Página 1 dos resultados de 745 itens digitais encontrados em 0.008 segundos

Televisão fechada no Brasil : identidade e alienação; Closed television in Brazil : identity and alienation

Ribeiro, Lavina Madeira
Fonte: Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica da PUC-SP Publicador: Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica da PUC-SP
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
Relevância na Pesquisa
46.25%
O objetivo central deste ensaio é questionar a efcácia explicativa da noção de entretenimento no ambiente midiático contemporâneo, em particular nas programações da televisão fechada no Brasil. a noção de entretenimento obscurece processos formativos de valores, identidades, de objetivação da experiência cotidiana e de aprendizado e padronização de estilos de vida presentes na complexa e dinâmica estrutura dos diversos gêneros presentes nas atuais produções televisivas de expressiva audiência no ambiente da televisão fechada no Brasil. O entendimento dessas produções e de sua lógica performativa requer a apropriação de um leque sofisticado de conceitos cujos atributos esclarecem os termos de sua estruturação e eficácia junto ao público assinante. O campo semântico, teórico e explicativo onde foi concebido já está superado desde a crítica frankfurtiana, a semiologia francesa, os estudos de recepção e, em especial, a sociologia desenvolvida pelos estudos culturais. _____________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT; This article questions the explicative effectiveness of the idea of entertainment in today’s mediatic environment...

Televisão e arte contemporânea

Machado,Arlindo; Vélez,Marta Lucía
Fonte: Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2012 PT
Relevância na Pesquisa
36.53%
Os analistas de televisão costumam afirmar que a cultura (pelo menos a "alta") nunca encontrou na televisão uma boa aliada. Isso tem a ver, naturalmente, com os pesados interesses econômicos e políticos que esmagam a televisão, mas também com os formatos estandardizados, pouco ou nada modificáveis, que dificultam a realizadores mais inquietos a tarefa de propor projetos arrojados, criativos e avançados artisticamente. Metrópolis (TVE, Espanha) é um programa que deu um passo significativo na aliança entre televisão e arte contemporânea, primeiro pelas temáticas abordadas, segundo pela forma original de apresentar a arte e terceiro pela destreza na utilização das possibilidades expressivas do meio televisivo. Por essa razão, fica sempre uma pergunta pertinente com relação a esse programa: Metrópolis é um programa sobre a arte contemporânea ou é um programa de arte contemporânea? Embora usando basicamente um formato de revista cultural bastante conhecido, o programa em si, independentemente de seus conteúdos, pode ser considerado uma manifestação artística, pela ousadia visual e acústica com que ele elabora cada emissão, atualmente com muitos recursos de computação gráfica.

Modelagem da Programação não Linear para Televisão Digital Interativa.; Nonlinear Programming Modeling for Interactivity Digital Television

Azevedo, Fabiana Toledo Vanderlei de
Fonte: Universidade Federal de Alagoas; BR; Modelagem Computacional de Conhecimento; Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento; UFAL Publicador: Universidade Federal de Alagoas; BR; Modelagem Computacional de Conhecimento; Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento; UFAL
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.28%
Since the beginning of the digital TV in Brazil that the expression interactivity is even more present in our lives. Understanding how the viewer behaves in front of the TV is the aim of many surveys in different areas. Therefore, thinking about the need to understand the interactive behavior of the viewer or the whole population in front of the TV, and also evaluating the evolution of the tools that allow the interactivity, this research suggests the map of the interactivity, registering all the reactions of the viewer in front of the TV and storing it in the set-top box. After gathering all this data we suggest an evaluation by modeling expressed in the underlying graph to the teoria de questionários written by Picard in sixties; Desde a implantação da Televisão Digital no Brasil que o termo interatividade ficou ainda mais presente. Entender como o telespectador comporta-se diante da televisão é objeto de estudo em diversas áreas. Assim, pensando na necessidade de entender o comportamento interativo do telespectador ou de uma população diante da televisão, e avaliando a evolução das ferramentas que proporcionam a interatividade, este trabalho propõe o mapeamento da interatividade, com o registro de todos os passos do telespectador diante da televisão e armazenado em seu set-top box. Com estes registros propõe-se uma avaliação dos dados por meio de uma modelagem expressa em forma de grafos subjacentes à teoria de questionários descrita por Picard nos anos sessenta

Correção de erros na camada de aplicação para recepção móvel do sistema brasileiro de televisão digital

Martinez, Roberto Wilhelm Krauss
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
PORTUGUêS
Relevância na Pesquisa
46.25%
Resumo: Neste trabalho, pesquisa-se o uso do da correção de erro na camada de aplicação aplicado ao SBTVD (Sistema Brasileiro de Televisão Digital) para recepção móvel. O SBTVD é um padrão de Televisão Digital adotado pelo Brasil e ultimamente adotado por alguns países da América do Sul. Este padrão foi desenvolvido para recepção fixa e portável. Porém, a recepção móvel não é tão eficaz devido ao Efeito Doppler que ocorre quando o usuário está se movimentando. Visando não modificar as normas e o hardware já estabelecidos, apresenta-se a oportunidade de estudar-se a correção de erros na camada de aplicação AL-FEC (do inglês: Application Layer Forward Error Correction). Propõese assim, a avaliação da simulação do desempenho da implementação do AL-FEC baseado nos Códigos LT e Raptor aplicados a um simulador do SBTVD que reproduz o sistema de transmissão e de codificação de canal. Simulações apresentadas mostram que os Códigos Raptor apresentam um bom desempenho no SBTVD para recepção de aparelhos móveis.

Ler televisão limites do curso tv na escola e os desafios de hoje em Sergipe

Rocha, Florisvaldo Silva
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.21%
In Reading Television: Limits of the course TV in the School and the Challenges of Today in Sergipe , we had as objective to detect that type of critical reading of the cultural texts produced by the television, professionals of the education of the public net of the basic and average education of the state of Sergipe that all had concluded its 3 (three) modules carries through. We were effectively tutorial of the first edition of this course of extension in the distance and witness some inconsistencies in its application, moment where the instigated investigation appeared: ahead of the current necessity of if understanding with a critical sense, the paper that plays it measured them in orchestration of the globalizado world, that type of critical reading of the audiovisual language is capable to carry through a professional of the education that participated of a course of this nature? Beginning with documental analysys and qualitative metodology we try to analyse in four chapters, since the origins and motivations of this course, to the opinions of 10 (ten) former course students about the approaches of the same thematic subject by two different television new programs, without missing the opinions of the tutors about the conditions in which were made 4 (four) consecutive editions of the course in Sergipe nor the concrete relationships estabilished by the former course students and the audiovisual on their everyday routine both at home and at work. We conclude that the reading made by the former course students is based on common sense and then not satisfactory to the requirements of this task nowadays...

A televisão refletida na escola: a compreensão de mães/educadoras

Accioly, Denise Cortez da Silva
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.33%
This work aims to examine the television social representation by mothers/educators as a TV viewers, to understand the meaning of this media in their quotidian and which relations occur between teachers and students in the classroom. The study purpose is the educational television rule, based on a social representation approach. It look for to reveal, through the discourses of five educators who are engaged in pedagogic activities in the Public Elementary School of the Natal city, a significant experience in the media education field progress. It’s also a way to understand which representations the educators have about the television can contribute to aid the idea and critic analysis about the media meaning in the teacher’s formation. Some questions were in the basis of the investigation as: What is the television for the educators who are also TV viewers? How it reaches the classroom? Their relation with the media interfere in the pedagogic practice? Assuming that the verbal technical is one of the formal ways to access the representations, the methodological strategy employed was the open interview, guided by a wide and flexible schedule, leaving the interviewees free to expose their ideas, a attitude adopted to avoid the imposition of interviwer’s points of view...

Televisão universitária do RN (TVU): contribuição para a democratização da informação e a difusão do conhecimento científico produzido pela universidade

Accioly, Denise Cortez da Silva
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.21%
In this thesis we propose to investigate the contribution that the Universitary Television from Rio Grande do Norte state, Brazil (TVU RN), offers to democratization of information and diffusion of the scientific knowledge produced by the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN) from the perception of their own students. We adopt the basic assumption in wich the TVU RN needs to be connected with the scope of the current UFRN policy, since plays an important role regarding democratization and social inclusion policies in UFRN. We support the thesis that TVU UFRN offers important information for those who are part of academic culture (COULON, 1995a; 1995b, CHARLOT, 2000; BOURDIEU, 2007, 2005, 1997, 1996, 1975), as well as for society in wich it is inserted, since it contributes to the dissemination of scientific knowledge and relevant information about the university. We consider TVU RN a Public Sphere (HABERMAS, 2002; 2003a, 2003b; 2003c; 1999; 1989) conducive to discussion of issues involving higher education. Researches on Universitary Television are recent and some studies on it advanced in the way to define it and present it as a means of dissemination of scientific knowledge (ROCHA, 2006; COUTINHO, 2006; CALLIGARO, 2007; AIRES...

Televisão em solo educativo: educando o olhar; Educative television in ground:educating the look

Cordeiro, Sandro da Silva
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.25%
This work supplies a reflection concerning the presence of the daily television in the children s lives. It points with respect to the necessity of the incorporation of the nature of the medias and information in the educative proposals in way to promote the approach of the two areas in the junction of its respective epistemologies. It considers the development of a visual acuity for the student staff, pointing out the paper of the educator as a promoter of this taken over on a contract basis. Therefore, we present a research of field, carried through in some public and private primary schools in Natal and other cities that are part of the Grande Natal , trying to show with what perspective the teachers use the languages in this stage of education, prioritizing the television elements. As elements of the collection of the information, we made use of half-structuralized interviews, beyond comments directed for the moments where the teachers used the television with educative intention. As results, we noticed that some considerable part of the involved educators still don t get to conceive the television as integrating part of the roll of the languages, using this resource in a limited way, restricting to the contact with sets of documentaries and essentially educative productions...

Arquitetura para aplicações interativas imersivas de televisão digital

Azevedo, Samuel Oliveira de
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica; Automação e Sistemas; Engenharia de Computação; Telecomunicações Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica; Automação e Sistemas; Engenharia de Computação; Telecomunicações
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.25%
In this work, we propose a new approach to Interactive Digital Television (IDTV), aimed to explore the concepts of immersivity. Several architectures have been proposed to IDTV, but they did not explore coherently questions related to immersion. The goal of this thesis consists in defining formally what is immersion and interactivity for digital TV and how they may be used to improve user experience in this new televisive model. The approach raises questions such as the appropriate choice of equipment to assist in the sense of immersion, which forms of interaction between users can be exploited in the interaction-immersion context, if the environment where an immersive and interactive application is used can influence the user experience, and which new forms of interactivity between users, and interactivity among users and interactive applications can be explored with the use of immersion. As one of the goals of this proposal, we point out new solutions to these issues that require further studies. We intend to formalize the concepts that embrace interactivity in the brazilian system of digital TV. In an initial study, this definition is organized into categories or levels of interactivity. From this point are made analisis and specifications to achieve immersion using DTV. We pretend to make some case studies of immersive interactive applications for digital television in order to validate the proposed architecture. We also approach the use of remote devices anda proposal of middleware architecture that allows its use in conjunction with immersive interactive applications; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Neste trabalho...

Avaliação do Uso de Smartphones na Interação com as Aplicações da Televisão Digital Brasileira

Souza Júnior, Antônio Cosme de
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Sistemas e Computação; Ciência da Computação Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Sistemas e Computação; Ciência da Computação
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.21%
Brazil is going through the process from analogical transmission to digital transmission. This new technology, in addition to providing a high quality audio and video, also allows applications to execute on television. Equipment called Set-Top Box are needed to allow the reception of this new signal and create the appropriate environment necessary to execute applications. At first, the only way to interact with these applications is given by remote control. However, the remote control has serious usability problems when used to interact with some types of applications. This research suggests a software resources implementation capable to create a environment that allows a smartphone to interact with applications. Besides this implementation, is performed a comparative study between use remote controle and smartphones to interact with applications of digital television, taking into account parameters related to usability. After analysis of data collected by the comparative study is possible to identify which device provides an interactive experience more interesting for users; O Brasil atualmente passa pelo processo da transição da transmissão analógica para a transmissão digital. Essa nova tecnologia...

O ensino da língua portuguesa na televisão: uma análise através do programa afinando a língua

Nunes, Affonso Henriques da Silva Real
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.37%
The present dissertation aims to an approach of the teaching of Portuguese language on television, trying to find how possible is the contribution of this communication media in the sense to give a higher classroom dynamism and to excite the students for that subject. The TV show Afinando a Língua (roughly, putting the language in tune ), a Canal Futura feature, have as one of these main purpose be shown on the classrooms as a tool that could enlarge the possibilities of a subject often took as particularly difficult. Blocked by the traditional grammatical teaching, the Portuguese lessons have been for years pictured as hermetic and far from the Brazilian speakers reality. So, people create myths around the language that earns adjectives as complicate and inaccessible and that Brazilians can t speak the Portuguese really good, because it only happens in Portugal, the original country of the language. These myths start exactly because the teaching orientation take their basis only on the standard language, in fact just one of the language variations by the way, anywhere in the world dictated by ancestral rules, once produced in Portugal. The regular school don t accept the Portuguese variation as a natural fact for a huge country as Brazil...

Entre a televisão e a internet: o jornalismo e o exercício da cidadania; Between television and the internet: journalism and citizenship

Pimentel, Tatiane Dias
Fonte: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Comunicação (FIC); Faculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Comunicação (FIC); Faculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.25%
Technological advances, in particular the Internet, cause structural changes in society and in the media. The television, as a means of mass communication, is changing its programming by entering new practices focused on the extent of their programming for the network of computers and interactivity with the Viewer. These changes can open new doors for citizens to influence the agenda of television news and bring to the TV screen themes dear to citizenship. This work discusses the challenges faced by the public in the search for information and, especially, for information relating to their citizenship. In this way the journalism, covered in this work in the convergence between television and the internet from the Jornal Hoje and its extension to the web environment.; Os avanços tecnológicos, em especial a Internet, provocam mudanças estruturais na sociedade e nos próprios meios de comunicação. A televisão, como meio de comunicação de massa, vem alterando a sua programação inserindo novas práticas centradas na extensão de sua programação para a rede de computadores e na interatividade com o telespectador. Essas mudanças podem abrir novas portas para que o cidadão influencie a pauta do telejornal e leve para a tela da tevê os temas caros à cidadania. Este trabalho discute os desafios enfrentados pelo público na busca por informação e...

Representações midiáticas da pobreza: o programa "Esquenta!" e o reposicionamento do discurso sobre os pobres na tv brasileira

Penha, Francislanda Rodrigues
Fonte: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Comunicação (FIC); Faculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Comunicação (FIC); Faculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.34%
This research aims to analyze the network of symbolic statements built along the story about the categories poor / poverty and, more specifically, discussing the recent speeches made on those groups within the brazilian television, finding the continuities and ruptures that have these forms of social representation that arc on TV a support provided with their own skills and language. Through literature review that is closer to the conceptual issues analysis of determinants of poverty, their subjects and living spaces, the work also discusses the nature of social representations, the dynamics of relationships that bring symbolic patterns of sociability, the meanings attributed to the social class and contours that concept to the organization acquires the company and the construction and recognition of collective identities that form in this context. The post-colonial theory and the Cultural Latin American Studies guide this analysis.; A presente pesquisa tem por objetivo analisar a rede simbólica de enunciados construídos ao longo da história acerca das categorias pobre/pobreza e, mais precisamente, discutir os recentes discursos produzidos sobre esses grupos no âmbito da televisão brasileira, encontrando as continuidades e rupturas que se apresentam nessas formas de representação social que encontram na televisão um suporte dotado de técnicas e linguagem próprias. Por meio de revisão bibliográfica que se aproxima das questões conceituais determinantes da análise sobre pobreza...

A influência da televisão nos debates de sala de aula: uma análise com base na hipótese de Agenda-Setting; The influence of television in classroom discussions : an analysis based in Agenda -Setting hypothesis

Silva, Evangicléia Sousa da
Fonte: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Comunicação (FIC); Faculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Comunicação (FIC); Faculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.14%
The media, particularly television, has been the subject of numerous academic studies. In this sense, we sought to verify the influence of media content in the perception of high school students Meta College in Goiania, based in Agenda-Setting hypothesis. That dissertation did a content analysis of essays prepared by students on the demonstrations that took place in June 2013 in the main capitals of Brazil, and in a complementary way, it was examined whether there is use of media content in the classroom through observation simple and interview with the school coordinator. The corpus of this research is focused on the proposed schedule by the authors: Maxwell McCombs and Donald Shaw (1972), and later studied by researchers such as: Mauro Wolf, Nelson Teasing, among others. Therefore, we studied the extent to which the media influence and schedule the perception of the said school students in relation to the 2013 protests.; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES; Os meios de comunicação, em particular a televisão, tem sido objeto de inúmeros estudos acadêmicos. Neste sentido, buscou-se verificar a influência dos conteúdos midiáticos na percepção de alunos do ensino médio do Colégio Meta, em Goiânia...

A televisão e a (re)construção do imaginário : as telenovelas e sua ifluência socioespacial em Caicó-RN

Brito, Márcio Roberto de Sousa
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Geografia; Dinâmica e Reestruturação do Território Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Geografia; Dinâmica e Reestruturação do Território
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.21%
Under the perspective of the Cultural Geografhy, this dissetation thoretically discusses about the socio-spatial interference that the Rede Globo's soapoperas have in the construction of the collective imagination of the people who lines in the city of Caicó - RN. Here the social and spatial impacts produced by Rede Globo's main fiction program, the soapoperas, on the collective imagination of the inhabitants of Caicó are the main interest. The main argument here is that this TV program has an anormons influence on the evereday life of the people who live in Caicó and this influence ends up modifying their social, spatial and cultural pratices. This influence has been also working as the main force producing a real spatial impact. In this sense "new spaces of dialogue" are constructed through the influence of television. The main understandig is then that the soapoperas, at least within the context of Caicó, are a great force constructing social and spatial collective imagination of this city's inhabitants.; Sob a perspectiva da Geografia Cultural, esta pesquisa discute, através de subsídios teóricos, bibliográficos e empíricos, a influência e a interferência socioespacial das telenovelas da Rede Globo na construção do imaginário dos moradores da cidade de Caicó RN. Pensando a televisão como elemento importante na configuração da realidade contemporânea e...

A educação informal para o consumo infantil e juvenil na televisão e na mídia

Nunes, Affonso Henriques da Silva Real
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
46.14%
The consumption has become a major pillar of modern capitalism and at the same time, one of the factors that relate to social inequality. Karl Marx developed the theory of historical materialism which maintains a history of society determined by class struggle and the! exploitation of man by man. Considered to be overtaken by those who believe that Marxism is synonymous with real socialism, the Marxist ideals seem more present than in the Western world which each individual takes the individualization (loss of sense of public and collective) and the alienation by the work. Weassumed we could work on these issues in student education, even in elementary school, through questioning of the consumer society, with the criticism of television and the media, the main promoter of the current sense of consumption, as an initial step that could lead to future autonomy of theindividual. The theory of ideology and ideas of Paulo Freire's liberating education theory permeated the experience that happened as a participant observation of groups in the discipline of sociology in the unit 2 of the Colégio Pedro II in Rio de Janeiro, the state capital, an institution under the direct administration Ministry of Education. Wehave found fertile ground in which the students were able to understand and question the meaning of advertising media; O consumo se tornou um dos principais pilares do capitalismo moderno e...

O Deus televisivo da IURD: análise de um programa-modelo para a corrente Neopentecostal;

Dantas, José Guibson
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 27/04/2008 POR
Relevância na Pesquisa
46.19%
A cada ano as igrejas neopentecostais ocupam mais espaço na programação televisiva nacional. A IURD (Igreja Universal do Reino de Deus), que iniciou suas atividades em 1977, fez escola e é considerada como uma instituição religiosa-modelo pelas igrejas dessa corrente religiosa no que se refere à exploração do espaço televisivo para a adesão de fiéis. Neste texto, o autor analisa um programa televisivo desta igreja, revelando o alto grau deprofissionalismo na construção de discurso e na utilização dos recursos audiovisuais da televisão.; Each year the churches neopentecostais occupy more space in national television programming. The IURD (Universal Church of the Kingdom of God), which began in 1977, has school and is regarded as a religious institution-model for churches that current religious regarding the operation of the television space for membership of believers. In this text, the author analyzes a television programme this church, showing the high degree of professionalism in the construction of speech and resource use of audiovisualtelevision.

TELEVISION IN BRAZILIAN TERRITORY: THE SYSTEM OF BROADCAST AFFILIATED OF REDE GLOBO TELEVISION; REDE GLOBO DE TELEVISÃO NO TERRITÓRIO BRASILEIRO: SISTEMA DE EMISSORAS AFILIADAS

Munhoz, Eliane Regina
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana. Universidade de São Paulo. Publicador: Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana. Universidade de São Paulo.
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 30/08/2013 POR
Relevância na Pesquisa
46.14%
O sistema de emissoras afiliadas da Rede Globo de Televisão consolidou-se no Brasil na década de 1970, já no período técnico, científico e informacional, com a intensificação de densidades técnicas, informacionais e normativas no território nacional. A empresa, ao organizar este sistema, cria uma divisão territorial do trabalho que transforma as afiliadas em unidades de produção de informações para a sede, enquanto ela produz a maior parte da programação que é transmitida pelas afiliadas. A existência de uma tecnosfera e de uma psicosfera cria as condições para que este sistema funcione com uma alta capilaridade territorial e se imponha verticalmente nos lugares.; The system of broadcast affiliated of Rede Globo Television consolidated in the Brazil in the 1970s, in the scientific and technical information era, with the intensification of technical, informational and normative densities within the national territory. The company, in order to organize this system, established a territorial division of labor that transforms the affiliates in the production units of information to headquarters, while it produces the bulk of programming that is transmitted by affiliates. The existence of a technosfera and a psichosfera creates the conditions so that this system operates with a high territorial capillarity and vertically imposes its transmition everywhere.

Televisão em Contexto Português: a estória de uma história

Sobral, Filomena Antunes; Universidade Católica Portuguesa
Fonte: Editora da UFPR Publicador: Editora da UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 06/11/2015 POR
Relevância na Pesquisa
46.25%
Inserida numa conjuntura de convergência dos média e de transformação tecnológica, a televisão generalista em Portugal procura adaptar-se à contemporaneidade numa perspectiva de desenvolvimento e modernização. Apesar de conviver com novos meios de difusão e diferentes formas de consumo, a televisão não perde a sua importância, tendo, no entanto, que ajustar-se a outros modelos de utilização. Procuramos neste artigo estabelecer um quadro histórico de evolução da televisão em Portugal, numa dupla abordagem de caracterização do sistema televisual vigente e de perspectivar o futuro que se adivinha.

Cultura brasileira e televisão – uma trajetória de debates e desafios atuais

Magalhães, Nara Maria Emanuelli; UFRGS
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Antropolgia Social da UFSC Publicador: Programa de Pós-Graduação em Antropolgia Social da UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa etnográfica Formato: application/pdf
Publicado em 15/12/2008 POR
Relevância na Pesquisa
46.31%
http://dx.doi.org/10.5007/2175-8034.2008v10n2p37Este é um artigo que lança algumas reflexões ao campo antropológico quanto ao lugar da televisão no debate contemporâneo sobre cultura. Começando com a provocação de um texto que circulou na internet, sobre o programa Big brother, no qual um autor anônimo lamenta a “falta de cultura” no Brasil e se declara triste por “ser brasileiro”, o artigo coteja os resultados de uma pesquisa de etnografia de audiência realizada com pessoas pertencentes a camadas médias de uma cidade de médio porte do interior do Rio Grande do Sul, com um pensamento intelectual brasileiro sobre cultura. Interroga-se sobre a permanência da idéia de inautenticidade e de falta suposta no debate sobre televisão e cultura. Relaciona o ponto de vista dos pesquisados com um debate intelectual sobre o tema, percorrendo alguns momentos considerados emblemáticos em nossa história. Expõe várias concepções de cultura presentes no debate, aliadas a uma consideração monolítica sobre a importância e o lugar social do intelectual, e a uma desvalorização recorrente dos meios. Lança uma interrogação: a possível ausência dos meios na descrição das práticas das pessoas pesquisadas, quando o trabalho de campo não aborda diretamente a cultura massiva...