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Análise do discurso musical: uma abordagem semiótica; Analysis of the musical discourse: a semiotical approach

Monteiro, Ricardo Nogueira de Castro
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 21/11/1997 PT
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36.25%
A dissertação 'Análise do discurso musical: uma abordagem semiótica' discute e propõe soluções para a questão da aplicação do modelo de percurso gerativo de sentido à análise do discurso musical. A partir de uma exposição inicial onde se procura situar essa proposta analítica dentro da evolução da musicologia e da semiótica francesa, passa-se a uma discussão em profundidade da aplicação do modelo semiótico no que diz respeito à estrutura dos níveis fundamental e narrativo, tanto no que tange à organização sintática quanto semântica de cada patamar da significação. As explanações teóricas são fundamentadas diretamente a partir da análise de textos significativos do repertório ocidental, como a 5.a Sinfonia de Beethoven, a 4.a Sinfonia de Tchaikovski e a Fuga I do Cravo bem temperado de Bach. Em linhas gerais, o trabalho conclui por defender uma abordagem analítica que parte das aspectualizações presentes no nível de superfície para determinar a organização semântica do nível profundo no que diz respeito às modulações tensivofóricas e à ordenação de seu campo valencial. Postulada e justificada a presença de uma instância discretizadora responsável pela conversão das modulações em modalidades e das valências em valores...

Análise psicofísica de medidas subjetivas de tempo em contexto rítmico; Psychophysical analysis of subjective measures of time in rhythmic context

Janzen, Thenille Braun
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 05/02/2010 PT
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Objetivo. Estudar mecanismos que limitam a precisão em tarefas de produção de ritmos e sincronização sensório-motora a partir da análise da variabilidade observada em tarefas de bater o dedo com tempo espontâneo, em sincronização sensório-motora a metrônomos externos, e ainda, na manutenção da ritmicidade definida por metrônomos externos, depois destes serem desligados. Método. Um total de 11 participantes (idade média de ± 23 anos, 5 homens, destros e sem formação musical) executaram tarefas de batida do dedo, com o vínculo de ser o mais regular possível, em 3 experimentos: batida de um ritmo espontâneo, sincronização a metrônomos externos (luminosos ou sonoros) com período de 200 ms, 400 ms e 800 ms, e da manutenção do ritmo definido pelos metrônomos, mesmo depois destes serem desligados. A análise dos dados privilegiou a análise dos desvios padrão e coeficientes de variação nos experimentos. Resultados. A periodicidade média espontânea escolhida pelos participantes foi 527,5 ms, com desvio padrão de 107 ms, correspondendo a uma frequência em torno de 2 Hz. O desvio padrão médio individual foi de aproximadamente 29 ms. A sincronização ao metrônomo luminoso foi significativamente mais imprecisa e variável do que ao metrônomo auditivo (p = 0.005). Essa diferença se manteve mesmo nas tarefas de continuação...

Flauta doce em curso de Licenciatura em Música : entre as demandas da prática musical e das propostas pedagógicas do instrumento voltadas ao ensino básico

Weichselbaum, Anete Susana
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf; application/zip
POR
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A presente investigação aborda os conhecimentos e habilidades músico-instrumentais e pedagógico-musicais desenvolvidos por licenciandos na disciplina “Flauta Doce no Contexto Escolar”. Tal disciplina é ofertada por uma instituição de ensino superior no segundo semestre do curso de Licenciatura em Música. A pesquisa tem como objetivo geral compreender os modos como os estudantes adquirem, utilizam e sistematizam seus conhecimentos e habilidades músico-instrumentais e pedagógico-musicais e quais desses conhecimentos e habilidades eles valorizam e selecionam, a fim de atender, tanto a demanda pedagógica, como da prática instrumental na disciplina já citada. Os objetivos específicos propostos estão relacionados: ao levantamento de experiências (aprendizagem e docência) dos licenciandos com a flauta doce; à aquisição, utilização, valorização, seleção e sistematização dos seus conhecimentos e habilidades; e à análise de um planejamento para aulas de flauta doce. A opção metodológica consistiu em uma pesquisa colaborativa, na qual participei como pesquisadora e também como professora, a partir do aceite da docente da disciplina, acompanhando a turma. Os instrumentos de coleta de dados foram a observação participante...

O estilo na interpretação cantada e falada de uma canção de camara brasileira : dados de cinco cantoras liricas brasileiras; Style in singing and spoken performance of a brazilian chamber song : data from five brazilian lyric woman singers

Antonio Carlos Silvano Pessotti
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 04/06/2007 PT
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16.24%
Música e Lingüística têm diversos pontos de contato na descrição e análise da voz cantada e falada. Neste trabalho, as considerações sobre a interpretação dessas duas produções passam pela abordagem de três possíveis determinantes: a partitura, o texto e a escola. O desenvolvimento da partitura enquanto documento aliado para a interpretação e limitador em certos períodos e práticas musicais, da influência do texto sobre as composições e da influência da escola sobre a interpretação da canção têm sua contribuição histórica nessa linha de pesquisa multidisciplinar. A abordagem sobre a interpretação musical cantada, nos aspectos prosódicos da execução da melodia e do ritmo, com a partitura e o texto como parâmetros, musical e lingüístico respectivamente, delimita a metodologia de pesquisa que usa as técnicas da fonética acústica como ferramenta de análise. A questão do sotaque na voz falada e cantada pode ser relevante de acordo com o modo, o momento e por quê ele é executado, se de forma natural ou estilística no canto ou mesmo como busca por um ideal estereotípico que nem sempre é alcançado na prática. Diversos termos comuns na prática do canto e na teoria lingüística são abordados aqui...

The “Itinerant Sonorities” of Pirâmides de Cristal by João Pedro Oliveira

Santana, Helena
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Artigo de Revista Científica
ENG
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As a piece for piano solo Pirâmides de Cristal allows us to broach problems in the variation of timbre in works for a single instrument, an issue which, in this case, is not a straightforward one where the use of different pedals and forms of attack, associated with different dynamics and phrasings, quickly gives rise to a wide spectrum of instrumental colors and colorations. The composer moreover derives an enormous richness of timbre through his harmonies: close or widely spaced, with placements in different registers of the instrument, they all acquire densities, shades, configurations, and ways manifesting and developing their particular space and time. These transformations of color and spatial/temporal form result from what will be called different "illuminations" or "hues" which become more or less intense depending upon their context. Realized inventively and even radically, these processes affect the work not only at the micro-structural level, but also at the level of its macro-structure as the composer varies not only the color or coloration of his harmonies, but also the tonality of the passages or sections of the work in which they are inserted. Oliveira also utilizes in Pirâmides de Cristal a system of construction inspired by the geometry of fractals. As he notes...

Unidades de informação replicadora musical: modelos evolutivos de análise e organização musical

Stanciu, Valeriu
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Tese de Doutorado
POR
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36.31%
O presente trabalho propõe-se apresentar o paradigma da replicação musical, apresentando os progressos de uma nova potencial disciplina que manifesta como interesse primário, a continuidade e a variação que certos replicadores musicais manifestam no percorrer da sua viagem pela história musical. Para explicar o fenómeno da criação musical, sugere-se através da Teoria da Evolução, e mais precisamente no aspeto da transmissão e construção de informação, a possibilidade de se manifestar uma conexão análoga entre a transmissão natural de informação e a transmissão cultural/musical de informação. Neste sentido, valorizam-se determinados modelos de análise e construção musical que se verificaram evolutivos e eficientes para a compreensão da natureza criativa musical, modelos estes que se adaptaram à natureza humana e tentaram descodificar o fenómeno de criação musical.; This work intends to present the paradigm of musical replication, showing the progress of a new discipline that manifests as potential primary interest, the continuity, the variation and the journey of several musical replicators through musical history. To explain the phenomenon of musical creation, I suggest the Theory of Evolution, and more precisely in the aspect of construction and transmission of information...

Análise neurosociológica da percepção musical: exploração das interdependências entre conceitos sociológicos e atividade do córtex cerebral na percepção musical

Moreira, Hugo Filipe Matos Almeida
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2011 POR
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Mestrado em Comunicação, Cultura e Tecnologias de Informação; O presente trabalho de neurosociologia aborda a percepção musical como veículo para compreender melhor as expressões sociais no córtex cerebral. Analisou-se as características da percepção musical, recorrendo ao estudo eletroencefalográfico de 34 voluntários submetidos a uma sequência de estímulos musicais e não musicais, concluindo que os processos de cognição só se despoletam realmente na presença de música estruturada, mostrando que a música é uma linguagem social com significação própria. Desenvolveu-se um novo tratamento para analisar electroencefalogramas estatisticamente, denominado Percentagem de Variação Estímulo-antestímulo (PVE), que se revelou bastante consistente. Estudaram-se posteriormente conceitos teóricos da sociologia, operacionalizados num questionário aplicado aos voluntários, para observar as diferenças geradas na mesma percepção musical. A escolaridade, a classe social e a orientação social, expressaram tendências de formalizações neurológicas das desigualdades sociais captadas teoricamente por estes conceitos, em que as modalidades socialmente mais desfavorecidas revelaram uma percepção musical menos eficiente. Ao analisar a diferença entre sexos observou-se diferenças entre as duas percepções...

Perception of emotion in musical performance in adolescents with autism spectrum disorders

Bhatara, Anjali; Quintin, Eve-Marie; Levy, Bianca; Bellugi, Ursula; Fombonne, Eric; Levitin, Daniel J.
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /10/2010 EN
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26.12%
Individuals with autism spectrum disorders (ASD) are impaired in understanding the emotional undertones of speech, many of which are communicated through prosody. Musical performance also employs a form of prosody to communicate emotion, and the goal of this study was to examine the ability of adolescents with ASD to understand musical emotion. We designed an experiment in which each musical stimulus served as its own control while we varied the emotional expressivity by manipulating timing and amplitude variation. We asked children and adolescents with ASD and matched controls as well as individuals with Williams syndrome to rate how emotional these excerpts sounded. Results show that children and adolescents with ASD are impaired relative to matched controls and individuals with Williams syndrome at judging the difference in emotionality among the expressivity levels. Implications for theories of emotion in autism are discussed in light of these findings.

The structure of cross-cultural musical diversity

Rzeszutek, Tom; Savage, Patrick E.; Brown, Steven
Fonte: The Royal Society Publicador: The Royal Society
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN
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Human cultural traits, such as languages, musics, rituals and material objects, vary widely across cultures. However, the majority of comparative analyses of human cultural diversity focus on between-culture variation without consideration for within-culture variation. In contrast, biological approaches to genetic diversity, such as the analysis of molecular variance (AMOVA) framework, partition genetic diversity into both within- and between-population components. We attempt here for the first time to quantify both components of cultural diversity by applying the AMOVA model to music. By employing this approach with 421 traditional songs from 16 Austronesian-speaking populations, we show that the vast majority of musical variability is due to differences within populations rather than differences between. This demonstrates a striking parallel to the structure of genetic diversity in humans. A neighbour-net analysis of pairwise population musical divergence shows a large amount of reticulation, indicating the pervasive occurrence of borrowing and/or convergent evolution of musical features across populations.

Genome-Wide Copy Number Variation Analysis in Extended Families and Unrelated Individuals Characterized for Musical Aptitude and Creativity in Music

Ukkola-Vuoti, Liisa; Kanduri, Chakravarthi; Oikkonen, Jaana; Buck, Gemma; Blancher, Christine; Raijas, Pirre; Karma, Kai; Lähdesmäki, Harri; Järvelä, Irma
Fonte: Public Library of Science Publicador: Public Library of Science
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 27/02/2013 EN
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Music perception and practice represent complex cognitive functions of the human brain. Recently, evidence for the molecular genetic background of music related phenotypes has been obtained. In order to further elucidate the molecular background of musical phenotypes we analyzed genome wide copy number variations (CNVs) in five extended pedigrees and in 172 unrelated subjects characterized for musical aptitude and creative functions in music. Musical aptitude was defined by combination of the scores of three music tests (COMB scores): auditory structuring ability, Seashores test for pitch and for time. Data on creativity in music (herein composing, improvising and/or arranging music) was surveyed using a web-based questionnaire.

A brain basis for musical hallucinations☆

Kumar, Sukhbinder; Sedley, William; Barnes, Gareth R.; Teki, Sundeep; Friston, Karl J.; Griffiths, Timothy D.
Fonte: Masson Publicador: Masson
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /03/2014 EN
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The physiological basis for musical hallucinations (MH) is not understood. One obstacle to understanding has been the lack of a method to manipulate the intensity of hallucination during the course of experiment. Residual inhibition, transient suppression of a phantom percept after the offset of a masking stimulus, has been used in the study of tinnitus. We report here a human subject whose MH were residually inhibited by short periods of music. Magnetoencephalography (MEG) allowed us to examine variation in the underlying oscillatory brain activity in different states. Source-space analysis capable of single-subject inference defined left-lateralised power increases, associated with stronger hallucinations, in the gamma band in left anterior superior temporal gyrus, and in the beta band in motor cortex and posteromedial cortex. The data indicate that these areas form a crucial network in the generation of MH, and are consistent with a model in which MH are generated by persistent reciprocal communication in a predictive coding hierarchy.

EUTERPE-LISP: A LISP System with Music Output

Smoliar, Stephen
Fonte: MIT - Massachusetts Institute of Technology Publicador: MIT - Massachusetts Institute of Technology
Formato: 12828161 bytes; 459962 bytes; application/postscript; application/pdf
EN_US
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26.06%
EUTERPE (Ai memo no. 129) was designed as a "real-time music program" which would interpret music described as "voice-programs" in DDT. These voice-programs consisted of note words, description of tones to be sounded, and control words which determined the parameters of pitch, tempo, articulation and wave form and allowed for a subroutine feature and transfer within the voice-program. It had been hoped that complex musical forms could be described in terms of a few collections of note words and sequences of control words. However, musical variation and development is more subtle than the developmental power of these control words. Any transformation of musical material may be expressed as a LISP function; therefore, the control words were abandoned and EUTERPE was linked to LISP. The voice-programs would be written and loaded by LISP and played by EUTERPE. The principle function in the system is LOAD which takes two arguments: 1) an absolute location in core and 2) a list of note words. The note words are translated into EUTERPE-readable code and loaded into the proper voice program. The addresses of the first location of each if the six voice programs are SETQed by the system with the names VOICE1, ..., VOICE6. The value of LOAD s the next file word in core...

“A Vida Pela Flor” para clarineta e banda de Joaquim Antônio Langsdorf Naegele: uma proposta interpretativa; “A Vida Pela Flor” for clarinet and band by Joaquim Antônio Langsdorf Naegele: an interpretative proposal

Araújo, Daniel Souza de
Fonte: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Musica (EMAC); Escola de Música e Artes Cênicas - EMAC (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Musica (EMAC); Escola de Música e Artes Cênicas - EMAC (RG)
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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25.97%
This work is a proposed interpretative work for clarinet and Brazilian music band concert entitled "A Vida pela Flor" written by the conductor and composer Antônio Joaquim Langsdorf Naegele. Naegele had three of his compositions published by FUNARTE. The music "A Vida pela Flor" is atypical for making use of a fantasy within the context of repertoire for band. Its structure is divided into: Introduction, 1st theme with two variations, 2nd theme with five variations and codetta, differing from the simple structure of most works focused for band, like march, polkas, mazurkas, waltzes, among others. "A Vida pela Flor" stands out for its virtuosity, if taken into account that at the time was run by an instrument with fewer technical resources (Müller System - 13 keys), a remarkable fact. The piece has simple sentences, but with great richness of technique: scales, arpeggios, leaps between different registers of the clarinet, and variation of articulation. Such sentences, or fragments of them, are comparable to those found in the exercises in the "Complete Method for Clarinet" by Elenore Hyacinthe Klosé (1808-1880) which makes us believe that divulging this work will enrich the clarinet repertoire. Knowing that this work is not well divulged among teachers...

Instantiation, realization and multimodal musical semantic waves

Martin, J.
Fonte: ISFLA; online Publicador: ISFLA; online
Tipo: Conference paper
Publicado em //2012 EN
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25.97%
Halliday (1991/2009) describes texts as simultaneously realising their context of situation and context of culture while instantiating the system of language. To examine the use of music notation in student texts, it is useful to understand how notation instantiates the system of music and realises the contexts of culture (jazz) and of situation (music conservatory). This paper combines the examination of instantiation and realisation with the semantic codes of legitimation (Maton, 2011a, 2011b, forthcoming) from Legitimation Code Theory for the characterisation of notation types and applies them to a multimodal analysis of music notation, adapted from Unsworth and Cléirigh (2009), to identify underlying organisational principles involved in the intersemiotic construction of meaning. Drawing on a corpus of research projects from honours students of jazz performance, the different types of notation used are examined. The notation varies in the degree to which it is connected to a concrete, embodied performance, or offers space for a range of performances. This variation is connected to the concept of semantic gravity. By considering how information is variously unpacked from the notation into text, and repacked into generalisation with greater abstraction...

Retórica e técnicas de escrita literária e musical em Portugal nos séculos XVII-XIX

Paixão, Ana Margarida Madeira Minhós da, 1976-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em //2009 POR
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36.12%
Tese de doutoramento, Estudos de Literatura e de Cultura (Estudos Comparatistas), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2009; Na presente dissertação investigam-se princípios e técnicas de construção textual comuns à literatura e à música, a partir de obras teóricas (Artes de Escrita) produzidas em Portugal entre os séculos XVII e XIX, obras que constituem o nosso corpus. A proximidade das duas artes, identificada aqui em etapas de Ante-Escrita, Escrita e Ultra- Escrita, assenta sobretudo em procedimentos, normas e etapas de criação da Retórica por sua vez codificados e relativamente estabilizados desde a Antiguidade clássica amplamente difundidos pelas Artes literárias e fonte das Artes musicais portuguesas. A partir da reflexão elaborada em torno de Artes de Escrita, comprova-se a existência, no plano da Ante-Escrita, de princípios, noções, terminologia, perspectivas teóricas e descrições técnicas comuns às duas artes (Capítulos I e II). Analisam-se propriedades dos signos, tempos e espaços literários e musicais (Capítulo I) e intersecções terminológicas, teóricas e técnicas presentes nas Artes de Escrita (Capítulo II). No plano da Escrita, estudam-se processos idênticos de produção de entidades textuais e de modos de organização discursiva semelhantes...

The effects of skill on the eye-hand span during musical sight-reading.

Furneaux, S; Land, M F
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 07/12/1999 EN
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25.79%
The eye-hand span (EHS) is the separation between eye position and hand position when sight-reading music. It can be measured in two ways: in notes (the number of notes between hand and eye; the 'note index'), or in time (the length of time between fixation and performance; the 'time index'). The EHSs of amateur and professional pianists were compared while they sight-read music. The professionals showed significantly larger note indexes than the amateurs (approximately four notes, compared to two notes), and all subjects showed similar variability in the note index. Surprisingly, the different groups of pianists showed almost identical mean time indexes (ca. 1 s), with no significant differences between any of the skill levels. However, professionals did show significantly less variation than the amateurs. The time index was significantly affected by the performance tempo: when fast tempos were imposed on performance, all subjects showed a reduction in the time index (to ca. 0.7 s), and slow tempos increased the time index (to ca. 1.3 s). This means that the length of time that information is stored in the buffer is related to performance tempo rather than ability, but that professionals can fit more information into their buffers.

Different Perception of Musical Stimuli in Patients with Monolateral and Bilateral Cochlear Implants

Maglione, Anton Giulio; Vecchiato, Giovanni; Leone, Carlo Antonio; Grassia, Rosa; Mosca, Franco; Colosimo, Alfredo; Malerba, Paolo; Babiloni, Fabio
Fonte: Hindawi Publishing Corporation Publicador: Hindawi Publishing Corporation
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN
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26.24%
The aim of the present study is to measure the perceived pleasantness during the observation of a musical video clip in a group of cochlear implanted adult patients when compared to a group of normal hearing subjects. This comparison was performed by using the imbalance of the EEG power spectra in alpha band over frontal areas as a metric for the perceived pleasantness. Subjects were asked to watch a musical video clip in three different experimental conditions: with the original audio included (Norm), with a distorted version of the audio (Dist), and without the audio (Mute). The frontal EEG imbalance between the estimated power spectra for the left and right prefrontal areas has been calculated to investigate the differences among the two populations. Results suggested that the perceived pleasantness of the musical video clip in the normal hearing population and in the bilateral cochlear implanted populations has similar range of variation across the different stimulations (Norm, Dist, and Mute), when compared to the range of variation of video clip's pleasantness for the monolateral cochlear implanted population. A similarity exists in the trends of the perceived pleasantness across the different experimental conditions in the mono- and bilaterally cochlear implanted patients.

Co-Variation of Tonality in the Music and Speech of Different Cultures

Han, Shui' er; Sundararajan, Janani; Bowling, Daniel Liu; Lake, Jessica; Purves, Dale
Fonte: Public Library of Science Publicador: Public Library of Science
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 27/05/2011 EN
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25.79%
Whereas the use of discrete pitch intervals is characteristic of most musical traditions, the size of the intervals and the way in which they are used is culturally specific. Here we examine the hypothesis that these differences arise because of a link between the tonal characteristics of a culture's music and its speech. We tested this idea by comparing pitch intervals in the traditional music of three tone language cultures (Chinese, Thai and Vietnamese) and three non-tone language cultures (American, French and German) with pitch intervals between voiced speech segments. Changes in pitch direction occur more frequently and pitch intervals are larger in the music of tone compared to non-tone language cultures. More frequent changes in pitch direction and larger pitch intervals are also apparent in the speech of tone compared to non-tone language cultures. These observations suggest that the different tonal preferences apparent in music across cultures are closely related to the differences in the tonal characteristics of voiced speech.

Effect of the shape of mouth pressure variation on dynamic oscillation threshold of a clarinet model

Bergeot, Baptiste; Almeida, André; Vergez, Christophe
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 14/07/2014
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25.79%
Simple models of clarinet instruments based on iterated maps have been used in the past to successfully estimate the threshold of oscillation of this instrument as a function of a constant blowing pressure. However, when the blowing pressure gradually increases through time, the oscillations appear at a much higher value, called dynamic oscillation threshold, than what is predicted in the static case. This is known as bifurcation delay, a phenomenon studied in [1,2] for a clarinet model. In particular the dynamic oscillation threshold is predicted analytically when the blowing pressure is linearly increased. However, the mouth pressure cannot grow indefinitely. During a note attack, after an increasing phase, the musician stabilizes the mouth pressure. In the present work, the analytical prediction of the dynamic oscillation threshold is extended to a situations in which the mouth pressure approaches a steady state pressure according to an exponential time profile. The predictions still show a good agreement with simulation of the simple clarinet-model. This situation is compared in terms of dynamic oscillation bifurcation.; Comment: International Symposium on Musical Acoustics, Le Mans : France (2014)

An Expert system to generate musical variations in the style of Telemann

Merck, Kathy Johnson
Fonte: Rochester Instituto de Tecnologia Publicador: Rochester Instituto de Tecnologia
Tipo: Tese de Doutorado
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Musical performance practice during the Baroque period (approximately 1600 - 1750) required that a solo performer be adept at adding extemporaneous variations on the composer's original melody during performance. Atypically, George Phillip Telemann, in his "Methodical Sonatas", provided, along with the original melody line, a written-out variation of that line. Using knowledge of the Baroque style in general and that gleaned from an analysis of Telemann's variations in particular, this expert system models a Baroque musician's (expert's) process of creating such variations. The variation process (programmed in Prolog) involves transformations to a list structure which represents the piece. The system "chooses" these transformations based on general rules, rhythmic and melodic vocabularies, and the harmonic framework of the specific piece. In addition, global musical considerations such as the duplication of musical sequences found in the original and the creation of overall musical continuity are addressed during the generation process through a multiple viewpoints approach. To test the system, two variations were generated for each of ten musical movements. The expert has judged that syntactically the system works as anticipated, and semantically is generally successful; there remain possibilities...