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GAIA

Lerípio, Alexandre De Ávila
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Tese de Doutorado Formato: xii, 159 f.| il.
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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção; Presente trabalho constitui-se da concepção, elaboração e aplicação de um Método de Gerenciamento de Aspectos e Impactos Ambientais - GAIA, por sua sigla - voltado às organizações produtivas. O Método GAIA busca, a um só tempo, estimular a percepção de administradores e colaboradores das organizações produtivas e, com isso, melhorar o desempenho ambiental das mesmas. Através de uma pesquisa qualitativa do tipo estudo multicasos foram realizadas 55 aplicações de Método GAIA abordando 12 diferentes setores produtivos em 21 cidades de três estados brasileiros (PR, RS e SC). A realização das aplicações deu-se através de redes colaborativas envolvendo diretamente 242 pesquisadores mestrandos ou doutorandos em Engenharia de Produção pelo PPGEP/UFSC, os quais, em sua maioria atua profissionalmente nas próprias organizações produtivas que realizam as aplicações do Método GAIA. Entre as diversas conclusões possíveis de se formular com base nos resultados do trabalho, pode-se destacar algumas como mais importantes e significativas. A primeira conclusão diz respeito ao alcance pleno do objetivo geral do trabalho - desnvolvendo um método para sensibilizar o usuários e proporcionar aos mesmos um instrumento de avaliação de desempenho e planejamento ambiental. O Método GAIA mostrou-se adequado às necessidades estabelecidas pelo objetivo geral e pelos objetivos específicos...

Eleições autárquicas 2009 : campanha eleitoral Coligação Gaia Na Frente

Correia, Joana Filipa Costa
Fonte: Porto : [Edição do Autor] Publicador: Porto : [Edição do Autor]
Tipo: Dissertação
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36.28%
Este trabalho consiste num relatório sobre o estágio efectuado no âmbito do mestrado de Ciências da Comunicação, na campanha eleitoral da Coligação Gaia Na Frente para as eleições autárquicas de 2009. No relatório é descrito o trabalho realizado durante a campanha eleitoral e faz-se o contraponto da teoria com a prática,

A força do sistema de gestão de recursos humanos e o compromisso organizacional; The strength of the system of human resources management and the organizational commitment

Santos, Carla Sofia Amorim dos
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em //2012 POR
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16.16%
Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia das Organizações, do Trabalho e dos Recursos Humanos); O presente estudo tem como objetivo explorar a relação entre a força do sistema de gestão de recursos humanos (GRH) com o compromisso organizacional à luz da teoria de Mowday et al. (1979). Recorrendo à utilização do modelo desenvolvido por Bowen & Ostroff (2004) e operacionalizado para a população portuguesa por Coelho et al. (2010), para a análise do compromisso organizacional foi utilizada a escala de Mowday et al (1979), cuja validação para a população portuguesa foi levada acabo por Carochinho et al. (1998). Assim, apresenta-se a análise fatorial do questionário desenvolvido por Coelho et al. (2010). Os dados foram recolhidos em duas empresas, uma do setor da produção de vinhos, sediada em Avintes, Vila Nova de Gaia (116 sujeitos) e outra do setor da indústria automóvel localizada no concelho de Braga (211 individuos). Foi recolhido um total de 327 questionários. Para analisar a relação entre a força do sistema de GRH e o compromisso organizacional foram utilizados os dados da primeira empresa descrita. Uma vez que é objetivo da presente investigação perceber se um sistema de gestão de recursos humanos forte influencia o compromisso organizacional...

Estabelecendo pontes entre o ocidente e o oriente: um contributo da perspectiva budista na educação para a sustentabilidade

Figueiredo, Orlando
Fonte: Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Educação Publicador: Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Educação
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2006 POR
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O diálogo entre saberes constitui uma característica fundamental da construção do conhecimento no século XXI. Neste documento, numa tradição iniciada há cerca de trinta anos, procuramos pôr em conversa as perspectivas da ciência ocidental e do budismo mahayana tendo por objectivo perceber qual o contributo que esta tradição filosófica pode dar para o desenvolvimento de sociedades sustentadas, e na mediação da relação da humanidade com o ecossistema global e consigo própria. Procedemos à discussão recorrendo a alguns conceitos fundamentais da mundividência budista e relacionando-os com Princípios do Movimento Ecologia Profunda, de Arne Naess, e com a Teoria de Gaia, de James Lovelock. Por fim analisamos alguns frutos deste diálogo ao nível da educação para a sustentabilidade. - Dialogue among cultures is a main characteristic on the knowledge construction in the 21st century societies. In this document, following a tradition started around thirty years ago, we try a conversation between western science and eastern Mahayana Buddhist school. The goal of this conversation is to find what contribute this philosophical tradition may give to the development of sustained societies and to the mediation of the disturbed relation between the human kind and the global ecosystem and the human kind with itself. We proceed with the discussion by analysing some Buddhist concepts and relating them with the principles of the Deep Ecology Movement and with Gaia’s Theory from James Lovelock. We finish analysing some fruits born from this dialogue and their implications on education for sustainability.

Aplicação de um modelo hedónico de avaliação a edifícios habitacionais no Concelho de Gaia

Neto, Fernando da Silva
Fonte: Instituto Superior de Economia e Gestão Publicador: Instituto Superior de Economia e Gestão
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /11/2008 POR
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36.07%
Mestrado em Gestão e Avaliação Imobiliária; A aplicação da Teoria dos Preços Hedónicos tem permitido a construção de inúmeros modelos visando, no essencial, explicar o comportamento dos consumidores face às características dos imóveis disponíveis, bem como a um conjunto de outros factores inerentes, quer aos compradores, quer aos mercados, e que influenciam directamente a formação de preços. Assim, o desenvolvimento e aplicação de Modelos Hedónicos para o Mercado Habitacional encontram múltiplos exemplos na literatura. Com o presente trabalho pretendeu-se sobretudo construir um modelo-base em que a maior parte das variáveis utilizadas fossem generalizáveis a todo o Território Nacional, e que, caso a caso, adoptasse ainda variáveis características de cada local. Por outro lado procurou suprimir-se a excessiva simplicidade que usualmente é utilizada para avaliar a qualidade da construção. Os modelos obtidos apresentam resultados interessantes explicando o comportamento da variável dependente escolhida (preço/m²) em percentagens em torno dos 95%, e evidenciando também uma capacidade de prever o valor médio dos imóveis com um erro máximo de cerca de 5% (nos testes efectuados). Apesar de estes bons resultados poderem não ser considerados completamente conclusivos...

A tomada de decisão em recursos humanos com dados replicados e inconsistentes: uma aplicação da teoria dos conjuntos aproximativos

Couto,Ayrton Benedito Gaia do; Gomes,Luiz Flavio Autran Monteiro
Fonte: Sociedade Brasileira de Pesquisa Operacional Publicador: Sociedade Brasileira de Pesquisa Operacional
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2010 PT
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46.14%
Este estudo trata da tomada de decisão com dados replicados e inconsistentes, relativos ao universo de Recursos Humanos, em uma instituição financeira nacional. A replicação ocorre por questões técnicas e/ou econômicas, e visa o atendimento de necessidades corporativas e departamentais dessa instituição. Como metodologia de pesquisa, utilizou-se a observação direta das inconsistências e a simulação com base em dados reais que refletissem a replicação com inconsistências. Os autores apresentam a aplicação de um método multicritério para tornar racional o processo de tomada de decisão, e que se transformou em elemento de motivação deste estudo. O método utilizado foi a Teoria dos Conjuntos Aproximativos (TCA). Um algoritmo foi desenvolvido para indicar as relações de equivalência, aproximações inferior e superior, região de fronteira, medida da exatidão, reduções e núcleo e, posteriormente, implementado em um software.

O discurso da democratização da comunicação : memórias, lutas e efeitos de sentido; The discourse of democratization of communication : memories, struggles and sense effects

Azevedo, Júlio Arantes
Fonte: Universidade Federal de Alagoas; BR; Linguística; Literatura Brasileira; Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística; UFAL Publicador: Universidade Federal de Alagoas; BR; Linguística; Literatura Brasileira; Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística; UFAL
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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25.94%
Our research is about Discourse Analysis and investigates the effects sense about democracy, produced around the claim for democratization of communication, according to the documents produced by National Forum of Democratization of Communication, a foundation that holds up almost all of the social movements and syndicates of employees and foundations of students who are linked to that claim. The social communications are, nowadays, for sure, in the center of attentions of various researches on the human sciences area. One way or another, the various sciences are faced with this field, either in the constitution of objects of research and developing theories of the functioning of contemporary society, either by instrumentation that the media provide. A scientific development of our object would only be possible, as we conceive, after the raid on two distinct strands of research, serving as the basis for this work: Discourse Analysis and the Political Economy of Communication. The first for being constituted of a critical theory of the language relating language, history and ideology. The second, for providing essential elements for the comprehension of the historical development of media in Brazil in the shape of Cultural Industry...

O universo feminino nas crônicas de Arnaldo Jabor : uma análise discursiva do livro Amor é prosa, sexo é poesia; El universe femenino en las crônicas de Arnaldo Jabor : um análisis discursivo de La obra Amor é prosa, sexo é poesia

Araújo, Luciano Luiz
Fonte: Universidade Federal de Alagoas; BR; Linguística; Literatura Brasileira; Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística; UFAL Publicador: Universidade Federal de Alagoas; BR; Linguística; Literatura Brasileira; Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística; UFAL
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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26.07%
Partiendo de la Teoría del Análisis del Discurso (AD) francesa, fundada por Michel Pêcheux, nuestro trabajo tiene el objeto de analizar el discurso materializado en el libro Amor é prosa, sexo é poesia, escrito por el periodista Arnaldo Jabor (AJ), en lo que se refiere a Formación ideológica sobre la mujer en la sociedad. Las crónicas, partiendo de los fundamentos de este género literario, se presentan como las formas en que el escritor ve un hecho social y lo imita. Esta representación de lo real, bajo la forma de discurso, viene cargada con un punto de vista, ya sea implícito, explícito o silenciado, acerca del hecho representado. Teniendo en cuenta que el discurso tuvo su materialización anterior en la prensa brasileña, televisión e internet; y nuestra comprensión de lo que se transmite en la prensa es con el objetivo de informar y formar a ciudadanos, por lo tanto, las posiciones del sujeto no pueden ser pasadas por alto, dada la importancia del tema tratado por él en el siglo XXI; es necesario decir que la prensa, lugar donde habla el sujeto, es un lugar privilegiado, ya que, a través de ella se crea una imagen positiva o negativa para un determinado hecho o una persona, dependiendo de las ideas que el medio de comunicación presenta acerca de lo que se trata; y las que se presentan en la prensa...

A filosofia do meio ambiente e as visões do direito ambiental

Rossot, Rafael Bucco
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Monografia Graduação Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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A presente monografia possui como escopo primordial a análise da influência da adoção de paradigmas no âmbito do Direito Ambiental. Neste contexto,parte-se da análise minuciosa do paradigma antropocêntrico,caracterizado como aquele que perpetra separação entre sujeito e objetivo,através do pensamento e da doutrina de Francis Bacon, Renê Descartes, Galileu Galilei, Immanuel Kant e Karl Marx. Analisam-se,também, as premissas do paradigma biocêntrico - que engendra a dissolução do sujeito no objeto- angularizado a partir da teia da vida em Fritjof Capra, da teoria Gaia de James Loveloock e do contrato natural de Michel Serres. A materialização destes paradigmas no âmbito do direito positivo e da doutrina ambiental é exposto a partir de exemplos localizados- como o Protocolo de Kyoto e a lei do Sistema Nacional de Unidades de Consevação- que descortinam a existência, importância e aplicação concreta dos paradigmas no âmbito do Direito Ambiental. Por último, propõe-se a superação dialética dos paradigmas tradicionais,através de uma terceira vida denominada paradigma hominigeocêntrico.

GAIA - Uma proposta de agente inteligente acoplado a algoritmos evolucion?rios para ajuste din?mico de par?metros atrav?s de conceitos de design inteligente e l?gica fuzzy

BRITO, Felipe Houat de
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
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H? muitos anos, t?cnicas de Computa??o Evolucion?ria vem sendo aplicadas com sucesso na solu??o dos mais variados tipos de problemas de otimiza??o. Na constante procura pelo ?timo global e por uma melhor explora??o da superf?cie de busca, as escolhas para ajustar estes m?todos podem ser exponencialmente complexas e requerem uma grande quantidade de interven??o humana. Estes modelos tradicionais darwinianos ap?iam-se fortemente em aleatoriedade e escolhas heur?sticas que se mant?m fixas durante toda a execu??o, sem que acompanhem a variabilidade dos indiv?duos e as eventuais mudan?as necess?rias. Dadas estas quest?es, o trabalho introduz a combina??o de aspectos da Teoria do Design Inteligente a uma abordagem hibrida de algoritmo evolucion?rio, atrav?s da implementa??o de um agente inteligente o qual, utilizando l?gica fuzzy, monitora e controla dinamicamente a popula??o e seis par?metros definidos de uma dada execu??o, ajustando-os para cada situa??o encontrada durante a busca. Na avalia??o das proposi??es foi constru?do um prot?tipo sobre a implementa??o de um algoritmo gen?tico para o problema do caixeiro viajante sim?trico aplicado ao cen?rio de dist?ncia por estradas entre as capitais brasileiras, o que permitiu realizar 580 testes...

Caetsu Publicidade S.A. - Vila Nova de Gaia

Mota, Liliana
Fonte: Instituto Politécnico da Guarda Publicador: Instituto Politécnico da Guarda
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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No final do terceiro ano os alunos deparam-se com um novo desafio; o de ingressar num estágio curricular. No meu caso o desafio iniciou-se em Fevereiro quando comecei a pesquisar acerca dos potenciais locais de estágio. A minha pesquisa teve como filtros a zona norte do país, tendo como preferência a cidade e zona metropolitana do Porto. Escolhida a zona geográfica, tentei averiguar quais as melhores agências de publicidade sediadas ou filiadas nesta zona. Para tal recorri ao ranking da APAP onde pude ver que a Caetsu Publicidade S.A. era sem dúvida a agência melhor posicionada, com um capital social elevado e com grande volume de negócios. Fui pesquisar o site e ver onde a Caetsu apresentava as suas acções, quais os seus clientes, o seu portfolio, enviando de seguida um pedido para estágio curricular. Em Julho de 2010 iniciei o meu estágio e é esta experiência e os frutos da mesma que pretendo explicar, relatar e difundir através deste relatório. Ao longo destes três meses foi necessário usar muito do que aprendi no meu percurso académico. Os conhecimentos teóricos e práticos que os docentes da ESECD nos transmitiam, e aplicá-los no dia-a-dia, usar a teoria de forma prática para ver resultados. O relatório está dividido em dois capítulos. O Capítulo I faz o enquadramento geográfico...

Estabelecendo pontes entre o ocidente e o oriente: um contributo da perspectiva budista na educação para a sustentabilidade.

Figueiredo, Orlando; Escola Secundária de Peniche
Fonte: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém Publicador: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em 05/04/2012 POR
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O diálogo entre saberes constitui uma característica fundamental da construção do conhecimento no século XXI. Neste documento, numa tradição iniciada há cerca de trinta anos, procuramos pôr em conversa as perspectivas da ciência ocidental e do budismo mahayana tendo por objectivo perceber qual o contributo que esta tradição filosófica pode dar para o desenvolvimento de sociedades sustentadas, e na mediação da relação da humanidade com o ecossistema global e consigo própria. Procedemos à discussão recorrendo a alguns conceitos fundamentais da mundividência budista e relacionando-os com Princípios do Movimento Ecologia Profunda, de Arne Naess, e com a Teoria de Gaia, de James Lovelock. Por fim analisamos alguns frutos deste diálogo ao nível da educação para a sustentabilidade.

Ciência e sustentabilidade : dois estudos de caso de professores de Ciências Físicas e Naturais do 3º Ciclo do Ensino Básico

Figueiredo, Orlando José Martins Garganta
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2005 POR
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Tese de mestrado em Educação (Didática das Ciências), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Ciências, 2005; Muitos afirmam que a crise ambiental é sobretudo uma crise de valores e menos uma crise tecnológica ou económica. É uma crise devida à valorização excessiva do lucro monetário, esquecendo a protecção da vida, os direitos humanos e a preservação dos ecossistemas e do mundo natural. O grande problema é que vivemos num mundo finito e com recursos limitados onde o crescimento económico actual é mantido à custa da degradação ambiental e social. Apesar do desenvolvimento científico associado à mercantilização da ciência estar na base desta crise global, é possível e necessário inverter esta situação. A ciência, em colaboração com outras áreas do conhecimento como a religião, a arte e a filosofia, deve estar na linha da frente da mudança de paradigma que é necessário alcançar. Nesta perspectiva, a escola, no geral, e a educação em ciências, em particular, poderão ter um papel protagonista. No entanto, se precisamos de uma mudança de paradigma na forma como vemos e interagimos com o mundo, também a escola tem de mudar. A actuação e organização da escola dos nossos dias são inspiradas nos modelos do século XIX. As práticas e metodologias pedagógicas de alguns professores...

A vida como valor para orientar a educação ambiental : uma análise do marco regulador brasileiro

Tieppo, Sérgio Faoro
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
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Este trabalho discute a educação ambiental brasileira, contribuindo para no avanço do tema. A tese é que sem considerar o valor vida e o princípio da busca do atendimento mais adequado das necessidades filogenéticas, a educação ambiental terá dificuldades de avançar no sentido de edificar uma sociedade sustentável para todos. A discussão é complexa e a verificação destes pressupostos na sociedade mais ainda. Para tanto buscamos um recorte pela legislação, dentro deste tema trabalhamos especificamente com o Marco Regulador da Educação Ambiental brasileira. Analisamos os valores e princípios presentes nesses documentos. Consideramos como marco regulador os Parâmetros Curriculares Nacionais, particularmente, o tema transversal sobre o meio ambiente de 1997, a Lei nº 9.795 de 27/04/1999 que institui a Política Nacional de Educação Ambiental e o Programa Nacional de Educação Ambiental de 2005. Somos conscientes dos riscos de trabalhar com a legislação, já que a lei nem sempre é resultado de uma ampla discussão na sociedade e, portanto, não revela o pensamento e as necessidades da mesma. No entanto ela é, ao mesmo tempo, um retrato de que forças estão impondo a organização da sociedade no educacional e sob que pilares. Para apoiar nossa tese buscamos auxílio em Leff...

Lynn Margulis, microbióloga nord-americana considerada una de les principals figures de l'evolucionisme

Gallegos Riera, Pablo; Santos, Lucas
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2007 CAT
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26.07%
Entrevista: Pablo Gallegos Riera y Lucas Santos. Lynn Margulis és una de les més importants científiques en el camp de la microbiologia. Les seves aportacions a la biologia i a l'evolucionisme són diverses. Entre d'altres, destaca la seva Teoria sobre l'Endosimbiosi Serial i la seva defensa de la Teoria Gaia y la Simbiogènesi.

"My Name is Legion". Literature and Genealogy in António Lobo Antunes

Rinhaug, Aino
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf
Publicado em //2010 ENG
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26.14%
The present contribution seeks to examine the topic of “national identity and literature” by focusing on how a collective – family or nation – is constituted by a number of “power relations.” These “power relations”, in turn, are produced, or created by the collective as a whole and could be said to represent the frontiers of the group at any given time. When these considerations are brought into a work of fiction, it becomes clearer that the relations in question are of a discursive nature. Discourse is power and, as such, disciplinary of both of the collective as well as of each individual within the group. As an example of this kind of discourse, the analysis focuses on the novel, O meu nome é Legião, by Portuguese author, António Lobo Antunes.; El presente trabajo pretende estudiar el tema de «identidad nacional y literatura» a partir del modo en que un colectivo – familia o nación– se constituye por un número de «relaciones de poder». Estas «relaciones de poder» a su vez, son producidas o creadas por el propio colectivo de forma que se puede considerar que representan los límites del grupo en un momento dado. Cuando estas consideraciones se trasladan a una obra de ficción, queda claro que tales relaciones son de naturaleza discursiva. El discurso es poder y...

Mundo Misturado, Mundo à revelia : sobre a violência no Grande Sertão : veredas, de Guimarães Rosa

Carmello, Patricia
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2012 POR
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26.18%
A análise da violência no romance de Guimarães Rosa Grande Sertão: veredas revela referências aos conflitos históricos brasileiros da época, situados entre a cidade e o campo, o governo e a população do interior do país, os Vencedores e os Esquecidos da história. Além disso, o tema da violência surge numa tensão entre uma memória que não passa, relacionada ao recalque, e a pobreza da experiência do que não vale a pena ser lembrado.; The analysis of violence in Guimarães Rosa’s novel Grande Sertão: veredas reveals references to the Brazilian historical conflicts of that time, situated between town and country, the government and people of the country, the Winners and the Forgotten people of history. Furthermore, the theme of violence comes at a tension between a memory not forgotten, related to the repression, and the poverty of experience that’s not worth remembering.; El análisis de la violencia en la novela de Guimarães Rosa Gran Sertón: veredas contiene referencias a los conflictos históricos brasileños de la época, situados entre la ciudad y el campo, el gobierno y la población del interior del país, los Vencedores y los Olvidados de la historia. Además, el tema de la violencia surge en una tensión entre la memoria que no pasa...

A Teoria Gaia é um conteúdo legítimo no ensino médio de Ciências?

Guimarães, Maria Daniela Martins; Lima-Tavares, Marina de; Nunes-Neto, Nei de Freitas; Carmo, Ricardo Santos do; El-Hani, Charbel Niño
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/2008 POR
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56.81%
Gaia theory claims that the biosphere, atmosphere, hydrosphere, and lithosphere are connected by feedback loops in a cybernetic system that maintains Earth's physicochemical environment habitable for living beings. Should this theory be introduced into scientific school knowledge? In this paper, we analyze whether the inclusion of Gaia theory in science education is endowed or not with social and epistemological legitimacy, from the perspective of a discussion about the construction of school knowledge, an analysis of proposals for introducing Gaia in formal and non-formal education, and an analysis of its scientific status under the light of the methodology of scientific research programs, proposed by the legitimacy, and can contribute to an interdisciplinary approach to contents generally addressed in ecology teaching, to the treatment of environmental themes that connect different disciplines, and to the understanding of the nature of science.; A teoria Gaia propõe que biosfera, atmosfera, hidrosfera e litosfera são conectadas por alças de retroalimentação num sistema cibernético que mantém o ambiente físico-químico da Terra habitável para os seres vivos. Essa teoria deve ser incluída no conhecimento científico escolar? Neste artigo...

A Teoria de Gaia

Carneiro Leão, Igor Zanoni Constant; UFPR; Maia, Denise Maria; UFPR
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 15/05/2012 POR
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36.48%
Este texto resenha as ideias centrais concernentes à Teoria de Gaia tal como exposta por seu maior criador, Sir James Lovelock. Essas ideias estão relacionadas à ação antrópica sobre nosso ambiente natural de uma ameaça decisiva à vida como a conhecemos hoje em nosso capitalismo avançado. Gaia se refere, pois, aos nossos conceitos de desenvolvimento, valores éticos e morais ao controverter o que se tem entendido por desenvolvimento sustentável.

Uma relação Entre a Teoria Gaia, o Aquecimento Global e o Ensino de Ciências

Milazzo, Alexandre Dacorso Daltro; Grupo de pesquisa em História, Filosofia e Ensino de Ciências Biológicas/UFBA; Freire de Carvalho, Anderson Abbehusen; Centro de Ecologia e Conservação Animal/UCSAL
Fonte: UFSC Publicador: UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/07/2008 POR
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66.62%
A teoria Gaia foi divulgada no início da década de 1970 pelo cientista inglês James Lovelock. Esta teoria propõe um sistema cibernético que mantêm o ambiente físico-químico da Terra sempre em ótimas condições para a existência de vida no planeta. Atualmente este sistema está em desequilíbrio e o homem é, sem dúvida, a causa para isso. Como conseqüências estão acontecendo fenômenos fora da normalidade em todo o planeta, e um desses fenômenos é o conhecido aquecimento global. Neste artigo, analisamos como o aquecimento global e a teoria Gaia estão associados e ainda propomos a utilização destes dois assuntos como parte integrante do processo de educação e ensino de ciências. A partir disso concluímos que esses dois temas têm uma importante contribuição para ajudar aentender os problemas ambientais atuais.