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Percepção de factores de risco e de protecção ao desenvolvimento infantil:a questão da resiliência educacional

Lopes, Patrícia Esperança
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Dissertação de Mestrado
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O presente estudo incide sobre a questão da resiliência psicológica em contexto escolar e, mais especificamente, as percepções que os educadores têm sobre os factores de risco e de protecção ao desenvolvimento infantil, que poderão conduzir à resiliência educacional. O objectivo foi analisar a percepção que os educadores têm dos diferentes factores, bem como verificar se existe correspondência entre as suas percepções e a prática educativa; ou seja, se os agentes educativos podem funcionar como promotores de resiliência educativa através da sua prática. Como tal, avaliaram-se também os diferentes tipos de práticas implementadas e valorizadas pelos educadores de infância, tendo-se procurado analisar possíveis diferenças em função de variáveis como idade do educador, vínculo laboral, local de ensino (público, privado, IPSS) e zona de trabalho (rural ou urbana). No estudo empírico utilizaram-se dois instrumentos concebidos para o efeito, além de uma “Ficha de Dados Sócio-demográficos”: o “Questionário de Caracterização de Práticas Educativas” (QCPE) e o “Questionário de Percepção de Factores de Risco e de Protecção ao Desenvolvimento Infantil” (QPFRPDI). Os sujeitos da amostra foram 139 educadores de infância...

Resilência e qualidade de vida de docentes de enfermagem; Resilience and quality of life of Nursing faculties

Miguel, Maria Emília Grassi Busto
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 21/12/2012 PT
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As políticas de educação, no Brasil e no mundo, vêm sofrendo várias modificações em um curto espaço de tempo, o que tem obrigado as IES e os docentes que nelas atuam a se adequarem a essas mudanças, muitas vezes, sem tempo hábil e estrutura de apoio para tal. Essa necessidade de adaptação às novas regras e exigências gera sobrecarga no trabalho e, quase sempre, implica em sofrimento físico, psíquico e social, interferindo na qualidade de vida desses profissionais. Nesse contexto se inserem os docentes de Enfermagem e a resiliência, constructo do qual a Enfermagem tem se aproximado mais recentemente, se apresenta como estratégia segura para o enfrentamento das pressões geradas no ambiente trabalho. Com o objetivo de levantar os indicadores de resiliência e associá-los com os domínios de qualidade de vida dos docentes de Enfermagem, propôs -se a realização de estudo quantitativo, exploratório, descritivo, de corte transversal, com docentes de enfermagem das IES inseridas na área de abrangência das Subseções do Conselho Regional de Enfermagem de Londrina e Maringá (PR). Ao todo, participaram 90 enfermeiros docentes que responderam ao Quest_Resiliência (SOBRARE) e ao WHOQOL-bref...

Levanta, sacode a poeira, da volta por cima um estudo sobre resiliência e desempenho

Leta, Alfredo Salvatore
Fonte: Fundação Getúlio Vargas Publicador: Fundação Getúlio Vargas
Tipo: Dissertação
PT_BR
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A sociedade pós-moderna introduziu elementos de complexidade e turbulência em todos os domínios da existência humana. No cotidiano laboral, há um incessante crescimento do número de fatores tensionantes e potencializadores de rupturas e sofrimento. No contexto comercial, a despeito da maior disponibilidade de produtos com maior qualidade e ofertados numa gama crescente de canais de vendas, as experiências de consumo estão se degradando e os incidentes, nas intermediações mercadológicas, aumentando. O vendedor, ator coadjuvante e imprescindível destas relações, enfrenta em escala crescente, adversidades que dificultam o exercício da sua atividade. Desta forma, com a perspectiva do consumo como um processo de resolução de problemas, investigamos qual seria a competência essencial do vendedor para lidar com conflitos, atender aos anseios dos clientes com a plena satisfação de suas necessidades, e assim, maximizar a eficiência e eficácia da organização. Por razões que serão delineadas neste relatório, capturamos o atributo da resiliência, aplicando um dos atuais mecanismos de mensuração - o Quociente de Adversidade (QA). Do confronto de inúmeros conceitos, adotamos que resiliência é a capacidade de o indivíduo lidar com problemas...

O papel das macrófitas submersas sobre a qualidade da água, restauração e conservaçao de lagos rasos subtropicais : estudo de caso, a Lagoa Mangueira, RS

Ferreira, Tiago Finkler
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
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O objetivo desta Tese foi avaliar o papel da macrófitas submersas em relação à qualidade da água, interações com o fitoplâncton e ciclagem biogeoquímica na Lagoa Mangueira, um grande lago raso subtropical, no sul do Brasil. Para alcançar estes objetivos, este trabalho conta com uma série de abordagens, como: levantamentos de campo, etapas experimentais e uso de modelos ecológicos para avaliar a influência de macrófitas sobre a dinâmica do ecossistema de estudo, cujas águas são intensamente exploradas para suprir a cultura de arroz em sua área de entorno. Ao longo de seus 200km de perímetro litorâneo, a Lagoa apresenta maciços estandes submersos de vegetação. A análise de qualidade da água e estrutura da comunidade fitoplanctônica ao longo de um gradiente de vegetação submersa, partindo da zona litorânea para a zona pelágica (sem vegetação), revelou menor disponilibidade de nutrientes como orto-fosfato (PO4) e menor concentração de clorofila-a (Clo-a), na área com vegetação submersa. Na zona pelágica, os maiores valores de Clo-a foram corroborados pela maior biomassa fitoplanctônica, sendo representada principalmente por espécies de cianobactérias. Tais evidências sugerem o efeito antagônico entre macrófitas e fitoplâncton...

Fatores ecológicos de proteção e resilência em adolescentes perspetiva longitudinal de um estudo de caso

Abreu, Mariana Ferreira Lima Andresen
Fonte: Universidade Católica Portuguesa Publicador: Universidade Católica Portuguesa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em 23/03/2012 POR
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Esta investigação longitudinal pretende compreender como se desenvolvem os processos de resiliência num grupo de adolescentes de risco (durante os três anos do terceiro ciclo) considerando a presença de fatores de risco e proteção nas suas vidas que permitem compreender os processos de resiliência. Assim, procuramos entender a influência dos contextos enquanto promotores de resiliência, nomeadamente ao nível da realização académica no percurso escolar, na relação com o grupo de pares, das relações estabelecidas no contexto familiar e outros contextos na comunidade. Resiliência considerada “um processo dinâmico que envolve uma adaptação positiva a um contexto de grande adversidade” (Luthar, Cicchetti & Becker, 2000, p.543) envolve competência individual em tarefas desenvolvimentais ajustadas à idade em que o indivíduo se encontra (Masten, Obradovic, 2006). A adoção dos modelos de desenvolvimento humano (e.g. Sameroff & Chandler, 1975; Bronfenbrenner & Morris, 1998) permitem compreender os modelos de leitura de resiliência, nomeadamente, o Modelo Transacional de Masten (1999) e o Modelo de Resiliência de Kumpfer (1999) na interpretação do constructo – Resiliência. A investigação desenvolvida ao longo de três anos consiste num estudo de caso longitudinal orientada pelo paradigma pragmático (Teddlie e Tashakkori...

Os padrões de vinculação estabelecidos e indicadores de resilência (autonomia e capacidades de interação social) em crianças de idade pré-escolar em função da frequência em rede pública ou privada

Carmo, Bárbara Figueiredo do
Fonte: Instituto Politécnico de Lisboa Publicador: Instituto Politécnico de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /12/2012 POR
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A dissertação procura compreender de que maneira a frequência da criança numa escola pública ou numa escola privada, poderá afetar o desenvolvimento dos indicadores de resiliência definidos (autonomia e capacidades de interação social) e a sua vinculação aos pais. O presente estudo realizou-se em três escolas do primeiro ciclo com jardim de infância, duas das quais pertenciam ao ensino público e uma ao ensino privado. A revisão da literatura, exposta nos vários capítulos, apresenta a visão de diversos investigadores sobre a problemática da relação entre o desenvolvimento dos indicadores de resiliência definidos, a maneira como as crianças criam as suas relações de vinculação, focando as diferenças relativamente à frequência em rede pública ou rede privada. Por se tratar de um estudo comparativo, foi escolhida uma metodologia quantitativa. Procedeu-se, em seguida, a uma análise qualitativa dos resultados obtidos em algumas variáveis. O estudo conclui que não se verificam diferenças significativas no que diz respeito aos resultados obtidos pelas crianças relativamente às variáveis em estudo, com exceção do indicador de resiliência “capacidades de interação social”. Este estudo também nos mostra que existem várias variáveis a ter em conta para compreender a resiliência e a relação entre as variáveis...

A resilência e a relação terapêutica em crianças maltratadas/mal-amadas

Costa, Mónica Sofia Jacinto
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2009 POR
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Tese de mestrado, Vitimização da Criança e do Adolescente, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2010; O conceito da Resiliência, tem evoluído, enquanto conceito operativo, no campo da saúde. Está relacionado com a capacidade de um indivíduo para ultrapassar os traumatismos e os efeitos nefastos que estes provocam, conseguindo reconstruir-se apesar das feridas. A Resiliência será entendida, enquanto processo contínuo de crescimento psíquico, em que o sujeito é capaz de retomar o desenvolvimento suspenso, aquando do impacto provocado pelo trauma. A Relação Terapêutica enquanto lugar de encontro, de afeição, promotor de crescimento e saúde mental, poderá constituir um factor de protecção para o sujeito sofredor. Na medida em que, encontra ao seu dispor um outro. O psicoterapeuta surge como este outro, que o acolhe, com a sua individualidade, com a sua história que é única. Contem e digere as suas experiências emocionais, numa busca de sentido (s), de significado, fortalecendo (Flexibilidade da Pele-psíquica) a textura do seu aparelho para pensar. O objectivo deste estudo, será tentar perceber porquê que algumas destas crianças são de facto capazes de transformar o trauma e outras não? Quais são os factores envolvidos para que isso ocorra? Serão factores de natureza interna do próprio (flexibilidade da pele-psíquica)? Poderão os clínicos...

Resilência, sustentabilidade e qualidade de vida em sistemas urbanos : efeitos da crise (pós-2008) em Portugal e no sistema urbano do oeste

Gonçalves, Carlos Jorge de Almeida, 1975-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2014 POR
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Tese de doutoramento, Geografia (Planeamento Regional e Urbano), Universidade de Lisboa, Instituto de Geografia e Ordenamento do Território, 2014; A resiliência urbana assinala o progresso continuado. O desenvolvimento urbano, visto pelo paradigma da resiliência evolutiva, permite que se equacionem fatores que reduzem (ou que ampliam) os períodos de crises. Crise, resiliência e sustentabilidade quando diluídos num quadro teórico, evidenciam o aumento da recorrência e da magnitude destes fenómenos, que impõem recuos na qualidade de vida das comunidades. Preso numa teia de equilíbrios “automáticos” (resgatadores de condições passadas ou projetadores das atuais, por vezes, indesejadas, para as futuras gerações), não será o conceito de sustentabilidade insuficiente para concretizar trajetórias duradouras de desenvolvimento urbano? Eis o núcleo da reflexão aqui proposta. Resultante da síntese de métodos similares, o Modelo de Avaliação da Resiliência e da Sustentabilidade em Sistemas Urbanos (MARSSU), mede a intensidade do estrangulamento do potencial de desenvolvimento do país. A crise (pós-2008), para além de penalizar as regiões mais frágeis, erodiu a capacidade de sustentar desenvolvimento nas primeiras coroas das áreas metropolitanas...

Viver o rio : o espaço público como elemento de ligação entre a cidade e costa.

Pannella, Pannella, Giulia Giulia
Fonte: Universidade de Lisboa. Faculdade de Arquitetura Publicador: Universidade de Lisboa. Faculdade de Arquitetura
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /03/2015 POR
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Dissertação apresentada na Universidade de Lisboa - Faculdade de Arquitetura, para obtenção do Grau de Mestre em Arquitetura.

Adaptação transcultural, confiabilidade e validade da escala de resiliência

Pesce,Renata P.; Assis,Simone G.; Avanci,Joviana Q.; Santos,Nilton C.; Malaquias,Juaci V.; Carvalhaes,Raquel
Fonte: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2005 PT
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Busca-se apresentar os resultados da adaptação transcultural para o português da escala de resilência de Wagnild & Young e da avaliação psicométrica desta. A escala foi adaptada para uma amostra de escolares dos ensinos fundamental e médio da rede pública de ensino do Município de São Gonçalo, Rio de Janeiro, Brasil. São apresentados dados do estudo-piloto, com 203 alunos entrevistados em dois momentos consecutivos (teste-reteste), bem como do total de alunos investigados na pesquisa (977). Quanto à adaptação transcultural, foram encontrados bons resultados na equivalência semântica dos itens, tanto para o significado geral,quanto para o referencial. O alfa de Chronbach encontrado foi de 0,85 no pré-teste e 0,80 na amostra total. Na confiabilidade intra-observador, verificou-se que o kappa situou-se entre regular e moderado e o coeficiente de correlação intraclasse foi de 0,746 (p = 0,000). Análise fatorial indicou três fatores não totalmente homogêneos e diferenciados dos achados pelo autor da escala. Quanto à validade de constructo, nota-se correlação direta e significativa com auto-estima, supervisão familiar, satisfação de vida e apoio social. Verificou-se correlação inversa com a escala que avalia violência psicológica.

Resilencia, estrés, ansiedad y depresión y su relación con el grupo sanguíneo ABO y la eritrosedimentación globular

Yépez González, Juan Carlos
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
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Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Aútonoma de Madrid, Facultad de Medicina, Departamento de Psiquiatría. Fecha 15 de Julio de 2011

Resilencia, percepción de enfermedad, creencias y afrontamiento espiritual-religioso en relación con la calidad de vida relacionada con la salud en enefermos crónicos colombianos

Vinaccia Alpi, Stefano
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
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Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Biológica y de la Salud. Fecha de lectura: 02/03/2010; El propósito de este estudio fue relacionar la resilencia, la percepción de enfermedad, las creencias y afrontamiento espiritual-religioso sobre la calidad de vida relacionada con la salud en 121 sujetos con una edad promedio de 59 años, hombres y mujeres, residentes en Medellín (Colombia). El diseño del estudio fue exploratorio, transversal, comparativo, ex post-facto correlacional, mediante encuestas, se emplearon cuestionarios.

Diseño y evaluación de un programa de potenciación de resilencia para pacientes con diagnóstico de artritis reumatoide

Quiceno Sierra, Japcy Margarita
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
SPA
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Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Biológica y de la Salud. Fecha de lectura: 29/04/2010; El propósito de este estudio fue diseñar, ejecutar y evaluar un programa para la potenciación de la resilencia (fortaleza) para pacientes con diagnóstico de artritis reumatoide. Participaron en la investigación un total de 76 pacientes (76 mujeres y 5 hombres) quienes fueron asigandos a doas grupos cuasi-experimentales (piloto y réplica) y dos cuasi-controles (piloto y réplica).

Resilencia: análisis cualitativo desde la vivencia de cuidadores

Prado Lago, Esperanza María
Fonte: Universidade da Corunha Publicador: Universidade da Corunha
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
SPA
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Traballo fin de grao (UDC.FCS). Terapia ocupacional. Curso 2012/2013; La salud mental es uno de los pilares en el bienestar general de los individuos, sociedades y naciones. Con frecuencia son los familiares los encargados de asumir los cuidados de personas con problemas de salud mental. Desde la Terapia Ocupacional la familia es primordial para lograr la predisposición de estas personas en su proceso de rehabilitación o tratamiento. Este trabajo pretende conocer, identificar y describir desde la terapia ocupacional qué necesidades y problemáticas no satisfechas se presentan a familiares o cuidadores, ante un diagnóstico de enfermedad mental y analizar su adaptación o resiliencia. El estudio parte de una metodología cualitativa a través de un enfoque narrativo. Se desarrolla en una asociación de familiares y personas con problemas de salud mental donde se realizan siete entrevistas semiestructuradas. Los resultados obtenidos muestran que el proceso de resiliencia de familiares o cuidadores, ante el diagnóstico de problemas de salud mental de su familiar, difiere según sea la personalidad de los implicados y del apoyo que puedan recibir de otros familiares, amigos e instituciones. Aquellos que consiguen el apoyo y colaboración de su entorno se adaptan en menos tiempo. Mientras los que conviven en un entorno desfavorable se encuentran con un proceso de adaptación más largo. Incluso dicho proceso para algunos puede llegar a ser permanente. Desde la terapia ocupacional es necesario elaborar directrices informativas como punto de referencia para las familias...

Factores predictores de procesos resilientes en jóvenes universitarios

López-Cortón Facal, Ana
Fonte: Universidade da Corunha Publicador: Universidade da Corunha
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
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[Resumen]El concepto resiliencia, entendido como la capacidad de sobreponerse a la adversidad y salir fortalecido, tiene importantes implicaciones de cara a mejorar el desarrollo global del individuo, ya que se trata de un proceso que puede promocionarse. El objetivo principal del presente trabajo, es identificar qué factores están ayudando a construir procesos resilientes en la etapa universitaria, considerada un momento clave en la evolución del individuo. Para ello se llevó a cabo una investigación con 343 estudiantes de la Universidad de A Coruña, aplicándoles la escala de Resiliencia CD-RISC, un cuestionario sociodemográfico y de actividades en el tiempo libre, de elaboración propia y la escala de Acontecimientos Vitales de Holmes y Rahe. Los resultados obtenidos en los diferentes análisis realizados (correlaciones, comparación de medias, análisis de varianza y análisis de regresión), indican como factores relevantes en el proceso resiliente: el número de actividades realizadas, la situación sentimental, el área de conocimiento, el escuchar música, las horas dedicadas a escribir, el compatibilizar trabajo y estudios, el practicar deporte y la frecuencia de ver a la familia. Estos hallazgos impulsan a promover dichos factores...

Arte y resilencia, una propuesta política para la convivencia

Buitrago Mora, Ximena
Fonte: Universidade de La Salle Publicador: Universidade de La Salle
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado Formato: 91 h.; Tesis en papel y en CD
SPA
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Tesis (Especialista en Planeación Gestión y Control del Desarrollo Social). Universidad de La Salle. División de Formación Avanzada. Especialización en Planeación, Gestión y Control del Desarrollo Social, 2006; Bogotá : Universidad de La Salle. División de Formación Avanzada, Especialización en Planeación Gestión y Control del Desarrollo Social , 2006

La resilencia en familias desplazadas de la obra social Mornés ubicada en el barrio la estrella, localidad ciudad Bolívar en Bogotá D.C.

Cardozo Nepto, Adriana.; Zapata, Carmen Y.; Ayala Arias, Doris Y.; Barreto Sandoval, Ivonnne.; Pardo Murcia, Yudi.
Fonte: ecsah; UNAD Publicador: ecsah; UNAD
Tipo: Proyecto_Aplicado_o_Tesis Formato: pdf
ES
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Figuras, tablas, graficas; Este proyecto esta constituido por dos componentes: uno investigativo y el otro interventivo. En cuanto al investigativo el objetivo fue identificar los procesos de resilencia y los factores que en ellos inciden, de Familias desplazadas, basados en la teoría del “abordaje sistémico relacional con su modelo de los tres vectores de Carlos Sluzki y el enfoque de la resilencia familiar” procesos de Froma Walsh. Participaron ocho familias usuarias de la obra social Mornes. Los resultados muestran que el proceso de resilencia mas efectivo el sistema de creencias dado que la puntuación mas alta se presento en el componente de trascendencia y espiritualidad y el de menor impacto está en los patrones de organización, en donde los componentes flexibilidad y recursos sociales y económicos, puntuaron mas bajo; en cuanto a los factores externos la red de apoyo mas fuerte fue la familia y en los factores internos los de mayor fuerza fueron la fortaleza la perseverancia, la esperanza, el coraje y el valor para esta investigación se utilizo el tipo de estudio descriptivo con enfoque cualitativo y las técnicas que se manejaron fueron la encuesta y la entrevista.; No Abstract

Sufrimiento; psicología comprensiva; resilencia; Suffering; comprehensive psychology; resilience

Juan José Amar Amar; Universidad del Norte
Fonte: Psicología desde el Caribe Publicador: Psicología desde el Caribe
Tipo: article; publishedVersion Formato: application/pdf
SPA
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En este ensayo se reflexiona sobre el tema del sufrimiento a partir del pensamiento de Karl Jaspers. En primer lugar, se hace una apretada síntesis del enfoque teórico del autor y la cosmovisión de su psicología; en segundo lugar, se estudia el tema del sufrimiento en Jaspers, y por último se hace una aplicación conceptual al manejo del sufrimiento por las personas que lo padecen. El artículo enfatiza en el tema de los valores, alcances, prejuicios y el análisis del sufrimiento como expresión de situaciones límite y cómo los estados de ánimo influyen ante estas situaciones límites para asumir actitudes pesimistas o de resiliencia ante la adversidad.Palabras claves: Sufrimiento, psicología comprensiva, resilencia.This essay intends to reflect on suffering from Karl Jaspers’ perspective. Firstly, a brief summary of the author’s theoretical approach and his psychology cosmovision is made. Secondly, Jaspers’ concept of suffering is studied; and last a conceptual application of managing suffering by people experiencing this situation is made. This paper enhances topics such as values, scope and prejudices, and the analysis of suffering as expression of limit situations, and how states of mind influence on pessimistic or resilient attitudes facing these limit situations.Key words: Suffering...

Elementos de reflexión sobre la resiliencia urbana: usos criticables y aportes potenciales; Thinking about urban resilience: critical uses and potential contributions; Elementos de reflexão sobre a resilência urbana: usos criticáveis e aportes potenciais

Metzger, Pascale; Robert, Jérémy
Fonte: Universidade do Rosário Publicador: Universidade do Rosário
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em 30/06/2013 SPA
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El propósito de este texto es discutir el concepto de resiliencia y buscar su interés heurístico para los análisis de vulnerabilidad urbana. El término resiliencia es omnipresente en la retórica de las declaraciones internacionales, de las políticas públicas y en las reflexiones académicas en el campo de los riesgos y desastres en ciudades. Se discute esta noción con el fin de entender sus raíces y desvelar sus presupuestos ideológicos. Al mismo tiempo, el término resiliencia presenta el interés de fomentar debates y cuestiones teóricas en el campo científico y en el sociopolítico de la formulación de nuevas políticas públicas. Más allá de los enfoques focalizados sobre el fortalecimiento delas capacidades locales, los aportes heurísticos del concepto de resiliencia para los análisis de riesgos en el medio urbano provienen de sus fundamentos en la teoría de los sistemas complejos. Así, se resaltan nuevos enfoques y soportes conceptuales que permiten entender mejor la vulnerabilidadde las grandes aglomeraciones urbanas.; This text is aimed to discuss the concept of resilience, in order to assess its heuristic interest when applied to urban vulnerability studies. The word resilience is everywhere in rethorical speech...

Relación entre el capital psicológico del líder y el comportamiento innovador de sus colaboradores, con los efectos mediadores del aprendizaje grupal y el apoyo entre miembros del equipo, en el contexto de la educación oficial de Cali

Guzmán Arbeláez, Emiliano; Rojas Ospina, Javier
Fonte: Universidad Icesi; Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas; Maestría en Finanzas Publicador: Universidad Icesi; Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas; Maestría en Finanzas
Tipo: masterThesis; Tesis de maestría Formato: PDF; 49p.; 21p.; Electrónico
SPA
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El presente proyecto de investigación se centra en el análisis de la relación del Capital Psicológico del líder (esperanza, resilencia, optimismo y auto-eficacia) con la capacidad de aprendizaje grupal, apoyo intra-grupo y comportamiento innovador de sus subalternos, en equipos de trabajo relacionados con la educación de las instituciones oficiales de enseñanza media de la ciudad de Cali. Adicionalmente se estudió la relación entre la capacidad de aprendizaje y el apoyo intra-grupo, con el comportamiento innovador en el interior de un grupo de trabajo. Se realizó una revisión de la literatura disponible respecto al tema de investigación sobre los siguientes aspectos relevantes del Capital psicológico: Esperanza, Resilencia, Optimismo, Auto-eficacia y la Teoría Positivista del comportamiento en la organización. Se efectuó una encuesta de 24 preguntas sobre el nivel de capital psicológico para los líderes de cada equipo, y de 59 preguntas sobre aprendizaje grupal, apoyo entre miembros y comportamiento innovador, para los subalternos. (Ver en anexo 1 las preguntas). Esta se aplicó a una muestra de 460 individuos distribuidos en 40 instituciones educativas de enseñanza media de la ciudad de Cali. Los equipos de trabajo se conformaron de la siguiente manera: Rector-coordinadores académicos...