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A percepção de docentes, discentes e egressos do curso de engenharia civil - campus de Bauru: sobre algumas questões curriculares

Calças, Daniela Augusta Nicolielo de Queiroz Pereira
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 198 f. : il. color. + apêndices.
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Pós-graduação em Educação - FFC; Nesta pesquisa pretendeu-se, mediante coleta e análise da percepção dos docentes, discentes e egressos e análise de conteúdo do PPP, verificar algumas questões curriculares do curso de Engenharia Civil e estabelecer uma correlação entre o Projeto Político Pedagógico e as formas de avaliação utilizadas. Trabalhou-se na perspectiva da pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso analisando fatores intrínsecos ao ensino de Engenharia Civil da UNESP de Bauru. Com os formandos e egressos, foram utilizados questionários fechados, e com os docentes, entrevistas semi-estruturadas. Os dados obtidos foram analisados sob o foco de três categorias de análise: Formação Docente e Universidade, Mercado de Trabalho e Práticas Pedagógicas. Na análise da categoria Formação Docente e Universidade, observou-se que a melhoria da qualidade do curso, no que se refere aos aspectos humanos e didáticos, está diretamente ligada à melhoria da formação direcionada à docência, e o incentivo da universidade parece ser fundamental para promover a formação permanente do docente e a sua participação no Projeto Político Pedagógico. A análise, com foco no Mercado de Trabalho demonstrou que o mercado está em constante mudança e...

A pratica do ensino nas escolas de engenharia civil : elementos para introdução da engenharia social

Rogerio Bartolomei
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 03/07/1997 PT
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O objetivo deste trabalho foi o de procurar compreender as mudanças dos currículos das Escolas de Engenharia Civil em função das alterações do sistema econômico atual, onde a globalização dos mercados vem resultando em demanda de profissionais com novos perfis de formação, bem como a situação do profissional docente, face à sua formação acadêmica. Para atender ao mercado de trabalho em constante mutação, as Escolas de Engenharia Civil procuraram adequar seus cursos e currículos, visando a formação de um novo profissional, já adaptado à realidade flexível das relações de trabalho. Para tanto, se utilizam de profissionais das áreas técnicas, chamado-os a desempenhar as funções de docente, na tentativa de proporcionar a inserção das novas metodologias técnicas aos currículos. Neste trabalho, buscamos analisar os problemas advindos da formação dos profissionais docentes interligando-se às demandas da sociedade. Não sendo estas demandas atendidas plenamente pelos engenheiros formados nas escolas atuais, criou-se a necessidade de serem alteradas as distribuições das disciplinas. A apresentação de elementos que demonstrem a necessidade da criação de uma nova estrutura de ensino, com caraterísticas socialmente mais adequadas...

Estado atual do uso da educação a distancia como apoio ao ensino em cursos de graduação em engenharia civil no Estado de São Paulo; Current state of the education in the distance and its use as support to education in courses of graduation in civil engineering in the State of São Paulo

Arkana Kelly Silva Costa
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 26/01/2005 PT
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Atualmente vive-se num mundo globalizado, onde novas tecnologias de informação, comunicação e ensino tornam-se cada vez mais acessíveis a uma parcela maior da sociedade, gerando assim uma necessidade de profissionais preparados para atuar neste novo meio. A Educação a Distância (EAD), mediada pela internet, apresentase como uma alternativa promissora para que essa qualificação seja realizada de forma mais dinâmica e com maior acessibilidade para diferentes pessoas em diferentes partes do mundo. O presente trabalho trata da realização de um estudo de campo sobre a EAD, mediada pela Internet, sob o enfoque da sua aplicabilidade no ensino de graduação, nos últimos cinco anos, especificamente na formação de engenheiros civis, no estado de São Paulo. Para tanto se realizou um levantamento das universidades que possuem cursos de graduação em Engenharia Civil e destes quais utilizam EAD mediada pela Internet, como apoio ao ensino presencial, dentro dos cursos de graduação de Engenharia Civil. Em seguida, foram observados os processos de elaboração, aplicação e aproveitamento, utilizados verificando se estes estão enquadrados às diretrizes de cursos a distância formulados pelo Ministério da Educação e também pelo grupo de apoio a EAD da UNICAMP. Buscou-se com isso traçar um perfil das experiências que estão sendo desenvolvidas neste formato nos cursos de graduação quais as tendências de desenvolvimento desta modalidade num futuro próximo. Verificou-se com este estudo de campo que...

Realidade virtual e engenharia civil

Castro, Tales Augusto Liguori de
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 62 f.| il.
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Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção; A engenharia civil é campo muito fértil para o uso da Realidade Virtual e suas técnicas. A utilização de ferramentas CAD para a criação de projetos de edificações precisos facilita a geração de modelos 3D em ambientes virtuais. Os mundos virtuais permitem que os usuários visualizem com maior realismo, naveguem livremente e analisem cuidadosamente o modelo, tudo isso em tempo real. Este trabalho visa desenvolver uma ferramenta colaborativa para os engenheiros que produzem os projetos de uma obra, que tem como principal característica integrar diversos projetos de uma mesma edificação em um ambiente 3D. Dessa forma, esta ferramenta auxiliará na identificação de eventuais problemas, analisando as interferências e apontando os resultados, possibilitando assim correções necessárias ainda na fase de projeto. Esta ferramenta aborda a utilização de técnicas computacionais de detecção de colisão em ambientes 3D para o estudo de interferências entre os diferentes tipos de projetos - hidráulico, elétrico e estrutural - de uma mesma obra de engenharia civil, projetos estes provenientes de programas CAD.

Interacção Engenharia Civil/Acústica com base na validação experimental de modelos de desempenho : baffles acústicos

Rodrigues, Pedro Sousa
Fonte: Universidade do Porto Publicador: Universidade do Porto
Tipo: Dissertação Formato: XVII, 131 p., 30 cm; application/pdf
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Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (especialização em Construções). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2008

Identificação modal estocástica : métodos de análise e aplicações em estruturas de engenharia civil

Rodrigues, Jorge Manuel Vieira Borges Lourenço
Fonte: Universidade do Porto Publicador: Universidade do Porto
Tipo: Tese de Doutorado Formato: pag. var., 30 cm; application/pdf; application/pdf
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Dissertação elaborada no Laboratorio Nacional de Engenharia Civil em 2004, para obtenção do grau de Doutor em Engenharia Civil pela Universidade do Porto

Avaliação dos programas para quantificar condensações em engenharia civil

França, Carlos Manuel Coelho
Fonte: Universidade do Porto Publicador: Universidade do Porto
Tipo: Dissertação Formato: XVIII, 101 p., 30 cm; application/pdf
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Tese de Mestrado Integrado. Engenharia Civil (Construções). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2013

Utilização do índice-h para caracterizar a quantidade e a qualidade da produção científica : o caso da investigação em Engenharia Civil produzida em Universidades Portuguesas

Torgal, Fernando Pacheco
Fonte: Universidade do Minho. Departamento de Engenharia Civil Publicador: Universidade do Minho. Departamento de Engenharia Civil
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 20/01/2011 POR
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A aferição da qualidade da produção científica pode ser efectuada através de diversos parâmetros. O índice-h proposto em 2005 pelo Professor J. Hirsch da Universidade da Califórnia, é um dos mais utilizados e talvez o mais conhecido. Sendo um índice muito simples o mesmo padece de algumas limitações, que não lhe retiram no entanto a importância que muitos autores e instituições lhe reconhecem. O presente artigo contém uma análise do índice-h de artigos da área científica de engenharia civil produzidos em seis Universidades Portuguesas (UA, UC, UM, UNL, UP e UTL). A mesma permite concluir que com excepção de alguns muito meritórios casos pontuais, a maior parte da investigação realizada nesta área ainda não é uma prática com reconhecimento suficiente em termos internacionais, pelo que se torna necessário agir no sentido de rapidamente se inverter esta situação, criando incentivos para o efeito. Propõe-se por isso que os investigadores da área da engenharia civil titulares de um índice-h=9 sejam considerados ilegíveis para a atribuição do prémio “Estimulo à Excelência”.

Avaliação da produção científica de professores de Departamentos de Engenharia Civil em Universidades Portuguesas

Torgal, Fernando Pacheco
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 03/11/2014 POR
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O presente artigo contém uma análise da produção científica, na base de dados Scopus/Elsevier, de Professores Associados e Catedráticos de Departamentos de Engenharia Civil em seis Universidades Portuguesas. A mesma é baseada no número de artigos em revista, no rácio artigos/ano, no número de citações, no rácio citações/artigo, no índice-h, no rácio índice-h/ano, na percentagem de auto-citações e na percentagem de artigos não citados. O artigo contém ainda uma comparação com desempenho da produção científica média de Professores “Catedráticos” (Full Professors) do Imperial College em Londres (ICL) e do MIT. A referida análise permite concluir que a produção científica Portuguesa na área da Engenharia Civil apresenta diferenças significativas entre os Professores Associados e os Professores Catedráticos das diferentes Universidades, que os Professores de Departamentos de Engenharia Civil mais antigos apresentam uma menor produtividade média que os seus congéneres em Departamentos de Engenharia Civil mais recentes. Particularmente desfavorável é a comparação entre o número médio das citações recebidas pelos artigos publicados em revista dos Professores Catedráticos Portugueses. O grupo dos 5% de Professores Catedráticos de Engenharia Civil em Portugal com o melhor desempenho...

A engenharia Civil e a produção industrial de energia eólica

Silva, Bruno Samuel Camacho e
Fonte: Instituto Politécnico de Lisboa Publicador: Instituto Politécnico de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /12/2013 POR
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No advento da procura de fontes de energia renováveis, o setor da engenharia civil está fortemente implicado na sua evolução e inovação, nomeadamente no setor da energia eólica. Nos últimos anos, o setor da energia eólica assistiu a inúmeras inovações que permitiram alguma redução dos seus custos de construção, o aumento da sua eficiência energética com equipamentos geradores de maior potência elétrica, o que resultou na construção de um número apreciável de parques eólicos onshore (em terra), e o surgimento de parques eólicos na costa marítima (offshore). O setor da engenharia civil intervém em vários aspetos na construção de um parque eólico onshore como estradas, plataformas de montagem das gruas, fundações das torres dos aerogeradores, valas e travessias dos cabos de média tensão, construção do edifício de comando, da subestação elétrica e da linha de transporte de energia, para ligação à rede nacional. A dissertação incluirá a caracterização da componente de engenharia civil neste ramo de produção de energia, nomeadamente, nas vertentes técnicas e económicas. Focar-se-á igualmente nos desafios associados à execução das estruturas de suporte dos aerogeradores. Estes têm sofrido uma evolução temporal significativa no que diz respeito às suas potências e consequentes alturas de instalação...

A Qualidade dos Dados de Observação em Engenharia Civil

Lucas, Ana; Reis, António Palma dos; Caldeira, Mário
Fonte: CAPSI2009 Publicador: CAPSI2009
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em 28/10/2009 POR
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Neste artigo apresenta-se o trabalho desenvolvido e discutem-se as conclusões obtidas relativamente à identificação e definição das dimensões da qualidade dos dados relativos ao controlo da segurança de grandes obras de engenharia civil. A análise do comportamento e o controlo da segurança daquelas obras depende, fundamentalmente, da qualidade dos dados recolhidos através de sensores, denominados dados de observação, da dos modelos de análise utilizados e, naturalmente, do perfil dos especialistas. Para além disso, o LNEC trata e preserva os dados de observação sobre grandes obras de engenharia civil, que representam uma importante fonte de pesquisa para o LNEC e as Universidades, o que configura um cenário de e-Science . De forma diversa de outros autores de ambientes de e-Science, este trabalho não se restringe às dimensões objectivas, cujas medidas podem ser calculadas automaticamente. Afigura-se, a partir da opinião de especialistas, que algumas dimensões subjectivas podem enriquecer a qualidade da informação a disponibilizar sobre os dados arquivados, à custa de algum trabalho adicional de data curation. No desenvolvimento desta investigação foi utilizado o método Delphi com a técnica Q-Sort, numa versão online...

Núcleo de documentação e informação técnica em engenharia civil

Tristão,Ana Maria Delazari; Paulino,Ana Adalgisa Dias
Fonte: Associação Brasileira de Engenharia de Produção Publicador: Associação Brasileira de Engenharia de Produção
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/1994 PT
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Este trabalho descreve a experiência do Núcleo de Documentação e Informação Técnica em Engenharia Civil, como setor de prestação de serviços de informação. Este trabalho surge como uma iniciativa para localizar e reunir as principais fontes de informação para construção civil na área de Produção Civil. Discute formas de acesso a estas informações a nível nacional e internacional. Descreve o sistema ICONDA de acesso às informações internacionais na construção civil disponível na Biblioteca Central da UFSC. O trabalho avalia os serviços existentes a nível nacional, no que tange ao fornecimento de informações para a construção civil e propõe a centralização dos mesmos em órgãos acadêmicos

Gestão de resíduos da construção civil por meio da análise da certificação leed – o caso do estádio Maracanã - RJ; Waste management of construction through analysis of certification leed - the case of the Maracanã stadium - RJ

Vinciguerra, Mariangela
Fonte: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Engenharia do Meio Ambiente (EEC); Escola de Engenharia Civil - EEC (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Engenharia do Meio Ambiente (EEC); Escola de Engenharia Civil - EEC (RG)
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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66.23%
The construction industry has caused negative impacts to the environment and at the same time plays an important role in the economy and social development. Uses natural resources, puts pollutants in the environment indiscriminately, changing the landscape, the environment and the health. At the same time, generates growth, quality of life and income for the country. The problems caused by construction are consequences of resistance to change and technological backwardness compared to other industries. The objective of this research is to contribute to minimizing the generation of waste from construction, through sustainability in the construction industry, addressing the recommendations of the international body of LEED certification, using as an example its application on construction work of reform and adequacy of Maracanã Stadium for the 2014 FIFA world Cup, enabling the reduction of natural resource consumption, minimizing waste generation and reuse of waste in the work itself. The methodology for analyzing the effects of the implementation of LEED in the work prioritized the issue of waste in construction. Losses and their causes were verified and established proposals for its minimization, considering the contributions of green certifications...

Método de avaliação de necessidades e prioridades de reabilitação de edifícios de instituições federais de ensino superior; Method of assessment of needs and priorities for rehabilitation of buildings federal institutions of higher education

Oliveira, Marco Antônio de
Fonte: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil (EEC); Escola de Engenharia Civil - EEC (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil (EEC); Escola de Engenharia Civil - EEC (RG)
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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66.27%
Any edification starts to deface itself soon after its construction is finalized, which leads to the necessity of physical interventions, such as maintenance and rehabilitation. Building’s rehabilitation in Brazil is a little explored field by the civil construction sector, having the objective of general improvement of a building through conservation and performance intervention. It is justified, among other reasons, by its low cost in comparison to a new construction and the aspects of environmental sustainability and patrimony preservation. It is of fundamental importance the conservation state evaluation to identify anomalies and propose interventions that contribute to raise of the life cycle of the functional elements of the building. The Federal Institutions of Higher Education (Instituições Federais de Ensino Superior – IFES) have a considerable construction park and one of its physical space management difficulties is the establishment of an objective priority criteria. The finality of this work is the development of an evaluation method to determinate the rehabilitation needs and define the its priorities as a support tool to the IFES construction park managers on decision taking, named REAB-IFES. Methodologically, it was taken the option for the adaptation of a Portuguese method elaborated by the Civil Engineering National Lab (Laboratório Nacional de Engenharia Civil – LNEC). The application field was five buildings of Goiás Federal University (Universidade Federal de Goiás – UFG)...

Estudo de liga??es parafusadas em perfis formados a frio

Silva, Alexandre Camillo
Fonte: Programa de P?s Gradua??o em Engenharia Civil. Departamento de Engenharia Civil, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto. Publicador: Programa de P?s Gradua??o em Engenharia Civil. Departamento de Engenharia Civil, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto.
Tipo: Dissertação
PT_BR
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As liga??es estruturais desempenham um papel fundamental nas estruturas met?licas influindo no comportamento global das mesmas. Neste contexto, o presente trabalho apresenta estudos te?rico-experimentais para a avalia??o do comportamento de uma tipologia, n?o padronizada, de liga??o viga-coluna parafusada, utilizando se??es transversais em perfis de a?o formados a frio. Os estudos deram continuidade ?s pesquisas anteriormente desenvolvidas no Programa de P?s-Gradua??o em Engenharia Civil ? PROPEC/EM/UFOP. Foi desenvolvido um programa experimental que consistiu na realiza??o de quatro ensaios em quatro diferentes configura??es de liga??es viga-coluna, agrupadas em dois grupos: sem enrijecedores (SE) e com enrijecedores (CE) de alma soldados nos flanges da coluna, estabelecendo assim par?metros de compara??o; diferiram tamb?m as espessuras das vigas. Os resultados experimentais permitiram determinar as curvas momento-rota??o e rigidezes, bem como os momentos ?ltimos, os campos de deslocamento e deforma??o e os respectivos mecanismos de colapso de cada liga??o ensaiada. Os resultados foram ent?o confrontados com os resultados de pesquisas anteriores e mencionadas caracter?sticas particulares a cada modelo ensaiado. Como resultado, verificou-se que as liga??es com enrijecedores de alma na coluna...

An?lise num?rica de elementos estruturais com intera??o parcial.

Silva, Amilton Rodrigues
Fonte: Programa de P?s Gradua??o em Engenharia Civil. Departamento de Engenharia Civil, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto. Publicador: Programa de P?s Gradua??o em Engenharia Civil. Departamento de Engenharia Civil, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto.
Tipo: Dissertação
PT_BR
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66.21%
Elementos estruturais compostos por dois ou mais membros, com diferentes materiais e se??es, conectados entre si atrav?s de liga??es deform?veis, aparecem em diversas situa??es pr?ticas de Engenharia. O exemplo cl?ssico na Engenharia Civil ? o caso da viga mista de a?o e concreto, na qual uma laje de concreto se combina a um perfil met?lico. Os conectores de cisalhamento que fazem a liga??o entre os dois elementos permitem um deslocamento relativo entre os componentes, gerando um comportamento estrutural diferente de um sistema composto por dois elementos rigidamente conectados. No contexto das estruturas mistas este fen?meno ? conhecido como intera??o parcial. Outras estruturas, como vigas de madeira formadas por m?ltiplas chapas coladas, apresentam comportamento semelhante. O objetivo deste trabalho ? o desenvolvimento, implementa??o e teste de ferramentas num?ricas, baseadas no M?todo dos Elementos Finitos, para a simula??o computacional de estruturas onde haja conex?o deform?vel. Desta forma, foram formulados, implementados e testados em uma plataforma computacional diversos elementos finitos capazes de representar estruturas com este tipo de comportamento. Numa primeira etapa foram desenvolvidas formula??es de elementos unidimensionais de interface...

Utiliza??o de sensores ? base de fibra ?ptica visando o monitoramento de grandes estruturas na engenharia civil

MACIEL, Renato da Silva
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
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As fibras ?pticas s?o utilizadas em diferentes ?reas e nas mais variadas aplica??es. Na Engenharia Civil come?aram a ser utilizadas no monitoramento de estruturas como alternativa de substitui??o dos tradicionais sensores el?tricos. Este trabalho tem como objetivo estudar a aplica??o e viabilidade dos sensores a base de fibra ?ptica no monitoramento de grandes estruturas da engenharia civil. Para avalia??o dos resultados, foram realizados tr?s diferentes tipos de testes experimentais onde corpos-de-prova foram instrumentados com extens?metros el?tricos e ?pticos. O primeiro tipo de teste correspondeu a ensaios de tra??o simples em barras de a?o com carregamento monot?nico at? o rompimento de barras de a?o. No segundo tipo de teste foi estudada a automa??o de um medidor triortogonal de junta que ? um instrumento tipicamente utilizado para a instrumenta??o de barragens de concreto. Finalmente o ?ltimo tipo de testes foi constitu?do por ensaios de cilindros de concreto ? compress?o para a determina??o do m?dulo de elasticidade. Com rela??o ? utiliza??o dos sensores ?pticos, durante a realiza??o dos testes surgiram muitos problemas relacionados com a unidade ?ptica de aquisi??o de dados sendo necess?ria a utiliza??o de tr?s diferentes modelos de unidade de aquisi??o para a conclus?o dos testes. No que se refere ? exatid?o dos resultados...

Pensando o ensino do futuro com perspectivas humanizadoras : a engenharia civil como pretexto

Rogerio Bartolomei
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 17/07/2002 PT
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Neste estudo, refletimos sobre o trabalho docente em escolas de engenharia civil e visamos delinear perspectivas para irmos além da engenharia civil propriamente dita, buscando evidenciar como articular os aspectos de uma visão humanista, social e holistica nas estruturas dos modelos curriculares destas escolas, para que a formação dos novos profissionais - os possíveis futuros docentas - seja baseada em novas visões de mundo, permeadas de novos conceitos am termos das relações sociais de trabalho e da amplitude das atividades da engenharia civil no contexto sócio-econômico a cultural. Através de pesquisa qualitativa com base na análise das representações sociais de professoras e coordenadores de instituições de Ensino Superior dassificados com conceito A no Exame Nacionai de Cursos (ENC-2.000), e fundamentada no método do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), os dados coletados demonstram a dissociação existente entre o que os professores entendem necessário para a melhoria do ensino e a medidas prsconizadas pelo Estado através da nova LDB a das Diretrizes Curriculares, especialmente no tocante à estrutura curricular fragmentada a parcelar, e à ausência de conteúdos não técnicos...

Atuação gerencial : uma análise de fatores intervenientes na formação de profissionais de engenharia civil

Lelis, Flávio Roldão de Carvalho
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Tese
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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Civil e Ambiental, 2009.; A Cadeia Produtiva da Construção Civil vem, de forma incremental, desenvolvendo e absorvendo novas tecnologias construtivas e novos paradigmas gerenciais. Isso pode ser comprovado, entre outros fatores, com a prevalência de um mercado cada vez mais competitivo, resultando no enriquecimento do contexto de atuação dos gerentes de obra. Dado esse contexto, fica a questão: qual é o nível de complexidade estabelecido no imaginário destes profissionais em torno da sua ação? Tendo por base tal questão, este trabalho se propõe a analisar, segundo a percepção de sujeitos da área de Engenharia Civil, a relação entre os graus de responsabilidade, capacidade, importância e treinamento necessário para a atuação gerencial. Considerando estes objetivos, optou-se por realizar uma pesquisa de natureza quantitativa, sendo a coleta de dados realizada por meio de questionários aplicados a uma amostra de 322 participantes, composta por gerentes de obras, engenheiros-professores e acadêmicos concluintes dos cursos de Engenharia Civil nos Estados de Goiás, Tocantins e no Distrito Federal. Os dados coletados foram submetidos a um tratamento estatístico que envolveu técnicas descritivas e análise multivariada. A fundamentação teórica do trabalho teve como base os pressupostos da liderança gerencial estabelecidos no Quadro de Valores Competitivos (QVC) proposto por Quinn e Rohrbaugh (1983). Os resultados apontaram a verbalização...

Discriminação de género e construção das masculinidades nos contextos de trabalho: o caso da engenharia civil

Faria, Sofia Grilo
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2015 POR
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Dissertação de mestrado em Gestão de Recursos Humanos; As desigualdades de género são uma realidade da sociedade atual. Apesar de todas as mudanças verificadas nos papéis sexuais, a verdade é que a irradicação da discriminação de género continua a avançar a passo lento. A presente Dissertação de Mestrado visa determinar a existência de desigualdades de género junto de engenheiros civis do sexo masculino e procurar perceber como estes constroem a sua identidade masculina em ambientes masculinizados. Esta investigação apoiou-se numa metodologia qualitativa. Neste sentido realizaram-se entrevistas a quinze engenheiros civis que trabalham ou que já trabalharam na área. A análise de conteúdo das entrevistas identificou dois pontos de vistas antagónicos: aqueles que acreditam que ainda existe discriminação e outros que negam a existência da discriminação das mulheres nas sociedades atuais e na profissão de engenharia civil em particular. Confirmou-se, ainda, o medo por parte dos homens de a sua masculinidade ser posta em causa, fazendo com que eles reforcem a sua masculinidade nos contextos de trabalho e se distanciem de qualquer forma de feminilidade. É com base nestas duas estratégias que o presente estudo define a identidade de género deste grupo de engenheiros civis. Os resultados permitem ainda chamar a atenção para a necessidade de persistir na implementação de políticas de Gestão de Recursos Humanos que visem promover a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres nestes contextos profissionais predominantemente masculinizados e masculinos.; Gender inequality is a reality of the nowadays’ society. Regardless of all the changes made in sexual roles...