Página 1 dos resultados de 6364 itens digitais encontrados em 0.007 segundos

Grupos de Pesquisas e Enfoque dado ao Lazer das Pessoas com Deficiência na Produção Científica no Brasil

Silva, Junior Vagner Pereira da; Mendonça, Tattiana Côrtes Farias de; Sampaio, Tânia Mara Vieira
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 30/09/2014 POR
Relevância na Pesquisa
47.02%
A investigação tem como objetivo mapear os grupos de pesquisas sobre o lazer no Brasil e analisar o enfoque dado ao lazer das pessoas com deficiência na produção científica. Caracterizada como fase exploratória da tese de doutoramento do primeiro autor, o estudo se constituiu em pesquisa documental, com abordagem qualitativa e quantitativa. O objeto das análises foram os grupos de pesquisas sobre lazer cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisas no Brasil e o Currículo Lattes dos líderes. Os resultados indicam a existência de 73 grupos de pesquisas específicos e 92 não específicos. Em relação ao perfil demográfico, tanto para os grupos específicos quanto para os não específicos, a maioria está localizada na região Sudeste; os líderes são doutores e estão vinculados a Universidades Públicas, têm a divulgação do conhecimento produzido predominantemente em periódicos e possuem experiência em orientações de iniciação científica e mestrado. Quanto aos enfoques dados aos estudos do lazer das pessoas com deficiência, apenas três grupos específicos e sete não específicos têm pelo menos uma linha de pesquisa que aborda esta problemática, condição que pode ter contribuído com a inexpressível quantidade de publicações (em periódicos e em livros) e orientações (iniciação científica...

O lazer em hospitais: realidades e desafios

Pinto, Gabriela Baranowski
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/12/2009 POR
Relevância na Pesquisa
47.02%
Esta pesquisa objetivou compreender o papel do lazer no contexto hospitalar tendo como referência a realidade dos sujeitos internados. A metodologia combinou pesquisa bibliográfica com pesquisa de campo, sendo esta realizada em unidades de internação de três hospitais de Belo Horizonte: um hospital público, um particular e um de ensino. Na pesquisa de campo os dados foram coletados por meio de observações e entrevistas semi-estruturadas com 30 voluntários, compreendendo sujeitos internados, acompanhantes e profissionais de saúde. Os dados foram analisados qualitativamente através da análise iterativa. Os resultados evidenciaram que a “abordagem funcionalista do lazer” não é um desdobramento da teoria funcionalista e não é pertinente ao contexto estudado, não tendo implicações no desenvolvimento do lazer em hospitais. A rotina da internação e as relações estabelecidas pelos internados com os sujeitos do hospital interferem na saúde e no lazer dos mesmos. Vários entendimentos e manifestações de lazer foram identificados. Constatou-se que o lazer pode contribuir como um recurso para recuperação, tratamento e enfrentamento da internação, podendo melhorar a condição de saúde dos sujeitos internados. O papel do lazer no hospital relaciona-se a funções compensatórias e utilitaristas importantes para a condição dos internados...

O lazer nos resorts brasileiros: um diagnóstico na perspectiva das estratégias organizacionais

Barbosa, Marcos Aguiar
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/09/2010 POR
Relevância na Pesquisa
47.08%
Considerando a necessidade de se analisar o lazer nas organizações hoteleiras, este estudo se dedica a fazê-lo tendo como foco as estratégias organizacionais. O objetivo da pesquisa é realizar um diagnóstico do lazer nos resorts brasileiros na perspectiva da estratégia organizacional, de forma a identificar como ele é compreendido, tratado e desenvolvido nesses empreendimentos. O estudo possui abordagem descritiva qualitativa e utilizou a combinação das pesquisas bibliográfica, de campo e documental. A pesquisa de campo foi realizada junto a nove resorts associados a Resorts Brasil – Associação Brasileira de Resorts, enquanto que, na pesquisa documental, foram utilizados como fonte os sites dos estabelecimentos. As pesquisas levantaram dados referentes às estratégias ligadas ao lazer nos vários níveis organizacionais dos resorts. O trabalho se divide em três capítulos. No primeiro, é apresentado o contexto analítico da pesquisa, baseado nas visões de Castells (1999); Drucker (1999); Pine II e Gilmore (1999) sobre as relações da sociedade contemporânea com as organizações, quando são apresentadas as referências teóricas que versam sobreorganização e estratégia organizacional. O segundo capítulo apresenta a segunda parte da referência teórica...

Lazer e Grupos de Convivência para Idosos: Um Estudo sobre a Participação de Homens em Florianópolis (SC)

Santos, Priscila Mari dos
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 21/10/2015 POR
Relevância na Pesquisa
47.05%
O lazer vem sendo foco de pesquisas sob diferentes abordagens, em variadas áreas do conhecimento, haja vista os múltiplos aspectos de que é revestido e com que estabelece relações, podendo se apresentar como possibilidade de descanso e divertimento, mas também como elemento essencial para a formação humana, potencializador de transformações sociais. Como direito social e expressão da cidadania, o lazer deve integrar a vida cotidiana de todos os brasileiros, inclusive dos idosos. Contudo, nem sempre estes indivíduos encontram espaços para desfrutar do lazer. Os Grupos de Convivência para Idosos (GCI) têm se mostrado alternativas férteis para a vivência de manifestações culturais nesse âmbito, porém, geralmente esses grupos apresentam baixa participação masculina. Nessa direção, esta pesquisa teve como principal objetivo investigar se GCI em Florianópolis (SC) são possíveis espaços de lazer para homens idosos. Para embasá-la teoricamente, buscou-se respaldo, principalmente, em estudiosos do lazer, do envelhecimento e do gênero. Desenvolveu-se uma investigação descritiva exploratória com abordagem qualitativa dos dados. Participaram do estudo 41 pessoas de cinco GCI cadastrados na Prefeitura de Florianópolis (SC)...

Análise do desenvolvimento das práticas urbanas de lazer relacionadas à produção cultural no período nacional-desenvolvimentista à globalização através da “teoria da ação comunicativa”

de Almeida, Marco Antonio Bettine
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/12/2008 POR
Relevância na Pesquisa
47.04%
Essa tese de doutorado estudou as práticas de lazer urbanas no Brasil e seu desenvolvimento compreendendo o nacional-desenvolvimentista até a globalização, abordando a produção artística do período, as políticas públicas e a inserção do setor privado, tendo como parâmetro de análise a teoria habermasiana da ação comunicativa. Segundo a interpretação dos dados o lazer no Brasil desenvolveu-se conforme a complexificação sistêmica da sociedade, vinculado ao cotidiano das pessoas, através das manifestações espontâneas, relação entre sujeitos e agir comunicativo. Com o avanço dos sub-sistemas dinheiro e poder, o lazer aparece também de forma colonizada, como nas políticas públicas, nas ações privadas, na industria cultural ou no uso das comunicações de massa. No caso brasileiro o Estado investiu em tecnologia (antenas de rádio; câmeras, fitas e estúdios de cinema; satélites para a televisão; cabos, redes, provedores para a Internet), para depois haver exploração com capital privado. Não é demais afirmar que o Estado foi o grande mecenas do lazer brasileiro. Ele teve participação efetiva, tanto em políticas públicas, nas secretarias estaduais e municipais, como nas leis, incentivos ficais e fiscalização da exploração privada. No período histórico analisado ficou caracterizada a presença das ações governamentais...

Trajetórias e construção do saber docente de professores universitários do campo do lazer

da Silva, Adriano Gonçalves
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/03/2010 POR
Relevância na Pesquisa
47.02%
O docente e pesquisador que atua no campo de estudos do Lazer tem sido peçafundamental no desenvolvimento da área. Compreendendo que o saber desses sujeitosintegra saberes pessoais aos saberes provenientes da formação, do currículo dasinstituições e da sua própria experiência, segundo a teoria de Maurice Tardif, esteestudo buscou compreender como os professores universitários do campo do Lazerconstroem seu saber docente. Assim, o objetivo deste estudo foi investigar como seconstituiu a construção do saber docente de professores universitários do campo doLazer ao longo de suas trajetórias. Para tal, foi necessário: analisar a trajetóriaprofissional desses professores; compreender como os saberes pessoais e os saberesprovenientes da formação, do currículo das instituições e da experiência sãosignificados e construídos ao longo da trajetória de professores universitários do campodo Lazer; e analisar se as experiências pessoais de Lazer são incorporadas como sabersobre o lazer pelos docentes. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que utilizou acombinação de dois procedimentos metodológicos, pesquisa bibliográfica e de campo.Para apresentação dessas reflexões, esta dissertação foi estruturada em dois capítulos.No primeiro capítulo...

Lazer e formação profissional: um estudo sobre licenciatura e bacharelado em educação física

Gomes, Rodrigo de Oliveira
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/06/2013 POR
Relevância na Pesquisa
47.04%
A Educação Física é uma das áreas que tem apresentado expressivas contribuições para os campos de estudo e intervenção do lazer e nesse âmbito, o mercado de trabalho tem ofertado inúmeras possibilidades de formação de sujeitos para atuação em clubes, hotéis, acampamentos, empresas, academias, ONGs, escolas, institutos de educação, entre outros.Um dos espaços de formação para atuar nessas diferentes instituições são os cursos de graduação em Educação Física, que tem ofertado disciplinas, projetos de ensino, pesquisa e extensão que podem qualificar a ação desses profissionais. Na área da Educação Física existem duas formações distintas e específicas, uma situada no campo das licenciaturas, com suas possibilidades de inserção na educação formal e outra destinada à atuação fora da escola denominada de bacharelado. Este estudo tem como objetivo analisar o trabalho desenvolvido nas disciplinas relacionadas ao Lazer dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física de Instituições de Ensino Superior públicas e privadas de Belo Horizonte/MG. Além disso, busco compreender as diferenças, as similaridades e as finalidades das disciplinas nos dois cursos analisando os discursos dos docentes sobre a aplicabilidade dos programas de tais disciplinas. Sobre os encaminhamentos metodológicos foram combinadas as pesquisas: bibliográfica e de campo em uma abordagem qualitativa de investigação. A pesquisa bibliográfica foi norteada pelas teorias sobre currículo; Educação Física e estudos da formação e atuação profissional no campo do lazer. O instrumento para a coleta de dados da pesquisa de campo foi a entrevista semi-estruturada realizada com os docentes das disciplinas sobre lazer nas instituições que ofertam os cursos de licenciatura e bacharelado concomitantemente e situados na cidade de Belo Horizonte. Para o tratamento dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo temática procurando analisar o trabalho sobre lazer dentro dos currículos da Educação Física na interface entre os discursos dos professores e os referenciais elencados para a análise. Pude constatar que o limite expresso na concepção sobre o lazer dentro da diferenciação entre as modalidades: licenciatura e bacharelado na Educação Física...

Políticas Públicas de Esporte e Lazer: Uma Análise da Gestão do Município de Santarém (2005-2012)

Grasso, Rita Maria de Fátima Peloso
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 04/12/2015 POR
Relevância na Pesquisa
47.02%
As políticas públicas de esporte e lazer são incorporadas como agenda pública no Brasil por volta da década de 1930, e, em 1988, o lazer é incorporado legalmente como direito social, na Constituição Federal. A problematização das políticas públicas de esporte e lazer no País ganhou ênfase, motivadamente, pela sua constituição histórica e pelo reconhecimento social e de valores culturais que as envolvem. Assim, analisar uma política pública em uma gestão governamental implica, necessariamente, uma apreciação da engenharia institucional, bem como dos traços constitutivos dos programas, projetos e ações formulados e implementados. Implica, sobretudo, descobrir o que os governos fazem, porque fazem e que diferença isso faz, porque a política pública pode influenciar a vida de todos, dado que os processos e resultados de políticas sempre envolvem vários grupos sociais. Esse estudo tem como objetivo descrever e analisar as políticas públicas de esporte e lazer do município de Santarém/PA, na gestão de 2005 a 2012. Nesse contexto, analiso os seguintes aspectos: conceitos de lazer, esporte e de política pública, formação dos profissionais, programas, projetos e ações desenvolvidas, espaços, equipamentos e público-alvo das ações e financiamento. Realizei uma pesquisa qualitativa...

Um olhar sobre a política urbana de Belo Horizonte: há espaço para o lazer dentro do planejamento urbano?

Silveira, Amanda Carolina Costa
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/03/2010 POR
Relevância na Pesquisa
47.12%
Tendo em vista a diversidade de maneiras de pensar o lazer na cidade, este estudo se dedica a fazê-lo com o foco no planejamento urbano. Assim, buscamos analisar como o lazer é tratado na política urbana de Belo Horizonte/MG. Teve como objetivo analisar como esta cidade planejou seus espaços de lazer, através da legislação urbanística e outros documentos e verificar quais concepções e formas de entender o lazer estão implícitas neste planejamento. Este estudo possui abordagem qualitativa, combinando Pesquisa Bibliográfica e Pesquisa Documental e foi estruturado em três capítulos. No Capítulo 1 traçamos uma discussão conceitual acerca dos temas pilares desta pesquisa, como espaço, política urbana, espaço público e lazer como direito social, para auxiliar no entendimento da pesquisa documental propriamente dita. Esta começou a ser desenvolvida no Capítulo 2, a fim de verificar o planejamento acerca dos espaços de lazer do ponto de vista físico, a partir de categorias como acessibilidade, distribuição espacial, recuperação/manutenção e construção de novos espaços de lazer. No Capítulo 3 verificamos qual entendimento de lazer baliza esse planejamento, qual visibilidade e importância são conferidas a tal fenômeno e quais ações referentes ao lazer foram planejadas. A análise dos documentos indica que...

O Lugar de Lazer na Cidade: Um Espaço de Diálogo e de Vivências

Silva, Emília Amélia Pinto Costa da
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 08/05/2015 POR
Relevância na Pesquisa
47.02%
A cidade é caracterizada como espaço de relações sociais as quais envolvem troca, conflito, trabalho e lazer, possibilitando vivências lúdicas e práticas de atividade físicas. Desta forma, os espaços de lazer são importantes por se caracterizar como ponto de encontro e permitir o convívio social. Neste sentido, o estudo tem o objetivo de analisar a apropriação do espaço de lazer a partir do sentido e do significado do lugar, tendo em vista conhecer os aspectos sociocultural, emocional e dos sentimentos que justificam a utilização deste espaço. A pesquisa de abordagem qualitativa é de natureza descritiva de campo. A seleção dos espaços deu-se de forma intencional, sendo escolhidos o Parque da Jaqueira e o Calçadão de Boa Viagem situados na cidade do Recife-PE - Brasil. Os atores sociais foram 80 sujeitos frequentadores dos respectivos espaços, que responderam um roteiro de entrevista semi-estruturado, que foram registrados por meio de um mp4. Para análise dos dados, as questões subjetivas das entrevistas foram transcritas e submetidas ao software AQUAD 6, para obter a frequência das palavras. Em seguida, foram categorizadas a partir da análise de conteúdo e organizadas em diagramas por meio do software GoDiagram Express. As questões objetivas foram analisadas com o auxílio do programa SPSS v.10. Os resultados revelam que os fatores motivacionais...

A perspectiva filosófica do conceito de lazer no âmbito da educação física

da Silva, Vinicius Fernandes Gomes; Farjalla, Renato
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/12/2007 POR
Relevância na Pesquisa
47.02%
RESUMO: O presente trabalho tem como tema o conceito de lazer observado por uma perspectiva filosófica, em relação ao contexto da Educação Física. Para tanto se objetiva realizar uma análise crítica, feita através de estudo teórico e pesquisa de campo, sobre a representação deste conceito feita pelos profissionais de Educação Física. As origens etimológica e filosófica, e os contextos sócio-culturais envolvidos nas ocasiões históricas que permearam a construção do termo lazer foram utilizados para a confecção do estudo teórico. A palavra lazer surgiu do verbo francês loisir, que por sua vez se origina na forma infinitiva latina de licere, que significa ¨o permitido¨. Diante da escassez de literatura específica abordando este aspecto e da possibilidade de se compreender a importância do lazer na formação pessoal e social, surge um questionamento sobre qual é a representação deste conceito pelos profissionais de Educação Física. A pesquisa foi realizada através de entrevistas com autores que versam sobre lazer e questionários semi-estruturados respondidos por profissionais de Educação Física. O estudo teórico realizado aponta para a possibilidade de observação do lazer por uma perspectiva filosófica...

Práticas de Lazer na ILPI: A Visão dos Coordenadores

Moura, Giselle Alves de; Souza, Luciana Karine de
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 30/09/2014 POR
Relevância na Pesquisa
56.95%
O presente estudo investigou a percepção dos coordenadores das ILPIs filantrópicas conveniadas com a Prefeitura Municipal de Belo Horizonte sobre a oferta de práticas de lazer aos residentes. Foram realizadas 15 entrevistas individuais semi-estruturadas. Os resultados mostraram uma variedade de práticas de lazer nas instituições: práticas sociais, corporais, religiosas e manuais foram as mais citadas. Diferenças calcadas na gestão da residência determinam parcerias e convênios. Os coordenadores reconhecem a necessidade do lazer nas ILPIs, mas encontram dificuldades, como escassez de recursos humanos e financeiros, baixa adesão dos idosos às práticas, muitos residentes enfermos, e baixa confiabilidade no voluntariado.Leisure Practices in Residential Homes for the Elderly: The Directors´ ViewThis study investigated the perception of directors of philanthropic collective residential homes for the elderly, officially linked to the city hall of Belo Horizonte, Brazil, about leisure practices for the residents. Fifteen individual semi-structured interviews were conducted. Results showed a variety of leisure practices in the 15 homes: social practices, physical practices, religious practices and handcrafting were the most mentioned. Differences in management influence partnerships and agreements. The directors recognize the need for leisure in the homes...

Formação profissional em lazer, nos de educação física, no estado de São Paulo

De Filippis, André
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/12/2012 POR
Relevância na Pesquisa
47.08%
Esta pesquisa partiu do pressuposto de que os estudos do lazer podem ser vistos como uma proposta a ser discutida nos processos de formação profissional dos cursos de graduação em Educação Física, tanto por seus conteúdos culturais físico-esportivos, quanto pela relação entre lúdico e educação, o que torna necessário repensar a construção desse conhecimento no processo de formação. A fundamentação teórica baseia-se em diversos autores, com destaque para os estudos de Marcellino (2010 e 2011), que entendem o lazer como manifestação cultural, e Isayama (2002, 2008 e 2010), na relação entre a formação superior em Educação Física e a atuação na área do lazer. Nosso objetivo foi investigar as relações entre a formação profissional em estudos do lazer e suas relações com o mercado de trabalho. Para tanto, lançamos mão de pesquisas bibliográfica e documental. A pesquisa bibliográfica foi realizada através dos Sistemas de Bibliotecas da Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep) e da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), além de sites acadêmicos da Internet e do Banco de Teses da Capes, nos últimos cinco anos, abrangendo as técnicas: (1) levantamento bibliográfico inicial, correspondente aos temas-chave Formação Profissional...

A visão das crianças sobre o lazer

Rocha, Michelle Araújo; de Souza, Luciana Karine
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/12/2012 POR
Relevância na Pesquisa
47.04%
RESUMO: Este estudo buscou conhecer o conceito de lazer de crianças, suas práticas de lazer, a companhia nessas práticas, se se aprende algo com o lazer, quais atividades fariam mais e quais deixariam de fazer. Foram entrevistadas individualmente 41 crianças de 9 a 10 anos de idade, estudantes de escolas públicas ou privadas da cidade de Belo Horizonte. As respostas transcritas passaram por análise de conteúdo, gerando categorias de unidades temáticas semelhantes. O lazer para estas crianças envolve realizar atividades generalizadas com os pais e se divertir. Olhar televisão, descansar, fazer atividades físicas e brincar são as atividades que as crianças realizam em suas vidas como lazer, principalmente na companhia dos pais, amigos e irmãos. Na visão dessas crianças, o lazer ensina novidades de toda natureza. Gostariam de realizar mais atividades físicas e esportivas, e pouco se manifestaram quanto a atividades de lazer que deixariam de realizar. Há muito a se estudar com relação ao lazer em crianças. Trata-se de uma dimensão importante do bem-estar subjetivo e da satisfação de vida infantil. A psicologia positiva precisa atentar mais para o campo de estudos do lazer, e este último pode se enriquecer com a perspectiva subjetiva do estudo do bem-estar e da felicidade...

Política pública de esporte e lazer no feixo: experiências de pesquisa em uma comunidade quilombola no Paraná

Rangel, Renato; de Miranda, Antonio Carlos Monteiro; Lara, Larissa Michelle
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/03/2014 POR
Relevância na Pesquisa
56.91%
RESUMO: Este texto apresenta a pesquisa realizada na comunidade quilombola do Feixo, na cidade da Lapa − Paraná, a partir do desenvolvimento de uma política pública de esporte e lazer. A imersão em 27 comunidades deu-se entre os anos de 2008 a 2011 com o intuito de verificar o desenvolvimento de políticas públicas de esporte e lazer nos quilombos. Das comunidades quilombolas investigadas, o Feixo foi a única a receber uma política pública de esporte e lazer por meio da implantação do Programa Segundo Tempo, ofertado pelo Governo Federal, o que nos levou a conhecê-lo no sentido de avaliar seu desenvolvimento na localidade. Os dados revelam o papel social desempenhado por esse programa numa realidade quilombola no Paraná e atentam para os problemas decorrentes de sua operacionalização, os quais comprometem sua sobrevivência, funcionamento e aprimoramento como política pública inclusiva.PUBLIC POLICY FOR SPORTS AND LEISURE IN FEIXO: RESEARCH EXPERIENCES IN A “QUILOMBOLA” COMMUNITY IN PARANÁ ABSTRACT:This text presents the research done in the “quilombola” community Feixo in the city of Lapa - Paraná, from the development of public policy for sports and leisure. The immersion in 27 communities took place between the years 2008 to 2011 in order to identify the development of public policies for sports and leisure in “quilombos” (maroons) and development. Of the communities surveyed...

A influência da Associação Cristã de Moços na disseminação do esporte e lazer em Sorocaba

Benito, Rosângela
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/08/2008 POR
Relevância na Pesquisa
47.07%
O desenvolvimento desta pesquisa discutiu o processo de intervenção e promoção do esporte e lazer na sociedade sorocabana, tendo como objeto de estudo a Associação Cristã de Moços – ACM e Faculdade de Educação Física de Sorocaba –FEFISO. Os objetivos do presente estudo foram o de identificar o papel e a posição da Associação Cristã de Moços na comunidade local e verificar a sua influência na disseminação da prática do esporte e lazer em Sorocaba, bem como sua contribuição para formulação de uma política pública no campo do lazer. A abordagem foi predominantemente qualitativa, de natureza exploratória, baseada, essencialmente, em pesquisas bibliográfica, documental e de campo. A pesquisa bibliográfica foi desenvolvida junto ao Sistema de Bibliotecas da Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep), a partir das palavras-chave: ACM; Lazer; Esporte. Um amplo levantamento documental e de fatos foi realizado para posterior análise histórica, centrando a atenção na investigação da ACM e da Prefeitura Municipal de Sorocaba. A amostra foi estabelecida de forma não probabilística, por critérios de representatividade e acessibilidade. Na fase da pesquisa de campo, utilizamos a entrevista semi-estruturada...

A Atuação Profissional em Políticas Públicas de Esporte e Lazer: Saberes e Competências

Ungheri, Bruno Ocelli
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 30/12/2014 POR
Relevância na Pesquisa
47.04%
O presente estudo teve como objetivo analisar os saberes e as competências necessárias para a atuação profissional em políticas públicas de esporte e lazer, a partir dos seguintes questionamentos: (i) qual o perfil profissional necessário para a atuação em Políticas Públicas de esporte e lazer?; (ii) quais os saberes e as competências necessárias para a atuação de profissionais que elaboram, implementam, desenvolvem e avaliam as políticas públicas de esporte e lazer?; (iii) onde e com quem esses profissionais adquirem ou adquiriram esses conhecimentos: na formação inicial ou nos processos de formação dos programas que atuam?; e (iv) Teriam esses conhecimentos sido incorporados em outros espaços?. Trato, portanto, da análise dos saberes e competências dos profissionais que, em diferentes graus, gerenciam as políticas públicas de esporte e lazer na Secretaria Municipal de Esporte e Lazer de Belo Horizonte (SMEL). A pesquisa pode contribuir com os campos da Educação Física e do Lazer por trazer elementos que auxiliem a nortear os processos de formação e qualificação profissional para intervenção nas políticas públicas. Para tanto, utilizei uma abordagem qualitativa que envolveu pesquisa bibliográfica e de campo. Para o desenvolvimento da pesquisa bibliográfica...

Interfaces entre lazer e educação: o caso do Programa Escola Integrada do município de Belo Horizonte

Silva, Marcília de Sous
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/03/2013 POR
Relevância na Pesquisa
47.04%
As políticas educacionais brasileiras que ampliam a jornada diária escolar possibilitam odebate acerca dos fenômenos lazer e educação. Assim, este estudo investigou a interfaceentre Lazer e Educação no Programa Escola Integrada do município de Belo Horizonte,cuja proposta de tempo integral possibilita práticas do universo do lazer e objetivaproporcionar uma formação diferenciada. A investigação utilizou a abordagem do ciclode políticas (Policy cycle approach) para entender os contextos de influência, produçãode texto e prática do programa. No contexto de influência foi construída e analisada atrajetória de formulação da política de ampliação diária do tempo escolar, considerandoque sua constituição não se organiza de forma linear. Na constituição das políticaspúblicas as agências multilaterais entram no campo da educação com o discurso deenfrentamento das desigualdades e fracassos escolares e da busca da qualidade daeducação. No contexto de produção de texto foram identificadas e analisadas asperspectivas de lazer e de educação nos documentos. Os textos produzidos, dentre elasos registros legais, representam o resultante das disputas e acordos produzidos porgrupos que atuam em diversos lugares dessa produção. E...

Na parada do lazer: diagnóstico do campo de atuação profissional nas ONGs LGBT de Belo Horizonte/MG

Tavares, Marie Luce
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/09/2011 POR
Relevância na Pesquisa
47.1%
O Movimento de Lésbicas, Gays, Bissexuais e Transgêneros (LGBT) vem se consolidar no Brasil a partir da década de 1970, caracterizando-se como manifestação pelo direito à livre orientação sexual. Nos anos 90, há um revigoramento na militância homossexual, com crescente aumento no número de grupos institucionalizados, difundidos por todo o país. O surgimento dessas organizações se caracteriza pela busca de autonomia em relação ao Estado, levando os movimentos a se estabelecerem a partir do modelo de Organizações Não Governamentais (ONGs), que se enquadram no chamado “terceiro setor”. A incorporação dessa gestão social demandou profissionalização, visando à manutenção da qualidade dos serviços e a sistematização de ações. Sendo o lazer uma das áreas de atendimento às comunidades e organizações sociais, pode-se subentender a necessidade de profissionalização da área. Diante desse contexto, o proposto estudo objetiva diagnosticar e analisar o campo de atuação profissional na área do lazer no terceiro setor, tendo em vista compreender o trabalho realizado nesse campo por Organizações Não Governamentais ligadas ao Movimento LGBT. Para tanto, busco analisar as concepções de lazer que permeiam as ações dessas organizações; diagnosticar as ações relacionadas direta ou indiretamente com o lazer; identificar os profissionais responsáveis e atuantes junto a essas ações e compreender o “papel” dessesprofissionais na organização e no desenvolvimento dessas ações. Assim...

Apropriação e Uso dos Espaços de Lazer da População Curraisnovense

Santana, Renata Laís Ferreira de; Alves, Josemery de Araújo
Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer Publicador: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 30/09/2014 POR
Relevância na Pesquisa
47.02%
O lazer hoje é considerado um direito do cidadão brasileiro regulamentado pela Constituição de 1988, e o poder público buscando satisfazer as necessidades da população e em conformidade com as leis federais, estaduais e municipais, constituem espaços públicos de lazer para o fomento dessa atividade. O presente artigo é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo realizar um estudo com a população curraisnovense visando conhecer o processo de apropriação dos espaços públicos para o lazer da comunidade. Como metodologia foi utilizada uma amostragem não probabilística por conveniência, onde foram aplicados 160 formulários com a população curraisnovense para conhecer como é realizado o processo de apropriação dos espaços e identificar as necessidades da população frente aos espaços de lazer da cidade. Os principais resultados da pesquisa apontam que a população geralmente utiliza dos espaços públicos de lazer para confraternização com familiares e amigos, prática de esportes e lanches nos quiosques e espetinhos espalhados em todos os bairros da cidade. Foi constatado que os espaços públicos da cidade são passíveis para a apropriação e uso da população para o lazer, mas há uma carência de atividades que possam atrair esse público periodicamente.Appropriation and Use of Spaces for Leisure Population CurraisnovenseThe leisure today is considered a right of the citizen regulated by the Brazilian Constitution of 1988...