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Representações sociais e a construção da consciência histórica.; Social representations and the construction of historical consciousness.

Alves, Ronaldo Cardoso
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 03/05/2006 PT
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36.43%
Esta pesquisa teve como objetivo estudar a construção de consciência histórica em alunos do ensino básico a partir do encontro/confronto, em sala de aula, dos diferentes saberes oriundos do senso comum e da ciência da História, por meio da análise das representações sociais constituídas por seus sujeitos: alunos e professores. A utilização de uma metodologia de pesquisa de inspiração etnográfica, somada a outros instrumentais qualitativos aplicados em alunos e professores do ensino fundamental e médio de escolas situadas na periferia da Cidade de São Paulo, proporcionou a leitura das configurações sociais da comunidade escolar à luz da teoria das representações sociais de Serge Moscovici e do conceito de consciência histórica de Jörn Rüsen. Baseado nesse aporte teórico e empírico, a dissertação buscou compreender a influência da dupla dimensão do cotidiano (local e global) na construção das representações sociais dos alunos e a transformação (ou reprodução) das mesmas após a atuação do ensino de História no espaço escolar, com vistas à consecução (ou não) de consciência histórica na vida prática. Por fim, a partir da análise do confronto de representações sociais de alunos e professores...

Contribuições da doutrina social católica ao mundo do trabalho: Brasil 1937-1967; Contributions of the social catholic doctrine to the world of work: Brazil 1937-1967

Citino, Adriana Gilioli
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 11/09/2012 PT
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A pesquisa em documentos elaborados por católicos sob o influxo da doutrina social teve por objetivo reconhecer as ações desses atores sociais no mundo do trabalho no Brasil. Considerando que a influência do pensamento católico no Brasil foi muito expressiva para a formação da consciência social; que vários católicos do laicato participaram de cargos na administração pública e, também, participaram da elaboração de leis quando eleitos para cargos de representação legislativa; que vários empresários geriram suas empresas baseado nas orientações da doutrina social, buscamos analisar nessas ações as contribuições dessa doutrina para o mundo do trabalho.; The search in documents elaborated by catholic agents influenced by the social doctrine (revista A Ordem) has the following purpose: recognized in these catholic actors their contribution to the world of work in Brazil. Considering that the thought catholic had actually influenced the social consciousness formation; that various catholic laity members participated of the Brazilians public administration, as also, like a members of the Parliament; that various entrepreneurs managed yours business under the social doctrine guidance, we intended analyze in these actions the contribution to the world of work.

Ação política e formação da consciência de classe no pensamento de Wilhelm Reich; Political action and class consciousness formation in Wilhelm Reich's thought

Oliveira, André Côrtes de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 09/05/2014 PT
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Nas primeiras décadas do século XX, inicialmente em Viena, depois em Berlim, na busca pela profilaxia da neurose, o psicanalista austro-húngaro Wilhelm Reich (1897-1957) militou por transformações sociais. Este estudo focaliza a relação entre ação política e formação da consciência de classe no pensamento de Reich. Tendo por base formulações do historiador Dominick LaCapra, especialmente sobre contextualização e repetição variada, e utilizando o livro de Reich O que é a consciência de classe?, de 1934, como ponto de partida genealógico, foram analisados textos reichianos publicados entre 1926 e 1934. Os resultados indicaram que a proposta de militância política reichiana, afinada com o otimismo leninista e social democrata da virada do século XIX para o XX, pressupôs a capacidade natural revolucionária das massas e a necessidade de um processo recíproco de educação entre as massas e a direção revolucionária sem o qual a revolução não aconteceria; In the first decades of the twentieth century, first in Vienna, then in Berlin, in the search for prophylaxis of neurosis, Austro-Hungarian psychoanalyst Wilhelm Reich (1897-1957) campaigned for social transformations. This study focuses on the relationship between political action and class consciousness formation in Reichs thought. Based on historian Dominick LaCapras formulations...

Terceiro Setor e educação não formal: o impacto da formação continuada da ação comunitária na consciência política de educadores sociais das organizações conveniadas da zona sul e região metropolitana de São Paulo; Third sector and non-formal education: the impact of the continuing education of Ação Comunitária in the political consciousness of social educators partner organizations from south area and São Paulo metropolitan region

Grégorio, Maria Eugenia Augusto
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 07/11/2014 PT
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36.37%
A presente pesquisa teve por objetivo analisar o impacto da formação continuada na Consciência Política de educadores sociais. Considerando as práticas de Educação Não Formal e a reconfiguração neoliberal entre Estado, mercado e sociedade civil a partir dos anos de 1990 no Brasil, foi estudada a formação continuada de uma Organização do Terceiro Setor, a Ação Comunitária, localizada no bairro do Campo Limpo, zona sul da cidade de São Paulo que firma convênios com Organizações de bairro da zona sul e região metropolitana de São Paulo para a oferta de Programas socioeducativos e formação continuada para líderes comunitários, gestores e educadores sociais. Foi realizada uma pesquisa qualitativa com documentos públicos e internos da Ação Comunitária; grupo focal, entrevistas semiestruturadas e observação das aulas com os educadores sociais. Para a análise, foi utilizada a Análise de Conteúdo relacionando-a ao referencial teórico da Consciência Política. Os documentos revelaram que a formação continuada tem um modelo neoliberal construído dado o contexto onde está inserida contribuindo para a ampliação do desmantelamento do Estado quase como um caminho sem volta. O grupo focal, as entrevistas e a observação das aulas dos educadores sociais revelaram que a sua Consciência Política vem se construindo numa relação de oposição à Escola.; The present research aimed to analyze the impact of continuing training in political consciousness of social educators. Considering the practices of Non-Formal education and neoliberal rewriting between State...

Socially Conscious Decision Making

Glass, Alyssa; Grosz, Barbara
Fonte: Springer Publicador: Springer
EN_US
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46.43%
For individually motivated agents to work collaboratively to satisfy shared goals, they must make decisions about actions and intentions that take into account their commitments to group activities. This paper examines the role of social consciousness in the process of reconciling intentions to do group-related actions with other, conflicting intentions. We operationalize the notion of social consciousness and provide a first attempt to formally add social consciousness to a cooperative decision-making model. We define a measure of social consciousness; describe its incorporation into the SPIRE experimental system, a simulation environment that allows the process of intention reconciliation in team contexts to be studied; and present results of several experiments that investigate the interaction in decision-making of measures of group and individual good. In particular, we investigate the effect of varying levels of social consciousness on the utility of the group and the individuals it comprises. A key finding is that an intermediate level of social consciousness yields better results in certain circumstances than an extreme commitment. We suggest preliminary principles for designers of collaborative agents based on the results.; Engineering and Applied Sciences

Romanticism and Mortal Consciousness

Johnston, Richard Rutherford
Fonte: Harvard University Publicador: Harvard University
Tipo: Thesis or Dissertation
EN_US
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The Romantic period coincides with a fundamental shift in Western attitudes toward death and dying. This dissertation examines how Romantic poets engage this shift. It argues that "Romantic mortal consciousness" - a form of mortal reflection characteristic of English Romantic poetry - is fundamentally social and political in its outlook and strikingly similar to what one might now call a liberal social consciousness. During the Romantic period, mortally conscious individuals, less able or willing to depend on old spiritual consolations, began to regard Death not as the Great Leveler of society but rather as a force that sealed social inequality into the records of history. Intimations of mortality forced one to look beyond the self and, to quote Keats, "think of the Earth." This dissertation considersthe development of Romantic mortal consciousness. Death’s transformation from the Great Leveler of social inequality into its crystallizing agent is evident in the Romantic response to Graveyard School poetry. This is the subject of my first chapter, which focuses on Gray’s "Elegy" and Wordsworth’s "The Ruined Cottage." Chapter Two examines Lord Byron’s Cain, where mortal consciousness transforms Cain’s personal lament about mortality into a protest on behalf of a doomed race. Cain anticipates death studies by dramatizing the shift from what Ariès calls the "death of the self" to the "death of the other" and by recognizing that mortality is essentially a cultural construct. However...

Desenvolvimento sustentável e cultura de paz no meio escolar: desafios para o serviço social

Oliveira, Simone Barros de
Fonte: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre Publicador: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre
Tipo: Dissertação de Mestrado
PORTUGUêS
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Este trabalho visa discutir o Desenvolvimento Sustentável e a Cultura da Paz como desafios para o Serviço Social para contribuir com a construção de uma sociedade sustentável que tem o equilíbrio entre os fatores ambiental econômico e social como indispensável. A discussão do desenvolvimento sustentável e da cultura da paz apresenta-se pertinente, ao constatar-se que o meio ambiente configura-se como uma das múltiplas expressões da questão social, objeto de trabalho do Serviço Social. Quando é discutido sobre o meio ambiente, discute-se também sobre o papel do ser humano, da natureza, das relações sociais e a questão da violência e da exclusão social como fatores que obstacularizam a construção de uma cultura de paz. São abordadas intervenções que possibilitam uma maior consciência crítica e ações voltadas para uma cultura de paz que propõe uma ética de solidariedade que pode ser construída através do desenvolvimento sustentável a partir da co-responsabilidade. A pesquisa realizada enfatiza o trabalho desenvolvido por assistentes sociais e bióloga pertencentes a ONG REDECRIAR — Reciclando a Cidadania em Rede Interdisciplinar, na Escola Estadual General Ibá Ilha Moreira, em Porto Alegre, RS. Todos os sujeitos da pesquisa foram participantes do Projeto Piloto na escola...

The roles of Chinese economists in economic reform

Cai, Fang
Fonte: Universidade Nacional da Austrália Publicador: Universidade Nacional da Austrália
Tipo: Working/Technical Paper Formato: 158194 bytes; application/pdf
EN_AU
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Before economic reform, economists rarely played any important roles in the decision-making process of China’s economy. This paper discusses the change of roles and professional capacity building of the Chinese economists in response to the challenges of economic reform, how economists have influenced the decision-making process of reform, Chinese economists’ special roles in promoting pro-reform social consciousness and undertakes an analytical review of institutional constraints and historical circumstances limiting the roles that Chinese economists have played in economic reform from an international perspective.

Vamos lá falar: um estudo psicopolítico da consciência política a partir das percepções sobre o fenômeno da corrupção em Moçambique; Let s talk: a psychopolitics study of the political consciousness from the perceptions about the corruption phenomenon in Mozambique.

Ferro, Rogério Juvêncio
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 21/11/2014 PT
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Neste trabalho, procuro identificar elementos constitutivos de uma consciencia politica de mocambicanas e mocambicanos, especialmente quando estes se referem ao fenomeno da corrupcao em seu pais. Para isso, faco uma analise psicopolitica das percepcoes que aqueles enquanto atores sociais e sujeitos da sua propria historia tem sobre o problema em causa. Minha hipotese e a de que, apesar de determinantes para a compreensao e uma abordagem localizada do fenomeno, fatores historicos que permeiam e influenciam a atmosfera sociopolitica contemporanea do pais tem sido pouco considerados nao so em empreendimentos acadêmicos que tratam do tema em Mocambique, mas tambem em analises, acoes, legislacao e politicas publicas cuja intencao e fazer frente a este mal social; This study aims to identify the inherent elements of the political consciousness of Mozambicans, specially when they refer to the corruption phenomenon in their own country. To do this, I make a psychopolitics analysis of their perceptions while social actors and actors of their own history about the mentioned problem. My hypothesis is that the historical factors that underlie and influence the contemporary socio-political atmosphere of the country, in spite of be seen as crucial for a comprehension and for a localized approach of the phenomenon...

Italian Catholics and the social question : the emergence of a social consciousness and social action amongst conservative Catholics in late 19th century Italy

Dutton, Robyn Anne
Fonte: Universidade Nacional da Austrália Publicador: Universidade Nacional da Austrália
Tipo: Thesis (PhD); Doctor of Philosophy (PhD)
EN_AU
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The Opera dei Congressi e dei comitati cattolici in Italia was established in 1874 by conservative Catholics, known as the interansigenti, as a means of drawing together the numerous Catholic societies and individual Catholics into a united Catholic movement to oppose the anticlerical actions of the new Italian State and push back the increasing secularisation of Italian society. The organisation was to exist for 30 years during which time it held 19 national congresses, the proceedings of which form the basis of this study. Through their efforts to reassert the influence of Catholicism in Italian society, these Catholics were increasingly brought to confront the severe contemporary social problems: the evident suffering and exploitation of many workers and peasants, and their growing resistance and political agitation which were arising from the development of capitalism combined with the continuing impact of semi-feudal residues and pressures from an increasing population and the policies adopted by the governments of the late 1800s. These problems were generally referred to as the social question. The intransigent attempted to deal with the social question at both a theoretical and practical level, trying to define their understanding of what composed a truly Catholic society and what was therefore unacceptable about contemporary Italian society...

Production under glass : working conditions and class-consciousness of the Niagara greenhouse workers

Hofman, Karen.
Fonte: Brock University Publicador: Brock University
Tipo: Electronic Thesis or Dissertation
ENG
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46.26%
This study applies a Marxist theoretical paradigm to examine the working conditions of greenhouse workers in the Niagara Region, and the range of factors that bear upon the formation of their class-consciousness. The Niagara greenhouse industry represents one of the most developed horticultural regions in Canada and plays a prominent role in the local economy. The industry generates substantial revenues and employs a significant number of people, yet the greenhouse workers are paid one of the lowest rates in the region. Being classified as agricultural workers, the greenhouse employees are exempted from many provisions of federal and provincial labour regulations. Under the current provincial statutes, agricultural workers in Ontario are denied the right to organize and bargain collectively. Except for a few technical and managerial positions, the greenhouse industry employs mostly low-skilled workers who are subjected to poor working conditions that stem from the employer's attempts to adapt to larger structural imperatives of the capitalist economy. While subjected to these poor working conditions, the greenhouse workers are also affected by objectively alienated social relations and by ruling class ideological domination and hegemony. These two sets of factors arise from the inherent conflict of interests between wage-labour and capital but also militate against the development of class-consciousness. Semi-structured interviews were conducted with 12 greenhouse workers to examine the role played by their material circumstances in the formulation of their social and political views as well as the extent to which they are aware of their class location and class interests. The hegemonic notions of 'common sense' acted as impediments to formation of classconsciousness. The greenhouse workers have virtually no opportunities to access alternative perspectives that would address the issues associated with exploitation in production and offer solutions leading to 'social justice'. Fonnidable challenges confront any organized political body seeking to improve the conditions of the working people.

Imagens da libertação: a relação entre práxis política, transformação social e arte na teoria crítica de Herbert Marcuse

Fernandes, Paulo Irineu Barreto
Fonte: Universidade Federal de Uberlândia Publicador: Universidade Federal de Uberlândia
Tipo: Dissertação
POR
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O objetivo do presente trabalho é demonstrar que a relação entre a transformação social e a arte está presente em toda a obra de Herbert Marcuse e sofre modificações na maneira como o autor a concebe ao longo de sua trajetória intelectual. Além disso, evidenciar que a transformação social pressupõe uma mudança na consciência do indivíduo. A arte, preservando a sua autonomia, pode contribuir para essa transformação, auxiliando na construção de uma nova sensibilidade. Em outras palavras, o filósofo defende que a autonomia da arte lhe confere um poder político e subversivo importante no processo de transformação da consciência dos indivíduos e da sociedade. Marcuse, por um lado, a partir da leitura de Kant, Freud e Schiller, defende a possibilidade de reconciliação, na dimensão estética, entre o “princípio de prazer” e o “princípio de realidade”. Por outro lado, a partir da leitura de Hegel, Marx e Weber toma como pontos de partida a historicidade, a dissolução do indivíduo, a unidimensionalidade da sociedade capitalista e a necessidade da revolução. Somando todas essas influências e dando às mesmas um caráter muito próprio, Marcuse propõe a construção de um novo indivíduo e de uma nova sociedade a partir da revolução...

Consumers and their buying decision making based on price and information about corporate social responsibility (CSR) case study: undergraduate students from a private University in Mexico; Consumidores y su decisión de compra basada en precio e información sobre responsabilidad social corporativa (rsc). caso de estudio: estudiantes de pregrado de una universidad privada de México

Arredondo Trapero, Florina Guadalupe; Maldonado de Lozada, Verónica del Carmen; de la Garza García, Jorge
Fonte: Universidad Icesi; Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas Publicador: Universidad Icesi; Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas
Tipo: article; Artículo Formato: PDF; p. 103-117; Electrónico
SPA
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El objetivo de este artículo es demostrar que un consumidor socialmente responsable está interesado en informarse sobre la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) de la empresa así como está dispuesto a pagar un precio más alto por aquel producto que ha sido realizado de forma socialmente responsable. Los criterios de precio e interés en informarse sobre las prácticas de RSC de las empresas a las que compran sus productos y/o servicios fueron considerados para las pruebas estadísticas de Chi-Cuadrada. Aunque la RSC fue definida como un tema importante para la mayoría de los participantes, los posibles productos elaborados con RSC no lograron tener una influencia importante en las decisiones de compra, así como tampoco la necesidad de estar informados acerca del RSC de las empresas. Lo anterior muestra la necesidad de crear conciencia ciudadana en los consumidores para privilegiar las prácticas de RSC a través de las decisiones de compra informadas.; The articles objective is to demonstrate that a socially responsible consumer is interested of being informed about Corporate Social Responsibility (CSR) practices and is also willing to pay a higher price for a product made with CSR. Criteria of price as well as the interest of being informed about CSR practices were the two variables analyzed for the Chi-Square test. Even though CSR was declared as an important issue for the majority of participants...

The Influence of Social Norms and Social Consciousness on Intention Reconciliation

Sullivan, David G.; Grosz, Barbara; Kraus, Sarit; Das, Sanmay
Fonte: Elsevier Publicador: Elsevier
EN_US
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Research on resource-bounded agents has established that rational agents need to be able to revise their commitments in light of new opportunities. In the context of collaborative activities, rational agents must be able to reconcile their intentions to do team-related actions with other, conflicting intentions. The SPIRE experimental system allows the process of intention reconciliation in team contexts to be simulated and studied. Initial work with SPIRE examined the impact of environmental factors and agent utility functions on individual and group outcomes in the context of one set of social norms governing collaboration. This paper extends those results by further studying the effect of environmental factors and the agents' level of social consciousness and by comparing the impact of two different types of social norms on agent behavior and outcomes. The results show that the choice of social norms influences the accuracy of the agents' responses to varying environmental factors, as well as the effectiveness of social consciousness and other aspects of agents' utility functions. In experiments using heterogeneous groups of agents, both sets of norms were susceptible to the free-rider effect. However, the gains of the less responsible agents were minimal...

The formation of the young people’s social consciousness in the horizon of history education; A formação da consciência social dos jovens no horizonte da Educação Histórica

Oliveira, Maria Isabel Gomes Barca; Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul
Fonte: Universidade Federal de Santa Maria Publicador: Universidade Federal de Santa Maria
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em 12/11/2015 POR
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46.23%
In the project “Historical Consciousness – Theory and Practices” has been exploring the narratives about the contemporary world, in the first phase of those studies the participants were a group of preservice trainees from three portuguese universities; in subsequent phases, the participants were youngsters attending the final years of compulsory schooling, from several regions in Portugal, Brazil, and Mozambique. The inductive analysis suggested that the youngsters reveal a relatively well-grounded national identity, showing no signs of xenofobia. However, the world accounts given by Portuguese and Mozambican youngsters appear much less substantiated than the national ones, contrary to those of the Brazilians, who account for the history of their country and the world at the same level, interrelating them. In the accounts written by Portuguese and Brazilian students only a few individual characters appear, just a few ‘villains’ emerging. But, if the youngsters in Brazil and Mozambique show to be keen to intervene in their time.; DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644418703Uma consciência social dos jovens orientada para o desenvolvimento humano exige atenção especial à construção da sua consciência histórica, fundamentada em reflexões epistemológicas instigantes (de Rüsen e outros autores). Esta preocupação tem conduzido a  diversas pesquisas na área da educação histórica...

The formation of the young people’s social consciousness in the horizon of history education; A formação da consciência social dos jovens no horizonte da educação histórica

Barca, Isabel; Instituto de Educação, Universidade do Minho, Braga
Fonte: Universidade Federal de Santa Maria Publicador: Universidade Federal de Santa Maria
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em 12/09/2012 POR
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The youngsters’ social consciousness while oriented toward the human development requires a special attention to constructing their historical consciousness grounded on challenging epistemological reflections (Rüsen’s and other authors’). Such a concern has inspired several inquiries in the history educaton field, namely the Historical Consciousness – Theory and Practices Project in which a set of qualitative studies has been exploring the narratives about the contemporary world given by Portuguese-speaking youngsters. In this Project a proposal to account for the national and the world history in the last hundred years was presented to the young participants. In the first phase of those studies the participants were a group of preservice trainees from three Portuguese universities; in subsequent phases, the participants were youngsters attending the final years of compulsory schooling, from several regions in Portugal, Brazil, and Mozambique. The inductive analysis suggested that the youngsters reveal a relatively well-grounded national identity, showing no signs of xenofobia. However, the world accounts given by Portuguese and Mozambican youngsters appear much less substantiated than the national ones, contrary to those of the Brazilians...

Construção da conscientização sócio-ambiental: formulações teóricas para o desenvolvimento de modelos de trabalho; Social-environmental consciousness construction: theoretical formulations for the development of work models

Gumes, Susan Mara Lacerda
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2005 POR
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Este artigo tem por objetivo discutir questões afeitas à conscientização ambiental. Na resolução das questões ambientais, os grandes desafios estendem-se pela conscientização. A maioria dos modelos de conscientização ambiental adota uma perspectiva unidirecional, que enfatiza em seus conteúdos os aspectos relativos ao ambiente natural, enquanto que, a dinâmica do ecossistema, numa perspectiva moderna, enfatiza uma abordagem integrada entre os aspectos naturais e os culturais. Na busca de formulações que possam colaborar na mitigação deste descompasso, recorre-se a teóricos que propõem, em suas análises, elementos que contribuam para a elaboração de modelos de trabalho capazes de contextualizar e interagir com os aspectos sócio-culturais, considerando a complexidade das relações sócio-ambientais e levando à utilização das forças potenciais do psiquismo humano.; This article aims at discussing environmental consciousness matters. The greatest challenges to face environmental issues have to due with people consciousness. Most of the environmental consciousness models use a unidirectional approach, stressing the natural environment without taking into consideration human dimensions. A modern environmental preoccupation...

Proceso de transición hacia una consciência crítica-fenomenológica de la profesión docente; The transition process towards a critical-phenomenological consciousness of the teaching profession

Vergara, Marcela Gaete; Hidalgo, Abelardo Castro
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/2012 SPA
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Este artículo presenta parte de los resultados de un estudio cualitativo de corte fenomenológico, orientado a comprender e interpretar las percepciones, vivencias y experiencias de profesores de Educación General Básica que han participado en proyectos de investigación de su propio quehacer pedagógico como factor relevante en el desarrollo de una conciencia crítica-fenomenológica de su profesión. Específicamente se identifican y analizan 5 ejes claves que se movilizan en el proceso de concientización de los docentes. Proceso caracterizado por un movimiento asincrónico de profundización desde una conciencia natural o ingenua hacia una conciencia crítica, que empodera epistemológica y socialmente a los maestros, lo que se evidencia en un razonamiento más complejo y profundo del fenómeno educativo, otorgándoles grados crecientes de autonomía profesional y posibilidades de ser agentes de transformación social. Se identifica además, que el tránsito hacia una conciencia crítica es complejo, recursivo, cíclico y ascendente, siendo la investigación de la propia práctica una condición necesaria pero no suficiente para desarrollar una conciencia crítica de la tarea docente. Incluso, el camino de concientización puede detenerse o dirigirse hacia la conciencia ingenua o natural si alguno de los ejes es sobredimensionado o desarrollado exclusivamente sin la conexión con los restantes.; This article presents part of the results of a qualitative study of phenomenological orientation...

From cosmology to history: resistance, adaptation and social consciousness among the Kayapó; Da Cosmologia à História: resitência, adaptação e consciência social entre os Kayapó

Turner, Terence
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 25/04/2014 POR
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Translating from:TURNER,Terrence. 1987. "From cosmology to history: resistance, adaptation and social consciousness among the Kayapo". Trabalho apresentado na reunião da ABA Associação Brasileira de Antropologia, Belém do Para. translator: DAVID SOAREStechnical review: SYLVIA CAIUBY NOVAES, HELOISA BUARQUE DE ALMEIDA; Traduzido de:TURNER,Terrence. 1987. "From cosmology to history: resistance, adaptation and social consciousness among the Kayapo". Trabalho apresentado na reunião da ABA Associação Brasileira de Antropologia, Belém do Para. tradutor: DAVID SOARESrevisão técnica: SYLVIA CAIUBY NOVAES, HELOISA BUARQUE DE ALMEIDA

Criteria for an effective theory of consciousness and some preliminary attempts.

Coward, L Andrew; Sun, Ron
Fonte: Elsevier Publicador: Elsevier
Tipo: Artigo de Revista Científica
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In the physical sciences a rigorous theory is a hierarchy of descriptions in which causal relationships between many general types of entity at a phenomenological level can be derived from causal relationships between smaller numbers of simpler entities at more detailed levels. The hierarchy of descriptions resembles the modular hierarchy created in electronic systems in order to be able to modify a complex functionality without excessive side effects. Such a hierarchy would make it possible to establish a rigorous scientific theory of consciousness. The causal relationships implicit in definitions of access consciousness and phenomenal consciousness are made explicit, and the corresponding causal relationships at the more detailed levels of perception, memory, and skill learning described. Extension of these causal relationships to physiological and neural levels is discussed. The general capability of a range of current consciousness models to support a modular hierarchy which could generate these causal relationships is reviewed, and the specific capabilities of two models with good general capabilities are compared in some detail.