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Atividades de referenciação em narrativas afiliadas ao universo do lendário da Amazônia : implicações sociocognitivas e culturais; Referential activities in narratives affiliated to legendary Amazon universe : sociocognitive and cultural implications

Heliud Luis Maia Moura
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 22/02/2013 PT
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O meu objetivo, nesta tese, é apresentar um estudo acerca da referenciação, tendo como cerne, das investigações realizadas, a mobilização de atividades de natureza referencial em narrativas afiliadas ao universo lendário da Amazônia, ligadas às entidades Boto, Cobra, Matintaperera e Curupira. O corpus constitui-se de 17 (dezessete) narrativas escritas, de autoria do escritor paraense Walcyr Monteiro. Nos textos destas histórias, detectei as mencionadas atividades, em que estão envolvidos processos sociocognitivos, sociodiscursivos e cognitivo-culturais ligados a construção dos referidos personagens e a eventos ligados a eles. Por conseguinte, tais processos estão também conectados ao contexto sociocultural de produção desses artefatos simbólicos, que, por seu turno, reconstroem práticas sociais (re) correntes nesse lócus. Tomo, então, como base para este estudo as formulações teóricas da Linguística Textual, do Sociocognitivismo, Sociointeracionismo, da Semântica Cognitiva, Estudos Culturais e da Literatura precisamente no que concerne a gêneros relacionados ao universo das lendas, cujos teóricos mais representativos aqui apresentados são: Koch, Marcuschi, Mondada e Dubois, Conte, Fillmore, Goffman, Bauman...

Uma análise sociodiscursiva do sufixo-inho em materiais didáticos : uma contribuição para a constituição de sentidos no ensino de português para estrangeiros

Brandão, Lauana Vale de Mello
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Dissertação
POR
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Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Línguas Classicas e Vernáculas, 2010.; A presente dissertação busca observar e analisar as expressões do sufixo -inho apresentadas em materiais didáticos, bem como a percepção de sentidos dessas, sinalizadas por alunos falantes de espanhol do Programa de Ensino e Pesquisa em Português para Falantes de Outras Línguas (PEPPFOL) da Universidade de Brasília, visando contribuir para a compreensão sobre como se estabelece a constituição de sentidos no ensino de português para estrangeiros. As modalizações e a utilização de pistas de contextualização pelos interagentes com o uso do sufixo -inho são analisadas nas interações em sala de aula, revelando-se responsáveis pela percepção dos traços semântico-pragmáticos expressos nas práticas sociodiscursivas próprias da cultura brasileira. O trabalho centra-se na sociolinguística interacional, incorporada a outros campos de conhecimento, como a análise do discurso, a semântica discursiva, a pragmática, a psicologia social, o sociocognitivismo e os estudos culturais. Trata-se de pesquisa qualitativa que utiliza suporte metodológico dos estudos etnográficos e da pesquisa-ação. Os dados gerados...

O percurso sócio-cognitivo das recategorizações metafóricas : construção de sentidos na retórica neopentecostal; The path of socio-cognitive metaphorical recategorizações : senses construction in rhetoric neopentecostal

Erik Fernando Miletta Martins
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 28/04/2011 PT
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As igrejas neopentecostais brasileiras adquiriram, nos últimos anos, grande relevância e notoriedade no quadro religioso nacional. Dentre as diversas hipóteses aventadas no campo das Ciências Sociais para a explicação deste fenômeno, destacam-se, para esta dissertação de mestrado em Linguística: i-) a constituição de um campo simbólico no qual a ética neoliberal de consumo não só ganha legitimidade religiosa como é estimulada ii-) a capacidade de exploração simbólica, por parte de seus líderes, dos problemas cotidianos enfrentados por boa parte da população urbana brasileira. Em face destas hipóteses, protagonizadas pela língua, uma das motivações para o desenvolvimento do presente texto está no fato de que não há, até o momento, estudos detalhados sobre o papel das práticas linguísticas de construção de sentidos próprios a este campo. Por essa razão, nossa investigação tem por objetivo principal delimitar a função e explicar a emergência de mecanismos textuais de construção referencial, as recategorizações metafóricas, no contexto da retórica neopentecostal. Justifica-se a escolha das recategorizações metafóricas através da hipótese de que é este um mecanismo muito eficiente para o ato suasório...

A interpretação de piadas por afasicos : aspectos linguisticos e socio-cognitivos; The interpretation of jokes by afhasics : linguistics and socio-cognitivism aspects

Camila Polon Donzeli
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 26/02/2008 PT
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Este estudo explora precisamente aspectos lingüístico-pragmáticos da manipulação enunciativa de piadas, assinalando sua importância para os estudos neurolingüísticos, em especial aqueles que se encontram ancorados numa perspectiva interacionista ou sócio-cognitiva dessa relação. O que se propõe no presente estudo é aprofundar a consideração de que o problema da afasia não pode ser reduzido a uma questão lingüística (stricto sensu), nem a de que o componente 'meta', importante para as ações reflexivas dos sujeitos, reduz-se à ordem cognitiva; por isso, a competência relativamente à linguagem (à qual se vinculam processos meta de várias ordens: lingüística, enunciativa, pragmática, discursiva) não estaria necessariamente destruída nas afasias. Neste trabalho foram analisados dados lingüísticos de 5 sujeitos não-afásicos (grupo controle) e 5 sujeitos afásicos que freqüentam o Centro de Convivência de Afásicos (CCA), que é situado no Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP. Através de entrevistas individuais, foi solicitado aos sujeitos que, após ouvir as piadas, explicassem ou comentassem seus efeitos de humor. Para a coleta de dados, elaborou-se um Protocolo de Estudos de Piadas com base na relevância de determinado nível lingüístico. Contudo...

Estratégias de categorização em contextos patológicos e não patológicos : construções referenciais através da hiperonímia; Strategies of categorization in pathological and non pathological contexts : referential constructions through hyperonymy

Janaina Olsen Rodrigues
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 26/08/2013 PT
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Com base em uma abordagem sociocognitiva da linguagem, esta pesquisa investiga e analisa as construções referenciais da hiperonímia, bem como as estratégias de ativação dos objetos de discurso a elas subjacentes, formuladas por afásicos, por indivíduos com Doença de Alzheimer em fase inicial e por indivíduos pertencentes a casos não patológicos. Como instrumento metodológico, adota-se um protocolo composto por dezoito conjuntos de três co-hipônimos cada. Tal ferramenta tem como intuito focalizar e delimitar o trabalho linguístico e sociocognitivo, assim como o percurso enunciativo realizado pelos sujeitos ao categorizar. Em consonância com esse protocolo, foi elaborado um comando que propõe aos participantes a atividade de agrupar os itens lexicais (co-hipônimos) em um mesmo "conjunto", sendo essa a noção que ampara o conceito da relação semântica de hiperonímia. A análise das estratégias empregadas pelos participantes dos casos patológicos, tal como a comparação entre elas e aquelas mobilizadas por indivíduos não afásicos e não Alzheimer, constitui a investigação científica pretendida propriamente dita. Tendo como principal motivação a necessidade de um melhor entendimento acerca das relações entre linguagem e cognição...

Frames neoliberais na retórica neopentecostal : aspectos referenciais e sociocognitivos; Neoliberal frames in neopentecostal rhetorics : sociocognitive and referential aspects

Erik Fernando Miletta Martins
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 26/08/2015 PT
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Esta tese tem por objetivo investigar e analisar, a partir de uma perspectiva textual-interativa, a configuração de frames associados ao neoliberalismo e que conformam o discurso retórico empregado por líderes de igrejas neopentecostais. A noção de frame, polissêmica, será aqui empregada como referência a certos tipos de padrões interpretativos mobilizados retoricamente por estes líderes, sendo responsáveis, portanto, pela produção e compreensão do discurso religioso neopentecostal. Diante disso, busca-se uma compreensão mais aguçada sobre o agenciamento de experiências sociais, culturais e econômicas cotidianas ¿ associadas àquilo que se convencionou chamar de ideologia ou ideário neoliberal ¿ ao longo da estabilização de conceitos associados à Teologia da Prosperidade no contexto de cultos televisionados de duas igrejas neopentecostais; a Igreja Internacional da Graça de Deus e a Igreja Universal do Reino de Deus. O agenciamento destas experiências, como será visto, é fundamental à constituição de uma racionalidade empresarial e pragmática subjacente às crenças mais características ao neopentecostalismo. Por isso, nesta tese aprofunda-se a percepção, comum à literatura dedicada ao entendimento do neopentecostalismo brasileiro...

CONSTRUCTION OF TITLES DEVIANT IN POPULAR JOURNALISM; A CONSTRUÇÃO DE TÍTULOS DESVIANTES NO JORNALISMO POPULAR

Costa, Wagner Alexandre dos Santos; UFRRJ
Fonte: Instituto de Letras da UFF Publicador: Instituto de Letras da UFF
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Avaliado pelos pares Formato: application/pdf
Publicado em 01/07/2015 POR
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In this article, we present a study on social cognitive processing of text in popular news. We conducted an experiment on the relationship between the anticipations motivated by reading the title and then the global understanding of the text after a thorough reading. Fifty-two informants performed activities based on two stories drawn from the popular Meia Hora newspaper.; Apresenta-se, neste artigo, um estudo sociocognitivo sobre o processamento do texto em notícias populares. Foi realizado um experimento sobre a relação entre as antecipações motivadas pela leitura do título e, posteriormente, pelo entendimento global do texto após sua leitura completa. Cinquenta e dois informantes realizaram atividades-teste com base em duas notícias extraídas do jornal popular Meia Hora.