Página 2 dos resultados de 78080 itens digitais encontrados em 0.024 segundos

Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP

Silva, Renata de Paula Orofino; Scarpa, Daniela Lopes; Trivelato, Silvia Luzia Frateschi
Fonte: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; Águas de Lindóia Publicador: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; Águas de Lindóia
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
A argumentação vem sendo tratada como um elemento da alfabetização científica. A análise de argumentos pode ser encontrada em diferentes pesquisas da área de ensino de ciências. Uma ferramenta amplamente utilizada é o padrão de argumentação de Toulmin (TAP), adaptado de outra área de conhecimento, que tem sido utilizado para reestruturar textos de alunos de maneira próspera. Uma vez que a metodologia proposta por Toulmin é de construção de argumentos, entendemos que a reestruturação de um texto já anunciado precisa ser reescrito no formato de TAP, portanto, precisa de uma metodologia própria. Propomos uma metodologia para a análise de argumentos escritos que inclui a triangulação por pares, a correção conceitual e a contextualização dos trechos dos textos a serem analisados. Acreditamos que a proposição de uma metodologia é útil para a área já que não encontramos descrições detalhadas de uso do TAP.; Argumentation is considered a feature of scientific literacy. Argumentation analysis can be found in several researches in science education field. A widely used argumentation analysis tool is Toulmin’s argumentation pattern (TAP), adapted from another knowledge area, which has been used to restructure students texts in a prosper way. Once Toulmin’s proposition mean to help building arguments...

Proposta de metodologia para utilização em hardware reconfigurável para aplicações aeroespaciais; Proposal methodology for use in reprogrammable hardware in aerospace applications

Castellar, Anderson
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 19/09/2008 PT
Relevância na Pesquisa
36.24%
O programa CBERS é uma parceria entre o governo Brasileiro e o governo Chinês para desenvolvimento de satélites para sensoriamento remoto. A metodologia proposta será aplicada na Câmera Multi Espectral (MUXCAM) dos satélites CBERS-3 e 4, a primeira deste gênero a ser totalmente produzida no Brasil. Devido à alta confiabilidade exigida, principalmente devido ao custo elevado, as aplicações aeroespaciais que envolvem hardware reconfigurável devem possuir uma metodologia de desenvolvimento, desde a definição dos requisitos até o processo de verificação e validação. A utilização da linguagem VHDL e da ferramenta de síntese, processo este chamado de metodologia clássica, produzem um circuito final não otimizado, eliminando redundâncias e alterando a arquitetura proposta. Este trabalho propõe uma metodologia que busca garantir a utilização de uma única arquitetura desde o início do ciclo de desenvolvimento até sua finalização. Esta metodologia torna o processo de desenvolvimento mais confiável e determinístico.; The CBERS program is a partnership between Brazil and China to produce satellites for remote sensing, producing images of the Earth for studies in several areas, mainly the ones related to the sustainable exploitation of natural resourses. The methodology proposed in this work will be applied on the satellite CBERS-3 e 4's Multispectral Camera (MUXCAM)...

Metodologia não intrusiva baseada na técnica fotoacústica para o estudo de membranas vítreas porosas; Non-instrusive methodology based on the photoacoustic technique for studying porous vitreous membranes

Yasuda, Márcio Tsuyoshi
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 25/09/2003 PT
Relevância na Pesquisa
36.24%
A espectroscopia fotoacústica (PA) vem sendo largamente utilizada em diversos ramos de pesquisa, principalmente nas investigações de materiais quanto às suas propriedades ópticas e térmicas, demonstrando a sua vasta versatilidade. No presente trabalho, desenvolveu-se uma câmara fotoacústica de uso geral e uma metodologia baseada na técnica fotoacústica, técnica não intrusiva e não destrutiva, para a determinação da porosidade aberta de membranas vítreas. A porosidade aberta de membranas vítreas está relacionada diretamente à permeabilidade e à eficiência dessas membranas em processos de filtração. Essas membranas foram processadas utilizando-se a técnica de preenchimento e garrafas de vidro, encontradas comercialmente, como matéria-prima. Através da utilização de NaCl como o material inerte, foram processadas membranas com diferentes percentagens de poros. A metodologia fotoacústica desenvolvida neste trabalho teve como base modelos teóricos fotoacústicos tradicionais de análise. Esta metodologia foi capaz de determinar a porosidade aberta das membranas e de distinguí-las quanto as suas superfícies. Os resultados obtidos através da técnica fotoacústica foram comparados com os resultados obtidos por porosimetria de mercúrio (técnica intrusiva e destrutiva) e por ensaios de permeabilidade (técnica intrusiva e não destrutiva) com as mesmas membranas. Estas duas técnicas de análise são as usualmente utilizadas em estudos de estruturas porosas. A comparação entre os dados experimentais comprovou a validade dos resultados obtidos com a nova metodologia. Além desta metodologia fornecer a porosidade aberta com relativa facilidade...

Metodologia para desenvolvimento de implantes cranianos personalizados; Methodology for development of cranial customized implants

Carlos Eduardo Saura
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 17/12/2014 PT
Relevância na Pesquisa
36.24%
Esta tese demonstra os benefícios relacionados ao uso efetivo de uma metodologia que visa guiar todo processo de cranioplastia, utilizando-se de implantes personalizados para regenerar falhas cranianas. Sabe-se que diferentes técnicas de implante, geralmente atreladas a casos médicos específicos, têm sido aplicadas já há vários anos. Isso acarretou uma grande e valiosa evolução nesta área, porem também gerou dúvidas sobre qual técnica seria a mais eficaz a ser empregada em cada caso. A metodologia aqui explanada visa auxiliar desde o diagnóstico, passando pela coleta de imagens médicas, elaboração do modelo tridimensional do paciente contendo sua falha óssea, modelamento do implante, criação física do mesmo através do uso da Manufatura Aditiva (MA) e finalmente a aplicação do implante no paciente. Esta metodologia é aplicável aos implantes personalizados metálicos, poliméricos ou cerâmicos, e direcionados para serem executados pela tecnologia de MA que também é conhecida como prototipagem rápida. Na origem do processo está a captura de imagens médicas do crânio e da falha óssea através de tomografia computadorizada. As fatias tomográficas são transformadas em um modelo tridimensional no sistema InVesalius® (CTI - Brasil) e os arquivos neles criados são transferidos para um programa específico utilizado na MA chamado Magics RP ™...

Implantação de sistemas da qualidade : uma proposta de metodologia para pequenas e medias empresas

Oliveira, Lucia Maria Barbosa
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: xiii, 157f.| il., grafs., tabs.+anexos
POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico; O presente trabalho estabelece uma proposta de metodologia para implantação de sistemas da qualidade, apropriada principalmente às características de pequenas e médias empresas. Essa metodologia foi inspirada na experiência prática adquirida pela autora deste trabalho na implantação de sistemas da qualidade em empresas. Apoia-se em três pontos principais: dificuldades que essas empresas têm em cumprir cronogramas de médio e longo prazo; rapidez das mesmas na condução do seu processo decísório; necessidade de mensurar os resultados obtidos durante o processo de implantação. A metodologia proposta foi integralmente implantada numa empresa fabricante de postes, onde foram realizados um diagnóstico inicial, três diagnósticos intermediários e um diagnóstico final. Para consolidação dos resultados obtidos na implantação prática experimental, foram realizados diagnósticos em mais três empresas distintas, pertencentes a diferentes segmentos industriais. Essas empresas já haviam iniciado processos de implantação de sistemas da qualidade com metodologias diferentes da aqui proposta. Os resultados obtidos comprovaram a validade da metodologia proposta. A análise crítica da bibliografia disponível sobre o assunto revelou não existir metodologia que se proponha a mensurar os resultados ao longo do processo de implantação. Isso nos perrnite acreditar na nova contribuição que esta proposta metodológica traz ao tema em evidência.

Uso da metodologia MCDA na avaliação sistêmica das organizações

Sannemann, Gustavo Daniel Roig
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Tese de Doutorado Formato: xli, 581 f.| il., tabs.
POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção; Este trabalho apresenta uma proposta para o uso da metodologia MCDA (Metodologias Multicritério de Apoio à Decisão) na avaliação sistêmica do desempenho organizacional. A visão escolhida para o tratamento do problema de desempenho foi a construtivista. Nesta apresentação são analisadas as principais dificuldades do ponto de vista teórico e prático, para se conseguir o enfoque sistêmico com a metodologia escolhida. Será apresentada, também, a forma de superar todas as dificuldades identificadas e as vantagens e limitações da escolha diante das outras opções disponíveis. Um estudo de caso foi desenvolvido para ilustrar melhor e em detalhe o impacto das considerações teóricas no nível prático. No estudo de caso são elaborados diversos modelos fazendo-se uso da metodologia MCDA. Os modelos gerados com esta metodologia são propostos como um meio para descrever e organizar o pensamento dos componentes chave do sistema em torno da problemática de desempenho. É mostrado como, a partir dos modelos gerados, é possível construir uma visão mais ampla em torno da problemática de desempenho e uma identificação dos fatores mais críticos que afetam a sinergia organizacional. A proposta final resulta numa abordagem onde tanto a perspectiva sistêmica como a cartesiana são usadas. É com ambas perspectivas que...

A aplicação da metodologia de produção mais limpa através do círculo de controle da qualidade - CCQ em uma indústria do setor metal mecânico

Salazar Filho, Homero de Oliveira
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 106 f.| il., grafs., tabs.
POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção, Florianópolis, 2002; O presente trabalho consiste em uma aplicação da metodologia de produção Mais Limpa P+L, através dos grupos de melhorias baseados nos Círculos de Controle de Qualidade CCQ. A metodologia de P+L foi desenvolvida pela UNEP e a UNIDO que são as instituições das Nações Unidas para o meio ambiente e desenvolvimento industrial, a partir de um conceito criado pela ONG Greenpeace chamada Produção Limpa. Esta metodologia baseia-se em uma abordagem preventiva, integrada e contínua aplicada aos processos produtivos, permitindo aumentar a eficiência no uso de matérias primas, insumos, água e energia, diminuindo assim os riscos para o homem e o meio ambiente. Para a consecução destes objetivos aplicou-se a metodologia de P+L em uma empresa do setor metalúrgico, de forma descentralizada, utilizando vários grupos de CCQ existentes na organização e promovendo uma interface entre o sistema de gestão qualidade implantado e a gestão das questões ambientais. Este tema foi escolhido em função dos conflitos que geralmente ocorrem através da percepção equivocada que existe uma concorrência entre os trabalhos efetuados no âmbito da P+L e aqueles feitos nos grupos de CCQ. Os resultados alcançados no trabalho evidenciaram a viabilidade da aplicação da metodologia de P+L através dos grupos de melhoria baseados nos CCQ...

Metodologia para minimizar o impacto da indisponibilidade não programada sobre a receita do serviço de transmissão de energia elétrica

Galvani, Lúcio Volnei
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: xviii, 164 f.| il., tabs., grafs.
POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica.; Este trabalho tem por objetivo apresentar uma metodologia para otimizar a distribuição dos recursos de manutenção com o foco para a mínima penalização por indisponibilidade não programada do sistema de transmissão. A legislação hoje vigente, dos órgãos reguladores, determina que parte da receita de uma empresa de transmissão de energia elétrica é variável e dependente exclusivamente da disponibilidade de seus ativos e/ou instalações. Então, quanto menores forem a freqüência e o período da indisponibilidade, maior será a receita atribuída à empresa transmissora. Considerando a indisponibilidade programada perfeitamente gerenciável, este trabalho se propõe a apresentar uma metodologia para minimizar a penalização por indisponibilidade não programada, decorrente do deslocamento dos recursos de manutenção, no atendimento às ocorrências. Admitindo ser impossível eliminar por completo a indisponibilidade não programada, sabe-se que seu efeito sobre a receita da empresa transmissora pode ser expressivo, por isso, é prudente que se busquem alternativas para minimizar esse impacto sobre a remuneração do serviço de transmissão. Com essa finalidade...

Metodologia de ensino via educação a distância (EaD) integradora e colaborativa para o ensino superior, baseada na percepção dos alunos (MAPICes)

Vitorino, Elizete Vieira
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 251 f.| grafs.
POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.; O ensino superior é o instrumento principal de transmissão da experiência cultural e científica acumulada pela humanidade. São as universidades que reúnem um conjunto de funções tradicionais associadas ao progresso e a transmissão do saber: pesquisa e inovação, ensino e formação, educação a distância (EaD). Justifica-se, então, que se desenvolvam trabalhos voltados ao desenvolvimento de metodologias de ensino que contribuam para o incremento da EaD no Ensino Superior. Este estudo busca desenvolver uma metodologia de ensino a partir da percepção do aluno. Desta forma, questiona-se: quais as características que deve ter uma metodologia de ensino via EaD no ensino superior - elaborada a partir da percepção dos alunos para que esta seja considerada integradora e colaborativa? O objetivo geral deste estudo é responder à essa questão. Os objetivos específicos sugerem a identificação da percepção dos alunos sobre a EaD vigente, o estabelecimento de categorias primárias e secundárias para a criação da metodologia e a criação de um mapa de ensino a distância. Assim, para alcançar os objetivos propostos...

Proposta de metodologia para o planejamento do preparo do solo, com ênfase na mecanização agrícola

Silveira, Tatiana Diniz da
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: x, 97 f.| il., tabs.
POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia Mecânica; O solo apresenta uma grande importância na agricultura, por ser a base da produção agrícola, por possuir características físicas, químicas e biológicas essenciais ao desenvolvimento das plantas e por ter grande influência nos demais recursos naturais (vegetação, rios, etc.) encontrados na propriedade rural. No entanto, tem-se observado um processo acentuado de degradação dos solos, que contribui para o empobrecimento do agricultor familiar. Dentre as causas desta degradação, encontra-se a ausência de um gerenciamento eficaz das atividades e fatores de produção associados ao preparo do solo, principalmente daqueles referentes à mecanização agrícola. A utilização inadequada de máquinas e implementos agrícolas resulta no processo de degradação contínua do solo. Em parte isso se deve à falta de métodos adequados para a identificação e seleção de máquinas e implementos e noutra forma, porque as máquinas não são apropriadamente projetadas para determinadas funções. Tendo em vista estes aspectos, este trabalho apresenta uma proposta de metodologia de planejamento do preparo do solo e sua mecanização...

Metodologia para análise de confiabilidade dinâmica

Sakurada, Eduardo Yuji
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 259 p.| il., grafs., tabs.
POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica, Florianópolis, 2013; A análise de confiabilidade dinâmica é bastante recente e está sendo demandada para análise de confiabilidade em sistemas complexos, mas até o momento há poucas publicações no Brasil. As primeiras publicações fora do país iniciaram na década de 1980, mas foi na década de 1990 que o assunto ganhou mais volume. Por ser uma nova abordagem da confiabilidade, muitas análises são dependentes dos especialistas e os aplicativos criados estão vinculados aos sistemas para os quais foram desenvolvidos. Existem vários aspectos que caracterizam uma análise de confiabilidade dinâmica, tais como: análise instantânea da confiabilidade, taxa de falha com degradação, avaliação dos fatores humanos, avaliação do comportamento dinâmico das variáveis de processo, entre outros. Em princípio, a técnica permite modelar sistemas de maneira mais realista para os propósitos da análise de confiabilidade, risco e segurança. No entanto, por considerar uma quantidade maior de variáveis, interações entre sistemas, entre outros fatores, a análise de confiabilidade dinâmica exige uma maior quantidade de informações...

Gestão de projetos de formação e consultoria : potencialidades da metodologia de planeamento de projetos por objetivos na contextualização de projetos de formação

Soares, Camila Jahn
Fonte: Universidade Católica Portuguesa Publicador: Universidade Católica Portuguesa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 13/09/2013 POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
Este trabalho visa analisar a eficácia da Metodologia de Planeamento de Projetos por Objetivos na customização de intervenções formativas à medida das necessidades das empresas. O mesmo realizou-se a partir do estudo de caso único cuja unidade de análise diz respeito a um projeto inserido no programa Formação PME gerido parcialmente pela CH Business Consulting. Com uma abordagem de cariz qualitativo, o caso foi explorado através da observação participante da investigadora aquando do cumprimento de um estágio curricular, juntamente com a realização de entrevistas aos atores envolvidos na execução desta metodologia no terreno. As conclusões apresentadas são fruto da articulação dos dados empíricos com o enquadramento teórico e assentam no modelo de análise criado exclusivamente para este fim. O principal resultado apurado indicou as limitações da MPPO no contexto estudado e permitiu uma análise crítica deste método com a identificação de um conjunto de fatores que corroboram esta realidade: (1) exigências temporais e de custos para a execução da metodologia; (2) situação económico-financeira das empresas; (3) motivação das organizações para participar do projeto; (4) elevado grau de exigência da metodologia que requer preparação por parte dos executantes; (5) limitações da MPPO devido às formalidades e exigências da AEP quanto aos procedimentos e o financiamento do projeto. Por fim...

Análise comparativa de duas metodologias de ensino na Química de oitavo ano: vantagens e desvantagens da metodologia tradicional e da metodologia Investigativa

Cordeiro, Glória; Figueiredo, Margarida
Fonte: Universidade de Évora Publicador: Universidade de Évora
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
Relevância na Pesquisa
36.24%
A importância que as actividades experimentais de natureza investigativa assumem na aprendizagem das ciências, no Ensino Básico, depende, sobretudo, da sua consistência com os objectivos da Educação em Ciência e do envolvimento do aluno. O estudo das suas vantagens, relativamente a uma metodologia tradicional, constituiu o objectivo central deste estudo que incidiu no tema Reacções Químicas e envolveu duas turmas de 8º ano. O estudo desenvolveu-se segundo um desenho quasi-experimental, tendo a recolha de dados sido efectuada através de um Inquérito por questionário e de registos de aula efectuados pela professora/investigadora. O estudo decorreu durante o ano lectivo 2009/2010, tendo sido desenvolvidas, pelo Grupo experimental, actividades experimentais no âmbito dos temas: Reacções Ácido – Base, Reacções de Precipitação e Reacções de Oxidação – Redução. As actividades foram realizadas pelos alunos do Grupo Experimental, seguindo uma metodologia investigativa, enquanto no Grupo de Controlo foram desenvolvidas as actividades propostas seguindo uma metodologia tradicional, a partir do fornecimento de um protocolo experimental. Os resultados obtidos revelaram, a existência de algumas dificuldades na selecção e síntese da informação e na comunicação de resultados...

Metodologia para a seleção dos modos de gestão de projetos e inovação

Cararo, Nilton Luiz
Fonte: Curitiba Publicador: Curitiba
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Relevância na Pesquisa
36.26%
The development of the technological projects into a company, using open innovation, by definition, is a complex task. Attend the customer needs, develop project using partners, reduce risk and cost of the project, using virtual offices and insert new technologies, are some characteristics of open innovation, which make it complex. The development of the projects with those characteristics require an enhanced methodology. The traditional methodologies of project management not support the complex project management, being necessary to use methodologies and specific technics for its management It became important for the company know what kind of project methodology to use and what innovation strategy (open or closed) to use at the development of their projects. The objective of this dissertation is the elaboration of the one methodology to select modes of project management and innovation, in function of customer needs, project specification and requirements, and the capacity of the company to development the project. The data used on the research are secondary, obtained by means of bibliographic research. The methodology used on this dissertation was content analysis, applied on methods and techniques of analysis and scenarios building. The development of scenarios analysis...

La metodología Delphi como técnica de estudio de la validez de contenido

Gil-Gómez de Liaño, Beatriz; Pascual-Ezama, David
Fonte: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Publicador: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
Relevância na Pesquisa
36.26%
Encontrar procedimientos que nos garanticen altos niveles de validez es uno de los grandes retos de la metodología en psicología hoy en día. En el presente estudio presentamos la metodología Delphi como técni-ca para el estudio de la validez de contenido. Esta metodología presenta una ventaja esencial respecto a los métodos de expertos tradicionales: su aplicación es flexible y dinámica permitiendo una mayor retroalimentación entre los expertos participantes. Se aplicó la metodología Delphi en la elaboración de un cuestionario sobre el comportamiento de inversores individuales en bolsa (Pascual-Ezama, et al., 2010) y se calcularon los índices de congruencia (Rovinelli y Hambleton, 1977) a lo largo de las distintas fases del Delphi. Los resultados ponen de manifiesto que la metodología Delphi puede ser una buena herramienta que nos permita garantizar altos niveles de validez de contenido en un cuestionario. Se discuten también las ventajas e inconvenientes de los métodos de expertos habituales respecto a la meto-dología Delphi, y cómo el presente estudio aúna metodologías esencialmen-te cuantitativas con metodologías más cualitativas como el método Delphi. Este nexo entre métodos tan dispares es, sin duda, uno de los campos a explorar y desarrollar en la metodología actualmente.; Finding procedures that may guarantee high levels of validity is one of the big challenges in methods in psychology nowadays. In the pre-sent study...

Análisis de pilares de hormigón en edificación mediante metodología probabilista

Fernández Pérez, David
Fonte: Universidade da Corunha Publicador: Universidade da Corunha
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis; info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
SPA
Relevância na Pesquisa
36.26%
Traballo fin de grao (UDC.EUAT). Arquitectura técnica. Curso 2013/2014; [Resumen] La metodología de cálculo basada en el probabilismo, se lleva utilizando a lo largo de la historia para proyectos de ingeniería compleja, ejemplos como métodos de evaluación de riesgos en aviones o en centrales nucleares, puentes, etc… en edificación, utilizamos esta metodología de forma implícita en nuestra normativa, buscando la comodidad del determinismo, la comodidad de utilizar lo que nos dicen sin saber por qué y de donde viene, añadiendo además coeficientes de seguridad que nos hacen sentir optimistas en nuestros cálculos, pero pocas veces y sin dar solución a nuestra pregunta, nos cuestionamos ¿y porque no se cae esto?, de ahí la verificación estructural, el probabilismo intenta dar respuesta a la verificación estructural más real y por tanto más segura. Esta metodología de cálculo, la probabilista, es la que deberemos de utilizar en nuestras investigaciones, por ser la metodología más rigurosa y científica. En este trabajo además de una introducción y análisis al mundo de la metodología probabilista, se expone una comparación entre los métodos de cálculo de un pilar sometido a flexión compuesta. En primer lugar se realizará un cálculo apoyándose en la normativa española actual...

Metodologia de projeto para sistemas mecânicos de precisão reconfiguráveis

Pereira, Milton
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: xiii, 156 f.| il.
POR
Relevância na Pesquisa
36.26%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica.; A Engenharia de Precisão é um campo pouco explorado no Brasil devido às dificuldades financeiras para conduzir pesquisas nessa área. O maior desafio para os pesquisadores é a obtenção de resultados satisfatórios com o emprego de poucos recursos. Por meio da apresentação de uma metodologia de projeto baseada em sistemas reconfiguráveis, é possível gerar soluções para o projeto de sistemas mecânicos de precisão a partir de módulos básicos. Esses módulos são obtidos a partir de equipamentos já existentes ou podem ser adquiridos ou mesmo projetados, dependendo dos requisitos identificados para a aplicação a que se destina. Os módulos, muitas vezes, são obtidos a partir de componentes que não foram concebidos inicialmente para serem aplicados como partes modulares de um sistema. Por isto, um grande esforço é feito no sentido de garantir a qualificação adequada das interfaces entre os vários módulos, no que diz respeito à condição geométrica de integração e também no controle de efeitos incidentais entre os módulos. A garantia de qualidade final do sistema configurado provém da qualidade individual de cada módulo que o compõe. Assim...

Prática de ensino supervisionada : desenho A, 10º e 12º anos : metodologia projectual no-do design

Saraiva, Cláudia Isabel Gregório Ramos
Fonte: Universidade da Beira Interior Publicador: Universidade da Beira Interior
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /06/2012 POR
Relevância na Pesquisa
36.26%
O relatório apresentado, elaborado no contexto do Mestrado de Ensino das Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, refere-se à prática de ensino supervisionada, realizada durante o ano lectivo 2011/12 na Escola Secundário de Campos Melo, em duas turmas do ensino secundário do curso científico-humanístico de Artes Visuais e à pesquisa teórico-prática sobre a metodologia projectual no-do design e a sua integração no ensino em artes visuais. Este relatório é estruturado em três partes: investigação/pesquisa teórico-prática, análise curricular e prática de ensino supervisionada. A primeira parte, dedicada ao estudo da metodologia projectual no-do design apresenta-se dividido em dois capítulos. O primeiro procura, contextualizar e, de seguida, entender e definir os conceitos ligados ao design e à metodologia. O segundo foca, a metodologia projectual e a sua evolução histórica, apresentado-se algumas metodologias e alguns autores, para assim entender o que de comum se pode ler. A segunda parte foca, o lugar da metodologia projectual nos currículos disciplinares do grupo 600, directamente relacionados com projecto e design e, posteriormente reflectir sobre a importância do conceito de projecto na pedagogia. São apresentados...

Nursing care methodology in the phenomenological approach; Metodología del cuidar en enfermería en el abordaje fenomenológico; Metodologia do cuidar em enfermagem na abordagem fenomenológica

Graças, Elizabeth Mendes das; Santos, Geralda Fortina dos
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/03/2009 POR; ENG
Relevância na Pesquisa
36.26%
Para o cuidado zeloso, autêntico, é preciso compreender aquele que será cuidado. Isso requer um perscrutar atento do cuidador sobre a experiência existencial do ser que precisa do cuidado. Exige, sobretudo, saber perguntar e refletir sobre o que foi revelado. Acreditando nos fundamentos da fenomenologia, as autoras vêm buscando construir uma metodologia para a arte de cuidar em enfermagem. Inspiradas nessa visão, procuram desenvolver habilidades de um pensar e de um fazer fenomenológico para ser-com-o-outro num modo autêntico de solicitude. Neste trabalho, são apresentadas reflexões sobre a compreensão do ser-paciente e sobre uma metodologia do cuidado, para que respaldem o(a) enfermeiro(a) em seu cotidiano.; It is necessary to understand the person who will receive care in order to provide zealous and authentic care. This requires the caregiver to carefully research the existential experience of the being who needs care. It demands, overall, that one knows how to question and to reflect on what is revealed. By believing in the fundamentals of phenomenology, the authors have been attempting to build a methodology in the art of nursing care. Being inspired by this perspective, they attempt to develop phenomenological thinking and skills so that they can be with the other...

A condução de estudos segundo a metodologia de investigação fenomenológica; La conducción de estudios según la metodología de investigación fenomenológica; Conducting a study according to the methodology of phenomenologic investigation

Boemer, Magali Roseira
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/1994 POR
Relevância na Pesquisa
36.26%
A autora apresenta um texto no qual relata sua experiência na orientação de estudos realizados segundo a metodologia de investigação fenomenológica. Essa experiência engloba processos de orientação em vários níveis: iniciação científica, aperfeiçoamento, mestrado e doutorado. Discorre sobre as fases de uma investigação de tal natureza, ressaltando os pontos críticos e decisivos de cada momento da trajetória metodológica. Alerta para a importância do pesquisador realizar um grande investimento no sentido de buscar pelo conhecimento profundo dos fundamentos da fenomenologia, de forma que o estado a ser realizado possa ser conduzido com seriedade, rigor e propriedade gerando, assim, efetivamente, um novo conhecimento.; La autora presenta un texto en el cual relata su experiencia en la orientación de studios realizados según la metodologia de investigación fenomenológica. Esa experiencia engloba procesos de orientación en vários niveles: iniciación científica, perfeccionamiento, maestría y doctorado. Discurre sobre las etapas de una investigación de tal naturaleza, resaltando los puntos críticos y decisivos de cada momento de la trayectória metodológica. Alerta para le importancia del pesquisador realizar un grande investimento en el sentido de buscar por el conocimiento profundo de los fundamentos de la fenomenologia...