Página 1 dos resultados de 55015 itens digitais encontrados em 0.032 segundos

O relacionamento entre estratégia de manufatura, práticas de produção e desempenho operacional e de negócio: uma survey em firmas do setor moveleiro; The relationship among manufacturing strategy, operation practices and business and operational performance: a survey on furniture companies

Silva, Eliciane Maria da
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 08/10/2008 PT
Relevância na Pesquisa
36.45%
Estudos da área de melhores práticas de produção têm revelado que a implementação de práticas idênticas em firmas diferentes pode conduzir a níveis de desempenhos distintos. É sugerida, pela literatura consultada, uma discussão mais apropriada das melhores práticas para contextos específicos. O objetivo principal desta pesquisa é avaliar o relacionamento entre práticas (ou programas de ação) implantadas e a estratégia de produção e, também, analisar os efeitos das práticas sobre a melhoria de indicadores de desempenho operacional e de negócio em empresas do setor moveleiro no Brasil. O objetivo secundário é, por intermédio da análise desses relacionamentos, analisar se tais práticas podem ser consideradas as melhores práticas no contexto do setor pesquisado. Foi elaborado um modelo conceitual com cinco hipóteses de pesquisas, baseado na revisão da literatura. A pesquisa de campo consistiu de uma survey explanatória e de corte-transversal. Os dados foram coletados por meio de entrevistas, observações diretas no chão-de-fábrica e, também, mediante questionário estruturado respondido pela internet. Noventa e nove firmas participaram da pesquisa. A técnica usada para a análise dos dados foi a modelagem de equações estruturais com o método de estimação dos mínimos quadrados ponderados. Os resultados indicaram que (a) práticas de produção em diferentes áreas afetam direta e indiretamente indicadores de performance operacional e de negócio; (b) a implantação conjunta de práticas de infra-estrutura dão suporte às práticas-chave que estimulam a melhoria da performance de diferentes indicadores de indicadores; (c) em geral as práticas de produção influenciam diretamente...

A relação entre a adoção de práticas recomendadas de governança corporativa e o nível de evidenciação; The relationship between the adoption of corporate governance recomended practices and the level of disclosure

Teixeira, Sarah Chinarelli
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 03/08/2010 PT
Relevância na Pesquisa
36.4%
O Conselho de Administração (CA) é foco de diversas pesquisas por ser considerado o principal mecanismo de governança corporativa. Inserido na linha de pesquisa que investiga o impacto da estrutura do CA sobre as decisões corporativas, esta pesquisa tem o intuito de verificar a relação entre o alinhamento às práticas recomendadas de governança relativas ao CA e o nível de evidenciação das empresas. Especificamente, avalia-se a relação de complementaridade ou substituição entre as práticas de governança e o nível de evidenciação. Adicionalmente, investiga-se a relação entre a presença do profissional da área contábil nos conselhos e o nível de evidenciação das empresas. Optou-se pela elaboração de índices para mensurar o alinhamento às práticas de governança. O índice construído é composto por subíndices referentes à independência, disponibilidade de tempo, diversidade e comitês. Para a variável dependente, foi elaborado um índice de evidenciação com base na divulgação de políticas sobre gerenciamento de risco, gastos com auditoria, operações com partes relacionadas, código de ética e remuneração dos administradores. Foram realizadas análises exploratórias por meio de diferenças de médias entre determinados grupos de empresas...

Sistematização de problemas e práticas da análise de falhas potenciais no processo de desenvolvimento de produtos; Systematization of problems and practices of potential failure analysis in the process of new product development

Laurenti, Rafael
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 23/07/2010 PT
Relevância na Pesquisa
36.4%
A análise de falhas potenciais compreende o uso de técnicas sistemáticas (métodos) durante o Processo de Desenvolvimento de Produto (PDP) que utilizam conhecimentos tácitos de engenharia para prever possíveis falhas, tanto do projeto (design) do produto quanto de seu processo de fabricação, e propor ações que evitem a ocorrência dessas falhas. O problema prático que motiva a realização deste trabalho é a dificuldade enfrentada pelas empresas em alcançar plenamente todos os benefícios decorrentes da aplicação da análise de falhas potenciais. O exame do estado da arte indica que há diversos problemas e práticas propostas para minimizar esses problemas dispersos na literatura. Existem também empresas benchmark na aplicação de métodos de análise de falhas potenciais que podem ser estudadas para o levantamento de outras práticas. Assim, o trabalho tem como objetivo sistematizar os problemas e práticas presentes na literatura e práticas empregadas por uma empresa benchmark. A fim de atingir esse objetivo, são gerados dois resultados principais. O primeiro, alcançado por meio de uma Revisão Bibliográfica Sistemática, é o agrupamento dos problemas e das práticas de análise de falhas potenciais presentes na literatura em categorias. Os 37 problemas encontrados foram agrupados em: Definição do risco...

Práticas de estratégias de fim de vida focadas no processo de desenvolvimento de produtos e suas aplicações em empresas que realizam a recuperação de produtos pós-consumo; Practices of end of life strategies with focus in the product development process and applications to companies that perform the recovery of post-consumer products

Saavedra, Yovana Maria Barrera
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 21/09/2010 PT
Relevância na Pesquisa
36.43%
A recuperação de produtos por meio das estratégias de fim de vida (EoL) é uma alternativa pró-ativa que visa diminuir os impactos ambientais e os resíduos decorrentes do descarte desses produtos. O objetivo deste trabalho é levantar as práticas ligadas às estratégias de fim de vida que podem auxiliar o processo de desenvolvimento de produtos (PDP) e verificar quais estão sendo aplicadas por algumas empresas que recuperam produtos na fase de pósconsumo. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica sistemática que identificou 87 práticas de estratégias de fim de vida e 64 práticas operacionais que podem ser usadas na integração da recuperação de produtos no PDP. De modo a verificar a aplicação das práticas operacionais, foram realizados quatro estudos de caso em empresas reconhecidas pela sua excelência em processos de remanufatura. Os resultados da pesquisa permitem verificar a baixa aplicação de práticas operacionais dentro dessas empresas no processo de desenvolvimento de produtos. Nos casos em que elas foram implantadas, observou-se que elas são uma mera conseqüência da melhoria continua dos processos. No entanto, as empresas já percebem a importância dessas práticas operacionais para a melhoria da gestão do ciclo de vida de seus produtos e das oportunidades relacionadas com os pilares da sustentabilidade (ambiental...

Práticas informais no ensino coletivo de sopros: um experimento no Guri; Informal learning practices in woodwind group lessons: an experiment at Guri program

Leme, Luis Santiago Malaga
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 22/10/2012 PT
Relevância na Pesquisa
36.41%
Este trabalho apresenta algumas contribuições para uma atualização metodológica e pedagógica do ensino de instrumentos de sopro em aulas coletivas inspirado pelas práticas informais de aprendizagem identificadas por Green (2008), Braga (2005) e Priest (1989) entre outros. As práticas informais são um conjunto de atividades identificadas pela literatura como típicas da música popular ou tradicional que possuem interesse para a educação musical formal. Suas características principais podem ser resumidas como: concessão de espaço e tempo para os alunos improvisarem e experimentarem; livre escolha do repertório e; maior uso de modelos visuais e sonoros dados pelo professor e por gravações trazidas à sala de aula. As práticas informais estão de acordo com a pedagogia de Paulo Freire na medida em que colocam a autonomia como meio de aprendizagem e não apenas como finalidade. A formalização das práticas musicais na direção da escrita e leitura de partituras é um processo antigo correlacionado ao desenvolvimento do racionalismo na história do pensamento ocidental em sua busca pela precisão, segundo Koellreutter (Brito, 2007). O caminho que as práticas musicais tomaram teve seu ápice no século XIX, sendo que o sistema de ensino dos conservatórios constituído nesta época perdura até os dias de hoje na educação musical...

Estilos parentais e práticas educativas parentais: revisão sistemática e crítica da literatura; Parenting styles and parenting practices: a systematic and critical review

Cassoni, Cynthia
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 27/11/2013 PT
Relevância na Pesquisa
36.45%
Introdução: As mudanças nas relações entre pais e filhos decorrentes das transformações pelas quais a família vem passando têm levado a um crescente questionamento sobre o papel dos pais na educação de seus filhos. Objetivo: Realizar um levantamento sistemático e revisão crítica da literatura referente a estilos e práticas parentais, buscando apontar diretrizes que possam ser orientadores para pesquisadores, profissionais e pais. Metodologia: Revisão sistemática integrativa da literatura. Definimos como questão norteadora O que tem sido estudado e publicado sobre estilo e práticas parentais que pode orientar pesquisadores, profissionais e pais? Estabelecemos como descritores parenting style AND parenting practices e SciELO, PsycINFO, Science Direct e Web of Science como bancos de dados. Optamos por artigos publicados em periódicos, desde o início do ano 2006 até o final de 2010 e estudos voltados para as práticas com crianças de 02 aos 12 anos. Após a obtenção do corpo da pesquisa ficamos com um total de 67 artigos na integra para serem analisados. Utilizando o programa Access criamos um banco de dados que permitiu análises do conjunto do material a partir de várias tabelas construídas automaticamente de acordo com a determinação do pesquisador. Foi realizado posteriormente um trabalho exaustivo de leitura dos artigos voltada para a análise das contribuições trazidas na temática. Resultados: Percebemos uma grande maioria de artigos (61...

Caracterização das relações entre depressão pós-parto, modelos culturais de self, etnoteorias e práticas maternas em uma amostra paulistana atendida pelo sistema público de saúde; Characterization of the relationship among postpartum depression, cultural models, maternal ethnotheories and practices in a sample attended by the public health system of São Paulo city

DeFelipe, Renata Pereira
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 25/03/2014 PT
Relevância na Pesquisa
36.43%
Como a literatura dificilmente investiga variáveis culturais e situacionais em conjunto, o presente trabalho procurou conjugar tais variáveis (depressão pós-parto, fatores ecossociais, modelos culturais de self, etnoteorias e práticas de cuidado) a fim de caracterizar uma amostra de mães paulistanas atendidas pelo sistema público de saúde do Butantã. Estas mães já faziam parte do projeto temático e longitudinal da FAPESP (No. 06/59192) que deu origem a este trabalho. Partiu-se da premissa de que etnoteorias (metas de socialização e crenças sobre práticas) e práticas de cuidado maternas, além de serem influenciadas pelo contexto ecossocial e modelos culturais de self, também poderiam ser afetadas por uma variável situacional materna mais específica: depressão pós-parto (DPP). Dividiu-se a amostra (N=91) em função da intensidade da DPP: (1) Menor intensidade (escores 0-24): N=46; e (2) Maior intensidade (escores 24-67): N=45. Foram utilizadas: (1) Entrevistas estruturadas; (2) Escala de Depressão Pós-parto de Edimburgo; (3) Escala de Apoio Social; (4) Critério de Classificação Econômica Brasil; (5) Escala de Metas de Socialização; (6) Escala de Crenças sobre Práticas; (7) Escala de Importância Atribuída às Atividades Realizadas; e (8) Escala de Atividades Realizadas. As mães foram de modo geral autônomo-relacionais e strictu sensu mais interdependentes em suas metas e mais autônomas em suas crenças e práticas de cuidado. Encontraram-se as seguintes variáveis (1) associadas e (2) preditivas da intensidade da DPP: (1) relação empobrecida com a mãe na infância e adolescência; menarca precoce; maior número de homens com quem já teve filhos; conflito conjugal; história prévia de doença psiquiátrica; menor religiosidade; gravidez não desejada; e percepção de se dedicar menos do que o suficiente à criança...

Leitura e escrita de professores: socialização e práticas profissionais; Teachers reading and writing: socialization and professional practices

Arnoldi, Eliana Scaravelli
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 05/05/2014 PT
Relevância na Pesquisa
36.42%
Levando em conta os processos de socialização familiar, escolar e profissional de um grupo de professores, este trabalho propõe examinar as repercussões de um programa de formação continuada nas práticas de ensino de docentes da Educação Básica, em particular, nas práticas de leitura e escrita. O referencial teórico do estudo vale-se de conceitos de Bourdieu, Lahire, Elias e Setton. Por meio do exame de diferentes arranjos das experiências socializadoras dos professores, o trabalho indaga sobre as possibilidades de transformação das práticas docentes, sobretudo, as relacionadas ao ensino da leitura e da escrita pelo fato de serem as que foram priorizadas e enfatizadas pelo referido programa de formação. O trabalho empírico, de cunho etnográfico, adotou como procedimentos metodológicos a observação participante e a entrevista semiestruturada. Oito professores (seis mulheres e dois homens) egressos do PEC-Municípios programa especial de formação de professores de modelo semipresencial que diplomou alguns milhares de professores em nível superior foram acompanhados. As análises desenvolvidas indicam que a transformação do habitus docente por meio de dispositivos de formação continuada só se faz possível mediante determinadas condições. Professores submetidos a outras experiências formativas similares...

Maturidade em gestão ambiental e adoção de práticas de Green Supply Chain Management: proposta de um framework integrador à luz da análise de múltiplos casos em cadeias de alto impacto ambiental; Maturity levels of environmental management and adoption of practices of Green Supply Chain Management: proposal of an integrative framework the light of the analysis of multiple cases where chains of high environmental impact

Ferreira, Marco Antonio
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 18/08/2014 PT
Relevância na Pesquisa
36.45%
O objetivo deste trabalho é identificar a relação dos níveis de maturidade em gestão ambiental com a intensidade da adoção de práticas de Green Supply Chain Management (GSCM), por meio de um framework integrador desses dois conceitos e de evidências oriundas de múltiplos casos. Os fatores que motivaram a concepção de tal objetivo são: a inexistência, até o momento, de um framework integrador entre níveis de maturidade em gestão ambiental e práticas de GSCM; a ausência de estudos similares da relação maturidade da gestão ambiental-GSCM com empresas localizadas em países em desenvolvimento, como o Brasil; e, por fim, analisar a aderência desse framework integrador a empresas pertencentes a setores que tenham alto impacto ambiental antrópico. Para o alcance do objetivo, foi realizada uma sistematização junto à literatura que versa sobre maturidade de gestão ambiental, tipologia das práticas de GSCM, obtendo-se um conjunto mais amplo de práticas de GSCM, e um framework integrador original, aqui chamado de "Níveis de maturidade em GSCM". Para verificar sua aderência a situações práticas, foram analisados cinco casos inseridos em cadeias de suprimentos com alto impacto ambiental, sendo que duas empresas são pertencentes a cadeias de suprimentos de pilhas e baterias...

Práticas ágeis no processo de desenvolvimento de jogos eletrônicos; Best practices in process development of electronic games

Petrillo, Fábio dos Santos
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
36.4%
A indústria de jogos eletrônicos está entrando em uma nova era, na qual a tecnologia e a criatividade fundem-se, produzindo alguns dos mais estonteantes entretenimentos do Séc. XXI. Essa indústria, que já em 2003 ultrapassou o faturamento do cinema, tendo um rendimento anual de bilhões de dólares, emerge como uma das mais poderosas, excitantes e influentes no mundo das artes. Mesmo com toda essa pujança e rentabilidade, muitos dos relatos sobre projetos de jogos (doravante denominados postmortems) mostram que a produção desses softwares não é uma tarefa simples, estando ainda distante de um processo de trabalho saudável e sinergético. Entretanto, ao analisarmos mais atentamente os postmortems disponíveis nos sites especializados em jogos eletrônicos, pode-se constatar a adoção de várias práticas de engenharia de software, em especial, práticas ágeis de desenvolvimento. Assim, é possível melhorar o processo de desenvolvimento de jogos eletrônicos através da aplicação dessas práticas? Que práticas são mais adequadas para este domínio? Que impacto sua adoção tem sobre propriedades subjetivas como a criatividade e a diversão? O objetivo deste trabalho é avaliar o impacto da aplicação de práticas ágeis no processo de desenvolvimento de jogos eletrônicos...

Drivers of donation practices: altruism and religiosity revisited

Abreu, Maria Madalena Eça Guimarães de
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2012 ENG
Relevância na Pesquisa
36.4%
Doutoramento em Gestão, especialidade em Marketing; Este estudo investiga como a motivação, o comportamento prosocial, a afiliação religiosa, e a religiosidade impactam nas práticas de donativos. Especificamente, este estudo propõe um modelo que assume que as práticas de donativos são uma função de quatro grandes condutores: a motivação, o comportamento prosocial, a afiliação religiosa, e a religiosidade, do doador. Adicionalmente são testados os efeitos moderadores da religiosidade na relação entre motivação, comportamento prosocial, e afiliação religiosa, com as práticas de donativos. As práticas de donativos dizem respeito à frequência e ao montante do donativo de um indivíduo a uma organização sem fins-lucrativos, e também ao tipo da organização – religiosa ou secular – que o doador apoia. A motivação do doador é aferida através do binário altruísmo-egoísmo. O comportamento prosocial do doador é identificado pelos atos de voluntarismo e compaixão. A afiliação religiosa do doador especifica a adesão de um indivíduo a um grupo religioso em particular. A religiosidade do doador trata de aspetos psicológicos das actividades religiosas. A investigação desenvolveu-se em duas fases: entrevistas exploratórias com uma abordagem da “grounded theory”...

An Investigation into the relationship between instructional leadership practices preferences and personality

Meier, Susan Roberts (1958 - ); Uebbing, Stephen ; DeAngelis, Karen
Fonte: University of Rochester. Publicador: University of Rochester.
Tipo: Tese de Doutorado Formato: Number of Pages:xiii, 204 leaves
ENG
Relevância na Pesquisa
36.41%
Thesis (Ed. D.)--University of Rochester. Margaret Warner Graduate School of Education and Human Development, 2010.; Increased pressure on educators to improve student learning has led to a renewed interest in school leadership research, which has found school leadership to be second only to teaching among school-related factors in its impact on student learning (Leithwood, Louis, Anderson, & Wahlstrom, 2004). A renewed focus on instructional leadership has resulted in long lists of recommendations intended to guide administrative practices (e.g., Blase & Blase, 2004; Cotton, 2003; Darling-Hammond, 1997; Marzano, Waters, & McNulty, 2005). However, such lists represent a range of skills and styles unlikely to be achievable by any single individual (Copland, 2003; Marzano et al., 2005; Mulford, 2005; Reeves, 2007). Some researchers recommend educational leaders work much closer to the instructional core than previous, generic leadership recommendations (Elmore, 2000; Prestine & Nelson, 2005; Robinson, Lloyd, & Rowe, 2008). Research into effective educational leadership has produced findings which support further research into the personal characteristics of leaders (Leithwood, Harris, & Hopkins, 2008). Jungian personality theory as conceptualized in the Myers-Briggs Type Indicator is a useful tool to study leadership and personality because of its long research history and promise for utility with diverse audiences (Hammer...

Men’s health practices within dual income families.

Laws, Thomas Alan Clifford
Fonte: Universidade de Adelaide Publicador: Universidade de Adelaide
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2009
Relevância na Pesquisa
36.4%
The topic, Men’s health practices in dual income families, is worthy of investigation because social change continues to challenge gender roles that have been used to justify a segregation of parental responsibilities. Although child health has primarily been the responsibility of mothers, the increasing trend toward dual income families has resulted in mothers being less available for this role. An emerging substitute for maternal health care is that provided by fathers. Key researchers of fatherhood have reported that men desire more pragmatic interactions with their child, aimed at directly improving health and wellbeing (Burgess, 1990; Burgess & Ruxton, 1997; Burghes, et al., 1997). However, little is known about men’s willingness and capability in performing the range of practices necessary to effectively reduce the morbidity and mortality associated with child illness and injury (Hallberg, 2007; Laws, 2003a). This study used several methods of data collection that ultimately identified new knowledge of men’s health practices not previously recorded in the literature. Document searches, for evidence of men’s health practices, are presented as six chapters; each chapter explores a discrete category of child health or illness; Acute illness...

GENDER, OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY PRACTICES, AND INJURY AMONG SASKATCHEWAN FARM ADOLESCENTS

CROUCHMAN, ERIN
Fonte: Quens University Publicador: Quens University
Tipo: Tese de Doutorado
EN; EN
Relevância na Pesquisa
36.41%
Background: Farming is an hazardous occupation. The underlying determinants of farm injury are not well understood among adolescent populations, particularly from a gender lens. Objectives: (1) To evaluate the association between gender and occupational health and safety practices reported for hazardous work among working adolescent farm children; and, (2) to evaluate the association between use of such practices and time to farm injury, and also whether such associations vary by gender. Methods: Survey data from an existing farm injury cohort were available for analysis. Occupational health and safety practices were: non-use of personal protective equipment, non-use of training and supervision for work with heavy equipment, non-use of training and supervision for work with large animals, and conduct of hazardous tasks. Logistic regression was used to examine associations between gender and use of safety practices, and Cox regression was used to examine relationships between occupational health and safety practices and time to first injury. Results: Girls reported increased odds for the non-use of personal protective equipment (adjusted OR 2.39 [95% CI: 1.16, 4.94]). There was no evidence of an association between gender and the conduct of hazardous tasks (adjusted OR 0.69 [95% CI: 0.28...

Estabilidade e mudança nas práticas educativas maternas e paternas ao longo dos anos pré-escolares e sua relação com a competência social infantil; Stability and changes in mothers and fathers' childrearing practices along child's pre-school years and their relation with child social competence

Marin, Angela Helena
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
Relevância na Pesquisa
36.46%
O presente estudo teve como objetivo examinar a estabilidade e mudança nas práticas educativas maternas e paternas, em particular o uso de práticas indutivas, coercitivas e de não interferência aos 24, 36 e 72 meses de vida da criança. Além disso, investigou-se a relação dessas práticas com a competência social infantil aos 72 meses. Participaram do estudo 24 mães e pais que tinham um único filho e residiam na região metropolitana de Porto Alegre. Quando as crianças completaram 24 meses, os participantes responderam a uma entrevista para a avaliação das práticas educativas. Aos 36 meses de vida das crianças, as famílias foram observadas durante o almoço, quando as práticas educativas também foram investigadas. Por fim, aos 72 meses de vida das crianças, os participantes responderam novamente à entrevista sobre práticas educativas parentais e a uma escala para avaliação da competência social dos filhos. Os resultados corroboraram parcialmente a hipótese inicial de que não haveria estabilidade nas práticas educativas parentais, tendo em vista que estas se constituem em comportamentos parentais específicos usados para orientar determinados comportamentos infantis, passíveis de serem influenciadas pelo nível de desenvolvimento da criança. ANOVAs de medidas repetidas indicaram diferenças quanto às práticas indutivas maternas entre os 24 e 36 meses...

Parental child-rearing practices, behavior problems and pre-school children's social competence

Marin,Angela Helena; Piccinini,Cesar Augusto; Gonçalves,Tonantzin Ribeiro; Tudge,Jonathan R. H.
Fonte: Programa de Pós-graduação em Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte Publicador: Programa de Pós-graduação em Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2012 EN
Relevância na Pesquisa
36.41%
The study examined associations between parents' childrearing practices, behavior problems and pre-school children's social competence. A total of 48 mothers and 33 fathers, when their firstborn children were aged six, completed an interview about child-rearing practices and the Social Skills Rating System that also assesses behavior problems. Spearman correlations indicated positive associations between maternal coercive practices and children's behavior problems, especially those related to externalizing. Positive correlations were also found between fathers' coercive practices and internalizing problems, as well as among fathers' inductive and non-interference practices with children's cooperation and assertiveness, respectively. Girls' mothers reported higher levels of self-control and social competence than did boys' mothers. Moreover, lower SES mothers referred more coercive practices while higher SES mothers reported more inductive practices. Findings underscore the relationship between fathers' inductive practices and children's social competence. In addition, results suggested associations among both mothers' and fathers' coercive practices and children's behavior problems.

Eco-innovative practices for sustainable consumption and production: what are the possible benefits for companies ?

De Giacomo, Maria Rosa; Dominici Loprieno, Arianna; Tarantini, Mario; Preka, Rovena; Litido, Maria; Furphy, Anne Dominique; Vázquez Calvo, Víctor; Llorach-Massana, Pere; Martínez Gasol, Carles; Rieradevall, Joan; Farreny Gaya, Ramon; Gabarrell Durany,
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2014 ENG
Relevância na Pesquisa
36.4%
The paper aims to present some eco-innovative practices regarding Sustainable Consumption and Production (SCP). The study also focuses on potential benefits for the actors who implement these practices, mainly with reference to companies. After a literature review on the actual importance of SCP and on the effects of eco-innovation tools and policies on companies, authors present the developed eco-innovation practices in three focus areas related to sustainable consumption and production. The aim of the study is to contribute to literature studies on SCP with the development of eco-innovative practices resulting by the integration of existing tools, by pointing out and valorizing their potentials and synergies. These practices have been pointing out in the framework of the international European project. Three focus areas are involved by the practices: sustainability of products and services, sustainability of production processes and sustainable management of industrial areas. Authors developed four eco innovative practices resulting from the integration of 15 existing tools. These practices offer many opportunities to many actors, mainly companies and public authorities, in order to achieve environmental and competitive benefits and implement eco-innovation principles with a cooperative and shared approach.

Best Practices in Port Management: An Assessment of Two Ports

Bacchioni, Abra
Fonte: Universidade Duke Publicador: Universidade Duke
Tipo: Masters' project Formato: 8952573 bytes; application/pdf
EN_US
Relevância na Pesquisa
36.4%
Corporation X owns and operates Port Y in Indonesia and will begin using Port Z in Australia, a public port, in late 2008. The ports are used to export copper concentrate, while Port Y is also used to move commodities, cargo, and people. Analysis based on field observations and personnel interviews revealed strengths and weaknesses in best management practices at each location. As the Corporation aims to demonstrate best port practices, this assessment of environmental practices and protocols addresses handling of cargo, protocols for ships, environmental controls, monitoring, and general practices. Research found that Port Y could lessen environmental impacts by enclosing the copper concentrate conveyor system. Best practices at Port Y include ballast water management and monitoring practices. Port Z could improve its management practices by increasing environmental monitoring frequency; best practices include movement of copper concentrate and air quality maintenance.

Powerful Practices: Paul's Principalities and Powers Revisited

Moses, Robert Ewusie
Fonte: Universidade Duke Publicador: Universidade Duke
Tipo: Dissertação
Publicado em //2012
Relevância na Pesquisa
36.45%

The concept of principalities and powers is crucial for understanding Paul's theology and ethics, since for Paul the powers pervade all aspects of existence. We contend that Paul's conception of the powers is unintelligible without a developed account of the practices he advocated for the early believers. Thus, this study proposes "practice" as a category for understanding Paul's powers. A detailed study of Paul's letters reveals that there are certain practices that Paul believes guard believers from the dominion of the powers. Other practices, however, expose humans to the work of powers of darkness. We have labeled these practices as "powerful practices," activities that guard believers from the dominion of the powers or make believers and unbelievers vulnerable to the powers.

To achieve our aims in this study, we present other models offered for understanding the powers, embodied in the work of four Western scholars: Clinton Arnold, Rudolf Bultmann, Hendrik Berkhof, and Walter Wink. We show how each of the models represented by these scholars is inadequate for understanding Paul's principalities and powers, not least because each proposed model of the powers inhabits modernity's unfortunate dichotomy between theory and practice. This study hopes to move beyond this modern divide and to contribute to the conversation on how theological conviction is embedded in Christian practices.

We...

Childrearing practices and social support among mothers living in the capital and countryside of Santa Catarina; Cuidado parental e apoio social em mães residentes na capital e interior de Santa Catarina

Martins, Gabriela Dal Forno; Universidade Federal de Santa Catarina; Macarini, Samira Mafioletti; Universidade Federal de Santa Catarina; Vieira, Mauro Luís; Universidade Federal de Santa Catarina; Sachetti, Virgínia Azevedo Reis; Faculdade Metropolitan
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; avaliado por pares; Formato: application/pdf
Publicado em 29/10/2009 POR
Relevância na Pesquisa
36.4%
The aim of this study was to investigate the relationships between mother’s childrearing practices and their social support in the capital versus the countryside of Santa Catarina. In each cultural environment, fifty mothers participated in the study and were interviewed with two scales that evaluated their childrearing practices using two factors: primary care and stimulation. One scale evaluated the frequency of mother’s childrearing practices and the other evaluated the degree of importance the mothers attributed to those practices. The mother’s social support network was analyzed using a third scale. The results demonstrated that: (a) there was are significant differences in mother’s reported childrearing practices and their social network between the cultural environments studied, suggesting that mothers from the countryside give more importance to primary care and have more extensive social support systems; and (b) even though there are some relationships between mother’s childrearing practices and their social support, these relationships cannot be explained indiscriminately, once other variables, possibly related to mother’s environment, interfere with their beliefs and practices regarding childcare.   Keywords: childrearing practices; social network; cultural environment.; O objetivo do estudo foi investigar a relação entre cuidado parental e apoio social recebido por mães da capital e do interior de Santa Catarina. Participaram 50 mães de cada contexto...