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Influencia de los factores de implementación en la calidad de los sistemas de información para la satisfacción del usuario

Quintero,José Melchor Medina; Pedroche,Esther García; Ramos,Ma. Isabel de la Garza
Fonte: TECSI Laboratório de Tecnologia e Sistemas de Informação - FEA/USP Publicador: TECSI Laboratório de Tecnologia e Sistemas de Informação - FEA/USP
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2009 ES
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115.78%
Esta investigación estudia el nivel de influencia de los factores organizacional, planificación y técnico con la calidad de la Información, del sistema y de los servicios en la satisfacción del usuario, basado en un modelo diseñado para este propósito. El estudio empírico hecho en seis universidades mexicanas por medio de PLS, muestra que el Factor Organizacional es el que tiene un mayor impacto por sus altos valores de correlación (R=0.624; R=0.435 y R=0.428) y significancia en las tres hipótesis planteadas con una varianza explicada del 78.8% en la Satisfacción del Usuario, quienes piensan que la calidad de los sistemas les ayudan a aumentar la productividad en su toma de decisiones.

Calidad en la Educación Superior española: los estudios de doctorado en Educación Matemática

Torralbo Rodríguez, Manuel; Maz Machado, Alexander; Vallejo Ruiz, Mónica; Fernández Cano, Antonio
Fonte: Murcia : Facultad de Educación, Universidad de Murcia Publicador: Murcia : Facultad de Educación, Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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115.82%
Este artículo ofrece una discusión extensa sobre la calidad de la investigación española en Educación Matemática, en base a los estudios de doctorado, utilizando una serie de criterios. En un breve balance, se consideran las realizaciones generales y las limitaciones detectadas, tratando de mejorar este campo de investigación.

Influencias de factores sociocognitivos en la calidad de la escritura en los estudiantes universitarios

Álvarez Álvarez, Manuela; Villardón Gallego, Lourdes M.; Yañiz Álvarez de Eulate, Concepción
Fonte: Murcia : Facultad de Educación, Universidad de Murcia Publicador: Murcia : Facultad de Educación, Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA
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115.79%
Se presenta una investigación sobre la incidencia de las instrucciones para la realización de la actividad escritora, así como de las actitudes, las estrategias y los estilos de aprendizaje, en la calidad de las producciones escritas en estudiantes universitarios. Partimos de una concepción sociocognitiva de la escritura, según la cual, el contexto sociocultural en el que el texto se insiere, los objetivos y características personales y las actitudes influyen en el proceso escritor y en la producción escrita. Se ha trabajado con una muestra de 489 estudiantes, a quienes se les ha solicitado la producción de un texto argumentativo con dos variantes de instrucciones. Para la valoración de la calidad de las producciones se ha utilizado una tabla de criterios validada por expertos. El instrumento utilizado para la medición de estilos de aprendizaje ha sido una versión adaptada (Yániz & Villardón, 2002) del cuestionario CHAEA (Alonso, Gallego & Honey, 1994). Para la medición de actitudes hacia la escritura se utilizó la EMAE, Escala de Medición de Actitudes hacia la Escritura (Álvarez, Villardón & Yániz, 2005). Para identificar las estrategias utilizadas para el proceso de composición escrita se pidió una descripción cronológica de las mismas. Los resultados de este estudio indican que la calidad de la escritura es bastante baja. La calidad alta se asocia a algunas estrategias como la planificación...

Acceso abierto a la mejor evidencia disponible en cuidados, herramienta para la mejora de la calidad asistencial

González María, Esther; Moreno Casbas, Teresa
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/conferenceObject Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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Los antecedentes: La variabilidad en la práctica clínica tiene consecuencias en los resultados de salud, no sólo en su pronóstico o en la aparición de posibles efectos secundarios, sino también en la calidad de vida percibida por los pacientes o en el coste-efectividad de las intervenciones. Por otro lado el volumen de información científica en este ámbito es de tal magnitud, que es necesario realizar una síntesis fiable y actualizada, mediante revisiones sistemáticas de la literatura existente. La Práctica clínica Basada en la Evidencias contribuye a disminuir la incertidumbre a la hora de tomar la mejor decisión de cuidados que posibilite consecuentemente la obtención del mejor resultado posible. Los objetivos: Desde 2007 el Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad y Política Social financia el acceso gratuito desde cualquier lugar de España a todos los recursos electrónicos sobre cuidados de salud basados en la evidencia del Instituto Joanna Briggs, llamados JBI COnNECT. El objetivo último de esta colaboración es promover una atención de calidad en el ámbito de los cuidados, a través de la práctica clínica basada en la mejor evidencia disponible. Las conclusiones: Este acceso esta fomentando desde su inicio una práctica de calidad...

La evaluación de la calidad de la educación como “mitología blanca”: Análisis crítico de sus discursos en Colombia durante los últimos treinta años a través de sus metáforas dominantes; Evaluating the quality of education as “white mythology”: A critical analysis of his speeches in Colombia during the last thirty years through their dominant metaphors

Vélez Sánchez, Germán Alonso
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Ciencias de la Educación Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Ciencias de la Educación
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: PDF
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El artículo presenta los resultados de la investigación sobre la evaluación de la calidad de la educación durante los últimos treinta años. Se trata de un estudio que propone el análisis de los discursos en este campo, a partir de la deconstrucción de las metáforas allí instaladas, y así poder develar los sentidos, intereses y fines ocultos. Se propuso un estado del arte en el que se muestra cómo los discursos de la evaluación de la calidad de la educación están enmarcados en el instrumentalismo técnico de la modernidad, adoptados por el modelo económico neoliberal. Para realizar el análisis crítico se acude a la perspectiva del giro hermenéutico desarrollado por Nietzsche, Heidegger y Derrida, de quien se adopta la deconstrucción como alternativa de comprensión profunda de los sentidos ocultos en las metáforas instrumentales encontradas en los discursos de la evaluación de la calidad en Colombia durante los últimos treinta años.

Diseño de un modelo para la promoción de la investigación formativa en el marco de la calidad en la Universidad Antonio Nariño seccional Neiva.

Ramírez Cuéllar, Carlos Alberto; Aldana de Vega, Luzángela, 1953- dir.
Fonte: Universidade La Sabana Publicador: Universidade La Sabana
Tipo: Tese de Doutorado
ES
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El objetivo fue diseñar y fundamentar un modelo integrado a la plataforma estratégica para impulsar la investigación formativa en el marco de la calidad, para la UAN Neiva. Bajo un diseño exploratorio-descriptivo, 115 docentes y 83 estudiantes de VIII-XII semestre de distintos programas, respondieron las escalas de habilidades y prácticas en investigación, Condiciones de la Universidad y Disposición para la investigación. Una matriz DOFA complementó el análisis intrainstitucional. Se concluyó que la UAN Neiva tiene falencias en la oferta de condiciones para investigar y el modelo para la promoción de la investigación formativa establece un norte plausible para que ésta sea el pilar central de la actividad universitaria, con impacto en la docencia y la proyección social. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de Internet: http://hdl.handle.net/10818/8929

Factors Associated with Quality in Colombia’s Top Law Schools; Factores asociados a la calidad en las facultades de Derecho de alto rendimiento académico en Colombia; Fatores associados à qualidade nas faculdades de direito com alto desempenho acadêmico na Colômbia

Flórez-Peña, Teresa; Universidad de La Sabana; Rojas-Cristancho, José Miguel
Fonte: Universidad de la Sabana Publicador: Universidad de la Sabana
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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115.75%
The objective of this study was to determine the factors associated with quality at Colombia’s top law schools, based on the scores obtained in five consecutive state exams to determine the quality of higher education (ECAES). The sample was selected on the basis of three criteria and classified into three groups: professors, students and administrators. Each group was surveyed and individual semi-structured interviews were conducted. A qualitative analysis of the instruments was done, based on frequency and range of response. The key findings indicate that one of the factors most associated with good academic performance in the faculties under study is the outstanding academic and teaching credentials of the faculty members, which are reflected in the way they conduct their classes, most of which involve lectures and analysis of jurisprudence. One of the unrelated factors, among others, is the size of the faculty and the number of student who took the ECAES exam.; El objetivo de la investigación fue determinar los factores de calidad presentes en las facultades de Derecho colombianas que han obtenido alto rendimiento en cinco aplicaciones consecutivas del examen de calidad de la educación superior (ECAES). A partir de tres criterios de selección se configuró la población...

Training College Professors: A Pending Matter at Colombian Institutions of Higher Education; La formación de los profesores universitarios: una asignatura pendiente de la universidad colombiana; A formação dos professores universitários: um aspecto não resolvido pela universidade colombiana

Parra-Moreno, Ciro; Universidad de La Sabana; Ecima-Sánchez, Inés; Universidad de La Sabana; Gómez-Becerra, María Patricia; Universidad de La Sabana; Almenárez-Moreno, Fanny; Universidad de La Sabana
Fonte: Universidad de la Sabana Publicador: Universidad de la Sabana
Tipo: Artigo de Revista Científica
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This article presents the results of a nationwide study on the structures, methods, strategies and procedures involved in the different approaches to training college professors at Colombian institutions of higher education. The objective is to know how private universities prepare their teachers and to propose general criteria and guidelines for the design of teacher-training curricula. The study is descriptive-explanatory in nature and takes a qualitative approach. It was conducted at 44 Colombian colleges and universities. The findings show a generalized acceptance of the belief that the quality of the teaching staff is a determining factor in the recognition afforded to colleges and universities in terms of the quality of the education they provide. However, this is not reflected adequately at the micro-policy level of these institutions. The policies are insufficient and not all of them pertain to the way teachers are trained. Accordingly, the conclusion is that training their own teachers is a pending task for private universities in Colombia.; El artículo presenta los resultados de una investigación realizada a nivel nacional, acerca de las estructuras, métodos, estrategias y procedimientos de las rutas de formación de los profesores universitarios en las universidades privadas colombianas. El objetivo del trabajo es el de conocer cómo están formando las universidades privadas a sus profesores y proponer criterios y lineamientos generales para el diseño de rutas de formación docente. La investigación es de carácter descriptivo-explicativo...

Desarrollo de Starters Microbianos Acondicionados Ready To Use para el Manejo Exitoso de la Fermentación Maloláctica

Corp para Apoyo de la Investigacion Cientifica en Nutricion; Quimica del Sur y Cia Ltda; Roberta Saez González
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 28/03/2012
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La Actividad Vitivinícola es una de las Principales Dentro del Sector Agrícola del País. Las Exportaciones del Vino Chileno Aumentaron en un 11% en Valor y 26 % en Volumen entre Enero y Octubre del Año 2011 Respecto al Mismo Periodo del Año 2010. En Valor Estas Exportaciones Sumaron 1. 159 Millones de Dólares en los Primeros Cuatro Meses del Año 2011 Mientras el Volumen Alcanzó a 40 Millones de Cajas unos 360 Millones de Litros. Chile Aspira en los Próximos Diez Años a Convertirse en el Más Grande Productor de Vino del Nuevo Mundo. Actualmente Ostenta la Séptima Mayor Productor Global y el Quinto Mayor Exportador (después de Italia Francia España y Australia). la Industria Vitivinícola Chilena se Propone Mantener una Tasa de Crecimiento Anual de 92% durante la Próxima Década a Través del Incremento de la Calidad de los Vinos Elaborados Tecnología de Punta y Reestructuración de las Superficies Plantadas. La Elaboración de Vino se Realiza Gracias al Proceso de Fermentación Alcohólica (fa) y Fermentación Maloláctica (fml). En la Primera hay una Transformación de los Azúcares Fermentables en Etanol Gracias a la Acción de las Levaduras Saccharomyces Cereviseae. En la Segunda Etapa (fml) se Transforma el Ácido Málico en Ácido Láctico por la Actividad de las Bacterias Lácticas (bl) con el Fin de Obtener una Estabilidad Microbiológica y Mejorar las Características Organolépticas del Producto Final. La Fml en nuestro País se Lleva a Cabo en Forma Espontánea es Decir en Base a la Presencia Bacterias Lácticas Procedentes de la Uva y que Quedan en Forma Residual al Final de Fa. Esto Obedece a Varias Razones de Orden Práctico y al Desconocimiento del Manejo Microbiológico. Esto se Contrasta con la Realidad de los Competidores Extranjeros en Especial Aquellos Más Fuertes Radicados en el Viejo Mundo Quienes Utilizan Starters Comerciales para Promover el Correcto Desempeño de la Fml. En Chile Generalmente la Utilización de Starters o Cultivos Iniciadores ha Generado Resultados Deficientes Asociados a la Insuficiente o Nula Imposición de Estas Bacterias por No Tener un Acondicionamiento a las Condiciones Tecnológicas del Vino Chileno (ph Ácidos Altos Contenido de Etanol Baja Cantidad de Ácido Málico Bajas de Temperaturas entre Otros). Esto Redunda en Procesos de Fml Inconclusos en los Cuales el Grado Intermedio de la Transformación Bioquímica Permite que Otros Microorganismos Indeseables Puedan Intervenir y Afectar la Calidad del Producto Final. Muchas Veces y Dependiendo de Diferentes Factores el Starter Inoculado No Llega a Imponerse en su Totalidad. Esto Tiene como Consecuencia que las Bacterias Lácticas Nativas Realizan la Fml en Forma Conjunta con el Cultivo Seleccionado Obteniéndose Resultados Impredecibles. Se ha Argumentado que una de las Posibles Fallas Radica en que los Starters Comerciales Han Sido Aislados en Otros Países y por este Motivo No Son Capaces de Adaptarse a las Condiciones Productivas Nacionales. Un Punto Fundamental es que el Uso de Starters para Fml Representa un Elevado Costo en Particular Considerando los Grandes Volúmenes a Tratar. La Experiencia Internacional Indica que la Elaboración de Vinos de Calidad Requiere un Control Microbiológico durante la Fml. La Inclusión de Bacterias Lácticas como Starters para la Fml es una Estrategia Utilizada en la Elaboración de Vinos para Disminuir los Problemas con Fml No Controladas. Para que la Fml Sea Exitosa se Requiere de Starters Nativos Acondicionados es Decir que Sean Capaces de Imponerse a la Microbiota Indeseable y que Realicen las Transformaciones Deseadas. Las Tendencias de la Industria Enológica es de Disponer de Starters Acondicionados Reutilizables (encapsulados) y de Fácil Uso. Por Tanto el Desafío es Obtener Aislados Nativos de Bacterias Lácticas desde Fml Espontánea de Vinos de los Cultivares Más Producidos en Chile: Cabernet Sauvignon y Carménère Acondicionarlos a las Siguientes Condiciones Tecnológicas: Rápida Cinética de Degradación del Ácido Málico Phs Ácidos Bajos Contenidos de Ácido Málico Tolerancia a Altos Contenidos de Etanol a Bajas Temperaturas con el Fin de Obtener Starters Nativos de Oenococcus Oeni Reutilizable y Ready To Use. El Producto a Obtener en este Proyecto es un Starter Bacteriano con las Siguientes Características nativo- se Adapta Mejor seleccionado Mayor Eficiencia en Transformación Maloláctica acondicionado Logra la Implantación en el Medio y Mejorar Transformación Maloláctica en Condiciones Adversas encapsulado-reutilización y Formato Ready To Useestas Son Cacracteristicas Únicas que Otros Starters Comerciales No Pueden Reclamar en Particular Porque No Existe un Starter Nacional Asociado a Carmere o Cabernet Sauvignon...

Desarrollo de Nuevas Estrategias Antibacterianas como Profilaxis de Alimentos a Través de la Utilización de Bacteriófagos

Corp para Apoyo de la Investigacion Cientifica en Nutricion; Corporacion Cinco al Dia Chile; Roberta Saez González
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 14/03/2012
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125.77%
Garantizar la Inocuidad de los Alimentos es una Prioridad para un País Productor de Alimentos como lo es Chile y en este Sentido Evitar que Estos Sean Contaminados con Bacterias Indeseadas es Uno de los Principales Desafíos. El Uso de Antibióticos y en General el Uso de Cualquier Tipo de Aditivo Químico Está Fuertemente Restringido en Esta Industria. Por Otro Lado las Tecnologías Utilizadas Actualmente para Asegurar Alimentos Libres de Bacterias Contaminantes Resultan Insuficientes o Afectan Negativamente la Calidad de Estos. Debido a esto el Desarrollo de Nuevas Herramientas que Garanticen Alimentos Saludables y Seguros a la Sociedad se ha Convertido en una Tarea Constante. La Contaminación con Bacterias Indeseadas Puede Ocurrir en Casi Cualquier Etapa de la Producción y las Enfermedades Transmitidas por Alimentos Contaminados con Bacterias Patógenas Pueden Tener un Gran Impacto en la Salud Pública. Entre las Bacterias Patógenas Más Importantes que Pueden Estar Presente en los Alimentos se Encuentran Listeria Monocytogenes Salmonella Enteritidis y Vibrio Parahaemolyticus. Listeria Monocytogenes es la Bacteria Responsable de la Listeriosis que Si Bien No es una Enfermedad Muy Frecuente Puede Alcanzar una Mortalidad de hasta un 30%. Por Otro Lado la Salmonelosis Causada por Salmonella Enteritidis es una de las Enfermedades Transmitidas por Alimentos que se Presenta con Mayor Frecuencia en el País Alcanzando Alrededor de 1800 Casos Reportados durante el 2010. Finalmente Vibrio Parahaemolyticus es un Patógeno que Causa Gastroenteritis Aguda Asociada al Consumo de Mariscos Mal Cocinados Contaminados y desde 2004 a la Fecha se Han Detectado Más de 8500 Casos Sólo en la Región de los Lagos. Para Satisfacer las Demandas de la Industria y la Población las Nuevas Tecnologías Deben por sobre Todo Ser Eficaces en el Control de la Proliferación de Bacterias No Deseadas en los Alimentos y Además No Deben Alterar la Calidad de Estos. Considerando la Tendencia de los Consumidores a Preferir Alimentos con el Menor Número de Aditivos Químicos Posibles el Desarrollo de una Herramienta de Carácter Natural Sería Altamente Apreciada Tanto por los Productores como los Consumidores de Alimentos. En este Sentido el Uso de Bacteriófagos Aparece como una Alternativa Altamente Atractiva. Los Bacteriófagos o Fagos Son Virus que Infectan Exclusivamente Bacterias y por lo Tanto Son Inofensivos para las Células Animales. Los Bacteriófagos Líticos Tienen la Capacidad de Infectar y Matar su Bacteria Hospedera Presentando un Gran Potencial Terapéutico o Profiláctico. Además a Diferencia de los Antibióticos Pueden Ser Altamente Específicos por lo que No Alterarían la Microflora Normal del Ambiente o del Ser Humano y No Existirían Efectos Colaterales No Deseados como Alergias o Toxicidad. En el Área de la Producción de Alimentos los Bacteriófagos Podrían Ser Utilizados como un Profiláctico Natural en Distintas Etapas de la Producción o Incluso para Sanitizar las Superficies de Trabajo que Generalmente Son la Principal Fuente de Contaminación. El Objetivo de este Proyecto es Evaluar la Posibilidad de Generar un Profiláctico Natural Basado en Bacteriófagos Capaz de Inhibir el Crecimiento de las Bacterias Listeria Monocytogenes Salmonella Enteritidis y Vibrio Parahaemolyticus en Conjunto o en su Defecto Tres Productos Capaces de Inhibir el Crecimiento de Estas Bacterias en Forma Individual. Determinar Si este Producto Podría Ser un Negocio Sustentable y con un Mercado Suficiente como para Atraer Inversionistas y Socios del Sector Privado que Deseen Participar en el Desarrollo de Esta Nueva Estrategia para la Producción de Alimentos Inocuos y Saludables.; Elaboración del Formulario de Postulación Línea 2 al Concurso Proyecto de I+d Aplicada.; Estudiar y Desarrollar los Argumentos Técnicos y Económicos para Determinar la Mejor Estrategia para Producir un Profiláctico para Alimentos Basado en Bacteriófagos que Represente un Negocio Sustentable y con un Gran Mercado en la Industria Alimenticia.; Estudio de Mercado y Factibilidad Económica que Permita Ponderar las Opciones de Esta Nueva Estrategia.; Generar Modelo de Negocio para el Proyecto.; Prospección de Socios Científicos y Comerciales Interesados en el Desarrollo del Proyecto.; Revisión del Estado del Arte de Bacteriófagos Utilizados como Profilácticos en la Industria Alimenticia.; Corporación de Fomento de la Producción

Alupra Copihues Premium: Comercialización del Copihue como Flor de Corte

Comercializadora de Copihues Organicos Limitada; Universidad de la Frontera; Patricio Garrido V. - CORFO Araucanía
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 19/10/2010
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115.63%
Durante los últimos años, la industria floricultora nacional ha presentado un importante desarrollo reflejado en significativo aumento del volumen de hectáreas dedicadas a esta actividad, alcanzado un aumento equivalente al 51% durante los últimos diez años. En términos económicos, el mercado transa alrededor de US$ 70 millones, lo cual permite establecer un consumo per cápita equivalente a US$ 44, muy por debajo de países desarrollados. Lo anterior se ha traducido en un aumento considerable del volumen de flores producidas a nivel nacional. Este importante aumento productivo puede explicarse en gran medida por la identificación de este sector productivo, como una alternativa rentable a la actividad agrícola tradicional la cual por sus características cada vez resulta menos interesante de desarrollar, permitiendo la búsqueda de nuevas actividades que permitan un uso alternativo a la zonas cultivables. Si a esto agregamos las favorables condiciones productivas para el desarrollo de la floricultura en ciertas zonas específicas de Chile, puede señalarse, por tanto, que nos encontramos frente a un mercado en desarrollo y expansión el cual presenta inmejorables condiciones, las cuales han traído como resultado que en Chile hayan surgido una serie de nuevos actores dedicados a la producción y comercialización de diferentes variedades de flores...

Centro de extensionismo de la industria TIC’s

Asoc de la Industria Electrica-electronica Dechile a G; Sociedad Chilena de Software y Servicios A. G.; Universidad Técnica Federico Santa María Santa María; Edgardo Andrés Gálvez Miranda
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 05/10/2009
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105.92%
El rol que debe cumplir un Centro de Extensionismo en la Industria TIC es proveer servicios que permitan superar los problemas o brechas tecnológicas detectadas. Entre los aspectos más relevantes que debe cumplir es su conexión con redes nacionales e internacionales de proveedores tecnológicos que permitan suministrar a través del Centro servicios tecnológicos de categoría internacional a las empresas de la industria TIC nacional de modo que puedan alcanzar estándares internacionales de competitividad con la finalidad que adquieran fortalezas y desarrollen oportunidades tecnológicas que les permitan acceder en forma competitiva a los mercados nacionales e internacionales. Dentro de los aspectos centrales en los que deberá trabajar este Centro de Extensionismo se encuentran apoyar la innovación tecnológica de las empresas en particular en el desarrollo y diseño de productos de calidad y categoría internacional, adopción de certificaciones de calidad de modo de apoyar su internacionalización, mejoramiento y actualización tecnológica de las empresas de modo de incrementar sus niveles de competitividad, conocimiento de tendencias tecnológicas de modo de conocer hacia dónde se dirige el desarrollo futuro de la industria...

Expo Shanghái 2010, herramientas para una fruticultura sustentable

Asociacion de Exportadores de Chile a G; Bauza Export Ltda.; Comercial Roveg Chile Limitada; Consorcio Tecnologico de la Industriahortofruticola S a; Cumbres Chile S. A.; Exportadora Solymar Limitada; Exportadora y Servicios Rucaray S a; Mdm Inversiones E
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 03/06/2010
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105.92%
Integración de la investigación y las necesidades de las empresas en cuanto a producción limpia para optimizar los flujos de materiales y energía generando ahorros en el uso de insumos agua y energía por unidad producida con el objetivo de aumentar calidad y rendimiento en beneficio de la competitividad del sector frutícola. Identificar barreras técnicas que impiden la ejecución en Chile de proyectos de energía renovable en los sistemas de producción frutícola y manejar las herramientas técnicas necesarias con el fin de proponer alternativas que faciliten su desarrollo. Esto permitiría introducir en nuestro país una tecnología de bajo costo y los parámetros técnicos necesarios para desarrollar un sistema eficiente que a través de la captación acumulación y distribución de energía solar ( mediante colectores térmicos para generar calor y módulos fotovoltaicos para generar electricidad) y energía eólica permitan aumentar la productividad en las etapas de: producción, cosecha, embalaje y almacenamiento, mejorando la eficiencia de los procesos productivos y reduciendo costos. Generar acuerdos de cooperación internacional en temas de producción limpia a través de iniciativas dirigidas a fortalecer la cooperación técnica en tecnologías y productos relacionados con la cadena de producción de fruta fresca contribuyendo así a la modernización productiva y a la competitividad de las empresas. Elaborar un programa de difusión e información de los resultados obtenidos para la industria frutícola chilena. Esta Misión Tecnológica es de gran importancia para el sector productor-exportador frutícola pues representa una oportunidad concreta para productores exportadores y empresas asociadas al rubro de mejorar la productividad y competitividad de las empresas a través del conocimiento e incorporación previa adecuación a las condiciones de nuestro país de innovación tecnológica en el ámbito de la producción limpia. El agotamiento y el alto costo de transformación de las fuentes de energía de origen fósil a energía utilizable y su incidencia en el cambio climático hace que la búsqueda de fuentes primarias de energía limpia y renovable sea prioritaria para la investigación y la innovación tecnológica. Por razones ambientales y económicas la conversión de energías renovables primarias a secundarias debe realizarse con la mayor eficiencia posible evitando errores en la experimentación de las mismas. Desde el punto de vista ambiental y productivo es importante utilizar la experiencia obtenida por los centros de investigación especializados en Producción limpia y los resultados y avances que se obtienen de estos en materias productivas. Es por esta razón que se han seleccionado para esta Misión actividades como la visita a: Expo Shanghai...

Percepciones y expectativas de los directivos educacionales sobre la implementación de la agencia de calidad de la educación

Westermeyer Hernández, Nicolás Andrés
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
ES
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115.81%
Magíster en Gestión y Políticas Públicas; A contar de septiembre de 2012 se conformó el Consejo de la Agencia de Calidad de la Educación, entidad que fue aprobada en agosto de 2011, después de discutirse por cinco años en el Congreso y cuya misión será tener mecanismos de apoyo y fiscalización a los establecimientos, para lograr la mejora continua de los aprendizajes de los alumnos, fomentando las capacidades de los establecimientos y sus cuerpos directivos, docentes y asistentes de la educación. El presente estudio de caso tiene como objetivo central analizar las percepciones de los directores de establecimientos educacionales municipales y subvencionados-ante la implementación de la Agencia de Calidad de la Educación y conocer sus expectativas y temores ante la puesta en marcha de la nueva institucionalidad. Por ende la pregunta de investigación es: ¿Qué tipo de expectativas existen por parte de los directivos ante la implementación del nuevo ente gubernamental?¿Son contrarios a la Agencia por las experiencias de implementaciones pasadas? El objetivo general será identificar y describir las percepciones y expectativas que poseen los directivos educacionales respecto a la Agencia de Calidad, levantando así recomendaciones para facilitar su implementación. Además este estudio es de carácter descriptivo-exploratorio...

Política de supervisión y aseguramiento de calidad de la educación superior de El Salvador: análisis de los resultados de la implementación del subsistema de evaluación institucional período 1999-2011

Escamilla García, Cristela Berenice
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
ES
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115.82%
Magíster en Gestión y Políticas Públicas; El Estudio de Caso denominado POLÍTICA DE SUPERVISIÓN Y ASEGURAMIENTO DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EL SALVADOR: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL SUBSISTEMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL PERÍODO 1999-2011 responde a la necesidad de contar con un análisis actualizado del proceso de Evaluación Institucional, en el cual se estudiaron tres fuentes principales de información: i) Resoluciones emitidas por el Ministerio de Educación, período 1999-2011, ii) Indicadores de calidad académica establecidos en el Subsistema de Información y Estadísticas período 1999-2011 y iii) Consulta electrónica a Pares Evaluadores en cuanto a la eficacia de la política de aseguramiento de la calidad en El Salvador y sus resultados, haciendo énfasis en la intervención del Subsistema de Evaluación Institucional. A nivel latinoamericano se han instalado y legitimado los procesos de evaluación institucional y acreditación. En El Salvador ha habido grandes avances en el plano normativo e institucional: la aplicación de la Ley de Educación Superior desde 1996 es una ventaja ya que se ha internalizado en las IES los procesos que mandata la Ley para la mejora de la calidad; sin embargo...

Influencia de los factores de implementación en la calidad de los sistemas de información para la satisfacción del usuario; Influence of the implementation factors in the information systems quality for the user satisfaction

Quintero, José Melchor Medina; Pedroche, Esther García; Ramos, Ma. Isabel de la Garza
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2009 SPA
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115.78%
Esta investigación estudia el nivel de influencia de los factores organizacional, planificación y técnico con la calidad de la Información, del sistema y de los servicios en la satisfacción del usuario, basado en un modelo diseñado para este propósito. El estudio empírico hecho en seis universidades mexicanas por medio de PLS, muestra que el Factor Organizacional es el que tiene un mayor impacto por sus altos valores de correlación (R=0.624; R=0.435 y R=0.428) y significancia en las tres hipótesis planteadas con una varianza explicada del 78.8% en la Satisfacción del Usuario, quienes piensan que la calidad de los sistemas les ayudan a aumentar la productividad en su toma de decisiones.; This research studies the influence range of the organizational, planning and technical factors within the information quality, system quality and information systems services quality, in the user satisfaction, based on the designed model research for this purpose. The empirical study takes place in six Higher Education Institutes (94 questionnaires) by the Partial Least Square statistic tool. The results has shown that Organizational Factor (information needs, management support, institutional objectives satisfaction) is which has the most impact because its high correlation value (R=0.624; R=0.435 yR=0.428) and signifi cance (p

Criterios de calidad en la Investigación Cualitativa en Salud (ICS): Apuntes para un debate necesario

Calderón,Carlos
Fonte: Revista Española de Salud Pública Publicador: Revista Española de Salud Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/10/2002 SPA
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105.92%
La importancia de avanzar en el conocimiento de las necesidades y expectativas en salud de los individuos, así como de los factores que intervienen en la efectividad de las actividades sanitarias, y en particular de los propios profesionales, hace posible prever un auge de la Investigación Cualitativa en campos como la Salud Publica y la Investigación de Servicios de Salud. Tal incremento debería acompañarse de una progresiva mejora en la calidad de la producción investigadora, para lo cual son necesarios instrumentos de evaluación de dicha calidad. Sin embargo, las implicaciones epistemológicas del enfoque cualitativo contribuyen a que la delimitación de dichos instrumentos haya sido objeto de controversia tanto a nivel conceptual como en el de sus métodos y técnicas, aunque sin apenas participación desde las ciencias de la salud en nuestro país. En el presente artículo se lleva cabo una breve revisión de los referentes principales de dicho debate y, tras subrayar la importancia del desarrollo teórico y del rigor de la práctica, así como la función de las guías al respecto, se proponen la adecuación epistemológica, la relevancia, la validez y la reflexividad como posibles criterios básicos en la evaluación de la calidad de la Investigación Cualitativa.

La evaluación de la investigación: criterios de evaluación en Humanidades y el caso de la Traducción e Interpretación

Granell Zafra,Ximo
Fonte: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información Publicador: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2015 ES
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115.86%
En este artículo abordamos los criterios de evaluación que determinan la calidad de la productividad investigadora en el campo de las Humanidades con el objetivo de comprobar su aplicación al área de conocimiento de la Traducción e Interpretación. Partimos de un análisis de los criterios establecidos por dos de los organismos encargados de evaluar la producción científica española: ANECA y CNEAI. Uno de los principales problemas en la aplicación de los criterios que afecta a todos los campos de las Humanidades es la utilización de indicadores de calidad procedentes del ámbito de las ciencias experimentales, centrados en la producción publicada en revistas científicas incluidas en determinados índices y bases de datos. Por este motivo, nos proponemos indagar cuáles son los problemas que representa esta manera de evaluar las publicaciones para la investigación producida habitualmente en Traducción e Interpretación y qué alternativas pueden darse para incrementar la visibilidad de la producción investigadora.

La biblioteca digital y la educación a distancia como entes inseparables para incrementar la calidad de la educación

Cabral Vargas,Brenda
Fonte: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información Publicador: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2008 ES
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El presente trabajo aborda la biblioteca digital como un elemento indispensable para la educación a distancia, y plantea el modo en que dicha biblioteca puede incrementar la calidad de esta modalidad de la educación. Se muestran además las actividades escolares que pueden ser mejoradas con el uso de la biblioteca digital. Los planteamientos construidos en este artículo se sustentan primeramente en una investigación documental sobre los distintos elementos que interactúan en la educación a distancia, pero también se apoyan en un análisis crítico de varias modalidades a distancia analizadas. El objetivo de este trabajo tiene tres vertientes: la primera es mostrar a la biblioteca digital como un espacio educativo; la segunda se refiere a los diferentes aspectos que deben considerarse para lograr que la biblioteca sea la columna medular de este tipo de modalidad educativa, y la tercera es proponer elementos que permitan mejorar la calidad de la educación a distancia a través de su interacción con la biblioteca digital.

HACIA UNA DEFINICIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

Muro,Xiomara; de Nava,Minelia L.; González R,María Elena; de Giménez,Fanny T; Becerra,Osmery; de Moya,Renie Dubs; Calzadilla,Omar; Aranan,Aracelis; de Osorio,Lesbia S.; Quintero,Carmen R
Fonte: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Vicerectorado de Investigación y Postgardo Publicador: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Vicerectorado de Investigación y Postgardo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2003 ES
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El artículo presenta los resultados de la primera fase del Proyecto de evaluación de la función investigación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertado (UPEL). Dicho proyecto responde a la planificación prevista por el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado durante la gestión iniciada en julio de 1999. Contempla la participación de todos los institutos que conforman la UPEL, en la definición de un Sistema de Evaluación Permanente de la función investigación. El estudio constituye un trabajo de campo de tipo opinático, tiene carácter descriptivo y atiende a los principios de la investigación total, por cuanto considera todas las variables que puedan interferir, tanto cualitativas, como cuantitativas, para evaluar la función de investigación en la universidad. En esta primera fase se abordó la consulta a un grupo heterogéneo y representativo de la comunidad involucrada en la gestión y desarrollo de las actividades deinvestigación de la universidad, con la finalidad de definir el sistema de criterios e indicadores de calidad, a través de entrevistas y la técnica de consecución de consenso, llamada Grupo Nominal (TGN). El análisis posterior del material permitió definir criterios e indicadores comunes a los institutos que conforman la UPEL. Se obtuvo un total de 18 criterios y 257 indicadores. Además...