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Tarjeta de recepci??n de muestras de sangre y envase est??ril para uso neonatal

Riera L??pez Feliu, Miguel
Fonte: Madrid: Oficina espa??ola de patentes y marcas Publicador: Madrid: Oficina espa??ola de patentes y marcas
Tipo: Patente
FR
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46.76%
N??mero de publicaci??n: 2 302 488 N??mero de solicitud: 200800587; Tarjeta de recepci??n de muestras de sangre y envase est??ril para uso neonatal. Tarjeta para recepci??n de muestras de sangre de beb??s reci??n nacidos realizada con un material absorbente, que comprende: una zona impresa, que define un ??rea de recepci??n de muestras de sangre; una segunda zona impresa, que define un ??rea que sirve como testigo para finalizar la recepci??n de la muestra de sangre; una solapa abatible, que en su posici??n abatida cubre la zona de recepci??n de las muestras de la sangre; una zona, que define un espacio, para colocar la huella digital de la madre; una zona impresa, para la identificaci??n com??n de la tarjeta con utensilios m??dicos relacionados con un beb?? y/o con su madre. Asimismo, un envase est??ril que contiene dicha tarjeta adem??s de utensilios m??dicos de identificaci??n de una madre y un beb??.

Sistema de evaluaci??n y entrenamiento de la decisi??n motora

O??a Sicilia, Antonio; Bilbao Guerrero, Alfonso; Ure??a Espa, Aurelio; Mart??nez Mar??n, Manuel Alfonso; Raya Pugnaire, Antonio; Castillo Garc??a, Jos?? Mar??a; Hern??ndez Hern??ndez, Mar??a Elena; N????ez S??nchez, Francisco Javier
Fonte: Madrid: Oficina espa??ola de patentes y marcas Publicador: Madrid: Oficina espa??ola de patentes y marcas
Tipo: Patente
ES
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56.11%
N??mero de publicaci??n: 2 255 359 N??mero de solicitud: 200302040; Sistema de evaluaci??n y entrenamiento de la decisi??n motora consistente en una unidad central de tratamiento de se??ales que soporta hasta 5 unidades perif??ricas detectoras, electr??nico, inal??mbrico, con autonom??a en cada una de sus unidades proporcionada por bater??a de CC, teniendo la unidad perif??rica detectora derivaci??n inmediata de se??al hacia PC a trav??s del puerto paralelo, siendo el procesador que dispone la unidad central reprogramable mediante Lenguaje Ensamblador seg??n la necesidad de cada unidad perif??rica, realiz??ndose la presentaci??n en pantalla LCD de valores de acuerdo a dicha necesidad, disponiendo la unidad central de pulsadores en el panel frontal que permiten el ajuste directo e inmediato de valores predeterminados como v??lidos dentro del rango de tiempo establecido en la programaci??n, disponiendo el panel frontal de indicadores luminosos (LEDS) que muestran la recepci??n perif??rica de las se??ales dentro (correcto) o fuera (incorrecto) del rango de tiempo ajustado mediante dichos pulsadores, pudiendo el dispositivo central soportar unidades perif??ricas de salida.

Discursos le??dos ante la Real Academia Sevillana de Buenas Letras el 25 de Marzo de 1892 / por Joaqu??n Haza??as y La R??a y Lu??s Montoto y Rautenstrauch, en la recepci??n del primero

Haza??as y La R??a, Joaqu??n; Montoto y Rautenstrauch, Luis, 1851-1929; Real Academia Sevillana de Buenas Letras
Fonte: Sevilla : Imprenta de E. Rasco... Publicador: Sevilla : Imprenta de E. Rasco...
Tipo: Livro
ES
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56.07%
FLA/142 2 9 (4) Encuadernada en un tomo de varios; Colof??n; Marca tip. al fin; FLA/F 5 2 5: Dedic. ms. del autor a la Biblioteca de la Facultad de Filosof??a y Letras : "donado ?? la Biblioteca dela Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Granada"; El discurso versa sobre Mateo Alem??n

Comunicaci??n y publicaci??n en las ciencias de la actividad f??sica y del deporte

Delgado L??pez-C??zar, Emilio
Fonte: EC3: Evaluaci??n de la Ciencia y la Comunicaci??n Cient??fica Publicador: EC3: Evaluaci??n de la Ciencia y la Comunicaci??n Cient??fica
Tipo: Outros
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Sesi??n del curso impartido en el M??ster en Investigaci??n en Ciencias de la Actividad F??sica y el Deporte de la Universidad de Murcia.; Tras describir el car??cter multidisciplinar de las ciencias de la acitivdad f??sica y el deporte, se proporcionan consejos y reglas para elegir adecuadamente una l??nea de investigaci??n. El grueso principal de la conferencia se centra en c??mo escribir, publicar y difundir un art??culo cient??fico. Se ofrecen pautas sobre c??mo escirbir todas las secciones de un art??culo (t??tulo, resumen, palabras clave, autor??a y filiaci??n, introducci??n, metodolog??a, resultados, discusi??n y conclusiones, tablas, figuras, agradecimientos y referencias bibliogr??ficas). A continuaci??n, se describien los distintos medios de comunicaci??n cient??fica y se ofrecen recomendaciones sobre como elegir la revista donde publicar el art??culo y c??mo afrontar adecuadamente todo el proceso de revisi??n de un manuscrito (recepci??n, revisi??n por pares, contestaci??n sugerencias revisores, correcci??n de galeradas). Por ??ltimo, se dan consejos de c??mo difundir el trabajo cient??fico una vez publicado (almacenamiento en repositorios, env??o a colegas, difusi??n a trav??s de blogs y redes sociales).

El futuro C??digo Europeo de Contratos ??Una nueva Recepci??n?

Robles Velasco, Luis Mariano
Fonte: Universidad de Castilla-La Mancha, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales; Asociaci??n Iberoamericana de Derecho Romano Publicador: Universidad de Castilla-La Mancha, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales; Asociaci??n Iberoamericana de Derecho Romano
Tipo: Artigo de Revista Científica
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66.4%
La Revista Internacional de Derecho Romano ha pasado su primera evaluaci??n. Como consecuencia de ello, la RIDROM ha sido incorporada a la base de datos internacional LATINDEX. En este ??ndice figuramos en el Cat??logo, lo que significa que est?? entre las 4.000 revistas de m??s alta calidad de las 18.000 indexadas (en Derecho Romano s??lo hay dos) y s??lo la RIDROM es de acceso gratuito. RIDROM tambi??n ha sido incorporada a bases de datos espa??olas, como ISOC (http://bddoc.csic.es:8080/index.jsp ) y Especialmente DICE (http://dice.cindoc.csic.es/ ). Disponible en: http://www.ridrom.com. ; http://www.ridrom.uclm.es/5_2010/Robles.htm Revista indexada en DICE: URL http://www.ridrom.uclm.es. Bases de datos que la incluyen: ISOC. ??rea de conocimiento: DERECHO ROMANO. Clasificaci??n UNESCO: Derecho de la antig??edad. Criterios Latindex cumplidos: 33. Evaluadores externos: S??. Apertura exterior de los autores: S??. Valoraci??n de la difusi??n internacional: 1.5. Internacionalidad de las contribuciones: 15.38. Fecha de actualizaci??n 04/10/2012 Revista indexada en R??SH: CRITERIOS DE CALIDAD EDITORIAL: CNEAI: 14. ANECA: 16. LATINDEX: 33. DIFUSI??N: BASES DE DATOS: 1. Revista indexada en Ulrich???s: Fuentes a texto complete: Colorado Alliance of Research Libraries. Open Access Digital Library...

La visibilidad y publicaci??n de las investigaciones en Ciencias Jur??dicas

Delgado L??pez-C??zar, Emilio
Fonte: EC3: Evaluaci??n de la Ciencia y la Comunicaci??n Cient??fica Publicador: EC3: Evaluaci??n de la Ciencia y la Comunicaci??n Cient??fica
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
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Ponencia presentada en la mesa redonda sobre Visibilidad y publicaci??n de la investigaci??n en Ciencias Jur??dicas, en el I Congreso nacional de j??venes investigadores en Ciencias Jur??dicas celebrado en M??laga en 11 y 12 de julio de 2013.; Tras describir los h??bitos de publicaci??n de los investigadores espa??oles de Derecho, se proporcionan consejos y reglas sobre c??mo publicar y difundir los resultados de la investigaci??n, a fin de incrementar su visibilidad e impacto. Se ofrecen recomendaciones sobre cuales son los medios m??s apropiados para publicar (monograf??as, comunicaciones a congresos y art??culos en revistas) centr??ndose en como elegir la revista donde publicar el art??culo y c??mo afrontar adecuadamente todo el proceso de revisi??n de un manuscrito (recepci??n, revisi??n por pares, contestaci??n sugerencias revisores, correcci??n de galeradas). Por ??ltimo, se dan consejos de c??mo difundir el trabajo cient??fico una vez publicado (almacenamiento en repositorios, env??o a colegas, difusi??n a trav??s de blogs y redes sociales).

Investigar en Traducci??n, Interpretaci??n, estudios interculturales y estudios de Asia oriental: reglas y consejos sobre investigaci??n cient??fica

Delgado L??pez-C??zar, Emilio
Fonte: EC3: Evaluaci??n de la Ciencia y la Comunicaci??n Cient??fica Publicador: EC3: Evaluaci??n de la Ciencia y la Comunicaci??n Cient??fica
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
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Conferencia inaugural del IV Simposio Inernacional de j??venes investigadores en traducci??n, interpretaci??n, estudios interculturales y estudios de Asia oriental, organizado por el Departamento de Traducci??n e Interpretaci??n Universitat Aut??noma de Barcelona, celebrado el 1 de julio, 2013.; En esta conferencia se ofrecen pautas y consejos sobre investigaci??n cient??fica orient??ndolas fundamentalmente a la Traducci??n e Interpretaci??n, estudios de interculturalidad y los estudios de Asia Oriental. Tras dilucidar qu?? es una investigaci??n se describe c??mo se hace ??sta desgranando todas sus fases (definici??n del problema, b??squeda de informaci??n, dise??o metodol??gico, recogida de datos y comunicaci??n de resultados). El grueso principal de la conferencia se centra en c??mo escribir, publicar y difundir un art??culo cient??fico. Se ofrecen pautas sobre c??mo escribir todas las secciones de un art??culo (t??tulo, resumen, palabras clave, autor??a y filiaci??n, introducci??n, metodolog??a, resultados, discusi??n y conclusiones, tablas, figuras, agradecimientos y referencias bibliogr??ficas). A continuaci??n, se describen los distintos medios de comunicaci??n cient??fica y se ofrecen recomendaciones sobre c??mo elegir la revista donde publicar el art??culo y c??mo afrontar adecuadamente todo el proceso de revisi??n de un manuscrito (recepci??n...

Atenci??n sanitaria emergente al usuario discapacitado mediante las nuevas tecnolog??as de la comunicaci??n

Sotillo Hidalgo, Ricardo; Mart??n Castro, Carmen; G??mez Jim??nez, Francisco Javier; Castillo Garz??n, Manuel J.; Mac??as Rodr??guez, Mar??a Fermina
Fonte: Fundaci??n eSalud Publicador: Fundaci??n eSalud
Tipo: Artigo de Revista Científica
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El objetivo de este trabajo ha sido desarrollar y validar un protocolo basado en comunicaci??n gr??fica y empleo del m??vil que permita a las personas con problemas para la comunicaci??n verbal el acceso al Sistema de Emergencias Sanitarias 061 de Andaluc??a (Espa??a). MATERIAL Y METODO Bas??ndonos en los modelos de cuestionarios que ya tiene implantados el servicio del 061 para env??o y recepci??n de fax por parte de la poblaci??n con discapacidad auditiva, se dise??ar??n unas plantillas que se pueden almacenar en la memoria del tel??fono m??vil y que una vez rellenas se pueden enviar v??a SMS. Se dispone de una plantilla general con los datos de la persona concreta para insertar en todos los mensajes, una plantilla de cuestiones comunes a todos los supuestos cl??nicos y una plantilla para cada supuesto determinado. Estas plantillas se les enviar??n por mensaje SMS a todas las personas que se dan de alta para poder acceder a este servicio. De esta manera las almacenan en sus tel??fonos m??viles para poder hacer uso de ellas en caso de encontrarse en situaci??n de emergencia. RESULTADOS Se recibieron 26 plantillas en forma de SMS, de las cuales 1 estaba sin rellenar, concretamente la primera. En 6 de esos casos no se envi?? imagen solamente la plantilla rellena. Y s??lo en uno de los casos se envi?? la plantilla rellena y la fotograf??a mucho m??s tarde. La respuesta con el consejo sanitario correspondiente en forma de MMS tiene una demora media de 1...

La vida breve: g??nesis y recepci??n de la obra: producciones esc??nicas 1913-2013

Arjona Gonz??lez, Mar??a Victoria
Fonte: Universidade de Granada Publicador: Universidade de Granada
Tipo: Dissertação de Mestrado
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En el siguiente trabajo fin de m??ster llevo a cabo el estudio de la ??pera La vida breve de Manuel de Falla, tratando de continuar las publicaciones de los investigadores que han trabajado la obra desde distintos puntos de vista y aportando una nueva contribuci??n. La elecci??n de este tema de investigaci??n responde a varias razones. En primer lugar, porque siempre me ha llamado la atenci??n el g??nero oper??stico y qu?? mejor que realizar un estudio sobre una ??pera espa??ola de un compositor reconocido internacionalmente como es Manuel de Falla y cuyos fondos se encuentran precisamente aqu?? en Granada. De las dos ??peras que escribi?? el compositor, he elegido La vida breve puesto que este a??o se cumple el centenario de su estreno en Niza. Con ello quiero conmemorar el dif??cil y triunfal estreno que obtuvo la obra y conocer la recepci??n de la misma en sus producciones posteriores a trav??s de las cr??ticas de prensa. Por otro lado he optado por realizar este tipo de investigaci??n puesto que anteriormente, y sobre esta obra, no se hab??an realizado apenas estudios sobre la aceptaci??n basadas en las cr??ticas period??sticas, ni tampoco una recopilaci??n de las propuestas escenogr??ficas seleccionadas desde la misma prensa junto con las fotograf??as que se conservan en el Archivo Manuel de Falla. Es por ello que considero este tema de investigaci??n novedoso y exclusivo en cuanto a las cuestiones anteriormente expuestas.

Second language attrition: are different nouns equally likely to be lost?

Marefat, Hamideh; Rouhshad, Amir
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
ENG
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This study aimed at investigating L2 attrition of vocabulary in adult Iranian learners of English at four different proficiency levels. A 40-item vocabulary test measured their productive and receptive vocabulary in and out of context for concrete and abstract nouns with different frequencies. After an interval of 3 months, subjects took the same test. The results revealed that there is no significant difference between the attrition rate of concrete and abstract nouns across different proficiency levels. Moreover, advanced learners who did not participate in classes and had no exposure to English throughout the 3 months interval demonstrated a significant amount of attrition in noncontextualized nouns. Besides, those learners who continued participating in English classes demonstrated attrition in receptive vocabulary but advanced non-continuing learners underwent attrition in productive vocabulary. Additionally, both continuing and noncontinuing learners except advanced ones underwent attrition in low-frequency nouns. These findings suggest that certain words are more vulnerable to attrition and that even learners who are still in the process of learning English are susceptible to it.; Este estudio tiene como objeto investigar la p??rdida de vocabulario en la segunda lengua en aprendices iran??es adultos de ingl??s que se encuentran en cuatro niveles distintos de competencia. Un test de 40 ??tems med??a su vocabulario (nombres concretos y abstractos con diferente frecuencia) a nivel de producci??n y recepci??n dentro y fuera de un contexto. Despu??s de un intervalo de 3 meses...

La recepci??n del humor audiovisual traducido : estudio comparativo de fragmentos de las versiones doblada y subtitulada al espa??ol de la pel??cula "Duck Soup", de los hermanos Marx

Fuentes Luque, Adri??n
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Tese de Doutorado
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La presente tesis doctoral consiste en un estudio original e innovador sobre la recepci??n de la traducci??n del humor y las referencias culturales en los dos modos principales de traducci??n audiovisual: doblaje y subtitulaci??n. Para ello se han utilizado como corpus fragmentos de las versiones doblada y subtitulada al espa??ol peninsular de la pel??cula Duck Soup(1933), de los Hermanos Marx, elegidos por su representatividad y carga humor??stica y cultural. La originalidad e innovaci??n del trabajo radica en que es la primera vez que se realiza un estudio emp??rico espec??fico sobre la recepci??n del humor audiovisual traducido.

Visi??n de los profesores sobre el medio televisivo

Gallego-Arrufat, Mar??a Jes??s
Fonte: Universidad de Huelva Publicador: Universidad de Huelva
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Este art??culo es una muestra de un proyecto de investigaci??n en curso, que implica un triple ??mbito de an??lisis: el profesor ense??ante con TV (en ??reas y materias curriculares), educador en actitudes y valores (con y a trav??s de programas de TV) y televidente (con determinados h??bitos, preferencias...). En el marco de la relaci??n profesor-televisi??n, el estudio se inscribe en la l??nea de la ??investigaci??n de la recepci??n??, siendo el problema global examinar la visi??n que tienen del medio televisivo los profesores. Presupuestos iniciales son que el punto de partida no es el medio TV y su mensaje, sino sus p??blicos y sus procesos de recepci??n; que no existe un p??blico ??nico, homog??neo o masivo; y que la profesi??n de ense??ante es una variable diferenciadora, en cuanto que constituye una mediaci??n en los procesos de recepci??n y conforma de una manera particular la comunicaci??n v??a TV.

Aportaci??n al estado del arte sobre la Etnomatem??tica y la educaci??n matem??tica en contextos de diversidad cultural

Oliveras Contreras, Mar??a Luisa; Giacomone, Bel??n; Pi??eiro, Juan Luis
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Monogr??fico: Ense??anza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales y las Matem??ticas. Coordinado por Alicia Fern??ndez Oliveras y Mar??a Luisa Oliveras. Universidad de Granada; Recepci??n: 12 de abril de 2015. Revisi??n: 30 de mayo de 2015. Aceptaci??n/Publicaci??n: 24 de julio de 2015; Correspondencia: oliveras@ugr.es | belen.giacomone@gmail.com | juanluis.pineiro@gmail.com; Este trabajo describe el estudio inicial, parte de una investigaci??n m??s amplia, que intenta contribuir al estado del arte sobre la Etnomatem??tica, la educaci??n matem??tica y la diversidad cultural. La investigaci??n est?? siendo realizada en el seno de un curso sobre Etnomatem??ticas del M??ster en Did??ctica de la Matem??tica de la Universidad de Granada (Espa??a). La muestra elegida es el conjunto de trabajos publicados en revistas y actas de congresos durante 2014, seleccionados mediante palabras clave relativas a la diversidad cultural y la ense??anza-aprendizaje de las matem??ticas. El instrumento metodol??gico para este estudio es el modelo MO.MU.ME. (Oliveras, 2008a, 2008b) que nos ha permitido reflexionar sobre la tendencia actual de las publicaciones y las tem??ticas que circundan la Etnomatem??tica. El primer hallazgo de la investigaci??n es la existencia de numerosos trabajos sobre esta l??nea...

MatesChef: Una experiencia de aula en el primer ciclo de Educaci??n Infantil

Pitto, Andrea; Arteaga Cez??n, Pedro
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Monogr??fico: Ense??anza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales y las Matem??ticas. Coordinaci??n: Alicia Fern??ndez Oliveras y Mar??a Luisa Oliveras Contreras. Universidad de Granada; Recepci??n: 12 de abril de 2015 | Revisi??n: 30 de mayo de 2015 | Aceptaci??n/Publicaci??n: 24 de julio de 2015; Correspondencia: andreapitto@yahoo.es | parteaga@ugr.es; En este trabajo presentamos una experiencia de aula cuyo principal objetivo es el de trabajar en primer ciclo de Educaci??n Infantil las matem??ticas a partir de un tema de vital importancia en la vida de los ni??os y ni??as y por tanto parte esencial de su cultura como es la alimentaci??n. As??, a trav??s del tema central de la alimentaci??n vamos a trabajar las matem??ticas de una manera globalizada e interdisciplinar, teniendo en cuenta las recomendaciones actuales en la investigaci??n en educaci??n matem??tica as?? como las recomendaciones curriculares de nuestro pa??s para la etapa educativa de Infantil. Los resultados han sido muy satisfactorios, partiendo de la gran motivaci??n mostrada por los estudiantes y la conclusi??n de que es posible trabajar las matem??ticas relacionadas con las ciencias experimentales y la cultura en el primer ciclo de Educaci??n Infantil.; We present a classroom experience whose main objective is to work mathematics in junior kindergarten from an issue of vital importance in children???s life and therefore an essential part of their culture...

Nivel de satisfacci??n laboral seg??n la categor??a laboral

Cabello Espada, Eva Mar??a; Algarra Costela, Mar??a; D??az Arrabal, Pablo Ram??n; Olmo Collado, David
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Recepci??n: 26 de julio de 2015. Revisi??n: 28 de julio de 2015. Aceptaci??n/Publicaci??n: 29 de julio de 2015; Correspondencia: EVAm.c.e@hotmail.es; Agradecimiento a: M??nica Romero, profesora del Departamento de Psicolog??a Social de la Universidad de Granada; El presente estudio pretende averiguar c??mo la estatus profesional influye en el nivel de satisfacci??n de los propios trabajadores. Las hip??tesis de partida predec??an que los trabajadores pertenecientes a un alto estatus profesional mostrar??an niveles m??s elevados de satisfacci??n, mientras que aquellos pertenecientes a un estatus m??s bajo mostrar??an menor satisfacci??n. Por otra parte, se esperaba que los trabajadores de alto estatus expresaran un nivel m??s alto de satisfacci??n en los tres factores (Supervisi??n, Ambiente F??sico y Prestaciones) que comprenden el Cuestionario de Satisfacci??n Laboral S-10/12 (Meli?? y Peir??, 1998). Para poner a prueba las hip??tesis se seleccion?? una muestra compuesta por 25 profesores universitarios y 25 profesionales del ??mbito hostelero. Los resultados encontrados fueron en la direcci??n se??alada por las hip??tesis antes expuestas, aunque las diferencias no fueron significativas en ninguno de los casos.; One of the most interesting research areas in Psychology of work is the one referring to job satisfaction. The main purpose of this study is to reveal how occupational status can influence in job satisfaction. Our hypotheses argue that people with a high occupational status will have a higher level of job satisfaction while people with a low occupational status will have a lower level of job satisfaction. In addition...

Factores sociodemogr??ficos y cl??nicos asociados a la recepci??n de cuidado informal en pacientes con neoplasia hematol??gica: estudio basado en las diferentes etapas del tratamiento

Ortega-Ortega, Marta; Montero Granados, Roberto; Romero Aguilar, Antonio
Fonte: Ministerio de Sanidad, Pol??tica Social e Igualdad Publicador: Ministerio de Sanidad, Pol??tica Social e Igualdad
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Fundamentos: Los factores relacionados con la recepci??n de cuidado informal (CI) en pacientes oncol??gicos es una cuesti??n poco estudiada. El objetivo fue analizar los factores sociodemogr??ficos y cl??nicos asociados a la recepci??n de cuidado informal en pacientes con neoplasia hematol??gica a lo largo de las diferentes etapas del tratamiento. M??todos: 139 pacientes diagnosticados de neoplasia hematol??gica que recibieron un trasplante de c??lulas madre durante el per??odo 2006-2011 en dos centros sanitarios espa??oles completaron la encuesta elaborada para el estudio. Se estim?? un modelo de regresi??n log??stica binaria para cada una de las cuatro etapas de tratamiento: pretrasplante, primer a??o, segundo y tercer a??o, cuarto al sexto a??o postrasplante. La variable dependiente fue recibir o no cuidado informal. Resultados: Pacientes diagnosticados de leucemia aguda presentaron mayor probabilidad de recibir CI durante la etapa pretrasplante (OR = 6,394) y durante el segundo y tercer a??o postrasplante (OR = 42,212). A largo plazo (4o-6o a??o) los pacientes con mieloma m??ltiple fueron los que requirieron mayor cuidado (OR = 15,977). El estado de salud fue estad??sticamente significativo en la mayor??a de las etapas. Ser hombre (OR = 0...

Evaluaci??n y valoraci??n del estado nutricional en estudiantes adolescentes de Ceuta. Estudio ABYLA

Ruiz-Laso, Adri??n
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Recepci??n: 8 de noviembre de 2015 | Revisi??n: 9 de noviembre de 2015 | Aceptaci??n/Publicaci??n: 10 de noviembre de 2015; Estudio de investigaci??n que forma parte de la Tesis de Doctoral del doctorando Adri??n Ruiz Laso.; Correspondencia: adrianruizlaso@yahoo.es; La malnutrici??n en la adolescencia es un importante determinante de salud presente y futura del individuo. Estudios de ??mbito nacional como ENKID y la Estrategia NAOS no han incluido a la poblaci??n adolescente de Ceuta. Otros como la Encuesta Nacional de Salud trabajan con medidas antropom??tricas auto-referidas. Objetivos: conocer el estado nutricional y la prevalencia de malnutrici??n en los adolescentes ceut??es con edades de 13 a 19 a??os. Trasladar estos conocimientos a la planificaci??n de posibles intervenciones en los ??mbitos de la Promoci??n y de la Educaci??n para la salud. M??todo: Estudio epidemiol??gico descriptivo, transversal sobre una muestra representativa de la poblaci??n adolescente ceut?? de 507 j??venes, mujeres y varones de culturas cristiana y musulmana. Se midieron el peso, la altura, los per??metros de cintura, cadera, mu??eca y mesobraquial, y se hall?? la composici??n corporal. Resultados: la prevalencia de infrapeso es del 10,6%, el sobrepeso alcanza un 23...

Programas psicosociales y educativos en residencias y centros de d??a para personas mayores en Andaluc??a. Situaci??n actual y posibles mejoras

L??pez Moya, Bel??n
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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Recepci??n: 22 de septiembre de 2015 | Revisi??n: 30 de septiembre de 2015 | Aceptaci??n/Publicaci??n: 7 de octubre de 2015; Correspondencia: belenlmpsico@hotmail.com; El presente trabajo expone parte de una investigaci??n llevada a cabo con el objetivo de conocer c??mo son en la pr??ctica los programas de actividades en residencias y centros de d??a para personas mayores en Andaluc??a, as?? como la participaci??n, satisfacci??n y necesidades de las personas mayores con los mismos, para as?? proponer posibles mejoras que repercutan en una mayor calidad de vida de este colectivo. En el estudio han participado 62 personas mayores, usuarias de residencias y centros de d??a de Andaluc??a. Se trata de un estudio transversal descriptivo. Como instrumento se ha utilizado una entrevista semiestructurada.; Abstract: This paper exposes part of an investigation carried out in order to know how are in practice programmers in nursing homes and day center for elderly people in Andalusia, as well as participation, satisfaction and needs of older persons with the same, to propose possible improvements affecting a greater quality of life for this group. The study involved 62 elderly people, users of residences and day center in Andalusia. It is a cross-sectional descriptive study. As an instrument has been used a semi-structured interview.

Mecanismos de estabilidad y cambio en las pol??ticas p??blicas: la pol??tica de formaci??n de investigadores en Espa??a, 1999-2006

Real Dato, Jos??
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Tese de Doutorado
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Desde que el Ministerio de Instrucci??n P??blica puso en marcha all?? por 1901 las primeras pensiones para la ampliaci??n de estudios e investigaciones en el extranjero, la pol??tica de fomento de la formaci??n investigadora en Espa??a se caracterizar??a por el empleo de la ayuda econ??mica (beca o pensi??n) como instrumento principal. Su uso se fundamentar??a en una serie de asunciones, que b??sicamente conceb??an la actividad subvencionada como eminentemente formativa y que subrayaban, por otra parte, la necesidad de limitar la intervenci??n de los poderes p??blicos ??nicamente a los aspectos externos del proceso formativo (es decir, las condiciones de acceso a la financiaci??n), dejando los internos bajo el control de la profesi??n cient??fico-acad??mica. A pesar de que la configuraci??n institucional y el dise??o de la pol??tica de formaci??n de investigadores experimentar??an gran n??mero de cambios durante todo el siglo XX, los elementos antes se??alados permanecer??an estables en todo momento. A partir de 1999, sin embargo, comenzar??an a producirse toda una serie de eventos - iniciados por las protestas y la movilizaci??n de miembros del colectivo de investigadores en formaci??n - que acabar??an con dicha estabilidad, llevando...

La pol?tica de refugiados de Nueva Zelanda como una herramienta de proyecci?n internacional en el periodo 2009-2014

Pe?a, Maria Camila
Fonte: Facultad de Relaciones Internacionales Publicador: Facultad de Relaciones Internacionales
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis; info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Formato: application/pdf
Publicado em 03/09/2015 SPA
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El presente estudio de caso pretende analizar c?mo la recepci?n de refugiados por parte de Nueva Zelanda, funciona como una herramienta de poder blando generando beneficios para el Estado. Las dificultades intr?nsecas de Nueva Zelanda, han funcionado como un motor para que el pa?s genere estrategias, como la recepci?n de refugiados, que aportar?n principalmente a su soft power, poder por el cual lograr?n tener un posicionamiento internacional y a la vez una proyecci?n internacional privilegiada. Con la misma recepci?n de refugiados, se evidenciar? un inter?s por parte del Estado que estar? enfocado, no solo en obtener beneficios pol?ticos sino tambi?n econ?micos y demogr?ficos.; This case-study aims to analyze how the refugee reception by New Zealand, works as a tool of soft power creating benefits for the State. New Zealand's intrinsic difficulties have had function as an engine to the country, generating strategies like refugee reception, contributing mainly to its soft power, power which New Zealand will use to achieve international standing and international projection. Refugee reception will also prove a national interest that will be focus not only in obtaining political benefits, but economic and demographic benefits as well.