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Preconceitos etnoculturais: meio rural e meio urbano: contributo para a educação intercultural

Silva, Clarinda Isabel Soares da
Fonte: Universidade Aberta de Portugal Publicador: Universidade Aberta de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2007 POR
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17.26%
Dissertação de Mestrado em Relações Interculturais apresentada à Universidade Aberta; Resumo - A sociedade contemporânea revela-se indiscutivelmente pluricultural. A crescente globalização, a abertura das fronteiras no espaço europeu, o desenvolvimento das comunicações e a mobilidade das populações originam fenómenos que incrementam os contactos entre povos e culturas. A diversidade étnica e cultural da sociedade reflecte-se nas nossas escolas e, como tal, esta nova realidade coloca novos desafios aos intervenientes no sistema educativo, criando a necessidade de institucionalizar políticas e práticas multiculturais. Assim, a escola deve respeitar e acolher as diferenças culturais, étnicas, linguísticas e outras e promover a autoconfiança e a auto-estima das crianças, impulsionando interacções livres de preconceitos e adequadas para gerar entendimento e cooperação entre todos. O objectivo do nosso estudo é reflectir sobre os estereótipos e preconceitos etnoculturais dos alunos de nacionalidade portuguesa, no meio rural e no meio urbano, face a quatro grupos cultural e etnicamente, diferentes do seu. A imagem que construímos do “outro” determina as nossas atitudes perante ele, esta, ao ser enviesada...

Preconceitos étnico-raciais apresentados por alunos dos cursos integrados do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia : perspectivas de mudanças

Cardoso, Maria Heloisa de Melo
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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Questões relacionadas à discriminação racial e educação tem sido objeto de um número crescente de publicações e estudos, favorecendo a abertura de espaços para discussões e busca de alternativas para minimizar o preconceito étnico-racial nas escolas. Desse modo, partindo-se da convicção de que o preconceito, usualmente incorporado e acreditado, é a mola central e o reprodutor mais eficaz da discriminação e de exclusão, o presente estudo teve como principal objetivo investigar junto aos alunos dos cursos integrados do IFS – Campus Aracaju- a atribuição de algumas características positivas ou negativas a pessoas com base nos estereótipos raciais, a fim de se orientar práticas pedagógicas docentes na superação de preconceitos e construção de valores. Utilizouse, neste trabalho, a abordagem de pesquisa de natureza qualitativa e quantitativa, com orientação bibliográfica, tendo o questionário como instrumento para coleta e análise de dados. Participaram da pesquisa 205 alunos, dos quais 85 (41,46%) são do sexo feminino, com idade variando entre 14 e 19 anos (Média= 16,04), e 120 (58,54%) do sexo masculino, estes apresentando idades situadas entre 14 e 21 anos (Média= 16,26), discentes dos Cursos Técnicos em Química...

O aluno cego: preconceitos e potencialidades; The blind student: prejudices and potentialities; El alumno ciego: prejuicios y potencialidades

NUNES, Sylvia; LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt
Fonte: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) Publicador: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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Este artigo analisa a cegueira, os preconceitos a ela associados e as potencialidades de pessoas cegas, especialmente do aluno cego. Salienta a ênfase dada ao sentido da visão no processo de aquisição de conhecimentos e considera os preconceitos comumente associados à capacidade de aprendizagem do cego.; In this paper we analyze blindness, the prejudices associated to it and the potentialities of the blind student. We highlight the emphasis given to the ability to see in the process of knowledge acquisition and we take into account the prejudices related to the learning skills of blind people.; Este artículo analiza la ceguera, los prejuicios que se le relacionan y las potencialidades de personas ciegas, especialmente del alumno ciego. Además, se destaca el énfasis dado al sentido de la visión en el proceso de adquisición de conocimientos y considera los prejuicios frecuentemente asociados a la capacidad de aprendizaje del ciego.

Connections between the Sznajd model with general confidence rules and graph theory

Timpanaro, André Martin; Prado, Carmen Pimentel Cintra do
Fonte: AMER PHYSICAL SOC; COLLEGE PK Publicador: AMER PHYSICAL SOC; COLLEGE PK
Tipo: Relatório
ENG
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16.83%
The Sznajd model is a sociophysics model that is used to model opinion propagation and consensus formation in societies. Its main feature is that its rules favor bigger groups of agreeing people. In a previous work, we generalized the bounded confidence rule in order to model biases and prejudices in discrete opinion models. In that work, we applied this modification to the Sznajd model and presented some preliminary results. The present work extends what we did in that paper. We present results linking many of the properties of the mean-field fixed points, with only a few qualitative aspects of the confidence rule (the biases and prejudices modeled), finding an interesting connection with graph theory problems. More precisely, we link the existence of fixed points with the notion of strongly connected graphs and the stability of fixed points with the problem of finding the maximal independent sets of a graph. We state these results and present comparisons between the mean field and simulations in Barabasi-Albert networks, followed by the main mathematical ideas and appendices with the rigorous proofs of our claims and some graph theory concepts, together with examples. We also show that there is no qualitative difference in the mean-field results if we require that a group of size q > 2...

Família e educadores de infância : representações de género

Rocha, Fernanda Martins
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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17.09%
As diferenças entre os sexos tem merecido algum destaque na sociedade, em geral, e nos meios de comunicação, em particular, tal como foi evidente em Portugal, nas questões da liberalização do aborto, e na introdução para debate da lei do número mínimo de mulheres no parlamento português. No entanto, as diferenças entre sexos têm sido utilizadas para justificar as desigualdades que o papel feminino e masculino ocupam na sociedade actual (Poeschl & Serôdio, 1998, cit por Poeschl et al, 2004:365). Desde o início do século XX, com os trabalhos de Freud, têm-se vindo a estudar e propôr várias teorias nas áreas de psicologia, sociologia e antropologia que ajudam a explicar a formação da personalidade consoante se é homem ou mulher. As perspectivas sobre a construção de género, principalmente, as que surgiram nas últimas duas décadas, “foram fortemente influenciadas pelas correntes feministas” (Vieira, 2006:45), bem como pela sociedade pós-moderna. Os preconceitos de género começam a ser construídos a partir da primeira infância, pela influência exercida pelos pais, mas também, pela escola e pelos grupos sociais, e, posteriormente, pelos grupos profissionais e ideológicos, os quais também se afirmam cruciais na construção de preconceitos (Bühler...

Legitimating Racial Discrimination: Emotions, Not Beliefs, Best Predict Discrimination in a Meta-Analysis

Talaska, Cara A.; Fiske, Susan T.; Chaiken, Shelly
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /09/2008 EN
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Investigations of racial bias have emphasized stereotypes and other beliefs as central explanatory mechanisms and as legitimating discrimination. In recent theory and research, emotional prejudices have emerged as another, more direct predictor of discrimination. A new comprehensive meta-analysis of 57 racial attitude-discrimination studies finds a moderate relationship between overall attitudes and discrimination. Emotional prejudices are twices as closely related to racial discrimination as stereotypes and beliefs are. Moreover, emotional prejudices are closely related to both observed and self-reported discrimination, whereas stereotypes and beliefs are related only to self-reported discrimination. Implications for justifying discrimination are discussed.

Managing ambivalent prejudices: The smart-but-cold, and the warm-butdumb sterotypes

FISkE, SUSAN T.
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /01/2012 EN
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Not all biases are equivalent, and not all biases are uniformly negative. Two fundamental dimensions differentiate stereotyped groups in cultures across the globe: status predicts perceived competence, and cooperation predicts perceived warmth. Crossing the competence and warmth dimensions, two combinations produce ambivalent prejudices: pitied groups (often traditional women or older people) appear warm but incompetent, and envied groups (often nontraditional women or outsider entrepreneurs) appear competent but cold. Case studies in ambivalent sexism, heterosexism, racism, anti-immigrant biases, ageism, and classism illustrate both the dynamics and the management of these complex but knowable prejudices.

Race and (In)justice on the Mississippi: An Episode from "The Journals of the Davy Crockett"

Buchanan, T.
Fonte: Indiana University, Department of History Publicador: Indiana University, Department of History
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2006 EN
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Discusses the prevalence of racism and injustice on the Mississippi River during the 19th century based on "The Journals of the Davy Crockett." Incidents of prejudices against African Americans; Presence of Asbury C. Jaquess in the incidents; Position of rivermen on the issue.; Thomas C. Buchanan; © 2006, Trustees of Indiana University

Prejuicios de las enfermeras hacia la población inmigrante: una mirada desde el Sur de España.; Prejudices of the Nurses towards the immigrant population: An outlook from the South of Spain

Plaza del Pino, F.J.
Fonte: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Publicador: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA; ENG
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En las últimas décadas España se ha convertido en un país receptor de inmigrantes, este aumento conlleva una creciente diversidad cultural en la sociedad que se refleja en el cambio del perfil cultural de los usuarios del sistema sanitario público. En este trabajo se ha marcado como objetivo tener una primera aproximación a los prejuicios que tiene el personal de Enfermería acerca de la población inmigrante. Metodología. Estudio cuantitativo transversal. Participantes: Personal de Enfermería de hospitales públicos de Almería. Recogida de datos: Cuestionario anónimo. Resultados. Más de un 68% de la muestra opina que “nos aprovechamos de los inmigrantes para ofrecerles los trabajos más precarios”, no considerando que los inmigrantes dejen a españoles en el paro. Más de la mitad de la muestra está de acuerdo con la afirmación de que las minorías étnicas constituyen una fuente de conflictividad social y más del 80% relacionan inmigración y delincuencia. Conclusiones. Los prejuicios sociales marcan mayoritariamente las opiniones de las enfermeras. Vemos necesario el desarrollo de programas de formación y sensibilización dirigido a estos profesionales como clave para conseguir cambiar estas opiniones negativas; In the last decades Spain has turned into a receiver country of immigrants.This increase entails a rise in the cultural diversity in the society which is reflected in the change of the cultural profile of the users of the health public system. The aim of this study has been to approach the prejudices of the nurses towards the immigrant population. Methodology: Transversal quantitative study. Participants: Nursing professionals from the three public hospitals of Almería. Data collection: Anonymous questionnaire. Results: More than 68% of the sample thinks that “we take advantage of the immigrants in order to offer them the most precarious jobs”...

Im??genes de la prensa, el empresariado y los parlamentarios sobre el conflicto mapuche

??lvarez San Mart??n, Roberto
Fonte: Pedro G??mez Publicador: Pedro G??mez
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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Desde la conquista han existido estereotipos y prejuicios sobre los mapuche. El retorno a la democracia en Chile propici?? un contexto favorable a la emergencia del movimiento social mapuche sobre las reivindicaciones hist??ricas, generando m??ltiples respuestas por parte de sectores pol??ticos, sociales y econ??micos en las regiones del Bio Bio y La Araucania, que han concentrado las movilizaciones ind??genas. Estas movilizaciones han sido contrarrestadas por el Estado chileno con militarizaci??n de territorios ind??genas y judicializaci??n como mecanismo de resoluci??n. Lo que hasta los a??os setenta fue la cuesti??n mapuche pas?? a ser llamado conflicto mapuche, dando lugar a la emergencia de nuevos estereotipos: los mapuche son violentos y terroristas, al tiempo que reaparecieron otros caracter??sticos de los siglos XIX y XX.; Since the conquest have been stereotypes and prejudices about the Mapuche. The return to democracy in Chile led to an environment conducive to the emergence of the Mapuche social movement on historical claims, generating multiple responses from the political, social and economic in regions of Bio Bio and La Araucania, demonstrations have concentrated Indians. These demonstrations have been offset by the Chilean State militarization of indigenous territories and prosecution as a mechanism for resolution. What until the seventies was the Mapuche question came to be called Mapuche conflict...

Atendimento odontológico a gestantes. mitos e preconceitos por parte dos cirurgiões dentistas

Olivo, Sarah Meneghel
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: xx f.69
PT_BR
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Odontologia.; Durante a gestação ocorrem diversas alterações físico-psicológicas na mulher, as quais são responsáveis por inseri-la em um grupo de pacientes necessitando de cuidados diferenciados. É sabido que o atendimento odontológico à gestante é cercado de mitos e preconceitos, tanto por parte das gestantes, como por parte dos Cirurgiões Dentistas (CDs), fazendo com que a mulher no período gestacional não receba tratamento ou não receba um tratamento adequado. Objetivo: Este estudo foi desenvolvido com o propósito de verificar a conduta dos CD da cidade de Florianópolis, SC, incluindo mitos e preconceitos, quanto ao atendimento odontológico às gestantes. Materiais e Métodos: Para tanto, foi elaborado um questionário semiestruturado, baseado na literatura consultada, contendo perguntas objetivas e subjetivas relacionadas às atitudes dos dentistas, o conhecimento do período gestacional que melhor se adequa a realização de procedimentos odontológicos e os temores e preconceitos em relação ao atendimento odontológico, prescrição medicamentosa, uso de drogas anestésicas e particularidades do atendimento a gestante...

An action research on how to implement intercultural teaching activities in english language classes

Hillesheim, Sabrina
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 185 p.| il., tabs.
ENG
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Florianópolis, 2014.; Abstract : In language teaching, the concept of culture has been understood in different ways over time by different methodological approaches. Even though some of those approaches have recognized that culture and language are strongly connected, culture still does not play a central role in the English language classroom (Corbett, 2003). Often cultural "facts" are used as excuses to simply make the classes more interesting to the students, and even sometimes reinforcing stereotypes and prejudices (Corbett, 2003; Kramsch, 1993; Gimenez, 2002). Thus, by understanding that culture is related to the everyday lifestyle of a community, and that, it is an expression of its values and beliefs; the intercultural language teaching has emerged as an approach that aims at overcoming those drawbacks (Corbett, 2010; Larsen-Freeman, 2000). Also, an intercultural teaching emphasizes that language and culture are nor static neither homogeneous, and it aims at raising learners? intercultural awareness. Therefore, this work, grounded on literature related to the intercultural approach...

Fatores que levam atletas universitárias da Universidade Federal do Rio Grande do Sul a prática do futsal : um estudo acerca de sua iniciação, alegrias, decepções e expectativas

Philomena, Cristiano Masera
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
POR
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Esta pesquisa objetivou analisar os fatores que levam atletas universitárias da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) à prática do futsal. Realizou um estudo acerca de sua iniciação esportiva no futsal, suas alegrias, decepções e expectativas. Especificamente buscou: Verificar como foi o processo de iniciação no futsal; verificar a participação da família na modalidade esportiva escolhida pela atleta (futsal); investigar os preconceitos vivenciados ao longo da sua prática frente ao futsal; averiguar as alegrias e /ou decepções experimentadas pela prática do futsal; constatar os fatores que as motivam a jogar futsal; verificar as suas expectativas quanto ao futsal. Para tanto foram entrevistadas seis atletas da equipe universitária de futsal feminino da UFRGS. A pesquisa é um estudo de caso e faz um corte qualitativo tendo na entrevista semi-estruturada seu principal instrumento de captação de informação. A análise dos dados foi realizada a partir do diálogo entre os depoimentos das atletas com a literatura: Mulher e o esporte no mundo, Mulher e o esporte no Brasil, Mulher e o futsal e Pesquisas relacionadas à mulher e o futsal. Os resultados foram divididos em seis categorias de análise: 1.Mulheres...

Medicine and psychiatry in Western culture: Ancient Greek myths and modern prejudices

Fornaro, Michele; Clementi, Nicoletta; Fornaro, Pantaleo
Fonte: BioMed Central Publicador: BioMed Central
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 07/10/2009 EN
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26.83%
The origins of Western culture extensively relate to Ancient Greek culture. While many ancient cultures have contributed to our current knowledge about medicine and the origins of psychiatry, the Ancient Greeks were among the best observers of feelings and moods patients expressed towards medicine and toward what today is referred to as 'psychopathology'. Myths and religious references were used to explain what was otherwise impossible to understand or be easily communicated. Most ancient myths focus on ambiguous feelings patients may have had towards drugs, especially psychotropic ones. Interestingly, such prejudices are common even today.

Social Structure Shapes Cultural Stereotypes and Emotions: A Causal Test of the Stereotype Content Model

Caprariello, Peter A.; Cuddy, Amy J. C.; Fiske, Susan T.
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /03/2009 EN
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17.26%
The stereotype content model (SCM) posits that social structure predicts specific cultural stereotypes and associated emotional prejudices. No prior evidence at a societal level has manipulated both structural predictors and measured both stereotypes and prejudices. In the present study, participants (n = 120) responded to an immigration scenario depicting a high- or low-status group, competitive or not competitive, and rated their likely stereotype (on warmth and competence) and elicited emotional prejudices (admiration, contempt, envy, and pity). Seven of eight specific predictions are fully confirmed, supporting the SCM's predicted causality for social structural effects on cultural stereotypes and emotional prejudices.

Gossips and Prejudices: Ergodic Randomized Dynamics in Social Networks

Frasca, Paolo; Ravazzi, Chiara; Tempo, Roberto; Ishii, Hideaki
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 08/04/2013
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26.83%
In this paper we study a novel model of opinion dynamics in social networks, which has two main features. First, agents asynchronously interact in pairs, and these pairs are chosen according to a random process. We refer to this communication model as "gossiping". Second, agents are not completely open-minded, but instead take into account their initial opinions, which may be thought of as their "prejudices". In the literature, such agents are often called "stubborn". We show that the opinions of the agents fail to converge, but persistently undergo ergodic oscillations, which asymptotically concentrate around a mean distribution of opinions. This mean value is exactly the limit of the synchronous dynamics of the expected opinions.; Comment: submitted for publication

¿Qué hay de malo en la discriminación?

Puyol González, Àngel,
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2006 SPA
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17.09%
Generalmente, creemos que una discriminación es moralmente mala si está basada en prejuicios, en juicios incorrectos sobre el menor valor moral de las personas. Pero esa creencia tiene dos problemas. Primero, una sociedad liberal no siempre puede reconocer una discriminación basada en prejuicios como moralmente mala. Y segundo, impide ver que algunas discriminaciones moralmente malas no están basadas en prejuicios. Para evitar ambos problemas, hay que definir las discriminaciones moralmente malas por los efectos (efectos sobre la igualdad de oportunidades) que la discriminación causa en las víctimas y no por la razones (prejuicios) de quienes discriminan.; Usually, we think that a discrimination is morally wrong if it is based upon prejudices or biases, the incorrect judgements of lesser moral worth of some persons. But that thought has two problems. First, a liberal society can not always recognize a discrimination based on prejudices as a morally wrong discrimination. And second, the discrimination based on biases hides the fact that some discriminations are not based on biases. So, to avoid both problems, we should define the morally wrong discrimination by their effects (effects on the equality of opportunity) on the victims rather than by the reasons (biases or prejudices) of the discriminators.

Breve historia de los videojuegos

Belli, Simone; López Raventós, Cristian
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2008 SPA
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26.83%
El siguiente documento es un breve viaje por una corta pero intensa aventura, la historia de los videojuegos. Desde sus inicios en la década de los 50 hasta nuestros días los videojuegos han pasado de ser un pasatiempo para jóvenes estudiantes de ingeniería a convertirse en la industria del ocio más poderosa. Para conocer algo mejor este fenómeno es preciso recorrer el camino inverso para descubrir la senda que nos ha llevado hasta aquí. Ver qué consolas y juegos han conseguido que los videojuegos sean hoy lo que son. Cuales son sus implicaciones en la cultura visual contemporánea y qué prejuicios soportan en nuestra actualidad. Este es un breve relato sobre una gran historia.; The following text contains a brief journey through a short and yet intense adventure, the history of videogames. Since its beginnings in the 1950's decade to the present time, videogames have progressively changed from a hobby for ingeneering studens to the most powerfull leisure industry. In order to gain a better understanding of this phenomenon it is necessary to look over the path of its transformation from a retrospecive point of view. Such a look has necessarily to focus on those devices and games that had made a landmark in the history of videogames...

Discretos e declarados : uma etnografia da vida dos homossexuais em Maputo; Discreet and declared : an ethnography of life of homosexuals in Maputo

Fabiana Mendes de Souza
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 21/09/2015 PT
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O presente trabalho apresenta uma etnografia da vida de homens que se relacionam afetiva e sexualmente com outros homens na cidade de Maputo, Moçambique. A narrativa é baseada em entrevistas semiestruturadas realizadas no final do segundo semestre de 2013 e início de 2014. Os temas levantados se baseiam nas informações fornecidas pelos informantes e, de forma geral, apresentam vários aspectos da vida desses indivíduos. As conversas foram realizadas em locais públicos, porém reservados, de modo a garantir o anonimato dos entrevistados. O método utilizado para seleção de informantes foi o denominado "bola de neve", em que um informante apresenta outro ao pesquisador e assim sucessivamente. Nessa pesquisa, utilizei duas redes de informantes, cada uma apresentada por uma amiga que fiz na cidade. Os entrevistados são, na sua maioria, jovens, de formação urbana, de média a alta escolaridade. Em geral, os homens mais velhos que fazem sexo com outros homens não se declaram como homossexuais e não tive acesso a eles. Em resumo, as entrevistas nos revelam que o interesse afetivo-sexual de um homem por outro não é bem visto pelos círculos de relacionamentos dos entrevistados, o que lhes confere uma vida social cheia de manipulação da identidade...

Prejudice as moral action in Christian ethical decision-making

Myburgh,Stephanus J.
Fonte: Verbum et Ecclesia Publicador: Verbum et Ecclesia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2010 EN
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Given the many approaches regarding the use of the Bible, the ethical work in biblical interpretation and the work of being concerned with an ethical issue affecting the Christian as a moral agent cannot be separated from one another. This article deals with that affinity between the approach of the interpreter as moral agent, using the Bible in his or her ethical decision-making and aspects that constitute fundamental starting points for him or her in this ethical decision-making, with regard to the liberation of prejudices as that which makes understanding for moral action possible. It is maintained in the article that prejudices that are conformable to the ways in which responsibility should qualify Christian ethics in general make for responsible use of the Bible in Christian ethical decision-making. Prejudices (pre-understanding) that are grounded in an ethics of responsibility allow for the interpreter to adhere to the truth claim of a text, which can only be had from hermeneutical work that promotes prejudices in an intentional and critical way as the link between past text and current interpreter.