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Códigos, reglamentos y normas sobre abastecimiento de agua, saneamiento y eliminación de desechos sólidos con especial atención a las necesidades de las comunidades de bajos ingresos en América Latina y el Caribe = Codes, regulations and standards on water supply, sanitation and solid-waste disposal with emphasis on low-income community requirements in Latin America and the Caribbean

Fonte: CEPAL Publicador: CEPAL
EN; ES
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Incluye Bibliografía; Examina los codigos, reglamentos y normas que se aplican actualmente en la region, evaluando su conveniencia para las actuales circunstancias e identificando aspectos que necesitan mayor desarrollo y mejoramiento. Asimismo, procura proporcionar una metodologia o directrices para llevar a cabo cambios en forma realista.

Reglamentos de becas para docentes de Institutos Superiores de Formación Docente para realizar estudios de posgrado en universidades argentinas : ciclo lectivo 2008, 2º semestre

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina
Tipo: legislation
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Reglamentos

ARRIGHI [Ministro]
Fonte: Ministério da Educação da Argentina Publicador: Ministério da Educação da Argentina
Tipo: legislation
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Aprobar la Reglamentación General y las Reglamentaciones Especiales del Régimen de Calificaciones, Exámenes y Promociones de los establecimientos de nivel medio que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución

[Sin titulo]

Alconada Aramburu, Carlos [Ministro]
Fonte: Ministério da Educação da Argentina Publicador: Ministério da Educação da Argentina
Tipo: legislation
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Aprobar los reglamentos adoptados por las Facultades de Humanidades y Ciencias Sociales, de Ingenieria, de Ciencias Naturales y de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, referidos al ingreso a esa Casa de Altos Estudios

Reglamentos de becas para docentes de Institutos Superiores de Formación Docente para realizar estudios de posgrado en universidades argentinas : ciclo lectivo 2008, 2º semestre;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica
ES
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Sucesivos planes de estudio, programas y reglamentos

Fonte: Ministério da Educação da Argentina Publicador: Ministério da Educação da Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: p. 81-98 fot.
ES
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NCG54/17: Reglamentos de R??gimen Interno del Departamento de An??lisis Matem??tico

Universidad de Granada
Fonte: Universidade de Granada Publicador: Universidade de Granada
Tipo: Outros
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Reglamento de R??gimen Interno del Departamento de An??lisis Matem??tico. Aprobado en sesi??n extraordinaria del Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada celebrada el 30 de enero de 2012.

ACG62/14: Elecci??n de los miembros de las siguientes Comisiones: Comisi??n de Selecci??n del Profesorado Contratado Doctor y Comisi??n de Reglamentos

Universidad de Granada
Fonte: Universidade de Granada Publicador: Universidade de Granada
Tipo: Outros
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Elecci??n de los miembros de las siguientes Comisiones: Comisi??n de Selecci??n del Profesorado Contratado Doctor y Comisi??n de Reglamentos. Aprobado en la sesi??n extraordinaria del Consejo de Gobierno de 22 de junio de 2012.

ACG65/2: Informe de la Comisi??n de Reglamentos sobre los criterios a seguir en el procedimiento de adaptaci??n y reforma de los reglamentos de r??gimen interno de los Institutos Universitarios de Investigaci??n de la Universidad de Granada

Universidad de Granada
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Outros
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Informe de la Comisi??n de Reglamentos sobre los criterios a seguir en el procedimiento de adaptaci??n y reforma de los reglamentos de r??gimen interno de los Institutos Universitarios de Investigaci??n de la Universidad de Granada. Aprobado en la sesi??n ordinaria del Consejo de Gobierno de 31 de octubre de 2012.

Ceremonias y reglamentos que deben de observar en todo el tiempo de colegio las del Real de los Santos Ap??stoles San Bartolom?? y Santiago de Granada

Colegio de San Bartolom?? y Santiago (Granada)
Fonte: Granada : Imp. Juan Esteban Alonso Publicador: Granada : Imp. Juan Esteban Alonso
Tipo: Livro
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2 ej. de la misma obra

Ceremonias y reglamentos que deben observar en todo el tiempo de Colegio los del Real de los Santos Apo??stoles San Bartolome?? y Santiago de Granada

Real Colegio de San Bartolome?? y Santiago (Granada); Alonso, Juan Esteban
Fonte: Granada : impreso por D. Juan Estevan Alonso, Publicador: Granada : impreso por D. Juan Estevan Alonso,
Tipo: info:eu-repo/semantics/book; Reglamentos
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2 ej. de la misma obra; Pie de imp. consta en colofo??n; BHR/C-038-053 (26)Ru??st.; BHR/C-038-053 (26) bisRu??st.; BHR/C-038-053 (26)31695; BHR/C-038-053 (26) bis31695; Digitalizacio??n Fondo Granadino

Reglamento de organización de la asignatura Trabajo Fin de Grado para los Grados de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Carlos III de Madrid con excepción del Doble Grado ADE-Informática en su opción integrada, aprobado en la Junta de Escuela en sesión de 6 de noviembre de 2014

Universidad Carlos III de Madrid
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: Outros
Publicado em 06/11/2014 SPA
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El presente reglamento deroga los reglamentos anteriores de la organización de las asignaturas Trabajo Fin de Grado, aprobados en Junta de Escuela de fecha 4 de noviembre de 2011.

Inspección del sistema de iluminación del quinto piso del bloque H según los reglamentos Retilap y Retie

Alzate Correa, Stephania; Aristizábal Romero, Julio César
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Tecnologías Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Tecnologías
Tipo: Tese de Doutorado Formato: PDF
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Este trabajo tiene como objetivo principal realizar la inspección de la instalación lumínica del quinto piso del Bloque H de la Universidad Tecnológica de Pereira, con el fin de detectar las posibles deficiencias que existan en la instalación eléctrica, y que puedan poner en riesgo la salud o incluso la vida de las personas que allí realizan sus actividades de aprendizaje o enseñanza, además de realizar la medición de los niveles de iluminación de cada una de sus diferentes áreas, de tal modo que se pueda determinar si los niveles de iluminación se encuentran en el rango requerido para llevar a cabo las actividades sin que se pueda afectar el rendimiento de los estudiantes o el normal desempeño de las funciones administrativas que allí se desarrollen diariamente. En la realización de la inspección lumínica se tiene en cuenta lo exigido en el Reglamento Técnico de Iluminación y Alumbrado Público RETILAP, y el Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas RETIE, ya que se hace obligatoria la inspección de toda instalación eléctrica y lumínica para verificar que estas cumplan debidamente con dichos reglamentos y verificar cuales son las fallas del sistema que no garantizan los niveles y calidades de la energía lumínica requerida en la actividad visual...

Analysis of the Regulations of Investigation Ethics Committees (IEC); Análisis de reglamentos de Comités de Ética en Investigación (CEI); Análise de regimentos de Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)

Silva-Barbosa, Adriana; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; de Oliveira-Boery, Rita Narriman Silva; Universidade Estadual do Sudoeste de Bahia; Nogueira-Sales, Zenilda; Universidade Estadual do Sudoeste de Bahia
Fonte: Universidad de la Sabana Publicador: Universidad de la Sabana
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Constantly examining and revising the regulations of investigation ethics committees (IEC) is important to help perfect their activities. The objective of this study was to analyze the regulations of investigation ethics committees at the universities in the State of Bahia. The data from this qualitative-quantitative descriptive, documentary study were analyzed with Sphinx software and Thematic Content Analysis Technology. The analysis showed these regulations have similarities and differences among them, and in terms of what is called for in Resolution 196/1996 and the Operating Manual for Investigation Ethics Committees. Consequently, they need to be revised to address those legal documents more appropriately and to improve the activities overseen by these committees in order to take full advantage of the potential that exists and to minimize operational constraints.; Es importante que los reglamentos de los Comités de Ética en Investigación (CEI) se examinen y revisen continuamente para contribuir al perfeccionamiento de sus actividades. El objetivo de esta investigación es analizar los reglamentos de los Comités de Ética en Investigación (CEI) de las Universidades del Estado de Bahia. Los datos de este estudio cuali-cuantitativo...

Régimen laboral de las tripulaciones de vuelo - ¿interés individual o parámetro de seguridad colectivo?; Employment scheme flight crew - individual interest or parameter collective safety?

Rubio García, Andrea María; Carreño Moreno, Patricia
Fonte: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ciencias Económicas; Especialización en Administración Aeronáutica Publicador: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ciencias Económicas; Especialización en Administración Aeronáutica
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado Formato: pdf; pdf
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La Aeronáutica Civil de Colombia en los Reglamentos Aeronáuticos establece los tiempos de vuelo, tiempos de servicio, tiempos de descanso y días libres para el personal que cumple funciones propias de vuelo como lo son los pilotos, copilotos, auxiliares de vuelo y despachadores.; Colombia's aviation regulations established inflight times, service times, rest periods and days off for staff who meet flight functions such as pilots, co-pilots, flight attendants and dispatchers.

Reglamentos generales para los solares y construcciones en el área urbanizada por Parrish y Co. en El Prado

Mónica Patricia Martínez Cudriz
Fonte: Universidad del Norte Publicador: Universidad del Norte
Tipo: article; publishedVersion Formato: application/pdf
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Reglamentos generales para los solares y construcciones en el área urbanizada por Parrish y Co. en El Prado

SID 19 / La investigación, los reglamentos y la práctica profesional

Siess, Chester
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Ingeniería Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Ingeniería
Tipo: Livro
ES
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Para este artículo, he tratado de seleccionar un tema que satisfaga dos condiciones: disertar sobre las relaciones entre la investigación, los reglamentos y la práctica profesional, y la manera en que ellos sirven como fuentes de nuestro conocimiento, o bien para utilizar y diseminar ese conocimiento.

El ciber-plagio académico. Propuesta educativa para prevenirlo en la UPEL.

Jones R, María Helena
Fonte: Universidade Nacional Autônoma do México Publicador: Universidade Nacional Autônoma do México
Tipo: Artigo de Revista Científica
ES
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Internet da facilidades de aprendizaje a los estudiantes universitarios pero también posibilita el delito informático conocido como: ciber-plagio académico. Esta práctica, anti-ética, atenta contra la calidad de la educación que se imparte en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). ¿Qué clase de valores maneja un futuro profesional de la docencia que hace sus investigaciones “copiando y pegando” de internet? Pero aquí es válido preguntar: ¿Ha adaptado la UPEL sus reglamentos para penalizar el ciber-plagio? ¿Previene, a través de la educación en valores, a sus estudiantes para que no cometan este delito? ¿Tienen los estudiantes acceso, vía internet, a los manuales de estilo, leyes y reglamentos de la universidad? Estas son las interrogantes que inducen a realizar esta investigación cualitativa inscrita en el paradigma Interpretativo-fenomenológico bajo la modalidad documental y de campo, que tiene como objetivo proponer estrategias educativas para prevenir el ciber-plagio académico en la UPEL. Para realizarlo se consultaron las siguientes fuentes: Reglamento de evaluación estudiantil de la UPEL y su normativa y el sitio web de esta universidad en cuanto al contenido sobre prevención y detección del ciber-plagio. Se concluyo que la UPEL no ha dado prioridad a estas tareas. Como una contribución a la calidad educativa de esta universidad venezolana se presentan las siguientes propuestas: 1) Adaptar la legislación universitaria vigente a la penalización de delitos informáticos. 2) Propuesta de difusión: 0% Plagio.3) Acceso factible...

El ciber-plagio académico. Propuesta educativa para prevenirlo en la UPEL.

Jones R, María Helena
Fonte: Universidade Nacional Autônoma do México Publicador: Universidade Nacional Autônoma do México
Tipo: Artigo de Revista Científica
ES
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Internet da facilidades de aprendizaje a los estudiantes universitarios pero también posibilita el delito informático conocido como: ciber-plagio académico. Esta práctica, anti-ética, atenta contra la calidad de la educación que se imparte en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). ¿Qué clase de valores maneja un futuro profesional de la docencia que hace sus investigaciones “copiando y pegando” de internet? Pero aquí es válido preguntar: ¿Ha adaptado la UPEL sus reglamentos para penalizar el ciber-plagio? ¿Previene, a través de la educación en valores, a sus estudiantes para que no cometan este delito? ¿Tienen los estudiantes acceso, vía internet, a los manuales de estilo, leyes y reglamentos de la universidad? Estas son las interrogantes que inducen a realizar esta investigación cualitativa inscrita en el paradigma Interpretativo-fenomenológico bajo la modalidad documental y de campo, que tiene como objetivo proponer estrategias educativas para prevenir el ciber-plagio académico en la UPEL. Para realizarlo se consultaron las siguientes fuentes: Reglamento de evaluación estudiantil de la UPEL y su normativa y el sitio web de esta universidad en cuanto al contenido sobre prevención y detección del ciber-plagio. Se concluyo que la UPEL no ha dado prioridad a estas tareas. Como una contribución a la calidad educativa de esta universidad venezolana se presentan las siguientes propuestas: 1) Adaptar la legislación universitaria vigente a la penalización de delitos informáticos. 2) Propuesta de difusión: 0% Plagio.3) Acceso factible...

La reforma de 1843 y los reglamentos del Nacional Colegio de San Idelfonso

Hidalgo-Pego,Mónica
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; Universia Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; Universia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/05/2013 ES
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El texto tiene como finalidad estudiar el contenido de los dos reglamentos elaborados en 1848 y 1850 para el Colegio de San Ildefonso. Su elaboración atendió a lo dictado en el Plan General de Estudios de 1843. Para ubicar el estudio se hace referencia a los proyectos e iniciativas del Estado mexicano para trasformar la educación y se establece como éstos incidieron en la institución ildefonsiana. El examen de los reglamentos de las instituciones educativas resulta relevante en el presente, no sólo porque nos permiten conocer su funcionamiento, sino también porque a través de ellos podemos medir la trascendencia que las políticas educativas nacionales tuvieron en los centros de enseñanza, así como, sus limitaciones. Y comprender cómo se llevó a cabo la construcción de un moderno sistema educativo controlado por el Estado.