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Accessibility and visibility of academic and scientific production of the University of São Paulo (USP), Brazil

Ferreira, Sueli Mara Soares Pinto
Fonte: NDLTD - Networked Digital Library of Theses and Dissertations; Lima Publicador: NDLTD - Networked Digital Library of Theses and Dissertations; Lima
Tipo: Aula
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75.91%
ACADEMIC CONTENTS: Digital Library of Theses and Dissertations, eAULAS, Open Educational Resources. SCIENTIFIC CONTENTS: Digital Library of USP Intellectual Production, Scientific Journals Portal. OTHER CONTENTS: Rare books, Maps, Images.

Pesquisa-ação em Ciências da Saúde: bibliometria e análise conceitual em teses e dissertações da Universidade de São Paulo; Action Research in Health Sciences: bibliometric and conceptual analysis in the theses and dissertations at the University of São Paulo

Carvalho, Sarah Tarcísia Rebelo Ferreira de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 18/12/2012 PT
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A pesquisa-ação, desde a sua origem, associada às Ciências Sociais, sofreu diferentes incorporações teóricas, tanto relacionadas ao seu conceito quanto à sua prática, que resultaram em muitas interpretações distintas que, às vezes, podem dificultar o seu emprego em produções acadêmicas da área de Ciências da Saúde. Objetivo: identificar e caracterizar as teses de doutorado e as dissertações de mestrado produzidas nos programas de pós-graduação de Ciências da Saúde da Universidade de São Paulo (USP), entre 2000 a julho de 2012, em que foi utilizada a metodologia de pesquisa-ação, além de analisar os conceitos de pesquisa- ação que foram empregados nestes trabalhos. Metodologia: utilizamos o método bibliográfico, a bibliometria e a Teoria Comunicativa da Terminologia (TCT), através da abordagem qualitativa e quantitativa. Usamos como fonte de dados, a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP (BDTD/USP) e como instrumento, usamos uma ficha de coleta de dados validada por especialistas. Realizamos a análise dos dados de forma manual. Resultados: a pesquisa-ação foi utilizada em 49 trabalhos (31 de doutorado e 18 de mestrado), de autoria de 45 diferentes alunos/autores que...

Pesquisando a relação família-escola: o que revelam as teses e dissertações dos programas de pós-graduaçãoes brasileiros

Dias, Andréa Theodoro Toci
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 219 f. : il., gráfs., tabs.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR; Partindo da gênese da relação família-escola na Idade Moderna e tendo como base o referencial da História da educação, configurou-se uma problemática que interroga o conjunto de teses e dissertações produzidas no âmbito dos programas de pós-graduação brasileiros. O principal questionamento refere-se ao modo como os trabalhos realizados nas universidades, loci fundamental da pesquisa em nosso país, construíram o conhecimento acerca da relação família-escola, através de seus pressupostos teóricos e de seus métodos, procurando perceber como caracterizaram a relação através de seus resultados e propostas, e como captaram as perenes tensões próprias desse tipo de relação. Para responder as questões da pesquisa foi delineado e executado, em 2008, um estudo bibliográfico sobre as teses e dissertações produzidas nos programas de pós-graduação brasileiros, composto de um levantamento bibliográfico, uma análise bibliométrica, e uma avaliação de textos completos. Os principais objetivos foram: Identificar as teses e dissertações produzidas em Programas de Pós-Graduação Brasileiros nas áreas de Educação...

A produção do conhecimento em educação física : análise epistemológica das dissertações e teses dos programas de pós-graduação nas universidades públicas da Região Sul do Brasil (2000-2010); The production of knowledge in physical education : epistemological analysis of theses and dissertations of graduate programs in public universitiesin the South of Brazil (2000-2010)

João Derli de Souza Santos
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 12/12/2012 PT
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Este estudo se refere à produção do conhecimento em Educação Física nas Universidades Públicas da Região Sul do Brasil. A pesquisa Epistemológica busca captar as mudanças ocorridas, os avanços, e as fragilidades em determinada área do conhecimento. Nessa perspectiva, considera-se importante analisar as questões epistemológicas na produção do conhecimento (dissertações e teses) nas Universidades Públicas nos Estados do Sul do Brasil. A carência de pesquisas que investigam as questões epistemológicas em Educação Física e a busca da consolidação da produção científica, instigou este estudo sobre a produção dos Programas de Pós-Graduação nas Universidades Públicas nos Estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, no período de (2000-2010). O desenvolvimento desta pesquisa parte de estudos realizados sobre a produção do conhecimento na área da Educação Física, e tem como antecedentes de investigação as análises epistemológicas das pesquisas efetuadas em outros programas de Educação e Educação Física no País e em outras regiões, particularmente, no sul, sudeste e no nordeste. Nesta investigação, a temática está voltada para análise da produção científica em Educação Física nas Universidades Públicas da Região Sul do Brasil...

ETDs, NDLTD, and open access: a 5S perspective

Fox,Edward A.; Yang,Seungwon; Kim,Seonho
Fonte: IBICT Publicador: IBICT
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2006 EN
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Worldwide initiatives toward digital library (DL) support for electronic theses and dissertations (ETDs), facilitated by the work of the Networked Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD), are a key part of the move toward open access. When all graduate students learn to use openly available ETDs, and have experience with authoring and submission in connection with their own research results, it will be easy for them to continue these efforts through other contributions to open access. When all universities support ETD activities, they will be key participants in institutional repositories and open access, and will have engaged in discussion and infrastructure development supportive of further open access activities. Understanding of open access also can be facilitated through modeling of all of these efforts using the 5S framework, considering the key aspects of DL development: Societies, Scenarios, Spaces, Structures, and Streams.

The Brazilian electronic theses and dissertations digital library: providing open access for scholarly information

Southwick,Sílvia Barcellos
Fonte: IBICT Publicador: IBICT
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2006 EN
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This paper describes a project led by the Instituto Brasileiro de Informações em Ciência e Tecnologia (Ibict), a government institution, to build a national digital library for electronic theses and dissertations - Bibliteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD). The project has been a collaborative effort among Ibict, universities and other research centers in Brazil. The developers adopted a system architecture based on the Open Archives Initiative (OAI) in which universities and research centers act as data providers and Ibict as a service provider. A Brazilian metadata standard for electronic theses and dissertations was developed for the digital library. A toolkit including open source package was also developed by Ibict to be distributed to potential data providers. BDTD has been integrated with the international initiative: the Networked Digital Library of Thesis and Dissertation (NDLTD). Discussions in the paper address various issues related to project design, development and management as well as the role played by Ibict. Conclusions highlight some important lessons learned to date and challenges for the future in expanding the BDTD project.

A bibliography of Pacific Island theses and dissertations

Coppell, W G; Stratigos, S
Fonte: Research School of Pacific Studies, Australian National University in conjunction with The Institute for Polynesian Studies Brigham Young University - Hawaii Campus Publicador: Research School of Pacific Studies, Australian National University in conjunction with The Institute for Polynesian Studies Brigham Young University - Hawaii Campus
Tipo: Livro
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This catalogue of theses and dissertations brings together in one listing the very considerable amount of research about the Pacific Islands (excluding New Zealand and Hawaii), their peoples and the natural environment, which has been undertaken by university students as part of their course requirements. new Zealand and Hawaii are not included in the catalogue as it is anticipated that both places will be dealt with in separate catalogues to be published in the future. It is intended that this publication will be a comprehensive listing on a world-wide basis from the earliest relevant dissertation to a cut-off point at the end of 1980. The previous most comprehensive listing is that of the World Catalogue of Theses on the Pacific, compiled by Dianne Dickson and Carole Dossor (Canberra, Australian National University Press, 1970). As a time-lag frequently occurs between a degree being awarded to a student and the publication of information about theses and dissertations which formed part of the degree, there will be items accepted in 1980 which do not appear in this catalogue. (First paragraph of introduction).

Theses and Dissertations Digital Library: Ten years of Open Access and Open Archives in Brazil

Macêdo, Diego J.; Brito, Ronnie F. de; Carvalho Segundo, Washington L. R. de; Shintaku, Milton
Fonte: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia Publicador: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
Tipo: Aula
ENG
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Open Access and Open Archives are approaches for scienti c information dissemination that can be supported by di erent software platforms. These platforms need to be integrated if a repositories federation is desired. However this integration deals with di erent metadata schemes that need to be normalized and integrated in order to allow information systems to share data. The Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations is an example of integration such systems and it is presented in this paper. Its underlying system's architecture is described, as well as the type of documents stored, the amount of participant repositories along time and its geographical distribution. Finally, the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations is shown as an example of integration of Brazilian scholar production in federated repositories.

Local and Interoperable Digital Libraries of Theses and Dissertations: The New Brazilian Scenario

R. de Carvalho Segundo, Washington Luís; B.de Assis, Tainá; Shintaku, Milton; J. Macêdo, Diego; R. G. do Amaral, Márcio; de L. Oliveira, Alan Christian
Fonte: Open Repositories 2015 Publicador: Open Repositories 2015
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
ENG
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96.12%
It is true that the advances in information technology have brought about significant changes in the production processes, and the dissemination and the use of the results of scientific research. The impact of these changes also led to a direct impact in the dissemination of the thesis or dissertation typology and so, despite being commonly called as "gray literature", may still be considered to belong to the class of scientific objects. Thus, these documents now where stored in its own information systems, mostly specific digital libraries for theses and dissertations, allowing the community access, particularly to the full text. This software is termed as Publishing System of Theses and Dissertations (TEDE) developed by IBICT and passed on to teaching and research institutions. In the final year of 2014, a new version of TEDE (called TEDE2) was developed and launched by the Institute, based on a customization of sofware DSpace 4.2, in order to keep up with new technological tools used for disseminating scientific output of institutions, and according to the conditions of open access to scientific information. The project can be accessed on https://github.com/ibict-br/TEDE. The key features addest the original DSpace project were (http://bit.ly/TEDE2keyfeatures); Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq

Between the Graduate School and Cataloging: How a Digital Collections Center Contributes Quality to the ETD Process

Rowan, Kelley F
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: text Formato: application/pdf
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76.04%
This presentation was given at the 2015 USETDA (United States Electronic Theses and Dissertations Association) conference in Austin, Texas explores the history of Digital Collections Center at Florida International University and where and how it functions in the process of publishing, archiving, and promoting the university's electronic theses and dissertations. Additionally, the functionality of Digital Commons is discussed along with the use of Adobe Acrobat for creating archival quality PDFs. The final section discusses promotion techniques used via social media for increased discoverability of ETDs.

A Digital Collection Center's Experience: ETD Discovery, Promotion, and Workflows in Digital Commons

Rowan, Kelley F
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: text Formato: application/pdf
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This presentation was given at the Digital Commons Southeastern User Group conference at Winthrop University, South Carolina on June 5, 2015. The presentation discusses how the digital collections center (DCC) at Florida International University uses Digital Commons as their tool for ingesting, editing, tracking, and publishing university theses and dissertations. The basic DCC workflow is covered as well as institutional repository promotion.

EVALUACIÓN DEL EMPLEO DE LA TÉCNICA DE ANÁLISIS FACTORIAL EN TESIS Y TESINAS DE ALGUNAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR; EVALUATION OF THE FACTOR ANALYSIS TECHNIQUE IN THESES AND DISSERTATIONS IN SOME HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS; AVALIAÇÃO DO EMPREGO DA TÉCNICA DE ANÁLISE FATORIAL EM TESES E DISSERTAÇÕES DE ALGUMAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Prearo, Leandro Campi; Gouvêa, Maria Aparecida; Monari, Carolina; Romeiro, Maria do Carmo
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 11/01/2013 POR
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66.04%
Este artículo forma parte de un amplio estudio de evaluación de la adecuación del uso de técnicas estadísticas multivariadas en tesis y tesinas de algunas instituciones de enseñanza superior, entre 1997 y 2006, en el área de marketing y con la temática del comportamiento del consumidor. En este artículo se enfoca el Análisis Factorial, una técnica con gran potencial de uso en estudios de marketing. El objetivo de este trabajo fue el análisis de la adecuación del empleo de esa técnica a las necesidades de los problemas de investigación presentados en las tesis y tesinas y cotejar el nivel de  acierto al atender sus premisas. De forma general, los resultados sugieren la necesidad de un aumento del compromiso de los investigadores en la  verificación de todos los preceptos teóricos de aplicación de la técnica de Análisis Factorial.; This paper is part of a large study to assess the adequacy of using multivariate statistical techniques in theses and dissertations at some higher education institutions in the marketing area of consumer behavior between 1997 and 2006. This paper focuses on factor analysis, a technique with great potential for use in marketing studies. The objective of this paper was  to analyze the adequacy of this technique for the requirements of research problems presented in these theses and dissertations as well as to measure the success level in terms of the assumptions. Overall...

Evaluación de la conveniencia del uso de técnicas multivariadas en estudios de comportamiento del consumidor en tesis y disertaciones de dos instituciones de educación superior; Evaluating the appropriateness of using multivariate techniques in studies of consumer behavior in the theses and dissertations of two higher education institutions; Avaliação da adequação de aplicação de técnicas multivariadas em estudos do comportamento do consumidor em teses e dissertações de duas instituições de ensino superior

Gouvêa, Maria Aparecida; Prearo, Leandro Campi; Romeiro, Maria do Carmo
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/2012 POR
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Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas multivariadas em teses e dissertações de duas instituições de ensino superior na área de marketing na temática do comportamento do consumidor, entre 1997 e 2006. Neste artigo são focalizadas onze técnicas multivariadas (análise de regressão, análise discriminante, análise de regressão logística, correlação canônica, análise multivariada de variância, análise conjunta, modelagem de equações estruturais, análise fatorial, análise de conglomerados, análise de correspondência, escalonamento multidimensional), as quais têm apresentado grande potencial de uso em estudos de marketing. Foi objetivo no trabalho relatado a análise da adequação do emprego dessas técnicas às necessidades dos problemas de pesquisa apresentados nas teses e dissertações e, também, a aferição do nível de adequação no atendimento de suas premissas. De forma geral, os resultados sugerem a necessidade de um aumento do comprometimento dos pesquisadores na verificação de todos os preceitos teóricos de aplicação das técnicas multivariadas.; Este artículo forma parte de un amplio estudio para evaluar la adecuación del uso de técnicas estadísticas multivariadas en tesis y disertaciones de dos instituciones de educación superior en el área de marketing...

Indización y recuperación de tesis y disertaciones por medio de sintagmas nominales; Indexing and information retrieval of theses and dissertations through noun phrases; Indexação e recuperação de teses e dissertações por meio de sintagmas nominais

Corrêa, Renato Fernandes; Universidade Federal de Pernambuco - UFPE; Miranda, Darliane Goes de; Universidade Federal de Pernambuco - UFPE; Lima, Camila Oliveira de Almeida; Universidade Federal de Pernambuco - UFPE; Silva, Tiago José da; Universidade Fe
Fonte: Mestrado Interdisciplinar em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação - UFPR Publicador: Mestrado Interdisciplinar em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação - UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares; ; ; ; Avaliado pelos pares; pesquisa empírica de campo Formato: text/html; application/pdf; application/epub+zip
Publicado em 01/06/2011 POR
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96.18%
Introducción: Aborda la utilización de los sintagmas nominales en el proceso de indización automática de las tesis y las disertaciones depositadas en la Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones de UFPE (BDTD-UFPE), considerando la hipótesis de que los sintagmas nominales consistirían en una mejor unidad de conocimiento para la indización y recuperación de información, que términos aislados, permitiendo aumentar la satisfacción de las necesidades de información del usuario durante la búsqueda de información. Se discute sobre el estado del arte de los sintagmas nominales y de su extracción automática, tanto como de su aplicación en la indización automática y en la recuperación de información. Metodología: Tomando como base la herramienta para análisis de texto (OGMA), analiza la aplicación de la extracción de sintagmas nominales en la indización automática y recuperación de información de las tesis y disertaciones en el contexto de BDTD-UFPE. Con base en los resúmenes en el área de Derecho, Computación y Nutrición, se definieron los valores totales para cada una de las variables observadas, lo que permitió evaluar la extracción de sintagmas nominales a través de los porcentajes de precisión de los sintagmas nominales relevantes; la tasa de error al extraer las cadenas de caracteres que no constituyen sintagmas nominales...

Electronic Theses and Dissertations in Current Research Information Systems

Schöpfel, Joachim; Zendulková, Danica; Fatemi, Omid
Fonte: euroCRIS Publicador: euroCRIS
Tipo: Conference Paper
EN
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Delivered at the CRIS2014 Conference in Rome; published in Procedia Computer Science 33 (Jul 2014).; Contains conference paper (8 pages) and presentations by Joachim Schöpfel (12 slides) and Omar Fatemi (14 slides).; Electronic theses and dissertations (ETD) represent a significant part of academic publications. They contain valuable information about academic research, in particular on research projects, institutions and experts. This information can be useful for the management of expertise and skills of persons and organisations in the current research information systems (CRIS). The paper provides an overview on projects and initiatives linking ETD and CRIS infrastructures, with empirical insight from existing systems in Slovakia, Iran and France. The paper reviews also the way the Common European Research Information Format (CERIF) integrates the specific information related to ETD (results, links, second level elements, semantics…). The discussion puts the focus on metadata, interoperability and complementary material (data). The findings allow for the framing of some recommendations on the integration of ETD in CRIS.

Análise da dinâmica de evolução das revistas científicas e bibliotecas digitais de teses e dissertações em acesso livre na área da Ciências da Comunicação: o caso do repositório Univerciencia.org; Evolution analysis of open access scientific journals and theses and dissertations digital libraries in communication science: the Univerciencia.org repository case

Martins, Dalton Lopes; Universidade de São Paulo; Ferreira, Sueli Mara Soares Pinto; Universidade de São Paulo
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 12/12/2012 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2012v17nesp2p136 O crescimento do número de repositórios de revistas científicas e bibliotecas digitais de teses e dissertações em acesso aberto tem sido relatado em diversos estudos nos últimos anos. O objetivo deste artigo é avaliar, com enfoque específico na área da Ciência da Comunicação, como esse fenômeno tem acontecido e quais os seus impactos para essa comunidade científica. Apresentamos os principais resultados obtidos na construção de uma biblioteca digital federada, o repositório Univerciencia.org, o que nos permitiu avaliar como os repositórios em acesso aberto no padrão do protocolo OAI-PMH têm se difundido por entre as revistas e programas de pós-graduação da área, bem como padrões de uso e modos de operacionalização dos repositórios, fornecendo indícios que nos permitem avaliar como estes têm sido construídos.; The growth of the number of repositories of scientific journals and digital libraries of theses and dissertations in open access has been reported in several studies recently. The aim of this paper is to evaluate, with a specific focus in the field of Science Communication, how this phenomenon has happened and its impacts for this scientific community. We present the main results obtained in the construction of a federated digital library...

The bibliometrics in theses and dissertations produced in Brazil (1987-2007); A bibliometria na pesquisa científica da pós-graduação brasileira de 1987 a 2007

Araújo, Ronaldo Ferreira; UFAL; Alvarenga, Lidia; UFMG
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa Empírica de Campo; Formato: application/pdf
Publicado em 15/03/2011 POR
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This paper seeks to identify and analyze the use of bibliometrics in theses and dissertations produced in Brazil. Data taken from the theses database of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), from 1987 to 2007 have found 82 works as universe of analysis. The works have been distributed by year, institution, graduate course level (doctor/master), area of knowledge and advisors. The results indicate a renewed interest for bibliometric studies, show a growth in the Brazilian production and interest in this field and raise material for interdiciplinary studies involving Information Science and other scientific disciplines.; http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2011v16n31p51A bibliometria, como área de estudo da ciência da informação, tem um papel relevante na análise da produção científica de um país, uma vez que seus indicadores retratam o grau de desenvolvimento de uma área do conhecimento. O artigo verifica a inserção dos estudos bibliométricos na pesquisa científica da pós-graduação no Brasil a partir da analise de teses e dissertações que abordaram em seus estudos aspectos da abordagem bibliométrica. Foram analisados 82 trabalhos que abrangem o período de 1987 até 2007, chegou-se a esse universo após levantamento junto ao Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Trata-se de um estudo de método quantitativo-descritivo...

The question of privacy in the context of information science: an analysis of theses and dissertations of the Postgraduate Program in Information Science of UNESP Campus Marilia; La cuestión de la privacidad en el contexto de la Ciencia de la Información: un análisis de las Tesis y Disertaciones del Programa de Post Graduación en Ciencia de la Información de la UNESP Campus de Marília; A questão da privacidade no contexto da Ciência da Informação: uma análise das Teses e Dissertações do Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da UNESP campus de Marília

Grisoto, Ana Paula; Universidade Estadual Paulista - UNESP; Gonçalves Sant'Ana, Ricardo Cesar; Universidade Estadual Paulista; Santarem Segundo, José Eduardo; Universidade Estadual Paulista - UNESP
Fonte: Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação Publicador: Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa bibliografica; pesquisa quantitativa e qualitativa; ; Formato: application/pdf
Publicado em 15/07/2015 POR
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With the increased use of information and communication technologies, there is the concern about privacy, due to excessive or improper use of information and data of individuals, reflecting the need for studies and discussions on the topic. Thus, this research has the objective to identify the occurrence of the subject privacy in the corpus of theses and dissertations of the Graduate Program in Information Science (PPGCI) of UNESP/Marilia, aiming to highlight the theme of incipient in IC and display an overview of productions that discuss the topic. Therefore, it performed the literature on privacy and Information Science and delimited that the empirical field for the collection of information would be the scientific production of PPGCI UNESP/Marilia, Indexed Institutional Repository UNESP. The criteria for the search term privacy were the title, abstract, keywords and text. It was found initially scarcity of publications in the CI in developing the theoretical framework and the study corroborated to show that there is a fairly long way to go as regards discussions and studies on privacy, especially in relation to the Information Science, due to low number of papers that discuss in depth the issue of privacy in PPGCI UNESP/Marilia.; Con la intensificación del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación...

The contribution of the Digital Library of Theses and Dissertations in the dissemination of knowledge in the humanities and social; A contribuição da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações na disseminação do conhecimento nas áreas de Humanas e Sociais

Brumatti, Josimara Dias
Fonte: Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst. Publicador: Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst.
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf; audio/mpeg
Publicado em 15/07/2015 POR
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The knowledge produced in Master's and Ph.D. is recorded in theses and dissertations produced by the student body. Several surveys conducted in the areas of Humanities and Social are funded with public money, assuming the authors of the work committed to making public their production to society. Among the available means of disseminating academic production, the Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) is an initiative of aggregating knowledge, providing the information in one place, making it easier for users to find the desired information. With this objective, we sought to examine the contribution of BDTD the areas of humanities and social dissemination of the knowledge produced at the Universidade Federal Fluminense (UFF), the local and national level, given the higher profile gained through Brazilian BDTD. Evidenced the need for greater proximity between the library and the coordination graduate, for the maintenance and development of BDTD - UFF as well as a greater awareness of the authors of workers them to him about the importance of BDTD to the spread of knowledge produced.; O conhecimento produzido nos cursos de mestrado e doutorado está registrado nas teses e dissertações produzidas pelo corpo discente. Várias pesquisas realizadas nas áreas de Humanas e Sociais são financiadas com verba pública...

Experiences related to a theses and dissertations survey; Experiencias relacionadas con las tesis y disertaciones encuesta; Experiências relacionadas ao levantamento de teses e dissertações

Moraes, Alice Ferry de; Oliveira, Telma Maria de
Fonte: UFPB Publicador: UFPB
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 08/04/2010 POR
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This paper points to the difficulties experienced by researchers and information professionals while a survey on Brazilian theses and dissertations was conducted. This type of search for publications was chosen because, in general, these materials can be legally and freely accessed online. The survey has begun with the consultation of online database of thesis and dissertations. Despite the fact that free access is a regular practice within the academic community, many hindrances were found in the process of obtaining information from existing sources. In order to enhance survey methodology, a complementary research was carried out in the Lattes Platform - regarded as another valuable source of survey on published scientific and technological production, from names of authors of collected publications. The present report also points to the necessity of organizing a centralized and well structured networked digital library of thesis and dissertations on all national scientific production, such as the Brazilian Digital Library of Thesis and Dissertations (BDTD), linked to the Brazilian Institute of Science and Technology (BIST).; Este documento cita las dificultades encontradas por los investigadores y profesionales de la información en el momento de un estudio de tesis y disertaciones brasileñas. La opción de búsqueda de este tipo de publicación se dio debido a que son jurídicamente enmarcado materiales en acceso abierto. La encuesta se inició con la consulta a bases de datos de tesis y disertaciones en línea disponibles. A pesar del movimiento de acceso abierto que existen en la Academia...