Página 1 dos resultados de 1091 itens digitais encontrados em 0.128 segundos

Los instrumentos audiovisuales como herramientas indispensables para el m??todo de pedagog??a identitaria y de inmersi??n intercultural: una experiencia en la clase de e/le

Escobar, Patr??cia Mussi; Semino, Mar??a Josefina Israel
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande Publicador: Universidade Federal do Rio Grande
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
Relevância na Pesquisa
65.9%
Este trabajo presenta resumidamente la teor??a y un ejemplo de la Pedagog??a Identitaria y de Inmersi??n Intercultural, m??todo fue desarrollado a partir de la asignatura optativa de Metodolog??a de la Ense??anza de E/LE que se lo trasform?? en un proyecto de ense??anza para los alumnos de primero y segundo a??o del curso de Letras Portugu??s/ Espa??ol de la Universidade Federal do Rio Grande (FURG). para la ense??anza de lenguas extranjeras y segundas lenguas que ha sido desarrollado por la profesora Semino (2007); el ejemplo fue desarrollado a partir de la asignatura optativa de Metodolog??a de la Ense??anza de E/LE que se lo trasform?? en un proyecto de ense??anza para los alumnos de primero y segundo a??o del curso de Letras Portugu??s/ Espa??ol de la Universidade Federal do Rio Grande (FURG).; This paper presents shortly the theory and a sample of the Identity Pedagogy and InterculturalImmersion method to teaching Second Language that has been developed by the professor Maria J. I. Semino (2007). The sample was developed from the discipline Spanish Teaching Methodology as a Second Language that it was transformed in a Teaching project for first and second grade students of Languages course (Portuguese/ Spanish), in the Federal University of Rio Grande (FURG).

Metodolog??a de una investigaci??n sobre m??todos de ense??anza de problemas aditivos con n??meros negativos

Bruno, Alicia
Fonte: Grupo de Investigaci??n Did??ctica de la Matem??tica: Pensamiento Num??rico, (FQM-193), del Plan Andaluz de Investigaci??n, Desarrollo e Innovaci??n (PAIDI) Publicador: Grupo de Investigaci??n Did??ctica de la Matem??tica: Pensamiento Num??rico, (FQM-193), del Plan Andaluz de Investigaci??n, Desarrollo e Innovaci??n (PAIDI)
Tipo: Artigo de Revista Científica
ES
Relevância na Pesquisa
65.98%
Se presenta la metodolog??a de una investigaci??n de aula donde se contrastan dos m??todos de ense??anza de problemas aditivos con n??meros negativos. En el ???m??todo redactar??? los alumnos enuncian los problemas,aprenden sus estructuras y resuelven problemas propuestos por sus compa??eros. En el ???m??todo resolver??? se practican los problemas en una secuencia marcada por un orden de dificultad. El conocimiento adquirido se contrast?? con el de otros alumnos que resolvieron problemas del libro de texto como aplicaci??n de reglas operatorias. La metodolog??a conjuga un tratamiento estad??stico para contrastar la efectividad de los m??todos con base en el ??xito en la resoluci??n y un estudio cualitativo de ciertos aspectos del ???m??todo redactar???.; We present a research methodology used in a classroom study in which two different learning methods of additive problems with negative numbers are compared. With the ???writing method??? students write the problems, learn their structures and solve problems that have been written by their partners. With the ???solving method??? students practice additive problems in a given sequence, according to the problems level of difficulty. The knowledge acquired was compared with the one obtained by other students who solved additive problems from the textbook...

NCG50/5: M??ster universitario ense??anza en ELE ??? lengua, cultura y metodolog??a

Universidad de Granada
Fonte: Universidade de Granada Publicador: Universidade de Granada
Tipo: Outros
SPA
Relevância na Pesquisa
65.92%
Aprobaci??n del M??ster universitario ense??anza en ELE ???lengua, cultura y metodolog??a, aprobado en sesi??n ordinaria del Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada celebrada el 1 de diciembre de 2011.

NCG66/3: Reglamento de R??gimen Interno del Departamento de Metodolog??a de las Ciencias del Comportamiento

Universidad de Granada
Fonte: Universidade de Granada Publicador: Universidade de Granada
Tipo: Outros
SPA
Relevância na Pesquisa
65.92%
Reglamento de R??gimen Interno del Departamento de Metodolog??a de las Ciencias del Comportamiento. Aprobado en Sesi??n Ordinaria del Consejo de Gobierno celebrado el 4 de diciembre de 2012

Repercusi??n de la metodolog??a did??ctica con apoyo de entornos virtuales de aprendizaje en el rendimiento de los estudiantes

Santove??a Casal, Sonia Mar??a
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
Relevância na Pesquisa
75.9%
En esta investigaci??n analizamos la relaci??n existente entre la metodolog??a did??ctica utilizada con apoyo del curso virtual y el rendimiento de los estudiantes, en una asignatura de Diplomatura de Educaci??n Social de la UNED, a lo largo del curso acad??mico 2008-2009. La muestra est?? formada por 1547 estudiantes y profesores tutores. Hemos utilizado un dise??o mixto (cuantitativo y cualitativo). Para analizar el contenido de los mensajes enviados a los foros de debate se ha realizado un An??lisis de contenidos y, por otra parte, se lleva a cabo un estudio descriptivo y relacional del rendimiento acad??mico de los estudiantes (resultados de la prueba presencial y del trabajo) y de la participaci??n en el curso virtual (accesos al curso virtual, mensajes le??dos de los foros y mensajes enviados a los foros de debate). Los resultados indican que no existe correlaci??n entre las variables ???Rendimiento??? y la ???Participaci??n??? en el curso virtual. Adem??s, los datos se??alan que por medio de los foros de debate los estudiantes principalmente solicitan e intercambian informaci??n no relacionada directamente con dudas de contenidos (86,85% de los mensajes enviados). Se concluye que es necesario un replanteamiento sobre el uso de los foros de debate como herramienta de apoyo al aprendizaje.; The main aim of this research is to know the existing connection between the didactic methodology used with support of virtual learning environments and the academic achievement obtained by the students of one subject at the Social Education course program throughout the academic year 2008-2009. The sample is formed by 1547 students and teacher tutors. A mixed design was used (quantitative and qualitative). The research concludes that there is not a lineal relationship between the participation on the virtual course and the academic achievement.A content analysis has been performed in order to analyze the content of messages sent to the discussion f??rums.On the other hand...

Elaboraci??n de textos cient??ficos desde primer curso del grado: experiencia en la asignatura ???Informaci??n y Metodolog??a Cient??fica???

Garc??a Garc??a, Pablo A.; L??pez Ab??n, J.; Santos Buelga, M.D.
Fonte: Universidad de Granada, Facultad de Farmacia Publicador: Universidad de Granada, Facultad de Farmacia
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
Relevância na Pesquisa
75.97%
La asignatura ???Informaci??n y Metodolog??a Cient??fica??? tiene asignadas en el Grado en Farmacia, entre otras, las competencias gen??ricas de saber obtener informaci??n cient??fica, conocer las partes de un trabajo cient??fico, el lenguaje m??trico y la forma de citar la bibliograf??a, y saber utilizar las tecnolog??as de la informaci??n y la comunicaci??n. Se pretende que el estudiante adquiera una forma de trabajar que vaya poniendo en pr??ctica en otras asignaturas de la titulaci??n y se facilite la elaboraci??n del Trabajo de Fin de Grado. Para trabajar y adquirir estas competencias, en esta asignatura se han dise??ado unas actividades cuyo objetivo principal es la elaboraci??n de un trabajo tutelado. Siguiendo unas instrucciones precisas, en la primera fase del trabajo cada pareja de estudiantes realiza dos documentos: un texto cient??fico y una presentaci??n de diapositivas. En una segunda fase, tres parejas de estudiantes con el mismo tema ponen en com??n su experiencia y realizan un ??nico trabajo final. Cada uno de estos trabajos finales es subido a la plataforma de apoyo a la docencia y valorado por sus compa??eros del grupo de seminarios (8 grupos de 6 estudiantes que presentan 8 trabajos finales). A esta valoraci??n...

Seguimiento farmacoterap??utico en las pr??cticas tuteladas: aplicaci??n de la metodolog??a D??der en la identificaci??n de PRM

Armando, Pedro D.; Uema, Sonia; Sol?? Uthurry, Nancy
Fonte: Universidad de Granada, Facultad de Farmacia Publicador: Universidad de Granada, Facultad de Farmacia
Tipo: Artigo de Revista Científica
ENG; SPA
Relevância na Pesquisa
65.98%
En el marco de la asignatura ???Practicanato Profesional??? de la Carrera de Farmacia de la Universidad Nacional de C??rdoba (Argentina), los alumnos del quinto a??o desarrollan sus pr??cticas en farmacias comunitarias. All?? cuentan con farmac??uticos tutores y, entre las actividades desarrolladas, se incluye el seguimiento farmacoterap??utico de pacientes empleando la metodolog??a D??der. En este trabajo se eval??a la capacidad de los alumnos para identificar PRM, durante el a??o 2001, y se comparan, para fines acad??micos, con los resultados presentados por farmac??uticos comunitarios en agosto de 2000. 50 alumnos realizaron la identificaci??n de PRM supervisados por farmac??uticos tutores. De los pacientes bajo seguimiento (n=50): 70% fueron mujeres; grupo etario predominante, de 70 a 79 a??os (34%); promedio de medicamentos/ paciente 7.6??2.1 (rango: 0-12); promedio de PRM identificados por paciente 5.6??5.0 (rango: 1-23). La calidad de la ense??anza de la metodolog??a D??der en el pregrado arroj?? resultados satisfactorios al comparar entre alumnos y farmac??uticos.; Within the framework of the subject ???Practical Work Experience??? forming part of the Pharmacy course at the National University of Cordoba, Argentina...

Experiencia con la metodolog??a D??der de seguimiento farmacoterap??utico en el pre-grado: encuesta a los alumnos

Uema, Sonia; Armando, Pedro D.; Tenllado, M.I.; Semer??a, N.; Sol?? Uthurry, Nancy
Fonte: Universidad de Granada, Facultad de Farmacia Publicador: Universidad de Granada, Facultad de Farmacia
Tipo: Artigo de Revista Científica
ENG; SPA
Relevância na Pesquisa
75.9%
La formaci??n de grado en farmacia plantea como una prioridad la inclusi??n de pr??cticas tuteladas. En el a??o 2001, en la asignatura Practicanato Profesional de la Carrera de Farmacia (Facultad de Ciencias Qu??micas, Universidad Nacional de C??rdoba), se trabaj?? con la colaboraci??n de farmac??uticos tutores participantes del Programa D??der en la Provincia de C??rdoba (Argentina). Bajo su supervisi??n, los alumnos del ??ltimo a??o realizaron sus pr??cticas en Farmacias Comunitarias. Se elabor?? una encuesta para conocer la opini??n de los estudiantes en esta experiencia y, sobre esta base, evaluar actividades y herramientas de capacitaci??n utilizadas junto a los farmac??uticos tutores, durante el a??o 2001. Se alcanz?? un 89,6% de respuesta sobre 48 encuestas distribuidas. Sobre la capacitaci??n recibida, en las preguntas 1, 2 y 3, las calificaciones fueron mayoritariamente entre Excelente y Muy Bueno; el 97,7% considera pr??ctica la metodolog??a empleada; el 95,3% considera que es posible incorporar actividades de Atenci??n Farmac??utica en su futuro desempe??o profesional.; In the field of pharmaceutical studies, the inclusion of tutored practical experience is considered as a priority in the education of pre-graduate students. In the year 2001...

Regi??n, comarca, lugar: escalas de referencia en la metodolog??a del paisaje

Riesco Chueca, Pascual; G??mez Zotano, Jos??; ??lvarez Sala, Dami??n
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
Relevância na Pesquisa
65.98%
Los estudios del paisaje han detectado homogeneidades en ??mbitos diversos, destacando afinidades de comportamiento y condiciones similares de contorno que permiten ordenar jer??rquicamente distintos conjuntos espaciales. La necesidad de clasificar surge no s??lo de consideraciones te??ricas, sino tambi??n de la conveniencia de ajustar la metodolog??a del paisaje al ??mbito de intervenci??n pol??tica. De ah?? numerosas propuestas de clasificaci??n taxon??mica. La escala, entendida en un sentido flexible y no meramente cuantitativo o dimensional, es el fundamento de tales clasificaciones. Como ilustraci??n de ello se presenta aqu?? un recorrido por tres niveles destacados ???regi??n, comarca, lugar??? en las escalas del paisaje, mostrando rasgos espec??ficos de sus metodolog??as.; Landscape studies have detected that different spatial units may be equivalent in terms of complexity and significance. They observe behavior affinities and analogous boundary conditions, leading to a hierarchical ordering of such units. Classification is necessary not only because of theoretical requirements, but also owing to methodological needs dictated by the frames of political action. This has originated a plurality of taxonomic classifications. Scale...

Incidencia de la metodolog??a y de las caracteristicas empresariales, tama??o y actividad, en las conclusiones del an??lisis contable

G??mez Miranda, Mar??a Elena
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
Relevância na Pesquisa
65.98%
p. 571-607; El objetivo de este trabajo de investigaci??n es analizar la incidencia que, sobre los resultados del an??lisis contable, tiene la opci??n por una determinada metodolog??a y en qu?? medida las caracter??sticas empresariales relativas a dimensi??n y actividad afectan a su situaci??n econ??mico-financiera. Previa justificaci??n de la necesidad de comparabilidad en el desarrollo del an??lisis contable, nos centramos en la labor que, desde este punto de vista, est??n desarrollando las Centrales de Balances, deteni??ndonos en el estudio de sus limitaciones y en el an??lisis de sus posibilidades mediante la concreci??n de la utilidades que, de forma espec??fica, reportan a los usuarios de la informacion que publican. Tomando como base de referencia el procedimiento utilizado por algunas de las principales Centrales de Balances que, actualmente, desarrollan su actividad en nuestro pa??s, concretamente, la Central de Balances del Banco de Espa??a, el Centro de Proceso de Estados Contables y las Centrales de Balances de Castilla y Le??n, Murcia, Santa Cruz de Tenerife, Asturias y Las Palmas de Gran Canaria, describimos de forma exhaustiva la metodolog??a aplicada por cada una de ellas, concluyendo con un estudio comparativo que nos permite detectar las principales semejanzas y diferencias existentes entre las mismas. Las diferencias se pueden agrupar en dos grandes aspectos...

Incidencia de la metodolog??a y de las caracteristicas empresariales, tama??o y actividad, en las conclusiones del an??lisis contable

G??mez Miranda, Mar??a Elena
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
Relevância na Pesquisa
65.98%
p. 571-607; El objetivo de este trabajo de investigaci??n es analizar la incidencia que, sobre los resultados del an??lisis contable, tiene la opci??n por una determinada metodolog??a y en qu?? medida las caracter??sticas empresariales relativas a dimensi??n y actividad afectan a su situaci??n econ??mico-financiera. Previa justificaci??n de la necesidad de comparabilidad en el desarrollo del an??lisis contable, nos centramos en la labor que, desde este punto de vista, est??n desarrollando las Centrales de Balances, deteni??ndonos en el estudio de sus limitaciones y en el an??lisis de sus posibilidades mediante la concreci??n de la utilidades que, de forma espec??fica, reportan a los usuarios de la informacion que publican. Tomando como base de referencia el procedimiento utilizado por algunas de las principales Centrales de Balances que, actualmente, desarrollan su actividad en nuestro pa??s, concretamente, la Central de Balances del Banco de Espa??a, el Centro de Proceso de Estados Contables y las Centrales de Balances de Castilla y Le??n, Murcia, Santa Cruz de Tenerife, Asturias y Las Palmas de Gran Canaria, describimos de forma exhaustiva la metodolog??a aplicada por cada una de ellas, concluyendo con un estudio comparativo que nos permite detectar las principales semejanzas y diferencias existentes entre las mismas. Las diferencias se pueden agrupar en dos grandes aspectos...

Una fortaleza dentro de un castillo: metodolog??a de intervenci??n en la conservaci??n y restauraci??n del cerco primitivo del Castillo de San Romualdo (San Fernando, C??diz)

S??nchez Fern??ndez, Antonio Jos??
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
Relevância na Pesquisa
65.92%
El art??culo aborda la metodolog??a y proceso de intervenci??n en el lado oeste del Castillo de San Romualdo (San Fernando, C??diz). El objetivo es documentar el estado de conservaci??n de las distintas ??reas, definir los criterios de intervenci??n que rigieron nuestro trabajo, analizar los materiales constructivos y describir unos tratamientos ??ptimos de conservaci??n y restauraci??n como parte del proyecto general de actuaci??n sobre el edificio.; This article discusses the methodology and intervention process in the west side of the Castillo de San Romualdo (San Fernando, C??diz). Our aim is to document the state of conservation of the different areas, define the intervention criteria that guided our work, analyze the construction materials, and describe optimal treatments of conservation and restoration as part of the overall project for the building.

Portafolio de inversiones seg??n el perfil de riesgos para Construcciones El C??ndor S.A.

Herrera Rodr??guez, Milena Tatiana; Salazar Ocampo, Naslly; Torres Oke, Sebasti??n
Fonte: Universidad EAFIT; Maestr??a en Administraci??n Financiera; Escuela de Econom??a y Finanzas Publicador: Universidad EAFIT; Maestr??a en Administraci??n Financiera; Escuela de Econom??a y Finanzas
Tipo: masterThesis; Tesis de Maestr??a; acceptedVersion
SPA
Relevância na Pesquisa
65.98%
El presente documento re??ne la teor??a, metodolog??a y desarrollo de un portafolio de referencia para la Empresa Construcciones el C??ndor S.A. -- El primer paso consisti?? en desarrollar y aplicar una encuesta para identificar el perfil de riesgos del inversionista, donde las opciones que se manejan son: conservador, moderado, arriesgado y especulador; posteriormente y como n??cleo del trabajo se midieron y estudiaron los riesgos de mercado, de cr??dito y de liquidez de cada uno de los activos incluidos en el estudio -- Al mismo tiempo se establecieron las pol??ticas, par??metros y medidas de control que permitan la correcta gesti??n de dichos riesgos de acuerdo con el perfil observado; lo anterior se calcul?? utilizando la metodolog??a de Valor en Riesgo, metodolog??a que permite minimiza el riesgo del portafolio de acuerdo con la volatilidad y participaci??n de los activos -- Finalmente se estableci?? un procedimiento de Inversi??n de Liquidez basado en este documento para ser aplicado en la Empresa estudiada y de esta manera estandarizar el proceso de Inversi??n del exceso de Liquidez en la Compa????a

Diagn??stico de condiciones organizacionales para la implementaci??n de metodolog??as de gesti??n de proyectos. Un caso de aplicaci??n: Universidad EAFIT, sede Medell??n

Correa V??squez, Stefan??a
Fonte: Universidad EAFIT; Maestr??a en Gerencia de Proyectos; Escuela de Administraci??n Publicador: Universidad EAFIT; Maestr??a en Gerencia de Proyectos; Escuela de Administraci??n
Tipo: masterThesis; Tesis de Maestr??a; acceptedVersion
SPA
Relevância na Pesquisa
66.13%
Las metodolog??as de gesti??n de proyectos en general, suministran a las organizaciones y principalmente a los gestores de proyectos, una gu??a para formular, evaluar y gestionar los proyectos -- Estas metodolog??as, integran en su totalidad, las diferentes pr??cticas, t??cnicas y herramientas que deben implementarse al emprender cualquier tipo de proyecto -- As?? mismo permiten identificar, de manera clara las responsabilidades y actividades que est??n adscritas al proyecto -- De all?? la importancia, seg??n Charvat (2003) que cualquier tipo de organizaci??n que maneje proyectos cuente con una metodolog??a que le permita tener un camino claro a seguir para el desarrollo efectivo de sus proyectos, en la cual encuentre herramientas, procesos y t??cnicas de apoyo a esa gesti??n y que faciliten ese proceso -- No obstante, la implementaci??n de cualquier metodolog??a para la gesti??n de proyectos seg??n Kerzner (2001, p??g. 73) y Charvat (2003, p??g. 167), requiere un diagn??stico organizacional previo, toda vez que la evaluaci??n de aspectos organizacionales que puedan vincularse con los proyectos o con la implementaci??n misma de la metodolog??a elegida para su gesti??n, contribuye a la asertividad en su implementaci??n y a su sostenibilidad en el tiempo...

Soluciones de mobiliario de oficina para peque??as y medianas empresas(Pymes) que participan en fondos de emprendimiento, a partir del uso del cart??n corrugado reutilizado con otros materiales, evaluado a trav??s de la metodolog??a de ecodise??o de Tu-Delft

Casta??o Herrera, Ana Mar??a; Herrera Jaramillo, Vanessa
Fonte: Universidad EAFIT; Ingenier??a de Dise??o de Producto; Escuela de Ingenier??a. Departamento de Ingenier??a de Dise??o de Producto Publicador: Universidad EAFIT; Ingenier??a de Dise??o de Producto; Escuela de Ingenier??a. Departamento de Ingenier??a de Dise??o de Producto
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado; acceptedVersion
SPA
Relevância na Pesquisa
85.97%
El dise??o de un producto o componente mobiliario ecodise??ado es el gran desaf??o que implica combinar est??tica, funcionalidad, ergonom??a e innovaci??n con el concepto de desarrollo sostenible, es decir, creaci??n y generaci??n no s??lo de productos que sean amigables con el medio ambiente, sino tambi??n con procesos que vayan en pro del cuidado de ??ste -- El proyecto de grado ???Soluciones de mobiliario de oficina para peque??as y medianas empresas (pymes) que participan en fondos de emprendimiento, a partir del uso del cart??n corrugado reutilizado con otros materiales, evaluado a trav??s de la metodolog??a de ecodise??o de TU-Delft??? es el resultado de los conocimientos adquiridos durante la carrera, para darle soluci??n a aquellas necesidades que se encontraron durante la etapa de investigaci??n -- La identificaci??n de necesidades de amoblamiento en oficinas para empresas peque??as y medianas (PYMES) que se crearon a partir de los fondos de,emprendimiento en el a??o 2004, la investigaci??n de las nuevas tendencias y preferencias de los consumidores, para definir el mercado objetivo de la soluci??n mobiliaria a partir del cart??n corrugado reutilizado que se dise????, que se desarroll?? y evalu?? a trav??s de la metodolog??a de ecodise??o de TU-Delft y la validaci??n de dicho producto...

Aplicando la metodolog??a ??gil Lean Start-up en SOTECHCO

Velandia Obando, Sergio Eduardo
Fonte: Universidad EAFIT; Maestr??a en Administraci??n - MBA; Escuela de Administraci??n. Departamento de Organizaci??n y Gerencia Publicador: Universidad EAFIT; Maestr??a en Administraci??n - MBA; Escuela de Administraci??n. Departamento de Organizaci??n y Gerencia
Tipo: masterThesis; Tesis de Maestr??a; acceptedVersion
SPA
Relevância na Pesquisa
66.12%
SoTechCo started activities in May 2013 and was formally constituted in February 2014 with the aim of deliver a value proposition in enterprise application architecture, focusing on software design and supported by technological tools and methodologies architecture -- It began with the presentation of the business plan to subsequently initiate the request for funding -- These processes were carried out with support from the Colombian government entities in parallel and worked with a private call to manage financial resources -- In the process a disjunctive that allowed working with Agile Lean Start-up defined in this paper, which focuses on customer needs and listen, achieving reduce market uncertainty that was generated -- By combining these methods with great potential tools lets you design the business model according to market needs, validate and innovate it according customer feedback -- Finally the process developed and supported under traditional tools to work with agile methodologies subsequently exposed -- It shows what happened when they decided to adopt agile methodology 'Lean Start-up' and how it changed the process was being done -- From another perspective shows how the market receives information supported in this methodology and how the execution time is reduced with reference to the traditional tool; SoTechCo inici?? actividades en mayo del 2013 y se constituy?? formalmente en febrero de 2014 con el objeto de entregar una propuesta de valor en arquitectura empresarial de aplicaciones...

Diagn??stico de las investigaciones de mercado realizadas por las dependencias de la Universidad EAFIT en los ??ltimos cinco a??os (2009 - 2014)

Salazar Ocampo, Camilo; M??nera G??mez, M??nica Mar??a
Fonte: Universidad EAFIT; Maestr??a en Administraci??n - MBA; Escuela de Administraci??n. Departamento de Organizaci??n y Gerencia Publicador: Universidad EAFIT; Maestr??a en Administraci??n - MBA; Escuela de Administraci??n. Departamento de Organizaci??n y Gerencia
Tipo: masterThesis; Tesis de Maestr??a; acceptedVersion
SPA
Relevância na Pesquisa
75.9%
El principal objetivo de este trabajo ha sido realizar un diagn??stico de las investigaciones de mercado realizadas por las dependencias de la Universidad EAFIT en los ??ltimos cinco a??os, para identificar que tan apegados son estos estudios a las metodolog??as de la investigaci??n y qu?? utilidad tienen los resultados obtenidos -- Para el desarrollo del estudio se hizo una revisi??n conceptual del tema, adem??s se realizaron una serie de entrevistas semiestructuradas a diferentes representantes de las dependencias de la Universidad acerca de la utilizaci??n de las investigaciones de mercado como fuente de informaci??n para la toma de decisiones estrat??gicas, determinando si realmente se realizan, c??mo las llevan a cabo y c??mo se socializan al resto de la instituci??n -- Los hallazgos del trabajo de campo mostraron que la mayor representatividad de estas dependencias validan en la informaci??n la toma de sus decisiones, sin embargo tambi??n se evidenci?? que la forma como la obtienen no obedece en su mayor??a a m??todos ortodoxos de investigaci??n, y que no hay una comunicaci??n entre las dependencias para socializar los resultados, a menos que el investigador identifique un inter??s particular de alguna en el estudio -- Finalmente...

Complejidad, Sostenibilidad y Tecnolog??a: Un enfoque integrador para el desarrollo de proyectos acad??micos en ingenier??a de dise??o

Mej??a Guti??rrez, Ricardo; Osorio G??mez, Gilberto
Fonte: Grupo de Investigaci??n en Ingenier??a de Dise??o - GRID; Design Engineering Research Group - GRID; Escuela de Ingenier??a Publicador: Grupo de Investigaci??n en Ingenier??a de Dise??o - GRID; Design Engineering Research Group - GRID; Escuela de Ingenier??a
Tipo: conferenceObject; Documento de conferencia; publishedVersion
SPA
Relevância na Pesquisa
85.77%
La materializaci??n de proyectos de dise??o ha demostrado ser un factor clave para la evaluaci??n de nuevas ideas y, en este campo, el Departamento de Ingenier??a de Dise??o de la Universidad EAFIT ha sido pionero en el medio Colombiano -- Con el objetivo de llevar a un nivel superior este proceso se propone un nuevo enfoque integrador orientado al desarrollo de alternativas de transporte sostenible con alto contenido tecnol??gico, particularmente en movilidad el??ctrica, donde se combinan la complejidad de los sistemas de transporte, junto a la necesidad de desarrollar productos sostenibles al igual que a la utilizaci??n de las nuevas tecnolog??as en el ??rea de Product Lifecycle Management (PLM) -- Se presenta la metodolog??a utilizada para el desarrollo de este tipo de proyectos a nivel acad??mico, detallando las actividades y herramientas principales y se describe un caso de estudio exitoso en el desarrollo del prototipo funcional de una bicicleta el??ctrica, con el fin de evidenciar los descubrimientos y la experiencia obtenida en este tipo de implementaciones que en el futuro se ver??n traducidas en ingenieros formados en desarrollo avanzado de productos, as?? como en una sensibilizaci??n de la industria en el tema; The materialization of design projects has demonstrated to be a key factor for the evaluation of new ideas -- In this field...

Propuesta de una metodolog??a para uso de consultores en la estructuraci??n y formalizaci??n de ??reas de investigaci??n, desarrollo e innovaci??n en las Pymes colombianas y su gesti??n

Gaviria Lopera, Melisa
Fonte: Universidad EAFIT; Maestr??a en Ingenier??a; Escuela de Ingenier??a Publicador: Universidad EAFIT; Maestr??a en Ingenier??a; Escuela de Ingenier??a
Tipo: masterThesis; info:eu-repo/semantics/masterThesis; Tesis de Maestr??a; acceptedVersion
SPA
Relevância na Pesquisa
66.03%
El crecimiento de las Pymes es significativo en el desarrollo del pa??s; sin embargo, y a pesar de su crecimiento, estas son altamente vulnerables a desaparecer, se evidencia que la tasa de supervivencia es s??lo de un 45% a los tres a??os despu??s de creada (DANE, 2012) -- Entre varios factores encontrados que intervienen en la desaparici??n de las Pymes se encuentra los limitados niveles de innovaci??n y desarrollo tecnol??gico, dado que no se cuenta con una planificaci??n para estimular procesos innovadores (Reyes, 1992) -- En consecuencia con lo anterior, y dado que la innovaci??n es el resultado de muchos esfuerzos dentro de las organizaciones, se encontr?? que una de las estrategias que la apoyan son las actividades de Investigaci??n y Desarrollo (I+D), pero que estas no se encuentran estructuradas dentro de las Pymes, generando como consecuencia pocos avances perceptibles en t??rminos de productividad, competitividad y eficiencia -- Debido a lo anterior, la presente investigaci??n describe una metodolog??a para uso de consultores que trabajan con las Pymes en el proceso de estructuraci??n y formalizaci??n de las ??reas de I+D+i y su gesti??n; esta est?? compuesta por dos etapas: la primera comprende las fases de: (i) diagn??stico...

Integrated design and development of complex systems under a PLM approach: a sustainable transportation system case study

Osorio G??mez, Gilberto; Mej??a Guti??rrez, Ricardo
Fonte: Grupo de Investigaci??n en Ingenier??a de Dise??o - GRID; Design Engineering Research Group - GRID; Escuela de Ingenier??a Publicador: Grupo de Investigaci??n en Ingenier??a de Dise??o - GRID; Design Engineering Research Group - GRID; Escuela de Ingenier??a
Tipo: article; Art??culo; publishedVersion
ENG
Relevância na Pesquisa
75.53%
La materializaci??n de proyectos de dise??o ha demostrado ser un factor clave para la evaluaci??n de nuevas ideas y, en este campo, el Departamento de Ingenier??a de Dise??o de la Universidad EAFIT ha sido pionero en el medio Colombiano -- Con el objetivo de llevar a un nivel superior este proceso se propone un nuevo enfoque integrador orientado al desarrollo de alternativas de transporte sostenible con alto contenido tecnol??gico, particularmente en movilidad el??ctrica, donde se combinan la complejidad de los sistemas de transporte, junto a la necesidad de desarrollar productos sostenibles al igual que a la utilizaci??n de las nuevas tecnolog??as en el ??rea de Product Lifecycle Management (PLM) -- Se presenta la metodolog??a utilizada para el desarrollo de este tipo de proyectos a nivel acad??mico, detallando las actividades y herramientas principales y se describe un caso de estudio exitoso en el desarrollo del prototipo funcional de una bicicleta el??ctrica, con el fin de evidenciar los descubrimientos y la experiencia obtenida en este tipo de implementaciones que en el futuro se ver??n traducidas en ingenieros formados en desarrollo avanzado de productos, as?? como en una sensibilizaci??n de la industria en el tema; The materialization of design projects has demonstrated to be a key factor for the evaluation of new ideas -- In this field...