Dasypodidae. Delsuc et al. (2003) geraram a seguinte ?rvore: (((Bradypus, Choloepus)100, ((Myrmecophaga, Tamandua)100, Cyclopes)100), ((D. kappleri, D. novemcinctus)100, (Toly-pentes, (Priodontes, Cabassous)54)100, (Zaedyus, (Euphractus, Chaetophrac-tus)60)100)). Gaudin (2005) apresentou um trabalho que reviu e ampliou as an?lises morfol?gicas apresentadas at? ent?o, concluindo que os tatus atu-ais est?o divididos em dois grupos...

Sequ?ncia did?tica e avalia??o formativa em documentos acad?micos: contribui??o para o ensino/aprendizagem de g?neros em l?ngua materna

LEAL, Rita de C?ssia Macedo
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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26.26%
No ?mbito do ensino do Portugu?s, projetos sob forte influ?ncia das teorias que levam em considera??o o processo de intera??o, em particular as propostas constru?das com base no dispositivo did?tico da sequ?ncia did?tica, proposto por Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004), multiplicaram-se no Brasil. ? justamente o aumento no n?mero desse tipo de projeto que chama a nossa aten??o e justifica uma an?lise da maneira como as propostas de interven??o s?o conduzidas por pesquisadores/professores em contexto escolar, em contraponto com as propostas te?ricas nas quais declaram se fundamentar. O objetivo deste estudo ? verificar em que medida essas propostas de trabalho com os g?neros textuais d?o relev?ncia ? dimens?o formativa do procedimento sequ?ncia did?tica. Este estudo est? baseado na hip?tese de que a articula??o das concep??es de sequ?ncia did?tica e de avalia??o formativa contribui para o ensino/aprendizagem de g?neros em l?ngua materna. Tal articula??o favorece o desenvolvimento das compet?ncias linguageiras dos aprendentes, al?m de ativar os processos de autoavalia??o e autorregula??o, processos esses necess?rios para a transforma??o do aprendente em sujeito aut?nomo e respons?vel pela pr?pria aprendizagem. Para fundamentar teoricamente o trabalho...

A avalia??o somativa nas sequ?ncias did?ticas para o oral e a escrita em portugu?s

SILVA, Denise Prado da
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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26.18%
Desde os anos 80, a avalia??o somativa tem sido denunciada como sendo um dos principais mecanismos de classifica??o, de sele??o e de exclus?o social. As cr?ticas suscitaram v?rias propostas de transforma??es das pr?ticas avaliativas levando ao predom?nio te?rico da modalidade formativa. Consequentemente, as pesquisas sobre a modalidade somativa foram relegadas a um segundo plano. Por?m, esta modalidade continua amplamente usada por professores do n?vel b?sico ao acad?mico. Al?m disto, a aplica??o desta modalidade ? necess?ria para a valida??o e certifica??o, pelo sistema educacional, dos resultados obtidos ao t?rmino de um per?odo de aprendizagem. Recentemente, tem sido cada vez mais divulgadas as propostas de Schneuwly e Dolz (2004) para o desenvolvimento das capacidades de produ??o textual em l?ngua materna com base no procedimento did?tico-metodol?gico chamado ?Sequ?ncia Did?tica? com vistas ao dom?nio de uma diversidade de g?neros da escrita e da oralidade. Embora os autores tenham previsto a realiza??o da avalia??o somativa em um dos componentes do modelo (a produ??o final), pouco parece ser dito ou escrito em torno das pr?ticas que tal modalidade pressup?e e sobre sua inclus?o em uma proposta marcadamente formativa. Esta pesquisa tem como objetivo...

Efeitos de regras apresentadas na forma de ordem, de sugest?o e de acordo sobre o comportamento n?o-verbal de adultos

FARIAS, Andr?a Fonseca
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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26.18%
O presente estudo investigou os efeitos de regras apresentadas na forma de ordem, de sugest?o e de acordo sobre o comportamento n?o-verbal de adultos. Vinte e quatro universit?rios foram expostos a um procedimento de escolha de acordo com o modelo; a tarefa consistia em apontar para cada um dos tr?s est?mulos de compara??o, em sequ?ncia. Na Fase 1 dos Experimentos I e II eram apresentadas regras na forma de ordem, de sugest?o ou de acordo. No Experimento I, a ordem, a sugest?o e o acordo descreviam apenas uma das duas sequ?ncias de respostas que produziam pontos (troc?veis por dinheiro). No Experimento II, estas regras descreviam as duas sequ?ncias de respostas que produziam pontos, sendo uma, a sequ?ncia ordenada, sugerida ou acordada e a outra, a sequ?ncia alternativa. Na Fase II, dos dois experimentos, havia mudan?a n?o sinalizada nas conting?ncias de refor?amento. Os resultados mostraram que a ordem, a sugest?o e o acordo estabeleceram comportamentos novos. Adicionalmente, mostraram que os comportamentos estabelecidos pela ordem e pelo acordo s?o mais prov?veis de serem mantidos ap?s a mudan?a nas conting?ncias, quando comparados com os comportamentos estabelecidos pela sugest?o. Discute-se que a manuten??o do seguir regras depende...

Caracteriza??o dos genes codificadores da hemaglutinina e PB2 do v?rus Influenza A (H1N1) pand?mico isolado na mesorregi?o metropolitana de Bel?m

FERREIRA, Jessylene de Almeida
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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26.12%
A recente pandemia de gripe de 2009/2010 causada pelo v?rus A (H1N1) pand?mico mostrou um perfil de gravidade diferente da gripe sazonal, pois um percentual consider?vel de casos graves e fatais ocorreu em indiv?duos adultos jovens, sem comorbidade. A virul?ncia dos v?rus Influenza A (H1N1) pand?mico resulta de intera??es prot?icas complexas e depende essencialmente de alguns genes virais. O objetivo deste estudo foi caracterizar os genes codificadores da hemaglutinina (H1) e polimerase b?sica 2 (PB2) do v?rus Influenza A (H1N1) pand?mico mediante a obten??o de cepas provenientes de pacientes com gripe procedente da mesorregi?o metropolitana de Bel?m-PA. O tamanho amostral foi constitu?do de 87 amostras aleat?rias de ambos os sexos de 0 a 96 anos, com s?ndrome respirat?ria aguda grave (SRAG) sem nenhuma comorbidade relatada, no per?odo de maio de 2009 a agosto de 2010. As amostras foram isoladas em cultura de c?lula MDCK e analisadas por t?cnicas de biologia molecular que compreenderam tr?s etapas principais: a) extra??o do RNA viral (RNAv) a partir do sobrenadante celular; b) amplifica??o do RNAv pela t?cnica de Rea??o em Cadeia mediada pela Polimerase precedida de Transcri??o Reversa (RT-PCR); c) sequenciamento completo dos genes codificadores da H1 e PB2. Das 87 cepas amplificadas pelo RT-PCR...

Perfil genot?pico de resist?ncia do v?rus Influenza A (H1N1) pand?mico aos inibidores da neuraminidase em pacientes procedentes da mesorregi?o de Bel?m no per?odo de maio de 2009 a maio de 2012

BARBAGELATA, Luana Soares
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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35.62%
O v?rus Influenza ? o respons?vel pela gripe, uma doen?a que ocasiona milh?es de mortes e hospitaliza??es todos os anos. Nas infec??es severas, especialmente em pessoas com risco para complica??es, os antivirais tornam-se os principais meios para o manejo cl?nico, merecendo especial destaque os inibidores da neuraminidase (INAs). De fato, na pandemia de 2009 a Organiza??o Mundial da Sa?de (OMS) recomendou o uso do oseltamivir para o tratamento dos doentes. Por?m, devido ? evolu??o gen?tica viral, surgiram cepas com muta??es no gene codificador da neuraminidase (NA) respons?veis por substitui??es aminoac?dicas que levam ? resist?ncia aos f?rmacos INAs. Assim, a OMS passou a recomendar a vigil?ncia de resist?ncia genot?pica para os v?rus Influenza. Este trabalho teve como objetivos verificar a ocorr?ncia de muta??es no gene codificador da NA dos v?rus Influenza A (H1N1) pand?mico que possam estar relacionadas ? resist?ncia aos INAs em cepas circulantes na mesorregi?o metropolitana de Bel?m no per?odo de maio de 2009 a maio de 2012 e analisar, atrav?s da modelagem de prote?nas, as substitui??es aminoac?dicas da NA que possam estar influenciando na conforma??o prot?ica. Durante o per?odo de estudo, foram recebidas no Laborat?rio de V?rus Respirat?rios 2619 amostras cl?nicas de pacientes que apresentavam sinais e sintomas de infec??o respirat?ria aguda com at? cinco dias de evolu??o. Para a detec??o do genoma viral foi feita a extra??o do RNA viral...

Efeito de polimorfismos no receptor do horm??nio do crescimento (GHR) e no fator de crescimento semelhante ?? insulina tipo 1 (IGF-I) no intervalo parto-concep????o e produ????o de leite de vacas da ra??a Holand??s; Effect of growth hormone receptor (GHR) and insulin-like growth factor 1 (IGF-I) polymorphisms on calving conception interval and milk production of Holstein cows

HAX, Lucas Teixeira
Fonte: Universidade Federal de Pelotas; Biotecnologia; Programa de P??s-Gradua????o em Biotecnologia; UFPel; BR Publicador: Universidade Federal de Pelotas; Biotecnologia; Programa de P??s-Gradua????o em Biotecnologia; UFPel; BR
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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35.62%
The genes of the somatotropic axis, which act regulating the metabolism and physiology of the mammals, present polymorphism associated to some characteristics of economical interest, such as reproductive performance and milk production. Such factors may be influenced by the mutation on only one nucleotide in the base sequence of the gene of the growth hormone receptor (GHR), which may alter the density of GHR on the hepatic tissue. Changes in the coupling of the growth hormone (GH) in the hepatic tissue alter the serum concentration of the insulin-like growth factor 1 (IGF-I), as IGF-I is produced mainly by the liver when it is stimulated by the growth hormone. Different studies have evaluated the effect of polymorphisms in the gene responsible for encoding IGF-I on the reproductive performance and milk production of high production dairy cows. Among other functions, the IGF-I mediates the effects of gonadotropins on the follicular cells, stimulating the growth and differentiation of theca and granulosa follicular cells, playing also a significant role on the final growth and maturation of the dominant follicle. Furthermore, high serum IGF-I concentrations are associated with a earlier return to cyclicity post partum in high yield dairy cows. Thus...

Sigeberti Gemblacensis ... Chronicon ab anno 381 ad 1113 cum insertionibus ex historia Galfridi & additionibus Roberti abbatis Montis cent?? & tres sequ??tes ??nos c??plectentibus...

Sigebertus Gemblacensis
Fonte: Parisiis : venale habetur in officina Henrici Stephani (ubi impressum est)... : et ... in officina Ioannis Parui...; Nunc prim?? in lucem emissum... Publicador: Parisiis : venale habetur in officina Henrici Stephani (ubi impressum est)... : et ... in officina Ioannis Parui...; Nunc prim?? in lucem emissum...
Tipo: Livro
LA
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35.64%
Lugar de imp. tomado del colof??n; Marca tip. en port. a dos tintas; Texto a dos tintas; Inic. grab.; Enc. Perg.; Sign.: A-B8, C6, a-t8, v-x6

Futuro de los recursos h??dricos en la cuenca del r??o Guadalfeo bajo supuesto de cambio clim??tico

Moreno Aranda, Isabel Mar??a; Millares Valenzuela, Agust??n; Herrero Lantar??n, Javier; Polo G??mez, Mar??a Jos??; Losada Rodr??guez, Miguel ??ngel
Fonte: Universidade de Granada Publicador: Universidade de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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35.63%
La gesti??n integral del agua en las cuencas mediterr??neas resulta muy compleja por dos motivos fundamentales: 1) las precipitaciones son bastante escasas y su distribuci??n espacial y temporal es muy irregular. Se alternan periodos prolongados de sequ??a con a??os de precipitaciones moderadas siendo frecuentes los episodios puntuales torrenciales; 2) el desarrollo socioecon??mico est?? dominado por actividades que requieren importantes cantidades de agua en las ??pocas del a??o donde no se producen precipitaciones. Esta situaci??n est?? previsto que se agrave con el paso de los a??os, cuando el cambio clim??tico que se pronostica para estas regiones se haga efectivo. En este art??culo se utiliza el modelo matem??tico WiM-Med para evaluar los cambios que se producir??an en los distintos almacenamientos y flujos de agua de la cuenca del r??o Guadalfeo suponiendo que la temperatura suba 2??C y la precipitaci??n se reduzca en un 15% tal y como propone la Agencia Europea del Medio Ambiente. La precipitaci??n de nieve disminuye considerablemente modificando el r??gimen de caudales durante la primavera. Esto supondr?? tener que buscar nuevas medidas de gesti??n o nuevos usos del territorio que impliquen menores consumos de agua, de tal forma que se encuentre un consenso entre demandas y recursos.; Water management in semiarid basins flowing into the Mediterranean Sea is rather complex because: 1)rainfall is scarce in these regions and it is irregularly distributed in space and time and 2) the socio-economic development of these regions is based on activities demanding high amounts of water (tourism...

Treino e desenvolvimento da for??a em crian??as e jovens

Carvalho, C.
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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35.63%
Apesar dos muitos preconceitos ainda associados ao treino da for??a (TF) existe um n??mero cada vez maior de crian??as e jovens que participam em programas de TF com o objectivo de fortalecimento da sua condi????o f??sica, de melhoria da sua sa??de, de realce do seu rendimento desportivo ou t??o somente por desejo de conviverem e de se sentirem bem com eles pr??prios. Pretende-se, com este trabalho, contribuir para ultrapassar alguns equ??vocos que ainda subsistem procurando tamb??m responder a algumas das quest??es mais pertinentes acerca do TF com crian??as e jovens, assim como fornecer um conjunto de princ??pios e de linhas orientadoras que assegurem metodologias de treino mais eficientes e seguras. Para tal servimo-nos de um conjunto de autores dos quais destacamos Kraemer e Fleck (1993), Faigenbaum el al. (1996a b), Faigenbaum (1995,1999), Carvalho (1998), Faigenbaum e Bradley (1998), Faigenbaum e Westcott (2000) e Saraiva (2000). Apresentamos, ainda, um programa de treino de for??a geral para crian??as e jovens apenas com exerc??cios calist??nicos e com halteres curtos e outro com a utiliza????o de m??quinas de muscula????o adaptadas, para al??m de alguns procedimentos de avalia????o e controlo de treino, modelos de fichas de avalia????o e ainda de condu????o do treino e uma proposta de sequ??ncia metodol??gica para 15 semanas com o objectivo de melhorar a for??a...

Exploraci??n de la biodiversidad microbiana (hongos de la micorriza arbuscular-Rhizobium-Rizobacterias) en un ecosistema mediterr??neo desertificado dirigida a una estrategia de revegetaci??n

Requena S??nchez, Natalia
Fonte: Universidad de Granada; Granada Publicador: Universidad de Granada; Granada
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
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35.63%
La degradaci??n de la vegetaci??n en el ??rea mediterr??nea es un hecho constatable que se esta viendo exacerbada en los ??ltimos decenios debido no solo a las caracter??sticas edafoclimaticas del ??rea sino a una serie de actividades antr??picas erosivas. ante este desfavorable planteamiento se necesita la actuaci??n inmediata y la aplicaci??n de un conjunto de medidas correctoras para prevenir el avance del proceso de degradaci??n y paliar en la medida de lo posible las consecuencias derivadas. entre las medidas propuestas se encuentra el desarrollo de programas de revegetaci??n utilizando especies naturales pertenecientes a la sucesi??n natural. entre ellas destacan las leguminosas le??osas por su capacidad para formar doble simbiosis tanto con hongos de micorriza como con bacterias fijadoras de nitr??geno. esta doble asociaci??n permite a estas plantas captar nutrientes de forma mas eficaz as?? como soportar desequilibrios nutritivos o estreses caracter??sticos como la sequ??a. se inicio por tanto, un programa de investigaci??n encaminado a determinar el papel de los microorganismos en la revegetaci??n de zonas desertificadas. los resultados obtenidos han permitido conocer que existe un considerable nivel de microorganismos nativos que son posible utilizar como biofertilizantes. se ha aislado parte de estos microorganismos que se han multiplicado y ensayado tanto en condiciones de invernadero como de campo. y se han aplicado un conjunto de metodolog??as bioqu??micas y moleculares para la caracterizaci??n y seguimiento de la biodiversidad de la poblaci??n microbiana del suelo

Caracteriza??o molecular de cepas do v?rus respirat?rio sincicial isoladas de casos de infec??o respirat?ria aguda na cidade de Bel?m, Par?, Brasil nos anos de 2000 a 2006

SANTOS, Mirleide Cordeiro dos
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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35.62%
As doen?as do trato respirat?rio s?o as principais queixas nos servi?os de atendimento m?dico, sendo as infec??es respirat?rias agudas (IRA) as manifesta??es mais comuns, principalmente em crian?as menores de cinco anos de idade. Em pa?ses em desenvolvimento as IRA constituem um s?rio problema de sa?de p?blica. Em todo mundo estima-se que ocorram cerca de dois milh?es de mortes devido as IRA a cada ano. Dentre os agentes causais das mesmas, destaca-se o V?rus Respirat?rio Sincicial (VRS), especialmente por causar doen?a grave em crian?as menores de dois anos. Com o objetivo de gerar dados sobre a epidemiologia molecular deste v?rus, foram analisadas amostras colhidas de pacientes com IRA no per?odo de 2000 a 2006 na cidade de Bel?m, Par?. Foram utilizados testes de imunofluoresc?ncia indireta (IFI) para caracteriza??o antig?nica dos v?rus isolados e RT-PCR para os genes codificadores das prote?nas G e F, que foram em seguida parcialmente seq?enciados. Dentro do per?odo estudado, 153 amostras positivas para VRS foram detectadas. A faixa et?ria de 0-4 anos foi a que concentrou maior n?mero de casos (n=138; 90,19%). Em rela??o ao perfil sazonal, o pico de atividade do VRS ocorreu nos primeiros seis meses do ano, estando associado principalmente ao per?odo de troca da esta??o chuvosa para um per?odo de menor pluviosidade. Houve co-circula??o dos subgrupos A e B nos anos de 2001 e 2003. Em 2000...

Les ocupacions prehistòriques de la cavitat de Forat de Conqueta (Santa Linya, Lleida) : metodologia d’excavació i seqüència arqueològica

García Guixé, Elena; González Marcén, Paloma; Lou, Maria; Martínez-Moreno, Jorge; Mora Torcal, Rafael; Pizarro, Jezabel; Vega, Susana
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2010 SPA
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L’objectiu d’aquest text és presentar la metodologia d’excavació i registre desenvolupada al jaciment de Forat de Conqueta i presentar la seqüència estratigràfica de la cavitat càrstica. La totalitat dels materials va ser coordinada tridimensionalment assignant-los un número de registre seqüencial per unitats arqueològiques en què s’han diferenciat quatre nivells arqueològics. L’anàlisi de la disposició espacial, la distribució vertical i la incidència d’alteracions tèrmiques dels diferents grups materials són emprades com a eina d’anàlisi de la seqüència arqueològica.; El objetivo de este texto es presentar la metodología de excavación y registro llevada a cabo en el yacimiento de Forat de Conqueta, así como presentar la secuencia estratigráfica de la cavidad cárstica. La totalidad de los materiales fue coordenada tridimensionalmente asignándole un número secuencial por unidades arqueológicas en el que se han diferenciado cuatro niveles arqueológicos. El análisis de la distribución espacial, la distribución vertical y la incidencia de las alteraciones térmicas se toman como herramienta de análisis de la secuencia arqueológica.; The aim of this text is to present the excavation methodology and the record developed at the site of Forat de Conqueta...

Efeitos de histórias de reforço social sobre o seguir regras; Effects of social reinforcement histories on rule-following

Albuquerque, Luiz Carlos de; Universidade Federal do Pará; Matsuo, Gilsany Leão; Universidade Federal do Pará; Paracampo, Carla Cristina Paiva; Universidade Federal do Pará
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; avaliado por pares; Formato: application/pdf
Publicado em 14/04/2010 POR
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The objective was to study the effects of social reinforcement histories on rule-following using 12 undergraduate students exposed to a matching-to-sample procedure. The task was to point out each one of the three comparison stimuli in a given sequence. In both experimental conditions, no sequence was reinforced or instructed in Phase 1. Phase 2 initiated the rule corresponding to the contingencies and Phase 3 with the rule that was discrepant to the contingencies. In Phases 2 and 3, the only reinforced sequence was the one specified by the correspondent rule of Phase 2. The two conditions differed in the consequences programmed for the correct sequence. The correct sequence would produce social reinforcement in Condition 1 and would produce social reinforcement, plus points exchangeable for money in Condition 2. The correct sequence was reinforced in continuous reinforcement. All 12 participants followed the correspondent rule in Phase 2. In Phase 3, four out of six participants in Condition 1 and three out of six participants in Condition 2 followed the discrepant rule. It is suggested that a history of social reinforcement for following a correspondent rule can contribute to maintain a subsequent following of a rule discrepant from the contingencies. Keywords: contingencies of reinforcement; social reinforcement history; instructional control.; Com o objetivo de investigar os efeitos de histórias de reforço social sobre o seguimento de regras...