Página 1 dos resultados de 85 itens digitais encontrados em 0.004 segundos

Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: uma análise de parques urbanos; Accessibility for visually impaired persons: an analysis of urban parks

Queiroz, Virginia Magliano
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 15/08/2014 PT
Relevância na Pesquisa
86.61%
Os parques são espaços de lazer essenciais para convivência e interação na sociedade, sendo locais públicos, que devem oferecer igualdade de possibilidades e utilização por todos, não segregando ou excluindo. Mas, na realidade, os parques públicos urbanos brasileiros ainda não dispõem de condições básicas para o deslocamento seguro e autônomo das pessoas com deficiência visual. Por meio desta pesquisa, objetivou-se identificar as restrições que o ambiente impõe a esse grupo de indivíduos, bem como conhecer suas necessidades, habilidades e limitações, compreendendo a sua percepção do espaço, e identificando a influência dos elementos cognitivos auxiliares dessa percepção. Buscou-se ainda avaliar a eficácia das medidas de acessibilidade implantadas em parques urbanos para as pessoas com deficiência visual, analisando a sua relação com estes espaços livres públicos de lazer. Para tal, realizou-se uma revisão bibliográfica aprofundada acerca do tema, atentando para as normas e legislações vigentes; entrevistas com especialistas de outras áreas do conhecimento, como psicólogos, educadores e especialistas em orientação e mobilidade; e contou-se com a contribuição de pessoas com deficiência visual por meio da aplicação de ferramentas como entrevistas...

Lesões esportivas em atletas com deficiencia visual; Sport injuries in athletes with visual disability

Marilia Passos Magno e Silva
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 01/02/2010 PT
Relevância na Pesquisa
56.16%
Estudos na área de lesões esportivas em atletas com deficiência apresentam em sua maioria um desenho de pesquisa que agrega dados de diferentes deficiências (físicas e sensoriais) e modalidades esportivas, criando dificuldades na interpretação dos resultados. Já que diferentes deficiências e modalidades esportivas podem causar diferentes tipos de lesão. Este estudo teve como objetivo principal analisar a frequência das lesões esportivas em atletas com deficiência visual. Além de identificar as áreas corporais mais lesionadas; o mecanismo das lesões esportivas; as principais lesões esportivas que acometem os atletas com deficiência visual; traçar as características lesionais pertinente a cada modalidade; verificar se o grau de deficiência visual apresenta relação com a frequência de lesões esportivas. Fizeram parte do estudo atletas com deficiência visual, de ambos os gêneros, integrantes da seleção brasileira nas modalidades de atletismo, futebol de 5, goalball, judô e natação, em competições internacionais, entre os anos de 2004 a 2008. A coleta de dados se deu através de uma ficha utilizada pela Confederação Brasileira de Desporto para Cegos e pelo Comitê Paraolímpico Brasileiro, contendo as seguintes informações: nome...

Desenvolvimento de um programa aplicativo de uso para deficientes visuais que proporciona a implementação de cálculo de formas matemáticas num editor de texto; Development of an application program to use for the visually impaired that provides the implementation of calculation of mathematical forms in a text editor

Julián Mauricio Prada Sanmiguel
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 26/04/2010 PT
Relevância na Pesquisa
66.21%
A falta de recursos computacionais com aplicativos matemáticos voltados para deficientes visuais e outros tem impedido que os deficientes estudem e desenvolvam trabalhos nas áreas das ciências exatas. Este tema de tese visa basicamente ao desenvolvimento de uma calculadora científica programável que é ativada no próprio editor de textos de um programa gratuito conhecido por DOSVOX, disponível especificamente para uso dos portadores de necessidades especiais. A calculadora foi desenvolvida de tal forma que permite ao usuário criar algoritmos e cálculos matemáticos desde o editor de textos (EDIVOX), o qual permite aproveitar os recursos de sínteses de fala com os que este conta, o que a sua vez facilita enormemente o processo de criação, manipulação e execução destes; The lack of computational resources with mathematical applications designed for the visually impaired and others has prevented them to study and develop work in the fields of exact sciences. This thesis topic points essentially to the development of a scientific programmable calculator which is activated from the text editor of a free program known as DOSVOX available specifically for use by persons with special needs. The calculator was developed in a way that allows users to create algorithms and mathematical calculations from a text editor (EDIVOX)...

Particularidades da musicografia braille para o auxílio de novas metodologias de ensino; Unique aspects of braille music notation for enabling new teaching methodologies

Rafael Moreira Vanazzi de Souza
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 29/08/2014 PT
Relevância na Pesquisa
66.2%
Este trabalho busca oferecer ferramentas teóricas que possam auxiliar a elaboração de metodologias para o ensino da Musicografia Braille, que pode ser considerado um campo recente, e, por isso, com poucas pesquisas especializadas e muitos relatos de experiência. Observações acerca da relação entre as partituras convencionais, as partituras em braille e seus respectivos leitores são feitas nesta pesquisa, percorrendo fundamentos conceituais, métodos musicais, processo de aprendizagem, a audição das pessoas com deficiência visual e o acesso ao conhecimento teórico-musical aprofundado. Os fundamentos teóricos centrais são baseados em Bonilha e Sloboda, que dão suporte às analises feitas diretamente sobre partituras em raille, que buscam revelar como os desafios de aprendizagem da Musicografia Braille se inter-relacionam na escrita. As análises visam supor os procedimentos lógicos que o leitor das partituras em braille deve realizar para que a leitura seja correta. Os resultados obtidos foram concordantes com os relatos de experiência desse campo, corroborando o caminho tomado nesta pesquisa. A partir desse material, este trabalho propõe classificar entre cinco Graus de Dificuldade as partituras em braille, de acordo com os conceitos que ela contém...

The SmartVision local navigation aid for blind and visually impaired persons

José, João; Farrajota, Miguel; Rodrigues, J. M. F.; du Buf, J. M. H.
Fonte: Universidade do Algarve Publicador: Universidade do Algarve
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2011 ENG
Relevância na Pesquisa
66.2%
The SmartVision prototype is a small, cheap and easily wearable navigation aid for blind and visually impaired persons. Its functionality addresses global navigation for guiding the user to some destiny, and local navigation for negotiating paths, sidewalks and corridors, with avoidance of static as well as moving obstacles. Local navigation applies to both in- and outdoor situations. In this article we focus on local navigation: the detection of path borders and obstacles in front of the user and just beyond the reach of the white cane, such that the user can be assisted in centering on the path and alerted to looming hazards. Using a stereo camera worn at chest height, a portable computer in a shoulder-strapped pouch or pocket and only one earphone or small speaker, the system is inconspicuous, it is no hindrence while walking with the cane, and it does not block normal surround sounds. The vision algorithms are optimised such that the system can work at a few frames per second.

The influence of assistive technology devices on the performance of activities by visually impaired

Rabello,Suzana; Gasparetto,Maria Elisabete Rodrigues Freire; Alves,Cassia Cristiane de Freitas; Monteiro,Gelse Beatriz Martins; Carvalho,Keila Monteiro de
Fonte: Sociedade Brasileira de Oftalmologia Publicador: Sociedade Brasileira de Oftalmologia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2014 EN
Relevância na Pesquisa
76.28%
Objective: To establish the influence of assistive technology devices (ATDs) on the performance of activities by visually impaired schoolchildren in the resource room. Methods: A qualitative study that comprised observation and an educational intervention in the resource room. The study population comprised six visually impaired schoolchildren aged 12 to 14 years old. The participants were subjected to an eye examination, prescribed ATDs comprising optical and non-optical devices, and provided an orientation on the use of computers. The participants were assessed based on eye/object distance, font size, and time to read a computer screen and printed text. Results: The ophthalmological conditions included corneal opacity, retinochoroiditis, retinopathy of prematurity, aniridia, and congenital cataracts. Far visual acuity varied from 20/200 to 20/800 and near visual acuity from 0.8 to 6 M. Telescopes, spherical lenses, and support magnifying glasses were prescribed. Three out of five participants with low vision after intervention could decrease the font size on the screen computer, and most participants (83.3%) reduced their reading time at the second observation session. Relative to the printed text, all the participants with low vision were able to read text written in smaller font sizes and reduced their reading time at the second observation session. Conclusion: Reading skills improved after the use of ATDs...

Development of assistive technology for the visually impaired: use of the male condom

Barbosa,Giselly Oseni Laurentino; Wanderley,Luana Duarte; Reboucas,Cristiana Brasil de Almeida; Oliveira,Paula Marciana Pinheiro de; Pagliuca,Lorita Marlena Freitag
Fonte: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/10/2013 EN
Relevância na Pesquisa
76.33%
The objectives were to develop and evaluate an assistive technology for the use of the male condom by visually impaired men. It was a technology development study with the participation of seven subjects. Three workshops were performed between April and May of 2010; they were all filmed and the statements of the participants were transcribed and analyzed by content. Three categories were established: Sexuality of the visually impaired; Utilization of the text, For avoiding STDs, condoms we will use, divided in two subcategories, Concept discussion and Text evaluation; and Construction of a simple penile prosthesis. The knowledge transmitted related to STD, the utilization of the condom on the penile prosthesis made by the subjects themselves, and the interaction during the workshops were effective factors for the study. In the context of sexual health, the necessity of developing works involving the visually impaired was noted, addressing sexually transmitted diseases and focusing on the use of the condom by this population.

Assistive technology for visually impaired women for use of the female condom: a validation study

Cavalcante,Luana Duarte Wanderley; Oliveira,Giselly Oseni Barbosa; Almeida,Paulo César de; Rebouças,Cristiana Brasil de Almeida; Pagliuca,Lorita Marlena Freitag
Fonte: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/02/2015 EN
Relevância na Pesquisa
76.21%
OBJECTIVE To validate assistive technology for visually impaired women to learn how to use the female condom. METHOD a methodological development study conducted on a web page, with data collection between May and October 2012. Participants were 14 judges; seven judges in sexual and reproductive health (1st stage) and seven in special education (2nd stage). RESULTS All items have reached the adopted parameter of 70% agreement. In Stage 1 new materials were added to represent the cervix, and instructions that must be heard twice were included in the 2nd stage. CONCLUSION The technology has been validated and is appropriate for its objectives, structure / presentation and relevance. It is an innovative, low cost and valid instrument for promoting health and one which may help women with visual disabilities to use the female condom.

Children with visual impairments may have altered joint movement: an observational case-control study

João,Silvia Maria Amado; Pádua,Michelle de; Taddei,Ulisses Tirollo; Mendes,Yuri Carvalho; Sauer,Juliana Ferreira
Fonte: Universidade de São Paulo Publicador: Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2014 EN
Relevância na Pesquisa
56.09%
To assess the articular range of motion in children with congenital visual impairment. Were evaluated 75 children between five and twelve years old, 49 with normal visual acuity and 26 visually impaired. Two evaluators performed the measure of active and passive range of motion by goniometry of shoulder and hip in all axes of motion. All examiners made a test of correlation between data obtained, to determine the inter-rater reliability, using the intraclass correlation coefficient (ICC). In individuals with visual impairments was statistically significant difference, with higher range of motion in individuals with visual impairments to medial and lateral rotation of shoulder and hip lateral rotation. Were found: high correlation in the inter-rater reliability (ICC>0.70) for 9 (22.5%) groups of articular range of motion, moderate correlation (0.7>ICC>0.5) for 25 (62.5%) groups and low correlation to 6 (15%) groups ranges of motion. Sampled children with congenital visual impairment showed greater joint mobility for rotational range of motion of the shoulder and hip than children with normal visual acuity, although they have also shown lower values for articular range of motion in abduction and extension in shoulders.

Blood Glucose Meters That Are Accessible to Blind and Visually Impaired Persons

Uslan, Mark M.; Burton, Darren M.; Clements, Charles W.
Fonte: Diabetes Technology Society Publicador: Diabetes Technology Society
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /03/2008 EN
Relevância na Pesquisa
66.2%
Blood glucose meters (BGMs) that can be used nonvisually or with a visual limitation were introduced in the mid-1990s, but it was not until 2006 and 2007 that a new set of meters with accessibility features were introduced: Prodigy, Prodigy Autocode, and Prodigy Voice (Diagnostic Devices, Charlotte, NC), and Advocate and Advocate Redi-Code (TaiDoc, Taiwan). Accessibility attributes of the newly introduced BGMs were tabulated, and product design features were examined and documented. The Prodigy Voice was found to be the only one of these new BGMs that is fully usable by blind and visually impaired persons.

Exceptionally low prevalence of refractive error and visual impairment in school children from Lao People's Democratic Republic

Casson, R.; Kahawita, S.; Kong, A.; Muecke, J.; Sisaleumsak, S.; Visonnavong, V.
Fonte: Elsevier Science Inc Publicador: Elsevier Science Inc
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2012 EN
Relevância na Pesquisa
56.21%
OBJECTIVE: Vientiane Province is an urbanizing region in Southeast Asia. We aimed to determine the prevalence of refractive error and visual impairment in primary school-aged children in this region. DESIGN: Prospective, cross-sectional survey. PARTICIPANTS: A total of 2899 schoolchildren from Vientiane Province, Lao People's Democratic Republic (Lao PDR). METHODS: Ten districts from Vientiane were randomly selected and 2 primary schools were randomly selected from each district. All children aged 6 to 11 years at selected schools were eligible to participate. The examination included visual acuity (VA) testing, cycloplegic retinoscopy with subjective refinement if indicated, ocular motility testing, and anterior segment and fundus examinations in visually impaired children. MAIN OUTCOME MEASURES: Cycloplegic refraction and VA. RESULTS: There was an estimated total of 3330 children who were eligible to participate, and data were recorded from 2899 (87%) of these children. Complete refractive data were available on 2842 children (85% of eligible population). The mean spherical equivalent (SE) in the right eyes was +0.60 diopter (D) (95% confidence interval [CI], 0.49-0.72), and the mean SE in the left eyes was +0.59 (95% CI, 0.50-0.68). The prevalence of hyperopia was 2.8% (95% CI...

Optical aids for low vision: use of the Internet to guide teachers of the visually impaired; Auxílios ópticos para baixa visão: uso de internet na orientação de professores de deficientes visuais

Monteiro, Gelse Beatriz Martins; Temporini, Edméa Rita; Carvalho, Keila Monteiro de
Fonte: Conselho Brasileiro de Oftalmologia Publicador: Conselho Brasileiro de Oftalmologia
Tipo: Artigo de Revista Científica
ENG
Relevância na Pesquisa
76.21%
PURPOSES: To describe and interpret teachers' opinions about and responsiveness to guidance on optical aids for low vision. METHODS: It was conducted a cross-sectional analytical study. The convenience, non-random sample consisted of 58 teachers from the public school network of the city of Campinas. It was constructed and applied a structured questionnaire, available online at the assessed website. For qualitative data collection it was conducted an exploratory study using the focus group technique. RESULTS: Responses expressed, for the most part, a marked interest in the website, its easiness of access, and the comprehensive nature of the information provided. Most people reported frequent use of the Internet to seek information, and found it easier to access the Internet at home. Among the qualitative aspects of the evaluation, we should mention the perceived importance of the website as a source of information, despite some criticism about the accessibility and reliability of the information found on the Internet. CONCLUSION: Teachers' need for training to deal with visually impaired students and their positive response to advice and information lead to the conclusion that web-based guidelines on the use of optical aids were considered beneficial to ease the understanding of visual impairment and the rehabilitation of the affected subjects.

Uso de recursos da informatica na educação de escolares deficientes visuais : conhecimento, opiniões e praticas de professores; The use of computer science resources in the education of visually impaired students : teacher's knowledge, opinions and practices

Cassia Cristiane de Freitas Alves
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 20/06/2007 PT
Relevância na Pesquisa
56.43%
Realizou-se estudo analítico com os objetivos de verificar conhecimentos, opiniões e práticas de professores a respeito do uso de recursos da informática na educação de escolares deficientes visuais e verificar características de professores em relação à formação e exercício profissional. A amostra foi composta por 58 professores do ensino fundamental e médio que lecionavam para escolares deficientes visuais e 76 professores que não lecionavam para escolares deficientes visuais, embora houvesse esses escolares inclusos nas escolas em que atuavam. Foi utilizado, como instrumento de coleta de dados, questionário auto-aplicável. A maioria dos professores (96,9%) não recebeu preparo específico para atuar com escolares deficientes visuais. Quanto ao conhecimento de programas usados por escolares deficientes visuais, a totalidade dos professores desconhecia as tecnologias usadas por esses escolares. A maior proporção dos professores (85,1%) admitiu não utilizar o laboratório de informática com escolares e 94,8% dos professores que lecionavam para deficientes visuais também declararam não utilizar o laboratório de informática com esses escolares. No que se refere à importância atribuída à informática na educação de escolares deficientes visuais 84...

Optical aids for low vision: use of the Internet to guide teachers of the visually impaired

Monteiro,Gelse Beatriz Martins; Temporini,Edméa Rita; Carvalho,Keila Monteiro de
Fonte: Conselho Brasileiro de Oftalmologia Publicador: Conselho Brasileiro de Oftalmologia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2012 EN
Relevância na Pesquisa
76.21%
PURPOSES: To describe and interpret teachers' opinions about and responsiveness to guidance on optical aids for low vision. METHODS: It was conducted a cross-sectional analytical study. The convenience, non-random sample consisted of 58 teachers from the public school network of the city of Campinas. It was constructed and applied a structured questionnaire, available online at the assessed website. For qualitative data collection it was conducted an exploratory study using the focus group technique. RESULTS: Responses expressed, for the most part, a marked interest in the website, its easiness of access, and the comprehensive nature of the information provided. Most people reported frequent use of the Internet to seek information, and found it easier to access the Internet at home. Among the qualitative aspects of the evaluation, we should mention the perceived importance of the website as a source of information, despite some criticism about the accessibility and reliability of the information found on the Internet. CONCLUSION: Teachers' need for training to deal with visually impaired students and their positive response to advice and information lead to the conclusion that web-based guidelines on the use of optical aids were considered beneficial to ease the understanding of visual impairment and the rehabilitation of the affected subjects.

FUNCTIONAL ASSESSMENT OF A CAMERA PHONE-BASED WAYFINDING SYSTEM OPERATED BY BLIND AND VISUALLY IMPAIRED USERS

COUGHLAN, JAMES; MANDUCHI, ROBERTO
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 01/06/2009 EN
Relevância na Pesquisa
56.21%
We describe a wayfinding system for blind and visually impaired persons that uses a camera phone to determine the user's location with respect to color markers, posted at locations of interest (such as offices), which are automatically detected by the phone. The color marker signs are specially designed to be detected in real time in cluttered environments using computer vision software running on the phone; a novel segmentation algorithm quickly locates the borders of the color marker in each image, which allows the system to calculate how far the marker is from the phone. We present a model of how the user's scanning strategy (i.e. how he/she pans the phone left and right to find color markers) affects the system's ability to detect color markers given the limitations imposed by motion blur, which is always a possibility whenever a camera is in motion. Finally, we describe experiments with our system tested by blind and visually impaired volunteers, demonstrating their ability to reliably use the system to find locations designated by color markers in a variety of indoor and outdoor environments, and elucidating which search strategies were most effective for users.

Suicides in Visually Impaired Persons: A Nation-Wide Register-Linked Study from Finland Based on Thirty Years of Data

Meyer-Rochow, Victor Benno; Hakko, Helinä; Ojamo, Matti; Uusitalo, Hannu; Timonen, Markku
Fonte: Public Library of Science Publicador: Public Library of Science
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 28/10/2015 EN
Relevância na Pesquisa
56.21%
Focusing on seasonality, gender, age, and suicide methods a Finnish nation-wide cohort-based study was carried out to compare suicide data between sighted, visually-impaired (WHO impairment level I-II, i.e., visual acuity >0.05, but <0.3) and blind (WHO impairment level III-V, i.e., visual acuity <0.05) victims. Standardized mortality ratios (SMR) of age- and gender-matched populations from official 1982–2011 national registers were used. Group differences in categorical variables were assessed with Pearson's Chi-square or Fisher's Exact test and in continuous variables with Mann-Whitney U-test. Seasonality was assessed by Chi-square for multinomials; ratio of observed to expected number of suicides was calculated with 95% confidence level. Hanging, poisoning, drowning, but rarely shooting or jumping from high places, were preferred suicide methods of the blind. Mortality was significantly increased in the visually impaired (SMR = 1.3; 95% CI 1.07–1.61), but in gender-stratified analyses the increase only affected males (1.34; 95% CI = 1.06–1.70) and not females (1.24; 95% CI 0.82–1.88). Age-stratified analyses identified blind males of working age rather than older men (as in the general population) as a high risk group that requires particular attention. The statistically significant spring suicide peak in blind subjects mirrors that of sighted victims and its possible cause in the blind is discussed.

Design of a Mobile Face Recognition System for Visually Impaired Persons

Chaudhry, Shonal; Chandra, Rohitash
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Relevância na Pesquisa
66.43%
It is estimated that 285 million people globally are visually impaired. A majority of these people live in developing countries and are among the elderly population. One of the most difficult tasks faced by the visually impaired is identification of people. While naturally, voice recognition is a common method of identification, it is an intuitive and difficult process. The rise of computation capability of mobile devices gives motivation to develop applications that can assist visually impaired persons. With the availability of mobile devices, these people can be assisted by an additional method of identification through intelligent software based on computer vision techniques. In this paper, we present the design and implementation of a face detection and recognition system for the visually impaired through the use of mobile computing. This mobile system is assisted by a server-based support system. The system was tested on a custom video database. Experiment results show high face detection accuracy and promising face recognition accuracy in suitable conditions. The challenges of the system lie in better recognition techniques for difficult situations in terms of lighting and weather.; Comment: Added author names in sections 1 and 2. Certain details in sections 3 and 4 are now clearer. Removed external camera from implementation...

A vivência da sexualidade por adolescentes portadoras de deficiência visual; La vivencia de la sexualidad por adolescentes portadores de deficiencia visual; The experience of sexuality by visually impaired adolescents

Bezerra, Camilla Pontes; Pagliuca, Lorita Marlena Freitag
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/09/2010 POR; ENG
Relevância na Pesquisa
76.21%
Devido às transformações ocorridas na adolescência, as indefinições que a acompanham, somadas à deficiência visual, justifica-se um estudo sobre a vivência da sexualidade das adolescentes portadoras de deficiência visual inseridas na sociedade e na comunidade escolar. Foram entrevistadas cinco adolescentes em um Centro de Apoio Pedagógico, com questões que buscaram o conhecimento e a compreensão sobre as causa da sua deficiência visual, composição e orientações familiares, experiência afetivo-sexual e o nível de conhecimento acerca de assuntos relacionados à sexualidade, dentre eles métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis. Os resultados mostram que estas adolescentes apresentam as mesmas características de desenvolvimento da sexualidade da sua faixa etária, embora possuam características individuais. Percebeu-se o desconhecimento sobre métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis com informações superficiais. Torna-se imprescindível que o conhecimento se faça de forma acessível para esta população.; En razón de las transformaciones sufridas durante la adolescencia, las indefiniciones que a acompañan, sumándose la deficiencia visual, se justifica un estudio sobre la experiencia de la sexualidad de las adolescentes afectadas por deficiencia visual insertas en la sociedad y en la comunidad escolar. Fueron entrevistadas cinco adolescentes en un Centro de Apoyo Pedagógico con preguntas que buscaron el conocimiento y comprensión de la causa de su deficiencia visual...

A orientação à família de pessoas com deficiência visual como recurso de intervenção do terapeuta ocupacional; Orientation to the family of people with visual impairment as a resource for the occupational therapist

Krameck, Karine; Nascimento, Gabriela Cordeiro Corrêa do
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 24/04/2015 POR
Relevância na Pesquisa
56.29%
A deficiência visual gera implicações à pessoa e ao sistema familiar. À medida que a família é apoiada e fortalecida, esta pode se tornar o eixo fundamental para o desenvolvimento e a participação social do membro familiar com deficiência visual. Com essa finalidade, o terapeuta ocupacional é um profissional capacitado a utilizar o recurso da orientação para intervir junto as família dessas pessoas. Este estudo buscou identificar a intervenção de terapeutas ocupacionais do município de Curitiba/PR voltada à orientação de pais e/ou cuidadores de pessoas com deficiência visual, por meio de uma pesquisa qualitativa exploratória e descritiva. Os resultados apontaram para a importância da orientação como possibilidade de intervenção do terapeuta ocupacional, evidenciando a relação dessa abordagem com a participação familiar e a contribuição para o desenvolvimento da pessoa com deficiência visual. Foram observadas dificuldades encontradas na prática profissional e restrições que os profissionais enfrentam para efetivar a realização das orientações relacionadas às regras institucionais. Os resultados obtidos corroboram com a literatura, entretanto destaca-se a necessidade de dar continuidade a pesquisas referentes à temática...

Social responsibility in ophthalmology: interdisciplinarity and inclusion in low vision; Responsabilidade social em oftalmologia: interdisciplinaridade e inclusão na visão subnormal

Bonatti, José Américo; Sampaio, Marcos Wilson; Bonatti, Fernanda Alves da Silva; Santos, Maria Cecília Loschiavo dos; José, Newton Kara
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/12/2007 POR
Relevância na Pesquisa
56.21%
There is still today an important exclusion of the visually impaired people, mainly the low vision ones (particularly people with corrected vision between 0,3 and 0,05 in the bettereye). It is important that the family, the school, the society and the patient him/herself participate in this process of social inclusion to provide a near normal life for these low vision people. There must be an interaction between the educators and the patient, the family (for psychological support and continuing the home rehabilitation) and the ophthalmologist for optimizing the use of visual devices for the patient´s daily activities at school, work, leisure or whatsoever. It is also important an interaction between the ophthalmology and design professionals for providing the most ergonomic as possible devices to permit the low vision patient an adequate adaptation to the everyday life. In the University of São Paulo/Brazil the Ophthalmology Department of the Medical School initiated a collaboration with members of the Design Department of the Architecture School and developed an optical device that can make reading easier and more comfortable for low vision patients. The method of work was based in the integration of knowledge, in thinkingacross disciplines as well as in the participative observation of the patients' needs in their life. This group purposed an ergonomic equipment to permit a better visual performance of the patients...