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La religión como currículo social: educación, valores e Islam en Europa

García,Vicente Javier Llorent; Ivanescu,Carolina
Fonte: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Publicador: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2013 ES
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Cuando la religión se convierte en parte integrante de los debates políticos modernos, las ideas religiosas influyen en las decisiones y definiciones de conceptos como la educación, la participación en el mercado laboral, la estructura y función de la familia como unidad social y la igualdad. La integración y la inmigración pasan a primer plano a medida que el concepto de ciudadanía adquiere dimensiones culturalistas y moralizantes. Finalmente, religión, política y educación se interfieren en las áreas de la vida que pertenecen a la esfera privada y pública. Desde nuestra perspectiva pedagógica, entendemos que las líneas educativas marcadas por la religión influyen notablemente en el devenir de muchos ciudadanos y se incrustan en el foro político-social. Así nos encontramos que la religión como poderoso instrumento de socialización ejerce una gran influencia intencionada en la educación y valores de los ciudadanos y se configura como el currículo social, normalmente oculto, del contexto próximo de muchos ciudadanos. La presencia del Islam y los musulmanes en Europa, aunque no es un fenómeno nuevo, es cuestionada por los Estados-nación confrontando el currículo oficial, la educación reglada, con el currículo social...

Pol??ticas y pr??cticas para gestionar los conflictos de inter??s en Europa: una visi??n comparada; Pol??ticas e pr??ticas para gerir conflitos de interesse na Europa: uma vis??o comparada; Policies and practices for managing conflicts-of-interest in nine EU member states: a comparative review

Villoria, Manuel
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Revista do Servi??o P??blico (RSP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Revista do Servi??o P??blico (RSP)
Tipo: Artigo de Revista Científica
IDIOMA::ESPANHOL:ESPA??OL:ES
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Este informe expone de forma sumaria los diversos enfoques y aproximaciones que nueve pa??ses de la Uni??n Europea ??? seis antiguos miembros (Reino Unido, Alemania, Francia, Italia, Espa??a y Portugal) y tres miembros recientes (Letonia, Polonia y Hungr??a) ??? est??n usando para gestionar los conflictos de inter??s en el sector p??blico. En la primera parte, se presenta el marco conceptual y las definiciones con las que poder entender de qu?? hablamos cuando hablamos de corrupci??n y de conflictos de inter??s en el sector p??blico. Posteriormente, trata de las razones existentes tras las pol??ticas de regulaci??n y tratamiento de los conflictos de inter??s y la importancia de ellas para el funcionamiento adecuado de la democracia. A continuaci??n, se explican las caracter??sticas, peculiaridades y dilemas de esta pol??tica p??blica en el contexto de las teor??as y enfoques sobre pol??ticas p??blicas. El informe tambi??n examina los puntos comunes en las estructuras, m??todos y procesos utilizados para gestionar los conflictos de inter??s en los pa??ses estudiados, adem??s de explicitar las principales diferencias en los marcos legales, medios de implantaci??n, mecanismos de evaluaci??n y medios de ejecuci??n. Por ??ltimo...

Búsqueda de cohesión social y sostenibilidad fiscal en los procesos de descentralización

Cetrángolo, Oscar
Fonte: CEPAL Publicador: CEPAL
ES
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Incluye Bibliografía; Pese a que los procesos de descentralización desarrollados durante las últimas décadas alcanzaron a casi todos los países latinoamericanos, han tenido características y alcances muy diversos. Más allá de sus objetivos explícitos, todos ellos han generado importantes efectos sobre la cohesión social y las cuentas públicas. Diversas circunstancias han derivado, muchas veces, en fuertes tensiones entre esos objetivos de política. Estas tensiones se han puesto de manifiesto de muy diferente manera en cada caso y, en general, tuvieron un impacto significativo sobre las relaciones entre distintos niveles de gobierno en cada país. En algunos casos la descentralización de funciones generó una demanda mayor de financiamiento por parte de los gobiernos subnacionales. A veces, bajo motivaciones muy especiales, la descentralización de recursos precedió a la de funciones. Sea cual fuere la razón de esa tensión, muchas veces se manifestó en las disputas por la definición de los sistemas de transferencias de recursos entre niveles de gobierno. El documento intenta resaltar una serie de rasgos particulares de la descentralización en América Latina, entre los que sobresalen la elevada desigualdad distributiva...

International Law and International Relations: Intersection; International Law: Revista Colombiana de Derecho Internacional

Téllez Núñez, Andrés
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Formato: 465-520
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No. 5; ¿Existe un punto de equilibrio o balance entre lo que es la aplicación del derecho internacional público y el manejo político de las relaciones internacionales? ¿Deben los conceptos de- Derecho Internacional, Orden Internacional y Reglas Internacionales ser redefinidos? ¿Cómo se puede encontrar un punto de equilibrio? Esta investigación busca la extrapolación de nuevas definiciones y de un axioma de Derecho Internacional utilizando para ello varias aproximaciones al estado de la cuestión que es presentada así como términos previamente definidos en fauna anterior al inicio de la discusión que utiliza las denominadas "aproximaciones."; Is there an intersection between the application of Public International Law with the political conduction of international elations? Should International Law, International Order and International Rules be redefined? How can such an intersection be found? The investigation seeks to extrapolate new definitions and an International Law axiom by utilizing sundry approaches to the state of the question which is properly laid out as well as some terms defined previous to the discussion by utilizing "approaches." The investigation is earned out by using the Cartesian method or that of Descartes and followers and the formal and material logical structures.

Archivistica, archivo, documento de archivo...necesidad de clarificar los conceptos

Fuster Ruiz, Francisco
Fonte: Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones Publicador: Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA
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La singularidad e independencia de la Archivística dentro de las Ciencias de la Documentación e Información hace necesario clarificar los conceptos fundamentales y las definiciones, haciéndose en base a la tradición jurídico-administrativa y a la historia de la doctrina, en una ciencia que se demuestra que es base imprescindible de la Democracia y del Estado de Derecho; ABSTRACT: The singularity and independence of Archival Science within the Information Sciences makes it necessary to clarify fundamental concepts and definitions, considering the legal and administrative tradition and the history of a Science which is shown to be vital for the Democracy and the Constitutional State

Devenir subjetividad política : Un punto de referencia sobre el sujeto político

Díaz Gómez, Alvaro
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión
Tipo: Livro Formato: PDF
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Desde una perspectiva contemporánea y compleja no es posible tratar en condición de disyunción las relaciones que se presentan entre categorías tales como democracia, ciudadanía, política, subjetividad, institución, sociedad y socialización; por mencionar sólo algunas de las categorías/procesos que emergen como posibilidad explicativa de las acciones de convivencia humana a partir de la diferencia. Pero, tampoco es posible asumir la totalidad de estas interrelaciones, por lo que se hace necesario realizar cortes categoriales y procesuales que nos permitan como lo plantea Luhmann (1989), abordar en complejidad teórica definible, lo que en la realidad es complejidad indefinida. Desde estos puntos de referencia, presentaré en el presente texto, argumentos que permitan reconocer, cómo, pensar el sujeto político, implica, en una de sus posibilidades hacerlo desde la categoría subjetividad política. Por lo tanto, en la estructura del texto presentaré argumentos respecto de qué es la subjetividad y qué la subjetividad política, sobre la cual arriesgo definiciones que, a manera de propuesta, emergen de la presente investigación en cuanto es una falencia en los antecedentes que sobre el tema indagué. Complemento lo anterior con referentes sobre la autobiografía en dos perspectivas: sus fundamentos conceptuales y epistemológicos; y...

Medio oriente: transición, geopolítica derechos humanos en el inicio de la primavera árabe 2010-2012

Díaz Fernández, Francisco Simón
Fonte: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Derecho; Especialización en Derechos Humanos y Defensa ante Sistemas Internacionales de Protección Publicador: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Derecho; Especialización en Derechos Humanos y Defensa ante Sistemas Internacionales de Protección
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado Formato: application/pdf
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Con el objetivo de interpretar como los cambios geopolíticos ocurridos en los últimos tiempos han incidido en las connotaciones e interpretaciones de la aplicación de los Derechos Humanos en el Medio Oriente, este documento toma como punto de partida la construcción de un concepto de Derechos Humanos, creada de las múltiples definiciones e interpretaciones que brindan académicos e instituciones mundiales. Así mismo presenta la evolución del concepto de Geopolítica, el contexto político en términos de régimen y transición que viven actualmente los países del Medio Oriente y consecuencialmente el nuevo panorama Geopolítico. Este escrito va dirigido a interpretar los cambios que conlleva ir de Gobiernos Autoritarios a Democráticos en las sociedades del Medio Oriente, haciendo énfasis en la interpretación de tan álgido tema: la situación de los Derechos Humanos, para buscar parámetros que permitan conocer de manera objetiva su estado en esta región del mundo después de la Revolución Árabe de 2011.; In order to understand how the recent geopolitical changes have affected the connotations and interpretations of the application of Human Rights in the Middle East, this paper takes in the first hand a concept of Human Rights build of the definitions and interpretations offered by Academics and worldwide institutions. It also shows the evolution of the concept of geopolitics...

Educación popular en derechos humanos : 24 guías de actividades participativas para maestros y facilitadores

Claude, Richard Pierre; Ibarra Racines, Armando (Trad.)
Fonte: San José : Instituto Interamericano de Derechos Humanos, 2003. Publicador: San José : Instituto Interamericano de Derechos Humanos, 2003.
Tipo: Livro Formato: application/pdf
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127 p. : il. ; 28 cm.; Educación popular en derechos humanos es una guía para instructores dirigida a los activistas de derechos humanos, la cual intencionalmente no tiene derechos reservados de autor como un gesto de solidaridad con todos los involucrados en la educación popular y la organización comunitaria.; Índice ¿Por qué promover la educación en derechos humanos? 1 El respaldo internacional a la educación en derechos humanos 2 El derecho a la educación 3 El derecho a conocer nuestros derechos 4 Educación eficaz en derechos humanos ¿Cómo facilitamos la educación en derechos humanos? 1 Educación popular orientada por objetivos 2 El marco de referencia de los valores en la educación en derechos humanos 3 La aplicación de las actividades educativas 4 Instrucciones para usar el manual Algunas directrices para los facilitadores Definiciones de los términos que se usan en los procedimientos Aconsejados Ejercicios sugeridos 5 Sugerencias para adaptar el manual al grupo destinatario I El respeto por la dignidad humana y las normas equitativas Valor moral: El respeto por la dignidad humana Actividad 1: ¿Qué es ser humano? Actividad 2: Las necesidades, los derechos y la dignidad humana Valor moral: La adquisición de la noción de norma Actividad 3: Normas para la protección Actividad 4: La confección de las propias normas Valor moral: La equidad Actividad 5: El juego del bolígrafo Actividad 6: Wangari: heroína de los derechos humanos Actividades participativas II El vínculo entre derechos y responsabilidades Valor moral: La sensibilidad social Actividad 7 “El juego de la sensibilidad” Actividad 8: La crueldad no forma parte de la familia Valor moral: La comunidad Actividad 9: La construcción de la sociedad civil Actividad 10: La mendicidad infantil Valor moral: Las leyes Actividad 11: La prostitución infantil Actividad 12: Las leyes protegen los derechos humanos III La búsqueda de la justicia por medio del análisis Valor moral: La aplicación de los derechos humanos Actividad 13: La Declaración Universal de los Derechos Humanos: ¿en qué me concierne? Actividad 14: El día mundial de la alimentación Valor moral: La lucha contra los prejuicios Actividad 15: Enfrentar los prejuicios y la discriminación Actividad 16: La aplicación de la CEDAW (Convención sobre la Eliminación de todas formas de discriminación contra la Mujer) Valor moral: El logro de la justicia Actividad 17: Aprendizaje y acción: Los derechos del niño Actividad 18: La información como medio para conocer y exigir derechos IV Los recursos para prevenir y rectificar la violación de derechos Valor moral: La imparcialidad y la igualdad Actividad 19: El derecho al desarrollo Actividad 20: El derecho a la intimidad frente al derecho a no padecer violencia en el hogar Educación Popular en Derechos H u m a n o s Valor moral: El buen gobierno Actividad 21: La policía en la democracia Actividad 22: Los discapacitados Valor moral: Las acciones en favor de los derechos Actividad 23: El diseño de una estrategia preventiva Actividad 24: El diseño de una estrategia de defensa Formulario de evaluación

Software libre para una sociedad libre

Stallman, Richard
Fonte: Madrid : Traficantes de Sueños, 2004. Publicador: Madrid : Traficantes de Sueños, 2004.
Tipo: Livro
SPA
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232 p. ; 22 cm.; Libro Electrónico; Software libre para una sociedad libre es la primera edición castellana autorizada por Richard M. Stallman de su libro Free Software, Free Society. Un exhaustivo conjunto de ensayos y artículos que recorren la década de 1990 y los primeros años del nuevo milenio, y que conforman quizás la mejor apología escrita del software libre como dispositivo de libertad y democracia.; Parte I El proyecto GNU y el software libre Capítulo 1 El Proyecto GNU 1.1 La primera comunidad que comparte software 1.2 EL colapso de la comunidad 1.3 Una elección moral radical 1.4 Libre en su acepción de libertad 1.5 El software GNU y el Sistema GNU 1.6 Los inicios del proyecto 1.7 Los primeros pasos 1.8 GNU Emacs 1.9 ¿Un programa es libre para cualquier usuario? 1.10 El Copyleft y la GNU GPL 1.11 La Free Software Foundation 1.12 Los servicios relacionados con el software libre 1.13 Los objetivos técnicos 1.14 La donación de ordenadores 1.15 La lista de tareas de GNU 1.16 La librería GNU GPL 1.17 ¿Un reto personal? 1.18 Acontecimientos inesperados 1.19 El GNU Hurd 1.20 Alix 1.21 Linux y GNU/Linux 1.22 Los retos futuros 1.23 Hardware secreto 1.24 Librerías no libres 1.25 Patentes de software 1.26 Documentación libre 1.27 Es necesario hablar de libertad 1.28 «Open Source» (código fuente abierto) 1.29 ¡Inténtalo! Capítulo 2 El Manifiesto GNU 2.1 ¿Qué es GNU? ¡Gnu No es Unix! 2.2 Por qué debo escribir GNU 2.3 Por qué GNU será compatible con Unix 2.4 Cómo estará disponible GNU 2.5 Por qué quieren cooperar muchos otros programadores 2.6 Cómo puedes contribuir 2.7 Por qué se beneficiarán todos los usuarios de ordenadores Capítulo 3 La definición de software libre Capítulo 4 Por qué el software no debe tener propietarios 4.1 Insultos 4.2 Exageración 4.3 La ley 4.4 Derecho natural 4.5 Economía Capítulo 5 ¿Qué encierra un nombre? Capítulo 6 Por qué «software libre» es mejor que «open source» 6.1 Relación entre el movimiento del software libre y el movimiento «open source» 6.2 Comparación de los dos términos 6.2.1 Ambigüedad 6.2.2 Miedo a la libertad 6.3 ¿Podría ayudar una marca registrada? 6.4 Malentendidos del «open source» Capítulo 7 Cómo promover el software libre si trabajas en la Universidad Capítulo 8 Vender software libre 8.1 ¿Puede perjudicar un precio de distribución más alto a algunos usuarios? 8.2 ¿Puede desalentar un precio de distribución más alto el uso de software libre? 8.3 La expresión «vender software» también puede ser confusa 8.4 Altos o bajos precios y la GNU GPL Capítulo 9 El software libre necesita documentación libre Capítulo 10 La canción del software libre Parte II Copyright...

Comunicación y ciudad. La producción social de la seguridad en Posadas, Misiones. 16H303

Maidana, Elena Silvia, dir.; Silva, Pedro Omar; Millán, María del Rosario; Contepomi, Rosario; Alfaya, Sonia; Casales, Marina; Rafstófolo, Alexis; Espinoza, Ana Victoria; Gómez, Yesica; Tassi, Marcos; Veselak, Ariel
Fonte: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado Publicador: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado
Tipo: info:eu-repo/semantics/acceptedVersion; info:eu-repo/semantics/workingPaper; info:ar-repo/semantics/documento de trabajo Formato: application/pdf
Publicado em //2011 SPA
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Durante el período de referencia se llevaron a cabo las siguientes actividades: 1) En el marco de los ejes definidos –mediático, político-institucional y cotidiano- durante el segundo año del proyecto se concretó: Desde el eje mediático: Responsables: Sonia Alfaya, Marina Casales. Lectura de bibliografía sobre la producción periodística contemporánea; en particular, sobre relatos mediáticos del delito y la (in)seguridad. Se continuó con el relevamiento y recopilación de discursos alusivos que circulan en medios, principalmente impresos-locales y en la web. Se inició el seguimiento y recopilación de noticias policiales en medios gráficos (El Territorio, Primera Edición, Misiones on line) y electrónicos locales, sobre todo las tematizadas en clave de (in) seguridad, en función de la construcción del corpus de análisis. Se llevó a cabo la selección e inicial análisis semiótico-discursivo de fotografías de hechos violentos. Desde el eje político-institucional: Responsable: Omar Silva Se comenzó con la búsqueda y recopilación de documentos oficiales sobre la cuestión, tanto a nivel nacional, provincial y municipal. Se recopilaron publicaciones del Ministerio de Seguridad de la Nación, disponibles en versión electrónica en el sitio web del organismo. También se viene recopilando discursos de funcionarios públicos que abordan la cuestión. Desde el eje de la vida cotidiana: Equipo responsable: Elena Maidana (Función de coordinadora); María Millán...

Las izquierdas en América Latina y Europa ¿en busca de un nuevo paradigma?

Crespo, Horacio; Puhle, Hans-Jürgen; Hoffman, Bert; Yunuen Ortega, Reynaldo
Fonte: Universidade Nacional Autônoma do México Publicador: Universidade Nacional Autônoma do México
Tipo: Conferencia
ES
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Coloquio /// Las izquierdas en América Latina y Europa ¿en busca de un nuevo paradigma?. Horacio Crespo (FCPyS/UNAM), Hans-Jürgen Puhle (Universidad de Francfort/Meno), Bert Hoffman (GIGA- Institut Hamburgo), Reynaldo Yunuen Ortega (El Colegio de México). Coordinador Dr. Günther Maihold . 12 de febrero de 2013, FFyL. /// Universidad Nacional Autónoma de México, Secretaría Académica, Cátedra Extraordinaria Guillermo y Alejandro de Humboldt 2013-2 //// Audio. Duración: 1 hora 34 minutos. //// Descargar: Pulse botón derecho del ratón sobre el archivo de audio "mp3" y seleccione "Guardar Destino Como..."; Los expositores efectuaron un recorrido histórico que va desde la revolución cubana en los setentas así como el desarrollo y problemas que ha enfrentado la izquierda en los países de América Latina a la voz de Horacio Crespo (FCPyS/UNAM), pasando por la “nueva izquierda” europea con Hans-Jürgen Puhle (Universidad de Francfort/Meno) considerándola como un término en constante cambio, el cual necesita encontrar un balance entre objetivos para la democracia o buen gobierno. Siguiendo con Bert Hoffman (GIGA- Institut Hamburgo) que nos muestra su simpatía y asombro por Cuba, nos invita a reflexionar sobre los conceptos estado-céntrico y estado-escéptico. Terminando el coloquio con la participación de Reynaldo Yunuen Ortega (El Colegio de México) abordando la situación electoral de las izquierdas mexicanas desde el año 1979...

La religión como currículo social: educación, valores e Islam en Europa; La religión como currículo social: educación, valores e Islam en Europa; Religion as social curriculum: education, values and Islam in Europe

García, Vicente Javier Llorent; Ivanescu, Carolina
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ;
Publicado em 01/12/2013 ES
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Cuando la religión se convierte en parte integrante de los debates políticos modernos, las ideas religiosas influyen en las decisiones y definiciones de conceptos como la educación, la participación en el mercado laboral, la estructura y función de la familia como unidad social y la igualdad. La integración y la inmigración pasan a primer plano a medida que el concepto de ciudadanía adquiere dimensiones culturalistas y moralizantes. Finalmente, religión, política y educación se interfieren en las áreas de la vida que pertenecen a la esfera privada y pública. Desde nuestra perspectiva pedagógica, entendemos que las líneas educativas marcadas por la religión influyen notablemente en el devenir de muchos ciudadanos y se incrustan en el foro político-social. Así nos encontramos que la religión como poderoso instrumento de socialización ejerce una gran influencia intencionada en la educación y valores de los ciudadanos y se configura como el currículo social, normalmente oculto, del contexto próximo de muchos ciudadanos. La presencia del Islam y los musulmanes en Europa, aunque no es un fenómeno nuevo, es cuestionada por los Estados-nación confrontando el currículo oficial, la educación reglada, con el currículo social...

Origens teóricas da corrupção na gestão pública contemporânea: debate conceitual

de Moraes, Nelson Russo; Martínez, Marta Pagán; Ruiz, Stephani Cetímia Mariotti; Mombelli, Gabriel Serafim; Bispo, Bruna Luiza; Silva, Guery Tã Baúte e; Pacanaro, Yves Gimenes
Fonte: Revista Observatório Publicador: Revista Observatório
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; pesquisa exploratória com abordagem qualitativa Formato: application/pdf
Publicado em 10/12/2015 POR
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O Estado, concebido na antiguidade para melhor organização das relações sociais passou por um longo processo de amadurecimento à luz dos contextos contemporâneos de cada democracia. O presente trabalho abordará as temáticas democracia, corrupção e ciência política, buscando arcabouço teórico para o desenvolvimento desses temas. Para isso, foi utilizado método pautado em ampla exploração bibliográfica, pois esta fornece os meios necessários para demonstrar as definições dos conceitos e ainda possibilitar melhor compreensão sistemática a respeito doa temas central e correlatos. Neste interim, o termo "política" está associado aos direitos e deveres inerentes aos agentes que compõem o regime democrático adotado e desenvolvido nos Estados contemporâneos, tais aspectos levam a percepção e estudos sobre o perfil dos líderes políticos quanto a população que vive sobre esse tipo de sistema. Com o desenvolvimento teórico desse trabalho torna-se evidente a necessidade de prudência como característica base para a formação do líder, compondo-se ponderação na tomadas de decisões e levando o governante a estar mais apto para assumir o poder do governo. O trabalho considera ainda que o papel da sociedade é primordial para uma boa gestão administrativa pública...

Discusão sobre democracía y representação entre os filósofos Jacques Rancière, inspiración para pensar el 15M, y Ernesto Laclau, teórico de referencia en Podemos

Savater, Amador Fernández
Fonte: AUTOGESTÃO: Economia dos Trabalhadores & Educação Popular (ET & EP) Publicador: AUTOGESTÃO: Economia dos Trabalhadores & Educação Popular (ET & EP)
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 08/06/2015 POR
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El 16 de octubre de 2012, en la Universidad de San Martín de Buenos Aires, el filósofo francés Jacques Rancière impartió una conferencia que llevaba por título “La democracia hoy”, en el marco de una semana de conferencia en Buenos Aires y Rosario organizadas por la UNSAM y la editorial Tinta Limón. En esa conferencia, Rancière desarrolló su ya conocida reflexión sobre el tema: la democracia no es ningún régimen de gobierno, sino la manifestación, siempre disruptiva y conflictiva, del principio igualitario. Por ejemplo, cuando los proletarios del siglo XIX deciden no actuar como si fuesen simple "fuerza de trabajo", sino personas iguales a las demás en inteligencia y facultades, capaces de leer, pensar, escribir o autoorganizar su trabajo. La democracia sería de ese modolo ingobernable mismo en su manifestación, es decir, la acción igualitaria que desordena el reparto jerárquico de lugares, papeles sociales y funciones, abriendo el campo de lo posible y ampliando las definiciones de la vida común.

Populismo democrático y movilización política: El ascenso al poder de Hugo Chávez en su contexto histórico-político

Sereni,Cristina Andrea
Fonte: Postdata Publicador: Postdata
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2014 ES
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El artículo pretende elaborar una definición del concepto "populismo" acorde al contexto latinoamericano y a las características específicas de las democracias regionales, partiendo de diversas definiciones clásicas y actuales. La autora alude al surgimiento de fenómenos llamados neopopulistas en las últimas dos décadas del siglo XX. Establece una comparación entre el neopopulismo, vinculado a una política económica determinada, y el concepto de democracia delegativa, orientado al análisis de la calidad institucional. A continuación de una retrospectiva histórica, la autora se dedica a analizar el caso específico de Venezuela y el carácter del primer período del régimen populista liderado por Hugo Chávez.

Breve reseña de la naturaleza y alcances del derecho internacional de los derechos humanos

Chacón Mata,Alfonso
Fonte: UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas Publicador: UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2010 ES
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El autor presenta un estudio que incluye varias definiciones sobre derecho internacional de los derechos humanos, sus ramas, los principios cardinales que guían la aplicación del mismo y las diferentes teorías sobre la interacción entre derecho interno y derecho internacional; ofrece ejemplos sobre las elecciones de algunos Estados latinoamericanos en este aspecto, y el nivel que le otorgan a los tratados de derechos humanos dentro de su orden jurídico. El artículo incluye un análisis sobre la Carta Internacional de Derechos Humanos, sus orígenes, mecanismos y características.

Dilemas organizacionales e institucionales de las regulaciones para contener los conflictos de interés en una democracia: una aproximación comparativa entre Canadá, EUA y México

Arellano Gault,David; Zamudio González,Laura
Fonte: Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Administración Publicador: Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Administración
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2009 ES
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En este documento se busca avanzar en una reflexión sobre las limitaciones y requerimientos de una política y un diseño organizacional e institucional que enfrente exitosamente los dilemas del control de los conflictos de interés, sobre todo enfocándose al caso de México. No será solamente con convencimiento moral o ético que este tipo de conflictos podrán ser afrontados en la práctica. Esto se debe a que los conflictos y los intereses son afectados por definiciones valorativas, lo cual implica que nunca se podrá definir con total precisión, en cualquier circunstancia, una clara frontera entre intereses "correctos" e "incorrectos". Mucho menos podrá existir en la práctica un mecanismo o instrumento infalible para "medir" o conocer a ciencia cierta si un actor buscó específicamente y con dolo actuar en contra de los intereses generales. Las preguntas que nos guían son: ¿Cómo se logra organizacionalmente la medición de los conflictos y de los intereses? ¿Bajo qué reglas? ¿Qué organismo es el encargado de vigilar al respecto, qué capacidades tiene y a quién rinde cuentas? Utilizaremos estas preguntas como guía para realizar una primera comparación entre las regulaciones de Canadá, EUA y México. La comparación se hizo básicamente a través de fuentes documentales formales...

Tipologías de democracia representativa en América Latina

Barrueto,Felipe; Navia,Patricio
Fonte: Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Estudios Políticos Publicador: Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Estudios Políticos
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2013 ES
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86.34%
Contrastamos las concepciones teóricas sobre el concepto de democracia representativa con las concepciones de los ciudadanos de América Latina sobre la democracia. Primero, analizamos y discutimos las concepciones teóricas de democracia, clasificándolas en cuatro tipologías: minimalista, procedimental, resultadista y maximalista. Posteriormente, aplicamos esas definiciones a la encuesta LAPOP que se realizó en 2006 en 16 países de América Latina para asociar las diferentes concepciones teóricas a la pregunta sobre qué entienden las personas por democracia. Evaluamos qué concepciones son más prevalentes en los distintos países. También evaluamos la posible relación entre el desarrollo económico del país y su situación económica del momento con las distintas concepciones de democracia que se incluyen en la encuesta. Reportamos que la tipología procedimental es la definición más prevalente de democracia en la región. Las otras tipologías varían de acuerdo con las condiciones institucionales y económicas de cada país. En los países de menores ingresos y más restricciones políticas, las tipologías resultadistas y maximalistas tienden a aparecer más que en los países más desarrollados. Finalmente, analizando los datos individuales de todos los países...

Ciudadanía activa: La construcción del nuevo sujeto indígena

Leal González,Nila
Fonte: Universidad del Zulia Publicador: Universidad del Zulia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2006 ES
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El objetivo de este trabajo, es reflexionar sobre la posibilidad del surgimiento de una ciudadanía activa, como expresión de la conformación de un nuevo sujeto o actor indígena que en las luchas democráticas latinoamericanas, encuentra un renovado proceso de redefinición (Escobar, 2001; Dagnino, 2001; Leal, 2002, 2004; Bresser y Cunill, 2005). Hasta ahora los movimientos indígenas han luchado por otorgar nuevos significados a las nociones heredadas de ciudadanía, de participación, de representación política y, como consecuencia, de democracia. Se parte por considerar, que la constitución de sujetos sociales activos, en base al reconocimiento de la deferencia cultural incide en la definición del nuevo escenario político con miras a que la política, deba además incluir, diversos espacios institucionalizados (formas asociativas autogestionarias y cogestionarias) que buscan dar nuevas definiciones del poder social. Se concluye, que los múltiples procesos que otorgan nuevos significados, revelan de manera clara, la definición de una ciudadanía activa, que podría engendrar una nuevas formas de relaciones políticas y culturales entre los Estados nacionales y los pueblos indígenas.

La Asamblea Constituyente en Bolivia: Una evaluación de su dinámica

Gamboa Rocabado,Franco
Fonte: Instituto de Filosofía del Derecho "Dr. José M. Delgado Ocando" Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas - Universidad del Zulia - Maracaibo - Venezuela. Publicador: Instituto de Filosofía del Derecho "Dr. José M. Delgado Ocando" Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas - Universidad del Zulia - Maracaibo - Venezuela.
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2009 ES
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Este ensayo analiza el desarrollo de los debates específicos para reformar el texto de la Constitución, específicamente, el conjunto de pugnas en torno al reglamento de debates; asimismo, presenta un mapeo sobre las esferas de influencia, el posicionamiento de los principales actores y el surgimiento de diversas disputas y vacilaciones que caracterizaron al escenario constituyente. La gran mayoría de los asambleístas bolivianos parece haber entendido a la redacción del texto constitucional como un campo de definiciones políticas y pugnas históricas con el propósito de hegemonizar espacios de poder y personalizar ciertos cambios ante sus votantes; sin embargo, fueron muy pocos quienes trataron de ordenar su actividad creyendo en una Constitución como conjunto normativo para identificar las directrices nacionales de un país que lograra combinar un control parlamentario efectivo con un gobierno eficiente y el respeto de derechos, ciudadanías y libertades. La experiencia política de la Asamblea Constituyente en Bolivia muestra de qué manera se puede fracasar, al mismo tiempo que se intenta el fortalecimiento de una democracia participativa.