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De boletim a jornal sem terra: história, práticas e papel na constituição do MST; -

Cunha, Joana Tavares Pinto da
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 25/10/2013 PT
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65.79%
Esta pesquisa contextualiza a emergência histórica do Boletim Sem Terra, sistematiza o conteúdo e forma da publicação desde a primeira edição ­ em maio de 1981 ­ até a consolidação do Jornal Sem Terra, como instrumento do então recém-fundado Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). O estudo parte de uma discussão conceitual sobre a comunicação de massa e hegemônica, passando pelos referenciais de cidadania, jornalismo alternativo, mídia radical e popular, para situar o objeto no conjunto da comunicação contra- hegemônica. Analisa a questão agrária e a luta pela terra no Brasil, com a apresentação de outras experiências de imprensa de movimentos sociais do campo. A partir de uma perspectiva histórica da ocupação da Encruzilhada Natalino, no Rio Grande do Sul, que originou o Boletim Sem Terra, sistematiza o conteúdo de 43 edições da publicação, divididas em quatro fases, até sua transferência de Porto Alegre para São Paulo, em maio de 1985. Por fim, analisa as práticas e formas de fazer do periódico, sua relação com a Igreja e seu papel na articulação do MST nacionalmente.; This research contextualizes the historical urgency of "Boletim Sem Terra" (Landless workers Bulletin). It systematizes the contents and form of the publication...

Comunicação e sociedade : modernidade e pós-modernidade [18, 2010]

Universidade do Minho. Instituto de Ciências Sociais. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade
Fonte: CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho Publicador: CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho
Tipo: Outros
Publicado em /12/2010 ENG
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85.75%
Opostos e complementares, os conceitos de modernidade e de pós-modernidade sobressaem na caracterização dos últimos séculos. O conceito de pós-modernidade dado, por sinal, azo a interpretações plurais, contraditórias e, por vezes, esfíngicas das sociedades contemporâneas. Para muitos autores, a pós-modernidade rompe com os desígnios e os símbolos da modernidade, mormente com o seu princípio de acção, a racionalidade instrumental, tomada como motor de um progresso ilimitado. Alguns dos traços típicos da pós-modernidade remetem, assim, para uma contestação dos princípios fundadores da modernidade: a fé na razão, nas virtudes do trabalho e no aperfeiçoamento ilimitado da humanidade. O declínio das metanarrativas, dos discursos filosóficos, religiosos, políticos e económicos que pautaram a modernidade, acompanha a erosão do princípio de emancipação (Lyotard). Dilui-se a perspectiva de uma história linear e redentora. O mesmo sucede com a crença na possibilidade de uma fundamentação da verdade (Vattimo) e com a tendência para delinear o projecto colectivo em termos de transformação social (Jameson, Sloterdijk). Assiste-se ao declínio da visão do indivíduo como ser autónomo, voluntário e consciente...

Comunicação e sociedade : as ciências da comunicação no espaço lusófono - 1 [2, 2000]

Universidade do Minho. Instituto de Ciências Sociais. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade
Fonte: NECS/CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho Publicador: NECS/CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho
Tipo: Outros
Publicado em //2000 ENG
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"A Federação Lusófona de Ciências da Comunicação é a promessa de uma comunidade linguística e comunicativa nas ciências da comunicação. Há dois anos sonhámo-la em Lisboa, na Universidade Lusófona. Um ano depois, constituímo-la em Aracajú, no Estado de Sergipe, no Brasil. Em comum tínhamos logo à partida o essencial. Tínhamos uma língua que era testemunha, em si mesma, da história que, para o bem e para o mal, as nossas sociedades partilharam ao longo de séculos. Tínhamos o facto de sermos todos cientistas da comunicação activos nos nossos distintos países. E tínhamos o afecto que circulava entre nós por sentirmos a fundura das raízes de que uma língua comum é garantia. Hoje estamos na rampa do nosso lançamento para o mundo. Estamos indubitavelmente mais fortes e mais organizados do que no passado e começa a ser finalmente possível entre nós uma cooperação e um intercâmbio científicos vivos, plurais e regulares. Este Encontro conta com perto de 300 inscrições. São cerca de 130 as inscrições com comunicação, das quais mais de 70 são de investigadores portugueses e perto de 50 de investigadores brasileiros. Investigadores convidados, para sessões plenárias e coordenação de sessões temáticas...

Comunicação e sociedade : comunicação estratégica [8, 2005]

Universidade do Minho. Instituto de Ciências Sociais. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade
Fonte: CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho Publicador: CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho
Tipo: Outros
Publicado em /12/2005 ENG
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[Nota introdutória] Comunicação estratégica é o tema deste número da revista Comunicação e Sociedade e percorre vários dos seus conteúdos. Pretende-se dar a conhecer algum do trabalho científico que tem vindo a ser desenvolvido no contexto nacional e também no internacional, através da publicação de artigos de investigadores que nos são próximos, seja do ponto de vista da geografia, seja pela afinidade de interesses e de perspectivas (Espanha, Itália, Noruega, Países Baixos, Grã-Bretanha, Dinamarca, Eslovénia e EUA). Olhando para a história do século passado nos EUA, podemos dizer que o estudo da comunicação estratégica, entendida esta no sentido que lhe é dado por Habermas (1993), desempenhou um papel crucial na constituição do campo do saber que hoje se denomina por ciências da comunicação. Recordemos os estudos de Lasswell, nos anos 20, sobre a linguagem da propaganda política usada na Grande Guerra, e todo o trabalho feito nos anos 40-50 por Lazarsfeld e seus associados em torno das campanhas eleitorais e dos seus efeitos; este viria a ser reformulado no início dos anos 60 por Klapper e a sua teoria dos efeitos limitados, a qual foi substituída pela teoria da “marcação da agenda” (agenda setting) de McCombs & Shaw nos anos 70. Transversal a estes estudos é a preocupação com a chamada questão dos “efeitos” dos media...

Estudos de Gênero e História Social

Pinsky,Carla Bassanezi
Fonte: Centro de Filosofia e Ciências Humanas e Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Centro de Filosofia e Ciências Humanas e Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2009 PT
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Busco mostrar em que os Estudos de Gênero podem colaborar com a História Social, argumentando a partir de três eixos: 1) avaliação da importância do olhar preocupado com gênero para uma compreensão mais acurada do social sob uma perspectiva histórica; 2) análise das abordagens teórico-metodológicas atentas à construção social das diferenças sexuais que dialogam com a disciplina histórica - a desenvolvida dentro dos marcos da História Social e a ligada ao pós-estruturalismo de Joan Scott " a partir de duas preocupações: a) destacar as possibilidades de ação humana e b) enfrentar questões gerais da disciplina; e 3) exposição de como o debate em torno dessas abordagens colabora para as atividades de pesquisa e a reflexão teórica. Meu objetivo último é tentar ajudar a aumentar o número de trabalhos de pesquisa em História que lançam mão do conceito de gênero no Brasil.

Comunicação e educação

Czizewski, Claiton César
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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Resumo: A pesquisa investiga como o dramaturgo Manoel Carlos buscou uma abordagem socioeducativa para inserir a temática da violência na telenovela Mulheres Apaixonadas (Rede Globo, 2003). Por meio da análise de conteúdo de cenas da obra de ficção, examinou-se como elementos puramente ficcionais se misturaram a informações e dados da realidade social em três tramas do programa televisivo: a história sobre violência contra a mulher, protagonizada pela professora de educação física Raquel; o caso de maus tratos aos idosos, praticados pela jovem Dóris contra seus avós, Flora e Leopoldo; e a história de violência urbana que vitimou a balconista Fernanda. A análise se centrou em cinco categorias temáticas: construção dramática; informatividade da abordagem temática; diálogo com a realidade; naturalidade e repercussão na mídia. Esta última aferiu a dimensão social alcançada pela abordagem da violência na telenovela em questão em três revistas nacionais semanais. Em seu conjunto, as categorias serviram à verificação da hipótese de que a abordagem de temas de interesse público faz da telenovela um espaço de debate social cuja possibilidade socioeducativa é potencializada por elementos da linguagem do gênero televisivo...

A história como montagem - contribuições do cinema para a crítica do fazer histórico

Sousa, César Henrique Guazzelli e
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
POR
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The present work do a comparative analysis between history and cinema, using discussions existing in the studies field about the narrative and the cinematographic structure, overcoat the montage, to comprehend some structural aspects of the history labor. Inside that discussion, we reach the history objectivity, the truth problem and the perception of history like a reality construction. Are defended the thesis that history constitutes itself in a specific field of knowledge, not corresponding neither to scientific nor to philosophic one and the possibility of significance production by determinate structural and narrative templates.; O presente trabalho faz uma análise comparativa entre história e cinema, utilizando as discussões endossadas no campo dos estudos sobre a narrativa e a estrutura cinematográfica, sobretudo a montagem, para compreender alguns aspectos estruturais do fazer histórico. Dentro desta discussão, abordase a objetividade histórica, o problema da verdade e a percepção da história como uma construção de realidade. São defendidas a teses de que a história se constitui em um campo específico do saber, não correspondente nem ao saber científico, nem ao saber filosófico e a possibilidade de produção de sentido através de determinados padrões estruturais e narrativos. Pretende-se...

As tecnologias de informação e comunicação na promoção da leitura em bibliotecas escolares: uma revisão preliminar da literatura

Calixto, José António; Biblioteca Pública de Évora CIDEHUS-UÉ (Centro Interdisciplinar de História, Culturas e Sociedades da Universidade de Évora) FCSH-UNL (Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa); Carrão, Maria L
Fonte: Actas do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas Publicador: Actas do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; article Formato: application/pdf
Publicado em 18/10/2012 POR
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65.76%
Esta comunicação pretende apresentar o estudo, ainda em curso, que visa clarificar os conceitos de promoção de leitura e literacia e de tecnologias de informação e comunicação, conhecer os novos cenários e suportes de leitura e ver em que medida são conhecidos e utilizados na biblioteca escolar, a nível nacional. Pretende, também, dar a conhecer as ações desenvolvidas pela biblioteca escolar ao serviço da promoção da leitura, recorrendo às tecnologias de informação e comunicação; investigar a ligação da biblioteca escolar a programas e projetos curriculares de inovação pedagógica que façam uso das tecnologias de informação e comunicação e, finalmente, analisar o impacto das referidas tecnologias nas competências dos alunos, no âmbito da leitura e literacia.

Relatório de Estágio Curricular – Gabinete de Informação e Comunicação, IPG (Guarda)

Santos, Tatiane
Fonte: Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto Publicador: Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
POR
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O presente relatório diz respeito ao estágio curricular realizado no Gabinete de Informação e Comunicação do Instituto Politécnico da Guarda, no âmbito da Licenciatura em Comunicação e Relações Públicas, do mesmo Instituto. O documento encontra-se dividido em dois capítulos. O primeiro apresenta uma contextualização da instituição, abrangendo a história; impacto na região; missão, visão e valores; estrutura orgânica; identidade visual; o Gabinete de Informação e Comunicação; política comunicacional e por fim a análise SWOT. O segundo diz respeito ao estágio, contendo uma descrição sucinta das atividades desenvolvidas ao longo dos três meses. Uma reflexão final sobre todas as aprendizagens e experiências realizadas enquanto estagiária encerra o corpo deste relatório.

Relatório de Estágio Curricular – Comunicarte – Agência de Comunicação (Gaia)

Barófia, Andreia
Fonte: Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto Publicador: Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
POR
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A entrada no IPG foi uma enorme experiência e aprendizagem. A licenciatura em Comunicação e Relações Públicas permitiu adquirir conhecimentos sobre as relações públicas, a sua história, conduta e ética. Aprendi também a elaborar sites e vários pro-gramas muito interessantes, comunicados de imprensa, estudos de mercado, entre tantos outros conhecimentos adquiridos ao longo de 3 anos. Deste modo, o estágio curricular no final da licenciatura tem como objectivo co-locar em prática os conhecimentos obtidos no decorrer da licenciatura e, principalmente, tem como função preparar-nos para a vida profissional, onde todas as técnicas apreendi-das são importantes para o sucesso empresarial e também pessoal. O meu estágio curricular foi realizado na Comunicarte, uma empresa de comuni-cação que apoia várias empresas há mais de 10 anos. A organização conta com diversas técnicas de comunicação e relações públicas para o apoio às empresas que recorrem à Comunicarte. No decorrer do estágio tive a oportunidade de poder estar por dentro do trabalho da agência e auxiliar em diversos trabalhos. Para concluir, devo referir que a formação académica adquirida foi indispensável para um desempenho na Comunicarte. Os conhecimentos adquiridos revelaram-se ins-trumentos indispensáveis à concretização do estágio.

Relatório de Estágio Curricular – Associação do Comércio e Serviços (Guarda)

Ribeiro, Susana
Fonte: Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto Publicador: Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
POR
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O início da licenciatura em Comunicação e Relações Públicas no Instituto Politécnico da Guarda foi conturbado devido à separação familiar e à integração académica. No entanto, com o passar do tempo, adaptei-me bem à cidade, ao curso e, sobretudo, às pessoas, e hoje em dia, sinto falta da rotina escolar. A licenciatura permitiu-me adquirir conhecimentos sobre as relações públicas, como a sua história, conduta e ética. Também aprendi técnicas de jornalismo, elaborando sites, comunicados de imprensa, estudos de mercado onde se tenta entender o público-alvo. O essencial é manter a comunicação social informada sobre todos os acontecimentos da organização, para que seja transmitida uma imagem positiva, mesmo que as notícias não sejam favoráveis. Deste modo, o estágio curricular no final da licenciatura tem como objetivo colocar em prática os conhecimentos obtidos no decorrer da licenciatura, e, principalmente, tem como função preparar-nos para a vida profissional. Onde todas as técnicas apreendidas são importantes para o sucesso empresarial e também pessoal. O meu estágio curricular foi realizado na Associação do Comércio e Serviços do Distrito da Guarda, que já conta com mais de um século de existência...

Comunicação e sociedade : A rádio na frequência da Web [20, 2011]

Universidade do Minho. Instituto de Ciências Sociais. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade
Fonte: CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho Publicador: CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho
Tipo: Outros
Publicado em /12/2011 ENG
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85.72%
Ao longo da sua história, a rádio tem passado por constantes transformações. Talvez por esta razão se compreenda que ela tenha sobrevivido aos desafios dos novos media, tirando partido dos avanços tecnológicos e tendo-se aparentemente adaptado aos novos 'modos de ouvir'. No entanto, o futuro da rádio, um pouco como o de todos os media clássicos, é encarado com algumas reservas, dada a sua eventual fragilidade diante dos meios de natureza visual. Na verdade, embora do ponto de vista tecnológico mantenha uma certa versatilidade, a rádio enfrenta agora os requisitos da conversão aos reptos da cibercultura em que se inscreve. Com efeito, reconfigurando as noções de tempo e espaço e abrindo à interacção, a Internet e a possibilidade de audio-on-demand estão, por um lado, a dispersar as práticas das audiências e, por outro, a impor a reconfiguração das próprias narrativas sonoras como performances discursivas que consistem em contar um acontecimento ou uma série de acontecimentos. Meio quente, no dizer de McLuhan, a rádio motivou sempre apreciações inflamadas por parte dos profissionais, mas é ainda uma espécie de parente pobre dos estudos dos media. Ora, o objectivo deste número da revista Comunicação e Sociedade é em certo sentido reconhecer a rádio como um meio ainda relevante na construção do imaginário contemporâneo...

Panorama da comunicação e das telecomunicações no Brasil - 2012/2013: memória; Panorama of communication and telecommunications in Brazil - 2012/2013: Memory

Lima, João Cláudio Garcia R. (Org.); Melo, José Marques de (Org.)
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea); Socicom – Federação Brasileira das Associações Científicas e Acadêmicas de Comunicação Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea); Socicom – Federação Brasileira das Associações Científicas e Acadêmicas de Comunicação
Tipo: Livros
PT-BR
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65.94%
O volume 4 do Panorama da comunicação e das telecomunicações no Brasil – 2012/2013 dedica-se à construção de memórias sobre a história do campo comunicacional brasileiro. A tarefa de escrever a história não tem sido um objeto privilegiado pelos estudiosos da comunicação. Quando se trata da abordagem da história do próprio campo, a raridade de reflexões, sistematizações e rememorações ainda é marcante. É deste silenciamento que emerge a necessidade de analisar a constituição do campo da comunicação nos últimos cinquenta anos. Produzir uma história é, certamente, gerar esquecimentos. O objetivo deste volume não é ser total, mas trabalhar marcos, correntes teóricas e interfaces com outros campos do saber, bem como objetos de estudo que têm sido mais recorrentes no campo da comunicação brasileira. O processo de realização dos trabalhos aqui publicados tem natureza indutiva. Compartilhando um conjunto de referências, foram convidados diferentes pesquisadores para o desafio de contribuir para a constituição do campo da comunicação no Brasil. Cada pesquisador teve a liberdade para escolher o que gostaria e poderia pesquisar: uma instituição, um personagem, um marco histórico, um grupo de pesquisa...

Communication and expenditure practices, and innovative relation in terms of post-graduation program; Comunicação e Práticas de Consumo, Uma Relação Inovadora em Termos de Programa de Pós-Graduação

Bogner, Ana Claudia Marigliani
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 09/12/2012 POR
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75.84%
The Masters Program in Communication and Consumer Practices (PPGCOM), School of Advertising and Marketing (ESPM), of São Paulo presents an innovative proposal, it is the only one in Brazil that is based on relations of consumption and communication. Therefore, this article aims to analyze it. To begin the process of communication process for the dissemination of academic production of PPGCOM – ESPM, as well as its consolidation in academia. Below, we discuss some topics as the history of post-graduate programs in Brazil, and the history of PPGCOM and its activities. From the standpoint of theory and methodology, we list some authors and their precepts ranging €eld of science, theories of communication and reception and consumption, the conceptual point of view. To get to the intervention project, we developed hypotheses, we conducted a survey of faculty, students and graduates, and indicate some actions that should take ESPM-PPGCOM to consolidate its program in the academic €eld.; O Programa de Mestrado em Comunicação e Práticas de Consumo (PPGCOM)da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM) de São Paulo apresenta uma proposta inovadora, sendo o único no Brasil que se baseia nas relações do consumo e da comunicação. Este artigo visa analisar esse programa...

Atividades com Comunicação & Educação Ano X - N. 1

Itacarambi, Ruth Ribas
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 30/04/2005 POR
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65.86%
A autora propõe atividades a partir de um tema gerador, Ciência, sociedade e mídias, apoiado na entrevista do professor João Antonio Zuffo e nos artigos As múltiplas imagens do cientista no cinema e Interação e práticas sociais, com o propósito de discutir o papel do conhecimento científico na sociedade atual e sua veiculação na mídia. A segunda atividade dá continuidade à discussão das potencialidades das ciências, enfatizando os conhecimentos relacionados às Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) e a modificação do modelo tradicional de emissão e recepção das informações veiculadas pelas mídias mais tradicionais, como jornais, rádios e TVs, e pelos modelos presentes nas escolas, com base na leitura dos artigos Internet: um novo paradigma de informação e comunicação e Jogos na web e o ensino da história da arte.; The author proposes educational activities from a generator theme: Science, Society and Media, based on the interview with professor João Antonio Zuffo and the articles As múltiplas imagens do cientista no cinema and Interação e práticas sociais, with the purpose of discussing the role of scientific knowledge in present society and its conveyance in media. The second activity continues the discussion around science potentialities...

Tradição e mudança: os desafios da afirmação de marca na Andreato Comunicação e Cultura; Tradition and change: the challenges of the trademark claim at Andreato Communication and Culture

Winkel, Juliana
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 30/06/2012 POR
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O presente artigo traz uma reflexão a respeito da transição entre o modelo moderno de economia, política e produção cultural, predominante até meados do século XX, e o modelo pós- -moderno, que a presente geração em idade produtiva vivencia e constrói. A análise se fecha, especialmente, sobre atrajetória do estúdio Andreato Comunicação e Cultura, à luz das transformações do mundo e do mercado nos últimostrinta anos – transformações essas que influem profundamente na cultura organizacional da empresa, assim como na maneira pela qual os profissionais da organização tratam os principais temas de seus produtos: a história e a cultura brasileiras.Por meio da análise da trajetória da organização – e  especialmente de seu fundador, o artista gráfico Elifas Andreato– e de pesquisas mercadológicas e de relacionamento, este trabalho pretende indicar caminhos para fortalecer, peranteo mercado, o vínculo da marca da empresa a temas ligados à cultura nacional. Ao mesmo tempo, enumera caminhos para que a organização possa melhor se expressar e, assim, dar continuidade à sua sólida história de produção cultural por meio do uso de novas mídias, em especial da Internet.; The present study brings up a reflection about the transition between the modern model concerned to economy...

Cultura e Comunicação: Uma reflexão sobre a formação de novas subjetividades subalternas no espaço-tempo da cidade; Cultura e Comunicação: Uma reflexão sobre a formação de novas subjetividades subalternas no espaço-tempo da cidade

Silva, Fabiana Félix do Amaral e
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa acadêmica; Descripción Formato: application/pdf
Publicado em 07/12/2010 POR
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En este artículo se discute la posibilidad de construcción de la acción emancipatoria contra las imposiciones de los procesos de globalización hegemónica, para comprender las prácticas construido en el ambiente de las clases bajas, en especial su relación con el espacio dentro de la ciudad. Estas relaciones se analizan a partir de la comprensión de la comunicación y la cultura como un campo de investigación, y considerando el espacio como el eje de la articulación de las subjetividades de las clases subalternas. Para construir esta reflexión se propone discutir tres temas: la importancia de la investigación en comunicación y culturas subordinadas, la comprensión de los cambios en el espacio-tiempo, y la comprensión de la vida cotidiana como un escenario para el análisis tanto de la reproducción del capital de los procesos de emancipación a la trayectoria.DOI: 10.5841/extraprensa.v1i1E.117; Este artigo propõe discutir sobre a possibilidade de construção de ações emancipatórias frente às imposições hegemônicas dos processos globalizantes, ao compreender as práticas construídas nas ambiências das  classes subalternas, em especial sua relação com o espaço no contexto da cidade. Estas relações são discutidas a partir da entendimento da comunicação e cultura como campo investigativo e considerando o  espaço como eixo articular das subjetividades das classes subalternas. Para construir esta reflexão propõe-se a discussão de três questões: a importância da pesquisa em comunicação e culturas subalternas; a compreensão das alterações ocorridas na relação espaço-tempo e...

Movimento interestadual das quebradeiras de coco babaçu: mulheres, trabalho e informação

Silva, Leididaina Araújo e
Fonte: Universidade Federal do Rio de Janeiro / Insitituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia; Brasil; Ciência da Informação; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação; UFRJ/ECO - IBICT Publicador: Universidade Federal do Rio de Janeiro / Insitituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia; Brasil; Ciência da Informação; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação; UFRJ/ECO - IBICT
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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This dissertation presents the history of Interstate Movement of Babassu breakers (MIQCB), founded and led by women dedicated to this rural extractive activity. The movement has existed for 23 years and is organized in four Brazilian states (two of the Northeast - Maranhão and Piauí and two from North - Para and Tocantins). The study highlights the work of five women, coordinators/MIQCB the leaders in what refers to issues ranging from entry to the movement to informational issues related to movement. This is a qualitative study involving semi-structured interviews divided into five thematic sections focusing on the following aspects: demographic data and personal experience; characterization of regional activities and their role in these activities, informational issues and internal and external communication of the members, as well as the importance of the use of information and communication technologies (ICT) to the movement. The history of MIQCB is retold from the point of view of these five leaders interviewed, highlighting the conflicts and difficulties, as well as the victories and prospects for the movement in the future. Data analyses suggest that the legalization of the movement, the approval of the Free Babassu Law in the state of Tocantins and the integration of products derived from babassu palm tree in the commercial market...

Questão ética, controle e regulamentação da informação no webjornalismo colaborativo; Ética control y regulación de la información en el periodismo web colaborativo; Ethics, control and regulation of information in collaborative web journalism

Lohmann, Augusto de Freitas; Infoglobo Comunicação e Participações S.A.; Monat, André Soares; Universidade do Estado do Rio de Janeiro - ESDI
Fonte: Mestrado Interdisciplinar em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação - UFPR Publicador: Mestrado Interdisciplinar em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação - UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares; investigación bibliográfica; investigación documental; ; bibliographic research; documentary research; Avaliado pelos pares; pesquisa bibliográfica; Formato: text/html; application/pdf; application/epub+zip
Publicado em 01/09/2014 POR
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65.72%
Introdução: O artigo aborda a questão ética na Internet, com enfoque na colaboração de leitores em sites noticiosos. A análise abrange o impacto da inclusão do conteúdo colaborativo no âmbito jornalístico, e apresenta questionamentos a respeito da relevância desse tipo de conteúdo, bem como formas de integrá-lo ao conteúdo noticioso convencional. Método: Estudo bibliográfico envolvendo um levantamento de referenciais sobre a questão da colaboração de leitores em sites de jornalismo; os impactos da inclusão dessas práticas colaborativas para o jornalismo convencional; bem como das possibilidades de controle e moderação da informação enviada pelos leitores de maneira a validar sua veracidade. Resultados: Foram encontrados referenciais teóricos apontando para as vantagens e desvantagens do uso da informação colaborativa nos sites noticiosos, bem como diferentes mecanismos para integração e controle dessa informação, dentre elas a pré-moderação, a meta-moderação e a moderação automática feita por algoritmos de inteligência artificial. Conclusão: A solução ideal, ainda não encontrada, passa necessariamente por esse questionamento a respeito da forma com que a participação do leitor deve ser aproveitada pelos jornais e oferecida para o público geral. Essa é uma discussão que esbarra em muitos momentos com a questão ética que permeia a prática jornalística em toda sua história...

Comunicação, Educação e História: a telenovela Amor e Revolução

Araujo, Dayse Maciel de; Escola Superior de Propaganda e Marketing - São Paulo
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa qualitativa em jornais, revistas e blogs na internet Formato: application/pdf
Publicado em 02/05/2014 POR
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65.87%
http://dx.doi.org/10.5007/1984-6924.2014v11n1p145Conhecimento da história do Brasil, a partir da telenovela Amor e Revolução (SBT, 2011-12), por internautas da atualidade e resgate da memória do governo militar 1964-85 são os enfoques que elegemos para o desenvolvimento do nosso artigo. Em nossa metodologia analisamos as opiniões de especialistas acadêmicos e jornalistas especializados em telenovela, observamos os comentários de internautas sobre a narrativa e a história oral nas vozes dos 66 depoimentos inseridos ao final dos capítulos levados ao ar entre 05/04/2011 a 05/07/2011. Como suporte teórico, esse trabalho se vale, principalmente, dos estudos de Baccega, Barbosa, Berger, Hamburger, Sarlo e Pallottini. Ao final, constatamos que atores sociais, emitiram opiniões, de cunho fortemente ideológico, sobre o produto midiático, contra e a favor.  Na esfera da História, como temática de um produto midiático, refletimos sobre os conceitos de filosofia da história articulando os aspectos subjetivos do resgate da memória a um fato histórico do passado que ainda influencia o presente.