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Tradução audiovisual: a variação lexical diafásica na tradução para dublagem e legendagem de filmes de língua inglesa; Audiovisual translation: the diaphasic variations in the dubbing and subtitling movies translations in English idiom

Barros, Lívia Rosa Rodrigues de Souza
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 11/07/2006 PT
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As Variações Lexicais Diafásicas, ou seja, as diferenças entre os diversos tipos de modalidade expressiva, têm sido freqüentemente ignoradas pelos tradutores de filmes, talvez por desconhecimento do tradutor, ou pelo trabalho de pesquisa que se deve desenvolver nesse caso, o que descaracteriza muitas personagens. O objetivo desta pesquisa é levantar questões lexicais relevantes no processo de legendagem e dublagem de filmes de língua inglesa, em língua portuguesa do Brasil. O cinema, como produto de entretenimento e, antes de tudo, arte e produto de uma cultura, tem a capacidade de criar figuras, registrá-las e reproduzi-las continuamente e confere a essa forma de representação um poder especial: o de gerar e manter acesas suas construções simbólicas, mesmo aquelas que não possuem relação com as figuras da prática cotidiana. Por isso mesmo, o trabalho dos atores, produtores, diretores, e equipe técnica deve ser preservado. O respeito às Variações Lexicais Diafásicas é trabalho obrigatório do tradutor. Um exame detalhado de um corpus de traduções para dublagem e legendagem de filmes de língua inglesa para o português brasileiro sugere que, em alguns casos, essa tarefa pode ser bastante complexa, mas bastante viável. E os resultados desta pesquisa confirmam essa possibilidade no que se refere a linguagem dos jovens demonstrando que se deve traduzir o "espírito do filme"...

A manifestação de Cronos em 35mm: tempo no cinema; The manifestation of the Cronos in 35 mm: the tense in the movies

Silva, Odair José Moreira da
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 05/11/2004 PT
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Este trabalho busca construir dedutivamente o sistema temporal que preside ao procedimento de temporalização no cinema. Para isso, estuda, com base na semiótica francesa, a localização temporal, a programação temporal, a programação textual e a aspectualização do tempo. Partindo da idéia de que o cinema é a arte do presente, mostra que os fatos narrados num filme podem localizar-se no presente do presente, no presente do passado ou no presente do futuro. Em seguida, examina as possibilidades de presentificar anterioridades e posterioridades. A programação temporal é a representação da ordem dos acontecimentos, que podem ser contados concomitantemente, sucessivamente ou de maneira invertida. A programação textual representa a duração dos fatos narrados. A duração da narração pode ser igual, maior ou menor do que a do acontecimento relatado. A aspectualização pode ser quantitativa (andamento) ou qualitativa. Esta é sempre durativa e a duratividade articula-se em aspectos incoativo, cursivo (contínuo ou descontínuo) e terminativo. O andamento pode ser normal, lento, acelerado ou congelado.; This work aims at constructing deductively the temporal system that governrs over to the temporalization procedure in the movies. For this...

Filmes do fim do mundo: ficção científica e Guerra Fria (1951/1964); End of the world movies: science fiction and Cold War (1951/1964)

Noboa, Ígor Carastan
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 26/04/2010 PT
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Esta dissertação tem como tema quatro filmes do gênero ficção científica, produzidos nos Estados Unidos da América no período do segundo pós-guerra, O Dia em que a Terra Parou (1951), Vampiros de Almas (1956), A Bolha (1958) e Limite de Segurança (1964). Nas sociedades contemporâneas, este gênero se torna relevante como objeto de interpretação do real, representando, interpretando e discutindo o seu contexto histórico e as relações humanas com o desconhecido, propondo formas de organização social e reflexões sobre a natureza da Ciência e Tecnologia. Por meio da leitura crítica dos filmes pode-se compreender o imaginário americano sobre questões referentes às relações internacionais da Guerra Fria e às ameaças internas à sociedade, sem deixar para trás a visão de que estes filmes atingiram diversas sociedades em diversas regiões do mundo e também tratam de questões universais.; This dissertation presents four science fiction movies, produced in the United States of America in the second post war period, The Day the Earth Stood Still (1951), Invasion of the Body Snatchers (1956), The Blob (1958), Fail-Safe (1964). In contemporary societies, this genre becomes relevant as an interpretation of the real...

O suplício na espera dilatada: a construção do gênero suspense no cinema; Torment in an enlarged expectation: the construction of the suspense genre in the movies.

Silva, Odair José Moreira da
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 07/04/2011 PT
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O estudo dos gêneros do cinema aponta para várias direções sem, no entanto, especificar a importância que deve ser dada às estratégias discursivas que engendram a significação de determinado filme. Por muito tempo, a teoria semiótica de linha francesa serviu apenas para salientar um perfil da significação fílmica, originada do percurso gerativo de sentido, na medida em que trata especificamente do esquema narrativo. De certo modo, os estudos da semiótica francesa concernentes ao cinema são exíguos. Diante da diversidade cinematográfica, um recorte pode ser feito de uma totalidade específica. A partir daí, os gêneros remetem a certa identidade do fazer cinematográfico. Os gêneros, pensados como enunciados que comportam um conteúdo temático, um estilo e uma construção composicional, fundam a identidade fílmica. Porém essa norma bakhtiniana de arquitetura, inerente a diversos enunciados fílmicos, parece ser pouco mencionada. Dessa forma, ignorar esse princípio básico é afastar um entendimento do processo de significação que, quando percebido e analisado, traz à tona o modo como o enunciador de um filme se utiliza de alguns recursos que revelam um modo próprio de manipular o espectador, o enunciatário ideal. O presente trabalho visa expor como um gênero fílmico particular...

Animais humanos ou humanos animais?: um estudo sobre a representação dos animais antropomorfizados nos filmes de animação; Human animals or animals humans? A study on the representation of anthropomorphized in animated movies.

Vizachri, Tania Regina
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 07/10/2014 PT
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Atualmente as animações, antes destinadas somente ao público infantil, são sucesso de público inclusive entre adultos. Esses desenhos modernos têm atraído pela tecnologia, pela criatividade e pela mensagem que desejam passar. Crianças e até mesmo adultos são influenciados no imaginário por essas tramas. Raras são as animações que não utilizam animais como personagens principais que interagem com humanos ou que substituem completamente os próprios humanos. Nelas os animais são aproximados dos humanos tanto que até ganham voz e podem ser compreendidos por todos quanto aos seus interesses que, em algumas vezes, são mostrados de forma semelhante ao dos humanos. Adultos costumam compreender essas representações de animais como metáforas de nossas sociedades humanas. Então, nós podemos nos perguntar: antropomorfizar é eticamente correto? O que isso diz sobre nossa cultura? E sobre nossa relação com os animais? Tal dissertação objetiva investigar o que a representação desses animais antropomorfizados diz a respeito de nossa cultura, especialmente sobre o modo como vemos e lidamos com os animais.; Nowadays both, children and adults appreciate animated movies. Families do not need to have children to go to the movies to watch cartoons. These cartoons keep a high appeal due to their technology...

A viagem no cinema brasileiro : panorama dos filmes de estrada dos anos 60, 70, 90 e 2000 no Brasil; The trip on Brazilian Cinema : an overview about brazilian road movies of 60´s, 70´s, 90´s and 2000

Ana Karla Rodrigues
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 31/08/2007 PT
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36.95%
A presente dissertação é um panorama dos filmes de estrada produzidos nos anos 60, 70, 90 e 2000 em nosso país e as questões tratadas por eles, como as buscas pessoais e a busca pela identidade brasileira contidas em uma viagem. Para tal reflexão, analisamos os principais filmes de cada uma dessas fases, a saber: nos anos 60, Deus e o Diabo na Terra do Sol (Glauber Rocha, Brasil, 1964); nos anos 70, Iracema, uma transa amazônica (Jorge Bodansky e Orlando Senna, Brasil, 1974) e Bye-bye, Brasil (Carlos Diegues, Brasil, 1979); dos anos 90, duas obras do diretor Walter Salles, Terra Estrangeira (Brasil, 1995) e Central do Brasil (Brasil, 1998); da década corrente foram estudados No Caminho das Nuvens (Vicente Amorim, Brasil, 2003) e Cinema, Aspirinas e Urubus (Marcelo Gomes, Brasil, 2005); The present dissertation is an overview about brazilian road movies made on 60´s, 70´s, 90´s and 2000 and the questions that it brings up, like the personal and brazilian identity quests inside a journey across the country. For this reflexion it was annalyzed the mainly road movies of each decade: in 60´s, Deus e o Diabo na Terra do Sol (Glauber Rocha, Brazil, 1964); in 70´s, Iracema, uma transa amazônica (Jorge Bodansky and Orlando Senna...

Cloning goes to the movies

Cormick,Craig
Fonte: Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/10/2006 EN
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Public attitude research conducted by Biotechnology Australia shows that one of the major sources of information on human reproductive cloning is movies. Traditionally, understanding of new and emerging technologies has come through the mass media but human cloning, being so widely addressed through the popular culture of movies, is more effectively defined by Hollywood than the news media or science media. But how well are the science and social issues of cloning portrayed in box office hits such as The Island, Multiplicity, Star Wars: Attack of the Clones and Jurassic Park? These movies have enormous reach and undoubted influence, and are therefore worth analyzing in some detail. This study looks at 33 movies made between 1971 and 2005 that address human reproductive cloning, and it categorizes the films based on their genre and potential influence. Yet rather than simply rating the quality of the science portrayed, the study compares the key messages in these movies with public attitudes towards cloning, to examine the correlations.

Cinefilia, cult movies e o filme Bastardos inglórios, de Quentin Tarantino

Jorge,Marina Soler
Fonte: Programa de Estudos Pós-graduados em Comunicação e Semiótica - PUC-SP Publicador: Programa de Estudos Pós-graduados em Comunicação e Semiótica - PUC-SP
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2013 PT
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Este artigo tem como objetivo discutir as aproximações entre a cinefilia e os cult movies com base na análise do filme Bastardos inglórios, de Quentin Tarantino (2009). O amor cinéfilo, conforme surge nos anos 1950 a partir da crítica dos Cahiers du Cinéma, legitima filmes que correm à margem do gosto elevado francês e abraça obras até então consideradas menores. Nesse processo, cria uma teoria e uma "política" que colocam um cinema B no rol das manifestações elevadas. O fenômeno dos cult movies também tenta a seu modo legitimar o "mau gosto", dessa vez por meio de práticas sociais que preferem antes cultuar o maldito a inseri-lo entre os bens culturais elevados. Tarantino opera uma junção das duas formas de amor ao cinema, abraçando ao mesmo tempo a citação àquilo que é marginal e àquilo que é elevado, numa esvaziamento pós-moderno das fronteiras culturais.

Women and smoking in Hollywood movies: a content analysis.

Escamilla, G; Cradock, A L; Kawachi, I
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /03/2000 EN
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OBJECTIVES: We analyzed the portrayal of smoking in Hollywood films starring 10 popular actressess. METHODS: Five movies were randomly sampled for each actress, for a total of 96 hours of film footage that was analyzed in 1116 5-minute intervals. RESULTS: Leading female actors were as likely to smoke in movies aimed at juvenile audiences (PG/PG-13) as in R-rated movies, whereas male actors were 2.5 times more likely to smoke in R-rated movies. PG/PG-13-rated movies were less likely than R-rated movies to contain negative messages about smoking. CONCLUSIONS: Smoking is highly prevalent in Hollywood films featuring popular actressess and may influence young audiences for whom movie stars serve as role models.

Exposure to Smoking Imagery in the Movies and Experimenting with Cigarettes among Mexican Heritage Youth

Wilkinson, Anna V; Spitz, Margaret R.; Prokhorov, Alexander V.; Bondy, Melissa L.; Shete, Sanjay; Sargent, James D
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /12/2009 EN
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There is growing evidence that an adolescent’s decision to try cigarettes is influenced by level of exposure to movies in which smoking is portrayed. Less is known about how ethnicity affects this process. We examined whether acculturation and/or country of birth influence the relationship between exposure to smoking imagery in the movies and experimenting with cigarettes among Mexican origin youth. We prospectively followed 1,328 Mexican origin adolescents aged 11–13 at baseline. We assessed which of 50 movies (randomly selected from a pool of 250 popular contemporary movies released from 1999–2004 and content analyzed for smoking) adolescents had seen. Smoking behavior was assessed at baseline and at 6-month intervals over 24 months. 10% of the adolescents had experimented at baseline; 17% tried subsequently. Multivariate analyses revealed, as exposure to smoking imagery in the movies increased, the chances of having ever experimented (AOR=1.27; 95% CI: 1.10–1.48) and of being a new experimenter (AOR=1.19; 95% CI: 1.01–1.40) increased, equivalent to a 4.2% increased risk of ever and a 3.0% increased risk of new experimenting for each additional quartile of movie exposure. This effect was moderated by country of birth. For Mexican-born youth...

Life threatening illness in popular movies-a first descriptive analysis

Drukarczyk, Laura; Klein, Carsten; Ostgathe, Christoph; Stiel, Stephanie
Fonte: Springer International Publishing Publicador: Springer International Publishing
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 05/08/2014 EN
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In the last two decades, public attention towards illness, dying and death has evolved. In particular, advance care planning, living wills, end-of-life care, and autonomy are increasingly discussed. How this change in public awareness has influenced the presentation of dying and death in cinema needs clarification. Over a one year period, November 2011 until October 2012, a systematic search was conducted to identify movies dealing with incurable diseases produced in 1991–2010 35 movies could be identified and were analyzed in detail and investigated the presentation of illness and death. The number of movies focusing on terminal illness, dying, and death has increased since 1991. The total number of movies that made the yearly German Federal Film Board (FFA) hit list and included a focus on terminal illness, dying, and death increased from 1991 (1 movie) to 2011 (6 movies). The gender of the main characters suffering from terminal illness was distributed equally; three movies portrayed terminally ill children. More than one third of the terminally ill characters died in hospital. The terms “palliative” or “hospice care” were not mentioned once in any films. The number of movies dealing with terminal illness continues to increase and a considerable audience has shown interest in these films. Due to a limited true-to-life performance in the films...

Warm It Up with Love: The Effect of Physical Coldness on Liking of Romance Movies

Hong, Jiewen; Sun, Yacheng
Fonte: Oxford University Press Publicador: Oxford University Press
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
EN
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Are romance movies more desirable when people are cold? Building on research on (bodily) feeling-as-information and embodied cognition, we hypothesize that physical coldness activates a need for psychological warmth, which in turn leads to an increased liking for romance movies. Four laboratory experiments and an analysis of online movie rental data provide support for our hypothesis. Specifically, studies 1A and 1B show that physical coldness increases the liking of and willingness to pay for romance movies. Study 2 shows that the effect of physical coldness on liking of romance movies only occurs for people who associate romance movies with psychological warmth. Study 3 shows that people correct for the influence of physical coldness on their liking of romance movies when physical coldness is made salient. In study 4, using data on online movie rentals and historical temperature, we found a negative relationship between weather temperature and preference for romance movies.

Tourist See Tourist Do: The Influence of Hollywood Movies and Television on Tourism Motivation and Activity Behavior

Spears, Daniel L.; Josiam, Bharath M.; Kinley, Tammy; Pookulangara, Sanjukta
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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27.21%
The purpose of this study was to investigate the influence of Hollywood movies and television (movies/TV) on US viewer’s motivation to travel to and participate in activities featured in Hollywood movies/TV productions. A survey was administered in an online format to a convenience sample of 433 respondents via Qualtrics. Factor analysis, correlation, and regression was employed to explore relationships between the variables. Findings identified a profile of Hollywood movies/TV viewers, sources of information used to determine destination choice, and level of involvement among viewers of Hollywood movies/TV productions. Additionally, this study explored the relationships between Hollywood movies/TV productions, tourist motivations, and the propensity to participate in activities featured. Findings indicate that Hollywood movies/TV productions have a positive impact on viewer involvement and that movie/TV related tourism is likely to be affected by movie and TV viewing preference and destination image. The results identify that the predictor “TV viewing behavior” is the strongest predictor of entertainmentmotivated tourism, followed by “destination image” and “movie viewing behavior.” Findings also indicate that “destination image” is the strongest predictor of movie-related activities and that the image portrayed in a movie does influence the viewer’s inclination to visit and participate in activities featured in a movie.

La légende urbaine des snuff movies : histoire, théorie, esthétiques, technologies

Laperrière, Simon
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
FR
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37.16%
La présente étude propose une analyse historique de la légende urbaine des snuff movies. En premier lieu, elle se penche sur l’émergence de cette rumeur dans le paysage médiatique américain des années 70 tout en focalisant sur certains objets filmiques l’ayant crédibilisée, principalement les stag et les mondo movies. Ce mémoire analyse par la suite l’influence majeure de deux événements sur l’implantation de la légende urbaine dans l’imaginaire collectif, soit l’assassinat de Sharon Tate et la circulation du film de Zapruder. Après avoir étudié la persistance de la rumeur, cet essai focalise sur la promotion et l’exploitation de Snuff (1976) en plus de proposer une analyse de ce long métrage. Ensuite, il se penche sur deux types de représentations du snuff dans le cinéma de fiction ainsi que leurs impacts sur l’authentification de la légende urbaine. Il est d’abord question des mises en scène du snuff dans le cinéma populaire qui s’inspirent de la rumeur pour ensuite l’actualiser. Sont ensuite étudiées les représentations du snuff à titre de faux documents, soit ces œuvres qui tentent par divers procédés de se faire passer pour de véritables films clandestins et, de ce fait, authentifient l’objet auquel ils se réfèrent. Puisque cette étude analyse l’évolution médiatique de la légende urbaine...

Movies, Philosophy and Education: reflections and interfaces; Cinema e Educação: reflexões e interfaces

Mota, Leda; Fusaro, Márcia do Carmo Felismino
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 22/09/2014 POR
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37.04%
Thinking about using movies during classes infers some reflections on how to develop a constructive approach concerning this educational instrument. We choose the French philosopher Gilles Deleuze (1925-1995) and the French director Alain Resnais (1922) as mediators of the dialogue between Education and Movies here proposed, for considering the concepts developed by both as detachable assumptions to teachers´ interdisciplinary reflections about their classes. Always proposing thinking as a starting point, we will expose some concepts developed by Deleuze about movies as a philosophical production and, in a second turn, we will apply a deleuzian reading, including an interdisciplinary dialogue among education, arts and philosophy, to the short-feature movie Toute la Mémoire du Monde (1956), from Alain Resnais. We see this short-feature movie as good thematic and aesthetic example to be worked during a class for it shows time-memory concepts applied to the library.; Pensar a utilização do cinema na sala de aula infere maiores reflexões sobre como aproveitar construtivamente esse instrumento sem deixar que ela caia na banalidade. Optamos pelo filósofo francês Gilles Deleuze (1925-1995) e pelo diretor cinematográfico também francês Alain Resnais (1922) como mediadores do diálogo entre Educação e Cinema...

The Influence Effect of Critics' Reviews on Foreign and Domestic Movies

Jeon, Jayoung; Jiao, Luxuan
Fonte: Universidade Duke Publicador: Universidade Duke
Publicado em 17/04/2012 EN_US
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37.26%
Critics and their reviews provide crucial information for consumers in many “experience goods” markets, and the movie market is one such market. Through their impact on the consumer’s film selection, critics’ reviews influence the first weekend box office performance (the influence effect). We hypothesize that the influence effect of critics’ reviews is different for foreign and domestic movies. Using the U.S. film industry as our empirical setting, we examine the effects of reviews on opening weekend revenues in the U.S. film industry. We find that, when the critics’ assessment of domestic movies is positive, people are discouraged from watching the movie. On the other hand, for foreign movies, the impact of positive reviews is found to be positive. We interpret this result as arising from the different target audiences for foreign and domestic movies. Further analysis of our data supports this hypothesis. We also find that people are more influenced to watch movies when they see multiple reviews than only a few of them. This positive impact of the number of critics’ reviews is greater for domestic than foreign movies, and greater for domestic art movies than domestic non-art movies.; "Honors thesis", Honors seminar class

The Study Of Disaster Movies: Research Problems, Findings, and Implications

Quarantelli, E. L.
Fonte: Disaster Research Center Publicador: Disaster Research Center
Tipo: Outros Formato: 1044180 bytes; application/pdf
EN_US
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37.04%
This paper deals primarily with the problems and opportunities intrinsic in a social scientific study of disaster films. In the introductory section, we note the importance of popular culture in affecting the beliefs of people and discuss the possible role of movies in shaping the conceptions and ideas held by the public at large about the physical and human features of disastrous events. In the second section section we outline the pilot study of disaster films we undertook and attempt to show the lessons learned as a result of the gap between our intent and our achievements. This is followed by a discussion of the major substantive observations and impressions derived from the content of the disaster movies we viewed. The paper concludes with suggestions for future and more systematic research into all aspects of popular culture and disasters and presents specific recommendations for studies into all phases of the production and consumption of disaster movies.

Psicopatologia no cinema brasileiro: um estudo introdutório; Brazilian movies and psychopathology

Maia, João Maurício Castaldelli; Castilho, Simone Mancini; Maia, Marilena Castaldelli; Neto, Francisco Lotufo
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. Instituto de Psiquiatria Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. Instituto de Psiquiatria
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2005 POR
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36.95%
Os autores procuraram localizar cenas com psicopatologia nos filmes brasileiros de 1994 a 2004 (período da retomada do cinema nacional). O objetivo foi desenvolver mais uma ferramenta para o ensino da psicopatologia. De uma amostra de conveniência com 45 filmes, 27 satisfizeram os critérios de seleção (60%). Predominaram cenas ilustrando transtornos de personalidade, uso e abuso de drogas, alucinações e questões ligadas à sexualidade. Há um excelente material para o ensino de psicopatologia.; Brazilian movies from 1994 to 2004 were investigated in search of psychopathology scenes that might be useful for teaching purposes. Forty five movies from the period were seen, and 27 selected mainly with personality disorders, drug abuse and dependence, hallucination scenes. A recommendation of how to use them to teach psychopatology was made.

A IMAGEM DA TEORIA E DA PRÁTICA DE ENFERMAGEM EM FILMES: UMA ANÁLISE À LUZ DOS DEPOIMENTOS DOS ESTUDANTES; LA IMAGEN DE LA TEORÍA Y DE LA PRÁCTICA DE LA ENFERMERÍA EN PELÍCULAS: UN ANÁLISIS A LA LUZ DE LAS DECLARACIONES DE LOS ESTUDIANTES; THE IMAGE OF NURSING THEORY AND PRACTICE IN THE MOVIES: ANALYSIS BASED ON STUDENTS’ TESTIMONIALS

da Silva, Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro Dantas; Santos, Neiva Maria Picinini
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 30/09/2009 POR
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37.16%
O filme como estratégia de aprendizagem proporciona aos estudantes o conhecimento teórico-prático. Osobjetivos foram descrever as contribuições do uso do filme como estratégia de aprendizagem e analisar o significado dascontribuições do filme na aprendizagem do estudante de enfermagem. Pesquisa qualitativa em que os dados atenderam àanálise temática: pré-análise – leitura flutuante e recorrente; exploração do material – codificação; agrupar por semelhança;o surgir das unidades; tratamento dos resultados e interpretação; depoimentos articulados a autores que abordam atemática e ao referencial teórico – conceito, modos de operar a ideologia segundo Thompson. Como unidade temática ascontribuições e implicações da estratégia do filme na aprendizagem do estudante de enfermagem e os tópicos: o estímuloque conduz o estudante de enfermagem a exercitar o pensamento; a imagem da teoria e da prática de enfermagem; aintencionalidade do filme como estratégia de aprendizagem. Todos os sujeitos concluíram que o filme contribui na formação.; The movies as a learning strategy...

Re-configuring image-language relations and interpretive possibilities in picture books as animated movies: A site for developing multimodal literacy pedagogy

Unsworth, Len; Griffith University
Fonte: UFSC Publicador: UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 25/07/2013 POR
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36.81%
http://dx.doi.org/10.5007/2175-8026.2013n64p15 The long tradition of the re-versioning of picture books as animated movies continues as a significant dimension of contemporary popular culture. While school students frequently experience both book and movie versions, classroom work does not appear to give emphasis to the ways in which the affordances of the different media are deployed to construct different interpretive possibilities, even when the story versions are ostensibly very similar, and there is a tendency for younger students to elide such interpretive differences. This paper extends recent work using systemic functional linguistics and inter-image analyses of children’s picture books (Painter, Martin, & Unsworth, 2013) to compare two short segments of The Lost Thing (ruhemann &  tan, 2010;  tan, 2000) in the book and movie versions of the story. The comparative analysis is intended to indicate the accessibility of a metalanguage of multimodality derived from systemic functional semiotics as a pedagogic tool for multimodal literacy pedagogy.