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Educación reproductiva y paternidad responsable en el Istmo Centroamericano

Fonte: CEPAL Publicador: CEPAL
ES
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Incluye Bibliografía; Educación reproductiva y paternidad responsable en el Istmo Centroamericano es un proyecto que ha sido financiado por el Fondo de las Naciones Unidas para las Contribuciones Internacionales (UNFIP, en inglés); que ejecutó la Sede Subregional en México de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL);, entre julio de 1999 y septiembre de 2002. ¿Por qué la CEPAL, que es una comisión económica regional de la Naciones Unidas, ha promovido la toma de conciencia de la necesidad de cambio de un patrón netamente cultural tan generalizado? La respuesta, aunque no inmediata, sí es sencilla: porque las actitudes machistas prevalecientes, profundamente arraigadas en los países del Istmo Centroamericano, como es la debilidad o en muchos casos la franca ausencia de una paternidad responsable, tienen efectos trascendentes en el grado de bienestar económico y social de las familias. Año tras año, en su Panorama social de América Latina, la CEPAL ha mostrado cómo los elevados índices de pobreza de la mayoría de los países de la región dependen, entre muchos otros factores, del sexo de la jefatura del hogar, del tipo de inserción laboral -íntimamente vinculada con su escolaridad- y de la relación entre el número de contribuyentes activos del ingreso familiar y el número de miembros dependientes...

Imágenes de la mujer en el teatro de la revolución mexicana

Vargas Amésquita, Alicia
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2006 SPA
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Tesis doctoral inédita de la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Lingüística. Fecha de lectura: 23-10-06

Desarrollo humano desde la perspectiva de género: el caso de las mujeres de Ciudad Juárez, México

Limas Hernández, Myrna
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
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Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Departamento de Estructura Económica y Economía del Desarrollo. Fecha de lectura: 23-12-07

Capital social y desarrollo económico: un estudio de las redes de innovación en España

Galaso Reca, Pablo
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado
SPA; ENG
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Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Departamento de Estructura Económica y Economía del Desarrollo. Fecha de lectura: 31-05-2011

Españoles republicanos exiliados en la Universidad de Puerto Rico: Antecedentes, continuidades y consecuencias de un proyecto político nacional puertorriqueño

Avilés Ortiz, Iliaris Alejandra
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
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Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Antropología Social y Pensamiento Filosófico. Fecha de lectura: 18-06-2015; El choque centenario de dos visiones de España desencadenará, en el siglo XX, una lucha sin cuartel: la Guerra Civil Española. Este conflicto sangrará el país ibérico de buena parte de su población. Los hombres y mujeres que le dieron vida a la II República Española tuvieron que marchar en triste y prolongado exilio hacia Francia y América. Aquellos que el destino llevó al Nuevo Mundo, realizaron un segundo descubrimiento de América pero también de España. México, Argentina, Venezuela, Cuba, República Dominicana y Puerto Rico acogieron a buen número de refugiados. No obstante, este último país tenía una circunstancia peculiar. Para siempre el 1898 será fecha que vincule España con Puerto Rico. Luego de esta fecha la antigua colonia española pasará ser territorio estadounidense. Durante los primeros años de presencia norteamericana en la isla, se intentó americanizar, modelar costumbres, cambiar un sistema sociopolítico y económico. También se fundaron instituciones para logar estos fines. La Universidad de Puerto Rico (1903) nace no sólo para subsanar un vacío en la enseñanza superior en Puerto Rico sino...

Vulnerabilidad social y económica de los jóvenes marginados en México, El Salvador, Nicaragua y Panamá

Fonte: CEPAL Publicador: CEPAL
ES
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36.04%
Incluye Bibliografía; Resumen Este estudio se realizó con el fin de elaborar un diagnóstico y propuestas de atención a grupos de población vulnerable en la región norte de América Latina. Se seleccionó al grupo de jóvenes marginados (1); debido a la importancia que la juventud tiene como proporción de la población total en esta región y como factor de recambio generacional en un período de transformaciones profundas en la economía y la sociedad latinoamericana. A 10 años de haber invertido la tendencia negativa de crecimiento que predominó durante la 'década perdida', la pobreza y marginación de amplios sectores continúa, y su persistencia agrava la situación de vulnerabilidad en que subsisten los hogares más pobres. En este documento se utilizó como eje del análisis de vulnerabilidad el concepto de desajuste o desarrollo inadecuado de las capacidades, en este caso de los jóvenes, que les impide aprovechar la estructura de oportunidades e integrarse socialmente, lo que provoca mayor exclusión y marginación. Se seleccionaron algunos países —México, El Salvador, Nicaragua y Panamá— que pudieran ser representativos de la evolución y del tratamiento que el problema de la marginalidad ha tenido entre los jóvenes de escasos recursos. Según el grado de desarrollo económico y las afectaciones sociales padecidas en los últimos años —como las secuelas de la guerra en Centroamérica o el aumento del tráfico de drogas— se detectan consecuencias más profundas sobre el modo de vida...

Lectura, tecnologías de la información y género

Rodríguez Gallardo, Adolfo
Fonte: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2008. Publicador: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2008.
Tipo: Livro Formato: application/pdf
SPA
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xxi, 150 p.; Libro Electrónico; Al abordar el estudio de la lectura he ido descubriendo, como lo han hecho otros investigadores, que el analfabetismo y la lectura se relacionan con aspectos importantes para la vida moderna como es el caso de la tecnología de la información (TI). Las tecnologías, como se ha mencionado en otros documentos, no se sustituyen unas a otras totalmente ni de forma inmediata sino que se complementan. Lejos de que la TI hiciera posible la inclusión de las personas analfabetas o con habilidades mínimas para leer y escribir en la vida moderna, como se pensó en algún momento, ha contribuido a su manera en la segmentación de la población. El uso de la TI demanda de amplias capacidades lectoras para poder obtener de la información disponible en la red un cierto nivel de beneficio. Si la TI se empleara con la finalidad de ver o tener acceso a juegos que no demandan alfabetización y lectura, entonces la TI perdería su relevancia en la transmisión de conocimiento.; Contenido ÍNDICE DE FIGURAS xi INTRODUCCIÓN xviii I. LECTURA Y GÉNERO 1 II. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y GÉNERO 29 Usuarias y usuarios de Internet 31 La brecha digital en la sociedad estadounidense 39 La brecha digital en la sociedad mexicana 45 III. ALFABETISMO...

Leer en tiempos de la Colonia : imprenta, bibliotecas y lectores en la Nueva España

García Aguilar, María Idalia (Comp.); Rueda Ramírez, Pedro J. (Comp.)
Fonte: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2010. Publicador: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2010.
Tipo: Livro Formato: application/pdf
SPA
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ix, 367 p. : il.; Libro Electrónico; Leer en tiempos de la Colonia es una obra interdisciplinaria que abarca múltiples aspectos del libro y la lectura en la Nueva España. Las tres centurias de producción de libros, de circulación de textos y de formación de bibliotecas durante el período colonial, abren numerosos interrogantes y ofrecen amplias posibilidades de investigación. Los estudios que aquí se integran proponen un recorrido diverso y plural, con múltiples miradas desde la historia y la literatura, pero también un enfoque de los responsables de las ricas colecciones patrimoniales mexicanas. La necesidad de estudiar el pasado y preservar unos bienes de gran valor cultural, fueron el motivo del encuentro internacional celebrado en Zacatecas en el 2007 y que ha dado origen a este libro. Los textos profundizan en el trabajo de los impresores, los libreros y la formación de las colecciones, en las ricas bibliotecas coloniales y en la lectura de sus fondos, al mismo tiempo ofrecen una panorámica de la cooperación bibliotecaria y el papel de las instituciones que albergan los acervos de libros antiguos.; presentación. ix idalia garcía aguilar aprender de los maestros la primera imprenta en méxico y sus oficiales 3 clive griffin leer de la infancia a la vejez. el buen orden de las lecturas en la colonia 21 pilar gonzalbo aizpuru la historiografía del libro en américa hispana: un estado de la cuestión 55 teodoro hampe martínez homenaje a la dra. carmen castañeda tres encuentros con carmen castañeda 75 laura suárez de la torre carmen castañeda garcía (1941-2007) en el recuerdo de un colega peruano 83 teodoro hampe martínez homenaje a carmen castañeda 95 pedro rueda ramírez una vida de vocación y aventura en la docencia y la historia: la maestra carmen castañeda 103 marcela zúñiga contenidosobre libros las librerías europeas y el nuevo mundo: circuitos de distribución atlántica del libro en el mundo moderno 113 pedro rueda ramírez dos momentos en la recepción de una obra: el caso del verdadero antídoto contra los malos libros… de nicolas jamin...

Metate. Periódico de la Facultad de Filosofía y Letras. Ciudad Universitaria. Año I. Número 4. Noviembre de 2005

Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México
Fonte: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México Publicador: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México
Tipo: Periodico
ES
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Nuestra Facultad entre las 20 mejores del mundo Ambrosio Velasco Gómez, 1; El doble exilio de Horacio López Suárez Axayácatl Campos García Rojas, 2; La religión, eficaz arma política de represión Greta Rivara Kamaji, 3; Homenaje a Adolfo Sánchez Vázquez por sus 90 años, 4; Se celebran 50 años de Letras Alemanas Elisabeth Siefer, 5; Coloquio de Filosofía y Letras María Antonia González Valerio, 6; 36 años de relación fructífera Ruth Peza López, 7; Literatura fantástica en Hispanoamérica Lidia Vásquez, 8; Trilogía poética de mujeres en Hispanoamérica Leticia Servín, 9; Homenaje al doctor Horacio López Suárez Lorena García Caballero, 10; La voz que nos ocupa. Una lectura de la poesía de Margaret Atwood Claudia Lucotti, 11; Resonancias y correspondencias de Amado Nervo Lidia Vásquez, 12; Presencia de Carlos Monsiváis en la Facultad Rosa Beltrán, 13; Nuevos Caballeros Rafael Guevara Fefer y Luis Fernando Granados, 14; Ciclo de conferencias de la Cátedra Extraordinaria Henry David Thoreau Efrén Herrera Caballero, 15; Repensando la laicidad Bruno Velásquez Delgado, 16; ¿Qué es la hermenéutica analógica? Bruno Velásquez Delgado, 17; II Jornadas Alfonsinas David Becerra Islas, 18; Violencia sexista Guadalupe López Robles...

Lecturas femeninas en Valladolid de Michoacán (siglo XVIII): La "librería" de Ana Manuela Muñiz Sánchez de Tagle

Guzmán Pérez,Moisés; Barbosa Malagón,Paulina Patricia
Fonte: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Instituto de Investigaciones Históricas Publicador: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Instituto de Investigaciones Históricas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2013 ES
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El presente artículo se inscribe en la línea de investigación relacionada con la historia del libro y las prácticas de lectura en México a finales del virreinato. La trayectoria vital de Ana Manuela Muñiz Sánchez de Tagle, la "librería" que logró conformar a finales del siglo XVIII, así como el análisis de sus libros, permiten conocer los intereses y gustos literarios de las mujeres novohispanas, así como la manera en que podían acceder a la letra impresa. También propician un debate sobre la concepción que tenían los novohispanos de sus colecciones de libros y el sentido que actualmente le hemos dado los historiadores. Por otro lado, el estudio analiza los mecanismos de conformación de una librería femenina en una ciudad provincial; la manera en que fue organizada por su propietaria; los espacios y las prácticas de lectura que solía utilizar; el contenido de sus libros y su apropiación, así como el mundo intelectual que representaban. El ensayo termina con los años finales de Manuela Muñiz y el destino que tuvieron sus libros.

La lengua materna: más que una metáfora. Afán femenino por las letras

Corrales Carvajal,Socorro
Fonte: Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Administración Publicador: Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Administración
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2008 ES
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A la luz de los monólogos interiores que, según Virginia Woolf (1971: 13), son instrumentos eficaces para transmitir el flujo de la conciencia moderna, tres investigaciones recientes muestran que la escuela, en su acepción ontológica, no debe estar ajena a los nuevos derroteros que nos marcan el mundo de las letras y en él, el de las mujeres. Mundo en el que, también, las mujeres hemos soñado que si sabemos leer y escribir, la sumisión y la exclusión sólo son rezagos de un lejano bien pasado. Una investigación es sobre el comportamiento lector y escritor de los estudiantes que ingresan a la Universidad del Cauca; otra, sobre el impacto de la guerra en las mujeres, realizada por la Ruta Pacífica de Mujeres de Colombia; y la tercera, cofinanciada por Colciencias, en la que fui coinvestigadora: "Sentidos y usos sociales de la lectura y la escritura en español en la Licenciatura de Etnoeducación de la Universidad del Cauca".

La transformación de estereotipos femeninos en el modernismo mexicano a raíz de una adaptación de El retrato de Dorian Gray

Kurz,Andreas
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2011 ES
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Este ensayo aporta nuevos elementos para la lectura de la narrativa modernista de México, específicamente la de Amado Nervo y Manuel Gutiérrez Nájera. El enfoque se realiza desde una perspectiva intertextual con ciertos modelos canónicos de la narrativa francesa e inglesa del Fin de Siglo. En el caso de Nervo, se aportan elementos para el análisis de un libro escasamente estudiado: Cartas de mujeres; en el de Gutiérrez Nájera se analiza la discutida primera novela modernista, Por donde se sube al cielo.

Tuberculosis en trabajadores de la salud: importancia de los programas de vigilancia y control

Ostrosky-Zeichner,Luis; Rangel-Frausto,Sigfrido; García-Romero,Elizabeth; Vázquez,Alma; Ibarra,Juana; León-Rosales,Samuel Ponce de
Fonte: Instituto Nacional de Salud Pública Publicador: Instituto Nacional de Salud Pública
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/02/2000 ES
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OBJETIVO: Describir los resultados de la vigilancia de tuberculosis en trabajadores de la salud en un centro hospitalario de tercer nivel. MATERIAL Y MÉTODOS: Se revisaron los registros de vigilancia de trabajadores durante 1992-1998, analizando variables demográficas, laborales, antecedentes clínicos, así como pruebas previas, prueba de la tuberculina (PPD), refuerzos y seguimiento. Como medida de asociación se utilizó la razón de momios (RM) con su respectiva significancia y los intervalos de confianza; la comparación entre diferentes subgrupos se realizó con la prueba ji², y se determinó tiempo de conversión con análisis de Kaplan Meier. RESULTADOS: Se vigilaron 1 617 trabajadores, 68%, mujeres y 32%, hombres. La edad promedio fue 26.9±7.6 (15-68) años. Del total, 30.5% eran enfermeras; 14.6%, médicos residentes, y 14.1%, internos. Un 65.8% provenía del Distrito Federal. El 71.6% tenía BCG, y 15.1%, PPD previo. El PPD al ingreso fue positivo en 39.6% de los casos; negativo, en el 48.3%, y sin lectura, en el 12.1% restante. Se aplicaron 483 refuerzos (booster) en aquellos inicialmente negativos, y se encontraron 49 positivos. Se vigiló la conversión a PPD+ por aplicaciones periódicas en 231 trabajadores, y se encontró dicha conversión en 100 de ellos (43.3%). El tiempo promedio para detectar la conversión fue de 22.8±12.4 meses. La tasa de conversión a los 12 meses fue de 20%. Únicamente 50 trabajadores (50%) recibieron y aceptaron profilaxis con isoniazida. CONCLUSIONES: Un alto porcentaje de trabajadores son PPD+ al ingreso. Los refuerzos detectan 10% más de casos. La tasa de conversión enfatiza la necesidad de organizar estos programas en México.