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Memória textual em formatos midiáticos de diferentes épocas: reconfiguração do conto Ò enfermeiro`, de Machado de Assis - da imprensa ao cinema e à história em quadrinhos; Memória textual em formatos midiáticos de diferentes épocas: reconfiguração do conto Ò enfermeiro`, de Machado de Assis - da imprensa ao cinema e à história em quadrinhos

Pícolo, Sandra Regina
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 04/05/2010 PT
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A presente tese, inserida no campo de estudos da Comunicação e das Linguagens em suas relações com o processo de produção de sentido nas mídias, investigou as relações entre os diferentes formatos do conto O enfermeiro, de Machado de Assis, modelizados por meio de diversos mecanismos semióticos. O estudo possibilitou o resgate da vida cotidiana brasileira do século XIX, suas características e transformações sociais. Comprovou como foram construídos estes processos de produção textual por meios e tempos-espaços diferenciados como jornal (1884), livro (1896), produção cinematográfica (1998) e histórias em quadrinhos (2005). Analisar as modelizações deste texto da cultura implicou um processo de conhecimento de códigos, tecidos significantes que interagem em específica produção de cultura, além de compreender e interpretar as possibilidades de semioses geradas por este texto da cultura em várias épocas e o que comunicavam como diálogo entre mídias. Por esta razão, o raciocínio teórico foi baseado nos estudos da semiótica da cultura, que se orientam pela compreensão de códigos culturais e de sua interação, transformação e transmutação. Especificamente, nos conceitos de Iuri Lotman (1996) sobre a traduzibilidade e sua perspectiva geral sobre cultura...

Os desenhos animados e as crianças : um estudo multicaso sobre as preferências de desenhos animados por crianças do 1º ciclo do ensino básico

Morais, Sandra Araújo Martins
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 30/10/2008 POR
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Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação); Em diversos estudos efectuados, nomeadamente no de Bredorode Santos (1991), Sara Pereira (2002) e Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada (1993), as crianças indicam os desenhos animados como a programação específica na qual costumam despender mais tempo de visionamento, quer durante a semana, quer ao fim-de-semana. Todavia, a partir da revisão da literatura, verificamos que as investigações sobre os desenhos animados não vão muito além do que tentar perceber quais são os favoritos das crianças, em que medida estas imitam comportamentos das personagens, de que forma a violência está presente e pode influenciar o comportamento das crianças. Este estudo tomou forma a partir desta lacuna relativamente a investigações mais aprofundadas sobre desenhos animados. Importa-nos conhecer os desenhos animados favoritos das crianças, mas é-nos igualmente relevante investigar quais os elementos audiovisuais que mais influenciam as preferências das crianças relativamente aos desenhos animados. Assim sendo, a presente dissertação incide sobre os desenhos animados e as suas componentes (focalização...

A análise de cartoons e de mapas nas aulas de História e de Geografia : a literacia visual histórica e geográfica

Santos, Christophe Nascimento da Costa
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2010 POR
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Dissertação de mestrado em Ensino de História e de Geografia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário; O presente relatório expõe um projecto desenvolvido em contexto real de aprendizagem das disciplinas de História B e Geografia A, numa turma do 11.º ano de escolaridade /Ensino Secundário, do curso de Ciências Socioeconómicas. Elegeu-se como tema/objecto a literacia visual histórica e geográfica dos alunos, e com ele pretendia-se responder à seguinte questão: - Que tipo de leitura e interpretação os alunos adoptam perante cartoons e mapas, respectivamente, nas aulas de História e de Geografia? Assim, e considerando a sua natureza, as nossas finalidades foram, simultaneamente, analisar o questionamento histórico e geográfico (heurística da fonte, contextualização histórica, conteúdo substantivo e a corroboração heurística), e identificar os conhecimentos históricos e geográficos que os alunos constroem a partir dessas fontes. A temática histórica -“Portugal do autoritarismo à democracia” focaliza o período da implantação da democracia após a Revolução dos Cravos (1974). No que diz respeito à Geografia A, a temática escolhida foi “A Integração de Portugal na União Europeia: os desafios e as oportunidades”...

Os cartoons de João Abel Manta

Alcobia, Telmo
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2009 POR
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Tese de mestrado em Desenho apresentada á Universidade de Lisboa através da Faculdade d Belas Artes, 2009; This dissertation aims to deepen the study of a graphic work, of a political nature of João Abel Manta, published in the press between 1969 and 1975, characterizing his particular style of drawing. Its intervention in the newspapers is remarkable for the plastic quality of its cartoons, using various means, from the design to collage for a scathing criticism of reality. His work faced the censure, dissecting life under the Salazar dictatorship, and later re¬ported the social and political changes in the Revolutionary Period underway (PREC). From the varied survey we conducted for this dissertation, as well as comparisons made with other illustrators of the Portuguese press, we found that the plastic as¬pects of this artist´s drawing style have not been rigorously examined. Thus, we propose to compile and analize the body of work of JAM, in the specific case of cartoons in his graphic arts, in order to enhance his work in the portuguese artistic context and in the history of contemporary art

1/f2 Characteristics and Isotropy in the Fourier Power Spectra of Visual Art, Cartoons, Comics, Mangas, and Different Categories of Photographs

Koch, Michael; Denzler, Joachim; Redies, Christoph
Fonte: Public Library of Science Publicador: Public Library of Science
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 19/08/2010 EN
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Art images and natural scenes have in common that their radially averaged (1D) Fourier spectral power falls according to a power-law with increasing spatial frequency (1/f2 characteristics), which implies that the power spectra have scale-invariant properties. In the present study, we show that other categories of man-made images, cartoons and graphic novels (comics and mangas), have similar properties. Further on, we extend our investigations to 2D power spectra. In order to determine whether the Fourier power spectra of man-made images differed from those of other categories of images (photographs of natural scenes, objects, faces and plants and scientific illustrations), we analyzed their 2D power spectra by principal component analysis. Results indicated that the first fifteen principal components allowed a partial separation of the different image categories. The differences between the image categories were studied in more detail by analyzing whether the mean power and the slope of the power gradients from low to high spatial frequencies varied across orientations in the power spectra. Mean power was generally higher in cardinal orientations both in real-world photographs and artworks, with no systematic difference between the two types of images. However...

Alcohol-Related Content of Animated Cartoons: A Historical Perspective

Klein, Hugh; Shiffman, Kenneth S.
Fonte: Frontiers Media S.A. Publicador: Frontiers Media S.A.
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 28/03/2013 EN
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This study, based on a stratified (by decade of production) random sample of 1,221 animated cartoons and 4,201 characters appearing in those cartoons, seeks to determine the prevalence of alcohol-related content; how, if at all, the prevalence changed between 1930 and 1996 (the years spanned by this research); and the types of messages that animated cartoons convey about beverage alcohol and drinking in terms of the characteristics that are associated with alcohol use, the contexts in which alcohol is used in cartoons, and the reasons why cartoon characters purportedly consume alcohol. Approximately 1 cartoon in 11 was found to contain alcohol-related content, indicating that the average child or adolescent viewer is exposed to approximately 24 alcohol-related messages each week just from the cartoons that he/she watches. Data indicated that the prevalence of alcohol-related content declined significantly over the years. Quite often, alcohol consumption was shown to result in no effects whatsoever for the drinker, and alcohol use often occurred when characters were alone. Overall, mixed, ambivalent messages were provided about drinking and the types of characters that did/not consume alcoholic beverages.

Jorge Braga e Mariosan: Uma análise das charges políticas publicadas no jornal O Popular em Goiânia (2008-2009); An analysis of political cartoons published in O Popular newspaper in Goiânia (2008-2009)

FERREIRA, Renato Fonseca
Fonte: Universidade Federal de Goiás; BR; UFG; Mestrado em Cultura Visual; Processos e Sistemas Visuais, Educação e Visualidade Publicador: Universidade Federal de Goiás; BR; UFG; Mestrado em Cultura Visual; Processos e Sistemas Visuais, Educação e Visualidade
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
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This paper focuses on the production of cartoons run by a political cartoonist Jorge Braga and Mariosan held in Goiânia and served by the newspaper The People in the period between 2008 and 2009 with reference to major events in national and international policy. This research aims to elucidate how the cartoon policy creates multiple points of view regarding the treatment of political issues, the behavior of their representatives, using humor to build a critical discourse and as a means of projecting an ideology. And from this discussion looked at how the cartoons are oriented on the page of the newspaper and the texts that surround relate to her. Through these relationships arise problematization of meaning in the formation of charge and on its configuration as a journalistic genre and pictorial satire, or simply artistic genre. Considering the charge as an iconographic language and an ideological and discursive practice, we sought to identify in its historical function analysis reveals a critical position in a convincing power as mediated by mood and methodological procedure, we use the concepts of discourse analysis and the assumptions theoretical Orlandi (1992; 2009) in his conception of silence as a way to investigate the meanings produced by the political cartoons and substantiate certain claims...

Dibujos animados: su influencia estética en la mente de los niños

Pérez Soler, Flavio
Fonte: Universidade de Cantabria Publicador: Universidade de Cantabria
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
SPA
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RESUMEN La sociedad actual se mueve en torno a la comunicación, por lo que cada vez es más importante la influencia de esta en la educación. Los dibujos animados representan hoy en día un medio esencial de entretenimiento para los niños, lo que abre la puerta a su uso en otros ámbitos, como el educativo. Dado que pasan gran parte de su tiempo viendo dibujos animados, en el presente trabajo intentaremos mostrar su influencia y posibles usos.; ABSTRACT Modern society revolves around communication, and its increasingly important influence in education. Today, the cartoons represent an essential means of entertainment for children, which opens the door to use in other areas, such as education. Due to they spend a lot of their time watching cartoons in this paper we will try to show their influence and potential uses.; Grado en Magisterio en Educación Primaria

O impacto da visualização de desenhos animados no comportamento alimentar em crianças; The impact of the visualization of cartoons on children’s food behavior

Ferreira, Rita Manuel Rodrigues
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em //2015 POR
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Dissertação de mestrado integrado em Psicologia; Poucos estudos têm analisado os efeitos da visualização de desenhos animados nas preferências, atitudes e escolhas alimentares das crianças. O presente estudo teve como objetivos analisar: (1) o efeito do visionamento de desenhos animados que promovem uma alimentação saudável nas preferências e nas atitudes alimentares e (2) o efeito do visionamento de desenhos animados que promovem uma alimentação saudável nas escolhas alimentares. A amostra do presente estudo foi composta por 147 crianças. Os participantes foram divididos em dois grupos: controlo (n = 75) que visualizou desenhos animados sem referência à alimentação e experimental (n = 72) que visualizou desenhos animados com mensagens alimentares saudáveis. Cada criança ingeriu alimentos e preencheu os seguintes questionários: avaliação do apetite, avaliação do reconhecimento dos desenhos animados e medidas de preferência, avaliação das atitudes para uma alimentação saudável e avaliação das preferências alimentares. Os resultados revelaram efeitos significativos do grupo nas escolhas alimentares das crianças. As crianças do grupo experimental escolheram mais alimentos saudáveis do que as crianças do grupo de controlo. A pertinência deste estudo prende-se com o facto de se ter encontrado efeitos da visualização de desenhos animados promotores de uma alimentação saudável nas escolhas alimentares das crianças.; Few studies have analyzed the effects of the visualization of cartoons on children’s preference...

The Egyptian Red Book

Stronach, George, d. 1915; Halkett, George R., 1855-1915 (George Roland)
Fonte: Electronic version published by Rice University, Houston, Texas. Publicador: Electronic version published by Rice University, Houston, Texas.
Tipo: pamphlets; StillImage
ENG
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Quotations and cartoons satirizing the Gladstone government's failure to rescue Gen. Charles Gordon from the siege of Khartoum in 1884-1885.

"But it doesn't mean anything, it's just a cartoon": Cartoons as primes for stereotypes of women in the workplace

Haley, Elizabeth Ann
Fonte: Universidade Rice Publicador: Universidade Rice
Tipo: Thesis; Text Formato: 83 p.; application/pdf
ENG
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This study looked at the influence of cartoons as primes for stereotypes about women in the workplace. Three sets of cartoons (neutral animal, non-agentic women, and feminists) were used and subjects were exposed to just one set based on their assigned condition. After rating the funniness of the cartoons, subjects read about ambiguous behaviors recorded by a supervisor about a social worker. Subjects evaluated the social worker on both performance issues and personal traits. Subjects then read additional information and rated the supervisor. The gender of the social worker and supervisor were manipulated. Three general performance measures and five traits, identified in a pilot study, were analyzed. Priming did occur but inconsistently across the measures. Some interesting patterns representing contrast effects for males in the feminist cartoon condition and females in the non-agentic condition surfaced. The gender composition of the subordinate-supervisor dyad contributed to the priming effect for some measure.

Psicopatologia nas histórias em quadrinhos e cartoons; Psychopathology in newspaper cartoons and comic strips

BONOMI, Tomás Moraes Abreu; LOTUFO NETO, Francisco
Fonte: Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo Publicador: Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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OBJETIVO: Este artigo classifica e analisa a forma e a frequência com a qual uma amostra de histórias em quadrinhos brasileiras e norte-americanas retrata a psicopatologia. Além disso, compara a frequência dos temas saúde, saúde mental, psicopatologia geral e especial entre essas tiras. MÉTODO: Foi coletada uma amostra de 1.883 tirinhas publicadas pelos jornais Folha de São Paulo e New York Times, no período de 1/2/2007 a 31/7/07. Nessa amostra, 1.022 tiras são de seis autores nacionais e 293, de autores norte-americanos, publicados pela Folha de São Paulo, e 568 publicados pelo New York Times. Foram criadas categorias para classificá-las. RESULTADOS: Entre os autores nacionais, 75,3% das tiras contêm temas relacionados à área da saúde. Tal categoria se divide em: saúde física, 12,9%, e saúde mental, 62,4%. Por outro lado, os autores americanos registram a temática da saúde em 39,2% das tiras. Sua preferência é pela crítica de costumes e temas políticos, principalmente a guerra. Quando saúde foi apresentada, os temas foram obesidade e ausência de cuidados adequados aos veteranos de guerra. CONCLUSÕES: As histórias em quadrinhos mostram que violência, pobreza e principalmente saúde são temas muito representados pelos autores brasileiros. Já os quadrinhos americanos abordam principalmente a temática da crítica aos costumes. O tema psicopatologia geral é amplamente utilizado como recurso para criar situações de humor. Os temas de psicopatologia são semelhantes no Brasil e nos Estados Unidos. As histórias brasileiras cobrem variedade maior de problemas de saúde física. Por meio do humor...

Cartoons and economics: general analysis based on colombian economic cartoons

Villaveces Niño, Juanita; Rodríguez Lesmes, Paul
Fonte: Facultad de Economía Publicador: Facultad de Economía
Tipo: info:eu-repo/semantics/book; info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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37.82%
May cartoons be considered as a viable and credible source for the study of economics? There is hardly any research on the subject, even though there is a quite significant amount of cartoons with economic content. This suggests that economics (and economists) have not paid enough attention and do not incorporate in their analysis a relevant primary source. The present paper aims to explore the value of using cartoons as a complementary primary source in economic analysis. We present a way of analyzing economic history through cartoons; first, reviewing cartoons which describe particular historical circumstances and second, examining cartoons that represent generic economic situations and are not necessarily linked to a historical period. We choose 17 cartoons, from different cartoonist, especially Colombian cartoonists that may give us an idea of economic matters and economic history.

The influence of violent TV cartoons watched by school children in Turkey

Ergün,Sibel
Fonte: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo Publicador: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2012 EN
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OBJECTIVE: This study aimed to demonstrate the gender-specific impact of violence-oriented television cartoons on children, and to identify the behaviors demonstrating this influence. METHODS: The research was conducted on a total of 300 students chosen by a simple, random method applying a stratified weight in each school. A 20-question instrument was used for data collection, using face-to-face interviews with the students which occurred during visits to primary schools. RESULTS: A significant gender difference was noted between students' favourite cartoon shows, the type of influence those shows exerted, and the ways in which students imitated the behaviors of the cartoon characters (p<0.05). CONCLUSIONS: It was noted that male children were influenced by violence-oriented cartoons more than female children, and that they imitated cartoon characters more.

Os desenhos animados enriquecendo as aulas na educação infantil

Weber, Jessica
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
POR
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27.55%
A televisão é um dos meios de comunicação de massa mais presente na vida das pessoas atualmente. É através deste meio que a maioria da população tem acesso às informações, consegue se interar do que acontece no mundo além de servir de entretenimento. Para as crianças este meio é ainda mais presente, pois quando não estão na escola, passam parte deste tempo na frente da telinha e dentre os programas que assistem o que desperta maior interesse são os desenhos animados. Esta programação tão prazerosa na concepção dos alunos pode ser utilizada na sala de aula para que o processo de ensino e aprendizagem seja ainda mais interessante. Para tanto, existem vários tipos de desenhos animados. Alguns são educativos e outros violentos, pois trazem lutas entre os personagens, mas episódios de todos os tipos podem contribuir se o trabalho a ser desenvolvido estiver pautado em um bom planejamento. O trabalho pretendeu investigar, através de entrevistas com as crianças e questionários enviados aos pais, o papel dos adultos frente ao que as crianças assistem, isto é, se eles acompanham e impõe limites na programação bem como identificar que tipo de influência os desenhos animados tem sobre o público infantil. Pode-se perceber que os pais que participaram desta pesquisa não permitem que os seus filhos assistam qualquer programa na televisão...

Las puertas del campo : censura y coacción informativa durante la transición, reflejadas en el humor gráfico de la prensa diaria (1974-1977)

Segado Boj, Francisco
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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27.63%
Este artículo estudia el reflejo que el humor gráfico ofreció de la coercitiva legislación sobre medios de comunicación vigente a lo largo de la transición española, a través de las viñetas publicadas por cinco diarios nacionales entre febrero de 1974, fecha en que se anuncia el fracasado último proyecto de apertura franquista, hasta junio de 1977, mes en que se celebran las primeras elecciones democráticas en España desde 1936. Se analiza la perspectiva crítica que el humor abordó sobre la falta de libertad de expresión, así como de las consecuencias que la propia censura tuvo sobre el humor.; This paper, Censorship and coercion of information during the transition to democracy revealed in political cartoons in the daily press (1974-1977), studies the image created by cartoons of coercive legislation on the media throughout the Spanish transition to democracy. It examines five political cartoons published by five national newspapers between February 1974, when failure of the last attempt to reform the Franco regime was announced, and June 1977, when Spain’s first democratic elections since 1936 were celebrated. The critical perspective that the cartoons provided on the lack of freedom of expression is analysed, as well as the consequences the censorship itself had on the cartoons.

O desenho animado em sala de aula; Cartoons in the classroom

Magno, Maria Ignês Carlos
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 30/08/2003 POR
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For this edition's videography, the author proposes the usage of cartoons in the classroom as a way to favor interdisciplinary exerciçes, to assist in the çtudy of the arts, to enhance the reading of fables and fairy tales and, most of all, to exercise the search for cultural diversity and richness. The selected cartoons were: Wnosaur, by Ralph Zondag e Eric Leighton; Ice Age, by Chriç Wedge; The Prince of Egypt, by Brenda Chapman, Steve Hiçkner and Sirnon Wells; Anastasia, by Don Bluth and Gary Goldman; Shrek, by Andrew Adamson and Vicky Jenson; and Kjríkoti and The Sorceress Francia, by Michael Ocelot.; A autora propõe para a videografia deste niimero a utilização dos desenhos anímados em sala de aula como forma de favorecer o exercício interdisciplinar, auxiliar no estudo das artes, ampliar as leituras das fábulas e dos contos de fadas e, principalmente, exerçitar o olhar para a diversidade e a riqueza das culturas. Os desenhos selecionados são: Dinossauro, de Ralph Zondag e Eric Leighton; R Era do Gelo, de Chriç Wedge; O Prhcipe do Egito, de Brenda Chapman, Steve Hickner e Sirnon Wells; Anastasia, de Don Bluth e Gary Goldrnan; Shrek, de Andrew Adamson e Vicky Jenson; Kiriku e a Feitkeira, de Michael Ocelot.

Sweet! Cartoons and contemporary painting

Atlee, Sarah
Fonte: Rochester Instituto de Tecnologia Publicador: Rochester Instituto de Tecnologia
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 12085712 bytes; application/pdf
EN_US
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37.93%
I am an artist, and I use cartoons. My work consists mainly of images that communicate to the viewer through recognizable forms. I also use text to help tell my stories. I often create visual elements that function in place of text or information. I use a third visual tool, a hybrid descendant of images and words: the cartoon. Cartoons, once situated at the margins of visual discourse, now have a place in the fine art world. There are comics and animated television shows created for adult audiences. There are gallery and museum shows of work influenced by cartoons, not to mention exhibitions of original comics from early in cartoon history. Antique dealers buy and sell animation cels. The high-low culture dichotomy is no longer dogma. In this essay I will examine how other contemporary artists use cartoons, and how their practices have influenced my own work. Many artists of the past century have invented their own pictorial languages, and incorporate elements of popular visual culture. Artists today continue to do this through the use of recognizable cartoon elements. Four artists who have been influencial for me – Gary Taxali, Jeff Soto, Gary Baseman, and Saul Steinberg – share this cartoon language. There are many themes in my work that would make appropriate topics for this thesis. I choose cartoons because they are the most relevent to contemporary visual culture. At first glance it may not seem that I create cartoons per se. But there are identifiable characteristics of cartooning that I find useful: the synthesis of words and imagery...

Crónicas urbanas: las aventuras de un caricaturista; Crônicas urbanas: as aventuras de um chargista; Urban chronicles: the adventures of a cartoonist

Peixoto, Elane Ribeiro
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/2007 POR
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27.43%
Between 1980 and 1995, Projeto, a magazine specializing in architecture and urbanism, published a special section entitled Vão Livre which featured nearly 130 cartoons created by Paulo Caruso. These cartoons commented on the most important issues debated in the architectural world during that period. The Modernist crisis, environmental pollution, and a jammed and unrestrained city were some of the themes portrayed through the skillful pen of Paulo Caruso, who, just like J. Carlos, left important records of the urban life they experienced. This paper draws a link between chronicles, as a literary style, and cartoons. Though the languages used vary, there are interesting and subtle similarities between them.; La revista Proyecto, especializada en arquitectura y urbanismo, ha publicado entre los años de 1980 y 1995, en la sección especial titulada Vano Libre, cerca de 130 caricaturas creadas por Paulo Caruso. Los dibujos hacían comentarios sobre las principales cuestiones que animaron el debate arquitectónico de ese periodo. La crisis del modernismo, la contaminación ambiental, la ciudad congestionada y sin control fueron temas tratados por el habilidosa pluma de Paulo Caruso, que, así como J. Carlos, ha dejado registros importantes de la vida urbana que les fue contemporánea. El presente trabajo buscó establecer las correspondencias entre la crónica...

Psicopatologia nas histórias em quadrinhos e cartoons; Psychopathology in newspaper cartoons and comic strips

Bonomi, Tomás Moraes Abreu; Lotufo Neto, Francisco
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. Instituto de Psiquiatria Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. Instituto de Psiquiatria
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2010 POR
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OBJETIVO: Este artigo classifica e analisa a forma e a frequência com a qual uma amostra de histórias em quadrinhos brasileiras e norte-americanas retrata a psicopatologia. Além disso, compara a frequência dos temas saúde, saúde mental, psicopatologia geral e especial entre essas tiras. MÉTODO: Foi coletada uma amostra de 1.883 tirinhas publicadas pelos jornais Folha de São Paulo e New York Times, no período de 1/2/2007 a 31/7/07. Nessa amostra, 1.022 tiras são de seis autores nacionais e 293, de autores norte-americanos, publicados pela Folha de São Paulo, e 568 publicados pelo New York Times. Foram criadas categorias para classificá-las. RESULTADOS: Entre os autores nacionais, 75,3% das tiras contêm temas relacionados à área da saúde. Tal categoria se divide em: saúde física, 12,9%, e saúde mental, 62,4%. Por outro lado, os autores americanos registram a temática da saúde em 39,2% das tiras. Sua preferência é pela crítica de costumes e temas políticos, principalmente a guerra. Quando saúde foi apresentada, os temas foram obesidade e ausência de cuidados adequados aos veteranos de guerra. CONCLUSÕES: As histórias em quadrinhos mostram que violência, pobreza e principalmente saúde são temas muito representados pelos autores brasileiros. Já os quadrinhos americanos abordam principalmente a temática da crítica aos costumes. O tema psicopatologia geral é amplamente utilizado como recurso para criar situações de humor. Os temas de psicopatologia são semelhantes no Brasil e nos Estados Unidos. As histórias brasileiras cobrem variedade maior de problemas de saúde física. Por meio do humor...