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Do silêncio à polifonia : contributos da teoria sociocultural para a educação online

Aires, Luísa
Fonte: Universidade Aberta Publicador: Universidade Aberta
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /12/2003 POR
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No presente artigo exploram-se as potencialidades da teoria sociocultural e a sua aplicação à análise dos processos educativos online. Parte-se da seguinte questão básica: qual é a relevância teórico-metodológica da teoria sociocultural para a interpretação da acção educativa, em geral, e da acção educativa online, em particular? A forte imbricação entre indivíduos, contextos e instrumentos mediadores ganha especial consistência nas investigações desenvolvidas no âmbito desta corrente. Neste sentido, conceitos bakhtinianos como polifonia, dialogismo e alteridade são integrados na proposta vygotskiana de construção social do conhecimento e de mediação, na senda do que tem vindo a ser desenvolvido por autores como Wertsch, Cole, Rogoff, Mercer, Ramirez e De Pablos.

Decaimento dos autovalores de operadores integrais gerados por núcleos positivos definidos; Decay rates for eigenvalues of integral operators generated by positive definite kernels

Ferreira, Jose Claudinei
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 11/02/2008 PT
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76.04%
Inicialmente, estudamos alguns resultados clássicos da teoria dos núcleos positivos definidos e alguns resultados pertinentes. Estudamos em seguida, o Teorema de Mercer e algumas de suas generalizações e conseqüências, incluindo a caracterização da transformada de Fourier de um núcleo positivo definido com domínio Rm£Rm, m ¸ 1. O trabalho traz um enfoque especial nos núcleos cujo domínio é um subconjunto não-compacto de Rm £ Rm, uma vez que os demais casos são considerados de maneira extensiva na literatura. Aplicamos esses estudos na análise do decaimento dos autovalores de operadores integrais gerados por núcleos positivos definidos; Firstly, we study some classical results from the theory of positive definite kernels along with some related results. Secondly, we focus on generalizations of Mercer's theorem and some of their implications. Special attention is given to the cases where the domain of the kernel is not compact, once the other cases are considered consistently in the literature. We include a characterization for the Fourier transform of a positive definite kernel on Rm£Rm, m ¸ 1. Finally, we apply the previous study in the analysis of decay rates for eigenvalues of integral operators generated by positive definite kernels

Aptidão para língua estrangeira : a perspectiva do aluno universitário; L2 Aptitude : the perspective of the university student

Cesar Eduardo Duarte Elizi
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 21/05/2015 PT
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15.88%
O objetivo deste estudo foi investigar o conceito de Aptidão para língua estrangeira (AL2) do ponto de vista de um grupo de estudantes universitários. Nosso interesse foi conhecer os posicionamentos dos estudantes sobre questões como o papel do esforço e o senso de agência (MERCER e RYAN 2010), para então agrupá-los em termos dos perfis compartilhados e interpretá-los à luz da teoria recente sobre aptidão, notadamente os complexos de Aptidão (ROBINSON 2002,2005), o papel da memória de trabalho (WEN, 2012) e metacognição (FLAVELL 1987). Para tanto, optamos pela Metodologia Q. Assim, elaboramos um conjunto-Q com 47 afirmações sobre Aptidão para língua estrangeira, a partir da fala dos sujeitos envolvidos e da literatura. Um total de 57 estudantes, de duas faculdades da região de Campinas, ordenaram o conjunto-Q de acordo com sua visão subjetiva sobre o tema. Um software realizou a análise estatística, revelando quatro diferentes perfis. O primeiro perfil, com 27 sujeitos, revela um posicionamento que privilegia o esforço individual e não habilidades inatas, com escolhas de comportamentos informadas por estratégias metacognitivas alinhadas com a valorização do esforço. O segundo perfil reúne 7 estudantes para quem a AL2 está ligada a um dom...

Classificadores e máquinas de suporte vectorial em imagens multi-espectrais

Borges, Janete da Silva
Fonte: Universidade do Porto. Reitoria Publicador: Universidade do Porto. Reitoria
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
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35.81%
O método de classificação por máquinas de suporte vectorial surge na sequência do desenvolvimento da Teoria de Aprendizagem Estatística introduzida por Vapnik no final dos anos 70. Este método de classificação, desenvolvido a partir dos anos 90, produz fronteiras lineares num espaço de dimensão superior ao original usando funções kernel de Mercer.As máquinas de suporte vectorial têm sido aplicadas em diversas áreas com resultados positivos. São frequentes os casos em que este método ultrapassa outros mais conceituados. Esta é uma das motivações para este trabalho: explorar a capacidade das máquinas de suporte vectorial na classificação de imagens multi-espectrais.Inicialmente são apresentadas algumas ideias da Teoria da Aprendizagem Estatística, avançando-se depois para o método de Máquinas de Suporte Vectorial. A sua aplicação numa imagem de satélite ASTER, com 9 bandas espectrais, é feita de uma forma especial. A classificação é orientada a objectos e não a pixels como tradicionalmente. Esta é uma abordagem que reflecte melhor a realidade. Os objectos são o resultado da segmentação da imagem. Existem vários trabalhos de classificação de imagens de satélite com máquinas de suporte vectorial...

A alternância /l/ - /r/ no grupo consonantal em Botelhos - MG

Costa, Vera Lucia Anunciação
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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Resumo: O presente trabalho trata da alternância entre as liquidas no grupo conso antal no dialeto de Botelhos (fl.6. } , investigada sob a perspectiva da Teoria da Variação. De acordo com o modelo, são levantados condicionamentos sociais e lingüísticos que possam influenciar na escolha das variantes /l/ ou /r/. Os resultados mostram que o fenômeno apresenta correlção em menor ou maior grau com os fatores sociais estratificados - sexo,idade e escolaridade - com os fatores não estratificados - mídia, sensibilidade lingüistica e background rural - bem como com os fatores lingüísticos contextos fonológicos precedentes e seguintes.

Máquina de vetores-suporte intervalar

Takahashi, Adriana
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica; Automação e Sistemas; Engenharia de Computação; Telecomunicações Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica; Automação e Sistemas; Engenharia de Computação; Telecomunicações
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
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The Support Vector Machines (SVM) has attracted increasing attention in machine learning area, particularly on classification and patterns recognition. However, in some cases it is not easy to determinate accurately the class which given pattern belongs. This thesis involves the construction of a intervalar pattern classifier using SVM in association with intervalar theory, in order to model the separation of a pattern set between distinct classes with precision, aiming to obtain an optimized separation capable to treat imprecisions contained in the initial data and generated during the computational processing. The SVM is a linear machine. In order to allow it to solve real-world problems (usually nonlinear problems), it is necessary to treat the pattern set, know as input set, transforming from nonlinear nature to linear problem. The kernel machines are responsible to do this mapping. To create the intervalar extension of SVM, both for linear and nonlinear problems, it was necessary define intervalar kernel and the Mercer s theorem (which caracterize a kernel function) to intervalar function; As máquinas de vetores suporte (SVM - Support Vector Machines) têm atraído muita atenção na área de aprendizagem de máquinas, em especial em classificação e reconhecimento de padrões...

Adopción del rol maternal en madres adolescentes de la Localidad de Usme durante el segundo semestre de 2011

Díaz Urbina, Norma Constanza; Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Enfermería
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de Grado Formato: application/pdf
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El embarazo y la maternidad en la adolescencia han sido motivo de preocupación desde distintos ámbitos de la sociedad, tanto por constituir un fenómeno que refleja múltiples carencias y desigualdades, como por el compromiso que ello implica en el desarrollo de las jóvenes para una adecuada inserción al mundo adulto. Cursar distintas transiciones hacia la vida adulta en esta etapa del ciclo vital, tales como abandonar los estudios, comenzar la vida en pareja, iniciar las relaciones sexuales, tener un hijo, formar un hogar o ingresar al mercado laboral, trae consigo dificultades importantes pero no solo eso, conlleva a una entrada anticipada y precaria a la vida adulta. Las madres adolescentes tienen un proceso de adopción del rol maternal con connotaciones especiales según la teorista de enfermería Ramona Mercer la cual describe que algunos factores influyen directa e indirectamente en la adopción de este rol y donde ser madre en la etapa de adolescencia es un factor que influye de manera importante. La madre adolescente debe atravesar por cuatro estadios los cuales Mercer define en su teoría los cuales son el de anticipación donde se dan todos los ajustes sociales y psicológicos de la joven madre, el estadio formal inicia con el nacimiento del hijo donde la madre adquiere los conocimientos de las tareas asociadas al rol y crea un relación de amor con su hijo...

Métodos kernel para la generación de mapas estadísticos no paramétricos en resonancia magnética funcional

Álvarez Crevillén, María
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis; info:eu-repo/semantics/masterThesis Formato: application/pdf
SPA
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75.72%
En este proyecto se aborda la descripción de las técnicas básicas de MRI: descripción de las bases físicas en resonancia magnética, descripción del efecto BOLD, análisis estadísticos de la señal mediante GLM e inferencia estadística. Posteriormente se desarrolla un método basado en kernels o núcleos de de Mercer que generaliza el método GLM. La metodología introducida se ilustra con varios experimentos. Para ello se han hecho análisis monosujeto y multisujeto de experimentos sensorimotores y cognitivos (tarea visual, motora, auditiva y cognitiva) en diversos sujetos procedentes de diferentes escáneres.

Operadores integrais gerados por núcleos em multi-escalas; Integral operators generated by multi-scale kernels

Jordão, Thaís
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 18/02/2009 PT
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Neste trabalho, inicialmente, apresentamos uma classe de núcleos positivos definidos, os núcleos de Mercer. As funções nesta classe se enquadram na representação de núcleos dada pelo conhecido Teorema de Mercer. Exploramos algumas de suas propriedades convenientes para o contexto do trabalho e construímos seu espaço nativo. Em seguida, tratamos dos núcleos em multiescalas, um caso particular dos núcleos de Mercer. Após estabelecer algumas propriedades interessantes destes núcleos, analisamos o operador integral gerado por um núcleo em multiescalas, no contexto \'L POT.2\' , considerando os seguintes aspectos: limitação, compacidade e positividade do operador, especificidades da imagem do operador e informações sobre seus autovalores e autofunções. Analisamos ainda algumas propriedades do operador integral envolvendo o espaço nativo do núcleo em multiescalas; We study Mercer like kernels, a very special class of positive definite kernels possessing the description given by many results labeled as Mercer\'s Theorem. We explore some of their properties which are needed in the development of this work and construct their native space. In the second half of the work, we consider Mercer kernels defined by a multi-scale procedure. After establishing some of its properties...

Referência a estados mentais e Connectedness no discurso da mãe e da criança : relação com a teoria da mente da criança

Gomes, Marta Daniela Araújo
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em //2013 POR
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Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Clínica e da Saúde); Este artigo pretende contribuir para a compreensão da teoria da mente das crianças tendo em conta o conteúdo (i.e referência a estados mentais) e qualidade do discurso (connectedness) das mesmas e de suas mães. Para tal foi analisado o discurso de 41 crianças (média = 55.15 meses) e suas mães, através a uma tarefa de elicitação narrativa com recurso ao livro “Frog, where are you?” de Mercer Mayer (1979). As crianças responderam também ao Peabody Picture Vocabulary Test e a um conjunto de tarefas da Teoria da Mente. Os resultados demonstraram associação entre a referência a estados mentais da mãe e da criança e, associação entre as orações conetadas proferidas pela mãe e pelo filho e o desempenho deste em tarefas da teoria da mente. No entanto, não foi encontrada relação entre as referências a estados mentais da díade e o desempenho da criança em tarefas da teoria da mente nem associação entre a referência a estados mentais da díade proferidas dentro de qualquer ligação do discurso, e o desempenho das crianças em tarefas da teoria da mente.; This article aims to contribute to the understanding of children's theory of mind in view of the contents (i.e mental states talk) and speech quality (connectedness) of themselves and their mothers. To achieve this purpose we analyzed the speech of 41 children (mean = 55.15 months) and their mothers through a narrative elicitation task using the book "Frog...

Intervención de enfermería en el proceso de convertirse en madre, en mujeres en posparto

Moreno Mojica, Claudia María; Ospina Romero, Angélica María, dir.
Fonte: Universidade La Sabana Publicador: Universidade La Sabana
Tipo: Tese de Doutorado
ES
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35.72%
Objetivo: evaluar el efecto de una intervención de enfermería sobre el proceso de convertirse en madre, durante la fase de consecución, práctica y recuperación física en mujeres en posparto con recién nacidos prematuros hospitalizados en UCIN en Boyacá. Metodología: se realizó un estudio cuantitativo, diseño cuasi experimental, con pre prueba y pos prueba con un grupo de comparación, en 208 mujeres primíparas y multíparas, que se estructuró a partir de la teoría de Convertirse en madre de Mercer; para la medición se utilizó la Clasificación de Resultados de Enfermería NOC.Resultados: la intervención de enfermería fue eficaz al el proceso de Convertirse en madre, lo que se evidencia en los distintos valores estadísticos. Adicionalmente, se evidenció que el haber tenido hijos previamente, no aporta de manera significativa a la nueva experiencia de adoptar el rol materno con recién nacido hospitalizado en UCIN. Conclusión: la aplicación de la intervención de enfermería tiene efecto significativo en el logro del desarrollo de la identidad materna y la unión o vínculo afectivo con el RN en el proceso de Convertirse en madre. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/8495

Favorecimiento de la salud y el bienestar general de los recién nacidos mediante la promoción de la lactancia materna en una clínica universitaria.

Hernández Gómez, Ana Paola; Sarmiento Velasco, Germán Andrey; Gallego de Pardo, Gloria Patricia, 1953- dir.
Fonte: Universidade La Sabana Publicador: Universidade La Sabana
Tipo: Tese de Doutorado
ES
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En el presente trabajo se resalta la importancia de la madre y su familia sobre lactancia materna con el fin de favorecer la salud y el bienestar de los recién nacidos en una Clínica, con el propósito de capacitar al personal de enfermería en la promoción de la lactancia materna. Se utilizó la teoría de Ramona Mercer y la metodología del marco lógico dejando como producto una guía de lactancia materna basada en la metodología AGREE, como recomendación sistemática a enfermeros para tomar decisiones sobre la atención y promoción de la lactancia. En la implementación se realizó la socialización, en la evaluación listas de chequeo y como resultados se obtuvo aceptación de los padres y el personal de enfermería. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://http://hdl.handle.net/10818/8577

Adopción del rol materno y características de las madres de lactantes hospitalizados en un hospital pediátrico público. Valencia - edo. Carabobo

Zerlin, Andreina
Fonte: Universidade de Carabobo Publicador: Universidade de Carabobo
Tipo: Dissertação de Mestrado
ES_ES
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TUTORA: Dra. Milagros Varón; El presente trabajo de investigación se ubica en la línea No 1 titulada: Cuidado Humano en la Experiencia Humana de la Salud Reproductiva de la Maestría en Enfermería Salud Reproductiva, cuyo objetivo general es relacionar la adopción del rol materno en sus dos factores: Vinculación con el niño y la competencia materna y las características maternas: edad y relación padre-madre, de lactantes hospitalizados en el servicio medicina I, II y III del Hospital Pediátrico Dr. Jorge Lizarrága, de la ciudad de Valencia, Edo. Carabobo. La metodología utilizada es la cuantitativa de diseño correlacional de campo. Sus bases teóricas fundamentales son: la teoría del género, de apego de los procesos evolutivos de Erickson, de los sistemas, de los roles y la teoría de enfermería de Ramona Mercer. La población y la muestra fueron 103 de las madres que asistieron en los meses febrero y marzo del año 2012, en los servicios antes mencionados. Se utilizó un instrumento tipo cuestionario para la recolección de los datos, los cuales fueron analizados por la estadística descriptiva e inferencial. La confiablidad del instrumento fue dada por la prueba del Alfa de Cronbach dando como resultado para la primera variable I (adopción del rol materno) 0...

Construcción del paisaje de la conciencia en narraciones orales de niños de distintos medios socioculturales: producción discursiva y teoría de la mente

Araya Labarca, Milena
Fonte: Universidad de Chile; Programa Cybertesis Publicador: Universidad de Chile; Programa Cybertesis
Tipo: Tesis
ES
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65.81%
La presente investigación consiste en el análisis del paisaje de la conciencia presente en las narraciones de veinte niños, los que fueron divididos en dos grupos, separados según el medio sociocultural en que se insertan. De esa manera obtuvimos dos grupos: Grupo 1, correspondiente a 10 niños y niñas de clase alta de la ciudad de Temuco; y Grupo 2, conformado por 10 niños y niñas de comunidades rurales de la IX región, pertenecientes al pueblo mapuche. En el marco teórico revisamos los siguientes temas: teoría de la mente, discurso narrativo, producción discursiva, expresiones de estados mentales y español mapuchizado. Como instrumento para elicitar las narraciones utilizamos Frog Where Are You?, de Mercer Mayer. Basamos nuestra hipótesis en los resultados obtenidos por Aura Bocaz en su estudio titulado Construcción del paisaje de la conciencia por niños de distintos estratos socioeconómicos (1998). Dicho estudio mostró una significativa diferencia entre ambos grupos, a pesar de no haber retardo maduracional de por medio. Por lo tanto la razón por la que se da esta diferencia, aduce Bocaz, es debido al impacto que tiene el medio sociocultural en que se encuentra inserto el niño en la representación de las cosas que éste produce. El análisis de los datos de nuestra investigación mostró que...

THE AMERICAN PROPHET: THE INFLUENCE OF THE PROPHETIC ON MARTIN LUTHER KING JR; O PROFETA AMERICANO: A INFLUÊNCIA DO PROFÉTICO EM MARTIN LUTHER KING JRO PROFETA AMERICANO: A INFLUÊNCIA DO PROFÉTICO EM MARTIN LUTHER KING JR

Ritchie, David T.; Mercer University School of Law
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 23/03/2010 POR
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25.71%
The foundations of U.S. civil rights pioneer Martin Luther King Jr.’s thought are as variedand diverse as his vision for a new American society. As a Baptist minister his ideas were of courseshaped by the Christian ideals of that faith. He was also influenced, however, by religious and secularideals from other traditions. In this article I discuss the effect of the work of the Jewish theologian andsocial philosopher Martin Buber on King’s philosophy. In particular, I examine how Buber’s notion of“the other” crept into King’s theories on social change and nonviolent action. This influence, whilenoted by King himself, is not often discussed in the context of where King’s mature philosophical visioncame from. Consequently, an examination of this connection is vital to understanding both the genesisand importance of King’s thought.; A fundamentação dos direitos civis americanos no pensamento pioneiro de Martin LutherKing Jr. é tão variada e diversa quanto sua visão para um nova sociedade americana. Obviamente quepelo fato de Luther King ter sido pastor da igreja batista, suas reflexões foram formatadas pelos princípiosda fé cristã. Entretanto...