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A medicina veterinária vive, há cerca de 20 anos, o nascimento e o estabelecimento das suas especialidades como áreas reconhecidas legalmente de atuação no Brasil. Parte da formação destes profissionais especializados passa por cursos de pós-graduação lato sensu, modalidade de ensino até então pouco praticada na profissão e que tem acarretado na mudança de um paradigma: diferentes meios e outras necessidades de se buscar informação científica. O objetivo deste estudo foi entender o perfil destes profissionais, se eles acessam informações científicas, quais os canais oferecidos pelos cursos e utilizados pelos alunos e qual a importância de e-mail e listas de discussão, canais utilizados pelos curso de forma ampla. Foi estudado um universo de 169 alunos de oito cursos de pós-graduação lato sensu em medicina veterinária entre os meses de setembro e novembro de 2009. O perfil do alunos dos cursos avaliados foi composto por uma maioria de pessoas do sexo feminino, com idade predominante entre 18 e 30 anos de idade, oriundos em sua maioria (78,11%) dos estados de São Paulo e Rio de Janeiro. Os alunos estudados acessaram informações científicas de diversas maneiras ao longo do curso, mas os principais canais utilizados foram as aulas presenciais...

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária; Os exames complementares de diagnóstico definem-se como métodos de observação indirecta do paciente. Se usados de forma correcta, facilitam e orientam a obtenção do diagnóstico, do prognóstico e do plano terapêutico. A sua importância na medicina veterinária actual é inquestionável, de tal forma que se considera o recurso a testes de diagnóstico tão importante para o acto clínico como o exame físico do animal. A obtenção de uma história clínica e métodos de examinação concisos vão permitir seleccionar de forma mais criteriosa os exames laboratoriais a executar. Protocolos de abordagem de diferentes casos clínicos são muitas vezes necessários para se obter o sucesso diagnóstico. O desafio para o clínico é decidir quais os testes que poderão ser de maior utilidade no processo de diagnóstico, aqueles que poderão acrescentar informação relevante ao processo. O médico veterinário precisa de conhecer e compreender as capacidades e as limitações dos instrumentos de diagnóstico laboratoriais, para assim poder tomar as melhores, e mais informadas, decisões clínicas. Requisitar desadequadamente testes diagnósticos não é uma boa prática clínica. Este tipo de procedimento pode aumentar de forma directa e inaceitável o custo das intervenções médicas ou o tempo gasto a tentar perceber resultados pouco relevantes para o caso clínico em questão. Frequentemente...

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária; O aumento dos casos de neoplasias em canídeos e felídeos domésticos é um problema cada vez mais comum na prática veterinária, tratando-se de uma importante causa de morte nos nossos animais domésticos. As neoplasias são massas anormais de células que se desenvolvem de um modo descoordenado comparativamente ao tecido normal adjacente. As células neoplásicas apresentam características que se encontram ausentes nas células normais, nomeadamente uma proliferação descontrolada e independente dos requisitos para a formação de novas células e dos limites de regulação celular normais; em alguns casos há diminuição da diferenciação celular e alterações na comunicação e adesão celular. O desenvolvimento das neoplasias é um processo multifactorial que envolve a acumulação de alterações ou “erros” no genoma celular. Existem diversos factores que podem potenciar o seu desenvolvimento. As neoplasias podem ter origem nos mais diversos tecidos do organismo e por este motivo podem ter variadíssimas apresentações morfológicas. Existem muitos tipos de classificação das neoplasias, cada um baseando-se em características diferentes. Estas, juntamente com os diversos métodos de diagnóstico...

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária; A triagem surgiu associada à actividade militar, com o principal objectivo de salvar o maior número de soldados, de forma a manter o poderio militar. No final da década de 1980 surgiu o 1º sistema de triagem civil, o Ipswich Triage Scale, com boas indicações de performance e de aceitação pela comunidade de emergência médica. Assim, durante as décadas de 1990 e 2000 surgiram outros sistemas de triagem: o Canadian Triage and Acuity Scale, o Manchester Triage System, o Emergency Severity Index e o Cape Triage Score. A triagem está, actualmente, distribuída um pouco por todo o mundo ocidental, sendo um tema bastante comum e com o qual a maioria da população está familiarizada, incluindo Portugal. No campo veterinário, a triagem aparece ligada aos casos de pacientes politraumatizados, apesar de não existir um verdadeiro sistema de triagem padronizado, como ocorre na medicina humana. A presente dissertação de mestrado procurou testar o efeito da implementação de um sistema de triagem no Hospital Escolar da Faculdade de Medicina Veterinária da Universidade Técnica de Lisboa (HEFMV), à semelhança dos que foram desenvolvidos para aplicação nos serviços de urgência dos hospitais civis. Para tal...

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária; A utilização de fármacos citotóxicos em Medicina Humana iniciou-se na década de 40, e desde então tem vindo a evoluir, tornando-se numa prática corrente na terapêutica oncológica. A exposição a estes fármacos representa um risco de saúde ocupacional, documentado em diversos estudos. Por esta razão, em Medicina Humana, as regras de segurança para a manipulação destes fármacos constituem um assunto muito discutido, existindo um grande número de entidades e organizações que elaboram documentos, contendo as normas orientadoras para um contacto seguro com os fármacos citotóxicos. Apesar da sua extrema importância, a segurança na manipulação dos fármacos citotóxicos continua a ser um tema pouco abordado em Medicina Veterinária, existindo um número muito reduzido de documentos que referem as normas orientadoras para uma manipulação segura. Foi objectivo, do presente trabalho, comparar estas duas realidades distintas, Medicina Veterinária vs Medicina Humana, no que respeita ao contacto com os fármacos citotóxicos, de forma a contribuir para uma maximização da protecção dos profissionais de Medicina Veterinária, bem como a do próprio paciente e a do ambiente. Assim...

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária; A cardiomiopatia hipertrófica felina (CMH) é a doença cardíaca mais prevalente na clínica veterinária de felinos, caracterizando-se principalmente por uma hipertrofia a nível do miocárdio, nomeadamente da parede ventricular esquerda e/ou do septo interventricular. Consequentemente, encontra-se afectado o fluxo sanguíneo e a função diastólica, podendo culminar no desenrolar de insuficiência cardíaca congestiva ou até morte súbita. No entanto, muitos gatos possuem a doença mas não apresentam qualquer sinal clínico, sendo assintomáticos durante muitos anos. O diagnóstico desta doença é feito após exclusão de outras causas secundárias não-cardíacas de hipertrofia ventricular e o recurso mais eficaz, até ao momento, é a ecocardiografia. Em Medicina Veterinária, actualmente, os biomarcadores cardíacos como meio de diagnóstico ainda são alvo de investigações mas, devido ao interesse e suposta utilidade, estudos indicam que, num futuro próximo, poderão ser óptimas ferramentas no auxílio ao despiste de doenças cardíacas assintomáticas, na monitorização de pacientes e na determinação do prognóstico do animal afectado. Esta dissertação visa abordar todos os aspectos relativos à doença...

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária; A relação entre medicamentos e economia é estudada pela farmacoeconomia, que representa uma área da economia da saúde e que, após ser utilizada intuitivamente durante vários anos, emergiu como disciplina no final da década de 1980, devido ao agravamento da crise financeira do setor da saúde e dos custos com medicamentos. Os estudos farmacoeconómicos abrangem a identificação, o cálculo e a comparação dos custos, riscos e benefícios de terapêuticas específicas, determinando quais são as alternativas que produzem os melhores resultados, face aos recursos utilizados. No contexto atual das práticas sanitárias a temática da avaliação económica tem assumido uma maior relevância, tornando-se num instrumento essencial de apoio à tomada de decisões, a partir de critérios mais eficientes, racionais e objetivos. Após uma breve abordagem dos princípios e metodologias básicas da farmacoeconomia baseados em fontes da área humana, realizou-se uma análise comparada de custos entre o tratamento e a vacinação da Leishmaniose canina, como exemplo de aplicação na Medicina Veterinária. A Leishmaniose canina causada por Leishmania infantum é uma doença sistémica...

Currículos de medicina veterinária devem disponibilizar ferramentas para que os futuros profissionais atendam a demanda da sociedade, que inclui preocupações diretas com os animais. O objetivo deste trabalho foi traçar um perfil do panorama geral do ensino da medicina veterinária em relação a questões de bem-estar e dor animal. O método utilizado foi análise de documentos disponíveis online e coleta de dados via aplicação de questionários para coordenadores de curso de medicina veterinária. A descrição do curso, sua grade curricular e ementário foram estudados. Observou-se que 46% das 94 instituições estudadas apresentavam a disciplina de bem-estar animal e 26% ofereciam a disciplina de etologia. Houve evidência de que há uma pronta relação com a esfera física do bem-estar animal, sendo que as outras duas esferas, comportamental e psicológica, não recebem atenção similar ao longo dos cursos. Na avaliação do ementário, o termo "bem-estar animal" é empregado com caráter difuso e o termo "dor" encontra-se presente em 54% dos cursos estudados, relacionado principalmente a disciplinas de patologia, fisiologia, farmacologia e anestesiologia. Conclui-se que o ensino brasileiro de medicina veterinária enfatiza a esfera física do bem-estar animal...

O artigo aborda a evolução histórica da participação da medicina veterinária na saúde pública e as ações desempenhadas pelo médico veterinário nesse campo de atuação. As etapas do desenvolvimento do pensamento preventivo em Medicina Veterinária são descritas desde o surgimento das atividades relacionadas à medicina veterinária preventiva, até o início do trabalho do médico veterinário voltado para a população. O desenvolvimento do conceito de saúde pública veterinária foi acompanhado desde a criação do termo até a formulação do conceito atual. As funções do médico veterinário na saúde pública e a contribuições da Medicina Veterinária para a saúde humana são destacadas com a apresentação do cenário atual e das tendências para a Medicina Veterinária Preventiva e Saúde Pública. Alguns aspectos da educação veterinária relacionados com a saúde pública são discutidos tendo em vista questões de maior relevância social na atualidade e para o futuro.

Os aspectos históricos da medicina animal, examinados mediante revisão de literatura indicam ruptura epistemológica, com as antigas práticas de alveitaria, com introdução dos princípios de racionalidade, a partir do século XVIII, na formação dos médicos-veterinários. Essas práticas curativas, entretanto, não começaram com a implementação dos cursos superiores de medicina animal. No Brasil colonial e particularmente em Pernambuco ocorrem registros históricos de práticas alveitares, mais tarde incorporadas ao currículo da Escola Superior de Medicina Veterinária São Bento de Olinda, pela existência de avaliação única no Brasil: o exame physicum.

Como parte de um estudo de caso, que teve como objeto o curso de medicina veterinária da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), calouros e formandos foram entrevistados com o objetivo de identificar suas impressões sobre as atividades no âmbito da medicina veterinária preventiva e saúde pública. Tendo como referencial o pensamento de Ludwik Fleck, estabeleceu-se uma correspondência entre os diversos campos de atuação na medicina veterinária e estilos de pensamento, utilizando essas categorias como instrumento de análise. Verificou-se que o ensino veterinário conduz à formação de um pensamento que não privilegia concepções com características coletivas e preventivas. No final do artigo, são feitas sugestões ressaltando a importância da integração entre os diversos campos de atuação da profissão na formação profissional com base nas Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.

Esta pesquisa é descritiva, qualitativa tendo como objeto de estudo uma análise histórico-organizacional do Departamento de Cirurgia da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ/USP), como unidade de ensino responsável pela oferta da disciplina de Anatomia Topográfica no Curso de graduação em Medicina Veterinária. As fontes de evidências que utilizamos (documentação, registro em arquivos, entrevistas, observações direta e participante e artefatos físicos) indicaram uma infra estrutura e qualificação de recursos humanos de alto nível e um programa cuja proposta de ensino não está vinculada aos atendimentos clínico e cirúrgicos feitos no Hospital Escola. O referencial teórico nos permitiu chegar a um programa adequado às realidades desta instituição cuja característica de seu eixo epistemológico será a flexibilidade, a interdisciplinariedade e a extensão universitária.

Realizou-se uma investigação sobre os currículos dos cursos de medicina veterinária pioneiros no país e do curso da Universidade do Estado de Santa Catarina, utilizando a análise de documentos como procedimento de coleta de dados. Identificaram-se três principais campos de atuação dentro da medicina veterinária, relacionados com as atividades práticas realizadas na profissão e que correspondem aos conteúdos curriculares dos cursos: clínica veterinária, medicina veterinária preventiva e saúde pública, e zootecnia e produção animal. Foi articulada a relação entre essas áreas e a categoria epistemológica "estilo de pensamento" proposta por L. Fleck. A análise dos dados obtidos indicou que as concepções de natureza social e preventiva recebem pouco destaque dentro dos cursos de Medicina Veterinária, o que faz com que o estilo de pensamento da Medicina Veterinária Preventiva e Saúde Pública seja pouco enfatizado em relação aos outros estilos de pensamento presentes na profissão.

En este documento se citan los errores que con mayor frecuencia han sido sancionados por el TRINADEP en el ejercicio de la Medicina Veterinaria en pequeños animales entre los años 2010 al 2014 en Colombia, este documento se desarrolló gracias a los boletines sancionatorios emitidos por COMVEZCOL y tiene como objetivo dar a conocer cuáles son los artículos que más se infringieron de la ley 576 del 2000. Se aprecian gráficas que cuantifican las sanciones de los artículos en estos 5 años. Finalmente se realizan algunas recomendaciones mediante las cuales se busca prevenir y reducir el número de sanciones anuales.

Tesis (Médico Veterinario). -- Universidad de La Salle. Facultad de Medicina Veterinaria, 2005; Bogotá : Universidad de La Salle. Facultad de Medicina Veterinaria , 2005

Avanços na medicina veterinária resultaram em benefícios significativos na vida de animais de estimação nos últimos 20 anos, e o aumento da expectativa de vida para animais levou a uma maior prevalência de neoplasias em cães. A Epidemiologia do Câncer e as ferramentas de análise espacial, embora bem desenvolvidas na pesquisa oncológica humana, estão começando a serem exploradas na Oncologia Veterinária. A cidade de São Paulo, capital do estado de São Paulo, Brasil, é dividida em cinco regiões: Norte, Sul, Leste, Oeste e centro. O Hospital Veterinário da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (HOVET-SVMAS-USP) está localizado na região Oeste de São Paulo, Brasil, e admite casos de pequenos e grandes animais. Tumores mamários caninos são tão numerosos que não são tratados na rotina do HOVET. O objetivo deste trabalho foi realizar um estudo cartográfico para descrever a distribuição espacial dos casos prevalentes de neoplasias em cães a partir do HOVET. Dos 3.620 casos atendidos em 2002 e 2003, 380 (10,5%) casos eram de cães acometidos por tumores benignos e malignos. Não foi encontrada diferença estatística entre a distribuição dos 380 endereços entre as cinco regiões da cidade. Os resultados mostraram que o HOVET atende pacientes caninos de todas as regiões de São Paulo e que há uma distribuição espacial homogênea das neoplasias. Os autores incentivam estudos mais amplos...

El objetivo del trabajo fue identificar los estilos de aprendizaje predominantes de los estudiantes de medicina veterinaria y determinar si existen diferencias en las preferencias cognitivas entre los alumnos del ciclo de formación básica y superior de la carrera. Para ello se encuestaron 76 estudiantes de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina), aplicando el inventario de estilos de aprendizaje de Felder y Silverman, que valora la preferencia hacia los estilos activo o reflexivo (tipo de procesamiento), sensorial o intuitivo (tipo de percepción), visual o verbal (tipo de representación) y secuencial o global (tipo de comprensión). Las preferencias cognitivas de los estudiantes encuestados de ambos ciclos de formación se orientaron hacia lo activo, sensorial, visual y secuencial. Sin embargo, en el ciclo básico se hallaron diferencias estadísticamente significativas en los estilos de procesamiento y percepción según año de ingreso. Así, los estudiantes con dos o más años de trayectoria en la carrera presentaron mayores grados de preferencia por los estilos activo y sensorial que los ingresantes. Estos resultados apoyan la hipótesis de diferencias cognitivas en el aprendizaje. En este estudio se comprobó que la mayor parte de los estudiantes analizados prefieren aprender mediante los estilos activo...

La medicina veterinaria constituye una actividad asociada a riesgos para la salud; durante los últimos años, se han realizado estudios sobre el riesgo biológico de origen animal; desde la óptica de las enfermedades zoonóticas y las reacciones alérgicas en los trabajadores expuestos. A pesar de su importancia, en Colombia, el conocimiento frente al tema es escaso, se ha subestimado su magnitud y existe además una actitud pasiva por parte de los profesionales del sector respecto a dicha problemática. Los pocos espacios para la investigación en el área y las acciones dispersas de divulgación sobre su prevención, repercuten directamente sobre la salud de los trabajadores, la calidad de los servicios ofrecidos y sobre la calidad de vida de la sociedad. El presente artículo discute las causas y repercusiones del riesgo biológico en medicina veterinaria, ofrece un panorama frente a la problemática del medio nacional y contribuye con alternativas de solución.

Realizou-se uma investigação sobre os currículos dos cursos de medicina veterinária pioneiros no país e do curso da Universidade do Estado de Santa Catarina, utilizando a análise de documentos como procedimento de coleta de dados. Identificaram-se três principais campos de atuação dentro da medicina veterinária, relacionados com as atividades práticas realizadas na profissão e que correspondem aos conteúdos curriculares dos cursos: clínica veterinária, medicina veterinária preventiva e saúde pública, e zootecnia e produção animal. Foi articulada a relação entre essas áreas e a categoria epistemológica "estilo de pensamento" proposta por L. Fleck. A análise dos dados obtidos indicou que as concepções de natureza social e preventiva recebem pouco destaque dentro dos cursos de Medicina Veterinária, o que faz com que o estilo de pensamento da Medicina Veterinária Preventiva e Saúde Pública seja pouco enfatizado em relação aos outros estilos de pensamento presentes na profissão.

Como parte de um estudo de caso, que teve como objeto o curso de medicina veterinária da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), calouros e formandos foram entrevistados com o objetivo de identificar suas impressões sobre as atividades no âmbito da medicina veterinária preventiva e saúde pública. Tendo como referencial o pensamento de Ludwik Fleck, estabeleceu-se uma correspondência entre os diversos campos de atuação na medicina veterinária e estilos de pensamento, utilizando essas categorias como instrumento de análise. Verificou-se que o ensino veterinário conduz à formação de um pensamento que não privilegia concepções com características coletivas e preventivas. No final do artigo, são feitas sugestões ressaltando a importância da integração entre os diversos campos de atuação da profissão na formação profissional com base nas Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.