Página 1 dos resultados de 58 itens digitais encontrados em 0.037 segundos

Ensino-aprendizagem em um contexto dinâmico - o caso de planejamento de transportes ; Teaching-learning in a dynamic context – the case of transportation planning

Pereira, Márcia de Andrade
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 17/03/2005 PT
Relevância na Pesquisa
35.81%
As rápidas mudanças causadas pelo avanço tecnológico e pelo processo de globalização reforçam a necessidade de se redefinir o perfil do engenheiro para atender as exigências tanto do mercado de trabalho como da sociedade. O surgimento de novas técnicas e ferramentas de análise é uma conseqüência natural deste avanço tecnológico e científico e deveria ser rapidamente incorporado a cursos com forte base tecnológica, como a Engenharia. O desafio para que isto efetivamente ocorra é que o tempo dedicado às disciplinas não pode mais ser ampliado para incorporar novos conteúdos. No entanto, a hipótese desta pesquisa é que, ao mesmo tempo em que fazem parte do problema, as novas tecnologias podem fornecer os recursos necessários para a sua solução. Neste contexto, um novo paradigma para o ensino-aprendizagem é necessário, sendo importante para isto, reconhecer não somente o potencial papel do computador e das ferramentas a ele associadas, como também compreender os diferentes estilos de aprendizagem. Diante disto, o objetivo deste trabalho de tese é explorar e avaliar alternativas para adequação do processo de ensino-aprendizagem ao contexto de rápidas e constantes inovações hoje observado, fazendo-se uso de recursos da hipermídia...

Percepção ambiental de estudantes sobre o Parque Ecológico do Tietê, São Paulo - SP; Environmental perception of students on the Parque Ecologico do Tietê, Sao Paulo-SP

Teramussi, Thais Moreto
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 23/04/2008 PT
Relevância na Pesquisa
35.98%
Os estudos de percepção ambiental buscam investigar as relações que determinada comunidade estabelece com o ambiente em que vive: relações de ordem cognitiva, afetiva e ética. O estudo de como sente, pensa e age uma comunidade, no âmbito da paisagem vivida, pode colaborar com a proposição de medidas que visem à qualidade ambiental e à integração das pessoas com o meio. Os moradores do entorno do Parque Ecológico do Tietê (Centro de Lazer Engenheiro Goulart), localizado na Zona Leste da cidade de São Paulo, vivem numa das regiões de maior densidade demográfica e de menor poder aquisitivo da Capital. O presente trabalho tem como objetivo analisar os níveis de percepção ambiental de estudantes da rede estadual desta comunidade. Esta análise investigou as relações entre a realidade sócio-econômica da comunidade e a percepção que ela tem do Parque, que é, não apenas uma área de preservação ambiental, situada no bairro em que residem, mas também uma Instituição Pública, cujas decisões e cujos objetivos interferem imediatamente na qualidade de vida dos moradores do seu entorno. A metodologia consistiu na utilização de um questionário...

Formação complementar do aluno de engenharia: estudo exploratório para identificar fatores que impactam a eficácia da aprendizagem de competências para gestão de carreira.; Complementary education of engineering student: exploratory study to identify factors that impact the effectiveness of learning on competencies for career management.

Yonamine, Reinaldo Koei
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 07/02/2012 PT
Relevância na Pesquisa
35.96%
A necessidade de ampliar a formação dos alunos de Engenharia visando também desenvolver novas competências não técnicas tem sido anunciada de forma enfática por vários segmentos da sociedade, como entidades de classe, órgãos governamentais, educadores, pesquisadores e pelos próprios egressos quando se deparam com o mercado de trabalho. Essa, contudo, não é uma missão trivial para as escolas de Engenharia basta comparar volume de declarações e apelos sobre a importância dessa missão com o volume de ações institucionais efetivas. Trata-se, na verdade, de um grande desafio que implica mudança de paradigma e do projeto pedagógico, conforme se pode observar nos diversos trabalhos apresentados em congressos de ensino de Engenharia. Tendo em vista esse contexto, esta tese tem como objeto de estudo uma atividade complementar que pode contribuir para o desenvolvimento de algumas das novas competências requeridas do engenheiro: o programa de Gestão de Carreira & Mentoring, desenvolvido, desde 2002, no âmbito da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo como um serviço gratuito para formandos, egressos e novos docentes. Essa atividade complementar extracurricular serve de eixo a partir do qual se orienta e incentiva o aluno a refletir e agir em relação a questões como empregabilidade...

Contribuições ao uso de novas tecnologias da informação e comunicação no ensino de engenharia

Ferreira Filho, Raymundo Carlos Machado
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
45.8%
Neste trabalho, descreve-se o processo de produção de tecnologias educacionais e de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), relacionando-as ao uso do ensino em Engenharia Geotécnica. Desenvolveu-se um sistema de informação baseado num modelo que integra recursos educacionais produzidos em diferentes formatos eletrônicos e um software baseado na Web para gestão destes recursos e das informações da disciplina Fundações. O software, denominado ENGEO, auxilia a estruturação do conhecimento envolvido no domínio de aplicação, fornecendo ao professor, ou equipe de gestão, ferramentas remotas de administração dos conteúdos e dos recursos educacionais. Aos alunos, a aplicação ENGEO fornece disponibilidade de informações e de conteúdo em um ambiente flexível. Este aplicativo foi desenvolvido para o curso de Engenharia Geotécnica, particularizado para Engenharia de Fundações, com o objetivo de introduzir e incentivar a utilização de sistemas baseados na Web para compartilhamento de conteúdo das disciplinas, implementar Tecnologias de Informação e Comunicação em aplicações para fins educacionais e fomentar discussões a respeito da identidade e perfil do Engenheiro e o papel da TICs no processo de formação do profissional de Engenharia.; This research describes and analyzes the production of an educational applicative based on Communication and Information Technologies (ICTs) developed for the field of Geotechnical Engineering. An information system based on a model that integrates produced educational sources in different digital formats and a Web software developed for management of these sources is described. The software...

O conteudo geologico em cursos de engenharia civil : analise de disciplinas geologicas em cursos do estado de São Paulo e concepções de especialistas; Geological content in civil courses: analysis of geological disciplines in São Paulo state courses and experts conceptions

Simone Andrea Furegatti
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 26/01/2006 PT
Relevância na Pesquisa
35.81%
O conteúdo geológico em cursos de Engenharia Civil é o objeto central da presente dissertação, que expõe e analisa o conteúdo ministrado nos cursos do estado de São Paulo na atualidade e levanta uma concepção de conteúdo a partir de sugestões de especialistas da área de Geologia de Engenharia. Paralelamente, em revisão bibliográfica feita sobre o ensino de Engenharia e o ensino de Geologia são destacados dois aspectos com possível ligação ao conteúdo geológico: a interação de disciplinas e a preocupação com o meio ambiente. Inicialmente a presente dissertação propõe uma reflexão sobre o conteúdo geológico como aspecto interdisciplinar e como parte do conhecimento sobre Natureza. O trabalho apresenta o levantamento dos dados de disciplinas com conteúdo geológico dos cursos do estado e síntese das entrevistas dos especialistas. Foram obtidas 26 respostas, dos 50 cursos existentes no estado em 2004, ano em que foi realizado o levantamento. Análise desta amostra permite vislumbrar um panorama do conteúdo geológico veiculado nos cursos, apresentando, além do conteúdo programático, dados das disciplinas, como carga horária, o período em que se inserem no curso, a distribuição do conteúdo nessas disciplinas...

IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA ADMINISTRAÇÃO NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA FURB

Cardoso, Rodrigo dos Santos; Vicenti, Terezinha; Domingues, Maria J.C. de Souza
Fonte: INPEAU Publicador: INPEAU
Tipo: Artigo de Revista Científica
PT_BR
Relevância na Pesquisa
35.95%
Este artigo tem como objetivo verificar a importância do ensino de administração nos cursos de engenharia tendo como base a formação e perfil do engenheiro requerido pela sociedade atualmente. A formação almejada é de um profissional de capacidade humanística, crítica e reflexiva elevada. Atualmente se espera do profissional de engenharia, não só o conhecimento técnico propriamente dito, pois já se passa pelo pressuposto que isso é uma condição inerente do profissional com uma boa formação, mas sim um conhecimento mais aprofundado de ciências humanas, sociais e gerenciais, sintetizando uma formação generalista. Acredita-se que para conseguir este perfil o profissional precisa ter em sua grade curricular básica, disciplinas de cunho humanístico social, que é o caso exemplificado neste artigo, as disciplinas de administração. Assim, como as demais áreas do conhecimento, o ensino de engenharia passa por uma constante busca de aperfeiçoamento com mudanças em seus currículos, para atender as necessidades atuais das novas tecnologias, demandas provenientes da sociedade e mercado de trabalho. Partindo do pressuposto que a inclusão das disciplinas de cunho de ciências humanas e sociais nas grades curriculares dos cursos de engenharia pode contribuir para dar suporte ao profissional em formação...

Estudo sobre a disciplina de introdução à informática nas engenharias

Duarte, Joaquim Alberto Marques
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 18/07/2006 POR
Relevância na Pesquisa
36.05%
Tese de mestrado Sistemas de Informação; A apresentação de um referencial de plano de estudos para as disciplinas de Introdução à Informática nas Engenharias (IIE) é o objectivo geral deste trabalho. Existem vários e importantes factores que interferem directamente com o sistema educativo e que constituíram um forte incentivo para a sua realização. Vive-se numa altura de profundas reformas do próprio sistema, quer a nível Internacional – consequência da aplicação das ecomendações decorrentes do Processo de Bolonha - quer ao nível Nacional, através das reformas no ensino secundário e no ensino superior, decorrentes de várias e recentes alterações dos diferentes diplomas que os regulam. O estudo das IIE reflecte o resultado de diversas abordagens: - a engenharia, a tecnologia, as tecnologias da informação (TI), o estudo e análise dos factores que mais têm contribuído para as mudanças sentidas no ensino da engenharia em geral e nas Tecnologias de Informação em particular, assim como o estudo dos programas de acreditação das instituições responsáveis pelos cursos de engenharia de diversos países e as recomendações daí resultantes, relativas às TI, que possibilitaram definir o perfil do moderno engenheiro. O estudo e análise dos programas da disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) leccionada no ensino secundário...

BIM as a tool to support the collaborative project between the structural engineer and the architect : BIM execution plan, education and promotional initiatives; O BIM como ferramenta de apoio ao projeto colaborativo entre o engenheiro e o arquiteto

Caires, Bruno Emanuel Araújo
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em //2013 ENG
Relevância na Pesquisa
35.97%
Dissertação de mestrado integrado em Civil Engineering (área de especialização em Perfil de Estruturas e Geotecnia); Building Information Modeling (BIM) is considered to be one of the emerging trends in the architecture, engineering and construction (AEC) industry, being expected to decrease the inefficiencies concerning the project delivery process. This concept provides an innovate holistic methodology on executing projects, by integrating a set of collaborative policies and technologies which enable to materialize the managing of the building design and project data through a digital format throughout the building´s lifecycle. Over the last few years, various governments have traced strategic implementation approaches to effectively introduce the BIM methodology under a collaborative environment for all national projects, foreseeing the paramount impact of its applicability in the construction sector. The uprising request of BIM allied with the current process of globalization for the construction sector have aroused the AEC firms to the inevitability of implementing BIM in their work procedures, to enhance their international competiveness. However, several barriers have been detected contributing to the slower adoption of BIM...

Projectos inovadores para a sustentabilidade local ancorados em dinâmicas sociais e redes de cidadãos. ensinamentos a registar e o papel do engenheiro do ambiente

Silva, Ana Cristina Martins
Fonte: Faculdade de Ciências e Tecnologia Publicador: Faculdade de Ciências e Tecnologia
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2012 POR
Relevância na Pesquisa
46.1%
Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia do Ambiente, perfil de Ordenamento do Território e Impactes Ambientais; A actualidade tem sido marcada por várias crises, não só a nível económico mas também a nível ambiental e social. De forma a contornar estas dificuldades é urgente actuar a nível dos problemas que ocorrem na sociedade. No entanto, é necessário que as comunidades se adaptem, que sejam resilientes, ou seja, tenham a capacidade de suportar perturbações sem colapsar, adaptando-se às novas condições de forma a reequilibra-las e a tornar a sociedade mais sustentável. Este discurso de sustentabilidade tem sido largamente discutido devido aos problemas que a sociedade enfrenta, e tem enfrentado, ao longo dos anos. Para a atingir é fundamental agir de forma mais incisiva. No entanto, a maioria dos problemas que impedem a sua prossecução possuem raízes locais, sendo assim indispensável actuar num âmbito territorial mais reduzido. De acordo com esta abordagem, é fundamental agir a nível da sustentabilidade local, com a colaboração de todos, como factor estratégico para uma sustentabilidade global. A realização desta dissertação teve como principal objectivo avaliar projectos inovadores...

O perfil do engenheiro de produção: a visão de empresas da região metropolitana de Porto Alegre

Borchardt,Miriam; Vaccaro,Guilherme Luís Roehe; Azevedo,Debora; Ponte Jr,Jacinto
Fonte: Associação Brasileira de Engenharia de Produção Publicador: Associação Brasileira de Engenharia de Produção
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2009 PT
Relevância na Pesquisa
66.02%
Este trabalho tem por finalidade apresentar os resultados de um levantamento realizado junto a gestores de empresas industriais da região metropolitana de Porto Alegre. O objetivo da pesquisa é identificar o grau de importância e a atual capacidade de aplicação dos diversos conhecimentos básicos, específicos, habilidades e atitudes requeridas na atuação de engenheiros em funções afins à Engenharia de Produção. No referencial teórico apresentam-se as diversas definições de competências disponíveis na literatura, bem como as competências sugeridas pelo INEP (MEC) e pela ABEPRO para essas funções. Os resultados da pesquisa discutem as lacunas observadas sobre as competências avaliadas. Também são identificados os vetores de avaliação dessas competências, através de análise fatorial. Merecem destaque, em função dos maiores graus de importância ou dos menores índices de aplicação, capacidade de expressão oral e escrita, análise de cenários, domínio de língua estrangeira, análises econômicas e financeiras.

PROPOSIÇÃO DE UMA METODOLOGIA PARA ESTUDO DO PERFIL DO ENGENHEIRO ELETRICISTA/ELETROTÉCNICO NO SETOR DE ENERGIA ELÉTRICA

Oliveira, Rosangela Medeiros Cavalcanti Félix de; Medeiros, Denise Dumke de (Orientadora)
Fonte: Universidade Federal de Pernambuco Publicador: Universidade Federal de Pernambuco
Tipo: Outros
PT_BR
Relevância na Pesquisa
56.06%
A atual estrutura do ensino de engenharia no Brasil, passa por transformações que visam atender demandas atuais e futuras da sociedade, num contexto de amplo e dinâmico desenvolvimento científico e tecnológico. Busca-se o desenvolvimento de uma formação profissional, que capacite o futuro engenheiro a atuar num cenário globalizado e de constantes mudanças. As novas tendências no ensino de engenharia, tanto a nível internacional como nacional, evidenciam a importância da reformulação curricular, considerando aspectos como sua maior flexibilidade, agilidade para acompanhar a rapidez dos fluxos de informação e conhecimentos tecnológicos, menor carga horária, ênfase na pesquisa e educação continuada dentre outros. Este estudo que aqui se desenvolve, está atento a este contexto e aborda a proposição de uma metodologia para o estudo do perfil do profissional de engenharia elétrica, modalidade eletrotécnica, no setor de energia elétrica a partir das atividades desenvolvidas. As atividades desenvolvidas servem como indicadores de verificação do nível de exigências de conhecimentos, habilidades e atitudes requeridos, sob a ótica do profissional de engenharia elétrica, no próprio ambiente de trabalho. Este estudo buscou ainda...

O engenheiro agrônomo sob um olhar interdiscipliar

Ahrens, Selma de Barros
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
PORTUGUêS
Relevância na Pesquisa
46.06%
No mundo estão ocorrendo mudanças rápidas, com impactos em todos os setores, especialmente no espaço agrário. Diante desse cenário, surgem incertezas sobre a capacidade dos cursos de Agronomia promoverem uma educação integral. Esta deve possibilitar aos futuros Agrônomos se perceberem como profissionais, inseridos na sociedade e na realidade de trabalho. Acredita-se que o desenvolvimento das relações humanas passa pelo processo educativo, possibilitando ao acadêmico transformar-se em um cidadão consciente do seu papel social. O modelo reprodutivista no ensino superior encontra-se superado e, para tal a universidade deve contribuir também no papel de mediadora das transformações sociais. Assim, um novo modelo pode possibilitar a formação do acadêmico, capacitando-o a atuar na sua emancipação social, econômica, política e cultural. Este estudo originou-se da vontade de alguns educadores idealistas, corajosos e comprometidos com a educação, e da vontade de formar profissionais integrais que saibam fazer uso da profissão com valor, dignidade e comprometimento social. O ensino pode permitir aprofundar os conhecimentos técnicos, capacitando-os como pesquisador, desenvolvendo e exercitando a consciência crítica...

Influência de variáveis climáticas, da água disponível no solo, e dos eventos El Niño na produtividade da cana-de-açúcar no Estado do Paraná

Andretta, Ronei Luiz
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Tese e Dissertação Formato: application/pdf
PORTUGUêS
Relevância na Pesquisa
55.91%
Resumo: Com o crescente interesse na cultura da cana-de-açúcar como fonte renovável de energia, a área explorada no Paraná vem aumentando, sendo um dos maiores estados produtores do Brasil. Estando numa região de transição climática, as explorações ocupam parte da área setentrional do estado, onde as condições são adequadas às culturas tropicais. O conhecimento mais detalhado das variáveis climáticas que influenciam a produtividade nessas condições permite melhorar o manejo da cultura, o planejamento das operações nas usinas sucroalcooleiras, a escolha de ideótipos adaptados, a previsão de safras e o zoneamento agrícola-ambiental. O objetivo do trabalho foi analisar a produtividade histórica de cinco dos principais municípios produtores de cana-de-açúcar do Paraná, entre os anos 1990 e 2008, correlacionando-a, primeiro, com variáveis climáticas e do balanço hídrico, e, posteriormente, com a ocorrência dos eventos El Niño e La Niña. Dois municípios têm solos arenosos, com baixa capacidade de armazenamento de água (Paranavaí e Cruzeiro do Oeste), enquanto que os outros três possuem solos argilosos, com alta capacidade de armazenamento de água (Engenheiro Beltrão, Cambará e Jacarezinho). Na primeira parte do estudo foram ajustadas regressões lineares múltiplas correlacionando registros meteorológicos trimestrais (precipitação; graus-dia; temperaturas mínima...

Gestão do conhecimento em empresas de incorporação e edificação de Curitiba e Região Metropolitana

Krainer, Jefferson Augusto
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
PORTUGUêS
Relevância na Pesquisa
55.82%
Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo analisar as práticas de Gestão do Conhecimento facilitoras, dificultadoras ou inibidoras da criação e captura do conhecimento nas empresas de incorporação e edificação de Curitiba e Regão Metropolitana. Caracteriza-se como quantitativa e qualitativa, aplicada e com foco descritivo. A combinação de métodos quantitativo e qualitativo permitiu selecionar uma amostra de empresas em que o fenômeno investigado (criação e captura do conhecimento) efetivamente ocorre. Possibilitou, também, a partir da análise de um grande volume de dados, identificar previamente (antes do estudo de campo) a ocorrência de práticas - e o nível de intensidade destas - associadas à Gestão do Conhecimento. Utiliza, num primeiro momento, parte dos dados coletados em outra pesquisa, para realizar uma análise estatística descritiva, com a finalidade de sintetizar uma série de valores de mesma natureza e verificar, por consequência, o nível de efetividade de Gestão do Conhecimento das empresas pesquisadas. Distribui as empresas em três agrupamentos. Do grupo em que as empresas apresentam maior associação à Gestão do Conhecimento, seleciona, por acessibilidade, três empresas para o estudo de casos múltiplos. Houve...

Natal qual é a sua cara?: análise do perfil edilício da avenida Eng. Roberto Freire (Natal/RN) à luz da acessibilidade

Nascimento, Rodrigo Costa do
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo; Conforto no Ambiente Construído; Forma Urbana e Habitação Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo; Conforto no Ambiente Construído; Forma Urbana e Habitação
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
55.91%
This study focuses on the building ensemble of Avenida Roberto Freire, a main road in Natal, Brazil, as a material expression of the confluence of various factors among which the following may be emphasized: high level of accessibility due to urban spatial re-structuring and the growth of the real estate market, in view of the increasing number of consumers, who arrived in Natal within the last decades. The intense urban modification process that has been going on in Natal since at least the 1980s, has engendered the formation of long axial lines which express the expansion dynamics and some of the forces subjacent to it. Avenida Roberto Freire has been an iconic example of an urban thoroughfare where architecture becomes primarily a communication support that can be perceived by fast moving passers-by, what brings it close to the venturian concept of strip (Venturi at al, 1972). The building types that line the road not only respond to the dynamics in process but also contribute to intensify it, as they house a variety of uses which attract people and generate more movement. The dynamics is further strengthened by the action of the real estate business which benefits from the increase of highly accessible locations, and from the private and public investments and incentives to tourism that aim to insert this city into the globalized world. Although the intention of reconstituting part of the history of density increase on this avenue in a diachronical perspective was attempted within the limits of the available references and documentation...

An?lise do desenvolvimento de compet?ncias gerenciais na constru??o civil atrav?s do modelo da aprendizagem baseada em problemas adaptado ao contexto organizacional

MARTINS, Vitor William Batista
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Relevância na Pesquisa
46.11%
Com a crescente e constante mudan?a da competitividade no ramo da constru??o civil, a velocidade com que novas tecnologias v?m sendo disponibilizadas, a quantidade e o acesso r?pido a informa??o caracterizam um ambiente turbulento que requer uma grande capacidade de adapta??o e aprendizagem nas organiza??es. Estas mudan?as no cen?rio da engenharia civil e, consequentemente da gest?o da produ??o das obras, exigem um engenheiro com perfil diferente do tocador de obras. Diante deste cen?rio, algumas altera??es ocorreram, provocando mudan?as neste novo perfil profissional dos engenheiros civis. Essa nova conjuntura exige um perfil mais apurado de tais profissionais, onde, o dom?nio sobre inova??o, foco no cliente, planejamento, conhecimento de sistemas de gest?o da qualidade, sustentabilidade e uma vis?o humanista se tornam vertentes indispens?veis. A pesquisa tem como foco de estudo a an?lise do desenvolvimento de compet?ncias do engenheiro civil gestor de obra. O objetivo principal da pesquisa foi: analisar, compreender e avaliar os resultados do processo de desenvolvimento de compet?ncias gerenciais de engenheiros civis gestores de obra, atrav?s da implanta??o em uma empresa construtora do modelo da Aprendizagem Baseada em Problemas adaptado ao contexto organizacional. A estrat?gia de pesquisa adotada foi ? pesquisa-a??o...

Inovação Tecnológica em ICTS no Brasil: Metodologia Identificação do Perfil do Pesquisador do Instituto Nacional de Tecnologia

Paes, Carla dos Santos Macedo; Souza, Cristina Gomes de; Xavier, Leydervan de Souza
Fonte: Instituto Nacional de Tecnologia Publicador: Instituto Nacional de Tecnologia
Tipo: apresentação
PT_BR
Relevância na Pesquisa
45.91%
XXXIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE2011. 03 a 06 de out/Blumenau/SC; O presente trabalho objetiva permitir ganhos de eficiência em processos administrativos para promover melhoria na realização de prestação de serviços técnicos especializados pelos pesquisadores de uma Instituição de Ciência e Tecnologia, especificamente o Instituto Nacional de Tecnologia, com vistas a potenciar e ser motor de competitividade no cenário de ciência, tecnologia e inovação nacional. No caso do INT que é uma instituição criada por um engenheiro e tem a Engenharia como base de seus projetos tecnológicos, identificar o perfil do pesquisador através do mapeamento do capital intelectual da instituição, desenvolvendo método de realizar este trabalho para utilizar no recrutamento e seleção de servidores por edital de concurso público é uma proposta inovadora e implementação de novos métodos organizacionais na prática do negócio, organização do trabalho e/ou relações externas. Esta proposta contempla a missão do INT que visa desenvolver e transferir tecnologias e executar serviços técnicos para o desenvolvimento sustentável do País, norteado pelo avanço de conhecimento e em consonância com as políticas e estratégias nacionais de Ciência...

Análise de acidentes de trabalho na construção civil de Criciúma/SC no período de 2012 e 2013–estudo de caso

Mazon, Cindi Niero
Fonte: Universidade do Extremo Sul Catarinense Publicador: Universidade do Extremo Sul Catarinense
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
PT_BR
Relevância na Pesquisa
45.91%
Artigo submetido ao Curso de Engenharia Civil da UNESC - como requisito parcial para obtenção do Título de Engenheiro Civil.; A Segurança no Trabalho pode ser descrita como um conjunto de medidas que são adotadas visando minimizar os acidentes de trabalho, doenças ocupacionais, bem como proteger a integridade e a capacidade de trabalho do trabalhador. Os acidentes de trabalho geram um alto impacto para a sociedade. Com o crescimento expressivo da construção civil, o canteiro de obras vem sendo um dos setores que mais causam acidente, devido ao despreparo das equipes, o não cumprimento das normas de segurança, e a cobrança no prazo de entrega das obras. As organizações da construção civil entendem que a segurança do trabalho representa custo, não a considerando, efetivamente, nem no seu planejamento, nem nas suas estratégias de manutenção, desconhecendo o valor do investimento para a segurança pró-ativa (de prevenção de acidentes) e nem os gastos com a segurança reativa (após a ocorrência do acidente). O presente estudo tem como objetivo levantar e analisar os dados obtidos nas CAT`s - Comunicação de Acidente de Trabalho, ocorridas em uma construtora na cidade de Criciúma, no período entre janeiro de 2012 à setembro de 2013...

Análise experimental de vigas em concreto armado sujeitas à flexão, reforçadas com perfil de aço

Teixeira, Tuiane
Fonte: Universidade do Extremo Sul Catarinense Publicador: Universidade do Extremo Sul Catarinense
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
PT_BR
Relevância na Pesquisa
36.01%
Artigo submetido ao Curso de Engenharia Civil da UNESC - como requisito parcial para obtenção do Título de Engenheiro Civil.; O reforço de estruturas é adotado em resposta às patologias existentes em uma determinada construção que, normalmente, é consequência da deterioração, de projetos inadequados, problemas de construção ou até mesmo de sua alteração de uso, com aumento de cargas não previstas inicialmente. Posto isso, este trabalho teve caráter continuativo aos estudos desenvolvidos por Deghenhard1 (2013), em que o reforço com chapa foi substituído por um perfil de aço, de espessura definida conforme seus resultados. O objetivo foi analisar experimentalmente dois grupos de vigas reforçadas à flexão com perfil de aço em formato "U" na região tracionada da viga, e compará-los à um grupo de referência sem reforço. Primeiramente, um grupo seria reforçado com perfil de aço ancorado através de chumbadores, e outro grupo ancorado com adesivo epóxi. Contudo, perante resultados do ensaio piloto, percebeu-se que a ancoragem apenas feita por chumbadores não foi eficiente. Dessa forma, os dois grupos passaram a ser ancorados com adesivo epóxi, porém um grupo com perfil de 150 cm e outro grupo com 80 cm...

Análise da influência da dobra na resistência à flexão estática de um perfil de aço formado a frio aplicado no setor de estruturas metálicas

Machado, Diego de Medeiros
Fonte: Universidade do Extremo Sul Catarinense Publicador: Universidade do Extremo Sul Catarinense
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
PT_BR
Relevância na Pesquisa
35.88%
Artigo submetido ao Curso de Engenharia Civil da UNESC - como requisito parcial para obtenção do Título de Engenheiro Civil.; Os perfis de aço formado a frio, devido às variedades possíveis das formas transversais de serem obtidas e pelo custo baixo comparado com os perfis laminados, vêm ganhando espaço em obras de estruturas metálicas. A facilidade de manuseio deste tipo de material, para as empresas, melhora na elaboração de projetos adiantando o andamento das obras. O estudo definido sobre estruturas metálicas tem como objetivo verificar se os perfis metálicos formados a frio com espessura estabelecida de 12,7 mm, sofreram influencia na dobra durante o ensaio de resistência a flexão estática em laboratório comparada este a resistência de cálculo tendo como fator principal determinar a possível ocorrência de fissuras na dobra na confecção do perfil Após o ensaio de flexão estática simples foi efetuado ensaio de metalografia na seção mais solicitada com objetivo de verificar possível aparecimento de fissuras na mesma. Para os cálculos de resistência desconsideraram-se todos os coeficientes de majoração e minoração. Os resultados mostram que a resistência de cálculo é superior a resistência de ensaio...