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NWTJava v2.0 : ampliación y mejora de un entorno de programación orientado a la docencia

González Ruiz, José Francisco
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis; info:eu-repo/semantics/masterThesis Formato: application/pdf; application/pdf
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NWTJava v2.0 es una aplicación informática, interactiva y multimedia creada mediante la ampliación y mejora de su anterior versión. Se trata de una herramienta desarrollada para servir de apoyo al aprendizaje y enseñanza de la programación, concretamente de la programación estructurada. Surge como respuesta a la problemática detectada en los alumnos de primeros cursos de ingenierías e informática, que encuentran considerables dificultades en las primeras etapas del aprendizaje de esta área. A parte del desarrollo software, se han realizado en este proyecto: un experimento de campo (en el marco de una asignatura de programación y cuyo formato fue el de un seminario), un estudio de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia de esta materia (programación estructurada) y una evaluación técnica de la misma.

Metodología alternativa para el tratamiento de problemas de programación entera usando programación no lineal

Mejía Giraldo, Diego Adolfo; Molina Cabrera, Alexander; Franco A., Francisco F.
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Ciencias Básicas Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Ciencias Básicas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: PDF
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Este trabajo propone una alternativa de solución a los problemas de Programación Entera, dejando de lado la idea de la enumeración implícita y sus consecuentes dificultades a la vez que aprovecha información matemática de la función objetivo y de las funciones que determinan el espacio de soluciones. Tal alternativa de solución es posible gracias a una sencilla transformación de las restricciones de integralidad usando un polinomio que permite tratar el problema con Programación No Lineal (PNL).

Programacion de trabajos en una maquina utilizando un modelo de programacion lineal entera; Works programming in one machine uses a model Integer linear programming

Restrepo Correa, Jorge Hernán; Medina Varela, Pedro Daniel; Cruz Trejos, Eduardo Arturo
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Ciencias Básicas Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Ciencias Básicas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: PDF
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En el presente artículo se presenta una aplicación de la Programación Lineal Entera en la solución de un problema de programación de un conjunto de operaciones necesarias para la realización de dos trabajos en una sola máquina. Se inicia con una descripción general del problema para n trabajos, para proseguir con la aplicación del modelo general a un caso de programación de dos productos, finalizando con la solución del problema usando al LINDO como herramienta informática. Este trabajo busca mostrar la importancia que posee las técnicas propias de la investigación de operaciones en la solución de problemas y la toma de decisión empresarial.

La programación infantil y juvenil en el cambio de ciclo televisivo español (1990-1994); Programs for children and youth in the change of the Spanish TV cycle (1990-1994); A programação infantil e juvenil na mudança de ciclo televisivo espanhol (1990-1994)

Mateos-Pérez, Javier; Universidad Complutense de Madrid
Fonte: Universidad de la Sabana Publicador: Universidad de la Sabana
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; Método científico, cuantitativo (base de datos) y cualitativo; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Esta investigación analiza la programación infantil y juvenil emitida duranteel inicio de la competencia televisiva (1990-1994). La incidencia de latelevisión para menores presenta un notable interés por la vulnerabilidadde la audiencia, porque configura el imaginario colectivo español y porqueesboza la actual televisión comercial que rige en España.; This investigation analyses the programs for children and youth issued duringthe onset of TV competition (1990-1994). The incidence of televisionon the minors presents a notable interest for the vulnerability of the audience,as it forms the collective Spanish collective imagination and because itoutlines the current commercial television ruling in Spain.; Esta pesquisa analisa a programação infantil e juvenil emitida durante o inícioda concorrência televisiva (1990-1994). A incidência da televisão paramenores apresenta um notável interesse pela vulnerabilidade da audiênciaporque configura o imaginário coletivo espanhol e porque esboça a atualtelevisão comercial que predomina na Espanha.

Aplicación de la meta-heurística colonia de hormigas para la resolución de problemas multi-objetivo de programación de la producción en Flowshops híbridos (flexibles)

Niebles Atencio, Fabricio Andrés; Solano Charris, Elyn Lizeth, dir.; Montoya Torres, Jairo R., dir.
Fonte: Universidade La Sabana Publicador: Universidade La Sabana
Tipo: Tese de Doutorado
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Con el fin de mejorar los niveles de competitividad, las empresas de manufactura y de servicio están obligadas a la implementación constante de procedimientos formales que les permitan optimizar sus procesos. En ese sentido, en lo referente a las operaciones de manufactura, la logística de producción, y más específicamente la programación de operaciones, juega un papel importante en cuanto al uso eficiente de los recursos. La programación de operaciones (scheduling, en inglés) es una rama de la optimización combinatoria que consiste en la asignación de recursos para la realización de un conjunto de actividades con el fin de optimizar uno o varios objetivos. Debido a la complejidad intrínseca en la mayoría de los problemas de programación de la producción, los cuales son del tipo NP-duro (esto es, el tiempo que requieren para resolver un caso particular de un problema crece en el peor de los casos de manera exponencial con respecto al tamaño del problema), los métodos exactos convencionales de resolución tales como: programación lineal, entera y mixta, entre otros, no son eficientes en términos del tiempo de cálculo para llegar a la solución óptima. Por lo tanto, se hace necesario el uso de enfoques alternativos para resolver este tipo de problemas en un tiempo razonablemente corto para el tomador de decisiones...

Aula Virtual de Aprendizaje programación orientada a objetos; Virtual Learning Environment object oriented programming

Coca Buitrago, Omar Enrique; Jaramillo, Jorge
Fonte: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ingeniería; Ingeniería Multimedia Publicador: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ingeniería; Ingeniería Multimedia
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado Formato: pdf; pdf
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La realización de un aula virtual donde los alumnos mejoren la comprensión de temas de programación básica y orientada a objetos es necesaria, siendo asi se pretende desarrollar en el sistema Moodle con elementos interactivos y ayudas de la web que mejoren el aprendizaje y comprensión de temas que están constituidos en la asignatura de programación 2 como son la programación orientada a objetos que comprende la abstracción, la herencia y el polimorfismo; Conducting a virtual classroom where students improve understanding of basic issues and object-oriented programming is necessary, so is to be developed in the Moodle system with feedback and support of the web to improve learning and understanding of issues are formed in the course of two programming such as object-oriented programming comprising abstraction, inheritance and polymorphism

La lúdica de juegos en el aprendizaje de la programación orientada a objetos [recurso electrónico] : un prototipo en C# / por Ricardo de Jesús Botero Tabares

Botero Tabares, Ricardo de Jesús
Fonte: Universidad EAFIT; Maestría en Ingeniería; Escuela de Ingeniería Publicador: Universidad EAFIT; Maestría en Ingeniería; Escuela de Ingeniería
Tipo: masterThesis; Tesis de Maestría; acceptedVersion
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1 CD-ROM; En el mundo de hoy el aprendizaje de los fundamentos de programación orientada a objetos (POO) para noveles estudiantes admite múltiples alternativas académicas. Este trabajo expone una de ellas, consistente en la aplicación de un método con cuatro fases (Identificación de requerimientos, Diseño del diagrama de clases, Especificación de responsabilidades de las clases y Escritura de seudocódigo), combinado con un software lúdico que presenta una serie de juegos en 2D. El método aporta los cimientos teóricos inherentes a la POO, mediante el estudio paulatino de los conceptos de clase, herencia, polimorfismo, sobrecarga de métodos y sentencias de control; el software motiva el aprendizaje por medio de una serie de juegos donde los participantes interactúan con los conceptos de una manera lúdica. Para demostrar la efectividad de ésta combinación, se presentan los resultados cognitivos alcanzados al exponer el juego ante dos grupos experimentales, contrastados con los obtenidos ante dos grupos de control donde se prescindió del software lúdico. Estas prácticas se llevaron a cabo en un colegio con educación media técnica y una institución de educación superior, localizados respectivamente en los municipios de Envigado y Medellín...

Diseño, programación e implementación de redes LAN y WAN mediante la solución de casos de estudio

Cifuentes Alfonso, Claudia Patricia; Tovar Murillo, Andrea Carolina
Fonte: ecbti; UNAD Publicador: ecbti; UNAD
Tipo: Curso_de_Profundizacion Formato: pdf
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Imágenes,Diagramas; RESUMEN La vida constantemente está en continuos cambios, buscando alternativas que simplifiquen procesos, que satisfaga las necesidades humanas. Esto ha ocurrido con la comunicación, hoy en día resulta muy satisfactorio este logro, en donde se ve o se encuentra que las barreras físicas quedan relegadas ante las tecnologías, y es verídico que realmente nuestras vidas están centradas en la red, en la red de las comunicaciones; redes que respaldan nuestro trabajo, aprendizaje y la interacción social en general. Es de notar que actualmente las redes de computadores han ganado un terreno muy grande en el ámbito de la informática, tanto que ya se hace indispensable en toda empresa, institución educativa u hogares el uso de Internet y la conexión a servidores para poder realizar las labores diarias. Es por eso que las redes en todos sus aspectos, que contempla desde su topología física como lógica hasta aspectos muy importantes como las configuraciones, el direccionamiento, la seguridad, los controles en el envío y recepción de paquetes, la utilización de herramientas que permiten analizar el flujo de la información y que tanto nos congestiona el canal de nuestra red se han convertido en un campo de acción bastante interesante para cualquier ingeniero de sistemas. Con el desarrollo de éste trabajo...

Programación básica para adolescentes

Londoño Acosta, Guillermo; Paz Loboguerrero, Gustavo Adolfo
Fonte: Universidad Icesi; Facultad de Ingeniería Publicador: Universidad Icesi; Facultad de Ingeniería
Tipo: article; Artículo Formato: PDF; p.61-70; Electrónico; application/pdf
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Los adolescentes están perdiendo interés por la programación de las computadoras, la consideran una temática complicada y poco motivadora. Es necesario iniciar en la programación a las nuevas generaciones de una manera fácil, divertida y muy gráfica; como por ejemplo, aprenderlos conceptos básicos de la programación construyendo juegos de video, con herramientas que oculten la complejidad y permitan conocer y aprender a utilizar esos elementos básicos. Este artículo muestra el material desarrollado y los resultados de la experiencia que hemos tenido en el programa de Ingeniería de Sistemas de la universidad Icesi, con estudiantes de grados 10 y 11, en la enseñanza de los elementos básicos de la programación, a través de la construcción de juegos de video en 2D.; Adolescents don t show interest in the computer programming, they consider it difÞ cult and boring. This paper explores the idea to teach the new generations of adolescents to program in a way that attracts them, that is both easy and amusing. This paper shows the experience at the Icesi University with high school students to teach basic programming by developing video games, with tool easy to use.

Modelo de gestión del conocimiento para la programación de horarios en universidades

González Robles, Lizette Joanna; Trujillo Salazar, Luz Angie
Fonte: Universidad Icesi; Facultad de Ingeniería; Maestría en Gestión de Informática y Telecomunicaciones Publicador: Universidad Icesi; Facultad de Ingeniería; Maestría en Gestión de Informática y Telecomunicaciones
Tipo: masterThesis; Tesis de maestría Formato: PDF; 116p.; Electrónico
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RESUMEN: Dentro de los procesos de apoyo académico de las universidades, se encuentra el proceso de programación de horarios. Este proceso consiste en programar las materias que se requieren en un período académico determinado, de acuerdo con los planes curriculares de cada programa académico, los grupos de alumnos que toman un conjunto de materias, los profesores necesarios en cada materia, los días, los períodos disponibles y los espacios físicos requeridos, teniendo en cuenta un conjunto de restricciones establecidas institucionalmente. Entre estas restricciones tenemos: un número limitado de espacios físicos con características especiales (salones, salas de cómputo, laboratorios, salas especializadas), el aumento de programas que comparten un núcleo común de materias y la disponibilidad horaria de los profesores hora cátedra que apoyan los diferentes cursos. A estas restricciones hay que sumarle que la mayoría de procesos que integran la programación de horarios en las universidades se realizan de forma manual, es decir existe muy poco nivel de automatización, se cuentan con herramientas que ayudan en el proceso, pero el conocimiento en sí se encuentra dentro de cada una de las personas asociadas a éstos. El modelo propuesto se compone de ocho etapas que se deben llevar a cabo con el fin de lograr convertir el conocimiento tácito asociado a la programación de horarios en conocimiento explícito. Este modelo incluye la identificación de los procesos asociados a la generación de un plan de horarios y especifica las entradas...

Las herramientas de la web 2.0 en el aula de programación

Chiarani, Marcela Cristina
Fonte: Universidad de Carabobo Publicador: Universidad de Carabobo
Tipo: Artigo de Revista Científica
ES_ES
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Este artículo presenta la experiencia de trabajar con herra mientas de la Web 2.0 en la clase de enseñanza de la programación de computadoras en la escuela secundaria. Para alumnos de educación secundaria la enseñanza de la pro gramación de computadoras les permite apropiarse de los esquemas de razonamiento necesarios para incorporar los conocimientos básicos de programación de computadoras. Cabe destacar que los esquemas de razonamiento para el aprendizaje de la programación de computadoras necesitan tiempo para ser asimilados y para alcanzar la maduración de conceptos, en especial para alumnos de 16 años promedio. Por ello el uso de cualquier medio o recurso que permita tras pasar las fronteras del aula tradicional resulta significativo. Sin duda el uso de las herramientas de la Web 2.0 nos permite como docente ampliar el horizonte educativo del aula. Palabras clave: Web 2.0, Blog, YouTube, TIC, Introducción a la programación

Formulación de un modelo de programación entera para asignación de turnos de trabajo. Caso: Gendarmería de Chile

Borquez Aros, Georgi Mauricio
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
ES
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Magíster en Gestión de Operaciones; Ingeniero Civil Industrial; A partir del año 2005 luego del término a nivel nacional del proceso de implementación de la Reforma procesal penal se ha originado un mayor número de imputados y en consecuencia de condenados cumpliendo sus penas de privación de libertad dentro de los recintos penitenciarios del país. Esto genera una mayor demanda de personal de Gendarmería pues se deben hacer cargo de los recintos penitenciarios que albergan a imputados privados de libertad que están a la espera de condena. Lo anterior ha traído como consecuencia lógica una mayor sobrepoblación de los recintos penitenciarios nacionales, aumentando por consiguiente, la demanda del sistema penal. En esta tesis se abordará el problema de la gestión de personal dentro de los recintos penitenciarios en las condiciones actuales del sistema. En ese sentido, se propone un modelo de programación entera para adecuar los tiempos de trabajo de las personas dentro de ellos. El problema de generar un Scheduling (programación de turnos) será abordado con un método basado en programación entera, tomando en cuenta todas las restricciones propias que enfrenta actualmente Gendarmería (Demanda por cargos , Sistemas de franquía...

Programación de Horarios de clases y Asignación de Salas en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Diego Portales

Hernández Campos, Rodrigo Alejandro
Fonte: Universidad de Chile; Programa Cybertesis Publicador: Universidad de Chile; Programa Cybertesis
Tipo: Tesis
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El presente trabajo muestra la implementación de metodologías basadas en modelos de optimización para resolver el problema de programación de horarios de clases y asignación de salas para la Facultad de Ingeniería de la Universidad Diego Portales. Los métodos utilizados en este trabajo integran la programación de los horarios de las clases de cátedra y de las clases auxiliares de todos los cursos de jornada diurna que se dictan en la Facultad, con su respectiva asignación de salas. Para resolver el problema se implementaron tres metodologías basadas en modelos de programación lineal entera. La primera metodología consiste en un modelo único que pretende resolver el problema completo, cumpliendo con todas las condiciones impuestas por la Facultad, basando sus decisiones en la asignación de cada una de las clases a algún bloque horario y a una sala disponible. La segunda metodología consiste en dos modelos: el primero, para resolver la programación de horarios de clases y el segundo, para resolver la asignación de salas. Ambos modelos operan en forma secuencial, basando sus decisiones en la asignación de cada una de las clases a algún bloque horario y a una sala disponible. La tercera metodología utiliza el concepto de grupos de bloques horarios...

Programación de la producción en cartulinas CMPC S.A.

Rivera Carrasco, Rolando Tomás
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
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Magíster en Ingeniería de Negocios con Tecnología de Información; Ingeniero Civil Industrial; Este proyecto fue realizado por Rolando Rivera, miembro del grupo de Gerencia de Tecnologías de Información y Telecomunicaciones de Servicios Compartidos CMPC. La situación que se enfrentaba en Cartulinas CMPC, era que el sistema de programación de producción que se había comprado, no resolvía un problema fundamental de la planta de fabricación de cartulina de esta empresa. Éste es la programación de las máquinas de conversión, las cuales se alimentan de los productos semi elaborados generados en los procesos previos de fabricación. Estas máquinas generan los rollos o pilas de cartulina del tamaño solicitado por los clientes. Su buena programación influye en el servicio al cliente, asegurando que se generan los productos requeridos en el momento adecuado, y en los beneficios, ya que puede generar mayor producción con los mismos recursos. Se diseñó un proceso renovado de programación, cuya innovación más importante es que incluye una heurística del tipo Búsqueda en Anchura en un Grafo Dirigido, la cual permite generar la carga de trabajos en las máquinas, manejada por medio de una aplicación computacional, que trata de maximizar la producción...

Implementación de un Método de Programación Semidefinida Usando Computación Paralela

Peredo Andrade, Oscar Francisco
Fonte: Universidad de Chile; CyberDocs Publicador: Universidad de Chile; CyberDocs
Tipo: Tesis
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En el presente trabajo se estudió y rediseñó una implementación existente del algoritmo Filter-SDP, el cual resuelve problemas de programación semidefinida no lineal de la forma: donde f : Rn → R, h : Rn → Rp y G : Rn → Sm son funciones de clase C2 y Sm denota el espacio lineal de las matrices simétricas de m×m dotado del producto interno A·B = . El algoritmo resuelve en cada iteración una aproximación local representada por un problema de programación semidefinida lineal, y adicionalmente se utiliza un esquema de penalización multi-objetivo, en el cual se minimiza la función objetivo y una función de mérito utilizando un filtro. Se estudió la introducción de cálculo paralelo en partes específicas del algoritmo, con el objetivo de disminuir el tiempo de ejecución. Se reimplementó el algoritmo utilizando el lenguaje C y la librería de cálculo paralelo MPI. Esa nueva implementación se comparó con un desarrollo ya existente, realizado sobre la plataforma MATLAB, y se midió su speedup en los problemas más pesados de una batería de tests escogida. Como apoyo al desarrollo del algoritmo, se diseñaron nuevas fases de restauración sobre la plataforma MATLAB, con el objetivo de mejorar la calidad de las soluciones obtenidas. Se diseñaron 4 nuevos métodos para la fase de restauración del algoritmo...

Algoritmos de aproximación para la programación de trabajos divisibles con tiempos de instalación en máquinas paralelas

Verdugo Silva, Víctor Ignacio
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
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Magíster en Gestión de Operaciones; Ingeniero Civil Matemático; En este trabajo se estudian problemas de programación de tareas en un entorno de máquinas paralelas. A diferencia de la literatura clásica, asumimos que los trabajos pueden ser divididos en distintas partes, cada una de las cuales puede ser procesada en distintas máquinas. Antes de procesar cualquier parte de un trabajo, la máquina debe prepararse y requiere un tiempo de instalación. Primero se estudia el problema de minimizar la suma ponderada de tiempos de completación, para el cual se obtiene una $(2+\varepsilon)$-aproximación cuando los tiempos de instalación son todos iguales. Este resultado corresponde al primer algoritmo de aproximación de factor constante para este problema. Usando técnicas similares se diseña una 2-aproximación para el caso de una ponderación uniforme de los trabajos, que en particular mejora el factor 2.781 obtenido por Schalekamp et al. Finalmente, con un algoritmo de {\it programación en lista}, se obtiene una 4-aproximación para el problema original con tiempos de instalación dependientes del trabajo. Posteriormente se estudia el problema en máquinas no relacionadas, donde los tiempos de proceso e instalación dependen de cada máquina. Los algoritmos diseñados en esta sección están basados en técnicas de redondeo de relajaciones lineales. La primera relajación que se estudia permite diseñar una 3-aproximación para el problema. Al realizar un paso de {\it lift and project} sobre una restricción es posible fortalecer la relajación...

Programación de turnos de cajeros bajo régimen de demanda semanal variable

Salgado Parraguez, Mario Rodrigo
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
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Ingeniero Civil Industrial; El presente Trabajo de Título versa sobre el problema de asignar recursos cuando estos son escasos, permitiendo un mejor control de quiebres y de costos asociados para la empresa interesada en la eficiencia y entrega de un buen servicio. Se presenta el caso particular de asignación de cajeros para un grupo de 39 estaciones de la red de Metro S.A., encargadas a un Operador de contratos. Este Operador tiene bajo su responsabilidad la respuesta a los requerimientos de servicio de Metro con el personal que estime conveniente. Las condiciones laborales y propias del problema hacen necesario un análisis detallado en cuanto a definición del problema y levantamiento de información, describiéndose la demanda y oferta actual de personal, analizando los contratos celebrados como también las multas y costos involucrados. Así se presenta una metodología que parte desde este punto para luego generar un modelo de asignación de turnos (Shift Assignment Problem), donde el personal es homogéneo y solo interesa determinar cuánto, cuándo y dónde se necesita personal. Se presenta así la resolución del problema modelado como un Problema de Programación Entera Mixta (MIP), incorporando distintos tipos de contratos y definiendo el modelo base de la programación y sus variantes. Se desarrolla la estrategia de programar de menos a más y se determina que la solución entregada por el modelo corto de una semana resulta beneficiosa para el Operador y en tiempos de ejecución cortos. Se incorpora una etapa de validación del modelo en la que se compara la solución entregada para el mes de Junio con la del Operador...

Modelos de optimización para la programación de horarios y asignación de salas de clase en universidades

Miranda Pino, Jaime Andrés
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
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Doctor en Sistemas de Ingeniería; Hoy en día, la planificación de la capacidad y la administración de las actividades son dos problemas centrales para cualquier directivo en una universidad. Si bien los objetivos de la planificación de la capacidad difieren de los objetivos que se persiguen con la programación de actividades, éstos están ligeramente relacionados. En el corto plazo, una mala programación de las actividades genera múltiples problemas operativos, como por ejemplo: la existencia de conflictos horarios entre cursos que deben ser inscritos por un mismo grupo de estudiantes o la asignación de una sala de clase con capacidad inferior a la requerida, es natural pensar que estas descoordinaciones provocarán un descontento general, tanto en los estudiantes y profesores, como en los directivos de estas unidades académicas. En el largo plazo, si la planificación de la capacidad está muy por debajo de los requerimientos de las mallas curriculares, disminuirá considerablemente la calidad del servicio, no habrá espacio disponible para programar ciertos cursos, ni tampoco profesores idóneos para dictar sus sesiones. Mientras que si planificamos la capacidad por sobre la demanda de requerimientos, ocasionará un aumento considerable en los costos de inversión y costos de operación. Este trabajo de tesis tiene como objetivo principal dar direcciones para la mejor utilización de los recursos en las universidades y la planificación de éstos en el tiempo. Para el corto plazo se presentan modelos de optimización basados en patrones que permiten resolver el problema de programación de horarios y asignación de salas de clase en universidades. Los modelos de optimización basados en patrones facilitan la utilización de paquetes comerciales que permiten resolverlos. Mientras que para el largo plazo...

Desarrollo de un Modelo de Programación Dinámica para el Diseño y Operación del Embalse Guaiquivilo

Morice León, Matías Alfonso
Fonte: Universidad de Chile; CyberDocs Publicador: Universidad de Chile; CyberDocs
Tipo: Tesis
ES
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Autorizado por el autor, pero con restricción para ser publicada a texto completo hasta el año 2015; La empresa Colbún S.A. está estudiando el proyecto Guaiquivilo-Melado, consistente en la instalación de siete centrales hidroeléctricas emplazadas en los ríos Guaiquivilo y Melado, pertenecientes a la Provincia de Linares, Región del Maule. La obra principal del proyecto corresponde a la construcción del Embalse Guaiquivilo, el cual actúa como embalse de cabecera regulando los caudales de cinco de las siete centrales proyectadas. El objetivo principal del presente trabajo es disponer de una herramienta de modelación que permita el análisis de las variables de diseño del proyecto desde el punto de vista de los ingresos por generación energética. Además, se desea extraer una regla de operación para el embalse a nivel mensual. Para esto se ha desarrollado un modelo de programación dinámica del sistema. La elaboración del modelo planteado se realizó mediante una simulación del sistema Guaiquivilo-Melado, en el cual se incluyeron diversas restricciones. La totalidad de los parámetros y variables se consideraron a escala mensual. La programación dinámica obtiene la operación óptima del embalse para ciertos parámetros de diseño de las obras...

Aspectos de diseño de un entorno de programación colaborativo

Rincón,Carlos; Alfredo,Acurero; Bracho,David
Fonte: Universidad del Zulia Publicador: Universidad del Zulia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2008 ES
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La programación colaborativa, o programación en par, es una de las áreas más estudiadas actualmente debido a su impacto en el proceso de desarrollo de software. El propósito de la presente investigación consistió en determinar los aspectos básicos de diseño que un entorno de programación colaborativo debe ofrecer a los desarrolladores. La metodología utilizada consistió en realizar un análisis documental sobre la propuesta de Lussier acerca de la programación colaborativa con la finalidad de determinar los aspectos de diseño, estructura e implementación de este tipo de entornos. Como resultado se obtuvo que desde el punto de vista del diseño, la comunicación entre desarrolladores, la revisión de código y la construcción del proyecto de software son los principales aspectos a considerar, y desde el punto de vista de la implementación se propone utilizar el modelo cliente - servidor y una arquitectura multiplataforma.