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Paradigmas, eixos temáticos e tensões na PTO no Brasil; Work and organizational psychology paradigms, thematic streams and tensions in Brazil

BENDASSOLLI, Pedro F.; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; MALVEZZI, Sigmar
Fonte: PPgPsi-UFRN Publicador: PPgPsi-UFRN
Tipo: Artigo de Revista Científica
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O panorama de abordagens da psicologia do trabalho e das organizações (PTO) no Brasil mostra grande diversidade teórica e metodológica que reflete a presença de distintos paradigmas científicos na delimitação e organização desse campo. O objetivo deste artigo é analisar esses paradigmas e relacioná-los com três eixos temáticos da PTO no Brasil: o do comportamento, o da subjetividade e o clínico. Investiga-se os fundamentos epistemológicos e metodológicos, alguns trabalhos e autores de cada um desses eixos, discutindo sua contribuição para o campo da PTO no Brasil. O artigo desenvolve uma discussão sobre as tensões existentes entre esses eixos, derivadas da pressão de corresponderem, ao mesmo tempo, a critérios de rigor acadêmico e relevância organizacional. O artigo, por fim, mostra a diversificação do campo da PTO no Brasil e os desafios disso decorrentes.; The great theoretical and methodological diversity of Work and Organizational Psychology (WOP) approaches in Brazil reflects the presence of distinct scientific paradigms in the setting of boundaries and the organization of this field. The purpose of this paper is to analyze these paradigms and relate them with three WOP thematic streams in Brazil: the behavioral stream; the subjectivity stream; and the clinical stream. We investigate epistemological and methodological fundamentals...

Componentes dos novos paradigmas de liderança nas organizações avaliadas por multicritério difuso

Viera, Sonia Dominga Godoy
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Tese de Doutorado Formato: xii, 103 f.| tabs.
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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção; O objetivo desta tese foi desenvolver uma ferramenta de pesquisa que em conjunto com o multicritério difuso seja capaz de identificar os novos paradigmas de liderança nos gerentes nas organizações, devido à importância da liderança no contexto da Engenharia da Produção para melhorar a produtividade. Caracteriza-se como um pesquisa descritiva em que se empregou revisão bibliográfica extensiva sobre os novos paradigmas de liderança e multicritério difuso e levantamento de dados através de questionário. Participaram da pesquisa vinte e cinco gerentes de um total de vinte e um organizações. Os instrumentos da pesquisa foram o questionário "Lider.html", posteriormente foi desenvolvido o sistema informático "JOHUHA" para implementar o multicritério difuso de forma a avaliar a performance de liderança dos gerentes. Os resultados apontam que existem gerentes que praticam em seu gerenciamento alguns componentes dos novos paradigmas de liderança que poderiam ser melhoradas mediante um programa de treinamento. Com este fim foi elaborado um "guideline" para o treinamento organizacional de forma a facilitar que um líder migre para o estilo de Liderança Transformacional

Paradigmas emergentes e os novos objetos de investigação

Machado, Catia Regina Barp
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 129 f.| tabs., grafs.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.; A presente dissertação visa identificar a presença dos novos paradigmas associados à agenda pós-moderna na área de Educação, focalizando especificamente os estudos de gênero. Realizamos um levantamento das pesquisas voltadas aos novos objetos associados a tais paradigmas em trabalhos apresentados na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), no período de 1995 a 2000. A partir desse material mapeamos os novos objetos enfatizados pelos (as) pesquisadores (as) e sua freqüência. Privilegiamos os trabalhos que tratam do gênero, procurando identificar as chaves de interpretação utilizadas pelos (as) autores (as). Percebemos a influência, principalmente, dos paradigmas pós-moderno e pós-estruturalista como perspectiva teórica de análise. Para compreender a crise de paradigmas e suas rupturas, iniciamos o trabalho realizando alguns apontamentos sobre a constituição do pensamento moderno, da ciência, percorrendo as fraturas das propostas medievais, as novas possibilidades que foram se constituindo com o Renascimento e o Iluminismo e a consolidação da Modernização e Modernidade. Nesse percurso...

Paradigmas socio-económicos: situação actual e perspectivas (Colaboração Especial)

Tortosa, José M.
Fonte: CIES-ISCTE Publicador: CIES-ISCTE
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /09/1991 POR
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O Período Atlântico do século XX caracterizou-se pelo conronto entre dois paradigmas sócio-económicos, capitalismo e comunismo, e por um compromisso ténuo, a social democracia. Com a emergência da denominada Sociedade de Informação, surgiram novos modelos desafiando o "status quo": por um lado, a perspectiva "verde" nos países nórdicos, na Europa Central e em países como o Sri Lanka e Tanzânia, em relação ao industrialismo; por outro lado, o modelo japonês, como forma de aproveitar o lado positivo do capitalismo e comunismo e que deu lugar ao Período Pacífico deste século. O presente texto procura proceder a uma caracterização e análise genérica destes paradigmas, dos tipos de crise que cada um enfrenta, dos seus riscos e potencialidades. Pressupõe-se que tal conhecimento poder ser particularmente interessante num momento em que se procuram novos paradigmas para a denominada Sociedade de Informação.; The Atlantic Period of the 20th century was characterised by the confrontation between the capitalist and the communist socio-economic paradigms and by a tenuous commitment to social democracy. The emergence of the so-called Information Society led to the appearance of new models that have challenged the status quo: on the one hand...

Paradigmas Estratégicos de Gestão da Manufatura (PEGEMs): elementos-chave e modelo conceitual

Godinho Filho,Moacir; Fernandes,Flavio César Faria
Fonte: Universidade Federal de São Carlos Publicador: Universidade Federal de São Carlos
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2005 PT
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O presente artigo propõe um novo termo em Gestão da Produção: Paradigmas Estratégicos de Gestão da Manufatura (PEGEMs). Este novo conceito objetiva tratar de forma integrada e comparativa os paradigmas de gestão da manufatura surgidos ao longo do século XX. Para isto, além de sua conceituação, são identificados quatro elementos-chave comuns a todos os PEGEMs: direcionadores (condições do mercado que possibilitam ou requerem a implantação do PEGEM); objetivos de desempenho (os objetivos estratégicos da produção priorizados pelo PEGEM); princípios (as idéias que norteiam o PEGEM); e capacitadores (as ferramentas, tecnologias e métodos de cada PEGEM). As principais contribuições deste trabalho são: i) apresentar um modelo conceitual que relacione os PEGEMs aos objetivos estratégicos da produção; e ii) permitir comparações e análises dos paradigmas de manufatura, facilitando o estudo e aplicações práticas. O modelo proposto fornece um tratamento bastante pragmático das questões estratégicas no âmbito da Gestão da Produção.

Educação para a sustentabilidade nos cursos de Administração: reflexão sobre paradigmas e práticas

Jacobi,Pedro Roberto; Raufflet,Emmanuel; Arruda,Michelle Padovese de
Fonte: Universidade Presbiteriana Mackenzie Publicador: Universidade Presbiteriana Mackenzie
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2011 PT
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Na última década, multiplicaram-se os módulos, cursos e programas relacionados à sustentabilidade no ensino superior em geral, assim como mais especificamente no ensino da Administração. O propósito deste artigo é apresentar uma reflexão e uma avaliação de tais esforços e mapear caminhos para a construção de módulos, cursos e programas por meio de uma reflexão sobre paradigmas da educação e suas práticas. O objetivo é contribuir no debate sobre o papel da educação superior e notadamente dos cursos de Administração e Gestão, na medida em que se observa um significativo aumento do número de instituições de ensino superior que apresentam efetiva motivação para formar estudantes com conhecimento e habilidades necessários para colocar a sustentabilidade no centro de suas futuras atividades de gestão. Apresenta-se uma reflexão sobre as principais vertentes de pensamento e os debates atuais, identificam-se as ambiguidades e contradições, e se apresentam as possibilidades de integração do tema da sustentabilidade nos cursos de Administração. Os autores trazem à tona a temática da sustentabilidade nas empresas e seu diálogo com a academia, bem como as implicações da emergência da sociedade de risco para a educação superior e as escolas de Administração. Também se abordam as correntes de pensamento da economia e ecologia propostas para a educação...

Os paradigmas da imprensa na cobertura das políticas ambientais

Miguel,Katarini
Fonte: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (INTERCOM) Publicador: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (INTERCOM)
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2012 PT
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Este artigo apresenta os principais resultados da pesquisa "Os paradigmas da imprensa na cobertura das políticas ambientais", que teve como objetivo central delinear as características das notícias sobre os temas diretamente relacionados com a política ambiental do Brasil. O trabalho teve como suporte teórico o resgate histórico dos paradigmas científicos e ambientais, que foi, posteriormente, complementado pela sistemática Análise de Conteúdo, com abordagem quantitativa e qualitativa, das publicações veiculadas no jornal O Estado de S. Paulo durante o ano de 2007. Pela avaliação, a cobertura ambiental é intensa e constante, mas reproduz paradigmas antropocêntricos, positivistas, não compreende a totalidade do meio ambiente, além de reiterar uma visão economicista e de natureza utilitária.

Paradigmas jurídicos de controle na regulamentação da aquisição de terras por estrangeiros nos países do Mercosul

Silva, Antônia Maria da
Fonte: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Direito Agrário (FD); Faculdade de Direito - FD (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Direito Agrário (FD); Faculdade de Direito - FD (RG)
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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La presente Ley Agrícola tesis se ha desarrollado un enfoque metodológico en comparación con el punto de apoyo en un estudio de investigación básicamente la recopilación de datos bibliográfica con las leyes de Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay y Venezuela. El objetivo principal es llevar a cabo un análisis jurídico comparativo de la aparición de paradigmas jurídicos comunes de control de la adquisición de la titularidad de la propiedad rural de personas físicas y jurídicas de los ordenamientos jurídicos extranjeros de los países del Mercosur. Por lo tanto, contextualizó la extranjerización plazo. Alinhavou como un sine quo para garantizar la seguridad jurídica sobre la positividad de las normas inherentes a la titularidad de la propiedad rural. Junto con reflexiones sobre la evolución del concepto de propiedad, y el enfoque de la propiedad de tierras rurales a los extranjeros y la inversión y en la posmodernidad contexto económico en el Mercosur, la investigación permitió estudiar el marco legal de los países en el sistema de normas ha sido objeto de análisis jurídico en cuanto al tratamiento que se da a los extranjeros en la adquisición de la titularidad de la propiedad rural. Después de un análisis comparativo de los ordenamientos inferir la existencia de funciones comunes en la legislación comparada como paradigmas legales para controlar la extranjerización de la propiedad de la tierra dentro del Mercosur...

A Cidade sempre teve dono: paradigmas para uso e ocupação territoriais

Nogueira, Adriana Dantas
Fonte: Universidade Federal de Sergipe Publicador: Universidade Federal de Sergipe
Tipo: Artigo de Revista Científica
PT_BR
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Este artigo pretende enfocar o tipo de uso e ocupação territorial, considerando a formação das cidades e de como o homem criou e continua criando sua própria territorialização ao longo de sua história. Os exemplos citados englobam desde a Antiguidade, com as cidades mesopotâmicas e egípcias, romanas e gregas, passando pelo período da Idade Média, Renascimento e Barroco. Desde o início, as cidades vão formando seus paradigmas, com definições precisas de localização para certas funções essenciais para sua sobrevivência, seja no aspecto econômico, social, de poder, ou ambiental. O texto permeia cidades do mundo de maneira geral, envolvendo exemplos que respondem aos paradigmas citados. A Revolução Industrial criou novas necessidades e novas relações sociais, a partir daí surgiram novos paradigmas, denominados de higienista e do embelezamento, assim como vieram o modernista, o conservacionista e o pósmodernista, todos são identificados a partir da descrição de condições e situações urbanas referentes ao uso e ocupação territorial, fornecendo exemplos, inclusive, de cidades brasileiras. Sem nenhuma intenção de incorrer em anacronismo temporal, o que se busca é o olhar voltado à formação urbana envolvendo características bem específicas de como o homem lidou com suas deficiências e invenções._________________________________________________________________________________________ ABSTRACT: This paper approaches a kind of territorial use and occupation...

Los paradigmas o modelos eclesiales y el derecho canónico de la comunidad cristiana

Morán, Gloria M.
Fonte: Universidade da Coruña Publicador: Universidade da Coruña
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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[Resumen] En este artículo la autora revisa la evolución del cristianismo como organización comunitaria que se desarrolla a través de diversos modelos o paradigmas en directa interacción con los modelos políticos de la cultura occidental. En especial se analiza la recíproca influencia jurídica entre la Iglesia y el Estado, entre las comunidades políticas y religiosas. En este estudio se examina la interacción entre poder religioso y político en los siguientes paradigmas: I) Los paradigmas o modelos eclesiales apostólicos. II) El paradigma eclesial primitivo: el triunfo del modelo paulista. III) El paradigma eclesial imperial (del siglo IV al siglo XVI) IV) El paradigma eclesial patriarcal (del siglo IV al siglo XI) V) La emergencia del paradigma o modelo pontificio (s. III a VII) VI) El paradigma pontificio imperial (siglos XI al XIV) VII) El paradigma conciliar. VIII) La restauración del paradigma pontificio, la reforma protestante y sus consecuencias. IX) El desarrollo de los modelos o paradigmas eclesiales protestantes. X) La incidencia de los modelos políticos en el paradigma eclesial pontificio. XI) La supervivencia de una Iglesia pontificia desde la concepción absolutista del poder espiritual y su presencia en la comunidad internacional.; [Abstract] In this article the author review the evolution of Christianity as organized community through different models or paradigms in direct interaction with political models in Western culture. With special consideration on legal reciprocal influence between church and state...

Educação para a sustentabilidade nos cursos de Administração: reflexão sobre paradigmas e práticas; Education for sustainability in management courses: reflection on paradigms and practices; Educación para la sostenibilidad en cursos de gestión: reflexión sobre paradigmas y prácticas

JACOBI, Pedro Roberto; RAUFFLET, Emmanuel; ARRUDA, Michelle Padovese de
Fonte: Universidade Presbiteriana Mackenzie Publicador: Universidade Presbiteriana Mackenzie
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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37.05%
Na última década, multiplicaram-se os módulos, cursos e programas relacionados à sustentabilidade no ensino superior em geral, assim como mais especificamente no ensino da Administração. O propósito deste artigo é apresentar uma reflexão e uma avaliação de tais esforços e mapear caminhos para a construção de módulos, cursos e programas por meio de uma reflexão sobre paradigmas da educação e suas práticas. O objetivo é contribuir no debate sobre o papel da educação superior e notadamente dos cursos de Administração e Gestão, na medida em que se observa um significativo aumento do número de instituições de ensino superior que apresentam efetiva motivação para formar estudantes com conhecimento e habilidades necessários para colocar a sustentabilidade no centro de suas futuras atividades de gestão. Apresenta-se uma reflexão sobre as principais vertentes de pensamento e os debates atuais, identificam-se as ambiguidades e contradições, e se apresentam as possibilidades de integração do tema da sustentabilidade nos cursos de Administração. Os autores trazem à tona a temática da sustentabilidade nas empresas e seu diálogo com a academia, bem como as implicações da emergência da sociedade de risco para a educação superior e as escolas de Administração. Também se abordam as correntes de pensamento da economia e ecologia propostas para a educação...

Gestión académica en universidades públicas venezolanas dentro de los nuevos paradigmas

Rodriguez Tortolero, Maria Asuncion
Fonte: Universidad de Carabobo Publicador: Universidad de Carabobo
Tipo: Artigo de Revista Científica
ES_ES
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RESUMEN El artículo pretende a través de una revisión heurística analizar el concepto de gestión cómo sinónimo de administración y cómo los postulados de Frederick Taylor (1856-1915) y Henri Fayol (1841-1925) caracterizaron el desarrollo de las mismas. En la actualidad no se descartan en su totalidad sus enunciados; se señala algunas críticas resumidas en cuatro dimensiones de estas corrientes tradicionales .De igual forma se aborda estos conceptos a las luz de las Universidades públicas Venezolanas. Se infiere que es necesario afrontar una postura diferente a partir de los nuevos paradigmas gerenciales, para lograr una gestión que se ajuste a las realidades nacionales e internacionales con que se enfrentan estas instituciones, logrando así propuestas concretas direccionadas a los verdaderos problemas presentes en el sector. El objetivo del artículo es analizar la gestión académica en las universidades pública venezolanas y como los nuevos paradigmas gerenciales podrían ser un gran aporte. Palabras clave:Gestión académica, Universidad, Paradigmas gerenciales.

Sistemas de investigação e paradigmas, de Håkan Törnebohm

Eufrásio, Mário Antônio
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 25/11/1996 POR
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O artigo traz a incorporação por Törnebohm, no contexto de sua teoria de pesquisa, de versões alternativas, ampliadas e mais flexíveis, da concepção dos programas de pesquisa cientifica, proposta por Lakatos em 1968m e a dos paradigmas em Ciência, proposta por Kühn em 1962. As disciplinas cientificas, ou sistemas de investigação, compõem-se de complexos H, I P, de hipóteses, instrumentos e problemas que se modificam no decorrer dos processos de investigação (ou programas de pesquisa, que compreendem ações de planejamento de procedimentos e de implementação de decisões e a obtenção de resulados) que se sucedem no tempo, em novos complexos H, I, P, e dão margem às sequências dos programas de pesquisa em desenvolvimento. Em cada disciplina se exerce uma crítica interna, com critérios de avaliação de resultados que permitam identificar as mudanças progressivas nos próprios programas de pesquisa, tendo em vista revisar erros e socializar resultados. O trabalho realizado nos programas de pesquisa é dirigido e controlado por um conjunto de fatores orientadores ou paradigma, que se compõe de uma concepção de pesquisa e da ciência que se trabalha, de orientações para as decisões quanto a procedimentos a adotar na pesquisa e de uma representação do mundo...

Strategic paradigms for manufacturing management: identification, prescription and cases study in the shoes industry; Paradigmas estratégicos de gestión de manufactura: identificación, prescripción y estudio de casos en la industria de calzados; Paradigmas estratégicos de gestão da manufatura: identificação, prescrição e estudo de casos na indústria de calçados

Godinho Filho, Moacir; Fernandes, Flavio Cesar Faria
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 01/09/2007 POR
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Strategic Paradigms for Manufacturing Management (SPMM) are strategic, integrated and market-driven management models, which guide companies to accomplish specific goals. The SPMM attended in this paper are: Current Mass Manufacturing (CMM), Lean Manufacturing (LM), Responsive Manufacturing (RM), Mass Customization (MC) and Agile Manufacturing (AM). Due to such diversity this paper proposes a method to identify the SPMM being used in a company and the most suitable SPMM. Moreover the method proposed is also useful to: evaluate and improve the integration degree between strategies and operation in manufacturing; point out companies without strategic focus; show mistakes in the company strategic attitude; help companies to choose tools, methodologies and technologies according to their strategic goals. The method proposed is illustrated in a multiple case study in the Brazilian shoes industry.; Paradigmas Estratégicos de Gestión de Manufactura (PEGEMs) son modelos/estándares estratégicos e integrados de gestión adecuados a determinadas situaciones del mercado, que se proponen a auxiliar las empresas a alcanzar determinado(s) objetivo(s) de desempeño. Los PEGEMs tratados en este artículos son: Manufactura en Masa Actual (MMA), Manufactura Esbelta (ME)...

Considerations on information in the third order of order: a view from the Library and Information Science paradigms; Considerações sobre a informação na terceira ordem da ordem: um olhar a partir dos paradigmas da Ciência da Informação

Medeiros, Jackson da Silva
Fonte: Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst. Publicador: Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst.
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf; audio/mpeg
Publicado em 12/02/2013 POR
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This work takes the information concept as ground to address their understanding on the evolution of Library and Information Science paradigms. Thus, after presenting such paradigms, try to understand how the collaboration process in the digital environment plays an important role in the process of providing and organizing information on the Web.; Este trabalho toma por base o conceito de informação para tratar seu entendimento a partir da evolução dos paradigmas da Ciência da Informação. Nesse sentido, busca, após apresentar tais paradigmas, compreender como o processo de colaboração em ambiente digital desempenha papel importante no processo de fornecimento e organização da informação na Web.

Ruptura de paradigmas bibliotecônomicos, autoformação e mercado de trabalho: estudo de caso Rupture of librarianship’s paradigms, self-education and work market: study of cases p. 207-223

Fonseca, Fábio José Lobo da; Fonseca, Fernanda Maria Lobo; Fonseca, Nádia Lobo da
Fonte: Associação Catarinense de Bibliotecários Publicador: Associação Catarinense de Bibliotecários
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares; Descritiva; Reflexiva Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 18/01/2006 POR
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Relaciona a atuação e inserção do bibliotecário brasileiro no mercado de trabalho aos paradigmas biblioteconômicos ainda vigentes: foco no acervo, informação vista apenas como bem social e predominância do ambiente de trabalho biblioteca. Discute alguns paradoxos profissionais relacionando-os aos paradigmas e às competências e habilidades requeridas nas organizações. Demonstra que o rompimento de tais paradigmas contribuirá para ampliar a visão e as oportunidades de trabalho, da mesma forma que os princípios do empreendedorismo e da inovação, quando aplicados à autoformação, prática esta sugerida para fazer face aos desafios profissionais, na atualidade. Conclui apresentando estudos de casos representativos das teses defendidas. Abstract: It relates the Brazilian librarian’s performance and insertion in the market in the effective librarian’s paradigms: focus in the collection, information only as corporate property only and predominance of the work environment in the library. It discusses some professional paradoxes relating them with the paradigms and the competencies and abilities required in the organizations. It demonstrates that the disruption of such paradigms will contribute to extend the vision and the chances of work...

PARADIGMAS E MODELOS: proposta de análise epistemológica para a Ciência da Informação; PARADIGMS AND MODELS: a proposal of epistemological analysis for Information Science

Renault, Leonardo Vasconcelos
Fonte: UFPB Publicador: UFPB
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 04/05/2007 POR
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O artigo apresenta uma proposta de análise para a ciência da informação, através da identificação de paradigmas e modelos. Discute também o estatuto científico da área e, consequentemente a adequabilidade do uso de paradigmas e modelos para a ciência da informação. Apresenta ainda, contribuição para a discussão acerca da identificação de paradigmas nas ciências humanas, em especial para a ciência da informação. Dessa forma, abre-se caminho para estudos posteriores, na perspectiva de uma argumentação epistemológica, que contribuam para a discussão dos fundamentos da área de ciência da informação.; This article presents a proposal of analysis for the information science, through the identification of paradigms and models. The scientific statute of the area also argues and, consequentemente the adequateness of the use of paradigms and models for the science of the information. It still presents, contribution for the quarrel concerning the identification of paradigms in human sciences, special for the information science. Thus, fight one’s way for posterior studies, in the perspective of a epistemological argument, that contribute for the quarrel of the fundamentals of the area of information science.

A biblioteca do século XXI: novos paradigmas ou meras expectativas?; The library of the twenty-first century: new paradigm or mere expectations?; La biblioteca del siglo XXI: nuevo paradigma o meras expectativas?

Targino, Maria das Graças
Fonte: UFPB Publicador: UFPB
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 23/08/2009 POR
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Objetiva-se discutir os paradigmas norteadores da biblioteca do século XXI e, por conseguinte, da ciência da informação (CI). A priori, consideram-se três pontos: (1) a biblioteca como instituição fundamentalmente social e, portanto, sujeita às mudanças que afetam a sociedade; (2) a mobilidade irreversível dos paradigmas, em qualquer área de atuação; (3) a ação profissional e governamental como elemento determinante da atuação das instituições. Como inevitável, ao atravessar as várias fases históricas, a biblioteca assimila a realidade dos diferentes períodos e assume posturas paradigmáticas distintas. De início, prevalece o modelo centrado na disponibilidade, que prioriza grandes coleções e edifícios majestosos, perfazendo o just in case: o leitor tem a seu dispor a informação demandada, graças ao browsing real. Paulatinamente, consolida-se o modelo centrado na acessibilidade. É a prevalência do just in time, graças ao intercâmbio com as demais unidades de informação conectadas em rede e ao browsing virtual. A expansão das tecnologias propicia o advento da biblioteca virtual (BV) e a emergência do paradigma informacional ou digital. Porém, insiste-se na idéia de que profissionais e governantes são os responsáveis...

Paradigmas e modelos: proposta de análise epistemológica para a Ciência da Informação

Renault, Leonardo Vasconcelos
Fonte: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia Publicador: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Publicado em 18/01/2008
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36.87%
O artigo apresenta uma proposta de análise para a ciência da informação, através da identificação de paradigmas e modelos. Discute também o estatuto científico da área e, consequentemente a adequabilidade do uso de paradigmas e modelos para a ciência da informação. Apresenta ainda, contribuição para a discussão acerca da identificação de paradigmas nas ciências humanas, em especial para a ciência da informação. Dessa forma, abre-se caminho para estudos posteriores, na perspectiva de uma argumentação epistemológica, que contribuam para a discussão dos fundamentos da área de ciência da informação. Acesso ao texto completo (PDF)

Ruptura de paradigmas biblioteconômicos, autoformação e mercado de trabalho: estudo de caso

Fonseca, Fábio Jose Lobo da; Fonseca, Fernanda Maria Lobo da; Fonseca, Nádia Lobo da
Fonte: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia Publicador: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Publicado em 01/08/2006
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Relaciona a atuação e inserção do bibliotecário brasileiro no mercado de trabalho aos paradigmas biblioteconômicos ainda vigentes: foco no acervo, informação vista apenas como bem social e predominância do ambiente de trabalho biblioteca. Discute alguns paradoxos profissionais relacionando-os aos paradigmas e às competências e habilidades requeridas nas organizações. Demonstra que o rompimento de tais paradigmas contribuirá para ampliar a visão e as oportunidades de trabalho, da mesma forma que os princípios do empreendedorismo e da inovação, quando aplicados à autoformação, prática esta sugerida para fazer face aos desafios profissionais, na atualidade. Conclui apresentando estudos de casos representativos das teses defendidas. Acesso ao texto completo (PDF)