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A experiência da internação entre adolescentes: práticas punitivas e rotinas institucionais; The confinement experience among adolescents: punitive practices and institutional routines

Almeida, Bruna Gisi Martins de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 10/12/2010 PT
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O objetivo deste trabalho é investigar o que estrutura a experiência da internação como forma de punição de adolescentes. A partir da pesquisa de campo realizada em unidades da Fundação CASA, trata-se de buscar compreender como as práticas e rotinas dessa instituição se relacionam com as concepções sobre punição de adolescentes definindo essa experiência para os adolescentes nela internados. A pesquisa consistiu na entrevista com adolescentes de uma unidade de semiliberdade que estavam em progressão de medida; e em visitas a uma unidade de internação. A unidade de internação foi analisada neste trabalho a partir do conceito de instituição total que, a partir da suspensão da obviedade da situação, possibilita pensar de que forma os elementos que constituem essa situação comunicam sentidos e informações que atuam sobre o indivíduo e servem de guias para a ação. Com isso, o comportamento e as interações dos adolescentes internados foram interpretados não como consequências de sua trajetória ou efeitos de sua personalidade, mas como resultado dessa experiência de punição e como efeitos da socialização operada nesse espaço. Tendo em vista as especificidades das práticas punitivas para adolescentes...

Custeio alvo à luz da teoria da contingência e da nova sociologia institucional: estudo de caso sobre sua adoção, implementação e uso; Target costing in light of the contingency theory and the new institutional sociology: case study on its adoption, implementation and use

Marques, Kelly Cristina Mucio
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 18/12/2012 PT
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A pesquisa teve como objetivo investigar as deduções e inferências que podem ser extraídas acerca da adoção, implementação e uso do Custeio Alvo à luz da Teoria da Contingência e da Nova Sociologia Institucional. Como estratégia de pesquisa utilizou-se estudo de caso interpretativo em uma subsidiária denominada Alfa, usando técnicas de pesquisa documental e entrevista semi-estruturada, sendo o discurso tratado via análise de conteúdo. Em relação à Teoria da Contingência os achados evidenciaram que o processo do Custeio Alvo é aplicado em todos os projetos de desenvolvimento de produtos, que é uma atividade chave para a Alfa de acordo com suas estratégias, para controlar os custos variáveis considerando o preço de mercado e a margem objetivada pela organização. Quando o produto começa a ser fabricado é feito o acompanhamento entre o esperado e o realizado (com rígido controle de custos via custo padrão, integrado com a avaliação de desempenho e o sistema de compensação), fornecendo evidências da integração e coordenação entre planos, ações e resultados. Poucos dos fatores contingentes presentes na Alfa apresentaram diferença em relação ao que a literatura trata como adequado (estes envolveram a baixa incerteza ambiental...

Configurações do ofício de aluno: meninos e meninas na escola; Configurations of the student occupation: boys and girls learning how to be a student at elementary school

Pereira, Fábio Hoffmann
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 24/04/2015 PT
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A pesquisa aqui apresentada é resultado de trabalho de investigação qualitativa que teve como objetivos principais compreender como alunos e alunas configuram seu ofício de aluno, em quais aspectos esta construção é mais simples ou mais complexa e difícil para as crianças, além de discutir em quais aspectos a configuração do ofício de aluno é semelhante ou diferente para meninos e para meninas. Com base principalmente em três eixos teóricos o conceito de configuração, definido por Norbert Elias, os referenciais teóricos e metodológicos fundamentados nos estudos das Relações de Gênero e os referenciais teóricos e metodológicos da Sociologia da Infância o trabalho de campo foi desenvolvido ao longo de um ano, acompanhando uma turma do segundo ano do ensino fundamental em uma escola pública da rede municipal de ensino da Cidade de São Paulo. As análises concentraram-se em três dos aspectos observados: relação da professora da turma e sua organização da aula com os meninos e as meninas, as relações dos alunos e das alunas com o espaço da sala de aula e com os materiais escolares e as relações entre pares. Quanto ao gênero, uma maior competição entre as meninas pareceu levá-las a um esforço maior para cumprir seu ofício de aluno de uma maneira que respondesse à escola como aquele aluno que tem boa compreensão dos conteúdos ensinados. Já os meninos pareciam conseguir equilibrar melhor os aspectos da conversa e da bagunça com a apresentação das tarefas e o aprendizado satisfatório. Os meninos e as meninas percebidas como maus e más alunas também demonstraram peculiaridades interessantes de transgressão e...

Estudo de modelo de ambiente de realidade virtual aplicado ao ensino da graduação em cirurgia

Reis, Rosilene Jara
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
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A educação médica tem passado por expressivas modificações através dos anos. Até meados do século XIX, a medicina acadêmica baseava-se na observação dos fatos; a partir deles, concluía-se o tratamento possível. Contemporaneamente, o ensino da Medicina envolve uma busca constante de novos métodos para acomodar novas exigências. Paralelamente a essa busca, enfrenta na evolução tecnológica um de seus maiores desafios. Na cirurgia, por exemplo, o advento das técnicas laparoscópicas gerou a necessidade de habilidades muito diferentes daquelas empregadas nas cirurgias convencionais, sendo que o treinamento de cirurgiões depende cada vez mais de ambientes de simulação. Uma destas ferramentas que permite estas simulações é a Realidade Virtual (RV). Considerando esse contexto, os objetivos deste trabalho foram desenvolver um ambiente de RV para o ensino de cirurgia em nível de graduação, refletir sobre o impacto desse tipo de ferramenta na educação desses alunos e refletir sobre a viabilidade de estabelecer um programa de pós-graduação focado no desenvolvimento de ambientes de RV aplicáveis à Medicina. Para tanto, formou-se uma equipe multidisciplinar que desenvolveu um ambiente RV pré-, trans- e pós-cirúrgico. O ambiente permite que alunos que nunca tiveram contato com um bloco cirúrgico executem diversas tarefas ligadas à realização de uma toracotomia e aprendam regras e rotinas vigentes no bloco. Uma avaliação preliminar com 15 estudantes de medicina e 12 profissionais (cinco médicos...

Práticas sociais e manifestações culturais : a percepção de mulheres em cargos de chefia do IFBA - Campus Salvador

Silva, Maria Gildivane Soares da
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Dissertação
POR
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2011.; O objetivo deste trabalho é identificar, na percepção de gestoras, as práticas de gestão vistas como manifestações culturais no Instituto Federal da Bahia – Campus Salvador, no período de 1993 a 2008. Para isso, foram tratados os conceitos: cultura; cultura nacional; gênero e cultura; trabalho e gênero. Realizou-se um estudo de caso a partir do modelo de D’Iribarne que visualiza a cultura organizacional através das práticas sociais identificadas como manifestações culturais, além de seu histórico envolvendo a cultura nacional e a própria gestão. As categorias de D’Iribarne utilizadas nesta pesquisa foram: senso de dever; qualidade de cooperação; definição de responsabilidades; percepção de controle; relações hierárquicas; sanções; regulação e problemas. Entrevistas semiestruturadas com tabulação de dados e análise de conteúdo foram realizadas. Identificou-se práticas organizacionais como participações em reuniões e em comissões, cumprimento de horários e de atividades, convocações, convites para trabalho, diálogos e mediante essas, características da cultura brasileira que interferiram nas práticas organizacionais a exemplo das relações de amizade...

Iri Karawa, iri Wari: um estudo sobre pr??ticas alimentares e nutri????o entre os ??ndios Wari (Pakaanova) do sudoeste Amaz??nico

Leite, Mauricio Soares
Fonte: Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Tese de Doutorado
PT_BR
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A despeito da relev??ncia do tema, as condi????es de alimenta????o e nutri????o das popula????es ind??genas no Brasil permanecem largamente desconhecidas. O presente estudo examina o caso de uma comunidade Wari , grupo ind??gena localizado em Rond??nia, no sudoeste amaz??nico. Ao longo de um trabalho de campo com dura????o de oito meses, foram realizados dois inqu??ritos antropom??tricos e dois inqu??ritos quali-quantitativos de consumo alimentar, de modo a investigar varia????es sazonais nas condi????es de nutri????o. O trabalho envolveu ainda observa????o participante e entrevistas informais e semi-estruturada. Tanto o consumo alimentar como os perfis antropom??tricos indicam condi????es mais desfavor??veis durante os meses de chuva. O estudo revela um conjunto extenso de regras e princ??pios coerentes aos quais os Wari submetem suas pr??ticas cotidianas direta ou indiretamente ligadas ?? alimenta????o. Mais que isso, sob diversos aspectos estas condutas refletem sua din??mica social, seus conceitos de fisiologia, suas rela????es com o meio-ambiente e assim por diante. O perfil nutricional ?? visto como um indicador bastante sens??vel de suas condi????es de vida e revela um quadro amplamente desfavor??vel, confirmado pelo exame das condi????es sanit??rias e dos perfis de mortalidade e morbidade. As preval??ncias de baixa estatura e peso entre as crian??as Wari est??o entre as mais elevadas j?? registradas na literatura sobre popula????es ind??genas no Brasil. O sobrepeso ?? praticamente ausente...

A experiência da criança cigana no jardim de infância

Ventura, Maria da Conceição Sousa Pereira
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2004 POR
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Dissertação de mestrado em Sociologia da Infância.; A presença de crianças de etnia cigana, em contextos de educação formal, é um “fenómeno” recente que, cada vez mais, ocorre na sociedade portuguesa. Tal situação coloca as crianças perante a incontornável necessidade de se confrontarem e de se relacionarem com outras crianças ciganas e não ciganas, que transportam consigo um conjunto de representações do que significa ser criança cigana e não cigana. Estas representações permeiam as interacções entre as crianças, num contexto de educação formal, onde existe uma ordem social adulta monocultural destinada à totalidade das crianças. No sentido de procurar compreender como é que as crianças de etnia cigana vivem a sua experiência num JI, em que existem outras crianças - ciganas e não ciganas - leva-se a cabo uma pesquisa num JI do ME. Esta, insere-se no âmbito de uma metodologia de orientação etnográfica, onde se privilegiou a observação participante - técnica capaz de colocar o investigador face à possibilidade de aceder aos mundos sociais e culturais das crianças e, assim, propiciar a recolha de informações em primeira mão, que permitam descodificar os sentidos por elas atribuídos à sua experiência vivida no JI...

Regras, rotinas e rituais em famílias reconstituídas

Teixeira, Liliana Sofia Maia
Fonte: Universidade Católica Portuguesa Publicador: Universidade Católica Portuguesa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 08/07/2014 POR
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A fundamentação da presente dissertação tem como objetivo geral explorar e compreender a perceção dos pais e/ou mães e respetivos companheiros (as) (madrastas e padrastos), acerca da parentalidade, nomeadamente rotinas e rituais, como também fatores de stress e fatores de gratificação. Neste sentido, para compreender a perceção e significados dos participantes procedeu-se a um estudo de natureza qualitativa. Foi construído um Guião de Entrevista e foram efetuadas cinco entrevistas semiestruturadas, cujo conteúdo foi analisado através da construção de um sistema de categorias, apoiado pelo software NVivo. Após a análise dos objetivos do presente estudo verificaram-se os seguintes resultados: tanto os pais e/ou mães, como os seus companheiros (as) estão presentes na rotina das crianças; as regras estão relacionadas com alguns momentos da rotina das crianças, sobretudo à hora da refeição e à hora de dormir; os fatores de stress estão relacionados com o estabelecimento de regras e momentos da rotina, como por exemplo, o momento de realizar os trabalhos de casa; os rituais mais frequentes nas famílias reconstituídas são o natal e os aniversários e estão associados aos fatores de gratificação; a gestão da coparentalidade entre os companheiros das famílias reconstituídas está mais presente do que em relação aos pais/mães biológicos.; The aim of this dissertation is to explore and to understand the perception of fathers and / or mothers and their respective partners...

Coparentalidade em situação de divórcio : regras, rituais e rotinas de crianças em idade pré-escolar e escolar

Leitão, Inês de Carvalho
Fonte: Universidade Católica Portuguesa Publicador: Universidade Católica Portuguesa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 08/07/2014 POR
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O objetivo central do presente estudo é a compreensão da vivência da coparentalidade em situação de divórcio e ainda a compreensão das regras, rotinas e rituais de crianças em idade pré-escolar e escolar. A presente investigação segue uma metodologia de índole qualitativa privilegiando a entrevista como método de recolha de dados. Foram entrevistados, tendo como base um guião, quatro pais e mães em situação de divórcio. Concluiu-se que os pais e mães em situação de divórcio percecionam como importante a comunicação com o seu par parental acerca dos seus filhos ainda que não concretizem essa mesma comunicação. A comunicação existente entre os pais/mães e o seu par parental diz respeito a questões mais relacionadas com a gestão de vida dos filhos (e.g. ir ao médico, ir a uma festa de aniversário…etc.) e com a gestão de tempo passado com a mãe e com o pai. Concluiu-se ainda que os participantes do nosso estudo apresentam no seu discurso representações mais negativas do que positivas acerca do seu par parental. Por fim, foi possível ainda concluir que os participantes do nosso estudo percecionam na sua vivência da parentalidade inúmeros desafios e gratificações, sendo que os pais...

Estratégias e Processos de Ensino Aprendizagem com crianças com Perturbação de Hiperactividade com défice de atenção.

Grácio, Luísa; Gaitas, Helena
Fonte: Colegio Oficial de Psicologos de Castilla y Leon Publicador: Colegio Oficial de Psicologos de Castilla y Leon
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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Parece consensual definir a hiperactividade como uma perturbação genética do foro neurológico caracterizada por graus excessivos de desatenção, sobreactividade e impulsividade. A PHDA afecta frequentemente o desempenho da criança em contexto escolar podendo traduzir-se em dificuldades de aprendizagem, baixo nível de socialização e auto-estima. Esta perturbação associa-se a problemas de aprendizagem pelo que importa que a acção educativa escolar se oriente precocemente para a sua prevenção e intervenção. A investigação apresentada tem como objectivos identificar concepções de professores sobre a aprendizagem e processos de ensino/aprendizagem utilizados com estes alunos. O estudo, de carácter exploratório, realizou-se com 20 professores do 1º Ciclo de Ensino Básico a leccionar em escolas da rede pública do Concelho de Évora, Portugal. Os dados foram recolhidos através de um questionário constituído por questões abertas e tratados através de análises qualitativas e quantitativas. Os professores consideram a hiperactividade como manifestando-se sobretudo a nível comportamental enfatizando as dificuldades da criança em estar atenta/concentrada, controlar a sua impulsividades e actividade motora. É dada grande primazia às actividades promotoras de concentração...

A reforma da Gestão Finaceira: O plano e o relatório de actividades como instrumentos de gestão

Inácio, Verónica
Fonte: Academia Militar. Direção de Ensino Publicador: Academia Militar. Direção de Ensino
Tipo: Outros
Publicado em 05/08/2010 POR
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O presente trabalho de investigação aplicada com o tema “a Reforma da Gestão Financeira: o Plano e o Relatório de Actividades como Instrumento de Gestão”, tende a analisar o impacto da implementação e elaboração do Plano e do Relatório de Actividades na gestão da GNR, bem como, o envolvimento e comprometimento de todos os intervenientes necessários para a consecução dos mesmos. Este trabalho surge numa conjuntura de reforma da Administração Pública, mais concretamente na definição mais rigorosa da gestão corrente e no estabelecimento de princípios de organização interna, alterando substancialmente os procedimentos, as práticas e as rotinas dos organismos/serviços da Administração Pública, assim como na maneira de os gerir, consubstanciando um novo modelo de gestão pública. Aliás de outra forma não poderia suceder na GNR, atendendo a que tem vindo a modernizar o seu modelo de gestão numa preocupação contínua de dotar a organização de instrumentos, práticas e lógicas de gestão que lhe permitam racionalizar recursos, programar os seus investimentos, optimizar a sua actuação, reduzir a sua estrutura e simplificar os processos burocráticos. Na primeira parte...

Relatório final da prática de ensino supervisionada:Conviver com Regras na Educação Pré-Escolar

Neves, Raquel Oliveira Caroço das
Fonte: Repositório Comum de Portugal Publicador: Repositório Comum de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 15/07/2014 POR
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Este relatório de final de estágio apresentado ao Instituto Superior de Educação e Ciências tem como objetivo relatar oito meses de estágio no jardim de infância Adriano Correia de Oliveira, entre outubro de 2013 e junho de 2014, com um grupo heterogéneo (3 a 5 anos). Na primeira fase do estágio houve um período de adaptação e só depois desta fase se deu início à fase de intervenção após a definição de uma área de intervenção prioritária: “Conviver com Regras na Educação Pré-escolar”. A escolha desta temática surgiu pela observação da necessidade que as crianças tinham de conhecer e interiorizar o cumprimento de regras para o bom funcionamento do grupo na sala de jardim-de-infância. Os dois grandes objetivos a atingir até ao final do estágio foram:  Conhecimento das rotinas da sala.  Implementação de regras de boa convivência e cooperação. Ao longo do estágio, implementaram-se estratégias e desenvolveram-se atividades que permitiram a evolução significativa do comportamento das crianças, que passaram a conseguir resolver os seus conflitos pessoais, adquirindo mais atitudes de cooperação que se traduziram numa melhor convivência entre o grupo. A criação de rotinas diárias revelou-se de extrema importância uma vez que o grupo ficou a saber o que se faz em cada momento da manhã...

Investigación y subjetividad: la complementariedad como posibilidad para investigar en educación

Jaramillo Echeverri, Luis Guilhermo
Fonte: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Publicador: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
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Tese de Doutoramento em Educação; 1. PEQUENA ABERTURA Na presente tese tento fazer um corte epistémico/metodológico relativamente ao ensino da investigação, utilizando como eixo fundador uma atitude femomenológica. Trata-se de tentar pôr em situação e com intencionalidade os estudantes de licenciatura e pósgraduação na realização dos seus projectos de investigação. Para esse fim, a tese não se apresenta simplisticamente como uma proposta inédita a aplicar, mas antes, como diz Levinas «provou-se andando», isto é, toma como ponto de partida um texto em que se apresenta um modelo e perspectiva da investigação denominado “A complememtariedad Etnográfica” (o qual vem sendo aplicado desde o ano 1998 em diferentes projectos finais de licenciatura e mestrado e em teses de doutoramento) com a intenção de fazer uma análise do referido texto, vendo as suas fendas ou fissuras e, através da sua desconstrução, poder elaborar uma perspectiva didáctica para formar em investigação a partir da subjectividade. Em tal sentido, a tese apoia-se nas teorizações quer filosóficas da subjectividade, em autores como Levinas, quer epistémico/metodológicas, em autores como Zemelman, Gonzáles Rey e Maffesoli entre outros. Vislumbra-se nos resultados como uma proposta de investigação deve apoiar-se em processos criativos de configuração que permitam aos investigadores articular entre si as diversidades e verificar como estas emergem num tempo e num lugar...

O cuidado e as vivências de internação em um hospital geral

Espinha,Tatiana Gomez; Amatuzzi,Mauro Martins
Fonte: Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília Publicador: Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2008 PT
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Esta é uma pesquisa fenomenológica cujo objetivo foi compreender as vivências de internação em uma enfermaria de adultos de um hospital geral, com a finalidade de trazer elementos para uma discussão sobre o cuidado prestado a essas pessoas do ponto de vista psicológico. Foram realizadas entrevistas a partir da modalidade não-diretiva ativa e redigidas sob forma de narrativa. Os resultados encontrados indicam que: (1) a hospitalização deve ser compreendida enquanto processo; (2) a condição psicológica dos participantes interferiu em sua condição física; (3) os fatos objetivos não se mostraram tão importantes para a qualidade subjetiva da internação quanto o significado de sua vivência; (4) alguns relacionamentos estabelecidos pelos participantes, durante a internação, continham reciprocidade e outros não possuíam esse elemento; (5) os cuidados relacionados a regras e rotinas hospitalares foram recebidos de maneira diferente por cada participante. Existem poucos estudos que levem em consideração a vivência da hospitalização enquanto um processo e também a qualidade subjetiva da internação.

Institucionalização de hábitos e rotinas da controladoria em empresas do estado de Santa Catarina

Boffi,Marines Lucia; Beuren,Ilse Maria; Guerreiro,Reinaldo
Fonte: Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia Publicador: Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2008 PT
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Compreender o inter-relacionamento entre os indivíduos, a organização e o ambiente onde estão inseridos, assim como suas normas e procedimentos, seus hábitos e rotinas, têm sido objeto de diversos estudos. Nesse contexto, o artigo tem o objetivo de averiguar como ocorre o processo de institucionalização de hábitos e rotinas da controladoria em empresas de Santa Catarina. A Teoria Institucional considera que o comportamento do indivíduo é modelado por padrões criados e compartilhados entre os demais indivíduos, por meio da interação. Tais padrões tendem a ser legitimados pela organização, em forma de normas e regras, por considerar que são eficazes para seu funcionamento. Com vistas no objetivo estabelecido, foi realizada uma pesquisa exploratória, do tipo estudo multicasos, com abordagem qualitativa. Os resultados da pesquisa identificaram o indivíduo como o principal personagem na institucionalização de hábitos e rotinas do grupo de indivíduos que compõe a controladoria nas empresas analisadas. Conclui-se que a institucionalização de hábitos e rotinas da controladoria nas empresas pesquisadas de Santa Catarina ocorre pela interação do indivíduo-grupo e do grupo-indivíduo mutuamente, visto que cada indivíduo apresenta seus próprios hábitos e rotinas institucionalizados...

A atuação dos agentes ante as rotinas de melhorias contínuas de qualidade : estudo de casos em Pernambuco

Machado, Francisco Oliveira; Primo, Marcos André Mendes (Orientador)
Fonte: Universidade Federal de Pernambuco Publicador: Universidade Federal de Pernambuco
Tipo: Tese de Doutorado
BR
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A tese buscou “compreender a adoção e as ações tomadas sobre regras/ferramentas/práticas de melhoria contínua de qualidade em rotinas no processo produtivo em seus aspectos ostensivos e performativos em organizações de manufatura atuantes no setor metal-mecânico e de material elétrico/eletrônico”. Em busca deste objetivo geral, um estudo qualitativo de dois casos foi desenvolvidos em Pernambuco. As evidências foram obtidas por meio de entrevistas por pauta, de observação simples no ambiente de trabalho e de análise documental. Os casos analisados apresentaram resultados distintos. O primeiro apresenta uma solidificação em um sistema de gestão baseado na Manutenção Produtiva Total – TPM – e nos padrões de qualidade oriundos da Organização Internacional de Padronização – ISO. O sistema permite o evidenciar de artefatos e de todos os três papéis agindo sobre as regras, ocasionando melhorias contínuas de qualidade no processo produtivo nesta atuação. O segundo caso, apesar de conter seu sistema de gestão alicerçado na ISO, não tem uma estruturação nos papéis de fazedor, seguidor e supervisor de regras de melhoria contínua no processo produtivo. Em consequência desta situação, evidenciar nas mais diversas fontes de informações...

Metodologia e sistema computacional para uso múltiplo e integrado de florestas tropicais da Amazônia

Cavalcanti, Francisco José de Barros
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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O objetivo deste trabalho foi desenvolver um método lógico para elaboração de planos de manejo de uso múltiplo de florestas tropicais heterogêneas. Nesse sentido, foi elaborado um sistema composto por sete seções ou etapas de processamento. A primeira seção é um banco de dados geral que possui duas funções básicas: armazenar as informações de qualquer espécie conhecidas e de seus produtos, tais como suas características ecológicas, tecnológicas e econômicas, e expressar o nível de conhecimento das espécies, dos produtos e das variáveis das espécies. A segunda seção do método, denominada de “Informações da floresta”, possui três funções principais: a primeira é a de integrar as informações dos levantamentos de campo da floresta alvo do manejo, isto é, do inventário por amostragem, do censo florestal e de outras fontes; a segunda função é buscar no banco de dados geral as informações existentes sobre as características das espécies, bem como dos seus produtos; a terceira função trata dos processamentos e formatação das informações para transferência ao programa de geoprocessamento e conseqüente confecção dos mapas necessários ao manejo florestal. A terceira seção do método trata da análise da viabilidade econômica dos diferentes produtos identificados na floresta...

Superação de dormência e influência da temperatura, substrato e fotoperíodo na germinação de sementes de Erythrina crista-galli L. (FABACEAE); Break dormancy and influence of temperature, photoperiod and substrate on seed germination Erythrina crista-galli L. (FABACEAE).

MELLO, Luciano Moura de
Fonte: Universidade Federal de Pelotas; Agronomia; Programa de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia de Sementes; UFPel; BR Publicador: Universidade Federal de Pelotas; Agronomia; Programa de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia de Sementes; UFPel; BR
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
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- Erythrina crista-galli L. (FABACEAE), known in Rio Grande do Sul as Corticeirado-banhado, the tree is a native of Brazil, Uruguay, Paraguay, eastern Bolivia and Argentina. It is found in swampy or marshy meadows, very common in the forest formations of galleries and is grown for ornamental purposes and restore natural environments, since it is well adapted to relatively dry and humid environments and natural formations composed of wide area distribution. The Rules for Seed Analysis - RAS (2009) have no guidelines for testing of germination of the species. The objective of this study was to evaluate the performance of three treatments to overcome seed dormancy (sulfuric acid, hot water and mechanical scarification) and conditions for the germination tests: two substrates suitable for the size of the seeds of E. crista-galli (sand and between paper, as stated in the RAS 2009), and photoperiod of 8 and 16 hours of light, subjected to temperatures of 15, 20, 25, 30 and 35°C and still perform biometric evaluations in fruits and seeds. Seeds from fruits collected from seven adult dies in a fragment of gallery forest near the Dam's Emergency Piraizinho in Bagé, RS (Coord. 31º 17' 30.55''S - 54º 10' 22.55''W) in January 2011. Tests were conducted at the Laboratory of Seed Analysis (LAS) Institute of Plant Breeding Biotechnology (INTEC)...

Práticas de contabilidade e controlo de gestão no setor automóvel

Gomes, Isabel da Silva Macedo
Fonte: Instituto Politécnico do Porto. Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto Publicador: Instituto Politécnico do Porto. Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2014 POR
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Dissertação apresentada para obtenção do Grau de Mestre em Contabilidade e Finanças, sob orientação de: Amélia Ferreira da Silva José António Fernandes Lopes Oliveira Vale; Nota: 17 valores; A indústria automóvel é um setor altamente competitivo que, ao longo dos tempos, tem sido o berço de filosofias de gestão e de práticas de contabilidade e controlo de gestão inovadoras. Muitas destas práticas são hoje uma referência de gestão em diversos setores de atividade. Este trabalho pretende identificar quais as principais ferramentas de controlo de gestão utilizadas pelas empresas multinacionais a operar, em Portugal, na indústria de montagem automóvel e compreender as grandes motivações que sustentam a decisão de adoção de cada uma dessas ferramentas. Várias são as teorias que concorrem para explicar as motivações dos gestores para a escolha do modelo de contabilidade e controlo de gestão a adotar pela sua organização. Por um lado, algumas assumem a racionalidade do gestor nas suas decisões. A contrario outras renegam essa assunção, assumindo que as suas opções têm por base outros motivos que nada têm que ver com a racionalidade. A Nova Sociologia Institucional interpreta o comportamento das organizações integrando-as no contexto em que estas operam...

Desenvolvimento de modelo conceitual de sistemas de custos: um enfoque institucional; Development of conceptual model system cost: an institutional approach

Rocha, Welington; Guerreiro, Reinaldo
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de RP Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de RP
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/04/2010 POR
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O estudo demonstra que o modelo de institucionalização de Burns e Scapens (2000), especialmente no que se refere ao processo de codificação de rotinas e regras, pode ser aplicado para analisar a implementação de um novo sistema de contabilidade gerencial em um grande banco brasileiro. Como aquele modelo é relativamente recente, poucos estudos utilizaram sua estrutura conceitual em pesquisas empíricas. Alguns (Soin et al., 2002; Spraakman, 2006; Guerreiro et al., 2006) adotaram o que pode ser denominado perspectiva institucional para estudar vários aspectos da Contabilidade Gerencial, mas o presente artigo é o primeiro a focar especificamente a modelagem da fase inicial do processo de mudança no setor bancário a partir de uma perspectiva da Teoria Institucional. Utilizou-se o método de estudo de caso para avaliar os estágios embrionários do processo de implementação. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e análise documental a respeito dos seguintes aspectos: (i) os antecedentes do processo de mudança; (ii) as características operacionais e organizacionais do banco e (iii) o processo de modelagem usado para conceber o sistema. As principais conclusões foram que: (a) a visão institucional é tão importante quanto a dimensão técnica-racional na fase de concepção do novo modelo de custeio; (b) o processo de codificação deve especificar regras e rotinas que sejam coerentes com as crenças institucionais e com as práticas dos membros do staff e (c) a probabilidade de sucesso é significativamente incrementada quando os novos sistemas são modelados em termos do modelo adaptado de Burns e Scapens (2000). Finalmente...