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- Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina
- Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC
- Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação - FIC; Jornalismo
- Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
- Universidade Federal de Santa Catarina
- ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
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Mcdonaldização no jornalismo, espetacularização da notícia; Mcdonaldization in journalism, the spectacularization of the news
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina
Publicador: Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Artigo de Revista Científica
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O conceito de mcdonaldização, proposto neste trabalho, se baseia nos princípios da homogeneidade e da velocidade aplicados ao processo jornalístico, notadamente o jornalismo digital. Isso resulta em textos estandardizados, pasteurizados, superfciais, sem aprofundamento, culminando naquilo que denominamos jornalismo binário. O jornalismo binário seria o jornalismo reduzido à sua mínima essência, sem o cui-
dado de “ouvir o outro lado” ou de conferir as fontes. Temos, assim, duas hipóteses: 1) a mcdonaldização é um fenômeno que incide sobre o jornalismo e afeta as notícias; e 2) o jornalismo binário é conseqüência, levando a um produto de menor qualidade. Paralelamente, tecemos o argumento de que a espetacularização seria um recurso que encontra no jornalismo digital (mcdonaldizado) as condições para sua inserção no mundo das notícias. ___________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT; The mcdonaldization concept is based on the homogeneity and velocity principles applied into a journalistic process, mainly the digital one. Its results are a kind of standardized, ‘pasteurized’, superfcial texts, without depth; what we call ‘binary journalism’.
‘Binary journalism’ is the journalism reduced to its minimum essence...
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A institucionalização da pesquisa em jornalismo e a criação da sociedade brasileira de pesquisadores em jornalismo
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC
Publicador: Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC
Tipo: Artigo de Revista Científica
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47.05%
#Pesquisa científica#Desenvolvimento institucional - jornalismo#Pesquisadores - jornalismo#Sociedade Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo (SBPJor)
A grande demanda de estudos na área de comunicação e a necessidade de institucionalizar a pesquisa na área de jornalismo serviram como alicerce para a criação da Sociedade
Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo (SBPJor). Devido à sua importância, este artigo traz um breve histórico da SBPJor e como as suas ações vem contribuindo para avanço nas pesquisas da área de comunicação e jornalismo.
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Bola na rede: uma reflexão sócio-antropológica do jornalismo esportivo na web
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação - FIC; Jornalismo
Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação - FIC; Jornalismo
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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46.98%
As mudanças vindas com o webjornalismo modificaram a realidade das redações jornalísticas. Elas ainda não foram suficientemente sistematizadas. No entanto, sabe-se que a partir da Internet as notícias nos sites jornalísticos se pautam primordialmente pela velocidade. O jornalismo em tempo real esportivo não nasceu com a Internet, mas com as primeiras transmissões futebolísticas. Este trabalho parte do pressuposto de que o jornalismo esportivo encontrou facilidade na adaptação ao novo meio, devido à factualidade e instantaneidade intrínseca a este tipo de cobertura.
Por meio de análises do portal Uol Esportes, há a verificação da relação entre o webjornalismo e o jornalismo esportivo, sendo o futebol o mestre de cerimônias desta tese. O trabalho também avalia a cobertura dos cadernos esportivos dos jornais impressos, observando as mudanças decorrentes com o surgimento da Internet. Nesta hipótese, considera o jornalismo literário como o modelo que começa a ser praticado pelos cadernos esportivos. O objetivo é a reformulação dos impressos, sendo o cuidado com o texto a principal diferença entre a cobertura praticada atualmente pela Web.
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Cultura on-line: o jornalismo cultural na internet
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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Este trabalho é uma pesquisa realizada para apresentação de um Trabalho de
Conclusão de Curso, na área de Comunicação Social. A pesquisa serviu de base para a
criação de um site, um projeto experimental intitulado Cultura On-line. Partindo de
conceitos de Jornalismo Cultural e de Jornalismo Digital, a proposta do site Cultura Online
é ser uma agenda cultural da cidade de Goiânia, que utiliza os eventos divulgados e
os recursos disponíveis da Internet para realização do Jornalismo Cultural, ligando
diferentes informações para realizar uma modalidade pouco praticada na Internet no
Brasil, e sem nenhum precedente na cidade de Goiânia.
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Sublide.com: o jornalismo depois da internet
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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46.94%
O SubLide.com é uma revista eletrônica sobre Jornalismo e Internet com reportagens,
artigos opinativos, notícias, entrevistas e resenhas. A intenção do projeto experimental é ser
um ponto de conexão entre a comunidade jornalística de Goiás e um conjunto de debates
estabelecidos mundo afora. Criar a porta de entrada de estudantes e jornalistas ao universo da
colaboração informativa, das bases de dados, da hipermídia e da multimidialidade: a web sob
o ponto de vista da comunicação, do Jornalismo. O site funciona desde o início de outubro no
endereço www.SubLide.com. O presente relatório monográfico foi redigido com base nas
quatro primeiras edições publicadas.
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Revista Plural: uma nova proposta para o jornalismo cultural em Goiás
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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46.98%
O jornalismo cultural produzido no Brasil não tem o devido destaque como em outros países que demonstram apreço e interesse pelos elementos culturais de seu povo. De forma mais urgente, Goiás, um dos estados mais prósperos do país, não tem um veículo de comunicação impresso capaz de suprir a demanda por uma cobertura jornalística cultural que dê enfoque regional, sem deixar de lado os cenários nacional e mundial da cultura. Para tanto o presente trabalho se propõe a estudar, além do jornalismo cultural, o jornalismo de revista, o interpretativo, o opinativo e a segmentação do público, elemento essencial para a sobrevivência de uma revista. O objetivo é relacionar todas as variáveis envolvidas a fim de elaborar uma proposta de um novo produto: a Revista Plural, uma publicação cultural voltada para o mercado goiano. A intenção é apresentar uma alternativa plausível às revistas de circulação nacional já existentes, com mesmo nível de qualidade, mas de caráter regional. A função de uma publicação como Plural é colocar em evidência, para um público com alto potencial de consumo para este tipo de produto jornalístico, um veículo comunicacional que eduque, oriente e, principalmente, ofereça recursos para a formação de opinião.
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Parâmetros éticos da publicação de notícias no Jornalismo on-line
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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46.94%
#Ètica jornalística#Jornalismo on-line#Qualidade informativa#Webjornalismo#Rotinas produtivas do jornalismo#Velocidade da informação#Apuração de notícias#Web
Os processos de produção das notícias têm se alterado com o surgimento de novas
modalidades e práticas do jornalismo. Com o crescimento da Internet, a migração da atividade
para a rede foi inevitável, no entanto, alguns aspectos inerentes ao jornalismo ainda estão em
processo de adaptação, dentre eles a ética jornalística. Este projeto tem como objetivo
verificar traços da prática ética na apuração e publicação de notícias on-line, a partir da
análise de conteúdo realizada sobre o material recolhido de três portais de notícias brasileiros:
Folha Online, Estadão Online e Último Segundo. Com base em categorias delimitadas por
meio de conceituações de vários autores, esta pesquisa buscou definir padrões de atuação do
prática jornalística e avaliar de que forma a ética insere-se neste contexto. Este estudo
desenvolve-se a partir da Internet, mas limita-se, principalmente, à plataforma mais usada
pelos usuários, a World Wide Web (WWW).
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Do jornalismo à educação: a informação jornalistica como parte do processo educativo informal
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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46.98%
#Informação#Educação#Sociedade#Conhecimento#Jornalismo#Journalism#Information#Education#Society#Knowledge
This study is about the relationship between journalistic information and informal educational
process. Here, we intend to examine the possibility of journalism be part of a permanent
education process experienced by a person throughout his life out of other means but formal
education applied by modern school methods. It is also intended to reflect on the journalism as
social contextualizing, which brings to the journalistic information the responsibility of
transmission of knowledge, sometimes from social sources, sometimes specific to journalism, as
well, in some cases, a harmful misinformation. Aiming to complement the studies of theoretical
and literature character presented in the early parts of the paper, we decided to verify empirically
whether and in what level the public learns about the social reality from journalistic
information. To this end, we opted for organizing three focus groups divided by different levels of
schooling, initially submitted to the presentation of a complete edition of Jornal Nacional,
presented by TV Globo, and then to a questionnaire about the program. It is pondered, therefore,
how individuals take a social advantage of journalism, and also how they add new information in
the individual...
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Zélia, uma paixão? Jornalismo literário, biografias e suas comunicações possíveis
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
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#Jornalismo Literário#Fernando Sabino#Zélia Maria Cardoso de Mello#Biografia#Teorias do jornalismo#Literatura de não-ficção#Literary journalism#Biography#Journalism Theories#Non-fiction Literature
Nowadays, the biggest amount of biographies published in Brazil are designed and written by
journalists. Although many of them are classified as literature, these biographies concieved by
communication professionals have specific characteristics which distinguish them from other
biographical publications written by professionals of other fieds of study. The techniques that
can be found in these reports resemble those used by daily journalists in their costumary
practice, except for the literary treatment, used to delegate greater fluency and attractiveness
to the text. Many theorists and scholars of social communication and journalism classify such
biographical works as a sub-gender of the literary journalism, not only literature. This study
aims to highlight the characteristics that distinguish the biographies written by journalists
from the others, through analysis of the biographical narrative Zélia, uma paixão, written by a
journalist, and novelist as well, Fernando Sabino.; Grande parte das biografias publicadas pelas editoras brasileiras na atualidade, são pensadas e
escritas por jornalistas. Apesar de muitas delas serem classificadas como literatura, essas
obras biográficas concebidas por profissionais da comunicação possuem características
próprias e distintas das demais publicações biográficas redigidas por profissionais de outras
áreas de estudo. Os recursos e técnicas presentes nessas narrativas assemelham-se aos
utilizados por profissionais das redações de periódicos em sua prática cotidiana...
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Cultura on-line: o jornalismo cultural na internet
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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46.98%
Este trabalho é uma pesquisa realizada para apresentação de um Trabalho de
Conclusão de Curso, na área de Comunicação Social. A pesquisa serviu de base para a
criação de um site, um projeto experimental intitulado Cultura On-line. Partindo de
conceitos de Jornalismo Cultural e de Jornalismo Digital, a proposta do site Cultura Online
é ser uma agenda cultural da cidade de Goiânia, que utiliza os eventos divulgados e
os recursos disponíveis da Internet para realização do Jornalismo Cultural, ligando
diferentes informações para realizar uma modalidade pouco praticada na Internet no
Brasil, e sem nenhum precedente na cidade de Goiânia.
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Bola na rede: uma reflexão sócio-antropológica do jornalismo esportivo na web
Fonte: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Publicador: Universidade Federal de Goiás; brasil; UFG; Faculdade de Informação e Comunicação (RG); Jornalismo (RG)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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46.98%
As mudanças vindas com o webjornalismo modificaram a realidade das redações
jornalísticas. Elas ainda não foram suficientemente sistematizadas. No entanto, sabe-se que
a partir da Internet as notícias nos sites jornalísticos se pautam primordialmente pela
velocidade. O jornalismo em tempo real esportivo não nasceu com a Internet, mas com as
primeiras transmissões futebolísticas. Este trabalho parte do pressuposto de que o
jornalismo esportivo encontrou facilidade na adaptação ao novo meio, devido à
factualidade e instantaneidade intrínseca a este tipo de cobertura.
Por meio de análises do portal Uol Esportes, há a verificação da relação entre o
webjornalismo e o jornalismo esportivo, sendo o futebol o mestre de cerimônias desta tese.
O trabalho também avalia a cobertura dos cadernos esportivos dos jornais impressos,
observando as mudanças decorrentes com o surgimento da Internet. Nesta hipótese,
considera o jornalismo literário como o modelo que começa a ser praticado pelos cadernos
esportivos. O objetivo é a reformulação dos impressos, sendo o cuidado com o texto a
principal diferença entre a cobertura praticada atualmente pela Web.
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Ciência e Jornalismo: Apontamentos Sobre as Ideias de Boaventura de Sousa Santos para a Compreensão do Jornalismo
Fonte: UFPR
Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Formato: application/pdf
Publicado em 23/07/2014
POR
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47.02%
#Ciência e jornalismo#Fundamentos do jornalismo#Epistemologia do jornalismo#Boaventura de Sousa Santos.
As bases para o jornalismo moderno foram estabelecidas no século XIX, quando a imprensa institucionalizou-se como empresa de comunicação. Essa transformação aconteceu no clima e na circunstância do pensamento científico moderno. O presente trabalho, de caráter ensaístico, apresenta alguns apontamentos advindos da pesquisa que realizei na Universidade de Coimbra (2012-2013) e visou aprofundar o conhecimento sobre o pensamento científico contemporâneo, em especial nas ideias de Boaventura de Sousa Santos. Como um estudo teórico-prático, recorri ao método filosófico (FOLSCHEID e WUNENBURGER, 1997) para mergulhar nos escritos do autor. Em decorrência, procuro averiguar como o pensamento de Santos pode contribuir para a construção de uma crítica aos modelos de jornalismo atuais – ainda com evidência nos preceitos da ciência moderna.
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A institucionalização do ensino do jornalismo em Portugal (1941-1979): a criação da primeira Licenciatura em Comunicação Social
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina
Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa Histórica
Formato: application/pdf
Publicado em 21/04/2012
POR
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46.98%
http://dx.doi.org/10.5007/1984-6924.2012v9n2p425A ditadura em Portugal (1926-1974) foi a mais longa de toda a Europa Ocidental no século XX. O período de 48 anos de regime autoritário foi determinante para o atraso na institucionalização do ensino do jornalismo no país, que culminou com a criação da primeira Licenciatura em Comunicação Social, em 1979. O artigo irá abordar o tema “ensino do jornalismo” em Portugal, sob uma perspectiva história e irá descrever, de forma sucinta, as principais iniciativas em prol da criação de cursos e instituições, que contribuíram ou poderiam ter colaborado para a institucionalização do ensino do jornalismo. O artigo descreverá, a partir da reorganização do panorama das Ciências Sociais em Portugal, como foi possível a criação da primeira Licenciatura em Comunicação Social, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (FCSH), na Universidade Nova de Lisboa (UNL), em 1979. Os princípios que orientaram a criação da licenciatura serão expostos.
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Experiências de usos do Facebook como estratégia de ensino de jornalismo digital
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina
Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa Exploratória, Relato de Experiência
Formato: application/pdf
Publicado em 05/04/2012
POR
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47.07%
http://dx.doi.org/10.5007/1984-6924.2012v9n1p164O presente artigo apresenta experiências de uso do Facebook como estratégia de ensino de jornalismo digital no contexto da cibercultura, tendo a apropriação da ferramenta Grupos em sala de aula como objeto de análise. Primeiramente resgatamos discussões teóricas sobre o ensino de jornalismo digital no Brasil e depois partimos para uma observação empírica da experiência de criação do Grupo Jornalismo Online I Segundas Feiras – construído e utilizado dentro da disciplina de Jornalismo Online I da graduação em Jornalismo da UNISINOS. Como resultados iniciais, sistematizamos quatro tipos de apropriação desse recurso: como mural de recados; para postagem de links de notícias e informações relativas aos conteúdos da disciplina; para envio dos trabalhos produzidos em aula e como forma de conversação informal entre os alunos e a professora. Esses usos contribuem e ampliam possibilidades de vivência teórico-prática das principais competências requeridas para o ensino e a aprendizagem do jornalismo digital.
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Jornalismo: do chão da fábrica aos novos processos de redesenho da profissão na sociedade em vias de midiatização; Journalisme: le plancher de l'usine pour les nouveaux processus de remaniement de la profession dans la société dans les routes de la couverture médiatique
Fonte: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Publicador: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Formato: application/pdf
Publicado em 25/06/2015
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46.98%
#Jornalismo#Midiatização#Atorização#Notícias#Internet#Ambiências Jornalísticas#Journalisme#Médiatisation#Acteurisation#Actualités#Internet
O texto apresenta o conteúdo da conferência ministrada pelo pesquisador Antonio Fausto Neto, por ocasião da aula inaugural do Programa de Pós-graduação em Jornalismo da UFPB, ao final de abril de 2015. Em debate com os docentes e estudantes do programa, o pesquisador explorou questões atuais que afetam o campo jornalístico, cujas práticas, processos e produtos são afetados por dinâmicas da sociedade em vias de midiatização. O jornalismo e a sua pesquisa: cenários de estudos e de formação, panorâmica desses desenvolvimentos e a atualidade desse debate. Os temas da agenda jornalística. A ascensão do leitor e finalmente um quarto tópico, que reflete sobre as condições pelas quais o jornalista pode recuperar o lugar protagônico de narrador e produtor dos acontecimentos. Dos modelos clássicos de produção da notícia, às novas ambiências, em que novos atores participam e colaboram com o trabalho do jornalista, Fausto Neto nos apresenta, em linguagem coloquial, um panorama do jornalismo e as profundas transformações vividas pela profissão na contemporaneidade, pontuando uma questão central: qual o futuro dessa profissão? O jornalismo terá futuro após a emergência dessas tecnologias que invadem o tecido social? Transcrição: Profª. Drª. Joana Belarmino de Sousa (PPJ – UFPB).; Le texte présente la pensée du PROFESSEUR ET chercheur DANS LE CHAMP DE LA COMMUNICATION Antonio Fausto Neto...
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Periodismo hegemónico, crisis de credibilidad, histeria de la prensa, periodismo ciudadano y nuevas prácticas periodísticas; Jornalismo hegemônico, crise de credibilidade, histerias da imprensa, jornalismo cidadão e novas práticas jornalísticas
Fonte: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Publicador: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Formato: application/pdf
Publicado em 05/10/2015
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47.13%
#Histeria de la prensa#Periodismo ciudadano#Periodismo hegemónico#Periodismo comunidad.#Histeria da Imprensa#Jornalismo Cidadão#Jornalismo Hegemônico#Jornalismo Comunitário.
La entrevista que la investigador y profesora de la UFRJ, Raquel de Araújo Paiva, concede a Ancora entrelaza en un sabroso debate los temas sociales, el periodismo y la ciudadanía, y también trae temas actuales, como el de la credibilidad del periodismo, la noticia como mercancía, así como las polémicas sobre las redes sociales, la interacción y la democracia. Raquel Paiva pone a los lectores en sobreaviso para que reflexionen sobre el periodismo comunitario, lo que realmente puede ser la redención para el periodismo convencional, o como ella misma afirma, puede ser la inversión de este modelo periodístico "histérico" que estamos viendo. La lucha por la democratización de la sociedad, el fortalecimiento del llamado periodismo público como contrapunto a los medios de comunicación comerciales, el uso de las redes sociales y la necesidad de saber si, de hecho, permiten a la sociedad formarse una opinión pública activa y competente, capaz de realizar "lecturas críticas" de los medios de comunicación, además de la discusión perenne de la crisis experimentada por el periodismo y por los nuevos modelos de negocio. Todos ellos, son entre otros, los temas de esta conversación con Raquel Paiva.; A entrevista dada à Ancora...
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Desafios e complexidades do JORNALISMO DIGITAL; Challenges and complexities of the DIGITAL JOURNALISM
Fonte: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Publicador: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Formato: application/pdf
Publicado em 22/01/2015
POR
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47.13%
#Jornalismo digital#Jornalismo móvel#Jornalismo interativo#Telejornalismo digital#Convergência jornalística#Jornalismo multiplataforma#
Challenges and complexities of the DIGITAL JOURNALISM O Programa de Pós-graduação em Jornalismo, do Centro de Comunicação Turismo e Artes da UFPB, através do seu Laboratório de Jornalismo e Editoração - LAJE, entrega à comunidade científica brasileira e internacional do campo do jornalismo e áreas afins, a Revista Latino-americana de Jornalismo – ÂNCORA, periódico eletrônico semestral. Em sua edição inaugural, ÂNCORA cumpre o desafio acadêmico de refletir acerca das complexidades do jornalismo digital em tempos marcados pela modernidade liquida, com suas dinâmicas próprias, interfaces e paradoxos. Esse é, então, o veio central de abordagem transdisciplinar da presente edição, expresso através de vozes teórico-metodológicas presentes em artigos e análises de práticas jornalísticas que integram as seções denominadas Eixo Temático, Entrevista e Pauta Livre. O tema de ancoragem da Revista, abarca diferentes olhares interpretativos e busca examinar nuances e complexidades do jornalismo, que prioriza, de forma não absoluta, a construção de narrativas espelhadas em referencialidades do tempo presente. Vale ressaltar que o jornalismo em sua dimensão complexa também dialoga com outras temporalidades de passado e futuro...
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JORNALISMO, Participação e Cidadania; JOURNALISM, Participation and Citizenship
Fonte: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Publicador: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Formato: application/pdf
Publicado em 25/06/2015
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47.07%
JOURNALISM, Participation and Citizenship JOURNALISME, Participation et CitoyennetéEm seu número 2, ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo entrega aos seus leitores e à comunidade acadêmica, um conjunto de reflexões envolvendo o jornalismo, a participação e a cidadania, as quais resultam sobretudo da realização do I Simpósio Nacional sobre Jornalismo, Participação e Cidadania, ocorrido entre os dias 27 e 29 de outubro de 2014, uma iniciativa do Grupo de Pesquisas em Mídia, Jornalismo, Acessibilidade e Cidadania – GJAC, com apoio do PPJ-UFPB e do Centro de Comunicação, Turismo e Artes da UFPB. O evento acolheu a participação de representantes de vinte e duas universidades brasileiras, recebendo inscrições de mais de sessenta trabalhos que foram agrupados em três GT’s: GT 1 – Jornalismo, Comunicação e Acessibilidade; GT 2 – Jornalismo, Participação, Tecnologias Digitais e GT 3 – Jornalismo, Participação, Ética e Cidadania.;
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Reflexões sobre novos papéis da audiência no jornalismo pós Web 2.0; Thoughts on the new roles played by audience in Journalism after Web 2.0
Fonte: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Publicador: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Formato: application/pdf
Publicado em 25/06/2015
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47.02%
#Jornalismo#Audiência#Participação#Jornalismo pós-web 2.0.#Journalism#Audience#Participation#Journalism after-web 2.0.
Pensar o jornalismo contemporaneamente é mais que um desafio. É uma necessidade. Desde o final do século XX o jornalismo vem passando por uma série de mudanças, que são observadas na base do processo de produção, de distribuição, de acesso às notícias e na relação com a audiência. Essa última uma das mais significativas mudanças. Com papéis bem definidos, em outros momentos, a audiência, sob a lógica da interação, envolve-se e é envolvida pelo jornalismo de diversas formas. No trabalho nos propomos a trazer algumas reflexões sobre esses novos papéis assumidos pela audiência na relação com o jornalismo, após o que se denomina WEB 2.0, fase que favorece e promove a participação. Tem ainda como objetivo apresentar o que denominamos Audiência Potente.; Thinking about Journalism nowadays is more than a challenge. It is a need. Since the end of the 20th century Journalism is going through a variety of changings, which are observed to happen on the base of the processes of news production, distribution and access and in its relation with audience. The former one is indeed one of the most important of all changes. In other moments, eventhough within well-defined roles (receiver), and now within the interaction logic...
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Jornalismo, Participação e Cidadania: Olhares, diálogos e Experiências
Fonte: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Publicador: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Formato: application/pdf
Publicado em 02/10/2015
POR
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47.02%
No seu Volume II, número 2, a Revista Latino-americana de Jornalismo - ÂNCORA dá prosseguimento à publicação de um conjunto de dez artigos que incorporam reflexões sobre o jornalismo, a cidadania e a participação em seu Eixo Temático, visando contribuir para problematizar a atualidade desse debate, sobretudo a partir do que tem sido produzido como um esforço teórico-aplicado no âmbito das universidades brasileiras.
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