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O suplício na espera dilatada: a construção do gênero suspense no cinema; Torment in an enlarged expectation: the construction of the suspense genre in the movies.

Silva, Odair José Moreira da
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 07/04/2011 PT
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26.26%
O estudo dos gêneros do cinema aponta para várias direções sem, no entanto, especificar a importância que deve ser dada às estratégias discursivas que engendram a significação de determinado filme. Por muito tempo, a teoria semiótica de linha francesa serviu apenas para salientar um perfil da significação fílmica, originada do percurso gerativo de sentido, na medida em que trata especificamente do esquema narrativo. De certo modo, os estudos da semiótica francesa concernentes ao cinema são exíguos. Diante da diversidade cinematográfica, um recorte pode ser feito de uma totalidade específica. A partir daí, os gêneros remetem a certa identidade do fazer cinematográfico. Os gêneros, pensados como enunciados que comportam um conteúdo temático, um estilo e uma construção composicional, fundam a identidade fílmica. Porém essa norma bakhtiniana de arquitetura, inerente a diversos enunciados fílmicos, parece ser pouco mencionada. Dessa forma, ignorar esse princípio básico é afastar um entendimento do processo de significação que, quando percebido e analisado, traz à tona o modo como o enunciador de um filme se utiliza de alguns recursos que revelam um modo próprio de manipular o espectador, o enunciatário ideal. O presente trabalho visa expor como um gênero fílmico particular...

A Missividade: por uma gramática tensiva da semiótica de HQs; The missivity: by a tensive grammar semiotics of comics

Tomasi, Carolina
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 20/06/2011 PT
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Esta dissertação ocupa-se do estudo da missividade, utilizando como corpus as HQs de Território de bravos, de Luiz Gê. Seu objetivo principal é examinar a emissividade e a remissividade como elementos fundadores de uma gramática tensiva nas narrativas dos quadrinhos. Inicialmente, abordamos a paixão da obstinação como constituidora do éthos do enunciador. Como a obstinação revela a cifra tensiva da continuidade da parada causada pela tonicidade do antissujeito no percurso do sujeito, tornou-se relevante fazer o levantamento de quadrinhos emissivos e remissivos nas HQs. O resultado encontrado de 75,47% de quadrinhos de dominância remissiva endereçou-nos para a teoria da missividade de Zilberberg. Essa teoria dá sustentação às análises empreendidas nesta dissertação e possibilitou-nos a constatação de que é o jogo do fazer missivo que estrutura as HQs. Examinamos comparativamente duas HQs de direções diversas: uma de dominância remissiva e outra de dominância emissiva e verificamos a pertinência do estudo da função do antissujeito, que é de desarranjador da ordem sujeito objeto. Ele seria responsável por impulsionar o percurso narrativo, assim como impulsiona a paixão da obstinação no enunciador. Não houvesse a presença do antissujeito...

Vou pôr uma história: estratégias narrativas em Nosso musseque, de Luandino Vieira; I will tell a story: narrative strategies in Nosso Musseque, by Luandino Vieira

Oliveira, Janete Barbosa de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 25/09/2014 PT
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Esta dissertação apresenta uma leitura de Nosso Musseque (2003), do escritor angolano José Luandino Vieira, um romance que se filia ao conjunto da literatura produzida na década de 1960 e que flagra o cotidiano das parcelas mais desfavorecidas de Luanda: os moradores dos musseques. O objetivo é analisar a constituição do foco narrativo e os efeitos das diversas estratégias estilísticas utilizadas no sentido do texto. Sob a égide de uma literatura comprometida com a construção da nacionalidade e da angolanidade, o romance caracteriza-se pela recuperação da memória coletiva de um grupo de crianças que habitaram as periferias de Luanda no período anterior à Guerra de Libertação, do qual faz parte o narrador. O percurso entre a infância, a adolescência e a juventude é rememorado sob numa perspectiva que adere às personagens e que se revela na polifonia de vozes discursivas, no resgate de formas oriundas da lógica da oralidade das sociedades tradicionais africanas em tensão com as que se apresentam na literatura. Essa reconstrução da memória coletiva evidencia os embates dos sujeitos com o real excludente: desvela não só os momentos significativos em que os desejos de plenitude foram frustrados, mas também as estratégias de resistência dos marginalizados ao colonialismo. Nesse sentido...

Discurso publicitário de Veja: o sincretismo da mulher contemporânea

Camarotto, Maria Helena Velozo
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 95 f. : il.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa - FCLAR; Um conjunto de anúncios publicitários veiculados na Revista Veja, de 1999 a 2005, em que a mulher é ator central, constitui o corpus do presente estudo, analisado por meio da fundamentação teórica da semiótica greimasiana. O conjunto foi abordado nas dimensões topológicas, matéricas, eidéticas, verbais e cromáticas; considerados texto e contexto, estabeleceu-se também a relação entre aspectos verbais e visuais de cada anúncio, sincretismo determinante das possibilidades de sentidos produzidos, variáveis de acordo com a instância enunciativa e papel temático em que o ator mulher é operante, nas diversas etapas previstas neste recorte. Têm-se como objetivos evidenciar os aspectos narratológicos e argumentativos que acompanham as mudanças imagéticas femininas, estudadas a partir de anúncios publicitários veiculados em Veja: a trajetória narrativa da mulher ressignificada; ampliar a discussão e análise acerca do valor discursivo e do alcance da mídia impressa, em especial de Veja, na representação da imagem feminina em questão, gerada a partir da ótica comercial, correspondente a um ideário socialmente aceito. São evidenciadas variantes de valoração do objeto-valor da mulher em relação ao papel temático focado e sua instância enunciativa. Durante todo o processo foram observadas a construção argumentativa dos textos e a construção dos enunciadores e enunciatários...

Análise de assunto de conto espírita por meio do percurso figurativo e do percurso temático

Damazo, Alessandra Cristina
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 126 f.
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Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC; In the field of Knowledge Organization, more specifically in the approach of information usage, there is a lack of theorical assistance concerning to the analysis of fictitious documents. Trying to theorically contribute with the development of a method that makes easier the analysis of subjects in a narrative text, on its aspects of identification and selection of concepts, we researched theorical assistance in interface fields linked to the Science of Knowledge, more specifically Linguistics. This last one provided the Knowledge about the textual structure into the narrative text and the Discursive Semantics contributed with the thematic and figurative courses, used as tools on the analysis of questions form narrative texts. We aimed, therefore, the formulation of a method that could make easier the task of analyzing the subject, its aspects of identification and selection of concepts, in order to foment the accessibility of the content into the document. To achieve it, we opted by the analysis of there spiritualistic tales, in which was initially identified, on its structures, the canonic sequence and, through it, we did the analysis of the thematic and figurative paths, due to the identification of the concepts. The results were the identification of primary and secondary themes in the narrative texts that were analyzed. From it...

Análise documental em textos narrativos de ficção: subsídios para o processo de análise

Sabbag, Deise Maria Antonio
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 160 f.
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Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC; The research Documentary Analysis of Narrative Fiction Texts: support for process analysis focuses on the representation of the thematic content of documents of fiction. It has as its basis the thematic content of the narrative texts of fiction and the process of analysis, raising the question that this needs to take into account the content of the plan documents. The research problem was to verify the nature and characteristics of documentary representations of fictional narrative texts in order to proposing elements to corroborate the analysis of these documents for their representation and retrieval. The overall objective was to contribute to a proposed methodology for the analysis of narrative texts of fiction. It had the following objectives: to define what is fictional narrative text; to propose to the analyst, through the theory of Generative Route Sense, parts of the document that should be explored at the time of reading technique fictional narrative texts; to propose to the analyst which categories should be analyzed to define the content of narrative texts of fiction; and contribute to the delineation of the stages of Document Analysis. The methodology used was developed for the social sciences andproposed by Quivy and Van Campehoudt (2008) where research should answer some stable and identical principles using a way that shows the procedure of the investigation in the pursuit of the ultimate goal. For the process of analyzing narrative texts of fiction sought to subsidies on Route Generative Sense...

O desenvolvimento narrativo na infância; Narrative development in childhood

Freitas, Alexandra Maria Figueiredo de Sousa Alves
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 13/02/2006 POR
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Dissertação de mestrado em Psicologia, área de especialização em Psicologia Clínica.; Desde sempre a humanidade tem partilhado os seus contos. Os povos ao longo da História tinham a figura do contador de histórias, aquele que levava a vida a todos através das palavras. Num mundo de que nos apropriamos construindo-o discursivamente, envoltos numa rede narrativa desde o primeiro choro ou sorriso, vamos ordenando, guardando, significando e reinventando as histórias com que nos fazemos pessoas. Neste sentido, a nossa proposta é aproximarmo-nos do modo como o acto narrativo se constrói durante a infância, etapa fundamental do desenvolvimento humano. A literatura sobre a narrativa na infância defende que as crianças contam histórias para compreender o mundo, os outros e a si mesmas, construindo deste modo significados e hipóteses para o funcionamento das coisas. Partimos, então, do pressuposto que a narrativa é um organizador central da experiência, quer ao nível de processos internos quer ao nível de processos interpessoais, e analisamos as narrativas de 122 crianças recrutadas do ensino regular, com um percurso desenvolvimental considerado normal, de idades compreendidas entre os 3 e os 10 anos de idade (organizadas em três grupos: 3-4 anos...

Porque ler não chega… da biblioteca escolar à sala de aula: um percurso de leitura e escrita

Lourenço, Maria Manuela Andrade
Fonte: Instituto Politécnico de Lisboa Publicador: Instituto Politécnico de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /12/2013 POR
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Projeto de Intervenção apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para a obtenção de grau de Mestre em Didática da Língua Portuguesa no 1º e 2º CEB; Este projeto de investigação ação centra-se no ensino processual da escrita, a partir de textos modelo, com incidência no texto narrativo. A ação foi desenvolvida numa turma de 2º e 3º ano de escolaridade em fase de transição respetivamente para 3º e 4ºanos de escolaridade, tendo uma turma de controlo para comparação de dados. Como diagnóstico foi solicitada a escrita de uma narrativa, tendo por base conjunto de imagens dadas. Após a análise dos textos produzidos, foi delineada a proposta de intervenção com o objetivo de colmatar dificuldades observadas. A intervenção centrou-se no domínio da escrita, mais propriamente, no ensino explícito, sistemático e partilhado da escrita a partir da leitura e compreensão de textos de literatura infantil, sob mediação do docente. Desenvolveram-se atividades de escrita que potenciaram a própria escrita, transformando-a simultaneamente em instrumento e objeto de aprendizagem. A Biblioteca Escolar surge na intervenção enquanto dinamizadora de atividades, regulares e orientadas, de compreensão leitora e abordagem explícita ao processo de ensino aprendizagem da escrita com vista à produção textual. Pode afirmar-se que...

Carlos Nogueira. O essencial sobre o cancioneiro narrativo tradicional, Lisboa, Imprensa Nacional - Casa da Moeda, 2003, 96 páginas

Galhoz, Maria Aliete
Fonte: Centro de Estudos Ataíde Oliveira Publicador: Centro de Estudos Ataíde Oliveira
Tipo: Revisão
Publicado em //2003 POR
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Carlos Nogueira é docente no Ensino Superior e jovem investigador institucional (C. T. P. P.) na área das “artes da fala” e da cultura popular e está perfeitamente vocacionado para poder intentar a abordagem que faz n’ O Essencial sobre o Cancioneiro Narrativo Tradicional. Sem dúvida, este estudo (e antologia), tal como no-lo propõe, partindo de propostas teóricas de ponta nos estudos literários, representa um percurso de pioneirismo hermenêutico em relação a este subgénero da poesia tradicional, percurso já substancialmente atentado com outros contributos, sistematizados, no campo da literatura tradicional popular.

Sendas e veredas da semiótica narrativa e discursiva

FIORIN,José Luiz
Fonte: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP Publicador: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/02/1999 PT
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Este trabalho analisa o desenvolvimento de uma das teorias recentes do discurso: a Semiótica francesa. Mostra os princípios sobre os quais se constituiu, sua marcha no estabelecimento do percurso gerativo de sentido, os caminhos de complexificação do nível narrativo, com o estudo das modalizações do fazer e do ser, passando da constituição de uma teoria da dimensão pragmática da narrativa para a de suas dimensões cognitiva e patêmica. Em seguida, examina os caminhos atuais da investigação, em que se busca estudar um aquém e um além do percurso. Naquele, com os conceitos de estesia, aspectualização e modulação, investiga-se a recuperação no discurso do contínuo das pré-condições de significação; neste, examina-se o problema da relação entre plano do conteúdo e plano da expressão.

Expedições científicas, fotografia e intenção documentária: as viagens do Instituto Oswaldo Cruz (1911-1913)

Mello,Maria Teresa Villela Bandeira de; Pires-Alves,Fernando A.
Fonte: Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/07/2009 PT
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Analisa as séries fotográficas produzidas pelo Instituto Oswaldo Cruz em expedições científicas ao interior do Brasil, realizadas entre 1911 e 1913. Detém-se na expedição liderada por Arthur Neiva e Belisário Penna e na elaboração do seu discurso documentário. Explicita escolhas e ênfases adotadas na elaboração de cada texto visual, expresso tanto no material produzido durante o percurso quanto na seleção das imagens para publicação. As análises quantitativa e qualitativa das imagens da expedição de Neiva e Penna revelam um percurso narrativo que articula o meio natural, a vida social e as evidências de adoecimento das populações interioranas, para a constituição de um discurso que difunde o movimento pelo saneamento dos sertões.

O foco narrativo na ficção contemporânea

Leal, Maria Aparecida Borges
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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Resumo: O propósito deste trabalho é refletir sobre a construção do foco narrativo em Author, Author (2004), de David Lodge, romance biográfico sobre o escritor Henry James (1843-1916). O narrador não se limita a situar o leitor na narrativa: o seu posicionamento em relação aos aspectos factuais da vida e do percurso literário do romancista norte-americano desempenha papel fundamental na discussão das estratégias narrativas da prosa de ficção de James. Na construção ficcional do malogro na noite de estreia de Guy Domville, em Londres, em 1895, por exemplo, é possível perceber a bipartição desse narrador, capaz de contar e mostrar dois episódios que se passam em dois lugares diferentes, simultaneamente. Em outros momentos do romance, a voz autoral embaralha-se com a voz do sujeito da enunciação a tal ponto, que o leitor menos atento encontra certa dificuldade para colocar ordem nos discursos. O abandono gradual da prosa de ficção em busca de uma identidade como dramaturgo, a falta de êxito na dramaturgia, a lenta recuperação psicológica, a retomada da prosa de ficção e o resultado insatisfatório da revisão e escrita de prefácios para as suas obras, para compor The novels and tales of Henry James:The New York Edition (1905)...

Análise semiótica da videoarte: um estudo da obra de Bill Viola; Semiotics analysis of the video art: a study of Bill Viola´s work

Sanoki, Ricardo Akira
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 13/07/2015 PT
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O objetivo desta dissertação é aplicar as teorias da semiótica de linha francesa, inicialmente desenvolvida por A. J. Greimas, para analisar os efeitos de sentido e significação em três trabalhos de video arte realizados pelo artista americano Bill Viola:The space between the teeth (1976), The reflecting pool (1979) e The passing (1991). A linguagem da video arte é muito presente na arte contemporânea, porém os estudos e pesquisas dessa área artística são escassos. Entre os estudos semióticos que pesquisam as linguagens das Artes Visuais, encontramos análises de filmes de cinema, video clipes de músicas, comerciais de televisão, animações, porém não encontramos nenhuma pesquisa relacionada a trabalhos de video arte. Por essa razão nossa pesquisa não teve nenhuma base de referência para a utilização da teoria semiótica na análise de trabalhos de vídeo arte, partindo inicialmente do estudo de análises semióticas de histórias em quadrinhos. Um resumo da história da video arte é apresentado no primeiro capítulo. As teorias que utilizamos são resumidamente explicadas no capítulo 2, no qual damos ênfase para o percurso narrativo do sentido, as relações semi-simbólicas nas línguagens visuais e os novos estudos da semiótica tensiva...

Por cima do mar eu vim, por cima do mar eu vou voltar : políticas angoleiras em performance na circulação Brasil-França

Gravina, Heloisa Corrêa
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
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Este trabalho é uma experimentação etnográfica do mundo da capoeira Angola transnacional baseada na escolha metodológica de seguir os fluxos de pessoas, práticas, ideias e imagens na circulação Brasil-França. Compreendo esse mundo como uma paisagem (no sentido proposto por Appadurai), apropriada e agenciada dinamicamente a partir de cada contexto. O paradigma da performance na antropologia é o enquadramento teórico para a pesquisa como um todo. Dinamizando sua própria característica de colaboração entre disciplinas, exploro especialmente o potencial dos saberes, técnicas e procedimentos antropológicos em interlocução com os da dança. Pretendo, neste diálogo, seguir a tradição da antropologia da performance (e da dança contemporânea) enquanto ferramenta para problematizar o lugar do corpo na produção de conhecimento. Nesse sentido, incluí meu investimento no aprendizado da capoeira Angola como parte do método etnográfico, buscando uma etnografia desde o corpo. “Experimentação”, nesse caso, refere-se tanto ao caráter experimental do projeto quanto à dimensão da experiência enquanto instância reflexiva. Organizo o texto como um percurso narrativo por diferentes pontos de vista que configuram esse mapa mais amplo – a paisagem – da capoeira Angola: uma viagem iniciática a Salvador...

La retransmission télévisée d’un match de football en tant que un texte syncrétique; A transmissão televisiva da narração de uma partida de futebol como texto sincrético

Madrid, Rodrigo Lazaresko
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 23/06/2015 POR
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L’objectif de ce travail est de démontrer comment la retransmission d’un match de football peut être comprise et analysée comme un texte syncrétique (Fiorin, 2009), lorsqu’elle combine des aspects visuels et verbaux dans un seul énoncé audio-visuel. On présente alors l’analyse initiale d’un extrait de la retransmission du match entre les Corinthians de Sao Paulo et le Chelsea de Londres, transmise le 16 décembre 2012 par Rede Globo et commentée par Galvão Bueno. L’extrait analysé présente un mouvement qui culmine dans le but, auquel s’ajoutent les brefs instants qui le succèdent. Ce moment (le but) est vu comme un programme narratif, comme l’avait montré Carmo Júnior (2005). En cherchant l’identification des acteurs qui figurativisent les rôles actantiels du programme narratif, on observe ce que Hjelmslev (1975) appelle « fusion », un mode de syncrétisme. Selon le point de vue retenu (équipe brésilienne ou équipe britannique), le programme peut : (i) partir d’un état disjonctif et atteindre un état conjonctif en marquant le but ou (ii) partir d’un état conjonctif de stabilité et atteindre un état disjonctif, lorsque l’équipe encaisse un but. Les figures du discours peuvent...

Paixões no discurso jornalístico: da confiança à decepção numa crônica política; Passions in the Journalistic Discourse: from Confidence to Disappointment in a Political Column

Piris, Eduardo Lopes
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 07/12/2009 POR
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Este trabalho trata do papel que as paixões relacionadas à confiança e à decepção desempenham nas relações intersubjetivas entre enunciador e enunciatário, considerando aí o sistema de valores que permeiam a construção do discurso. Assim, com base na semiótica greimasiana e na Análise do Discurso dita de linha francesa, procederemos à análise de uma crônica política publicada pelo jornal Folha de São Paulo pouco antes da realização do segundo turno da eleição presidencial brasileira de 2006. Considerando as coerções do gênero do discurso e a estratégia de identificação entre o jornalista e o leitor, descrevemos e analisamos o percurso narrativo passional e as configurações modais das paixões experimentadas por esses sujeitos da enunciação. Examinamos, assim, alguns elementos dos níveis narrativo e discursivo do percurso gerativo do sentido. No nível narrativo, notamos que a “esperança” é a paixão que inicia esse percurso passional, e que a maneira como o contrato fiduciário é quebrado cria os efeitos passionais da decepção, da mágoa, da insegurança, conduzindo a uma paixão de falta. A análise do nível discursivo, por sua vez, revela que esta paixão de falta não corresponde à vingança...

Preconceito e intolerância: considerações sobre a obstinação e a obsessão; Prejudice and intolerance: some considerations on obstinacy and obsession

Modesto, Edith
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 08/06/2012 POR
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No presente artigo, retomamos o assunto da nossa tese de doutoramento em que trabalhamos o percurso narrativo de rejeição ou de aceitação de mães heterossexuais de filhos(as) homossexuais e as consequências passionais resultantes desse vínculo construído entre mães e filhos. Partimos do pressuposto, permitido pelo nosso trabalho de campo no GPH – Grupo de Pais de Homossexuais, de que as mães sentem dificuldade de aceitação de seus filhos homossexuais. Especificamente, analisamos depoimentos presenciais e não presenciais dessas mães, cuja temática é a homossexualidade de seus filhos. A partir desse corpus, levantamos e organizamos algumas paixões decorrentes dos processos de aceitação da condição sexual dos filhos desses sujeitos, considerando o relacionamento conflituoso que se estabelece entre mães e filhos. Na enunciação, está, principalmente, o “narrador” (mãe), construído pelas apreciações e interpretações discursivas, que indicam um ponto de vista do “observador discursivo”. Desse modo, pesquisamos o tipo de interação semiótica entre os sujeitos, mães e filhos. Escolhemos, para análise, neste trabalho, o preconceito e a intolerância, além de paixões características desse percurso: o “desespero”...

Percurso narrativo como requalificação do património e como experiência sensorial

Costa, Alexandrine
Fonte: Repositório Comum de Portugal Publicador: Repositório Comum de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 24/11/2014 POR
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No presente trabalho foi desenvolvida a reabilitação de um antigo matadouro industrial convertendo-o num cluster, através de um percurso narrativo construído por um elemento tridimensional de distribuição e conexão de espaços, que proporcionam ao sujeito diversas experiências sensoriais. Partindo de uma narrativa, veículo condutor e articulador de espaços, foram aprofundados conceitos e valores como o espaço de intervalo, o movimento e a deriva, bem como o corpo humano como medida e razão do lugar, elemento que o perceciona à medida que se desloca. Pretendeu-se enfatizar a reativação de um património pondo-o em contacto com a cidade atual. Podendo passar por um elemento ligeiro, não invasivo, e contentor de experiências psico-sensoriais. Intervenções que podem ser diferenciadoras sendo feitas pela disciplina do design, no modo de as entender. Focalizando no projeto o corpo humano como pretexto e instrumento para a gestão das proporções, atendendo às necessidades físicas do utilizador, assim como às suas necessidades psicológicas.

Cachorros e outros bichos no Campo Geral, de Guimarães Rosa

Freitas, Marcus Vinicius de; Universidade Federal de Minas Gerais
Fonte: Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais Publicador: Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 31/12/2002 POR
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Estudo do uso narrativo da imagem dos cães na novela Campo Geral, de Guimarães Rosa. As relações entre a natureza e a cultura, de tanta importância na obra do autor, aparecem realçadas quando nos dirigimos ao papel desempenhado pelos cães, qual seja, o de marcadores do percurso narrativo, os quais redobram e anunciam as ações das personagens humanas. Análise dos elos entre o texto de Rosa e as tradições mítico-literárias que fazem uso de imagens semelhantes em relação a cachorros.This paper aims at analysing the use of literary images of dogs and other pets by Guimarães Rosa in one of his most important shorts stories, Campo Geral. Dogs mirror and project human attitudes and characters throughout the narrative, beyond highlighting bonds getween Nature and Culture, one of Rosa’s literary targets. The paper also focuses on some of the intertextual linking mythical and literary traditions to Rosa’s short story.

Uma análise semiótica da temática bullying em texto divulgado em rede social

Gama, Agleice Marques; Universidade Federal de Minas Gerais Secretaria Executiva de Educação do Pará; dos Santos, Francine Mendes; Universidade Estadual da Bahia; Azevedo, Ranielli; Universidade Federal de Minas Gerais
Fonte: Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais Publicador: Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 23/04/2012 POR
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Neste trabalho, apresentamos uma análise da narrativa Aconteceu comigo: bullying, de Emílio Carlos, exposta na Internet via rede social Facebook (http://www.facebook.com/pages/N%C3%A3o-ao-Bullying/139022846141742?sk=wall&filter=12) e Groups Yahoo (http://br.groups.yahoo.com/group/historiasdoemilio/message/77), como forma de encorajar os visitantes a denunciarem esse mal a partir do uso das novas tecnologias da informação e da comunicação. Com o objetivo de analisarmos contextualmente os envolvidos, pautamo-nos nos níveis do percurso gerativo de sentido – fundamental, narrativo e discursivo –, enfatizando, de acordo com a semiótica de linha francesa (greimasiana), os elementos que mais contribuíram para a construção do sentido do texto. Dessa forma, percebemos que, neste caso, o agressor é uma pessoa que possui uma falta constitutiva e supera seu problema aparentando um poder forçado, advindo da violência praticada, e que o agredido é uma vítima que busca pela exterminação do bullying o retorno de sua identidade, caracterizada pela sua harmonia com o ambiente escolar. Percebemos, ainda, que a escola, no lugar de resolver o problema do bullying, simplesmente o delega a outra entidade, quando apenas transfere o sujeito agressor.