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Considerations on methodology used in the World Health Organization 2000 Report

Uga, Maria Alicia Dominguez; Almeida, C??lia Maria de; Szwarcwald, Celia Landmann; Travassos, Claudia Maria de Rezende; Viacava, Francisco; Ribeiro, Jos?? Mendes; Costa, Nilson do Ros??rio; Buss, Paulo Marchiori; Porto, Silvia Marta
Fonte: Escola Nacional de Sa??de P??blica, Funda????o Oswaldo Cruz Publicador: Escola Nacional de Sa??de P??blica, Funda????o Oswaldo Cruz
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN
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O artigo discute o Relat??rio da Organiza????o Mundial de Sa??de para 2000, com ??nfase na an??lise metodol??gica dos indicadores utilizados para comparar e classificar o desempenho dos sistemas de sa??de dos 191 pa??ses membros. O Relat??rio contribui ao colocar na agenda o compromisso de monitorar o desempenho dos sistemas de sa??de dos pa??ses membros por??m, a forma inconsistente de sua elabora????o e a utiliza????o de metodologias de avalia????o question??veis cientificamente, imp??em uma criteriosa revis??o metodol??gica. Os principais problemas destacados s??o a escolha de indicadores individuais de desigualdade em sa??de que desconsideram o perfil populacional; o controle inadequado do impacto das desigualdades sociais sobre o desempenho dos sistemas; a avalia????o da responsabilidade dos sistemas, apenas parcialmente articulada aos direitos dos cidad??os; a aus??ncia de dados para um grande n??mero de pa??ses levando a diversas estimativas pouco consistentes; a falta de transpar??ncia nos procedimentos metodol??gicos para o c??lculo de alguns dos indicadores. O artigo sugere uma ampla revis??o de car??ter metodol??gico do Relat??rio.

[Apresenta????o do relat??rio do Projeto "Alto Parana??ba", na SEPLAN, ao secret??rio do Planejamento H??lio Machado]

Autoria desconhecida
Fonte: Fundação João Pinheiro Publicador: Fundação João Pinheiro
Tipo: Fotografia
PT_BR
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Apresenta????o do relat??rio do Projeto "Alto Parana??ba", na Secretaria de Estado e Planejamento de Minas Gerais (SEPLAN), ao secret??rio do Planejamento H??lio Machado. V??-se a partir da esquerda: Helena Sylvia Pinheiro Wanderley Reis, Cl??udio Nunes, V??nia Mara Franco Drummond, Maria Tereza Rodrigues de Moraes, Laura Maria Irena de Michellis Mendon??a, Geraldo Majella Moreira Duarte, Delso Morais da Silva, Carlos Maur??cio de Carvalho Ferreira, presidente da Funda????o Jo??o Pinheiro (FJP) e H??lio Machado, secret??rio de Estado do Planejamento.

[Apresenta????o do relat??rio do Projeto "Alto Parana??ba", na SEPLAN, ao secret??rio do Planejamento H??lio Machado]

Autoria desconhecida
Fonte: Fundação João Pinheiro Publicador: Fundação João Pinheiro
Tipo: Fotografia
PT_BR
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46.41%
Apresenta????o do relat??rio do Projeto "Alto Parana??ba", na Secretaria de Estado e Planejamento (SEPLAN), ao secret??rio do Planejamento H??lio Machado. V??-se a partir da esquerda: Rog??rio Neves Mudim, Helena Sylvia Pinheiro Wanderley Reis, Cl??udio Nunes, V??nia Mara Franco Drummond, Maria Tereza Rodrigues de Moraes, Laura Maria Irena de Michellis Mendon??a, H??lio Machado, secret??rio de Estado do Planejamento.

Programa Regional de Educa????o Patrimonial da Fronteira Meridional do RS (Memoriar). Relat??rio Final (1?? parte): cidades de Acegu??, Arroio Grande, Bag??, Cap??o do Le??o, Cerrito e Jaguar??o

Cerqueira, F??bio Vergara; Peixoto, Luciana da Silva; Zorzi, Mariciana
Fonte: Universidade Federal de Pelotas Publicador: Universidade Federal de Pelotas
Tipo: Artigo de Revista Científica
OTHER
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56.4%
Este relat??rio apresenta a metodologia e os resultados finais obtidos a partir da atua????o do Programa Regional de Educa????o Patrimonial ??? Memoriar nos munic??pios de Acegu??, Arroio Grande, Bag??, Cap??o do Le??o, Cerrito e Jaguar??o. Este programa se insere no conv??nio ???Arqueologia e Educa????o Patrimonial na Regi??o Sul do Rio Grande do Sul???, firmado entre o Laborat??rio de Ensino e Pesquisa em Antropologia e Arqueologia do Instituto de Ci??ncias Humanas da Universidade Federal de Pelotas (LEPAARQ/ICH/UFPel) e a Votorantim Celulose e Papel (VCP) em cumprimento a legisla????o de prote????o e valoriza????o do patrim??nio cultural.

Relat??rio de atividades 2000

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio Gerencial
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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56.53%
Apresenta as atividades realizadas pela ENAP no ano de 2000. Nesse ano, o Governo Federal adotou um novo modelo de gest??o, integrando planejamento e or??amento, organizando todas as a????es da Administra????o P??blica Federal em programas. O conjunto de programas federais constitui o Plano Plurianual PPA 2000-2003 ??? Avan??a Brasil. O presente relat??rio est?? estruturado segundo as a????es deste Programa; N??mero de p??ginas: 132 p.; Desenvolvimento Gerencial; Sum??rio: Relat??rio de Atividades Apresenta????o Introdu????o ??? Plano estrat??gico 2000-2003 ??? Resultados globais obtidos ??? Satisfa????o dos usu??rios estrat??gicos Avalia????o global da ENAP Avalia????o da efic??cia dos cursos de educa????o continuada da ENAP Atividades desenvolvidas (segundo a????es do PPA) ??? Desenvolvimento Gerencial para a Administra????o P??blica ??? Capacita????o Continuada de Servidores P??blicos ??? Forma????o Inicial para Carreiras do Servi??o P??blico Federal ??? Interc??mbio com institui????es de excel??ncia em gest??o ??? Estudos e pesquisas sobre administra????o p??blica, reforma do Estado e melhoria da gest??o governamental ??? Concurso de Inova????es na Gest??o P??blica Federal ??? Pr??mio Helio Beltr??o ??? Promo????o de Eventos ??? Edi????o e distribui????o de publica????es sobre administra????o p??blica e gest??o governamental ??? Amplia????o e atualiza????o do acervo especializado ??? Programa de apoio administrativo (inclui ???Servi??o de hospedagem a servidores em treinamento???)

Presta????o de contas ordin??ria anual: relat??rio de gest??o do exerc??cio de 2010

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio Gerencial
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Relat??rio de Gest??o do exerc??cio de 2010 apresentado aos ??rg??os de controle interno e externo como presta????o de contas anual que a ENAP est?? obrigada nos termos do art. 70 da Constitui????o Federal, elaborado de acordo com as disposi????es da IN TCU n?? 63/2010, da DN TCU n?? 107/2010, da Portaria TCU n?? 277/2010 e das orienta????es do ??rg??o de controle interno (Portaria CGU n?? 2546/2010); N??mero de p??ginas: 73 p.; Gest??o Or??ament??ria. Finan??as P??blicas; Sum??rio: 1. Identifica????o 2. Planejamento e gest??o or??ament??ria e financeira 2.1. Responsabilidades institucionais da unidade 2.2. Estrat??gia de atua????o frente ??s responsabilidades institucionais 2.3. Programa de Governo sob a responsabilidade da unidade 2.4. Desempenho Or??ament??rio e Financeiro 3. Reconhecimento de passivos por insufici??ncia de cr??ditos ou recursos 4. Movimenta????o e o saldo de Restos a Pagar de Exerc??cios Anteriores 5. Transfer??ncia 6. Declara????o da ??rea respons??vel atestando que as informa????es referentes a contratos e conv??nios ou outros instrumentos cong??neres est??o dispon??veis e atualizadas, respectivamente, no SIASG e SICONV 7. Cumprimento das obriga????es estabelecidas na Lei n?? 8.730/93, relacionadas ?? entrega e ao tratamento das declara????es de bens e rendas 8. Sistema de controle interno 9. Sustentabilidade ambiental 10. Gest??o do patrim??nio imobili??rio 11. Gest??o de tecnologia da informa????o (TI) 12. Utiliza????o de cart??es de pagamento do governo federal 13. Delibera????es exaradas em ac??rd??os do TCU ou em relat??rios de auditoria do ??rg??o de controle interno a que a unidade jurisdicionada se vincula ou as justificativas para o n??o cumprimento 14. Recomenda????es realizadas pela unidade de controle interno 15. Outras informa????es consideradas relevantes pela unidade para demonstrar a conformidade e o desempenho da gest??o no exerc??cio 16. Resultados e conclus??es Anexos Anexo I -Declara????o sobre informa????es no SIASG Anexo II - Declara????o de bens e rendas Anexo III - Declara????o do contador respons??vel Anexo IV - Demonstra????es cont??beis previstas na Lei 4.320/64

Relat??rio de Gest??o 2011

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio Gerencial
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Relat??rio de Gest??o do exerc??cio de 2011 apresentado aos ??rg??os de controle interno e externo como presta????o de contas anual a que esta Unidade est?? obrigada nos termos do art. 70 da Constitui????o Federal, elaborado de acordo com as disposi????es da IN TCU n?? 63/2010, da DN TCU n?? 108/2010, da Portaria TCU n?? 123/2011 e das orienta????es do ??rg??o de controle interno (Portaria CGU n?? 2546/2010); N??mero de p??ginas: 57 p.; Gest??o Or??ament??ria. Finan??as P??blicas; Sum??rio: 1. Introdu????o 1.1 Relat??rio de gest??o individual 2. Planejamento e gest??o or??ament??ria e financeira 2.1 Responsabilidades institucionais da Unidade 2.2 Estrat??gia de atua????o frente ??s responsabilidades institucionais 2.3 Programa de governo sob a responsabilidade da UJ 2.3.1 Execu????o do programa de governo sob a responsabilidade da UJ 2.3.2 Execu????o f??sica das a????es realizadas pela UJ 2.4 Desempenho or??ament??rio/financeiro 2.4.1 Programa????o or??ament??ria da despesa 2.4.2 Programa????o de despesas correntes 2.4.3 Programa????o de despesas de capital 2.4.3.1 Quadro resumo da programa????o de despesas 2.4.3.2 Movimenta????o or??ament??ria por grupo de despesa 2.4.4 Execu????o or??ament??ria da despesa 2.4.4.1 Execu????o or??ament??ria de cr??ditos origin??rios da UJ 2.4.4.2 Despesas por modalidade de contrata????o dos cr??ditos recebidos por movimenta????o 2.4.5 Despesas correntes por grupo e elemento de despesa dos cr??ditos recebidos por movimenta????o 3. Movimenta????o e saldos de restos a pagar de exerc??cios anteriores 3.1 Pagamentos e cancelamentos de restos a pagar de exerc??cios anteriores 4. Informa????es sobre recursos humanos da unidade 4.1 Composi????o do quadro de servidores ativos 4.1.1 Demonstra????o da for??a de trabalho ?? disposi????o da Unidade Jurisdicionada 4.1.2 Situa????es que reduzem a for??a de trabalho efetiva da Unidade Jurisdicionada 4.1.3 Quantifica????o dos cargos em comiss??o e das fun????es gratificadas da unidade jurisdicionada 4.1.4 Qualifica????o do quadro de pessoal da Unidade Jurisdicionada segundo a idade 4.1.5 Qualifica????o do quadro de pessoal da Unidade Jurisdicionada segundo a escolaridade 4.2 Composi????o do quadro de servidores inativos e pensionistas 4.2.1 Classifica????o do quadro de servidores inativos da Unidade Jurisdicionada segundo o regime de proventos e de aposentadoria 4.2.2 Demonstra????o das origens das pens??es pagas pela Unidade Jurisdicionada 4.3 Composi????o do quadro de estagi??rios 4.4 Demonstra????o dos custos de pessoal da Unidade Jurisdicionada 4.5 Terceiriza????o de m??o de obra empregada pela Unidade Jurisdicionada 4.5.1 Informa????es sobre a contrata????o de servi??os de limpeza...

Relat??rio de gest??o do exerc??cio de 2012

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio Gerencial
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Relat??rio de Gest??o do exerc??cio de 2012 apresentado aos ??rg??os de controle interno e externo como presta????o de contas anual a que esta Unidade est?? obrigada nos termos do art. 70 da Constitui????o Federal, elaborado de acordo com as disposi????es da IN TCU n?? 63/2010, da DN TCU n?? 119/2012, da Portaria TCU n?? 150/2012 e das orienta????es do ??rg??o de controle interno (Portaria CGU n?? 133/2013); N??mero de p??ginas: 101 p.; Gest??o Or??ament??ria. Finan??as P??blicas; Sum??rio: Introdu????o 1. Identifica????o 2. Planejamento Estrat??gico, Planos de Metas e de A????es 3. Estrutura de Governan??a e de Auto controle da Gest??o 4. Programa????o e Execu????o da Despesa Or??ament??ria e Financeira 5. T??picos Especiais da Execu????o Or??ament??ria e Financeira 6. Gest??o de Pessoas, Terceiriza????o de M??o de Obra e Custos Relacionados 7. Gest??o do Patrim??nio Mobili??rio e Imobili??rio 8. Gest??o da Tecnologia da Informa????o e gest??o do Conhecimento 9. Gest??o do Uso dos Recursos Renov??veis e Sustentabilidade Ambiental 10. Conformidade e Tratamento de Disposi????es Legais e Normativas 11. Informa????es Cont??beis Resultados e Conclus??es Anexos

Texto para discuss??o 36: relat??rio de avalia????o do curso Elabora????o de indicadores de desempenho institucional

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Texto para Discuss??o
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O objetivo do presente relat??rio de pesquisa ?? apresentar os resultados finais obtidos por meio da Avalia????o de Efic??cia do curso Elabora????o de Indicadores de Desempenho Institucional, realizado pela ENAP em turma fechada junto ?? Companhia Nacional de Abastecimento (CONAB), entre os dias 10 e 21/05/1999. Os objetivos espec??ficos desta pesquisa ser??o analisados para investigar se o treinamento foi considerado satisfat??rio pela institui????o que contratou o curso; se os objetivos pedag??gicos do curso foram atingidos; se os conhecimentos e habilidades foram transferidos para o ambiente de trabalho; e se o treinamento modificou pr??ticas cotidianas, aumentando o desempenho da empresa e de suas unidades, demonstrando, de forma geral, se os benef??cios alcan??ados compensaram os custos envolvidos nos treinamentos; N??mero de p??ginas: 36 p.; Capacita????o Profissional; Escola de Governo; A equipe da Pesquisa ENAP ?? composta por: Marianne Nassuno, gerente; Ch??len Fischer de Lemos; Gustavo Amorim Coutinho e S??lvio Alves Lima, assessores de pesquisa; J??lio Coelho de Matos, apoio e Karenina Vieira Andrade, estagi??ria; Este trabalho ?? a vers??o editada e revista pela equipe de pesquisa da ENAP do ???Relat??rio Final de Pesquisa ??? Avalia????o de Efic??cia??? elaborado de outubro a dezembro de 1999 pela pesquisadora Danielly Silva Ramos. A pesquisa teve o apoio do Conv??nio FAT/ENAP 005/98 ??? Programa Amplo de Educa????o Continuada de Servidores P??blicos. A ENAP agradece ??s Sras. Maria de Lourdes Marino e Joracy Mendes Lima dos Reis...

Relat??rio de avalia????o do projeto de desenvolvimento gerencial estrat??gico do governo de Mo??ambique

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio T??cnico
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Relat??rio de avalia????o do projeto de coopera????o t??cnica internacional "Apoio ao Desenvolvimento Gerencial Estrat??gico do Governo de Mo??ambique". A avalia????o, realizada por colaborador eventual, se deu por meio de entrevistas presenciais realizadas com a equipe do projeto em Mo??ambique e no Brasil; N??mero de p??ginas: 66 p.; Desenvolvimento Gerencial; Diplomacia e Rela????es Internacionais; Gest??o de Projetos. Gest??o de Programas

Consolida????o autom??tica da folha de pagamento de pessoal

Brasil. Minist??rio da Fazenda (MF). Delegacia de Administra????o do Paran?? (DAMF/PR). Servi??o de Planejamento, Or??amento e Finan??as
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relato de Experi??ncia
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46.43%
Este projeto refere-se ao processo de informatiza????o da consolida????o da folha de pagamento de pessoal ativo, inativo e pensionista da Delegacia de Administra????o do Paran??, anteriormente realizada de forma manual, o que demandava aproximadamente cinco dias. A implanta????o das planilhas eletr??nicas proporcionou maior confiabilidade dos lan??amentos cont??beis, rapidez na consolida????o e emiss??o de relat??rios interligados, fornecendo dados precisos nas elabora????es das NL??s (Notas de Lan??amentos), OB??s (Ordens Banc??rias) e DARF??s (Documento de Arrecada????o de Receitas Federais), inclusive fornecendo dados essenciais para o preenchimento do relat??rio mensal de Recursos Humanos; N??mero de p??ginas: 1 p.; Classifica????o::Administra????o P??blica. Teoria Geral da Administra????o::Desenvolvimento Gerencial::Inova????o; Iniciativa premiada no 2?? Concurso Inova????o na Gest??o P??blica Federal sob responsabilidade de Regina Maria Lovato de Oliveira. A????es premiadas no 2?? Concurso Inova????o na Gest??o P??blica Federal ??? 1997. ??reas tem??ticas: moderniza????o de procedimentos; melhoria dos processos de trabalho

Relat??rio da oficina de mapeamento de compet??ncias

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil); Schubert, Klaus; Nogueira, Heloisa
Fonte: Escola Nacional de Administração Pública Publicador: Escola Nacional de Administração Pública
Tipo: Relat??rio T??cnico
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46.38%
Este relat??rio apresenta os principais resultados da Oficina de Mapeamento de Compet??ncias, realizado no Minist??rio das Rela????es Exteriores, Bras??lia no dia 7 de Abril de 2010. Esta atividade est?? inserida no Programa de Capacita????o em Gest??o de Coopera????o T??cnica Internacional, estabelecido entre a Escola Nacional de Administra????o P??blica, ENAP, a Ag??ncia de Coopera????o Internacional do Minist??rio das Rela????es Internacionais, ABC, e a Ag??ncia de Coopera????o T??cnica da Rep??blica Federal de Alemanha, GTZ. Este projeto conjunto visa a elabora????o de um programa de capacita????o para profissionais que trabalham na Coopera????o T??cnica Internacional, ou profissionais envolvidos com projetos espec??ficos neste ??mbito. Este encontro foi precedido por uma pesquisa de levantamento de perfil e mapeamento de compet??ncias de profissionais atualmente envolvidos na coopera????o t??cnica internacional do Brasil. Este pesquisa contou com a participa????o de 130 profissionais e apontou importantes informa????es para o desenho desta atividade; N??mero de p??ginas: 25 p.; Diplomacia e Rela????es Internacionais

Relat??rio de atividades 2004

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio Gerencial
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56.34%
A capacita????o de servidores p??blicos ?? uma ferramenta fundamental para que as pol??ticas de governo sejam implementadas de forma efetiva e sustent??vel. Neste sentido, os produtos desenvolvidos pela Escola Nacional de Administra????o P??blica - ENAP como oficinas, cursos presenciais e a dist??ncia, estudos, interc??mbios, parcerias nacionais e internacionais, t??m por objetivo produzir impacto direto na qualidade das a????es final??sticas dos ??rg??os. Procura-se realizar a capacita????o dos servidores p??blicos de forma integradora, tendo em conta a especificidade de cada tema e, ao mesmo tempo, abordando os fundamentos que devem embasar toda a????o p??blica, os quais se situam no campo da ??tica, da democracia e da justi??a social.; N??mero de p??ginas: 25 p.; Gest??o Estrat??gica; Sum??rio introdu????o 1. Forma????o inicial, aperfei??oamento de carreiras e especializa????o 1.1. Forma????o inicial 1.2. Cursos de aperfei??oamento 1.3 Cursos de especializa????o 2. Desenvolvimento gerencial para a administra????o p??blica 2.1. Cursos regulares presenciais 2.2. Cursos sob medida 2.3. Ensino a dist??ncia 2.4. Oficinas de planejamento estrat??gico 2.5. Escolas parceiras 2.6. Articula????o intergovernamental para aumentar a capacidade de governo 2.7. Outros eventos de aprendizagem 3. Difus??o de conhecimento 3.1. Semin??rios sobre negocia????o coletiva 3.2. Mesa redonda de pesquisa-a????o sobre gest??o por compet??ncias 3.3. Publica????es enap e biblioteca 3.4. Concurso inova????o na administra????o p??blica 4. Parcerias e interc??mbios nacionais e internacionais 4.1 Coopera????o internacional 4.2 Rede de escolas de governo 4.3 Conv??nios e termos de coopera????o enap

Relat??rio da miss??o de prospec????o a Mo??ambique

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administração Pública Publicador: Escola Nacional de Administração Pública
Tipo: Relat??rio T??cnico
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66.51%
Relat??rio elaborado ap??s miss??o de prospec????o a Maputo, Mo??ambique, realizada em junho de 2009 com vistas a obter subs??dios para a elabora????o do projeto de coopera????o t??cnica internacional "Apoio ao Desenvolvimento Gerencial Estrat??gico do Governo de Mo??ambique"; N??mero de p??ginas: 42 p.; Pol??tica Externa; Gest??o P??blica

SargSUS: sistema de apoio ?? constru????o do relat??rio anual de gest??o do SUS

Brasil. Minist??rio da Sa??de (MS). Secretaria de Gest??o Estrat??gica e Participativa
Fonte: Escola Nacional de Administração Pública Publicador: Escola Nacional de Administração Pública
Tipo: Relato de Experi??ncia
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O Sistema de Apoio ?? Elabora????o do Relat??rio Anual de Gest??o do SUS (SargSUS) consiste em uma ferramenta eletr??nica desenvolvida em meados de 2009, pela Secretaria de Gest??o Estrat??gica e Participativa do Minist??rio da Sa??de (SGEP/MS). A natureza inovadora do sistema SargSUS est?? na possibilidade concreta que sua utiliza????o tem de promover a integra????o das a????es dos diversos setores das secretarias de sa??de, quando da elabora????o do Relat??rio de Gest??o, integra????o das informa????es existentes em bases de dados distintas, da indu????o do processo de articula????o dos instrumentos de planejamento, qualificando a tomada de decis??o. Outro aspecto a ser destacado diz respeito ao apoio ?? participa????o e ao controle social e subs??dio ao trabalho, interno e externo, de controle e auditoria, fazendo com que, em 2013, 100% dos gestores do SUS adotassem a ferramenta para a presta????o de contas junto aos conselhos de sa??de; N??mero de p??ginas: 11 p.; Classifica????o::Administra????o P??blica. Teoria Geral da Administra????o::Desenvolvimento Gerencial::Inova????o; Iniciativa sob responsabilidade de Andr?? Luis Bonif??cio de Carvalho; ??rea tem??tica: Gest??o da informa????o

Relat??rio de gest??o do exerc??cio de 2013

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio Gerencial
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56.56%
Relat??rio de Gest??o do exerc??cio de 2013 apresentado aos ??rg??os de controle interno e externo como presta????o de contas anual a que esta Unidade est?? obrigada nos termos do art. 70 da Constitui????o Federal, elaborado de acordo com as disposi????es da IN TCU n?? 63/2010, da DN TCU n?? 127/2013, da Portaria TCU n?? 175/2013 e das orienta????es do ??rg??o de controle interno (Portaria CGU n?? 133/2013); N??mero de p??ginas: 92 p.; Accountability. Presta????o de contas; Gest??o P??blica; Sum??rio: 1. Identifica????o e atributos das unidades cujas gest??es comp??em o relat??rio 2. Planejamento da unidade e resultados alcan??ados 3. Estruturas de governan??a e de autocontrole da gest??o 4. Execu????o or??ament??ria e financeira 5. Gest??o de pessoas, terceiriza????o de m??o de obra e custos relacionados 6. Gest??o do patrim??nio mobili??rio e imobili??rio 7. Gest??o da tecnologia da informa????o e gest??o do conhecimento 8. Gest??o do uso dos recursos renov??veis e sustentabilidade ambiental 9. Conformidade e tratamento de disposi????es legais e normativas 10. Relacionamento com a sociedade 11. Informa????es cont??beis.

Relat??rio de gest??o 2007

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio Gerencial
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A Escola Nacional de Administra????o P??blica ??? ENAP ?? uma funda????o p??blica vinculada ao Minist??rio do Planejamento, Or??amento e Gest??o. Em 2007, a ENAP ratificou sua miss??o de desenvolver compet??ncias de servidores p??blicos para aumentar a capacidade de governo na gest??o das pol??ticas p??blicas, em conson??ncia com o objetivo do Programa Desenvolvimento de Compet??ncias em Gest??o P??blica. A capacita????o de servidores p??blicos ?? uma ferramenta fundamental para que as pol??ticas de governo sejam implementadas de forma efetiva e sustent??vel. Os produtos desenvolvidos pela ENAP t??m por objetivo produzir impacto direto na qualidade das a????es final??sticas dos ??rg??os, por meio da capacita????o dos servidores p??blicos de forma integradora, tendo em conta a especificidade de cada tema e abordando os fundamentos que devem embasar toda a????o p??blica, os quais se situam no campo da ??tica, da democracia e da justi??a social.; N??mero de p??ginas: 72 p.; Accountability. Presta????o de contas; Escola de Governo; Sum??rio 1. Identifica????o 2. Responsabilidades institucionais 3. Estrat??gia de atua????o 4. Gest??o de programas e a????es 5. Desempenho operacional 6. Previd??ncia Complementar Patrocinada 7. Institui????es beneficiadas por ren??ncia fiscal 8. Opera????es de fundos 9. Conte??dos espec??ficos por UJ ou grupo de unidades afins Anexo A: Demonstrativo de tomadas de contas especiais Anexo B: Demonstrativo de perdas...

Relat??rio de atividades 2003

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio Gerencial
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A ENAP, Escola Nacional de Administra????o P??blica, ?? uma funda????o p??blica vinculada ao Minist??rio do Planejamento, Or??amento e Gest??o, cuja miss??o ?? desenvolver compet??ncias de servidores p??blicos para aumentar a capacidade de governo na gest??o das pol??ticas p??blicas. A ENAP realizou suas a????es no ano de 2003 seguindo as de governo: difus??o de conhecimento e tecnologia gerencial para servidores p??blicos; desenvolvimento de gerentes e servidores respons??veis pela execu????o dos Planos Plurianuais; desenvolvimento de compet??ncias de gest??o de pessoas, envolvidas em pol??ticas governamentais de car??ter transversal, e difus??o de metodologias de planejamento estrat??gico para apoiar as institui????es na elabora????o do Plano Plurianual 2004-2007.; N??mero de p??ginas: 10 p.; Escola de Governo

Relat??rio final do projeto desenvolvimento de capacidade de lideran??a (Brasil-Canad??); Final report of the Governance capacity building project (Canada-Brazil)

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil); Canada School of Public Service (CSPS)
Fonte: Escola Nacional de Administração Pública Publicador: Escola Nacional de Administração Pública
Tipo: Relat??rio Gerencial
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Desde o in??cio de 2000, a Canada School of Public Service (CSPS) e a Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) demonstraram interesse na possibilidade de coopera????o para desenvolver capacidades de gest??o de servidores p??blicos brasileiros. Um acordo assinado em 2003, inicialmente foi planejado para ser uma parceria de tr??s anos entre as duas escolas. No entanto, a parceria continua at?? hoje e agora estamos no final do segundo, e ??ltimo projeto de coopera????o t??cnica financiado pela Canadian International Development Agency (CIDA) entre Brasil e Canad??, denominado ???Desenvolvimento da Capacidade de Governan??a???. Este relat??rio representa o resultado deste segundo projeto, o qual ampliou o esfor??o de capacita????o da primeira parceria, focando agora em funcion??rios p??blicos mais pr??ximos da "linha de frente" da presta????o de servi??os, aumentando assim a efic??cia do governo nessas ??reas. O projeto mostrou ser bem-sucedido, principalmente, porque seguiu de perto os princ??pios do desenvolvimento eficaz e sustent??vel. Considerando a sua miss??o de desenvolver compet??ncias de servidores p??blicos, a ENAP deu prioridade, dentro deste projeto de coopera????o com o Canad??, a atividades que visam refor??ar a capacidade de governan??a do pa??s...

Inaplicabilidade dos relat??rios finais do sistema de investiga????o e preven????o de acidentes aeron??uticos em processos judiciais para imputa????o de responsabilidade civil e penal

Barreto, Regis Vinicius Silva
Fonte: Centro Universitário de Brasília Publicador: Centro Universitário de Brasília
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
PT_BR
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O presente trabalho monogr??fico, desenvolvido dentro de uma metodologia jur??dicosociol??gica, por meio de revis??o bibliogr??fica e racioc??nio dedutivo, tem como objetivo principal demonstrar as raz??es pelas quais, em regra, o Relat??rio Final de uma investiga????o de acidente aeron??utico n??o deve ser utilizado como substrato para delimitar a responsabilidade civil ou penal em processo judicial, tendo-se em vista que as investiga????es do Sistema de Investiga????o e Preven????o de Acidentes Aeron??uticos - Sipaer visam a preven????o de novos acidentes e n??o a atribui????o de culpa ou dolo. Nessa ??tica, ?? cab??vel a discuss??o sobre os princ??pios pr??prios do Sipaer como um microssistema jur??dico, os conceitos da disciplina de fatores humanos que norteiam a etiologia do erro e das viola????es, os institutos dos Direitos Penal, Civil e Administrativo que estejam em conflu??ncia com os interesses da sociedade na atividade investigativa, pois, se de um lado a investiga????o Sipaer somente tem o cond??o de prevenir novos acidentes, ?? cedi??o e compreens??vel que as partes prejudicadas tamb??m queiram acesso ??s raz??es que levaram a um suposto acidente, visto que esses dados s??o importantes para arguir as repara????es cab??veis. Todavia...