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A cidade miniatura do Mário sob um olhar fenomenológico. Narrativa inscrita nas fronteiras entre a expressão poética, a psicologia social e a história; The Mários miniature city under a phaenomenological view. Narrative inscribed in the frontier among the poetical expression, social psychology and history

Ribeiro, Sandra Maria Patricio
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 27/03/2008 PT
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Era uma vez, um homem... seu nome era Mário Ramos Nogueira e ele vivia no interior de São Paulo. Em 1949, tudo que ele tinha na vida eram 72 bois; veio a peste e os atacou. Então, na véspera do natal, o homem fez um pacto: se Deus salvasse seu gado, construiria um presépio que seria aumentado enquanto vida tivesse. Aí, Deus curou os bois; seu Mário comprou um presépio e começou a construir uma cidadezinha ao seu redor... passaram-se os anos e a cidadezinha virou uma verdadeira metrópole, cheia de arranha-céus, avenidas, luzes e movimento as pessoas faziam fila na frente da casa do seu Mário para ver a cidade! Mas um dia, por um encantamento, a cidade desapareceu! Capturada pelas narrativas sobre a Cidade Miniatura do Mário, senti-me compelida a reverberar seu mito; a história dessa cidadezinha suscita muitas indagações sobre o desejo, a memória, a imaginação, a expressão poética; esses são temas atinentes aos estudos sobre a subjetividade e ao universo artístico mas, em seus desdobramentos, adentram os campos da psicologia socioambiental e da história: a vida política, o tempo presente, a urbanização, as utopias hegemônicas, as práticas discursivas, a oralidade o presente trabalho resultou de um esforço para identificar alguns pontos enigmáticos de intersecção dessas indagações. Tomadas como estilhas da memória...

Ética e educação em John Dewey: o homem comum e a imaginação moral na sociedade democrática; Ethics and education in John Dewey: the common man and the moral imagination in democratic society

Trindade, Christiane Coutheux
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 29/08/2014 PT
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John Dewey (1859-1952) responde por reflexões pedagógicas de grande disseminação, encontradas em meio a uma vasta produção que trata de múltiplas questões prementes de seu tempo, em particular aquelas relacionadas à democracia. Partindo da premissa de que sua filosofia da educação é melhor compreendida quando associada a suas reflexões mais abrangentes, elegeu-se como objetivo desta pesquisa a análise da ressonância da ética de John Dewey em seus ideais pedagógicos, diante de sua concepção de sociedade democrática. O autor se opõe à compreensão da moral como reduto exclusivo da subjetividade sua ética é social e cultural, nascendo o exercício moral de um contexto que serve de base para a busca de alternativas diante de conflitos. Impulso, dever, desejo, interesse, hábito e consequência são componentes da deliberação moral, que ocasionalmente entram em disputa e contam com o apoio da razão e da sensibilidade para descobrirem formas de se harmonizar esse ajuste é a ética, que se efetiva ao considerar as possibilidades de crescimento pessoal e comum que uma decisão traz. Importa a Dewey devolver a ética ao homem comum, nas sua ações cotidianas, para que cada um possa tomar parte das responsabilidades sobre si mesmo e sobre a vida comunitária. Somos constituídos por nossos atos e...

A imaginação reconstrutiva: Paul Ricoeur e Jürgen Habermas; sobre o discurso narrativo na modernidade; The reconstructive imagination: Paul Ricoeur and Jürgen Habermas; on the narrative discourse in modernity

Forero, Ernesto Mora
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 05/09/2014 PT
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A presente pesquisa é um estudo comparativo entre a obra de Paul Ricoeur e a de Jürgen Habermas, em sua aproximação geral com as teorias da ação e do discurso, e, em particular, com o lugar e função que o discurso narrativo cumpre nelas. Assim, a investigação toma conceitos e teses fundamentais de dois dos paradigmas centrais que Ricoeur e Habermas elaboraram, a saber, a teoria da narrativa e a teoria da comunicação, para levantar algumas hipóteses sobre o lugar, a função comunicativa e os alcances sociais do discurso narrativo na modernidade. A hipótese central que guia todo o trabalho é a seguinte: existe uma relação constitutiva entre o discurso narrativo e a imaginação social, a qual cumpre um papel fundamental no processo de racionalização comunicativa das sociedades modernas. Esse papel fundamental se encarna em uma competência humana de tipo discursivo e de caráter universal que é capaz de reconstruir imaginativamente o modo como o nosso mundo da vida vai se diferenciando em suas razões, suas esferas simbólicas e nas tentativas bem-sucedidas ou calamitosas com que administra, nas situações de interação, sua própria pluralidade; This research is a comparative study between the work of Paul Ricoeur and that of Jürgen Habermas...

Arquitetura moderna paulista, imaginário social urbano, uso e apropriação do espaço

Hirao, Hélio
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 223 f. il.
POR
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Pós-graduação em Geografia - FCT; Olhar para a cidade a partir de seus edifícios para compreensão do processo urbano é o percurso proposto pelo encaminhamento desta pesquisa. Nesse sentido, a polêmica inserção da arquitetura moderna paulista no centro histórico de cidades médias é analisada integrando as perspectivas de Vilanova Artigas e Henry Lefèbvre. Assim, o ausente é a cidade que se nega como fenômeno social, a presentificação é o desenho (desígnio) e a superação é o projeto. Então, da percepção para a cognição do espaço urbano, passando pelas relações do lote e a rua, do público e o privado, da centralidade e o lugar, do conservador e o moderno, do clientelismo e as relações de poder, discuto o discurso e a prática dessa arquitetura. Esse desígnio se concretizou? A obra está fora do lugar? Com o apoio da linguagem do desenho e suas representações, no processo da práxis do urbanismo, mediado pela função social do urbanista, faço uma reflexão sobre a cidade concebida, vivida e apropriada, e do arranjo possível, portanto, da cidade da memória, da imaginação e a ser denunciada. A forma da cidade possui um conteúdo não utilizado a ser revelado. Portanto...

Imaginação, imaginario, jogos de imagens : adolescencia, escola e familia nas relações de ensino; Imagination, imaginary, playing images : adolescence, school and family in the teaching process relations

Ana Gabriela Pedrosa Andriani
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 09/02/2009 PT
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Apresentamos aqui um estudo através do qual elegemos um dos aspectos constitutivos do desenvolvimento humano e das práticas sociais como foco de investigação: o imaginário/imaginação. Considerando que o problema emergiu de uma experiência de trabalho junto a um grupo específico, tomamos como locus de investigação empírico uma escola localizada na periferia da cidade de São Paulo em que já haviam sido anteriormente realizados estudos pela pesquisadora. O trabalho foi iniciado com o convite a este grupo de alunos para que participassem de encontros de discussão. Tal grupo foi formado por seis adolescentes de idades entre 13 e 14 anos pertencentes à sétima série do ensino fundamental. Como produto dos encontros, os alunos decidiram elaborar e apresentar uma peça de teatro a partir da qual disseram o que pensavam/imaginavam ser a adolescência e suas relações. Ao longo das discussões e elaboração da peça, a temática da família mostrou-se um ponto emergente, entrelaçado nas falas sobre a adolescência. Após a apresentação do teatro, realizamos entrevistas individuais com os professores nas quais esses relataram a maneira como pensavam e entendiam seus alunos, suas famílias e a atividade desenvolvida pelo grupo ao longo do processo de pesquisa. Para Vigotski...

Justiça social como reconhecimento e democracia deliberativa : estudo sobre garantias procedimentais de participação na gestão e de controle social como instrumentos para uma nova leitura e para (re)construção de alternativas institucionais de concretização do direito constitucional à assistência social no Brasil

Chaves, Vitor Pinto
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Dissertação
POR
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2008.; O inciso II do artigo 204 da Constituição Federal de 1988 estabelece que as ações governamentais na área de assistência social devem seguir as diretrizes de participação popular na gestão e do controle social. Entretanto, duas décadas depois, essas diretrizes ainda não possuem um claro significado prático, o que limita a concretização do direito à assistência social no Brasil. Este trabalho busca avançar, no âmbito da teoria constitucional, na (re)construção desse significado em nível conceitual e institucional. Na primeira parte, propomos uma nova leitura do direito à assistência social, com um discurso de justificação constitucional pautado pela idéia de justiça social, entendida como reconhecimento intersubjetivo da cidadania. Tal idéia possibilitou a fundamentação do caráter imprescindível das diretrizes em foco, na perspectiva da legitimação das políticas de assistência social num cenário pós Estado Social e pós-constitucionalismo dirigente. Na segunda parte, buscamos desenvolver um significado institucional que propiciasse a construção de alternativas democráticas de concretização do direito à assistência social. Nesse sentido...

Music and the binational imagination : the musical nationalisms of Mexico and the United States in the context of the binational relationship, 1890-2009; Musical nationalisms of Mexico and the United States in the context of the binational relationship, 1890-2009

Martínez Figueroa, Adriana (1975 - )
Fonte: Thesis (Ph. D.)--University of Rochester Publicador: Thesis (Ph. D.)--University of Rochester
Tipo: Tese de Doutorado
ENG
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xii, 463 p. : ill., music ; 28 cm.; Scholars in the social sciences have devoted considerable research to the relationship between the United States and Mexico, underscoring its crucial importance to the economic, political, social and cultural development of both countries. However, academics in the humanities and arts are just beginning to write the history of binational cultural relations. This study examines the musical nationalisms of both countries in the context of the binational relationship. A comparative analysis of Mexican and American musical nationalisms shows significant, yet largely unexplored, connections and parallels, elucidating the mechanisms through which foreign policy, culture, and music interact to create and mediate national and transnational identities.
The definition of a national identity and the development of cultural and political nationalism dominated much of the musical discourse of early twentieth century American and Mexican art music, as well as of popular music in the late part of the century. Intertwined with the discourse of musical nationalism in both countries are aesthetic and cultural issues emerging from two dichotomies that came to dominate the music of the twentieth century: the split between modernism and the Classical tradition...

Imagination et perception morale

Gibert, Martin
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
FR
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36.27%
Dans cette thèse en psychologie morale, je m’intéresse au rôle de l’imagination dans la perception morale. Je soutiens que l’imagination y a une fonction épistémique dans la mesure où – en s’accompagnant ou non d’émotions – elle nous révèle des normes, des valeurs ou des vertus morales qui seraient autrement passées inaperçues. En simulant des croyances et des perceptions, l’imagination nous permet d’accéder à ces caractéristiques d’une situation moralement pertinentes, mais perceptuellement non saillantes. J’identifie trois modes de « perception morale imaginative » : 1) la prise de perspective qui consiste à endosser le point de vue d’autrui, 2) le cadrage imaginatif qui désigne le fait de voir un élément d’une situation comme autre qu’il n’est et, 3) la comparaison imaginative qui, grâce à la pensée contrefactuelle, éclaire le monde actuel à partir d’un monde possible imaginé. Chacun de ces modes contribue à enrichir notre connaissance morale, et partant, à améliorer notre délibération morale. J’appuie ma démonstration sur des travaux récents en philosophie de la psychologie, en psychologie cognitive et sociale, en neuropsychologie et, bien évidemment, en psychologie morale.; My thesis focuses on the role of imagination for moral perception. I argue that imagination – whether accompanied by emotion or not - has an epistemic role inasmuch as it can reveal moral norms...

The educational imagination and the sociology of education in Australia

Matthews, J.
Fonte: Springer Netherlands Publicador: Springer Netherlands
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2013 EN
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A remarkable feature of the sociology of education is its proliferation under a broad gamut of research themes and topics. Understanding the relationship of education to social reproduction and social change are pivotal to the sociology of education, and have fruitfully informed research in fields such as gender and education, vocational education and lifelong learning, policy sociology in education, cultural sociology of education, literacy, social justice and education, globalisation and education. Tracking the historical trajectory of the sociology of education in Australia, this article underlines the productivity of educational research and methodological advances in the fields of gender, literacy, and policy. It also points to the failure of the sociology of education and educational research to engage with the education system’s complicity in reproducing Indigenous and ethnic disadvantage. I argue for an sociology of education along lines envisaged by Emile Durkheim who recognised the importance of understanding education systems past and present, so that educators might comprehend the relationship of education to social change. New theories, methodologies and fields of education play an important role in informing understandings of contemporary education. However...

Imagina????o, criatividade e liberdade: pensar a ??tica relacional em servi??o social

Marta, Raquel
Fonte: Universidad de Granada. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales Publicador: Universidad de Granada. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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46.27%
Sublinhando as formas fundamentais da subjectividade subjacentes ?? interven????o do assistente social, o presente artigo explora diferentes contributos para a ??tica no servi??o social contempor??neo. O trabalho do fil??sofo alem??o Fichte fornece-nos o ponto de partida para a incorpora????o da imagina????o e da liberdade no pensar ??tico. O acto da inven????o criativa n??o ?? um acto solit??rio, mas antes um acto animado na e pela rela????o com o Outro. Nesta rela????o, a aten????o ao contexto, ao instante, ao acontecimento e ?? singularidade que contribuem para o pensar e o agir ??tico do assistente social s??o ainda considerados sob diferentes perspectivas.; Underlining the fundamental forms of subjectivity implicit on the of social work intervention, this article explores different contributions to contemporary social ethics. The work of the German philosopher Fichte provides a starting point from which to incorporate imagination and freedom in ethical thinking. The act of creative invention is not a solitary act, but developed in and through the relation with the Other. In this relation, attention to the context, to the moment and uniqueness of the ethical event are also considered as contributes to the social worker ethical thinking and action.

Narrativas multimodales como instrumento de cambio social: la reinvención de la democracia en España –el caso del 15M

Montesano Montessori, Nicolina; Morales López, Esperanza
Fonte: Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines (CADAAD) Publicador: Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines (CADAAD)
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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Versión ampliada y traducida del artículo “Multimodal narrative as an instrument for social change: reinventing democracy in Spain -the case of 15M”, que aparecerá en Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines (CADAAD) (http://www.cadaad.net/journal). Esta versión se hace pública con permiso de la dirección de la revista.; [Resumen] Este artículo ofrece una descripción de la emergencia del movimiento español Democracia real ya. Nuestro objetivo es analizar los rasgos discursivos más creativos de este movimiento social y conectar el análisis con el potencial de innovación de las ciencias críticas. Este grupo es el resultado de un levantamiento espontáneo en las principales plazas de Madrid y Barcelona el 15 de mayo de 2011, extendido después a muchas otras ciudades del país; de ahí el nombre de 15M. Aunque la lucha por la democracia no es nueva en España, el 15M muestra una serie de rasgos creativos; entre ellos su lucha pacífica y la propuesta de imaginario de una nueva democracia o visión del mundo, todo ello transmitido a través de eslóganes creados espontáneamente y de manera anónima por sus integrantes. Sus rasgos innovadores no residen solamente en esta creatividad discursiva, sino también en su uso como una forma de acción social. Nuestra hipótesis es que estos eslóganes funcionan a la vez como forma de protesta...

Between generations: Imagination, collaboration, and the nineteenth-century child

Smith, Victoria Ford
Fonte: Universidade Rice Publicador: Universidade Rice
Tipo: Thesis; Text Formato: application/pdf
ENG
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36.32%
Shifting ideas about the qualities of children's imaginations transformed relationships between adults and children in nineteenth-century Britain. This dissertation contends that these new paradigms of children's fancy led authors of children's literature to partner with the young as creative collaborators, which accounts for frequent representations of children as an adult author's auditor, coauthor, illustrator, or guiding genius. These intergenerational collaborations were new models of authorship and evidence of a growing cultural imperative to recognize the young as active agents shaping their own social worlds. Alert to the fact that depictions of children are historically variable, I situate children's literature with and against discourses from psychology to education reform, demonstrating how the perceived powers of fancy granted children agency in a variety of cultural arenas. My project, then, offers an alternative to critical accounts that represent children as ciphers fulfilling adults' psychological and sexual desires. My introduction examines children's literature of the early nineteenth century, which I contend was a collaboration between adults Debates about the child's imagination, however, indicate a shift in expectations regarding adults' relationships to children. The remaining chapters detail the consequences of this shift...

Imagination and perception

Bunting, Ian Anthony
Fonte: Universidade Nacional da Austrália Publicador: Universidade Nacional da Austrália
Tipo: Thesis (PhD); Doctor of Philosophy (PhD)
EN_AU
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The task I set myself in this thesis is a fairly limited one. What I hope to show is that commonly accepted doctrine of the nature of imagination is untenable. This doctrine arises, I suggest, out of its proponents attempts to rebut traditional image-theories of imagination.The difficulties which arise from the postulation of this anti-image-theory doctrine of imagination stem mainly, I cor1tend, from its supporters' assertion of too tough an account of perceiving. These critics of image-theories are at such pair1s to deny what they take to be a basic postulate in any image­ theory - the claim that imagining is a form of perceiving (a private mental object)- that they adopt (uncritically, I maintain)Realist accounts of perceiving. Thus, no perceiving-statement can, to them, be true if there is no publicly perceptible object in the subject's perceptual range which he takes (rightly or wrongly)to be something. The adoption of this view of perceiving leads proponents of this doctrine of imagination to assert that no imagining can be a perceiving. It also leads them, I argue further, into the fatal trap of contending that imagining must still have close logical links with perceiving; must be things of that the objects of imagination which it is true to say "They might have been perceived if they were present or if they existed". Both these claims...

Por que pensamento e não teoria?: a imaginação político-social brasileira e o fantasma da condição periférica (1880-1970)

Lynch,Christian Edward Cyril
Fonte: Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Publicador: Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2013 PT
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Why Thought and not Theory? The Brazilian Political and Social Imagination and the Spectrum of Peripheral Condition (1880-1970) Why do we refer to Brazilian political reflection as Thought rather than theory? The hypothesis I intend to explore here is that in Brazil, themain reason for the term "thought" to refer to the country's intellectual products lies in the fact that the elites have always considered such products more or less inferior to those developed in Europe and the United States, due to their own more general perception of Brazil's peripheral status. To frame this question, I will discuss the terminological issue of "theory" and "thought" in the field of political science. Next, I will examine how some leading Brazilian scholars assess the country's place in the world and the quality of its intellectual products, especially those of a social and political nature. This analysis will be divided into two periods, the first pertaining to the predominance of the cosmopolitan cultural paradigm fromthe late 19th century to the 1920s, and the second with the nationalist cultural paradigm, lasting nearly until the late 20th century.

Promising America: Imagining Democracy, Democratizing Imagination

Grattan, Laura
Fonte: Universidade Duke Publicador: Universidade Duke
Tipo: Dissertação Formato: 1320558 bytes; application/pdf
Publicado em //2009 EN_US
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This project elucidates the politics of imagination in the United States and interrogates the conditions of democratic imagination in particular. I evaluate the role of imagination in political theory and in United States history, contextualizing my theoretical arguments through analyses of the Revolution and Founding and through a case study of the Populist movement of the late 19th century. I treat imagination as a productive and representative social power that is constituted in relation to the everyday terrain on which subjects, discourses, and material realities are formed and practiced. Imagination plays a paradoxical role in the history of political theory: it is a fundamental condition of political community, and yet it has the potential to transgress any given configuration of political order. Democratic theorists commonly respond to this paradox by moving to one side of it. Those concerned with democratic stability and belonging seek to ground imagination in some incontestable cultural authority; those concerned with democratic dynamism and freedom take the power of imagination to be illimitable. Constructing a conversation between Pierre Bourdieu, Michael Bakhtin, Hannah Arendt, and Populism, I argue that freedom requires attending to the everyday tensions between the stabilizing and dynamic powers of imagination. Contemporary mergers of capitalism...

A Social Representation of the Guará (Eudocimus ruber) in Speech and Perceptions of the Local Population of Guaratuba Bay (PR): Environmental Education Required; A representação social do Guará (Eudocimus ruber) nas falas e percepções das comunidades ribeirinhas de Guaratuba (PR): a educação ambiental necessária

Schaufelberger Scherer, Francine Amelia; Universidade da Região de Joinville (Univille); Baldin, Nelma; Universidade da Região de Joinville (Univille)
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 29/08/2014 POR
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The guará (Eudocimus ruber), a typical bird of the region of mangroves, remained for a period of about a century away from the coast of Paraná. The factors that led to its decline in the state are linked directly to human actions. In 2008, a single bird of the species was sighted feeding in mangrove Guaratuba (PR). After this first record, flocks of guará have been observed repopulating the region, especially the Guaratuba Bay. The research highlighted here is the social representation and the place that this bird occupies in the collective imagination of the local population of Guaratuba Bay. It is, therefore, an Environmental Education activity. The research involved forty residents bordering the locality. The objective of the study focused on the analysis of historical issues, behavioral, social and environmental factors that relate to the disappearance of the guará in Guaratuba Bay, with emphasis on the study of social representations and symbolism of the bird to the imagination of the resident population. The study was developed in line with the qualitative ethnographic research, and informal pre-structured conversations were conducted with river dwellers. Analysis of the information collected allowed us to identify the social representations and collective imagination about guará for these communities...

Interjogo de imaginação e emoção: estudo de um processo musicoterapêutico; Interplay between imagination and emotion: a study of a musictherapy process

de Camargo, Denise; Bulgacov, Yara Lucia M.; Cunha, Rosemyriam
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; avaliado por pares; Formato: application/pdf
Publicado em 06/04/2005 POR
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Este trabalho é um estudo de caso que busca relacionar a narrativa musical de uma senhora idosa e sua história de vida. Os dados foram coletados num processo de musicoterapia, num interjogo entre imaginação e emoção. O objetivo da reflexão é entender como as atividades criativas podem comunicar significados e sentidos construídos nas interações sociais. O trabalho apóia-se na teoria sócio-histórica e pretende contribuir para a construção teórica da Psicologia e da Musicoterapia contemporâneas. Vygotsky e Bruner foram os autores que embasaram as presentes reflexões, como também Bruscia e Ruud, teóricos da musicoterapia. Os resultados demonstram que as atividades expressivas na forma de narrativa musical possibilitam a expressão dos sentidos constituídos nas interações sociais e a organização das experiências do ser humano. Palavras-chave: narrativa musical; musicoterapia; imaginação e emoção.; This is a case study which aims to establish a relationship between na elderly woman’s music narrative and her life story. Data was collected during a music therapy process which interacted emotion and imagination. The objective was to comprehend how creative activities can communicate sense and meaning obtained during the social interactions. Based on historical-social theory...

Dead zones of the imagination: on violence, bureaucracy, and interpretive labor. The 2006 Malinowski Memorial Lecture.

Graeber, David
Fonte: HAU Publicador: HAU
Tipo: Article; PeerReviewed Formato: application/pdf
Publicado em //2012 EN; EN
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The experience of bureaucratic incompetence, confusion, and its ability to cause otherwise intelligent people to behave outright foolishly, opens up a series of questions about the nature of power or, more specifically, structural violence. The unique qualities of violence as a form of action means that human relations ultimately founded on violence create lopsided structures of the imagination, where the responsibility to do the interpretive labor required to allow the powerful to operate oblivious to much of what is going on around them, falls on the powerless, who thus tend to empathize with the powerful far more than the powerful do with them. The bureaucratic imposition of simple categorical schemes on the world is a way of managing the fundamental stupidity of such situations. In the hands of social theorists, such simplified schemas can be sources of insight; when enforced through structures of coercion, they tend to have precisely the opposite effect.

A pauta na capa: a mídia corporativa como porta-voz do controle e ordem social na cidade do Rio de Janeiro │ The agenda on first page: corporate media as the spokesman for control and social order in the city of Rio de Janeiro

Castilho, Marcio; UFF; Lima, Tatiana da Silva; Universidade Federal Fluminense
Fonte: Ibict Publicador: Ibict
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; análise de conteúdo de jornais, concepção gramsciana e carrier-groups Formato: application/pdf
Publicado em 27/05/2014 POR
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RESUMO Busca-se avaliar o enquadramento jornalístico feito pelos jornais da mídia corporativa que legitimam e medeiam a pauta pública e a estratégia da política de segurança pública do Rio de Janeiro, recorrendo à cobertura de notícias sobre os protestos realizados nas ruas da cidade durante o “Junho Furioso”. A partir do uso de semânticas estereotipadas para noticiar o fato jornalístico pela imprensa, será avaliada a criação de um imaginário social coletivo como espaço público de disputa de hegemonia conforme a concepção gramsciana, criminalizando midiaticamente as áreas pobres da cidade do Rio de Janeiro para obtenção de um controle da ordem pública.Palavras-chave: Mídia corporativa; Hegemonia gramisciana; Política de Segurança Pública; “Junho Furioso”; Controle e ordem social.   ABSTRACT This article evaluates the journalistic framing by corportative media, which legitimize and mediate the public agenda and Rio de Janeiro's public security policy strategy, using the news coverage of the protests in the city streets ​​during the "Furious June". Drawing on the stereotypical use of semantics for journalistic fact reporting by the press...

The erotic in the Brazilian imagination: Words and corporeality; O erótico no imaginário brasileiro: as palavras e a corporeidade

Gomes da Silva, Pierre Normando Normando; Lins Gomes, Eunice Simões
Fonte: Revista Religare Publicador: Revista Religare
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 27/03/2011 POR
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We understand that speech acts are constituted by social fields, and social fields are subjectified by utterances. Language and culture are intertwined in a scheme of intersubjective and reciprocal formation. On this assumption, we aim to identify, in the Brazilian social imagination, wow “certain words” define the corporeality of individuals experiencing their emotions. We do this from the social and psychoanalytic analysis of the definition of term erotic in versions of the Aurelio Ferreira Dictionary’s. In the lexicon, the erotic is considered as something dirty, a particular emotion of the female body, mestizo, poor and pagan. Thus, a cultural mindset that makes the erotic emotion infamous and the feeling of a cerebral-affective phenomenon activates the fascination with death: the boy becomes equal to the excrement and desexualized life.; Compreendemos que os atos da fala são constituídos por campos sociais, e os campos sociais são subjetivados pelos enunciados. Língua e cultura se entrelaçam numa trama de constituição recíproca e intersubjetiva. Nesse pressuposto, objetivamos identificar no imaginário social brasileiro, como as “palavras de ordem” definem a corporeidade dos indivíduos na vivência de suas emoções. Fazemos isso a partir da análise social e psicanalítica da definição do termo erótico nas versões do Dicionário de Aurélio Ferreira. No léxico...