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Inter-Unit Doctoral Program in Nursing of the University of São Paulo: characterization of Graduates and Theses Defended in a Decade; Programa interunidades de doutoramento em enfermagem da Universidade de São Paulo: caracterização dos egressos e teses defendidas em uma década; Programa inter-unidades de doctorado en enfermería de la Universidad de Sao Paulo: caracterización de los egresados y tesis defendidas en una década

GARBIN, Livia Maria; AZEVEDO, Ana Lídia de Castro Sajioro; SILVA, Leandra Terezinha Roncolato da; LAUS, Ana Maria; CHAVES, Lucieli Dias Pedreschi; GUALDA, Dulce Maria Rosa; ROSSI, Lídia Aparecida
Fonte: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
ENG
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This descriptive study aimed to characterize the graduates of the Inter-unit Doctoral Program in Nursing of the School of Nursing of the University of São Paulo, who defended their theses in the period 1998-2008, in relation to the location they developed their Masters and their pre and post-doctoral employment, also to investigate the theses defended in relation to the thematic areas and methodological approaches used. Data were collected from the Fenix-USP System and the Lattes Curriculum System. Of the 190 graduates, 178 had curriculums available online. Of those, 58.4% performed teaching and research activities when they entered the doctoral program, which were activities mainly developed at Federal Universities (34.8%). This predominance was maintained after the conclusion of the doctoral studies. The thematic areas most studied were Women’s Health (20.5%) and Adults/Elderly Health (13.2%). Regarding the methodological approach, 68.4% used qualitative methods. The data evidenced the contributions of this Program to research.; Este é um estudo descritivo, cujos objetivos foram caracterizar os egressos do Programa Interunidades de Doutoramento em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto...

O binómio jornalista-editor de imagem na produção noticiosa televisiva: causas e consequências

Canelas, Carlos Francisco Lopes
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Tese de Doutorado
POR
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85.6%
Na era da convergência jornalística, as redações televisivas estão, ainda, a passar por diversos processos de transformações. Centrando esta problemáti-ca nos telejornalistas, verifica-se uma tendência crescente para que estes de-sempenhem funções e/ou tarefas que ainda há muito pouco tempo eram exe-cutadas por outros profissionais da informação televisiva. Esta agregação fun-cional verifica-se, nomeadamente, ao nível da edição de imagem de conteúdos noticiosos a serem transmitidos pela televisão. Neste contexto, na presente tese de doutoramento pretende-se, em termos gerais, apurar e compreender as causas e as consequências de serem os próprios jornalistas televisivos a desempenhar a edição de imagem de conteúdos noticiosos transmitidos pela televisão. Para isso, foi desenvolvida uma investigação empírica, tendo como campos de estudo as redações centrais da SIC e da TVI. Tal como o trabalho de campo permitiu concluir, os diversos fundamen-tos desta dinâmica são, de certa forma, incontornáveis. Contudo, esta investi-gação pretende também contribuir para que se reúnam as condições, ao nível da oferta formativa, que tornem as respetivas consequências consonantes com uma evolução profícua da atividade jornalística.; In the era of journalistic convergence...

Estudos de estabilidade de diferentes formas da fenilalanina hidroxilase humana

Nascimento, Cátia Alexandra Cardoso de Araújo, 1979-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2007 POR
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Tese de doutoramento em Farmácia (Bioquímica), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Farmácia, 2008

Contribuição para aprevenção da osteoporose: avaliação de factores genéticos, antropométricos, ambientais laboratoriais e de dados densitométricos e de ultrasons em portugueses de ambos os sexos

Canhão, Helena Cristina de Matos, 1967-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2007 POR
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Tese de doutoramento em Medicina (Reumatologia), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Medicina, 2008; Ao contrário do que se verifica para os factores de risco da osteoporose (OP), não é possível enumerar de forma simples uma lista de factores protectores. A identificação de variáveis que se associam a melhor qualidade óssea, entendida como a optimização do balanço entre estrutura, geometria, microarquitectura, massa, composição e função, é fundamental porque os conhecimentos sobre esses parâmetros poderão ajudar-nos a obter e manter um osso de melhor qualidade, com uma massa óssea que permaneça acima do limiar fracturário. Por outro lado, a compreensão dos factores que determinam uma massa óssea mais elevada e uma melhor qualidade do osso, poderá contribuir para o desenvolvimento de terapêuticas capazes de restabelecer o equilíbrio da remodelação óssea. Objectivos: 1- Identificar e avaliar a importância relativa dos factores de risco e protectores de OP em ambos os sexos; 2- Estabelecer associações entre parâmetros laboratoriais como o balanço fosfo-cálcico, marcadores de remodelação óssea, hormonas sexuais, hormonas relacionadas com o crescimento e a massa corporal, citocinas envolvidas na inflamação e na remodelação óssea e a massa óssea; 3- Estudar a associação de polimorfismos na posição 308 do promotor do gene do factor de necrose tumoral (TNF) alfa e a massa óssea. Métodos: Os trabalhos de investigação foram desenvolvidos no Serviço de Reumatologia do Hospital de Santa Maria (Director: Prof. Doutor M. Viana Queiroz)...

Estudo de química de actinídeos por espectrometria de massa

Santos, Marta de Campos Baptista Guimarães, 1975-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2008 POR
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Tese de doutoramento em Química (Química-Física), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Ciências, 2008; O estudo sistemático de reacções em fase gasosa envolvendo iões de actinídeos (An) pode ser um contributo importante para os aspectos fundamentais da ciência dos actinídeos. Neste trabalho utilizou-se a espectrometria de massa de ressonância ciclotrónica de iões com transformada de Fourier para estudar algumas dessas reacções. Inicialmente, estudaram-se as reacções de iões An+, An2+ e AnO+ (An = Th, Pa, U, Np, Pu, Am e Cm) com vários hidrocarbonetos para obter informação fundamental ao nível da influência da estrutura electrónica na reactividade. Os resultados obtidos confirmaram a baixa reactividade de Pu, Am e Cm, para os quais os electrões 5f são inertes, e indicaram a participação dos electrões 5f na formação de ligações para Pa. Esta observação foi mais clara no caso de PaO+, tendo sido apoiada por cálculos teóricos que indicaram a presença de electrões 5f nas configurações electrónicas acessíveis. Numa segunda parte, o estudo de reacções com diversos reagentes oxidantes permitiram observar pela primeira vez em fase gasosa os iões actinilo NpO22+, PuO22+ e ainda o intrigante PaO22+...

Sistema integrado de modelação para apoio à prevenção e mitigação de acidentes de hidrocarbonetos em estuários e orla costeira

Azevedo, Alberto Carlos de Oliveira Antunes de, 1975-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2010 POR
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Tese de doutoramento, Ciências Geofísicas e da Geoinformação (Oceanografia), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2010; A temática dos derrames de hidrocarbonetos continua a ser um assunto de extrema importância dados os graves impactes continuadamente causados no meio marinho. O desenvolvimento de ferramentas para auxilio às autoridades responsáveis pela gestão costeira no combate e mitigação deste tipo de acidentes é prioritário nos planos estratégicos governamentais. Neste trabalho propõe-se um novo sistema integrado de análise de hidrocarbonetos desenvolvido para aplicação a derrames em zonas costeiras, portuárias e oceânicas. Desenvolveuse uma nova metodologia baseada na sinergia da modelação numérica com a detecção remota por satélites. Este sistema integra uma componente de modelação numérica flexível (2D/3D) e um novo algoritmo de segmentação de manchas de hidrocarbonetos observadas em imagens SAR. O algoritmo de detecção remota foi concebido para validar os resultados do sistema de modelos. O sistema de modelação baseia-se numa abordagem Euleriana- Lagrangeana para a resolução dos processos de evolução dos hidrocarbonetos, utilizando malhas não-estruturadas para a representação dos domínios de estudo numa perspectiva multi-escala. O modelo de hidrocarbonetos inclui a maioria dos processos relevantes num derrame à superfície e na coluna de água e inclui um novo algoritmo para a retenção costeira que considera a dinâmica intertidal para aplicação a domínios praias...

Métodos estatísticos de screening em classificação supervisionada

Ramos, Sandra Cristina de Faria, 1975-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2010 POR
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Tese de doutoramento, Estatística e Investigação Operacional (Probabilidade e Estatística), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2010; Nesta tese apresentam-se as contribuições resultantes de um trabalho de investigação sobre métodos bayesianos de screening em classificação supervisionada num cenário bivariado, ou seja, métodos que permitem atribuir a um novo indivíduo uma categoria de entre um conjunto de categorias mutuamente exclusivas, com base na observação de vectores de características bidimensionais nesse indivíduo. Iniciam-se os trabalhos com a formulação do problema de screening do ponto de vista preditivo bayesiano e mostra-se como se pode construir, de acordo com a formulação proposta, uma região de especificação quando se admite um modelo gaussiano bivariado para o vector de características condicional à categoria. Seguidamente introduzem-se alterações no modelo inicial de forma a remover restrições no que respeita a pressupostos distribucionais. Nesta generalização consideram-se duas abordagens. A primeira usa métodos do núcleo multivariados para estimar a distribuição preditiva de uma observação futura condicional às varias categorias da variável resposta. A segunda usa os actuais métodos bayesianos não paramétricos para estimar essa distribuição preditiva. È proposta uma regra de classificação baseada em múltiplos pares de variáveis...

A aprendizagem da multiplicação numa perspectiva de desenvolvimento do sentido de número : um estudo com alunos do 1.º ciclo

Mendes, Maria de Fátima Pista Calado, 1963-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2012 POR
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Tese de doutoramento, Educação (Didática da Matemática), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2012; Este estudo tem como objetivos: (i) compreender o modo como alunos do 3.º ano evoluem na aprendizagem da multiplicação numa perspetiva de desenvolvimento do sentido de número, no âmbito de uma trajetória de aprendizagem e (ii) descrever e analisar as potencialidades das tarefas e sequências de tarefas propostas na aprendizagem da multiplicação. Especificamente caracteriza: os procedimentos usados pelos alunos quando resolvem tarefas de multiplicação, a sua evolução, as dificuldades manifestadas e os aspetos do sentido de número revelados. Analisa, ainda, o contributo das tarefas e sequências de tarefas na aprendizagem. O quadro teórico integra duas temáticas essenciais: o sentido de número e a aprendizagem da multiplicação. O estudo segue uma metodologia de design research na modalidade de experiência de ensino. Os participantes são os alunos de uma turma do 3.º ano e a sua professora. A experiência de ensino na turma concretizou-se, durante um ano letivo, numa trajetória de aprendizagem. Esta foi construída, colaborativamente, pela investigadora e pela professora, que a desenvolveu na aula. As conclusões sobre os procedimentos usados pelos alunos quando resolvem tarefas de multiplicação evidenciam que: (i) utilizam uma grande diversidade de procedimentos; (ii) há alunos que usam vários procedimentos para realizar um mesmo cálculo; (iii) há procedimentos mais frequentes que outros e (iv) há alunos que têm preferência pelo uso de determinados procedimentos. Os resultados mostram...

Sobre expansões de Malcev de semigrupos finitos

Matos, Joana Mendonça de, 1978-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2012 POR
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Tese de doutoramento, Matemática (Álgebra Lógica e Fundamentos), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2012

Deteção, transmissão e diversidade genotípica de Giardia duodenalis

Júlio, Cláudia de Matos, 1965-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2012 POR
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Tese de doutoramento, Biologia (Microbiologia), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2012; Giardia duodenalis e um microrganismo eucariota unicelular flagelado, sendo um dos protozoários parasitas mais comuns no intestino do homem e o agente etiológico da giardiose. Em Portugal e reduzido o número de trabalhos publicados sobre este parasita pelo que, os objetivos deste estudo foram avaliar a frequência de infeção e fatores de risco associados, principais vias de transmissão e caracterização genotípica dos diferentes isolados encontrados. Foram estudadas 844 crianças selecionadas aleatoriamente em 25 centros de saúde, utentes do programa nacional de vacinação, do distrito de Lisboa. Foi recolhida uma amostra de fezes e um questionário de cada criança. A frequência de infeção por Giardia foi diagnosticada por exame direto e pelo método ELISA. Para estudo das fontes de infeção recolheram-se 74 amostras de àgua, processadas pelo Método USEPA 1623 para detetar Giardia spp. e Cryptosporidium spp. Os indicadores fecais e os parâmetros físico-químicos foram analisados de acordo com a Diretiva (2006/7/EC). Foram igualmente recolhidos 13 líquidos duodenais, 304 biopsias e 217 fezes de indivíduos sintomáticos. Na caracterização genotípica foram amplificados os genes gdh...

Testes conjuntos:extensões da teoria de Dorfman

Sousa, Ricardo Augusto Domingues Gomes de Sá e, 1968-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2013 POR
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Tese de doutoramento, Estatística e Investigação Operacional (Probabilidades e Estatística), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2013; As análises conjuntas ao sangue, propostas por Dorfman durante a segunda grande Guerra, permitiram uma gestão mais eficiente de recursos na deteção dos infetados com sífilis no exército americano, e tornaram-se um paradigma, que se pode tornar mais realista e aplicável se considerarmos que os testes de diagnóstico são sujeitos a erros de classificação. No âmbito deste trabalho estendemos os conceitos de sensibilidade e especificidade para a realização de testes conjuntos, adotando a proposta de Santos, Pestana e Martins (2012) para modelar a sensibilidade e a especificidade, que tem em linha de conta o problema da diluição e consequente rarefação. Analisamos, via simulação, o comportamento de alguns estimadores para a taxa de prevalência baseados em testes conjuntos, quer na ausência quer na presença de erros de classificação. Para os testes quantitativos discretos estendemos os cálculos da sensibilidade e da especificidade para o modelo de Poisson a populações mais dispersas, nomeadamente binomiais negativas, dando especial relevo ao caso mais tratável de população geométrica. Por fim...

Formação contínua e percursos de desenvolvimento profissional:representações de professores do ensino fundamental no estado do Espírito Santo (Brasil)

Caetano, Eldimar de Souza
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2013 POR
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Tese de doutoramento, Educação (Administração e Política Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013; Este estudo teve como objetivo compreender e analisar as representações de formação contínua, constituídas ao longo do percurso de desenvolvimento profissional docente de dezesseis professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental, da Rede Municipal de Ensino de Vitória-ES – Brasil. Em seu desenvolvimento, dois programas de formação – Parâmetros em Ação e PROFA – se apresentaram tanto como via de acesso às profissionais quanto de análise de instrumentos de ação pública que regulam as políticas de formação contínua em âmbito nacional e municipal. Buscou em Moscovici, Jodelet, Vala, Rangel, dentre outros autores, a fundamentação para compreensão e discussão acerca da Teoria das Representações Sociais e em estudos desenvolvidos por Josso, Pineau, Dominicé, Nóvoa respaldo para utilização das narrativas (auto)biográficas como abordagem teórico-metodológica. Aconteceu de março de 2009 a dezembro de 2010. Para melhor compreensão do processo de constituição do estudo, optou-se por organizar o texto em cinco capítulos: o primeiro busca situar o estudo pela revisão de bibliografia...

Estudos de consolidação de azulejos cerâmicos

Santos, Teresa de Jesus Pinto dos, 1981-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2013 POR
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Tese de doutoramento, Química (Química-Tecnológica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2013; A presente tese teve como objetivo o tratamento do corpo cerâmico de azulejos com produtos protetores poliméricos. Estudaram-se as eventuais alterações introduzidas nas propriedades pelos diferentes tratamentos de consolidação.O património azulejar português é vasto, visto o azulejo ser utilizado em Portugal desde oséc. 15, como é possível comprovar pelo acervo do Museu Nacional do Azulejo. Muitas vezes, os painéis existentes nos mais variados edifícios, estão em condições precárias de conservação, sendo de importância fulcral as intervenções de conservação e/ou restauro. Os materiais protetores utilizados devem promover um bom revestimento dos azulejos. O material mais usado nos departamentos de restauro dos museus é o consolidante acrílico Paraloid B-72 numa concentração de 10% em acetona sendo feita um dupla impregnação do corpo cerâmico. No entanto, é de todo o interesse encontrar uma alternativa mais “amiga do ambiente” em que se reduza a quantidade de produtos orgânicos e que seja também mais económica. Nesse sentido, neste trabalho utilizou-se vários produtos protetores...

Dez anos de investigação em avaliação das aprendizagens (2001-2010): uma síntese de teses de doutoramento

Fernandes, Domingos; Gaspar, Andreia
Fonte: Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED) Publicador: Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED)
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em //2014 POR
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85.68%
Este trabalho integra-se numa linha de pesquisa cujo propósito é produzir sínteses do que, no domínio da avaliação das aprendizagens, se vai realizando em Portugal. A relevância de sintetizar literatura, resulta da escassez de investigações que integrem os seus resultados para construir conhecimento. Assim, sintetizaram-se conteúdos de oito teses de doutoramento, concluídas entre 2001 e 2010 em universidades portuguesas, cujo objeto de pesquisa era a avaliação das aprendizagens em contextos do ensino não superior. Uma análise de literatura sobre avaliação das aprendizagens permitiu identificar alguns dos temas mais discutidos neste domínio do conhecimento (e.g. avaliação formativa e avaliação sumativa; auto e heteroavaliação; feedback; participação dos alunos) e linhas de orientação que permitissem produzir uma reflexão sistematizada sobre o conteúdo das teses e não uma mera revisão de literatura. Assim, o propósito deste trabalho foi identificar os problemas e questões selecionados pelos investigadores, as suas opções metodológicas e as suas conclusões para, a partir daí, produzir uma síntese da investigação realizada no âmbito das teses analisadas.Para cada tese foram construídas sínteses verticais e horizontais...

A construção de conhecimento sobre políticas públicas de educação em Portugal : um estudo descritivo e interpretativo de teses de doutoramento realizadas na área científica da educação, em universidades portuguesas (2000-2012)

Carvalho, Luís Miguel
Fonte: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Publicador: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Tipo: Livro
Publicado em /07/2014 POR
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105.74%
Este e-book apresenta um estudo original sobre a investigação realizada em contexto de elaboração de teses de doutoramento, na área da Educação/Ciências da Educação e em universidades portuguesas, entre 2000 e 2012, sobre políticas públicas de educação. O estudo examina o modo como as políticas vêm sendo abordadas nessa modalidade de concretização da pesquisa educacional e põe em evidência a emergência de um espaço de conhecimento analítico (adverso a perspetivas racionalistas e ao projeto normativo) e de carácter não disciplinar, no qual as políticas públicas são compreendidas como processos e produtos que abrangem e excedem as orientações para a ação emanadas do governo e da administração do Estado. A publicação inclui uma nota de apresentação, na qual o autor traça o objectivo e a metodologia do estudo, e três capítulos. No primeiro, faz uma caracterização de cerca de meia centena de teses, atendendo às principais questões que abraçam, ao seu universo conceptual e principais eixos de análise. No segundo, procede a uma análise interpretativa que incide sobre: os temas das teses; as dimensões da análise, destacando os fenómenos sociais, políticos e culturais, que tendem a ser recorrentemente considerados na construção das problemáticas e dos objetos de estudo; os referenciais teóricos e metodológicos das teses. No terceiro capítulo...

Avaliação das aprendizagens: Uma síntese de teses de doutoramento realizadas em Portugal (2001-2010)

Fernandes, Domingos; Gaspar, Andreia
Fonte: Fundação Cesgranrio/Rio de Janeiro/Brasil Publicador: Fundação Cesgranrio/Rio de Janeiro/Brasil
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /08/2014 POR
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Neste artigo sintetizaram-se conteúdos de oito teses de doutoramento, realizadas em universidades portuguesas entre 2001 e 2010, cujo objeto de pesquisa era a avaliação das aprendizagens no ensino não superior. A pesquisa identificou problemas e questões, opções metodológicas e conclusões de cada uma das teses para, a partir daí, produzir uma síntese das pesquisas realizadas. A análise teve em conta os temas mais discutidos na literatura no domínio da avaliação das aprendizagens (e.g., avaliação formativa; avaliação sumativa; auto e heteroavaliação; feedback) e as recomendações de Wolcott (1994) para a transformação de dados qualitativos. A maioria das pesquisas analisadas era de natureza qualitativa, estudou concepções e práticas de professores sem observar aulas e abordou sobretudo questões da avaliação formativa. Apesar dos progressos observados recentemente em Portugal, discutem-se fragilidades que caraterizam a produção de conhecimento no domínio da avaliação das aprendizagens.

Dez Anos de Investigação em Avaliação das Aprendizagens (2001-2010): Uma Síntese de Teses de Doutoramento.

Domingos, Fernandes; Andreia, Gaspar
Fonte: Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED) da Escola Superior de Educação de Lisboa Publicador: Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED) da Escola Superior de Educação de Lisboa
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em //2014 POR
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105.73%
Este trabalho integra-se numa linha de pesquisa cujo propósito é produzir sínteses do que, no domínio da avaliação das aprendizagens, se vai realizando em Portugal. A relevância de sintetizar literatura, resulta da escassez de investigações que integrem os seus resultados para construir conhecimento. Assim, sintetizaram-se conteúdos de oito teses de doutoramento, concluídas entre 2001 e 2010 em universidades portuguesas, cujo objeto de pesquisa era a avaliação das aprendizagens em contextos do ensino não superior. Uma análise de literatura sobre avaliação das aprendizagens permitiu identificar alguns dos temas mais discutidos neste domínio do conhecimento (e.g. avaliação formativa e avaliação  sumativa; auto e heteroavaliação; feedback; participação dos alunos) e linhas de orientação que permitissem produzir uma reflexão sistematizada sobre o conteúdo das teses e não uma mera revisão de literatura. Assim, o propósito deste trabalho foi identificar os problemas e questões selecionados pelos investigadores, as suas opções metodológicas e as suas conclusões para, a partir daí, produzir uma síntese da investigação realizada no âmbito das teses analisadas.

Chicanas em busca de território : a herança de Glória Anzaldúa

Lobo, Patrícia Alves de Carvalho
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2015 POR
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Tese de doutoramento, Estudos de Literatura e de Cultura (Estudos Americanos), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2015; O presente trabalho investiga o modo como a intersecção das culturas índias, mexicana e anglo-americana se faz representar na identidade feminina chicana dos EUA, com consequências linguísticas examinadas numa selecção de textos literários. Na primeira parte, analisa-se a obra Borderlands/La Frontera: The New Mestiza (1987) de Gloria Anzaldúa, fornecendo o enquadramento teórico às incursões subsequentes no texto literário. Esta obra, construída na fronteira geográfica, étnica, cultural, linguística e de géneros, articula-se como demonstração da experiência chicana híbrida, necessariamente caracterizada pela ausência de uma interpretação da realidade assente em dicotomias convencionais. Os conceitos-chave, as propostas e exemplos literários de Anzaldúa são essenciais quer para o entendimento da tripla opressão da mulher chicana e da forma como ela (re)constrói a sua identidade feminina marcada pela diversidade de contextos culturais, quer para a compreensão do mundo actual, cada vez mais multicultural, multilingue e plural. Na segunda parte, analisam-se três narrativas literárias de autoras chicanas...

Probabilidade Circa 1914 e a construção de Pacheco d Amorim

Santos, Rui Filipe Vargas de Sousa, 1973-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em //2008 POR
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Tese de doutoramento em Estatística e Investigação Operacional (Probabilidades e Estatística), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Ciências, 2008; Diogo Pacheco d'Amorim defendeu a sua tese de doutoramento, intitulada Elementos de Cálculo das Probabilidades, em 1914. Nela propõe uma construção rigorosa para a Teoria da Probabilidade baseada no conceito, que considera primitivo, de tiragem ao acaso. Nesta estruturação o autor começa por admitir um modelo padrão, em que o agente da selecção procede a escolhas (ou a lançamentos) em situação de plena aleatoriedade, com total conhecimento do espaço amostra. Assim, pode deduzir a possibilidade de cada elemento sem recorrer ao polémico princípio da razão insuficiente de J. Bernoulli e Laplace. O conceito primitivo de que parte é o de probabilidade condicionada, ainda que a sua definição não seja geral. Um outro seu conceito, o de ponto imagem, antecipa muitas ideias subjacentes às variáveis aleatórias, ficando perto de alcançar a definição de função de distribuição. Como epílogo, o autor analisa à luz das leis limites, Lei dos Grandes Números e Teorema Limite Central, os casos onde não somos nós os agentes e/ou não temos total informação do espaço amostra...

Gestão Desportiva: análise das dissertações de Mestrado e teses de Doutoramento na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto

Sarmento,José Pedro; Carvalho,Maria José; Coelho,Ricardo Barreto; Freitas,Daiane Miranda de
Fonte: Faculdade de Desporto da Universidade do Porto Publicador: Faculdade de Desporto da Universidade do Porto
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/11/2009 PT
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Este estudo tem por objectivo caracterizar e compreender as linhas de investigação traçadas no Gabinete de Gestão Desportiva da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, desde a primeira (1998) à oitava edição do mestrado de Gestão Desportiva (2005). Metodologicamente, os dados para investigação foram recolhidos pelos registos administrativos relativos aos alunos de mestrado e doutoramento, cujo tratamento passou pela análise descritiva de vários indicadores, designadamente: sexo, nacionalidade, orientadores, tempo total de obtenção do grau. Recolhemos ainda o acervo de dissertações e teses relativas às edições supramencionadas e procedemos à sua diferenciação quanto às áreas científicas, metodologias e palavras-chave. Os resultados apontam que a área de investigação de Planeamento e Estratégia é predominante nas dissertações de mestrado (27%), sendo as áreas de Direito do Desporto e Desenvolvimento Organizacional as que preenchem as áreas de investigação de doutoramento (50%). A abordagem quantitativa e o estudo exploratório são as metodologias predominantes das dissertações de mestrado. Nos trabalhos de doutoramento a abordagem qualitativa e o estudo exploratório juntamente com a análise descritiva são mais representativos. Quanto ao tempo médio despendido até a apresentação e defesas públicas...