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Ética profissional odontológica: análise do conhecimento de discentes e cirurgiões-dentistas, sobre o código deontológico da profissão; Odontological professional ethics: knowledge's analysis of the students and dentists, on the profession's deontological code

Oliveira, Fernando Toledo de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2006 PT
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56.29%
O aumento no número de infrações éticas cometidas por cirurgiõesdentistas face ao descumprimento das normas do Código de Ética Odontológica (CEO), sugere que estes profissionais estão despreparados para enfrentar os dilemas éticos que surgem no dia a dia de sua profissão. Diante disso, propôs-se analisar o conhecimento de cirurgiões-dentistas e discentes em Odontologia, a respeito deste código deontológico, buscando ainda, verificar, se há diferença estatisticamente significante, quanto ao nível de conhecimento, entre os grupos: dos acadêmicos do último ano de graduação em Odontologia (GRUPO I), dos cirurgiões-dentistas que atuam exclusivamente em consultório ou clínica (GRUPO II), e dos cirurgiõesdentistas clínicos que cursam especialização (GRUPO III). Para isso, foram aplicados 150 questionários (50 para cada grupo), com questões objetivas que versavam sobre alguns dos principais artigos do CEO. Os resultados confirmaram que realmente existe deficiência no conhecimento de alguns aspectos éticos ligados a Odontologia, onde, dos 150 participantes, n=90 (60%) não sabem que, além do cirurgião-dentista, todos os profissionais de outras categorias auxiliares reconhecidas pelo Conselho Federal de Odontologia...

Profissionais da contabilidade : infrações éticas cometidas, punições aplicadas e percepções acerca da importância do ensino de disciplina sobre ética e legislação profissional; Professionals of accounting: infractions committed ethics, sanctions applied and perceptions about the importance of teaching discipline on professional ethics and law

Calegaro, Jéferson Marques
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
POR
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66.57%
Neste trabalho apresenta-se um estudo acerca das infrações cometidas pelos Contabilistas e as punições aplicadas pelo Conselho Regional de Contabilidade do Estado do Rio Grande do Sul - CRCRS entre os anos de 2006 a 2009. Ainda, evidenciam-se as percepções de um conjunto de Contabilistas acerca da importância do ensino de disciplinas sobre Ética e Legislação Profissional com o intuito de valorizar a Ciência Contábil. O método do trabalho consistiu em um estudo exploratório em que, para o levantamento dos dados sobre as infrações e as punições, foram realizadas pesquisas documentais nos arquivos da Divisão de Fiscalização e nos relatórios de atividades do CRCRS relativos aos anos de 2006 a 2009. Complementarmente, foi realizada uma pesquisa quanti-qualitativa, aleatória, através de correio eletrônico, com profissionais de Contabilidade, entre novembro/2009 a abril/2010, visando averiguar qual a percepção destes sobre a importância do ensino de Ética e Legislação Profissional na redução das infrações éticas e na valorização da Ciência Contábil. A pesquisa teve como limitação o tamanho da amostra, em face disto, não foi possível dar tratamento estatístico aos dados, contudo serviu a consulta como registro das percepções de um conjunto de Contabilistas. Constatou-se que a maioria dos respondentes considera que o ensino de disciplinas acerca da Ética e Legislação Profissional influencia na valorização da Contabilidade e reduz a probabilidade de ocorrer infrações ao Código de Ética do Contabilista. Das infrações cometidas...

Analysis of the ethical aspects of professional confidentiality in dental practice

Saliba Garbin, Clea Adas; Isper Garbin, Artenio Jose; Saliba, Nemre Adas; de Lima, Daniela Coelho; Ayala de Macedo, Ana Paula
Fonte: Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Odontologia de Bauru Publicador: Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Odontologia de Bauru
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 75-80
ENG
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46.5%
From the point of view of deontological ethics, privacy is a moral right that patients are entitled to and it is bound to professional confidentiality. Otherwise, the information given by patients to health professionals would not be reliable and a trustable relationship could not be established. The aim of the present study was to assess, by means of questionnaires with open and closed questions, the awareness and attitudes of 100 dentists working in the city of Andradina, São Paulo State, Brazil, with respect to professional confidentiality in dental practice. Most dentists (91.43%) reported to have instructed their assistants on professional confidentiality. However, 44.29% of the interviewees showed to act contradictorily as reported talking about the clinical cases of their patients to their friends or spouses. The great majority of professionals (98.57%) believed that it is important to have classes on Ethics and Bioethics during graduation and, when asked about their knowledge of the penalties imposed for breach of professional confidentiality, only 48.57% of them declared to be aware of it. Only 28.57% of the interviewees affirmed to have exclusive access to the files; 67.14% reported that that files were also accessed by their secretary; 1.43% answered that their spouses also had access...

Analysis of the ethical aspects of professional confidentiality in dental practice

Garbin,Cléa Adas Saliba; Garbin,Artênio José Isper; Saliba,Nemre Adas; Lima,Daniela Coelho de; Macedo,Ana Paula Ayala de
Fonte: Faculdade De Odontologia De Bauru - USP Publicador: Faculdade De Odontologia De Bauru - USP
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/02/2008 EN
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From the point of view of deontological ethics, privacy is a moral right that patients are entitled to and it is bound to professional confidentiality. Otherwise, the information given by patients to health professionals would not be reliable and a trustable relationship could not be established. The aim of the present study was to assess, by means of questionnaires with open and closed questions, the awareness and attitudes of 100 dentists working in the city of Andradina, São Paulo State, Brazil, with respect to professional confidentiality in dental practice. Most dentists (91.43%) reported to have instructed their assistants on professional confidentiality. However, 44.29% of the interviewees showed to act contradictorily as reported talking about the clinical cases of their patients to their friends or spouses. The great majority of professionals (98.57%) believed that it is important to have classes on Ethics and Bioethics during graduation and, when asked about their knowledge of the penalties imposed for breach of professional confidentiality, only 48.57% of them declared to be aware of it. Only 28.57% of the interviewees affirmed to have exclusive access to the files; 67.14% reported that that files were also accessed by their secretary; 1.43% answered that their spouses also had access...

Ethics instruction in library and information science : the role of “ethics across the curriculum”

Todd Smith, Bernie (1949 - ); Curren, Randall ; Wall, Andrew F. (1972 - )
Fonte: University of Rochester. Publicador: University of Rochester.
Tipo: Tese de Doutorado Formato: Number of Pages:xii, 314 leaves
ENG
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Thesis (Ph. D.)--University of Rochester, Margaret Warner Graduate School of Education and Human Development, 2010.; Ethics is an important element of most graduate professional training programs. In the field of Library and Information Science (LIS) the inclusion of ethics in the curriculum is supported by a position paper by library educators and is monitored in the accreditation of graduate programs. Despite the many LIS programs which claim to integrate ethics, few authors have examined how they are accomplishing this integration, and fewer still have explored the nature of the integration. The purpose of this research is to expand the descriptive literature on the current teaching of ethics in graduate LIS programs by investigating ethics integration across the curriculum. The research describes the views and experiences of administrators and teachers on institution-wide tactics for integration of ethics across the curriculum. The research also details the strategies that teachers used to integrate ethics into existing core courses in LIS curricula. The conceptual framework, which grounds this study of the integration of ethics, is based on the taxonomy of the teaching of professional ethics. The research is based on a qualitative methodology that uses sequential data gathering...

Sentidos sobre ética em conversas profissionais: perspectivas discursivas; The meanings of ethics in professional conversations: discursive perspectives

Jesus, Mário José Bertini Silva de
Fonte: Universidade Federal de Uberlândia Publicador: Universidade Federal de Uberlândia
Tipo: Dissertação
POR
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Os questionamentos sobre a ação humana, a busca de definições sobre o certo e o errado, o bom e o mau, e a investigação sobre qual poderia ser a melhor conduta para situações específicas do nosso cotidiano, têm sido elaboradas há muito tempo, por inúmeros autores, das mais variadas escolas filosóficas, em tempos históricos e condições sociais distintas. Todos esses questionamentos são reconhecidos como pertencentes ao campo da Ética. Como resultado dessa prolífica área de estudos temos posições teórico-conceituais distintas, cobrindo um amplo espectro de ideais de conduta. O presente estudo, inspirado pelas perspectivas pós-modernas expressas pelo Construcionismo Social, de maneira geral, e na Psicologia Discursiva mais especificamente, buscou descrever os sentidos de ética que organizam as conversas profissionais, de psicólogos que realizam práticas grupais, com o intuito de contribuir com a reflexão ética no contexto das práticas grupais em Psicologia. Participaram desse estudo 10 psicólogos coordenadores de grupo que atuam na cidade de Uberlândia – MG, com idades entre 23 e 49 anos. A constituição do corpus realizou-se por meio das transcrições das conversas de encontros grupais com psicólogos que realizam práticas grupais em diferentes áreas de atuação. Foram realizados dois grupos...

Introduction: Working in Development Ethics – a tribute to Denis Goulet

Gasper, Des
Fonte: Centre de recherche en éthique de l'UdeM (CRÉUM) Publicador: Centre de recherche en éthique de l'UdeM (CRÉUM)
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN
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Denis Goulet (1931-2006) was probably the main founder of work on ‘development ethics’ as a self-conscious field that treats the ethical and value questions posed by development theory, planning and practice. This overview of a selection of papers presented at a conference of the International Development Ethics Association (Uganda, 2006) surveys Goulet’s work and compares it with issues and approaches in the selected papers. Ideas raised by Goulet provide a framework for discussing the set of papers, which especially consider corruption, professional ethics and the rights to water and essential drugs. The papers in turn provide a basis for comparing Goulet’s ideas with actual directions of work on development ethics. Rather than as a separate sub-discipline, development ethics takes shape as an interdisciplinary meeting place, aided though by the profile and intellectual space that Goulet strikingly strove to build for it.

Guider la pratique et la formation éthique des professionnels de la santé : établir les fondements du modèle de la déontologie réflexive (MDR)

Potvin, Marie-Josée
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
FR
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Si l’approche par compétences au Canada et aux États-Unis est particulièrement valorisée pour orienter la pratique des professionnels de la santé (PDS) – et en bioéthique clinique –, les travaux permettant de mieux comprendre les fondements psychologiques, ontologiques et philosophiques de ces compétences sont peu présents dans la littérature en bioéthique. Les principaux outils actuellement disponibles se divisent généralement en quatre principales catégories : 1) les documents officiels (codes de déontologie, règlements institutionnels, etc.); 2) les principales théories éthiques (éthique de la discussion, éthique de la vertu, principisme, etc.); 3) les ouvrages de référence scientifiques; 4) les outils de prise de décision éthique. Ces documents sont des incontournables pour les bioéthiciens et les PDS, mais leur disparité, voire leur contenu parfois contradictoire, jumelée à une compréhension limitée de l’éthique, est souvent source de confusion dans les processus décisionnels et peut être la cause de comportements ne répondant pas aux standards éthiques des pratiques professionnelles. Notre recherche constitue une réflexion qui s’inscrit en amont de ces outils dont le caractère pragmatique a le désavantage de simplifier la réflexion théorique au profit de données plus concrètes. Nos travaux visent à développer les bases d’un modèle flexible et inclusif – le modèle de la déontologie réflexive (MDR) – permettant de : 1) poser les principaux repères philosophiques...

A adesão do contabilista ao código de ética da sua profissão: um estudo empírico sobre percepções ; Accountants' adherence to their Code of Ethics: an empirical study on perceptions.

Alves, Francisco José dos Santos
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 16/12/2005 PT
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A classe contábil necessita manter elevados padrões éticos junto à sociedade, como pré-requisito essencial para a sua própria sobrevivência. Nesse contexto, este estudo teve como objetivo conhecer as percepções do contabilista a respeito do seu Código de Ética Profissional (CEPC), por meio de uma pesquisa de natureza descritiva e com a adoção do método quantitativo no tratamento dos dados. A amostra foi constituída por 2262 contadores e técnicos em contabilidade com registro ativo em Conselho Regional de Contabilidade, nos Estados do Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul. Os resultados obtidos evidenciaram que, embora cerca de 73% dos profissionais concordem totalmente com a afirmação de que esse Código é importante como guia de conduta profissional, apenas 44% se predispõem a cumprir totalmente as normas estabelecidas pelo Conselho Federal de Contabilidade. A partir da regressão logística multivariada, constata-se que aqueles profissionais que concordaram totalmente que já leram o Código apresentaram 2,82 mais chances de cumprirem as determinações do Código do que os que discordaram totalmente dessa afirmação. Os profissionais que concordaram totalmente com a afirmação de que o CEPC ajuda-os a reduzir suas dúvidas apresentam 3...

Ética profissional e arquivologia na complexidade dos arquivos médicos

Kochanowski, Adriano Tadeu Mottin
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
POR
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Aborda a ética do ponto de vista filosófico dentro de uma instituição de atendimento médico psiquiátrico e psicológico. Utiliza a observação do comportamento dos profissionais da instituição para o desenvolvimento do trabalho. Apresenta a ética deontológica e sua aplicação no comportamento do indivíduo inserido dentro de uma sociedade ou categoria profissional. Comenta a teoria do pensamento de Immanuel Kant e suas aplicações na ética moderna e dentro das organizações. Discute a ética profissional, colocando os principais pontos de convergência entre os códigos de ética de médicos, psicólogos e arquivistas. Apresenta a Fundação, nome genérico adotado para referenciar a entidade onde foram feitas as observações e o desenvolvimento do sistema de arquivo médico. Faz referência ao fundador da entidade, professor da faculdade de medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, David Zimmermann. Demonstra a estrutura da entidade, fazendo um diagnóstico dos problemas estruturais e comportamentais que motivaram este trabalho. Ressalta a importância do profissional arquivista dentro de uma unidade de informação, no cumprimento do dever ético de conforme as necessidades imediatas de ação, sem onerar uma instituição de caráter filantrópico. Destaca alguns dos preceitos do código de ética do arquivista comentando os tópicos voltados para o trabalho na Fundação. Conclui com a importância do conhecimento e autoconhecimento que o trabalho oportunizou...

Ethics and the Right to Information: Two Sides of the Same Coin?; La ética y el derecho de la información: ¿las dos caras de una misma moneda?; A ética e o direito da informação: as duas caras de uma mesma moeda?

Díaz del Campo Lozano, Jesús; Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
Fonte: Universidad de la Sabana Publicador: Universidad de la Sabana
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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56.36%
Those who teach communication ethics face a major dilemma: whether to add notions of ethics (philosophical) to their classes and issues concerning the right to information or to limit themselves to including ethical questions and professional ethics in communication.  The findings of a study conducted on this issue in 14 member countries of the European Union are presented in this article.; Los profesores de ética de la comunicación se enfrentan a un gran dilema: si añaden a sus clases nociones de ética (filosófica) y cuestiones relacionadas con el derecho o bien se limitan a incluir cuestiones de ética y deontología de la comunicación. En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre esta cuestión llevada a cabo en 14 países miembros de la UE. ; Os professores de ética da comunicação enfretam um grande dilema: acrescentar a suas aulas noções de ética (filosófica) e questões relacionadas com o direito ou se limitar a incluir questões de ética e deontologia da comunicação. Neste artigo, apresentam-se os resultados de uma pesquisa sobre essa questão realizada em 14 países-membros da União Europeia.

Am I my brother's gatekeeper? Professional ethics and the prioritisation of healthcare

Hunter, David
Fonte: BMJ Group Publicador: BMJ Group
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /09/2007 EN
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56.31%
At the 5th International Conference on Priorities in Health Care in Wellington, New Zealand, 2004, one resonating theme was that for priority setting to be effective, it has to include clinicians in both decision making and the enforcement of those decisions. There was, however, a disturbing undertone to this theme, namely that doctors, in particular, were unjustifiably thwarting good systems of prioritising scarce healthcare resources. This undertone seems unfair precisely because doctors may, and in some cases do, feel obligated by their professional ethics to remain uninvolved either in deciding priorities and in some cases in enforcing them. I will argue that the professional role of a doctor ought not be considered inconsistent with the role of a priority setter or enforcer, as long as one crucial element is in place, a rationally coherent and broadly justifiable regime for prioritising healthcare. Given this I conclude both that prioritisation and doctoring are not incompatible under certain conditions, and that the education of healthcare professionals ought to include material on distributive justice in healthcare.

Analysis of the ethical aspects of professional confidentiality in dental practice

Garbin, Cléa Adas Saliba; Garbin, Artênio José Isper; Saliba, Nemre Adas; Lima, Daniela Coelho de; Macedo, Ana Paula Ayala de
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/02/2008 ENG
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46.5%
From the point of view of deontological ethics, privacy is a moral right that patients are entitled to and it is bound to professional confidentiality. Otherwise, the information given by patients to health professionals would not be reliable and a trustable relationship could not be established. The aim of the present study was to assess, by means of questionnaires with open and closed questions, the awareness and attitudes of 100 dentists working in the city of Andradina, São Paulo State, Brazil, with respect to professional confidentiality in dental practice. Most dentists (91.43%) reported to have instructed their assistants on professional confidentiality. However, 44.29% of the interviewees showed to act contradictorily as reported talking about the clinical cases of their patients to their friends or spouses. The great majority of professionals (98.57%) believed that it is important to have classes on Ethics and Bioethics during graduation and, when asked about their knowledge of the penalties imposed for breach of professional confidentiality, only 48.57% of them declared to be aware of it. Only 28.57% of the interviewees affirmed to have exclusive access to the files; 67.14% reported that that files were also accessed by their secretary; 1.43% answered that their spouses also had access...

Infrações éticas de enfermagem em Mato Grosso do Sul (2003-2013)

Silva, Adaiele Lucia Nogueira Vieira da
Fonte: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Publicador: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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46.58%
Os dilemas éticos têm sido mais debatidos na área de saúde devido a sua magnitude e complexidade. Neste contexto os profissionais de enfermagem, durante o seu cotidiano, estão envolvidos em situações que podem converter em dilemas etico-morais, devendo estar atentos às situações que correspondem à inobservância dos preceitos etico-legais presentes no código de ética de enfermagem e que norteiam a prática do cuidado de enfermagem. Assim este estudo teve por objetivo analisar os processos éticos tramitados no Conselho Regional de Enfermagem de Mato Grosso do Sul (COREN/MS). Trata-se de um estudo exploratório, descritivo e retrospectivo, de cunho documental, realizado no período de novembro de 2013 a janeiro de 2014. O estudo foi realizado na cidade de Campo Grande, MS, local onde está situada a sede do COREN/MS. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo seres humanos da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, sob o parecer 438.302. A coleta de dados deu-se com o auxílio de instrumento elaborado como requer a pesquisa documental. As variáveis levantadas foram: a) caracterização do denunciante; b) caracterização da denúncia (localização da ocorrência, tipo de instituição e tipo de serviço); c) caracterização do denunciado (sexo...

Comprometimento e ética profissional: um estudo de suas relações juntos aos contabilistas; Commitment and professional ethics: a study of both amongst accouting professionals

Borges, Erivan; Medeiros, Carlos
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Economia, Administração e Contabilidade Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Economia, Administração e Contabilidade
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/08/2007 POR
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66.45%
Neste trabalho, apresenta-se um estudo das relações do comprometimento com a ética profissional junto aos profissionais da área contábil, na tentativa de averiguar se o nível de introjeção dos valores éticos influencia o seu nível de comprometimento. Na etapa empírica, foram utilizados dois instrumentos de mensuração, sendo um relativo ao comprometimento organizacional de Medeiros (2003), adaptado para a profissão, com 28 (vinte e oito) indicadores e outro com 20 (vinte), construído a partir do teorizado por Lisboa et al. (1997), que foi inspirado no código de ética do contador gerencial do Institute of Management Accountants, como um conjunto de quatro preceitos mínimos: a competência, o sigilo, a integridade e a objetividade, que na visão dos autores, representam as bases mínimas exigidas num código de ética, analisados a partir das técnicas de análise fatorial, regressão linear e test "t". Constatou-se que o comprometimento é influenciado pelo nível de introjeção ética e que existe diferenciação no comprometimento por parte das duas categorias profissionais: técnicos e contadores. O resultado do estudo mostra que o profissional de nível superior tem seu comprometimento influenciado diretamente pelo nível de introjeção dos deveres éticos da profissão em quatro bases diferentes...

O ensino da ética ao profissional de saúde na USP: a formação ética do terapeuta ocupacional; Teaching ethics to the health professional at USP: the ethical education of the occupational therapist

Almeida, Maria Helena Morgani de; Castiglioni, Maria do Carmo
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/08/2005 POR
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O presente artigo se propõe a refletir sobre o conteúdo da disciplina de ética profissional oferecida atualmente pelo Curso de Terapia ocupacional da USP a partir da reforma curricular do Curso em 2001 e do conteúdo específico previsto pelos Cursos da USP na área de saúde. As autoras inicialmente conceituam os campos temáticos da "Ética", "Bioética" e "Ética Profissional", que consideram relevantes para a formação ética em saúde na atualidade. Em seguida apresentam levantamento realizado no Sistema "Jupiterweb", entre março e abril de 2005, de disciplinas oferecidas por Cursos na área de saúde. A partir da análise de conteúdo das disciplinas, identificam e reafirmam a relevância dos campos temáticos apresentados além de "Outros temas", envolvendo Direito, Administração e Legislação Sanitária. Cursos como os de Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e Fisioterapia contemplam os três principais campos temáticos. A ampliação do referencial teórico para além dos códigos de ética se justifica pelas múltiplas necessidades da população atendida por estes profissionais, pela complexidade do conceito de saúde que vem sendo adotado e pelo envolvimento dos profissionais da reabilitação em situações limites que passaram a compor seu cotidiano. Salientam as autoras que a atuação profissional em saúde requer combinação cuidadosa de conhecimentos técnicos e respeito aos valores humanos...

Ética profesional y profesores de posgrado en México; Professional Ethics and Posgraduate Professors in Mexico

Adler, Ana Hirsch; Universidad Nacional Autónoma de México
Fonte: Eduff Publicador: Eduff
Tipo: ; ; ; Avaliado por pares; Formato: application/pdf
Publicado em 01/05/2010 ES
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Se presentan los resultados obtenidos con una muestra de 704 profesores de los cuarenta posgrados de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con la  pregunta abierta ¿Considera usted que debería existir una materia de ética profesional para todo el alumnado? - ¿Con qué contenidos?. Las múltiples respuestas se organizaron con base en dos clasificaciones: tres grupos: "Respuestas no directamente ligadas con la ética profesional", "Valores vinculantes entre la ética general y la ética profesional" y "Respuestas directamente ligadas con la ética profesional" y las cuatro grandes áreas de conocimiento en que la UNAM clasifica sus posgrados: Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías, Ciencias Biológicas y de la Salud, Ciencias Sociales y Humanidades y de las Artes. La pregunta forma parte de un proyecto de investigación sobre ética profesional y de un cuestionario que incluye otras preguntas abiertas y cerradas y una escala de actitudes sobre ética profesional. ; We present the results generated with a sample of 704 professors of the forty graduate programs in the National Autonomous University of Mexico (UNAM), with the open question: Do you consider that it should exist a subject about professional ethics for all students?...

A brief reflection on the importance of ethics in the accounting profession; Uma breve reflexão sobre a importância da ética na profissão contábil

Shinzaki, Keiko; UEM - Maringá - PR; Corrêa, Denise Virgínia; Ferreira, Clemilda Rodrigues
Fonte: UFSC Publicador: UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2005 POR
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Nowadays one can notice a growing concern in society with the lack of ethical values, something which is greatly due to the capitalist economy which aims at the maximization of profits. Thus ethics has become necessary as a way to preserve human values, even through the elaboration of up-to-date ethic codes, with duties, obligations and punishment well defined so as to inhibit people from performing evil acts. The present study had as its aim to scrutinize the several concepts of ethics and morals as well as the relationships between them and to verify how the study of ethics, mainly professional ethics, may influence society.; Verifica-se atualmente na sociedade uma crescente preocupação com a falta de valores éticos, sendo esta em grande parte resultado da economia capitalista vigente voltada especificamente para a maximização do lucro. Neste contexto, a ética vista como uma forma de preservar os valores humanos tornou-se necessária, inclusive através da elaboração de códigos de ética atualizados, com deveres, obrigações e punições bem definidos, a fim de inibir as pessoas a tomarem atitudes contrárias à conduta organizada. Dessa forma, este estudo teve como objetivo verificar as diversas conceituações de ética...

Ética profissional do bibliotecário atuante no segmento empresarial de Santa Catarina | Professional ethics of librarians active in the business segment of Santa Catarina

Câmara Pizarro, Daniela; Faculdade Decisão e da Faculdade Borges de Mendonça, Florianópolis.
Fonte: Ibict Publicador: Ibict
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 31/03/2011 POR
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56.61%
Resumo O objetivo geral deste estudo consistiu em compreender as representações de ética e ética profissional apreendidas nos discursos dos bibliotecários atuantes em empresas de Santa Catarina. Na fundamentação conceitual aprofundaram-se os conceitos de ética e suas abordagens contemporâneas, a deontologia e ética bibliotecária, o ambiente empresarial e seus desafios éticos. Já a fundamentação teórico-metodológica concentrou-se nos preceitos da sociologia do conhecimento, do construtivismo social, e na teoria das representações sociais. A pesquisa é qualitativa, a coleta de dados realizou-se através de um roteiro de entrevista semi-estruturado e a análise dos dados apoiou-se na técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). A partir dos discursos dos entrevistados foram detectados três pontos relevantes sobre esse coletivo: o desconhecimento da conceituação de ética e ética profissional, assim como da sua importância e a falta de domínio significativo do conteúdo do Código de Ética Profissional do Bibliotecário Brasileiro. O conceito de ética expresso confunde-se com o conceito de moral e...

Clients' perspectives of professional ethics for civil engineers

Abdul-Rahman,H; Wang,C; Saimon,M A
Fonte: Journal of the South African Institution of Civil Engineering Publicador: Journal of the South African Institution of Civil Engineering
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/10/2011 EN
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Many parties in the construction industry claim that codes of professional ethics can help mitigate the unethical conduct of civil engineers and improve the ethical level amongst construction players. However, the fact is, even though most organisations have their own codes of ethics, there still are many instances of unethical conduct in the construction industry. For this reason, this research attempted to study clients' perceptions of the impact on civil engineering works that codes of professional ethics have. Unethical conduct in the construction industry, such as fraud, bribery and collusive tendering, were addressed in 55 structured interviews. The interviews indicated the causes of the unethical conduct, as well as ways for mitigation. Finally, two models of disciplinary procedures to deal with unethical conduct were developed for the construction industry, particularly for civil engineers. One model is for nonserious unethical conduct such as "being late for work", "punching card on behalf of a friend", and "disappointing work performance", while the other model is for serious unethical conduct such as "fraud", "dishonesty", and "collusion with the other party".