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A interface da avaliação de desempenho e o processo negocial : o caso da Universidade Federal do Ceará

Melo, Maria do Socorro Ximenes Aguiar
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
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Este artigo apresenta pesquisa que investigou a percepção dos servidores técnicoadministrativos efetivos da Universidade Federal do Ceará acerca do processo negocial propiciado pela avaliação de desempenho. Teve como propósito investigar a percepção dos referidos servidores sobre a existência do processo negocial durante a execução das fases da avaliação de desempenho e de sua importância com vistas à melhoria do desempenho individual e, consequentemente, institucional. Para o alcance desse objetivo geral, foram realizadas: a descrição da estrutura da avaliação de desempenho dos servidores, a identificação das fases da avaliação em que poderia ocorrer o processo negocial e a investigação, junto aos servidores, da forma como vem ocorrendo o desenvolvimento das fases da avaliação e se há de fato negociação. A pesquisa caracterizou-se como sendo exploratória e descritiva com abordagem qualitativa. Do ponto de vista técnico-metodológico utilizou-se como estratégia o estudo de caso. Os dados foram coletados utilizando-se de questionários enviados eletronicamente através de e-mail para o conjunto dos servidores técnico-administrativos estáveis da Universidade Federal do Ceará. Foram analisados utilizando-se o aplicativo Excel da Microsoft e organizados em tabelas e gráficos enriquecidos pelos conteúdos extraídos das questões abertas. Os dados revelam o pensamento dos atores envolvidos no processo de avaliação de desempenho na Universidade Federal do Ceará e a interface da mesma com o processo negocial. Identificam a possibilidade de processo negocial...

O processo negocial na avaliação de desempenho dos servidores técnico-administrativos da Universidade Federal do Ceará na visão dos gestores : o caso da Superintendência de Recursos Humanos

Pereira, Euzenete Alencar Rodrigues
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
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A pesquisa apresentada neste artigo investigou o processo negocial na avaliação de desempenho na visão dos gestores da Superintendência de Recursos Humanos (SRH) da Universidade Federal do Ceará. Teve como objetivo identificar as reais dificuldades na execução das fases B, C e D no processo de avaliação de desempenho (PAD) pelos gestores no âmbito da SRH. A avaliação de desempenho constitui-se numa importante ferramenta gerencial capaz de colaborar com o processo de autocrescimento dos servidores e da Instituição, bem como fornecer elementos importantes para a gestão de pessoas. Os objetivos do processo de avaliação de desempenho incluem, além da aferição do mérito ao servidor no que diz respeito a uma das formas de desenvolvimento na carreira, a busca de soluções de problemas como dificuldades de execução das atividades no setor onde o servidor atua, conflitos nas relações interpessoais, a busca por um ambiente físico saudável e agradável, levantamentos das necessidades de treinamentos e capacitação, elevar a motivação das pessoas e estabelecer um diálogo permanente entre subordinados e gestores. Verificou-se que a avaliação de desempenho tem como desafios a integração da satisfação dos servidores com o comprometimento dos objetivos da Instituição. Daí a importância do processo negocial na avaliação de desempenho neste constante ouvir e saber ouvir estabelecendo-se o poder do diálogo como instrumento de comunicação. Busca-se então um serviço público de qualidade onde o servidor deve ter sempre como princípio o de atender bem a sociedade que dele depende. A pesquisa caracterizou-se como explicativa de natureza quanti-qualitativa e delineamento de estudo de caso. A coleta dos dados foi realizada através de questionário contendo perguntas abertas e fechadas...

O Ensino de arquitetura da informação: uma proposta para os cursos de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará

Oliveira, Henry Poncio Cruz de; Pinto, Virginia Bentes; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio
Fonte: Universidade Estadual Paulista Publicador: Universidade Estadual Paulista
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 334-350
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In the Learning Society, understand the nature of digital information is relevant for librarians, which broadened its performance, it must create, organize, add metadata, and evaluate usability and accessibility to disseminate digital information in environments web. This paper discusses the creation and implementation of the Information Architecture discipline as discipline in courses of Science Librarian of Universidade Federal do Ceará. It is an analysis evidenced from observations in the classroom. The methodology of this study is anchored in the qualitative approach and has a descriptive character. As a result, we present the construction process of the aims of discipline, the menu and the curriculum.; Na Sociedade da Aprendizagem, compreender a natureza digital da informação é relevante para o exercício profissional dos bibliotecários, que ampliando sua atuação, tem lidado com a necessidade de criar, organizar, inserir metadados, avaliar usabilidade e acessibilidade para disseminar informações digitais no ambiente web. Este artigo objetiva discutir a criação e implementação da disciplina Arquitetura da Informação nos currículos dos cursos de graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará Campus Fortaleza e Cariri. Trata-se de uma análise elaborada a partir de observações evidenciadas em sala de aula. A metodologia deste estudo está ancorada na abordagem qualitativa e possui cunho descritivo. Como resultados...

Perfil técnico dos produtores de ovinos no Estado do Ceará.

SOUSA NETO, J. M. de; SELAIVE-VILLARROEL, A. B.; HOLANDA JUNIOR, E. V.; FACO, O.
Fonte: In: CONGRESSO NORDESTINO DE PRODUÇÃO ANIMAL, 6.; SIMPÓSIO NORDESTINO DE ALIMENTAÇÃO DE RUMINANTES, 7.; FÓRUM DE COORDENADORES DE PÓS GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO ANIMAL DO NORDESTE, 1.; FÓRUM DE AGROECOLOGIA RO RIO GRANDE DO NORTE, 1., 2010, Mossoró. Anais... Mossoró: Sociedade Nordestina de Producao Animal; UFERSA, 2010. 5 f. 1 CD-ROM. Publicador: In: CONGRESSO NORDESTINO DE PRODUÇÃO ANIMAL, 6.; SIMPÓSIO NORDESTINO DE ALIMENTAÇÃO DE RUMINANTES, 7.; FÓRUM DE COORDENADORES DE PÓS GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO ANIMAL DO NORDESTE, 1.; FÓRUM DE AGROECOLOGIA RO RIO GRANDE DO NORTE, 1., 2010, Mossoró. Anais... Mossoró: Sociedade Nordestina de Producao Animal; UFERSA, 2010. 5 f. 1 CD-ROM.
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE)
PT_BR
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O presente trabalho tem por objetivo principal efetuar a análise técnica dos sistemas de produção de ovinos para carne visando ao desenvolvimento sustentável do semiárido cearense. No intuito de alcançar este objetivo, foi efetuada pesquisa primária com dados coletados mediante a aplicação de questionários junto aos produtores de ovinos do Município de Morada Nova, Estado do Ceará. Para avaliação do nível tecnológico, o sistema de produção de ovinos foi dividido em quatro componentes: gerenciamento do produtor, infraestrutura do sistema de produção, manejo dos rebanhos e desempenho dos rebanhos. Em seguida, foram determinados os índices tecnológicos para cada componente, separadamente, e para o conjunto deles, com base na respectiva tecnologia recomendada. Foram encontrados quatro sistemas de produção batizados pelo índice tecnológico de cada produtor, sendo denominado de ?alta defasagem tecnológica?- nível D, ?regular defasagem tecnológico? ? nível C, ?baixa defasagem tecnológica?- nível B e ?alto nível tecnológico? ? nível A. Verificou-se que 17% dos produtores se encaixam no nível A, 33% no nível B, 33% no nível C e 17% no nível D.; 2010

Características socioeconômicas dos criadores de ovinos no estado do Ceará.

SOUSA NETO, J. M. de; SELAIVE VILLARROEL, A. B.; HOLANDA JUNIOR, E. V.; FACO, O.
Fonte: In: CONGRESSO NORDESTINO DE PRODUÇÃO ANIMAL, 6.; SIMPÓSIO NORDESTINO DE ALIMENTAÇÃO DE RUMINANTES, 7.; FÓRUM DE COORDENADORES DE PÓS GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO ANIMAL DO NORDESTE, 1.; FÓRUM DE AGROECOLOGIA RO RIO GRANDE DO NORTE, 1., 2010, Mossoró. Anais... Mossoró: Sociedade Nordestina de Producao Animal; UFERSA, 2010. 5 f. 1 CD-ROM. Publicador: In: CONGRESSO NORDESTINO DE PRODUÇÃO ANIMAL, 6.; SIMPÓSIO NORDESTINO DE ALIMENTAÇÃO DE RUMINANTES, 7.; FÓRUM DE COORDENADORES DE PÓS GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO ANIMAL DO NORDESTE, 1.; FÓRUM DE AGROECOLOGIA RO RIO GRANDE DO NORTE, 1., 2010, Mossoró. Anais... Mossoró: Sociedade Nordestina de Producao Animal; UFERSA, 2010. 5 f. 1 CD-ROM.
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE)
PT_BR
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O presente trabalho teve por objetivo principal a análise socioeconômica da produção de ovinos para carne visando ao desenvolvimento sustentável do semiárido cearense. Dados sobre as características socioeconômicas dos produtores foram obtidos mediante a aplicação de questionários junto aos produtores de ovinos do Município de Morada Nova, Estado do Ceará. Para a caracterização socioeconômica dos produtores, foram analisados cinco fatores, a saber: infraestrutura e produção de volumosos, rebanhos e manejo da produção, produção e aspectos ambientais, mão-de-obra e crédito rural e administração do empreendimento. As principais dificuldades observadas pelos produtores estão ligadas ao roubo, alimentação dos animais no período seco e a falta de capital para investir na atividade.; 2010

Produção de biomassa e CO2 equivalente em sistema agrossilvipastoril: uma aplicação da dinâmica de sistema.

BEZERRA, F. G. S.; LIMA, P. V. P. S.; GUIMARAES, V. P.; BEZERRA, K. R. A.; MAYORGA, M. I. de O.; CAMPANHA, M. M.
Fonte: In: CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROECOLOGIA, 7., 2011, Fortaleza. Ética na ciência: agroecologia como paradigma para o desenvolvimento rural. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2011. 5 f. Publicador: In: CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROECOLOGIA, 7., 2011, Fortaleza. Ética na ciência: agroecologia como paradigma para o desenvolvimento rural. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2011. 5 f.
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE)
PT_BR
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Resumo: Os Sistemas Agroflorestais (SAFs) mostram-se como uma alternativa social e econômica às consequências da ação antrópica sobre o meio ambiente. Buscou-se verificar a dinâmica da produção de biomassa e o estoque de CO2 equivalente no SAF, em área de caatinga no estado do Ceará. A área de estudo compreendeu o SAF localizado na Fazenda Crioula, pertencente ao Centro Nacional de Pesquisa de Caprinos da Embrapa, estando situada no município de Sobral ? CE. Utilizou-se como ferramenta de elaboração do modelo o software Vensim®. As simulações basearam-se na determinação de cenários para uso da terra (culturas agrícolas) e manejo da caatinga. Os resultados demonstraram que o sistema foi capaz agregar renda por meio da venda dos produtos agrícolas e a comercialização do CO2 equivalente caso existisse um mercado específico para o produtor. O modelo desenvolvido para SAF oriundo desta pesquisa mostrou-se capaz de contribuir com as pesquisas já desenvolvidas atualmente, bem como para a sustentabilidade e viabilidade desse modelo de produção, por meio da diversificação de atividades e produtos, favorecendo uma geração de renda mais harmônica no tempo. Estimated of biomass and CO2 equivalent by an agrosilvopastoral system: through the system dynamics. Abstract: Agroforestry Systems (SAF) are shown as an alternative to social and economic consequences of human action on the environment. We sought to determine the dynamics of biomass production and the stock of CO2 equivalent in the SAF...

Perfil tecnológico das propriedades produtoras de caprinos e ovinos no Estado do Ceará.

LIMA, A. M. C.; SANTIAGO, L. B.; FARIAS, D. A. de; ALVES, S. M.; ALVES, F. S. F.; PINHEIRO, R. R.; CAVALCANTE, A. C. R.
Fonte: In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ZOOTECNIA, 24., 2014, Vitória. A zootecnia fazendo o Brasil crescer: anais... Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo, 2014. 3 f. 1 CD-ROM. Publicador: In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ZOOTECNIA, 24., 2014, Vitória. A zootecnia fazendo o Brasil crescer: anais... Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo, 2014. 3 f. 1 CD-ROM.
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE)
PT_BR
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Resumo: O objetivo do presente estudo foi determinar o perfil tecnológico de unidades produtoras de caprinos e ovinos no Estado do Ceará. Foi aplicado um questionário individualmente a 52 produtores de caprinos e ovinos de quatro mesorregiões cearenses, Região Metropolitana de Fortaleza, Norte, Noroeste e Sertões. A produção de caprinos se destacou no Noroeste Cearense (91,7%) e a de ovinos nos Sertões Cearenses (84,0%). Na maioria das propriedades, a criação de caprinos e ovinos era destinada à produção de carne. A maior parte das propriedades apresentava área entre 1 e 100 ha. Foram avaliadas questões relacionadas a fontes de água, máquinas, equipamentos e benfeitorias. O investimento em melhorias da infraestrutura e em equipamentos poderia auxiliar no desenvolvimento dos sistemas de produção das regiões estudadas. [Technological profile of the producing properties of sheep and goats in Ceará]. Abstract: The aim of this study was to determine the technological profile of goat and sheep production in Ceara State. Individually questionnaire was applied to 52 farmers goats and sheep for Metropolitan region of Fortaleza, North, Northwest and hinterlands. Goat production was predominant North of Ceara (91,7%) and sheep production in backlands (84...

Analise das relações intersetoriais do complexo industrial da madeira do Parana - 1985

Kureski, Ricardo
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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A matriz de insumo-produção foi desenvolvida pelo professor Wassily Leontief, da Universidade de Harvard. A matriz demonstra as relações entre os setores da economia. Esse instrumental tem sido utilizado para identificação dos setores chaves da economia, análise de impactos ambientais, planejamento regional e na medida dos impactos e efeitos multiplicadores. No Brasil, as matrizes são construídas pelo IBGE, seguindo recomendações das Nações Unidas. A construção de matrizes regionais ainda é pouco difundida no país, entretanto existe algumas experiências, como por exemplo, a Matriz de Insumo - Produto do Estado do Ceará de 1985, desenvolvida pela Universidade Federal do Ceará. A metodologia empregada para a obtenção da matriz foi a do coeficiente locacional. O objetivo principal dessa dissertação, foi fazer a análise de insumo-produção do complexo industrial da madeira no estado do Paraná no ano de 1985. Entretanto, para alcançar este objetivo, primeiramente foi necessário fazer a construção da matriz relações intersetoriais regionalizadas para o estado do Paraná - 1985. Em seguida, foram realizadas a análise dos encadeamentos das atividades. Os resultados demostrarão que a atividade de Papel, Celulose...

Ecologia alimentar do Boto-Cinza, Sotalia Guianensis (Cetacea, Delphinidae), no Estado do Ceará, Brasil

Campos, Thaís Moura
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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Resumo: Este trabalho visa entender sobre a ecologia alimentar do boto-cinza no Estado do Ceará, procurando identificar as presas que compõe sua dieta, caracterizar o hábito alimentar da espécie, e verificar se existem estratégias de partição de nicho entre os sexos e as classes etárias que possam minimizar a competição entre os indivíduos por mesmo recurso. Para o estudo, foram coletados os estômagos de botos-cinza encontrados mortos no litoral do Ceará entre 2007 e 2011. O conteúdo estomacal foi lavado para a coleta de otólitos e bicos de cefalópodes, utilizados na identificação das presas. O estudo revelou que a dieta do boto-cinza no Ceará é composta por pelo menos três espécies de cefalópodes e 32 espécies de teleósteos, com predominância de quatro presas que juntas compõem 77,35% da dieta - Haemulon plumieri, Pomadasys corvinaeformis, Loligo plei e Lutjanus synagris. Com base no hábito destas presas, pressupôs-se que o boto-cinza se alimenta predominantemente próximo ao fundo marinho. Os resultados de variação da dieta revelaram que existe certa partição de nicho entre machos e fêmeas em relação às presas preferenciais e ao tamanho das presas, e que adultos e juvenis compartilham os mesmos recursos...

Inventários, espaço, memória e sensibilidades urbanas

Ramos Nogueira, Antonio Gilberto; Universidade Federal do Ceará
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 11/10/2015 POR
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O artigo busca traçar algumas reflexões em torno da relação entre inventários e sensibilidades urbanas, tomando como base os desdobramentos do projeto “Patrimônio e História Local: Inventário de Referências Culturais do bairro Benfica (CE)”, desenvolvido no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Patrimônio e Memória (GEPPM)/ Universidade Federal do Ceará (UFC)/Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Ao identificar e documentar práticas, usos, apropriações e sentidos atribuídos por distintos sujeitos que estão ligados direta ou indiretamente aos espaços do bairro Benfica, diferentes sensibilidades foram acionadas revelando a história, a memória e o patrimônio da cidade. A aplicabilidade do inventário levantou a necessidade de problematizar a experiência sensível da urbe – marcas de outras temporalidades –, manifestada em sua materialidade e subjetividade. Nesta perspectiva, os inventários constituem-se como um exercício privilegiado de aprendizado no qual o dever da história e o lugar da memória, consubstanciados ao ensino da história, contribuem para desnaturalizar os usos do passado e o patrimônio da cidade. Com isso, o artigo aborda as potencialidades do inventário como recurso metodológico para a produção de conhecimento histórico e educação dos sentidos.

PERCEPÇÕES DOS GESTORES ORGANIZACIONAIS ACERCA DO INVESTIMENTO NA QUALIFICAÇÃO DE SEUS COLABORADORES NO MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO E CONTROLADORIA

de Miranda, Vânia Odete Abreu; Universidade Federal do Ceará; Peter, Maria da Glória Arrais; Universidade Federal do Ceará; Machado, Marcus Vinícius Veras; Universidade Federal do Ceará; de Meneses, Anelise Florêncio; Universidade Federal do Ceará
Fonte: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ - ACCOUNTING DEPARTMENT Publicador: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ - ACCOUNTING DEPARTMENT
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisas Teórico-empiricas Formato: application/pdf
Publicado em 05/09/2015 POR
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Buscou-se investigar a opinião dos gestores organizacionais, quanto aos resultados do investimento realizado para qualificação de seus colaboradores no mestrado profissional, tendo em vista que são estes os principais responsáveis pela decisão de investir no capital humano. Para o alcance do objetivo proposto, optou-se por uma metodologia de natureza qualitativa e descritiva, sendo utilizadas as técnicas de pesquisa bibliográfica, documental e de campo, mediante um estudo de caso no Mestrado Profissional em Administração e Controladoria (MPAC) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Para a coleta dos dados foram realizadas entrevistas com os gestores organizacionais de onze empresas, selecionadas por terem investido na qualificação de pelo menos três colaboradores, nas turmas de 2003 a 2009. Foi também analisada a trajetória dos egressos, cujos dados foram disponibilizados pela coordenação do MPAC. Os resultados evidenciam, quanto à trajetória dos egressos, que a maioria dos pesquisados procedem de organizações privadas e contam com mais mobilidade entre três opções ocupacionais (assalariados não docentes, empreendedores e docentes). Já as opiniões dos gestores enfatizam que o mestrado proporciona um ambiente favorável ao desenvolvimento da organização e de seus colaboradores...

Uso de ferramentas da internet no processo de ensino e aprendizagem de leitura e escrita: possibilidades e desafios na visão de estudantes de Letras-Português na modalidade semipresencial

Amorim, Adriana Paula da Silva; Universidade Federal do Ceará
Fonte: Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais Publicador: Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 30/10/2011 POR
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Na chamada sociedade da informação, o consumo de recursos digitais vem tornando-se cada vez mais constante e necessário. Dessa forma, também as escolas – públicas e particulares – estão sendo gradativamente informatizadas e as universidades brasileiras estão cada vez mais envolvidas em pesquisas e formação de profissionais para o uso desses recursos na educação. São exemplos os cursos de graduação semipresencial promovidos pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) em parceria com a Universidade Federal do Ceará (UFC). O presente trabalho pretendeu verificar como estudantes do curso de Letras-Português da instituição supracitada, na modalidade semipresencial, utilizam gêneros digitais e ferramentas da Internet, em seu cotidiano; como compreendem a importância do uso de gêneros digitais no processo de ensino e aprendizagem de leitura e escrita na escola; se pretendem (e como) utilizar os gêneros digitais em suas aulas de Língua Portuguesa. Participaram da pesquisa 40 estudantes, no total, de três municípios cearenses que abrigam os polos de ensino do sistema UAB/UFC (alguns deles já atuam como professores da educação básica). Foram analisadas discussões em fóruns virtuais temáticos da disciplina Gêneros Textuais e Ensino. Além disso...

Constituição da micobiota aérea de bibliotecas públicas no município de Fortaleza, Estado do Ceará, Brasil; Constitution of the airborne mycobiota of public libraries in the municipality of Fortaleza, Ceará, Brazil

Pantoja, Lydia Dayanne Maia; Universidade Federal do Ceará - UFC; Rizzo, Roberta Silva; Universidade Estadual do Ceará.; Carvalho, Bruno Silva; Universidade Estadual do Ceará.; Ferreira, Victor Conde; Universidade Estadual do Ceará.; Galas, Kandarpa S
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa Experimental; Formato: application/pdf
Publicado em 05/08/2012 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2012v17n34p31Estudos da qualidade do ar de diferentes tipos de ambientes fechados vêm merecendo atenção, devido principalmente à grande quantidade de substratos favoráveis à ação de agentes biodegradadores, como os fungos anemófilos, sobre os acervos escritos e digitais. A presente pesquisa identificou e monitorou a micobiota aérea de 04 bibliotecas públicas de referência no município de Fortaleza-CE, durante 24 meses (janeiro/2009 a dezembro/2010). A coleta foi realizada pelo método da sedimentação passiva das partículas presentes no ar em placas de Petri contendo Ágar Batata Dextrose (Himedia®). Essas placas foram dispostas, bimestralmente, em diversos setores das bibliotecas: acervo de obras, área de pesquisa, sala de leitura, sala de documentos históricos e em áreas administrativas (secretaria), perfazendo 240 amostras. As placas foram incubadas por 7 dias (26 – 28 °C) com posterior contagem global e identificação das colônias fúngicas baseada nas análises macro e micromorfológicas. Nas bibliotecas A, B, C e D foram contabilizadas 3.347, 5.874, 6.328 e 5.333 colônias fúngicas, respectivamente e identificados 61 diferentes achados fúngicos (34 gêneros e 27 espécies fúngicas)...

Eusébio de Sousa and the creation process of the Public Archive of the State of Ceará in 1932; Eusébio de Sousa e o processo de criação do Arquivo Público do Estado do Ceará em 1932

Sabino Fernandes, Ana Carla; Universidade Federal do Ceará
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 30/08/2014 POR
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This article establishes an intense dialogue with the historical, political and archival guidelines of Eusébio Néri Alves de Sousa (1883-1947), who was a lawyer, judge, journalist and historian, effective member of the Anthropological, Geographical and Historical Institute of Ceará (Ceará Institute, founded in 1887), director of the Public Archives of the State of Ceará and also of the Historical Museum of Ceará from 1932 to 1942. I highlight Sousa’s historical discourse in several books, official documents, articles he wrote and historical productions, as well as his achievements and directions found in the Public Archive, which dated and legalized the archival tradition and Archive in Ceará as from 1932 (and not in the XIX century), under the influence of historical studies of the Institute of Ceará and paradigms that ruled the Public Archives in the XX century as a "place" of the memory, the historical document, and of history writing, based on the idea that the Archival memory was an auxiliary science of History.; http://dx.doi.org/10.5007/2175-7976.2014v21n31p147Este artigo estabelece um diálogo com as orientações históricas, políticas e arquivísticas de Eusébio Néri Alves de Sousa (1883-1947), que foi advogado...

Reflections on the practice as a component of curriculum course Bachelor of Physical Education University Federal Maranhão; Reflexiones sobre la práctica como componente curricular del curso de Licenciatura en Educación Física de la Universidad Federal de Maranhão; Reflexões sobre a prática como componente curricular do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Maranhão

Araujo, Raffaelle Andressa dos Santos; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA, Campus Buriticupu; Leitinho, Meirecele Calíope; Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 12/11/2014 POR
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In this study, we analyze the practice as Curricular Component (PCC) in the Bachelor of Physical Education, Federal University of Maranhão (UFMA), understood in the curriculum as a space for articulation of theoretically dimensions practice in vocational training. We chose the case study, using survey data collection as bibliographical, documentary analysis and field survey and structured interviews with teachers and students of this course survey. The results showed that the PCC is not developed as proposed in his Pedagogical Project. Conclusively, these problems involve specific training processes for subjects who develop the PCC in the area of Physical Education.; En este estudio, analizamos la Práctica como Componente Curricular (PCC) en el Curso de Licenciatura en Educación Física de la Universidad Federal de Maranhão (UFMA), comprendida en el currículo como espacio de articulación de las dimensiones teórica-práctica en la formación profesional. Optamos por el estudio de caso, utilizando como colecta de datos investigación bibliográfica, análisis documental e investigación de campo con entrevistas y levantamiento estructurado de los profesores y alumnos de este Curso. Los resultados apuntaron que la PCC no está desarrollada tal como propuesto en su Proyecto Pedagógico. Conclusivamente esas dificultades envuelven procesos formativos específicos para los sujetos que desarrollan la PCC en el área de Educación Física. ; http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n43p89Neste estudo...

Reputação Corporativa e a Criação de Riqueza nas Empresas Listadas na BM&FBovespa

De Luca, Márcia Martins Mendes; Universidade Federal do Ceará; Góis, Alan Diógenes; Universidade Federal do Ceará; Costa, Juliana Almeida; Universidade Federal do Ceará; Maia, Ana Jeniffer Rebouças; Universidade Federal do Ceará
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa Teórico-empírica Formato: application/pdf
Publicado em 14/08/2015 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/2175-8077.2015v17n42p51Este estudo tem como objetivo investigar a relação entre a reputação corporativa e a criação de riqueza pelas companhias listadas na BM&FBovespa, considerando a Teoria da Sinalização. Fez-se uso da Regressão Linear Múltipla e do teste de Mann-Whitney, em uma amostra de 309 empresas. A coleta de dados foi realizada com base nas Demonstrações Financeiras Padronizadas, no Formulário de Referência e na participação das empresas em alguns rankings. Os resultados revelaram que (i) a criação de riqueza é influenciada pela reputação corporativa, assim como o tamanho, o endividamento, a proporção de ativos intangíveis, a idade e a internacionalização; (ii) há diferenças estatisticamente significantes entre as empresas com reputação e aquelas que não possuem reputação corporativa. Conclui-se que manter uma boa reputação corporativa, sendo esta considerada um ativo intangível, dificilmente copiada e proveniente dos sinais positivos emitidos para os stakeholders, constitui fator determinante na explicação da criação de riqueza.

PLEASURE AND SUFFERING OF LEADERS IN A FAMILIAR ORGANIZATION; Um Estudo Sobre Prazer e Sofrimento de Líderes em uma Organização Familiar

Bastos, Elaine Marinho; FEAACS - Universidade Federal do Ceará UFC; Tupinambá, Antonio Caubi Ribeiro; FEAACS - Universidade Federal do Ceará; Pitombeira, Suzete Suzana; FEAACS - Universidade Federal do Ceará
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa Empírica de Campo; Formato: application/pdf
Publicado em 09/12/2014 POR
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The paper deals with the psychological distress as a reality in the world of work. The study examines the perception of the leaders of a family organization concerning the experience of pleasure and pain at work. We conducted a descriptive case study of qualitative nature, using the interview as a technique for data collection. It was identified through the speeches of the surveyed subjects, situations of distress related to the categories: Context of work organization; Training and qualification of leaders; Leadership: activity of liability; Suffering or pleasure and defensive strategies. Furthermore, it was found that there is a perceived relation between suffering and specific organization of work in the family company, evidencing certain situations that mean for their leaders, the experience of pleasure in daily working life associated to pain, corroborating with what is proclaimed in work psychodynamic on the binomial pleasure and suffering in leadership positions, in the present specific case, also because of the features of family organization. ; http://dx.doi.org/10.5007/2178-4582.2014v48n2p352O artigo trata do sofrimento psíquico enquanto realidade no mundo do trabalho. O estudo analisa a percepção dos líderes de uma organização familiar sobre a vivência de prazer e sofrimento no trabalho. Realizou-se um estudo de caso descritivo de caráter qualitativo...

Uma avaliação dos conhecimentos necessários, adquiridos e utilizados pelos egressos do curso de administração

Meireles, Fernanda Rosalina Silva; Universidade Federal do Ceará; Freitas, Ana Rita Pinheiro; Universidade Federal do Ceará; Abreu, Mônica Cavalcanti Sá; Universidade Federal do Ceará; Rebouças, Sílvia Maria Dias Pedro; Universidade Federal do Cear
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 09/09/2013 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n3p190Este estudo tem como objetivo analisar a percepção dos egressos do curso de Administração em relação à importância, absorção e utilização de conhecimentos considerados necessários à formação do administrador. Três construtos foram analisados: importância dos temas tratados para a formação do administrador, absorção dos conhecimentos adquiridos pelos egressos no curso, e, utilização dos conhecimentos abordados. Os temas considerados dizem respeito a disciplinas ministradas na grade curricular do curso de graduação em Administração da Universidade Federal do Ceará e outros conhecimentos listados por egressos do curso em workshop realizado na primeira etapa da pesquisa. A segunda etapa do estudo consistiu na aplicação de um questionário a 115 egressos do curso, para verificar a percepção destes em relação aos temas tratados. A análise dos dados incluiu o cálculo e comparação de médias, o escalonamento multidimensional replicado e a análise de agrupamentos. Os resultados da pesquisa apontam que os conhecimentos considerados menos importantes pelos egressos são também conhecimentos que os mesmos menos utilizam – Cálculo e Saúde e Segurança. Percebe-se uma carência de algumas disciplinas consideradas importantes na grade curricular do curso na universidade...

Junior Enterprise: the process of institutionalization in public universities of Ceará; Empresas Juniores: o processo de institucionalização em universidades públicas do Ceará

dos Santos Penha, Emanuel Dheison; UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; Alexandre, Mariana de Melo; UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; Cabral, Augusto Cézar de Aquino; UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; dos Santos, Sandra Maria; UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; Pess
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 06/02/2015 POR
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115.85%
This research aims to investigate the process of institutionalization of Junior Enterprises (JEs) of the public universities of Ceará, according to the model of institutionalization of Tolbert and Zucker (1999) in its three phases: habituation, objectification and sedimentation. This research is bibliographic, being classified as a descriptive study of qualitative and quantitative nature. The study was conducted in 10 JEs of Ceará. During data collection, questionnaires administered with members, and interviews with the presidents of the JEs were used. The results show that the main reason for the emergence of IOs in public universities of Ceará was the need to combine theory with practice, the main actors in the process of these entities were students. No resistance groups, but there is a threat at the prospect of continuity due to high turnover in JEs. The JEs are among the phases of objectification and sedimentation and isomorphic characteristics, among JEs, are related to the sharing of best management practices.; http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2015v8n1p1Essa pesquisa tem por objetivo investigar o processo de institucionalização das empresas juniores (EJs) das universidades públicas do Ceará, tendo como modelo o processo de institucionalização de Tolbert e Zucker (1999) em suas três fases: habituação...

Evaluation of satisfaction, perception of reputation and student loyalty at FEAAC; Avaliação da satisfação, percepção da reputação e lealdade estudantil na FEAAC

Kleinberg, Maurício Nunes; Universidade Federal do Ceará; Dias Pedro Rebouças, Sílvia Maria; Universidade Federal do Ceará; Costa, Josimar; Universidade de Fortaleza
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 13/05/2015 POR
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This study aimed to assess the satisfaction of students of a federal college, the perception that they have of the reputation of the college and their respective course and their loyalty to the institution. For this purpose, we performed a research with the application of a self-administered questionnaire divided into three sections (profile of respondents, evaluation of customer satisfaction, perception of reputation and loyalty) and the required criterion was that the respondent was a student at the School of Economics, Business Management, Actuarial and Accounting of the Federal University of Ceará (FEAAC), except those of the first two semesters. The applied questionnaire was an adaptation of the original questionnaire proposed by Helgesen and Nesset (2007). The data were analyzed through descriptive and inferential statistics and factor analysis, using the software SPSS - (Statistical Package for Social Sciences), and through structural equation model, using the software AMOS - Analysis of Moment Structures). On the study results, it was found that the perception of reputation is positively related to student loyalty, the student satisfaction is positively related to their loyalty, the student satisfaction is positively related to the perception that they have about the reputation of FEAAC...