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Los profesionales de Biblioteconomía y Documentación ante la sociedad de la información: el proyecto INFODEX

Aftasí
Fonte: Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones Publicador: Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
ENG; SPA
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Se presenta la Estrategia Regional de desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Extremadura, materializada en el Proyecto Infodex, haciendo especial referencia a la participación que la Facultad de Biblioteconomía y Documentación (FByD) de la Universidad de Extremadura (UEX) ha tenido en el mismo como difusora, por una parte, de un bien altamente valorado en la nueva industria de la información y, por otra, del trabajo de los profesionales en Biblioteconomía y Documentación; ABSTRACT: In Extremadura it is presented the Regional Strategy for the development of the Information and Comunication Technologies (ICT) materialized in the Infodex Project; on one hand making special reference to the participation which the Faculty of Documentation and Librarianship (FD&L) of Extremadura University (UEX) has had on it as the diffuser of a good highly valued in the new industry of information, and at the same time as the diffuser of the work done by the professionals of Documentation & Librarianship; Grupo de Investigación de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Extremadura.

Avances en la medición de la Sociedad de la Información desde la perspectiva de la Unión Europea

Marzal, Miguel Ángel; Colmenero-Ruiz, María Jesús; Jorge García-Reyes, Carmen
Fonte: Escuela Interamericana de Bibliotecología - Universidad de Antioquia Publicador: Escuela Interamericana de Bibliotecología - Universidad de Antioquia
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/article Formato: application/pdf
Publicado em //2010 SPA
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Con el fin de definir de una forma más cualitativa que cuantitativa la orientación que deben tener las propuestas para la métrica de la Sociedad de la Información, se analizaron con un criterio selectivo de indicación, las tendencias en las fuentes de información, tesis doctorales y modelos de indicadores recientes. Para ello se asumió la cultura de la evaluación como medio necesario para la toma de decisiones en la Sociedad de la Información conforme a un modelo económico y social sostenible e inclusivo -según se apuntaba en la creación de los primeros comités creados para esta misión. Fue así como se estudiaron los diferentes modelos de indicadores diseñados por la Unión Europea para evaluar el desarrollo de la Sociedad de la Información, con el propósito de presentar los fundamentos de un posible modelo métrico, analizando la evolución de los indicadores europeos, sus objetivos y tratamiento, y aportando los últimos modelos como definición de la estrategia de la Unión para el próximo decenio, con criterios cualitativos. Finalmente se presentaron las orientaciones más recientes en el diseño de modelos de indicadores, su proceso de interoperabilidad y convergencia para plantear el desarrollo armónico y global de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento. Se concluye que los efectos benéficos de la Sociedad de la información en un nuevo modelo social y económico sólo son posibles mediante el desarrollo de mecanismos que impliquen a todas las regiones del planeta y a toda la población...

Políticas de información en México: hacia la conformación de una estrategia nacional

Domínguez Arteaga, Rosa Amelia
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/conferenceObject Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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El objetivo general es analizar la situación actual de las políticas de información en México. Se busca saber el tipo de políticas implementadas, las instancias encargadas, su procedencia, y la repercusión que han tenido en la sociedad mexicana. Con lo cual, se determinará si existe o no una política de información como Iniciativa Estratégica que integre estas políticas y acciones llevadas a cabo para su correcta coordinación y aplicación a escala nacional y de esta forma enfrentar los retos que la Sociedad de la Información y del Conocimiento impone. La metodología utilizada se refiere al análisis documental de la literatura relacionada con el tema tanto a escala mundial como a la local y con ello poder, desde una perspectiva más amplia, conocer el entorno al estudio de las políticas de información. Para conocer la situación que vive México, se utilizó mayormente información Oficial que pudiera ayudar a alcanzar el objetivo planteado inicialmente. Se inicia con una breve introducción de los tópicos a tratar para entender la dimensión de una política de información y posteriormente nombrar aquellas políticas que han sido aplicadas en otras partes del mundo. Para el análisis de la situación que vive México en este tema...

Alfabetización digital y principales iniciativas open access en ciencias de la salud

Veiga de Cabo, Jorge
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/conferenceObject Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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Los seres humanos tienden a reaccionar ante las palabras por sus antónimos. Lo primero que se piensa cuando se habla de alfabetización es en los analfabetos. Lamentablemente nos encontramos ante una palabra con un antónimo muy fuerte y con implicancias sociales y culturales negativas. Esta es una de las grandes críticas a la tendencia de llamar “alfabetización” a esta renovación continua de las capacidades de aprender y comunicarse, aunque coincidimos con los que sostienen que la palabra “alfabetización”, además de tener un significando de capacidad para leer y escribir, cada vez con mayor intensidad, ha ido extendiendo gradualmente su campo de aplicación en la era digital hacia un significado más relacionado con la capacidad para utilizar las tecnologías de información y comunicaciones, entendiendo la información que contienen, cualquiera que sea su formato. La alfabetización la entendemos como un proceso constante y permanente de aprendizaje que debe perdurar por toda la vida de las personas para que las mismas sean funcionales en su vida en familia, en sociedad y en las organizaciones en las que trabajan en este nuevo paradigma llamado “Sociedad de la Información”. La Alfabetización Digital es el último peldaño conocido de esta escalada hacia la Sociedad de la Información. Estamos en el medio de un proceso de transformación permanente que nos impone reorganizar nuestras relaciones con la realidad y debemos estar preparados para actuar en consecuencia ya que el tiempo y la disponibilidad y el acceso a información se han transformado en elementos claves de supervivencia en esta nueva Sociedad.; Ponencias de la Segunda Conferencia internacional sobre brecha digital e inclusión social...

Hacia un modelo integral de la economía digital

Peña-López, Ismael
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/conferenceObject Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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La intensificación tanto del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación así como del número de políticas para promover su uso han comportado una creciente necesidad de medir el desarrollo de la Sociedad de la Información y además del impacto de dichas políticas. Sin embargo, el concepto de acceso – o de la falta del mismo, comúnmente referido como brecha digital – es un concepto que carece de consenso y que, en consecuencia, ha minado también el consenso hacia la medida de la brecha digital. Presentamos aquí el análisis de 55 modelos con los cuales se ha querido describir – desde 1975 hasta 2009 – cuáles debían ser los componentes de la Sociedad de la Información y sus correspondientes instrumentos (índices, grupos de indicadores) para medir su evolución, definiendo así, de forma explícita como implícita, los distintos conceptos de acceso y los cambios en el mismo a lo largo de los últimos 35 años. Estos modelos – la mayoría de los que han sido construidos durante este período – son tomados en cuatro grupos distintos: modelos descriptivos, nunca llevados a la práctica; modelos teóricos, contrastados con la realidad una única vez a modo de evaluación del modelo; índices, con medidas repetidas a lo largo de los años y cuyos resultados se agregan y ponderan en la forma de un índice; colecciones de indicadores...

Acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación en las empresas de Costa Rica

Rodríguez Solís, Alejandro
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/conferenceObject Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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Dado que los múltiples instrumentos tecnológicos y electrónicos se desarrollan a un ritmo cada vez más acelerado, su inclusión en diversas áreas de la sociedad produce una nueva forma de interacción y comunicación entre diversos ámbitos; el sector empresarial es un ejemplo de entre tantos. Las empresas no son inmunes al nuevo dinamismo tecnológico; paralelamente a la evolución de una Sociedad de la Información (definida como el paradigma que surge gracias a la aparición de nuevas tecnologías digitales), se ha transformado la manera de hacer negocios, comercializar, producir, vender, comprar, etc. Es a partir del interés suscitado por conocer más acerca de la relación entre las TIC y las empresas costarricenses, que se ha llevado cabo el siguiente estudio. Dicho estudio plantea entonces como objetivos, el analizar el perfil de las empresas costarricenses a partir de la evaluación del acceso y del uso a las tecnologías de la información y comunicación de las empresas de Costa Rica. Además, de establecer algunos parámetros de comparación a nivel internacional, según las propuestas realizadas por el Observatorio de la Sociedad de la Información para Latinoamérica y el Caribe (OSILAC), con el fin de generar, a largo plazo...

La biblioteca pública y la sociedad de la información en Brasil; The public library and the information society in Brazil

Santos, Vanda Ferreira dos
Fonte: Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones Publicador: Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA
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Describe la puesta en marcha del programa de la Sociedad de la Informa-ción en Brasil y su aplicación en las bibliotecas públicas brasileñas. En cada país la Sociedad de la Información está construyéndose en medio de diferentes condiciones y proyectos de desarrollo social, según estrategias modeladas de acuerdo con cada contexto. El Programa brasileño para la Sociedad de la Información (SOCINFO) fue instituido en 1999. Las discusiones sobre la inserción de las bibliotecas públicas en la Sociedad de la Información empezaron en el 2000, con acciones para impulsar su participación y contribuir a la universalización del acceso a los servicios de teleco-municaciones.; ABSTRACT: The beginning of the Information Society's program in Brazil and its ap-plication in the Brazilian public libraries is described. In each country, the Informa-tion Society is being constructed along with different conditions and social devel-opment projects in accordance with the strategies associated with each. The Brazilian Information Society's Program (SOCINFO) was established in 1999. The discussions regarding the public libraries and their insertion into the Brazilian Pro-gram began in 2000, through actions to encourage the involvement of the Brazilian public libraries in the Information Society and their contribution to the universal ac-cess to telecommunications services.

Ethics and the Right to Information: Two Sides of the Same Coin?; La ética y el derecho de la información: ¿las dos caras de una misma moneda?; A ética e o direito da informação: as duas caras de uma mesma moeda?

Díaz del Campo Lozano, Jesús; Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
Fonte: Universidad de la Sabana Publicador: Universidad de la Sabana
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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Those who teach communication ethics face a major dilemma: whether to add notions of ethics (philosophical) to their classes and issues concerning the right to information or to limit themselves to including ethical questions and professional ethics in communication.  The findings of a study conducted on this issue in 14 member countries of the European Union are presented in this article.; Los profesores de ética de la comunicación se enfrentan a un gran dilema: si añaden a sus clases nociones de ética (filosófica) y cuestiones relacionadas con el derecho o bien se limitan a incluir cuestiones de ética y deontología de la comunicación. En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre esta cuestión llevada a cabo en 14 países miembros de la UE. ; Os professores de ética da comunicação enfretam um grande dilema: acrescentar a suas aulas noções de ética (filosófica) e questões relacionadas com o direito ou se limitar a incluir questões de ética e deontologia da comunicação. Neste artigo, apresentam-se os resultados de uma pesquisa sobre essa questão realizada em 14 países-membros da União Europeia.

Promesas de la sociedad de la información: ¿qué tanto se puede creer?; Promesas de la sociedad de la información: ¿qué tanto se puede creer?

Llano Aristizábal, Sergio; Universidad de La Sabana
Fonte: Universidad de la Sabana Publicador: Universidad de la Sabana
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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The social impact of information technologies has produced a series of different promises and predictions. Some concepts regarding information society (as the promise itself, digital revolution, knowledge society, "myself's age" and net society) are analyzed in this article; and some critical elements are proposed in order to define how much we can trust the theories promoting the benefits of an information society. as well as the fatalistic predictions which are exactly in the oposite side.; Parte del impacto social de las tecnologías de la información redundó en una serie de promesas y vaticinios de diversa índole. Se analizan aquí algunas concepciones de la sociedad de la información (como promesa en sí misma, revolución digital, sociedad del conocimiento, “era del yo” y sociedad red) y se proponen algunos elementos críticos para definir qué tan creíbles pueden ser tanto las posturas futuristas que promueven las bondades de la irrupción de la sociedad en mención, como las predicciones fatalistas que defienden la idea opuesta.

El Sistema Internacional y la Sociedad de la Información: La búsqueda de indicadores armonizados por América Latina

Olaya Medellín, Doris Lucía
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
ES
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Este trabajo se realizó con el objeto de conocer los factores que permiten a las organizaciones internacionales influir en procesos de cooperación y acuerdo global. En particular aquí se analiza el caso de la armonización de estadísticas para la medición de la sociedad de la información. El trabajo busca contribuir a la investigación sobre las organizaciones internacionales desde la perspectiva de la teoría de las relaciones internacionales, apoyada en la literatura existente en la teoría organizacional y de redes sociales. Primero se establece un marco conceptual para el entendimiento de las relaciones entre organizaciones, tanto internacionales como nacionales, para el logro de metas comunes. Se explica además el concepto de la sociedad de la información y los hitos más importantes del proceso global para su seguimiento y medición. Después se aplica el marco conceptual a los roles del proyecto OSILAC de la CEPAL y la Asociación global para la Medición de la Sociedad de la Información, y su relación con las Oficinas Nacionales de Estadística de los países miembros para cooperar en la medición armonizada. Y finalmente se explica cómo todos los elementos de dicho marco han estado presentes en el caso de los países de América Latina...

Las políticas públicas para la sociedad de la información en Aragón

Verón Lassa, José Juan
Fonte: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, Publicador: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona,
Tipo: Tesis i dissertacions electròniques; info:eu-repo/semantics/doctoralThesis; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: application/pdf; application/pdf; application/pdf
Publicado em //2015 SPA
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La investigación parte del proceso de desarrollo global de la llamada sociedad de la información. El estudio de este fenómeno se centra en el análisis de las dinámicas que lo acompañan, así como formas y los grados de penetración que presenta en el conjunto de las distintas sociedades. Se estudia el modo en el que se desarrollan las políticas públicas de impulso a la sociedad de la información, particularmente en el ámbito local. Y se analizan los distintos métodos desarrollados para el estudio de su penetración. Para profundizar en la cuestión se escoge metodología cuantitativa centrada en el desarrollo del índice Localcom, compuesto por 24 indicadores y que traslada al ámbito local los sistemas de análisis internacionales; y también metodología cualitativa a través del análisis de casos y entrevistas. Se analiza la situación de partida de la Comunidad de Aragón al inicio del periodo de estudio y se caracteriza el territorio, la economía, la sociedad y la organización política de la misma. También se observa la penetración de la sociedad de la información en el punto de partida y se detallan elementos que suponían importantes barreras de entrada o expansión. La metodología se aplicado para obtener un panorama general de la situación y de la evolución en los últimos lustros de las políticas públicas para el desarrollo de la información en el ámbito europeo y español como marco de aplicación de las políticas del caso aragonés y que condiciona cualquier intento de intervención pública en la materia. El marco español se completa con un análisis de los modelos de políticas públicas de la sociedad de la información aportado por distintas Comunidades Autónomas...

Las ciencias de la comunicación en la "Sociedad de la información"

Moragas Spà, Miquel de,
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //1997 SPA
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El uso de expresiones como «sociedad de la información» -en su día «sociedad de masas» o «sociedad industrial» presentan el inconveniente de facilitar el equívoco de que la sociedad moderna es una sociedad homogénea, cuando de lo que realmente se trata es de un conjunto de sociedades diversas, con múltiples diferencias y desequilibrios, especialmente en sus sistemas de información

Software factories in Spain. Organization and division of labor: Fluid labor in information society; Las fábricas de software en España. Organización y división del trabajo: El trabajo fluido en la sociedad de la información

Castillo, Juan José; Universidad Complutense de Madrid
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 10/02/2009 POR
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This text offers theoretical reflections based on a research project and discussion of international literature on the evolution and the future of labor and its transformations. Through it we contribute a concrete and empirical basis for recurrent debates on what has been called ‘information society’, based on study of the collective worker in software production. This worker has been frequently used to illustrate the golden future of central societies, one that is expected to extend, through processes of dislocation, to ‘emergent’ or ‘developing’ societies. It is here that non-material work should find its hopeful future. Contrasting with this idealized view and following a line of thought established in previous studies, the tendencies that we have uncovered through research on software factories in Spain are very similar to what has been witnessed at the international level. One of the major concerns of our investigations has been to get a better hold on what is actually occurring: how new productive organizations for making software develop. Thu, we are able to identify major tendencies for the present and future regarding what workers of this sector can expect. These workers can be considered exemplary for current discussions on the future of labor in information society.; http://dx.doi.org/10.5007/2175-7984.2008v7n13p35Este texto aporta una reflexión teórica...

O desenvolvimento no contexto da sociedade da informação e o acesso à internet como direito humano na ordem internacional; Development in the context of the information society and internet access as a human right in the international order; El desarrollo en el contexto de la sociedad de la información y el acceso a internet como derecho humano en el orden internacional

Cintra, Fausto Gonçalves; Centro Universitário de Franca, Franca, SP; Ventura, Carla Aparecida Arena; Universidade de São Paulo, São Paulo, SP
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Reflexão teórica; ; Formato: application/pdf
Publicado em 09/12/2013 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/1807-1384.2013v10n2p263O presente artigo propõe uma reflexão teórica acerca da questão do desenvolvimento na sociedade da informação, comparando suas categorias e objetos centrais. A partir daí, verifica, no âmbito das organizações internacionais, o que se entende por desenvolvimento e as respectivas implicações na sociedade da informação. Avalia as transformações processadas no direito humano à informação na dinâmica da evolução tecnológica, que conduziram à emergência do direito de acesso à Internet e de seu potencial reconhecimento como direito humano. Examina, a seguir, os argumentos a favor e contra tal reconhecimento e as suas respectivas implicações. Considera, por fim, que o estágio atual é inconclusivo, embora caminhe a passos firmes no sentido de acolher o direito de acesso à Internet como direito humano; contudo, pondera que se devesse pensar em garantir acesso à informação de forma ampla, por quaisquer meios.; This paper proposes a theoretical reflection on the question of development within the information society, comparing their categories and central objects. Starting from there, it checks what is meant as development by international organizations as well as its implications to the information society. It evaluates the changes performed to the human right to information on behalf of the dynamics of technological evolution which led to the emergence of the right to Internet access and its potential acknowledgement as a human right. Then...

Sociedad de la información y educación: contextos para la actividad gerencial

Ortiz, Javier Tarango; Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras, Chihuahua, Chih.,; Baca, Gerardo Ascencio; Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras, Chihuahua, Chih; Jáquez, Patricia Murguía; Univer
Fonte: Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação Publicador: Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 09/02/2011 POR
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Comprende un análisis de los conceptos básicos sobre la sociedad de la información y sus dimensiones, de lo cual se deriva el abordaje de los ámbitos educativos considerando la propia dimensión que éstos dan al tema aquí estudiado. Pone de manifiesto la importancia de establecer una concordancia entre los propósitos de los sistemas educativos nacionales con los mercados laborales, ya que ambos representan los mecanismos de culturización de sujetos de una forma más ordenada. Finalmente, incluye un listado de herramientas metodológicas por medio de las cuales los individuos, especialmente los relacionados con la ciencia de la información, pueden contribuir de forma directa al desarrollo de la sociedad de la información y otras más, que representan las competencias generales que se deben generalizar y cuya adquisición y aplicación tienen que ver más con las habilidades naturales de los individuos.

Sistemas regionales de innovación: las políticas públicas para la sociedad de la información en América Latina

Finquelievich,Susana
Fonte: Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad Publicador: Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2010 ES
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Este artículo plantea la importancia de la formulación y actualización de las políticas publicas para la sociedad de la información en América Latina y el Caribe. Las cuestiones relativas a la información y el conocimiento están íntimamente ligadas a otras estrategias nacionales, sobre todo a las que conciernen a la ciencia, la tecnología y la innovación. La naturaleza transdisciplinaria de la sociedad de la información, que une los conocimientos técnicos a la economía y a las ciencias sociales, la hace transversal a otros temas, así como a un alto número de actores sociales. El trabajo plantea que el desarrollo de las políticas públicas para la sociedad de la información en América Latina ha sido desigual. Aunque existen iniciativas tendientes a implementar políticas TIC, éstos han sido perturbados tanto por factores inherentes al proceso como por factores de tipo exógeno. Se presentan ejemplos de Brasil, México, Argentina, Paraguay, Bolivia y otros países. Finalmente, el trabajo sugiere que, dado que la I+D es fundamental en la sociedad del conocimiento, América Latina necesita reinsertarse en el mundo como región capaz de producir y proveer bienes y servicios basados en el conocimiento. Para ello se sugiere una serie de propuestas concretas.

La educación en Bibliotecología y Ciencia de la Información ante el desafío de la Sociedad de la Información

Barber,Elsa
Fonte: Información, cultura y sociedad Publicador: Información, cultura y sociedad
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2004 ES
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A lo largo de la historia, el desarrollo de la agricultura tardó siglos en concretarse, en expandirse y en darse a conocer en la mayoría de las culturas. Durante los últimos 200 años, parte de la humanidad ha sido dominada por la actividad industrial. Mientras el resto del mundo se esfuerza por participar en la Revolución Industrial, algunas naciones atraviesan por una etapa que transforma todo de un modo extraordinariamente acelerado. Es lo que se conoce como &"sociedad de la información&". No cabe ninguna duda, de que la sociedad está entrando en una nueva era, en la que cada aspecto de la vida de las personas se caracteriza por las aplicaciones de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Se presentan, en este nuevo medio ambiente, algunos cambios que deben plantearse en la formación de los profesionales de la Bibliotecología y la Ciencia de la Información.

Alfabetización Digital: un peldaño hacia la sociedad de la información

Martí,Myrna Carolina; D´Agostino,Marcelo José; Veiga de Cabo,Jorge; Sanz-Valero,Javier
Fonte: Medicina y Seguridad del Trabajo Publicador: Medicina y Seguridad del Trabajo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/03/2008 SPA
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135.95%
Los seres humanos tienden a reaccionar ante las palabras por sus antónimos. Lo primero que se piensa cuando se habla de alfabetización es en los analfabetos. Lamentablemente esta palabra tiene un antónimo muy fuerte y con implicancias sociales y culturales muy negativas. Esta es una de las grandes críticas a la tendencia de llamar "alfabetización" a esta renovación continua de las capacidades de aprender y comunicarse. En este articulo coincidimos con los pensadores que sostienen que la palabra "alfabetización, significando la capacidad para leer y escribir, ha extendido gradualmente su campo de aplicación en la era digital para pasar a significar la capacidad para utilizar las tecnologías de información y comunicaciones y entender la información, cualquiera que sea su formato. Presentamos a la alfabetización como un proceso constante y permanente de aprendizaje que debe perdurar por toda la vida de las personas para que las mismas sean funcionales en su vida en familia, en sociedad y en las organizaciones en las que trabajan en este nuevo paradigma llamado "Sociedad de la Información". La Alfabetización Digital es el último peldaño conocido de esta escalada hacia la Sociedad de la Información. Estamos en el medio de un proceso de transformación permanente que nos impone repensar nuestras relaciones con la realidad y debemos estar preparados para actuar en consecuencia ya que el tiempo y la disponibilidad y el acceso a información se han transformado en elementos claves de supervivencia en esta nueva Sociedad.

La Sociedad de la Información en los países árabes: una aproximación al análisis de indicadores socioeconómicos

Al Dwairi,Khaldoon; Herrera-Solana,Victor
Fonte: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información Publicador: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2007 ES
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En el presente artículo mostramos el nivel de lo que se suele llamar Sociedad de la Información en los países árabes. Se presentan los problemas que han encontrado las nuevas tecnologías para su implantación y evolución en esta zona; cuál ha sido la postura de los diferentes países frente a las posibilidades ofrecidas por Internet, desde su origen hasta la situación actual; los problemas que Internet ha tenido para desarrollarse en la región, y las diferencias que entre cada uno de estos países se pueden apreciar. Se muestra el nivel de infraestructura de las nuevas tecnologías, revelando tanto los indicadores socioeconómicos (población, densidad, renta per capita, nivel de alfabetización) como los indicadores tecnológicos (líneas telefónicas, ordenadores, proveedores, servidores, usuarios). El estudio muestra el nivel de desarrollo de cada uno de los países, los cuales clasificamos en tres grandes grupos en función de su riqueza. Finalmente se muestra cómo estos grupos no son cerrados y cómo hay países que pueden incluirse en más de un grupo.

Un filosofar desde el cuerpo para la sociedad de la información

Rico Bovio,Arturo
Fonte: Universidad de Guadalajara, Departamento de Estudios de la Comunicación Social Publicador: Universidad de Guadalajara, Departamento de Estudios de la Comunicación Social
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2015 ES
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El autor examina la sociedad de la información y propone su crítica a través de la categoría de "cuerpo", reconceptualizado como la totalidad de los aspectos físicos, biológicos, sociales y personales que somos. Incluye la noción de "cuerpos sociales" y cuestiona la era de la comunicación mediante recursos epistemológicos, ontológicos y axiológicos aplicados al estudio de la virtualidad informativa y sus alcances en el mundo actual.