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Recuperação de informação: análise sobre a contribuição da ciência da computação para a ciência da informação; Information Retrieval: analysis about the contribution of Computer Science to Information Science

Ferneda, Edberto
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 15/12/2003 PT
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Desde o seu nascimento, a Ciência da Informação vem estudando métodos para o tratamento automático da informação. Esta pesquisa centrou-se na Recuperação de Informação, área que envolve a aplicação de métodos computacionais no tratamento e recuperação da informação, para avaliar em que medida a Ciência da Computação contribui para o avanço da Ciência da Informação. Inicialmente a Recuperação de Informação é contextualizada no corpo interdisciplinar da Ciência da Informação e são apresentados os elementos básicos do processo de recuperação de informação. Os modelos computacionais de recuperação de informação são analisados a partir da categorização em “quantitativos” e “dinâmicos”. Algumas técnicas de processamento da linguagem natural utilizadas na recuperação de informação são igualmente discutidas. No contexto atual da Web são apresentadas as técnicas de representação e recuperação da informação desde os mecanismos de busca até a Web Semântica. Conclui-se que, apesar da inquestionável importância dos métodos e técnicas computacionais no tratamento da informação, estas se configuram apenas como ferramentas auxiliares, pois utilizam uma conceituação de “informação” extremamente restrita em relação àquela utilizada pela Ciência da Informação; Since its birth...

Conhecendo um campo de estudo: aspectos da institucionalização cognitiva e social da ciência da informação; Knowing a field of study: cognitive and social aspects of institutionalization of Information Science.

Alves, Monica de Fatima Loureiro
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 20/04/2010 PT
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A criação dos programas de pós-graduação em Ciência da Informação (CI), no Brasil, há aproximadamente 30 anos, deu início à institucionalização da pesquisa na área. Pode-se afirmar, no entanto, que pouco se conhece o que se pesquisa no país, na medida que os estudos realizados até o momento, exploraram aspectos específicos, proporcionando, desse modo, uma visão apenas parcial da área. A partir dessa constatação, procurou-se, com o presente estudo, investigar de forma extensiva, os aspectos relacionados à institucionalização da CI, sob o ponto de vista cognitivo e social. A institucionalização cognitiva refere-se às temáticas e métodos de pesquisa adotados pelos pesquisadores e, a segunda, a institucionalização social, procura identificar os cursos existentes, os periódicos editados pela área, os eventos realizados e o número de cadeiras de docência e de pesquisa existentes nas universidades, entre outros. O estudo sobre os aspectos cognitivos teve como fontes de dados a Base de Dados de Dissertações e Teses em Ciência da Informação, produzida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), da qual foram extraídos os dados sobre as teses produzidas de 1985 a 2007. Os dados sobre a institucionalização social foram obtidos nos portais de cada programa de CI do país e Portal da CAPES. O estudo apresenta características quantitativas e qualitativas...

Qualidade da informação contábil na perspectiva da ciência da informação; Quality of Accounting Information from the perspective of Information Science

Valente, Nelma Terezinha Zubek
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 27/03/2014 PT
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A pesquisa teve como objetivo investigar as características qualitativas da informação contábil na perspectiva da Ciência da Informação. As Demonstrações Contábeis são elaboradas e divulgadas de acordo com critérios e padrões estabelecidos por órgãos normativos e reguladores, com base na "Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Relatório Contábil-Financeiro" e caracterizam-se como documentos, na Ciência da Informação, com dupla função: a) legal, comprobatória de atividades desenvolvidas pela instituição produtora e b) informativa, de interesse para potenciais usuários que atuam no mercado de capitais. Partiu-se do pressuposto que tais publicações por serem elaboradas pelos produtores, que são simultaneamente interessados na sua divulgação e no futuro uso para tomada de decisão pelos potenciais usuários, analistas de mercado, a quem cabe recomendar ou não investimentos em ações da própria empresa, embutem evidente conflito de interesse e conferem ao produtor o poder de controlar o estoque de informações, o acesso e a disponibilização de dados, sem a preocupação com as necessidades reais do potencial usuário em seus múltiplos contextos de uso. A pesquisa, predominantemente qualitativa e de natureza exploratória...

O impacto do periódico Journal of the American Society for Information Science and Technology (JASIST) : produtividade e citações recebidas

Pereira, Juliana Carvalho
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
POR
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O presente estudo baseado nas técnicas bibliométricas tem como objetivo caracterizar o periódico Journal of the American Society for Information Science and Technology (JASIST) através dos artigos produzidos no período de 2006 a 2010 e das citações recebidas no mesmo período. Fez-se uso do conhecimento teórico sobre comunicação científica, visibilidade e uso da informação, bibliometria e análise de citação. Foram analisadas as publicações da Revista JASIST, indexados na base Web of Science (Wos), assim como os citantes da revista e citações recebidas contidas na mesma base, utilizou-se o software Bibexcel e a planilha eletrônica do Microsoft Excel. Os documentos foram analisados de acordo com as variáveis descritas a seguir: autores mais produtivos da JASIST, área de pesquisa dos mesmos, área de conhecimentos dos periódicos citantes, autores citantes e os citados, bem como as Instituições dos autores citantes, os periódicos e idiomas dos documentos citantes. Os resultados mostraram 1.151 documentos publicados e indexados na WoS de 2006 a 2010, assim como 2.002 citantes dessas publicações, num total de 3.806 citações recebidas. O autor mais produtivo e também o mais citante foi Loet Leydesdorff. As constatações da área de pesquisa dos autores mais produtivos indicam a predominância da Ciência da Informação...

Summary of Research 2001, Department of Information Science

Faculty of the Naval Postgraduate School Department of Information Science
Fonte: Office of the Associate Provost and Dean of Research, Naval Postgraduate School. Publicador: Office of the Associate Provost and Dean of Research, Naval Postgraduate School.
Tipo: Relatório
EN_US
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The view expressed in this report are those of the authors and do not reflect the official policy or position of the Department of Defense or U.S. Government.; This report contains project summanes of the research projects in the Department of Information Science. A list of recent publications is also included which consists of conference presentations and publications, books, contributions to books, published journal papers, md technical reports Thesis abstracts of students advised by faculty in the Department are also included.

The science and the new condition of the knowledge: the contribution of the information science; A ciência e o novo estado do conhecimento: a contribuição da ciência da informação 10.5007/1518-2924.2006v11n22p16

Santos, Raimundo Nonato Macedo dos; UFSC - Florianópolis - SC; Eliel, Regiane Alcântara; PUC - CAMPINAS; Eliel, Oscar; PUC - CAMPINAS
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Descritiva Formato: application/pdf
Publicado em 10/11/2007 POR
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Face to the new knowledge status, basically consisting of dispersonalization, credibility and fragmentation, decurring from the immense increase of information and knowlege currently existing, Information Science, having information as study object, contributes to scientific knowledge production. It aims at researching and developing processes, techniques, taking over information technologies and cognition and knowledge techniques for information to produce its effects: seeking for granting aprehension of sense or change in conscience status in meaning, i.e., the knowledge. Thus, science social character turns out concrete. By reflecting about Information Science fundaments, we intend to show that construction, communication and use operations which take place over its object of study materialize in information retrieval systems. In practice, such systems consist of corresponding a representation of the researcher’s necessity, or of a scientific community, with a document content representation, by means of a comparison function which assesses document pertinence and relevance, so that the information recovered may represent scientific state-of-the-art on a determined knowledge field.; Em face do novo estado do conhecimento, marcado basicamente pela sua despersonalização...

The pedagogical possibilities in the education of scientific research methodology in information science and the scientific objects of this field: durkheim approaches; As possibilidades pedagógicas no ensino de metodologia da pesquisa científica em ciência da informação e os objetos deste campo científico: aproximações durkheimianas 10.5007/1518-2924.2003v8n16p20

Souza, Francisco das Chagas de; UFSC - Florianópolis, SC
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2003 POR
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This article results of bibliographical, exploratory and qualitative research. Its argues that three approaches are gifts in the educational process of discipline of the Scientific Research Methodology in Information Science. They are the social facts of the Information Science, the types of the research and the social theory. It sees that the pedagogical possibilities of the education of Scientific Methodology in Information Science are related with the practical one of the writing which depends on the practical one of the reading.; Resultado de pesquisa bibliográfica, exploratória e qualitativa, o texto argumenta que três enfoques estão presentes no processo educacional das disciplinas de Metodologia da Pesquisa Científica em Ciência da Informação, ou seja, a partir dos fatos sociais da Ciência da Informação, da tipologia da pesquisa e da teoria social. Defende a idéia de que há uma relação direta entre o ensino / aprendizagem da Metodologia Científica e as condições educacionais e de infra-estrutura informacional ofertadas no ensino fundamental e médio. Vê que as possibilidades pedagógicas do ensino de Metodologia Científica em Ciência da Informação estão relacionadas com a prática da escrita a qual depende da prática da leitura.

The portrait of information science: a proposal of analysis of its social fundaments; O retrato da ciência da informação: uma análise de seus fundamentos sociais 10.5007/1518-2924.2007v12n23p133

Renault, Leonardo Vasconcelos; UFMG; Martins, Ronaldo; UFMG
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Descritivo Formato: application/pdf
Publicado em 04/12/2007 POR
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This article investigates the social basis of the information science through three authors of this field: Capurro, Shera e Wersig. In each one of these authors it was searched to identify traces that contributed for the Information Science foundation as a science with social aspects. Thus, it is followed by an epistemological nature argumentation about the possibility of being the IS a social science, advancing in the definition of its object by means of comparison with the social communication area. Finally, a last image of the metaphor order tries to locate the information science as a social science with hermeneutics characteristics.; Apresenta a fundamentação social da ciência da informação através de três autores da área:Capurro, Shera e Wersig. Em cada um dos autores procurou-se identificar traços que contribuiriam para a fundamentação da Ciência da Informação como uma ciência com características sociais. Segue-se uma argumentação de cunho epistemológico acerca da possibilidade da Ciência da Informação, como ciência social, avançando na definição de seu objeto mediante comparação com a área de Comunicação Social. Por fim, uma última imagem, da ordem da metáfora tenta posicionar a Ciência da Informação...

The categorical dimension of document in information science; A dimensão categórica do documento na ciência da informação

Rabello, Rodrigo; Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa histórico-conceitual; Formato: application/pdf
Publicado em 26/04/2011 POR
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Considering an epistemological perspective of analysis, a historical-conceptual study of document in Information Science (IS) was proposed to retrace theoretical aspects based on the subjects of History, Diplomacy and Documentation. For that, we guided ourselves on the presuppositions of the history of concepts which allowed us to study synchronic and diachronic aspects of concept by establishing tradition and innovation as anti-ethical categories of analysis. Finally, we tried to show the categorical character of document in the theoretical frame of IS.; http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2011v16n31p131Considerando uma perspectiva epistemológica de análise, propôs-se fazer um estudo histórico-conceitual do documento na Ciência da Informação (CI) buscando remontar aspectos teóricos com base nas disciplinas História, Diplomática e Documentação. Para tanto, orientou-se nos pressupostos da história dos conceitos que permitiu estudar aspectos sincrônicos e diacrônicos do conceito mediante a configuração da tradição e da inovação como categorias antitéticas de análise. Enfim, buscou-se demonstrar o caráter categórico do documento no quadro teórico da CI.

Cognitive studies in information science; Estudos cognitivos em ciência da informação 10.5007/1518-2924.2003v8n15p1

Borges, Mônica Erichsen Nassif; Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG; Cabral, Ana Maria Rezende; Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG; Lima, Gercina Ângela Borem de Oliveira; Universidade Federal de Minas Gerais,
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2003 POR
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The study of the influences from Cognitive Sciences in the Information Science. The Information Science has as objects of study the very basic concepts of information and knowledge. Since such concepts have an inherently trans-disciplinary character, the Information Science has been largely influenced by many disciplines, particularly the Cognitive Science. Regardless of this, it is observed that such concepts have not been properly discussed within the Information Science. To deal with this concern, it has been structured in the Escola de Ciência da Informação (ECI) of the Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a research group denoted “Cognitive Studies in Information Science”. This work aims to discuss the relationships between the Information Science and the Cognitive Science. In order to achieve this purpose, one formerly presents the major approaches within the Cognitive Science, contextualizing their aspects that mostly influence the Information Science, and then one discuss some perspectives for the future relationship of these two disciplines.; O estudo da influência das Ciências Cognitivas na Ciência da Informação. A Ciência da Informação, que tem como objetos de estudo a informação e o conhecimento...

Through the looking-glass: the argument of the "knowledge of the creator" in the context of the information science; Através do espelho: o argumento do “conhecimento do criador” no contexto da ciência da informação 10.5007/1518-2924.2007v12n24p32

Renault, Leonardo Vasconcelos; UFMG
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; descritivo Formato: application/pdf
Publicado em 05/12/2007 POR
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When recognizing its social characteristics, the Information Science, see himself ahead of a new question: who is the citizens of the knowledge of the area in the Brazilian context? The question for the construction citizen of the knowledge directed to the Information Science, discloses the context of production of that we take as emblematic or paradigmatic today for the area, in the national context. Moreover, the process of construction of this knowledge, the ethical questions and the entailings of being able the one that can be susceptible the Information Science, are argued in the article. Finally, the possibility of alternatives of construction of an image that supports the hibridism between science and technology, ethics and power is presented as possible to lead the actions of the citizens "demiurges" of the area of Information Science.; Ao reconhecer suas características sociais, a Ciência da Informação, se vê diante de uma nova questão: quem são os sujeitos edificadores do conhecimento da área no contexto brasileiro? A pergunta pelo sujeito construtor do conhecimento direcionada à Ciência da Informação, revela o contexto de produção do que tomamos hoje como emblemático ou paradigmático para a área, no contexto nacional. Além disso...

Um olhar sobre a origem da ciência da informação: indícios embrionários para sua caracterização identitária; A look at the origin of information science: evidence for identity characterization

Carvalho Silva, Jonathas Luiz; UFC - Campus Cariri; Freire, Gustavo Henrique de Araújo; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - UFPB
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Investigação histórica.; Formato: application/pdf
Publicado em 17/04/2012 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2012v17n33p1Discute sobre fundamentos sociais, científicos e cotidianos que deram vazão para o advento da Ciência da Informação, visando conceber suas características identitárias. A condição problematológica do presente trabalho pode ser sintetizada a partir da seguinte pergunta: Quais os fatores diretos e/ou indiretos que deram vazão para o surgimento da Ciência da Informação? Quais as influências desses fatores para a construção e caracterização da identidade da Ciência da Informação? Tem como objetivo discutir sobre os diversos fenômenos sociais, acadêmicos e científicos que direta e/ou indiretamente promoveram origem a Ciência da Informação. Metodologicamente, o artigo apresenta uma pesquisa exploratória no contexto da investigação histórica por meio de uma revisão bibliográfica. Conclui que diversos fatores auxiliaram na origem e construção da Ciência da Informação mostrando a sua característica de ciência pós-moderna, sendo possível observar diversas características identitárias a partir dos elementos que deram vazão a origem da Ciência da Informação, tais como: identidade histórica (relação entre Biblioteconomia e Ciência da Informação); identidade de projeto (a Documentação de Otlet e La Fontaine); identidade partilhada (contribuição dos EUA e do continente europeu para criação da Ciência da Informação) e identidade institucional (criação de associações em Ciência da Informação).; Discusses social foundations...

Information science and semiotics: connection between knowledge; Ciência da informação e semiótica: conexão de saberes 10.5007/1518-2924.2006v11nesp3p1

Moura, Maria Aparecida; UFMG - Belo Horizonte - MG
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Descritivo Formato: application/pdf
Publicado em 13/12/2007 POR
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The Information Science is a field of knowledge characterized by an interdisciplinary aspect. This is mainly due to the information, object of studies shared by CI and different areas of knowledge. In the last years, countless empirical and theoretical studies were developed, which evidenced the existent interfaces between the Information Science and the Semiotics. Such interconnections are due, above all, to the fact that the Information Science demands a better understanding of the information that relates to the processes of significance. In that article, the idea is to identify the existing points of convergence between the Information Science and the Semiotics, in view to enlarge the understanding of the information phenomenon in the contemporary age through the theoretical and practical perspectives resulting from that interaction.; A Ciência da Informação (CI) é um campo de conhecimento que se caracteriza pela interdisciplinaridade. Esse fato se deve em grande medida a informação, objeto de estudos compartilhado pela CI e distintas áreas de conhecimento. Nos últimos anos foram desenvolvidos inúmeros estudos nos quais ficaram evidentes as interfaces existentes entre a Ciência da Informação e a Semiótica. Tais interconexões devem-se...

Inclusão social e suas abordagens na Ciência da Informação: análise da produção científica em periódicos da área de Ciência da Informação no período de 2001 a 2010; Social inclusion and its approach at Information Science: scientific production analysis in the area of information science periodicals between 2001 and 2010

Almeida, Alex Serrano; Universidade Federal do Rio Grande - FURG; Gonçalves, Renata Braz; Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 13/08/2013 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2013v18n37p239 Este estudo teve como objetivo verificar como a temática inclusão social tem sido abordada na área de Ciência da Informação, a partir da análise da produção científica publicada nos periódicos nacionais da área. Além disso, averiguar quais maneiras de inclusão mais abordadas na área da ciência da informação, mostrar as tendências de uso do conceito de inclusão social nos artigos científicos da área de Ciência da Informação, constatar como se apresenta o conceito de inclusão social relacionado ao profissional da informação e analisar se há relação com outras disciplinas. Foram feitas buscas em seis periódicos on-line da área de Ciência da Informação no período de 2001 a 2010. Utilizou-se como método de análise o referencial da análise de conteúdo de Bardin. Constituíram o corpus de análise 30 artigos que tratavam da temática inclusão social. Como resultados, identificou-se que a inclusão social, no que se refere às publicações da área de Ciência da Informação, em geral, está voltada a inclusão digital e ao uso das Tecnologias da Informação e Comunicação. Ademais, verificou-se, ainda, relações com o profissional da informação...

The cognitive viewpoint on information science and processing information in cognitive psychology - a vision for interdisciplinary; Conceitos de informação e texto nas abordagens do ponto de vista cognitivo na ciência da informação e do processamento da informação na psicologia cognitiva – uma visão interdisciplinar

Pimenta, Shirley Guimarães; Universidade de Brasília
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 17/08/2012 POR
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The interaction amongst the ‘user’, ‘information’, and ‘text’ is of interest to Information Science although it has deserved insufficient attention in the literature. This issue is addressed by this paper whose main purpose is to contribute to the discussion of theoretical affinity between the cognitive viewpoint in Information Science and the information processing approach in Cognitive Psychology. Firstly, the interdisciplinary nature of Information Science is discussed and justified as a means to deepen and strengthen its theoretical framework. Such interdisciplinarity helps to avoid stagnation and keep pace with other disciplines. Secondly, the discussion takes into consideration the cognitive paradigm, which originates the cognitive viewpoint approach in Information Science. It is highlighted that the cognitive paradigm represented a change in the Social Sciences due to the shift of focus from the object and the signal to the individual. Besides that, it sheds light to the notion of models of worlds, i.e., the systems of categories and concepts that guide the interaction between the individual and his/her environment. Thirdly, the theoretical assumptions of the cognitive viewpoint approach are discussed, with emphasis on the concept of ‘information’...

History of concepts and information science: theoretical-methodological notes for an epistemological perspective; História dos conceitos e ciência da informação: apontamentos teórico-metodológicos para uma perspectiva epistemológica 10.5007/1518-2924.2008v13n26p17

Rabello, Rodrigo; Universidade Estadual Paulista - UNESP/Marília
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Revisão de Literatura Formato: application/pdf
Publicado em 06/10/2008 POR
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Considering the subjects of conceptual order that exist in the epistemological universe of the information science, the main goal is to discuss about the relevance and the possible theoretical-methodological contribution of the history of concepts to the information science concerning the efforts to explain the concepts that belong to its theoretical picture. Therefore, initially, some theoretical-discipline interpretations of the information science were approached and, soon after, the meanings of scientific concept and history of concepts were discussed in the sense of pointing for a possible dialogue between this theoretical-methodological and the epistemological discussions in the field of the information science.; Considerando as questões de ordem conceitual presentes no universo epistemológico da ciência da informação, objetiva-se discorrer sobre a relevância e a possível contribuição teórico-metodológica da história dos conceitos para a ciência da informação no que tange aos esforços de elucidação e compreensão dos conceitos que compõem o seu quadro teórico. Para delimitar o prisma de análise, abordou-se, primeiramente, algumas interpretações teórico-disciplinares presentes na ciência da informação e...

An interinstitutional iniciative to build an information science ontology: an overview of P.O.I.S. project; Uma iniciativa interinstitucional para a construção de ontologia sobre ciência da informação: visão geral do projeto P.O.I.S

Almeida, Maurício Barcellos; UFMG – Belo Horizonte - MG; Moura, Maria Aparecida; UFMG – Belo Horizonte - MG; Cardoso, Ana Maria Pereira; PUC Minas - Belo Horizonte - MG; Cendón, Beatriz Valadares; UFMG - Belo Horizonte - MG
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 15/04/2005 POR
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The adoption of a consistent terminoloy is an important step to consolidate and to develop a scientific field. Moreover, an area in progress as is Information Science could benefit from a conceptualization adopted in consensus by the scientific community. In an attempt to collaborate to the consolidation of such process and, moreover, seeking to fulfill the gap left by the absence of vocabularies specific to the area in Brazil, researchers and students from two research and education Information Science institutions of Minas Gerais, both the Information Science School of UFMG and Computing Institute of PUCMinas, have been developing the POIS (Portuguese Ontology in Information Science) Project. The goal of this paper is to provide an overview of the project and to report for the academic community on its execution, moreover to present information about the resources used, about the experiences in its execution and about the research concerning ontologies executed in its scope.; http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2005v10n19p53 A utilização de uma terminologia consistente é um importante passo para a consolidação e desenvolvimento de um campo científico. Além disso, uma área de pesquisa em evolução como a Ciência da Informação...

Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia: relações teóricas e institucionais; Information Science, Library Science, Archival Science and Museology: institutional and theoretical relations

Araújo, Carlos Alberto Ávila; UFMG
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Pesquisa bibliográfica e histórica; Formato: application/pdf
Publicado em 03/05/2011 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2011v16n31p110Discute-se as relações entre a Ciência da Informação e os campos da Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia, a partir de dois critérios: as relações teórico-científicas e as questões de legitimação institucionais. Aponta-se para a característica interdisciplinar da Ciência da Informação como um dos elementos a potencializar a integração destes três campos em seu escopo.; In this article we discuss the relationship between Information Science and the fields of Library Science, Archival Science and Museology, based on two criteria: the issues of institutional legitimacy and the theoretical and scientific relations. We points to the interdisciplinary character of Information Science and the scientific concept of information as components of enhancing the integration of these three fields.

O conceito de memória na Ciência da Informação: análise das teses e dissertações dos programas de pós-graduação no Brasil | The concept of memory in information science: analysis of theses and dissertations of postgraduate programs in Brazil

Braga de Oliveira, Eliane; UnB; Medleg Rodrigues, Georgete; UnB
Fonte: Ibict Publicador: Ibict
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 31/03/2011 POR
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Resumo Apresenta resultados obtidos em pesquisa de doutorado cujo objetivo geral foi o de compreender como a Ciência da Informação (CI) se apropria de conceitos, partindo do caso específico da apropriação e da reformulação do conceito de memória na produção científica da área no Brasil. Adota como referencial teórico o modelo de construção do conhecimento proposto por Wersig, conforme o qual a Ciência da Informação deve tecer uma rede conceitual a partir da reformulação de modelos genéricos e interconceitos. Nos objetivos específicos, identificar os “atratores” do conceito de memória na Ciência da Informação; analisar suas apropriações e reformulações na produção dos programas de pós-graduação em CI no Brasil; verificar a existência de relações entre a produção de trabalhos sobre memória e a área de graduação dos autores e/ou ao programa de pós-graduação em CI nos quais os trabalhos foram produzidos. Como método...

Informação como objeto para construção do corpus interdisciplinar entre Ciência da Informação e Ciência da Administração | Information from object to construction to interdisciplinary corpus between Information Science and Administrative Science

Cavalcante de Oliveira, Joaquim Francisco; Ribeiro Pinheiro, Lena Vania; Ibict; Rodrigues de Andrade, Antonio; Unirio
Fonte: Ibict Publicador: Ibict
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 30/03/2011 POR
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Resumo Descrição e análise dos fundamentos teóricos e procedimentos metodológicos para a construção de um corpus interdisciplinar, compreendido como “o conjunto de categorias interdisciplinares afins e de significados próximos, valorizados por duas ou mais Ciências”, nesta pesquisa entre a Ciência da Informação e a Ciência da Administração, com base na informação e gestão da informação. As etapas de seu desenvolvimento incluem o referencial teórico em torno da interdisciplinaridade das áreas estudadas, especialmente Heckhausen; pesquisa documental para identificação dos autores de Ciência da Informação e de Ciência da Administração, identificados via Currículo Lattes e Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e autores estrangeiros por meio do Google. A partir da análise de citação e a análise de conteúdo em revistas brasileiras de Administração e Ciência da Informação selecionadas e da identificação dos conceitos contidos em artigos...