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Projecto das histórias animadas : um estudo exploratório na E.B. dos 2º e 3º Ciclos Dr. Afonso Rodrigues Pereira - Lourinhã

Nunes, Rute Isabel Ferreira Marta
Fonte: Universidade Aberta de Portugal Publicador: Universidade Aberta de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2011 POR
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Dissertação de Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares apresentada à Universidade Aberta; Este trabalho centra-se na necessidade premente da defesa que a formação do ser é superior à transmissão do saber. No atual paradigma educacional, a escola deve proporcionar aos seus educandos as condições necessárias para o desenvolvimento de todas as competências, de modo a que este se forme como um cidadão responsável e participativo na sociedade. O Projeto Histórias Animadas surgiu na Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Dr. Afonso Rodrigues Pereira, da Lourinhã, com o objetivo de criar hábitos de leitura nos alunos e o seu envolvimento na dinâmica das relações entre alunos de diferentes níveis de ensino. As principais linhas de força que nortearam este projeto vinculam-se às quatro principais ações destacadas no quadro teório-conceptual desta pesquisa: a evolução da Biblioteca Escolar em Portugal (desde os tempos de abril ao Programa da Rede de Bibliotecas Escolares); a figura do animador/contador (aluno); o drama/dramatização/teatralização; e, por último, uma abordagem às teorias de aprendizagem, no sentido de se perceber melhor o objetivo e enquadramento do projeto no seio de uma escola que se pretende dinâmica e impulsionadora de aprendizagens construtivas. O presente trabalho de investigação/ação insere-se num estudo descritivo pós-facto...

A memória do sonho: um estudo sobre a tradição oral e seus porta-vozes, os contadores de histórias; The memory of dream: a study about oral tradition and its spokespersons, the storyteller

Prieto, Heloisa Braz de Oliveira
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 11/04/2007 PT
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Memória da Cultura, textos constantes e textos excluídos pelo esquecimento. A memória do sonho como a primeira obra de ficção jamais criada pelo homem. O sonho enquanto embrião narrativo de fábulas. Cânones, mecanismos culturais de controle. A performance da palavra. A movência das narrativas orais. O projeto poético e a rede intersemiótica de criação. Inconsciente coletivo, matizes arquetípicos e o mar como metáfora da metáfora do manancial das fábulas imemoriais.; The memory of culture, constant texts versus excluded texts, fables doomed to be forgotten. Remembering dreams as the first work of fiction ever created by mankind. Dreaming as telling tales. Standards as cultural controlling devices. Words as performances. Travelling through oral folktales. Poets and their artistic approach to life, plus the intersemiotic net for art creation. Unconscious collective, archetypical blending of nuances and the sea as the universal metaphor of the everlasting source of long forgotten fables.

Toxocaríase: avaliação do processo ensino-aprendizagem de recursos pedagógicos aplicados a crianças do ensino fundamental; Toxocariasis: evaluation on teaching and learning process over pedagogical resources concerning children in elementary school

Santos, Miguel Bernardino dos
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 09/05/2003 PT
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Um programa educativo, abordando 10 pontos cognitivos críticos relativos a epidemiologia da toxocaríase foi aplicado em 385 alunos de escola pública estadual na cidade de São Paulo - SP, Brasil. Os cinco recursos pedagógicos elaborados foram: Contador de Histórias, Teatro de Fantoches, História em Quadrinhos com Personagens Conhecidos e Desconhecidos, e Teatro. Tais recursos contaram com a sugestão e colaboração dos professores da referida escola. As avaliações da aprendizagem cognitiva e comportamental imediata foram realizadas por meio de entrevistas e observações comportamentais das crianças mediante situações específicas. Observou-se que 72% das crianças são residentes na Comunidade São Remo, local em que há presença de Toxocara canis e que a população desta comunidade apresenta baixo nível sócio-econômico e vive em condições precárias. Após tratamento estatístico de métodos paramétricos e não paramétricos, não foram estabelecidas relações entre o fato da criança possuir animais e responder adequadamente às questões (p = 0,61) ou adotar comportamento adequado frente à situação problema (p = 0,586). Foram observadas mudanças significativas no perfil estatístico em relação as respostas das avaliações fornecidas pelas crianças submetidas ao teatro e ao teatro de fantoches (p ≤ 0...

O contista Mário de Andrade e seus pseudônimos no Diário Nacional: edição dos textos; Mário de Andrade storyteller and his pseudonyms in Diário Nacional: text editing

Batini, Rafael Antonio
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 05/12/2011 PT
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A dissertação dedica-se ao estudo do manuscrito e à edição dos contos O relógio, O golpe de ar, O Bamba, O fugitivo, A viúva por demais fiel e Serenidade, publicados por Mário de Andrade, com os pseudônimos Luís Antônio Marques e Luís Pinho, no periódico paulistano Diário Nacional, em 1930. Os contos são inéditos e fazem parte do manuscrito Contos curtos, no arquivo do escritor. A pesquisa analisa e edita os documentos à luz da arquivística, da codicologia e da crítica genética. A abordagem do manuscrito considera a criação de Mário de Andrade como ficcionista.; The dissertation is dedicated to the study of the manuscript and the edition of the tales O relógio, O golpe de ar, O Bamba, O fugitivo, A viúva por demais fiel and Serenidade, published by Mário de Andrade, with the pseudonyms of Luís Antônio Marques and Luís Pinho, in the Paulistan journal Diário Nacional, in 1930. The stories are original and belong to the manuscript Contos curtos, in the writers archive. The research analyzes and edits the documents in the light of Archivistic, Codicology and Genetic Criticism. The approach to the manuscript takes into account the creation of Mário de Andrade as fiction writer.

A Menina, o Cavalo e a Chuva: A arte de contar histórias e a cibercultura; -

Ceschi, Cristiana Souza
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 18/11/2014 PT
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Este trabalho é uma reflexão acerca da Arte de Contar Histórias como uma importante ferramenta artística e educativa na formação do ser humano de todas as épocas, vista especialmente em suas relações com as questões trazidas pelo universo contemporâneo da cibercultura. Ao problematizar e dialogar com a emergência e complexidade desse universo, a função social do contador de histórias, sua arte e seu papel formador encontram visões divergentes, antagônicas e polêmicas trazendo assim discussões pertinentes para seu lugar e importância na vida atual. O que é importante saber para contar histórias no mundo de hoje? Qual a relevância da arte de contar histórias em um mundo mediado por telas? Qual o impacto da cibercultura no universo do contador de histórias e o impacto do trabalho do contador de histórias na Era Digital? Tais questões foram discutidas partindo de imagens significativas que serviram de metáforas para o aprofundamento dos problemas bem como do depoimento de contadores e ouvintes de histórias, teóricos da comunicação, antropólogos, filósofos, poetas e educadores.; This work is a reflection about the Art of Storytelling as a major artistic and educational tool in the educational process of human beings of all ages...

Experience/experimentation : Faulkner as a storyteller

Alves, Márcia Lappe
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
ENG
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Esta dissertação focaliza dois textos do escritor William Faulkner, considerado pela crítica como um dos expoentes das experimentações modernistas. O primeiro a ser estudado aqui é A Rose for Emily, uma short story publicada em 1930; o segundo é Absalom, Absalom!, um romance de 1936. O objetivo é investigar se no trabalho de Faulkner pode ser encontrado um narrador por excelência, partindo do conceito apresentado por Walter Benjamin em seu estudo The storyteller: reflections on the works of Nikolai Leskov. Minha proposta é levantar a questão do fim da comunicabilidade da experiência do narrador para então sugerir que, ao contrário do que Benjamin afirma, a arte de narrar não chegou ao fim. Meu argumento é de que as narrativas de Faulkner evidenciam sua arte de narrar imbricada com seu uso de ponto de vista. A experiência e a experimentação de Faulkner enquanto escritor são investigadas neste trabalho, principalmente sua manipulação do uso de ponto de vista, e são analisadas à luz de conceitos desenvolvidos por Walter Benjamin, Wayne Booth, Gérard Genette, Mieke Bal, entre outros. Os resultados desta pesquisa destacam que o trabalho de Faulkner com ponto de vista pode ser considerado muito mais que um mero experimento modernista...

A formação do contador de histórias hoje : a parceria teatral e outros caminhos; The formation of the storyteller : theatrical partnership and other paths

Kalinde Braga Augusto Vicente
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 23/01/2015 PT
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Esta dissertação tem como objetivo estudar a formação do contador de histórias profissisional artístico, ou aquele que faz da arte da oralidade o seu ofício. Para isso, apresento algumas pesquisas importantes a respeito de um tipo de contação de histórias reconhecível no Brasil hoje, após um movimento de renovação do conto iniciado na França. A investigação tem como ponto de partida uma bibliografia de referência, especialmente os estudos de Regina Machado e Gislayne Avelar Matos. Tais leituras são visitadas em paralelo a uma bibliografia de referência para o ator, a fim de perceber possíveis associações entre elas. Os principais estudos visitados são pesquisas de Matteo Bonfitto e Cassiano Quilici. Além disso, as entrevistas com Ana Luisa Lacombe, Giba Pedroza e Simone Grande, narradores consagrados no cenário contemporâneo, contribuem para a reflexão sobre a formação deste arte- narrador oral profissional, cuja preparação pode encontrar recursos no Teatro e em outros caminhos.; This thesis aims to study the formation of the artistic professional storyteller, or the one that makes the art of orality his job. Because of this, I present some important research on a type of storytelling recognizable in Brazil today...

Do texto à voz

Effting, Marilda Aparecida de Oliveira
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 111 f.| il.
POR
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2007.; A presente Dissertação elabora um estudo de caso que pretende verificar, num período de dez anos (1997 a 2007), a trajetória da narração de histórias e os detentores das vozes narrativas, na capital catarinense. Para respaldar os propósitos deste trabalho, foram selecionados: o Núcleo de Estudos da Terceira Idade - NETI, o Projeto de Extensão Oficina Permanente de Narração de Histórias; a entidade Sociedade Amantes da Leitura com o projeto a Barca dos Livros; o Serviço Nacional de Comércio - SESC/SC; e o grupo Contadeiros de Histórias do Arco da Velha. Das análises das ações desses projetos, sustentadas nas leituras bibliográficas, identifica-se, entre eles, duas comunidades narrativas. Considera-se o ato narrativo, enquanto performance, mecanismo de diálogo que envolve, num primeiro momento, narrador e ouvinte, para num segundo, a partir de incentivos à leitura, leitor e obra literária. Coloca-se o processo de narração e leitura sob a perspectiva do prazer. Focaliza-se a amplitude do trabalho dos contadores de histórias e salienta-se os compromissos e engajamentos necessários à arte narrativa. Busca-se...

O menino da burra: um texto para cena: relatório do trabalho de projecto

Campião, Luís
Fonte: Escola Superior de Teatro e Cinema Publicador: Escola Superior de Teatro e Cinema
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /06/2014 POR
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Mestrado Teatro, especialização em artes performativas, escritas de cena; O presente relatório do trabalho de projecto O Menino da Burra tem como objectivo identificar a metodologia utilizada para a escrita de um texto cénico, sob a forma de monólogo, a partir de conceitos e métodos utilizados nas Histórias de Vida e Auto-Etnografia. Tendo por base a Narração Oral e a figura do contador de histórias, pressupõe-se a escrita resultante de uma apropriação ficcional dos relatos de vida de um indivíduo, procurando uma forma dramática entre o Teatro e a Narração Oral.; ABSTRACT - The present report of the project O Menino da Burra aims to identify the methodology used for the writing of a dramatic text, in the form of monologue, from concepts and methods used in Life Stories and Self-Ethnography. Based on aspects from Storytelling and the figure of storyteller figure, the intention is to find a form of writing for the stage, resulting from an appropriation of fictional accounts of life of an individual, considering a dramatic shape between theater and storytelling.

Bridging environmental conflicts with social metabolism : forestry expansion and socioeconomic change

Baptista, Gualter Barbas
Fonte: FCT - UNL Publicador: FCT - UNL
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em /11/2010 ENG
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Dissertação apresentada para obtenção do Grau de Doutor em Ciências do Ambiente, pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências e Tecnologia; Environmental conflicts have traditionally been approached from several scientific fields. However, the different theoretical and empirical developments have proceeded in parallel, with often competing descriptive languages. Furthermore, they tend to focus on resolution, while neglecting the role of conflicts as an expression of groups facing social and ecological injustices perpetrated by the hegemony. This research attempted to build a politically useful understanding of why and how environmental conflicts appear, through interdisciplinary bridging and the avoidance of the post-political hegemony. By focusing on an ex-post historical analysis of the conflicts against eucalyptus plantations in Portugal in the late 1980s, it attempted to identify patterns and dynamics that relate to conflicts. Theories were anchored along the concepts of social metabolism and, more particularly, the framework of multiple scale integrated assessment of societal and ecological metabolism (MuSIASEM). An adaptation of MuSIASEM for conflict analysis was iteratively developed with the empirical analysis of the political ecology of the case study. During the pre-analytical phase...

Corporeidade e humanescência: cenários ludopoiéticos na vida de professores contadores de história

Camara, Maria das Dores da Silva Timoteo da
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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During the latest years, the art of storytelling has received special attention from those who make education, art and culture. The storyteller is a singular person who manages to seduce itself and its listeners, by involving them in an atmosphere of pleasure and complicity, dodging situations, space and time, providing delight, stimulating creativity, daydreaming and imagination. This is a study developed with storyteller teachers that takes as its starting point the need to change the landscape of education, which seeks to emphasize the affirmation of embodiment of the teacher, so that it participates in a creative self-dynamic and the context in which they live. In addition , the following purposes accompanied the study : education - liberating practice and human development ; corporality - radiant , first and main focus of educational criteria; playfulness - a human dimension ; autopoiese - as an organization of human beings that produces and continuously transforms itself; flow experience concerns the feeling of full involvement in the activity , the psychic energy toward something that is being produced or performed , something that brings us pleasure , happiness and profound sense of well being. As general objective of the study we analysed the humanescent self-formation and its ludopoiética nature in storyteller teachers from humanescent workshops developed in a state school in Natal / RN. In view of the overall objective ...

Os espaços poéticos de um cronista contador

Oliveira, Joana Leopoldina de Melo
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem; Linguística Aplicada; Literatura Comparada Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem; Linguística Aplicada; Literatura Comparada
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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27.48%
This study discusses chronicler Rubem Braga and his chronicles published in O Estado de São Paulo newspaper (supplement Caderno 2), from 1988 to 1990. The analysis of the 84 chronicles focuses on the study of poetic spaces, mainly based on Gaston Bachelard s book The Poetics of Space. Narrator s characteristics are also shown in the analyzed chronicles, as he resembles a traditional storyteller, even though participates in a genre that belongs to a modern vehicle: the newspaper. The storyteller-chronicler moves in time and space, reporting his experiences to the readers, and also travels inside of himself, discovering places which were kept in his memory; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; O presente trabalho trata do cronista Rubem Braga e suas crônicas publicadas no jornal O Estado de São Paulo (Suplemento Caderno 2), nos anos de 1988 a 1990. A análise das 84 crônicas publicadas nesse período no jornal aborda o estudo dos espaços poéticos fundamentado, principalmente, no livro A poética do Espaço, de Gaston Bachelard. Destacam-se ainda as características do narrador presente nas crônicas analisadas, tendo em vista que este se assemelha a um contador de histórias tradicional, mesmo fazendo parte de um gênero que pertence a um veículo moderno: o jornal. O cronista contador desloca-se no tempo e no espaço transmitindo para os leitores experiências vividas e também viaja dentro de si...

Resistência e performance na arte de João Cota

Câmara, Arandi Robson Martins
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem; Linguística Aplicada; Literatura Comparada Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem; Linguística Aplicada; Literatura Comparada
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
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17.8%
Researching about the art of tell and the tales told by João Cota is somehow revisiting the oral tradition and social practice in the story-telling art. It takes into consideration the resistance this art still exerts, mainly by using the performance of oral transmission and receptiveness to tales. The study of this practice contributes to the vivacious and dynamcis permanence of this authentic and traditional storyteller of his repertory and of his form to tellin our culture. Story-telling is part of the humankind living heritage communicated by means of popular wisdom. Despite the risk of vanishing into thin air, along with their narrators, the tales still manage to resist the contemporary mass culture model. How long further will stories like the ones narrated by João Cota be able to resist to strong and stronger structures dictated by writing and other communication means? João Cota s practice in story-telling will be studied not only as a proposal to identify the presence of this practice and the oral cultural resistance but also, through the performance prospective, to identify the oral transmission and receptiveness to the tales that are part of this storyteller s repertoire. In other words: what he tells, how he tells it...

Nuevos narradores en el campo de la cultura argentina. De lo espontáneo a lo profesional

Bomben, Eva; Brandt, María
Fonte: Universidade de Alcalá Publicador: Universidade de Alcalá
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA
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Como fenómeno propio de los fines del siglo XX en muchas de las grandes ciudades argentinas asistimos a un renacer del arte del cuentacuentos. El cuentacuentos de hoy es un performer que se coloca en la encrucijada de otras artes, atrayendo a una audiencia que no suele concurrir a salas teatrales. Solo en el escenario cuenta sus historias dirigiéndose directamente al público, y si bien puede interpretar uno o varios personajes, su principal misión es la de narrar en nombre propio. Al cruzar la barrera de lo espontáneo a lo profesional, y de lo íntimo a lo público el cuentacuentos obtiene su legitimación como tal a través de la enseñanza, la animación cultural, los escenarios y la acción comunitaria. De manera tal ha ido conformando un espacio cultural y social específico dentro del campo cultural argentino que es objeto de nuestra reflexión.; In many Argentine cities we assist to the rebirth of the storyteller, a typical character of the end of the XX century. The storyteller is today a performer located at the intersection of other arts. He/she captures the attention of people that seldom attends the theater. The storyteller tells his/her stories addressed to the public all by him/her. Although he/she is able to interpret several characters...

Lecture pragmatique de trois contes québécois contemporains : Jos Gallant d’André Lemelin, Ti Pinge de Joujou Turenne, L’entrain à vapeur de Fred Pellerin

Cardinal, Chantal
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
FR
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Dans ce mémoire, les contes de trois conteurs contemporains du Québec – Jos Gallant d’André Lemelin, Ti Pinge de Joujou Turenne et L’entrain à vapeur, de Fred Pellerin – font avant tout l’objet d’une lecture pragmatique afin de mieux comprendre comment le conteur, qui emploie le canevas en spectacle, transmet une fiction à un auditoire ou à un lectorat. L’étude présente d’abord une analyse comparative de chacune des prestations avec la version publiée d’un même récit et met ainsi en relief leurs points de convergence et de divergence. Selon l’hypothèse avancée, l’analyse de la prestation des conteurs qui suivent un canevas révèlerait comment s’y manifestent les dimensions performatives et les articulations du discours fictionnel. Corrélativement, l’examen des rapports entre le conteur et son public permet ensuite de s’interroger sur le statut du narrateur et de voir en quoi et comment, durant la performance, la fiction est partagée avec l’auditoire. L’analyse des énoncés performatifs, inspirés des travaux de Kerbrat-Orechionni et la dynamique de vectorisation proposée par Pavis pour l’étude de la gestuelle, des mimiques et de la voix, sont mises à contribution et visent également à dégager les outils pouvant servir à l’analyse des spectacles de contes. Au terme de cette recherche...

Interactional convergence in conversational storytelling: when reported speech is a cue of alignment and/or affiliation

Guardiola, Mathilde; Bertrand, Roxane
Fonte: Frontiers Media S.A. Publicador: Frontiers Media S.A.
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 08/10/2013 EN
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This paper investigates how and when interactional convergence is established by participants in conversation. We analyze sequences of storytelling using an original method that combines Conversation Analysis and a corpus-based approach. In storytelling, the participant in the position of “listener” is expected to produce either generic or specific responses adapted to the storyteller's narrative. The listener's behavior produced within the current activity is a cue of his/her interactional alignment. We show here that the listener can produce a specific type of (aligned) response, which we term a reported speech utterance in echo. The participant who is not telling the story is nonetheless able to animate the characters, while reversing the usual asymmetric roles of storyteller and listener. The use of this device is a way for the listener to display his/her stance toward the events told by the storyteller. If the listener's stance is congruent with that of the storyteller, this reveals a high degree of affiliation between the participants. We present seventeen excerpts from a collection of 94 instances of Echo Reported Speech (ERS) which we examined using the concepts of alignment and affiliation in order to show how different kinds of convergent sequences are constructed. We demonstrate that this phenomenon is mainly used by the listener to align and affiliate with the storyteller by means of reformulative...

'You Can Almost Picture It': The Aesthetic of a Nova Scotia Storyteller

Tallman, Richard S.
Fonte: Department of Folklore and Ethnomusicology, Indiana University Publicador: Department of Folklore and Ethnomusicology, Indiana University
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 964104 bytes; application/pdf
EN_US
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Papers

The Life and Times of Dick Ruggles: Village Life

Lanham, Neil
Fonte: Universidade de Cambridge Publicador: Universidade de Cambridge
Tipo: Vídeo
EN
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2x .MOV files, 1hr 8mins and 1hr 14mins; Dick Ruggles is a natural storyteller with a dialect typical of the North Essex/West Suffolk Border. Walter Benjamin (The Storyteller-Illuminations) described the typical Storyteller as the artisan/farmer who stays at home or the traveller who returned with stories. Dick Ruggles is both. He is a keeper and custodian of the inherited tradition of his area (called Seanachie in Ireland).His stories are as passed on (some from his mother etc and some are folk tales) or from his experience of life ? nothing whatsoever taken from Literacy or outside interests. He has a typical local technique of 1. Framing his stories at first from afar (e.g.? I was sitting having me sandwiches at the time when old so and so?.?) 2. Using formula: local sayings, proverbs. 3. Strong use of dialogue to bring forward the players in this play of life. 4. Playing pranks for the sake of relaying it in story. He was recorded close to his face to show every possible gesticulation. (see The Anthropology of Gest. Marcel Jousse). Fourteen hours recorded in total. Apart from two years away on the Atlantic Convoys (Vols. II & III), Dick Ruggles has always been at the centre of life in his home village of Toppesfield...

LOUCOS, BUFÕES, CEGOS E MANETAS: OS CONTADORES DE HISTÓRIAS DE TAHAR BEN JELLOUN; Loucos, bufões, cegos e manetas: os contadores de histórias de Tahar Ben Jelloun

Nogueira, Luciana Persice
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Avaliado pelos pares Formato: application/pdf
Publicado em 12/12/2014 POR
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Tahar Ben Jelloun’s storyteller is presented as a character that oscillates between past and present, oral and written, madness and wisdom. In three of the Moroccan writer’s novels the character-narrator of the storyteller multiplies himself and expresses the text’s polyphony, the character’s lack of balance, the insanity of his situation: exterritorial (BONN,1994), deterritorialized (DELEUZE and GUATTARI,1975), calling into question the truthfulness of the text (like in many contemporary works) and the world’s unity (which should be assured by the millenary labor of the tradition of the storyteller). The storyteller’s madness is due to the painfulness of exile, as well as to the power within the book and the story: no longer proprietor of the text, he becomes possessed by it. The maddened storyteller then becomes an exorcist in order to expel from himself and from the pages of his book the stories of the characters. Madness which is an essential condition for the “symbolic reterritorialization”. ; O contador de histórias de Tahar Ben Jelloun apresenta-se como personagem vacilante entre passado e presente, oral e escrito, loucura e sabedoria. Em três romances do escritor marroquino, o personagem-narrador do contador se multiplica e desdobra...

As Cidades Invisíveis e a dupla polifonia; As Cidades Invisíveis e a dupla polifoniaDOI: 10.5007/2176-8552.2011n12p86

Silva Junior, Augusto Rodrigues da; UNB
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2011 POR
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27.17%
This article is one of the many ways of polyphonic’s reading Italo Calvino's book: Le città invisibile. It means to travel the dialogicals chapters that open and close the narrative sequence in fact. Starting from the historical relationship Marco Polo/Kublai Khan, we interpreted the conversations of the Calvino's characters always keeping in mind the text “The Storyteller” and the “Theses” wrote by Walter Benjamin that discusses wich are the differences existents between the narrator that changes experience and the narrator of novels that is lost in himself, far way of the human contact.; Este artigo é uma das formas possíveis de leitura polifônica d'As cidades invisíveis de Italo Calvino. Isto significa percorrer os capítulos-dialógicos que abrem e fecham as sequências narrativas das cidades propriamente ditas. A partir da relação Marco Polo/Kublai Khan histórica, interpretamos os diálogos entre os personagens de Calvino tendo sempre em mente "O narrador" e as “Teses” de Walter Benjamin que discute as diferenças entre o contador de histórias que troca experiências e o narrador de romance que se segrega em si mesmo, isolando-se do contato humano.