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Juízos e valores morais: a perspectiva de investigação dos modelos organizadores do pensamento; Moral judgment and values: an investigation perspective of organizing models of thinking; Juicios y valores morales: perspectiva de investigación de los modelos organizadores del pensamiento

VASCONCELOS, Mário Sérgio; ARANTES, Valéria Amorin; SOUZA, Leonardo Lemos de; TREVISOL, Maria Teresa Ceron; BELLOTO, Maria Elvira
Fonte: Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: Artigo de Revista Científica
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56.32%
As ideias propostas neste estudo teórico têm como objetivo ampliar as perspectivas de investigação sobre juízos e valores morais. Após uma reflexão crítica sobre teorias que contribuíram com importantes conceitos no campo da Psicologia Moral, foram feitos alguns apontamentos que nos parecem promissores nessa área, tendo por referencial teórico-metodológico a Teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento. Essa teoria procura destacar que apenas os recursos cognitivos operatórios não são suficientes para explicar como o sujeito apreende e julga a realidade. Nessa perspectiva, conclui-se como fundamental o papel dos conteúdos na organização das representações mentais relacionadas aos juízos e valores morais.; The ideas proposed on this theoretical study have as an aim to amplify the perspectives of investigation about moral judges and values. After a critical reflection about theories that contributed with important concepts in Moral Psychology field, we made some notes that we think are very hopeful in this area using as theoretical and methodological reference the Theory of Organizing Models of Thinking. This theory detaches that only the operative cognitive resources arent enough to explain how the subject learns and judges the reality. In this perspective...

Juízos e valores morais: a perspectiva de investigação dos modelos organizadores do pensamento

Vasconcelos, Mario Sergio; Arantes, Valéria Amorin; Souza, Leonardo Lemos de; Trevisol, Maria Teresa Ceron; Belloto, Maria Elvira
Fonte: Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 207-217
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46.23%
As ideias propostas neste estudo teórico têm como objetivo ampliar as perspectivas de investigação sobre juízos e valores morais. Após uma reflexão crítica sobre teorias que contribuíram com importantes conceitos no campo da Psicologia Moral, foram feitos alguns apontamentos que nos parecem promissores nessa área, tendo por referencial teórico-metodológico a Teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento. Essa teoria procura destacar que apenas os recursos cognitivos operatórios não são suficientes para explicar como o sujeito apreende e julga a realidade. Nessa perspectiva, conclui-se como fundamental o papel dos conteúdos na organização das representações mentais relacionadas aos juízos e valores morais.; Las ideas propuestas en este estudio teórico visan ampliar las perspectivas de investigación sobre juicios y valores morales. Después de reflexionar críticamente sobre teorías que dieron importante contribución conceptual en el campo de la Psicologia Moral, hacemos algunas indicaciones que parecen ventajosas en el área, tomamos como referencial teórico-metodológico la Teoría de los Modelos Organizadores del Pensamiento. Esa teoría busca destacar que no sólo los recursos cognitivos operatorios son suficientes para explicar como el sujeto apreende y juzga la realidad. de esa perspectiva...

Plan de negocios para la creación de una empresa comisionista de bolsa en la ciudad de Bogotá enfocada a ser más accesible y generar una mayor cobertura del mercado de valores de Colombia

Sua Lizarazo, Fabián Andrés; Morales Torres, Andrés Felipe
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de Grado Formato: application/pdf
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Frente a un mercado cambiante y cada vez más globalizado, se decidió poner en marcha un plan de negocios que aprovechara las tendencias del mercado mundial. Consistentes en ser cada vez más grande y diverso. El propósito de la investigación está basado en que el mercado de valores no ha logrado ser accesible para la mayoría, cerca de un 60% de las personas están bancarizadas, por que el sector financiero necesita una mejor distribución en cuanto a prestación de servicios de comisionista. Mediante el análisis y estudio se encontrarán maneras de como suplir esta emergente necesidad financiera y crear un nuevo modelo de negocio, diferente nunca antes visto en Colombia. La inversión inicial es cerca de mil millones de pesos aunque no imposible de conseguir se puede hacer mediante capital de riesgo, fundaciones e inversionistas ángeles. Entre otras razones que motivaron hacer esta investigación está en convertir los problemas como: informalidad financiera, bajo grado de bancarización y escasa información sobre mercado de valores, en oportunidades. Los ejemplos de emisión de acciones de empresas como Ecopetrol, Davivienda y Conconcreto demuestra que el público colombiano busca diversificar sus hábitos de inversión, diferentes a los tradicionales como CDT`s o Cuenta de Ahorros. Antes de iniciar el proyecto por fines lucrativos o de reconocimiento la prioridad de realizar el nuevo plan es inculcar cultura de inversión en las personas a través...

¿Puede la teoría del derecho estar libre de valores?; Can Legal Theory Be Value Free?

Jiménez Cano, Roberto M.
Fonte: Universidad Carlos III de Madrid. Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas; Dykinson Publicador: Universidad Carlos III de Madrid. Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas; Dykinson
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/article Formato: application/pdf
Publicado em /01/2011 SPA
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46.06%
El presente trabajo defiende la denominada tesis de la neutralidad valorativa en la teoría del Derecho en el sentido de que, más allá de puros valores epistémicos, aquélla no involucra valor moral o político alguno. En orden a defender tal tesis, se abordará, en primer lugar, el significado de su formulación clásica en la teoría del Derecho de los siglos XIX y XX. En segundo lugar, se atenderá a las críticas hacia la formulación clásica que tienen como punto de mira el papel de los valores epistémicos. En último lugar, centrándose en la actual discusión en el seno de la teoría jurídica, se acometerá el rol de los valores prácticos y la cuestión de si es posible o no seguir manteniendo la tesis de que la teoría del Derecho puede quedar libre de valores morales y políticos.; This paper argues so-called value neutrality thesis in Legal Theory in the sense that, beyond epistemic values, it does not involve moral or political values. In order to defend this thesis, it will deal first with the meaning of the classical formulation in Legal Theory of the 19th and 20th centuries. Secondly, it will tackle criticisms of the classical formulation having as spotlight the role of epistemic values. Finally, focusing on the current discussion within the Legal Theory...

Valores y empresa: el papel del pluralismo

Fernandez Garcia, Eusebio
Fonte: Departamento de Filosofía del Derecho. Universidad de Alicante. Publicador: Departamento de Filosofía del Derecho. Universidad de Alicante.
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/article
Publicado em //2012 SPA
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56.13%
El presente artículo tiene como objetivo el reflexionar acerca de algunos valores morales que se considera deben servir de guía en ese conjunto de relaciones sociales que crean las empresas. No se trata, por tanto, de elaborar criterios externos al marco del desarrollo de las empresas, sino de partir de la vida y el lenguaje empresarial con el fin de evaluarlas moralmente. La ética empresarial tiene un campo de actuación más amplio que el del derecho, al mismo tiempo que no goza de su eficacia, pero tampoco se trata, solamente, de buenas intenciones o consejos de decencia pública. La importancia de la autonomía, la libertad, la responsabilidad, la confianza, la necesidad de buenas leyes, la seguridad, la buena fe o la profesionalidad son los contenidos básicos y plurales de la ética de empresa.

Education in Values: An Analysis of Expectations and Values among Teenagers; Educación en valores: análisis sobre las expectativas y los valores de los adolescentes; Educação em valores: análise sobre as expectativas e valores dos adolescentes

Berrios-Valenzuela, Llarela Alejandra; Universidad de los Andes, Chile; Buxarrais-Estrada, María Rosa; Universitat de Barcelona. España.
Fonte: Universidad de la Sabana Publicador: Universidad de la Sabana
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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46.11%
The results of a study on the values and expectations of teenagers in the province of Barcelona (Spain) are presented in this article. The overall objective of the study was to know what teenagers, families and teachers think about the values and expectations of young people. Accordingly, the authors felt it was essential to consult the opinion of the essential trinomial in education (teenagers, families and teachers). The research was based on the empirical analytical model, specifically the ex post facto research method and the option involving descriptive studies by survey. A questionnaire (for families and adolescents) and an interview with a priori categories for teachers were used to gather the data. The results indicate that families and teens opt for traditional values. However, teachers feel it is essential to approach the teaching of values with families and young people alike to promote education for life.; Presentamos los resultados sobre valores y expectativas de los adolescentes de la provincia de Barcelona, España. El objetivo general de nuestra investigación fue conocer la opinión que tienen los adolescentes, las familias y el profesorado respecto a los valores y expectativas de los jóvenes. Por este motivo, consideramos que era primordial consultar la opinión del trinomio esencial en la educación (adolescentes...

Education in Values: An Analysis of Expectations and Values among Teenagers; Educación en valores: análisis sobre las expectativas y los valores de los adolescentes; Educação em valores: análise sobre as expectativas e valores dos adolescentes

Berrios-Valenzuela, Llarela Alejandra; Universidad de los Andes, Chile; Buxarrais-Estrada, María Rosa; Universitat de Barcelona. España.
Fonte: Universidad de la Sabana Publicador: Universidad de la Sabana
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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46.11%
The results of a study on the values and expectations of teenagers in the province of Barcelona (Spain) are presented in this article. The overall objective of the study was to know what teenagers, families and teachers think about the values and expectations of young people. Accordingly, the authors felt it was essential to consult the opinion of the essential trinomial in education (teenagers, families and teachers). The research was based on the empirical analytical model, specifically the ex post facto research method and the option involving descriptive studies by survey. A questionnaire (for families and adolescents) and an interview with a priori categories for teachers were used to gather the data. The results indicate that families and teens opt for traditional values. However, teachers feel it is essential to approach the teaching of values with families and young people alike to promote education for life.; Presentamos los resultados sobre valores y expectativas de los adolescentes de la provincia de Barcelona, España. El objetivo general de nuestra investigación fue conocer la opinión que tienen los adolescentes, las familias y el profesorado respecto a los valores y expectativas de los jóvenes. Por este motivo, consideramos que era primordial consultar la opinión del trinomio esencial en la educación (adolescentes...

Los cuentos y fábulas como medio para la interiorización de valores morales en los niños de 3 a 7 años

Barrios Martínez, Gina Cristina; Franco Ligarreto, Bertha Claudia, dir
Fonte: Universidade La Sabana Publicador: Universidade La Sabana
Tipo: Tese de Doutorado
ES
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56.17%
Este trabajo de grado se dirige a la interiorización en niños de tres a siete años, por medio de la literatura infantil, especificamente de los cuentos y fábulas. Los valores que se desarrollaron a lo largo de este trabajo fueron obediencia, respeto, honestidad, responsabilidad y amistad. Utilizando estrategias pedagógicas para contar los cuentos a los niños como fueron títeres, máscaras, láminas y baúl de los cuentos. Es importante recalcar el papel de los padres, profesores y todas aquellas personas que hagan parte de la formación y la educación de los niños dentro de ese proceso tan importante de la vida como es la interiorización de valores morales en los niños como base y estructura de su adultez.

Estrategia motivacional para el fortalecimiento de los valores morales en los Estudiantes de Educación Primaria

Sanabria, Ana
Fonte: Universidade de Carabobo Publicador: Universidade de Carabobo
Tipo: Dissertação de Mestrado
ES_ES
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66.38%
Tutora: Msc. Carmen Y. Molina; El presente trabajo estuvo enmarcado en la línea de investigación de Currículo Pedagogía y Didáctica. El objetivo general de esta investigación fue proponer una estrategia motivacional para el fortalecimiento de los valores morales en los estudiantes de Educación Primaria de la Escuela Integral Bolivariana “Madera”, ubicado en el caserío Madera del Municipio Nirgua Estado Yaracuy, el estudio está sustentado en la Teoría del Desarrollo Moral de Kohlberg; (1958). Este estudio se realizó bajo la modalidad de proyecto factible fundamentado en una investigación descriptiva de campo y documental. Se ejecutó en tres fases: diagnóstico de las estrategias que emplea el docente para el fortalecimiento de los valores morales en los estudiantes de Educación Primaria, la factibilidad y el diseño de la propuesta. Para la recolección de los datos se utilizó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento con una escala Tipo Lickert aplicado a una población de seis (06) docentes que constituyen la muestra seleccionada para la aplicación del instrumento. Éste fue sometido a la validación de experto y se estimó la confiablidad con el coeficiente Alpha de Cronbach, con lo cual se obtuvo un resultado de 0...

Identidad individual y valores morales en la socialización de los futuros oficiales del ejército argentino. En: Avá, nº 9

Badaró, Máximo
Fonte: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado. Programa de Postgrado de Antropología Social. Publicador: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado. Programa de Postgrado de Antropología Social.
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/article; info:ar-repo/semantics/artículo Formato: application/pdf
Publicado em /08/2006 SPA
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66.26%
En este trabajo analizo dos dimensiones centrales del proceso de socialización militar de los cadetes del Colegio Militar de la Nación, la única academia de formación inicial de oficiales del ejército argentino. Estas dimensiones son la redefinición de las identidades individuales y la socialización de determinadas emociones y sentimientos. El análisis pondrá de relieve las modalidades de transformación identitaria que implican estas dimensiones y el lugar que ocupan ciertos valores morales en este proceso. Más que teorías o conceptos, estos valores son prácticas que suponen elecciones y preferencias ligadas al contexto de socialización institucional y a relaciones sociales particulares. Mostraré que la socialización de los cadetes aspira no sólo a transmitir un conjunto de conocimientos específicos de un campo profesional sino, principalmente, a formar un actor social capaz de representar al ejército como una comunidad moral cualitativamente diferente del común de la gente.

Todo lo sólido se desvanece en el aire : los valores morales en las condiciones de la sociedad soviética

Díaz Canals, Teresa
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Article; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: application/pdf
Publicado em //1997 SPA
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56.13%
Desde el análisis de la historia reciente de la ex Unión Soviética, se examina la existencia del "hombre nuevo" y las transformaciones en el sistema de valores a las que se enfrenta, especialmente en el ámbito de lo moral.; From the historial perspective of recent event in the ex-Sovietic Union, the existence of the "new man" is examined to see how he can face the transformation in the value system, with special attention to moral values' change.

Valores percibidos en la publicidad de alimentos por jóvenes con y sin trastornos de la conducta alimentaria

Mas-Manchón, Lluís; Rodríguez-Bravo, Ángel; Montoya-Vilar, Norminanda; Morales-Morante, Fernando; Lopes, Elaine; Añaños, Elena; Peres, Rafaella; Martínez, María Eugenia; Grau, Antoni
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2015 SPA
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46%
La publicidad utiliza imágenes corporales fuertemente estereotipadas para promocionar cánones físicos y conductas alimentarias no saludables asociadas a productos de alimentación dirigidos sobre todo a jóvenes. El objetivo de este estudio, realizado en Barcelona (España) durante el mes de mayo de 2013, es testear la percepción de 25 valores en siete spots televisivos de alimentación (con y sin estrategias de imagen corporal) en 139 jóvenes con y sin trastornos de la conducta alimentaria (TCA). Los resultados muestran que solo el grupo de jóvenes con TCA considera que los spots con una estrategia comercial basada en la imagen corporal influyen muy negativamente en valores como salud, bienestar, familia y esfuerzo. En cambio, se ha observado una gran coincidencia entre los dos grupos cuando se evalúa el resto de los spots. Estos resultados señalan que los jóvenes universitarios españoles de hoy han aceptado como normal un canon de belleza basado en el orden social y económico, mientras que los jóvenes en tratamiento por desórdenes alimenticios sí han aprendido a decodificar este tipo de mensajes.; Advertising uses stereotyped body images to promote physical ideals and unhealthy eating habits related to food products which are targeted especially at young people. The purpose of this study...

Medición y evaluación de valores en contenidos audiovisuales desde un abordaje interdisciplinar

Rodríguez Bravo, Ángel; Montoya Vilar, Norminanda; Mas Manchón, Lluis; Morales Morante, Fernando; Lopes da Silva, Elaine A.; Martins, Gerson; Karina, Müller
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf; text/html
Publicado em //2013 SPA
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46.02%
El siguiente estudio interdisciplinar realizado por LAICOM (Laboratorio de Análisis Instrumental de la Comunicación, UAB), parte de la revisión del concepto de calidad comunicativa y formula un inventario de 26 valores para el ámbito iberoamericano, seleccionados aplicando el análisis de contenido a tres documentos de gran consenso social: “Carta de Derechos Humanos” (1948), “Constitución Federal de Brasil” (1988) y “Constitución Española” (1978). Los valores se han definido en sus dimensiones social, humana y educativa. Finalmente, se propone y valida un protocolo basado en test de recepción, capaz de medir y comparar la carga de valores transmitida en cualquier proceso de comunicación. El protocolo ha sido experimentado y corregido aplicándolo a 2 grupos de 10 expertos que evaluaron 4 spots publicitarios, con los que, luego, se organizaron sendos grupos de discusión.; This interdisciplinary research, carried out by LAICOM reviews the concept quality communication and designs a 26 values glossary within the ibero-American context. Values are selected by applying a content analysis to 3 documents of feat social consensus: the “Human Rights Act” (1948), the “Federal Brazilian Constitution” (1988), and the “Spanish Constitution (1978); and are defined in three dimensions: human...

Juízos e valores morais: a perspectiva de investigação dos modelos organizadores do pensamento; Juicios y valores morales: perspectiva de investigación de los modelos organizadores del pensamiento; Moral judgment and values: an investigation perspective of organizing models of thinking

Vasconcelos, Mário Sérgio; Arantes, Valéria Amorin; Souza, Leonardo Lemos de; Trevisol, Maria Teresa Ceron; Belloto, Maria Elvira
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/08/2010 POR
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56.33%
As ideias propostas neste estudo teórico têm como objetivo ampliar as perspectivas de investigação sobre juízos e valores morais. Após uma reflexão crítica sobre teorias que contribuíram com importantes conceitos no campo da Psicologia Moral, foram feitos alguns apontamentos que nos parecem promissores nessa área, tendo por referencial teórico-metodológico a Teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento. Essa teoria procura destacar que apenas os recursos cognitivos operatórios não são suficientes para explicar como o sujeito apreende e julga a realidade. Nessa perspectiva, conclui-se como fundamental o papel dos conteúdos na organização das representações mentais relacionadas aos juízos e valores morais.; Las ideas propuestas en este estudio teórico visan ampliar las perspectivas de investigación sobre juicios y valores morales. Después de reflexionar críticamente sobre teorías que dieron importante contribución conceptual en el campo de la Psicologia Moral, hacemos algunas indicaciones que parecen ventajosas en el área, tomamos como referencial teórico-metodológico la Teoría de los Modelos Organizadores del Pensamiento. Esa teoría busca destacar que no sólo los recursos cognitivos operatorios son suficientes para explicar como el sujeto apreende y juzga la realidad. De esa perspectiva...

Entre héroes y traidores: Sentidos militares y militantes acerca del rol de los conscriptos en los años 70

Garaño,Santiago
Fonte: Cuadernos de antropología social Publicador: Cuadernos de antropología social
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/07/2011 ES
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46.07%
En este trabajo analizaremos cómo las autoridades militares argentinas concibieron el rol que los conscriptos debían jugar en la autodenominada "lucha contra la subversión", en el contexto de violencia política previo al golpe de estado del 24 de marzo de 1976. En primer lugar, mostraremos que los soldados que cumplían el servicio militar obligatorio fueron interpelados no sólo por el Ejército sino también por el PRT-ERP, apelando en ambos casos a los valores morales del 'heroísmo' y del 'sacrificio' de la propia vida. En segundo lugar, argumentaremos que el personal militar fundó una lógica binaria "héroe"-"traidor" como parámetro para juzgar moralmente las conductas de los conscriptos. Por último, postularemos que se apuntaló ese código moral utilizando ideas de pureza, contaminación y peligro.

Identidad individual y valores morales en la socialización de los futuros oficiales del ejército argentino

Badaró,Máximo
Fonte: Avá Publicador: Avá
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2006 ES
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66.26%
En este trabajo analizo dos dimensiones centrales del proceso de socialización militar de los cadetes del Colegio Militar de la Nación, la única academia de formación inicial de oficiales del ejército argentino. Estas dimensiones son la redefinición de las identidades individuales y la socialización de determinadas emociones y sentimientos. El análisis pondrá de relieve las modalidades de transformación identitaria que implican estas dimensiones y el lugar que ocupan ciertos valores morales en este proceso. Más que teorías o conceptos, estos valores son prácticas que suponen elecciones y preferencias ligadas al contexto de socialización institucional y a relaciones sociales particulares. Mostraré que la socialización de los cadetes aspira no sólo a transmitir un conjunto de conocimientos específicos de un campo profesional sino, principalmente, a formar un actor social capaz de representar al ejército como una comunidad moral cualitativamente diferente del común de la gente.

Valores percibidos en la publicidad de alimentos por jóvenes con y sin trastornos de la conducta alimentaria

Mas-Manchón,Lluís; Rodríguez-Bravo,Ángel; Montoya-Vilar,Norminanda; Morales-Morante,Fernando; Lopes,Elaine; Añaños,Elena; Peres,Rafaella; Martínez,María Eugenia; Grau,Antoni
Fonte: Salud colectiva Publicador: Salud colectiva
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2015 ES
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46%
La publicidad utiliza imágenes corporales fuertemente estereotipadas para promocionar cánones físicos y conductas alimentarias no saludables asociadas a productos de alimentación dirigidos sobre todo a jóvenes. El objetivo de este estudio, realizado en Barcelona (España) durante el mes de mayo de 2013, es testear la percepción de 25 valores en siete spots televisivos de alimentación (con y sin estrategias de imagen corporal) en 139 jóvenes con y sin trastornos de la conducta alimentaria (TCA). Los resultados muestran que solo el grupo de jóvenes con TCA considera que los spots con una estrategia comercial basada en la imagen corporal influyen muy negativamente en valores como salud, bienestar, familia y esfuerzo. En cambio, se ha observado una gran coincidencia entre los dos grupos cuando se evalúa el resto de los spots. Estos resultados señalan que los jóvenes universitarios españoles de hoy han aceptado como normal un canon de belleza basado en el orden social y económico, mientras que los jóvenes en tratamiento por desórdenes alimenticios sí han aprendido a decodificar este tipo de mensajes.

Formación de valores en el personal de la salud

Martínez Martínez,Elisa
Fonte: Revista Cubana de Medicina Militar Publicador: Revista Cubana de Medicina Militar
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2001 ES
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46.17%
Se define el concepto de valor y su relación con las formas de la conciencia social. Se identifican los valores morales que deben caracterizar la conducta ética del médico, a partir de la revisión de diversos códigos éticos (internacionales y nacionales) de la profesión y se sintetizan algunas experiencias y proposiciones que en el trabajo de formación de valores existen en Cuba, especialmente en la Educación Médica Superior. Con esto se pretende contribuir a una mejor y más consciente comprensión del proceso de formación de valores, así como del estado actual de su estudio.

El impacto de las nuevas tecnologías en la educación en valores del siglo XXI

Buxarrais Estrada,María Rosa; Ovide,Evaristo
Fonte: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Departamento de Educación y Valores Publicador: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Departamento de Educación y Valores
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2011 ES
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56.02%
Las nuevas tecnologías, entendidas como los dispositivos digitales que se pueden conectar con un ordenador o con internet, son, probablemente, las herramientas más potentes, versátiles y ubicuas que la sociedad haya conocido. Sin embargo, el campo de la educación en el mundo hispanohablante muy pocas veces ha sido pionero en explotar el potencial de estas herramientas en su actividad docente, lo cual podría explicar el poco éxito de los métodos y medios anacrónicos de la institución educativa para formar ciudadanos preparados para afrontar los retos del siglo XXI. En este artículo mostraremos el papel que pueden cumplir estas herramientas digitales, tanto en la eficacia de la actividad docente, permitiendo nuevas formas y medios de aprender, como en la educación en valores, fomentando la iniciativa personal, la solidaridad, el trabajo en equipo, la capacidad crítica o la interacción social. Estos valores y actitudes son los elementos más útiles que el sistema educativo puede aportar para preparar a los ciudadanos para un futuro que, en estos tiempos de cambio cada vez más rápido, demandará conocimientos nuevos y en el quela iniciativa, el trabajo en equipo y las habilidades sociales seguirán siendo favorables.

Estrategia de transformación académico-administrativa para una educación en valores en la facultad de ciencias económicas y sociales de la universidad del Zulia

Ávila Urdaneta,Maritza; Ríos De Morales,Mercedes; Cuenca,Emilia
Fonte: Universidad de los Andes Publicador: Universidad de los Andes
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2007 ES
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46.04%
La transformación académica de la Universidad del Zulia (LUZ) orienta a repensar de manera eficaz, convincente y actual, el Modelo de Futuro, con el fin de garantizar a los estudiantes su educación basada en valores, como profesionales, en una sociedad con mayores inquietudes de búsqueda, transmisión del saber de nivel superior. El propósito del trabajo es abordar la estrategia de transformación académica que se plantea el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre una educación en valores en la FCES. Tipo de investigación-acción participativa. Como resultados se obtiene el perfil psicopedagógico del estudiante, profesor y del empleado universitario, y diseño del plan de acción con el fin de transitar hacia una valorización del aprendizaje. Se concluye con la necesidad de reforzar el eje transversal de valores en el currículo, adoptar la modalidad de jornadas de reflexión bianual, y la ejecución del plan de acción en valores por parte de la FCES