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Avaliação do estado de hidratação em idosos institucionalizados

Gomes, António Luís Cordeiro
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Dissertação de Mestrado
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A água é fundamental ao bom funcionamento de todo organismo e uma hidratação adequada é importante para promover a saúde e o bem-estar dos idosos, mas, com o envelhecimento, os mecanismos de regulação da água ficam alterados. Além disso, têm tendência a beber menos líquidos do que o recomendado, o que aumenta o risco de desidratação. Por isso, torna-se essencial investigar o nível de hidratação e o risco de desidratação nos idosos. Os objetivos deste estudo são: avaliar o estado de hidratação em idosos institucioalizados; identificar e caraterizar os que apresentam desidratação e/ou maior risco da mesma e avaliar o efeito do fornecimento adequado de água e/ou sal de acordo com o tipo de desidratação. Materiais e métodos: Trata-se de um estudo prospectivo realizado na Santa Casa da Miericórdia da Sertã nos dois lares de idosos (Lar António Ferreira Alberto e Lar Nossa Senhora do Carmo), em 96 idosos, de ambos os géneros, considerando a presente amostra acamados, em cadeiras de rodas e autónomos. O estudo decorreu em duas fases, a primeira de outubro de 2013 a fevereiro de 2014 e a segunda entre abril e maio de 2014. A primeira fase teve como objetivo avaliar o grau de hidratação e identificar os idosos que apresentavam desidratação...

Diálogo sobre género : justicia, equidad y políticas de igualdad en educación superior (Brasil y España)

Montané, Alejandra; Carvalho, Maria Eulina Pessoa de
Fonte: Edições Universitárias Lusófonas Publicador: Edições Universitárias Lusófonas
Tipo: Dissertação de Mestrado
SPA
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El texto que presentamos surge de una relación personal y académica de dos investigadoras —una de una universidad del Nordeste de Brasil, una de las regiones más pobres del país, y otra de una universidad del Nordeste de España, una de las tradicionalmente consideradas más ricas del país— en torno a los temas de género, educación superior y justicia. Sin pretender, estrictamente, realizar un análisis comparativo, llevamos a cabo un intercambio de informaciones y reflexiones en torno a las políticas de igualdad de oportunidades en Brasil y España, así como reflexionamos sobre las principales preocupaciones relacionadas con: a) la presencia de mujeres y hombres en el contexto universitario, tanto del acceso, como de la distribución, como de las posibilidades de promoción académica; b) la producción de nuevas áreas de conocimiento vinculadas con el desarrollo de los estudios de género en el seno de la educación superior; c) las diversas concepciones de justicia que prevalecen en las políticas y los estudios de género. Estas reflexiones nos permitirán visualizar encuentros y desencuentros y profundizar el sentido de la desigualdad.

Igualdade de gênero: o redimensionamento da concepção da igualdade material no âmbito laboral; Occupazione femminile pari opportunitá: riorganizzazione del concetto di uguaglianza materiale nellambito del lavoro

Barbugiani, Luiz Henrique Sormani
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 07/12/2012 PT
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A pesquisa analisa a igualdade de gênero, tendo por objeto nuclear a situação do sexo feminino no mercado de trabalho e a verificação da necessidade de um redimensionamento do princípio da igualdade material, a fim de preservar o conteúdo axiológico do preceito vigente em nossa sociedade. Os valores sociais e culturais permeados no meio econômico e social delimitam a igualdade enquanto princípio, sendo de importância transcendental para a visualização da condição da mulher no Brasil e no Exterior. Da mesma forma, tais valores são relevantes para a avaliação das respectivas normas de tutela e seus efeitos reflexos, sem descurar da função social do contrato e da própria lei na regulação do trabalho.; Lo studio analizza luguaglianza del genere, avendo come obiettivo principale la situazione del sesso femminile nelloccupazione lavorativa e la verifica della necessita di una riorganizzazione del principio di uguaglianza materiale col fine di proteggere il contenuto assiologico del precetto vigente nella nostra società. I valori sociali e culturali inseriti nellattività economica e sociale limitano luguaglianza in quanto principio, essendo di importanza trascendentale vedere la condizione della donna in Brasile ed allestero. Della stessa forma...

A carreira da mulher no Banco Beta em busca da igualdade de oportunidades

Garcia, Cristine de Oliveira Braga
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
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O presente trabalho trata sobre a carreira da mulher no Banco Beta e teve o propósito de verificar o que a empresa está fazendo para se adaptar ao Programa de Equidade de Gêneros de forma efetiva, que mecanismos está utilizando para disseminar esta cultura, combater a discriminação e pôr em prática ações voltadas para a equidade, tendo em vista que, ainda hoje, existe uma grande diferença entre a quantidade de homens e mulheres que ocupam cargos de chefia dentro da empresa. Na revisão de literatura foram apresentados diversos fatores que influenciaram e colaboraram para que a mulher seja considerada inferior ou discriminada pelas sociedades, a importância do movimento feminista, a divisão sexual do trabalho, assim como os avanços obtidos na legislação. Através da pesquisa qualitativa e do método de estudo de caso, foram efetuadas entrevistas com mulheres que ocupam as comissões de 1º e 2º níveis gerencias e analisados dados e informações coletadas junto ao Banco Beta, visando descobrir se as ações implementadas com o programa pró-equidade de gênero obtiveram resultados no sentido de promover o equilíbrio e a igualdade de oportunidades dentro da empresa. Os resultados encontrados indicam que ainda tem muito a ser feito...

Relações de gêneros e liderança nas organizações : rumo a um estilo andrógino de gestão; Relations of gender and leadership in organizations : towards an androgynous style of management

Santos, Jean Carlo Silva dos; Antunes, Elaine di Diego
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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Trata-se de um ensaio teórico, realizado com base em pesquisa bibliográfi ca, com o objetivo analisar e descrever como os estereótipos, as diferenças e as desigualdades de gênero constroem barreiras para a ascensão de mulheres a cargos de liderança nas organizações. O ensaio discute também as implicações da gestão andrógina (KARK, 2004)como alternativa de igualdade de oportunidades para homens e mulheres ascenderem como líderes. Por meio da teoria da identidade do papel sexual,são demonstrados os estereótipos socialmente construídos sobre o papel masculino e feminino, os quais estabelecem barreiras para a ascensão da mulher a cargos de prestígio e poder nas organizações, mesmo com a inserção maciça de mulheres no mercado de trabalho. Conclui-se que o estilo andrógino de gestão constitui uma alternativa para o estabelecimento de relações de igualdade de condições e de oportunidades entre homens e mulheres, ao mesmo tempo em que transpõe a polarização existente entre os gêneros e promove sua integração. Enfi m, o estilo andrógino de gestão pode ser considerado uma atitude de mudança cultural e comportamental no que diz respeito ao papel social do gênero. O avanço nas pesquisas sobre a liderança andrógina suscita novos caminhos e possibilidades de análise sobre como os indivíduos andróginos percebem e exercem sua liderança e proporciona novas perspectivas para o entendimento dos constructos sociais do papel de gênero e das barreiras que impedem a ascensão profi ssional das mulheres.; This is a theoretical essay based on bibliographical research whose objective is to analyze and describe how gender stereotypes...

Igualdade de género e liderança: o caso do sector da restauração

Simão, Pedro Miguel Pinto
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
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A igualde de género é essencial para a inclusão da mulher na sociedade bem como para o aparecimento de técnicas inovadoras e empreendedoras. No entanto, o homem sempre assumiu o papel de chefe de família, tomando a maioria das decisões no contexto familiar. Já a mulher limitava-se a desempenhar as tarefas mais básicas, respondendo de forma imediata às exigências colocadas pelo homem. O presente estudo visa analisar se existe igualdade de género e de liderança no sector da restauração da cidade de Aveiro. Pretende-se compreender quais as principais barreiras que impedem a progressão na carreira das mulheres, bem como os motivos pelos quais os homens continuam a exercer grande parte dos cargos de liderança. Por outro lado, como forma de se conhecerem os comportamentos dos homens e das mulheres em cargos de chefia, é fundamental a apresentação dos principais tipos e as características de liderança associados a ambos os géneros. A metodologia definida para a recolha de dados primários prendeu-se na administração de inquéritos por questionário a todos os líderes e funcionários dos restaurantes da cidade de Aveiro. A informação foi analisada com base no método da análise de conteúdo e em análises estatísticas. Concluiu-se que não existem significativas desigualdades de género neste sector...

Vou-te dar um brinquedo de menino: um carro … ou o desmistificar as questões de género no Jardim de Infância

Matos, Andreia Filipa Garizo
Fonte: Instituto Politécnico de Lisboa Publicador: Instituto Politécnico de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /07/2014 POR
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Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar; O presente relatório resulta da Prática Profissional Supervisionada em dois contextos socioeducativos de Educação Pré-Escolar: Creche e Jardim-de-Infância. Tanto na Creche como no Jardim-de-Infância a prática educativa decorreu em Instituições Privadas: em janeiro pude intervir com um grupo de 13 crianças com idades compreendidas entre os 18 e os 28 meses em Creche e de fevereiro a maio intervim com 17 crianças de 3 e 4 anos em Jardim-de-Infância. Através de um olhar atento, crítico e reflexivo baseado em pressupostos teóricos, analisa-se a intervenção ocorrida nos dois contextos socioeducativos que contribuíram para esta nova fase que agora se inicia: a de ser educador. Este não foi um caminho que construí sozinha, visto que derivou de um período repleto de interações e aprendizagens com e entre crianças, equipas educativas, famílias e comunidade. Ao longo dos quatro capítulos nos quais o relatório está organizado -caracterização dos contextos socioeducativos, análise da intervenção, problemática e considerações finais - é possível compreender que a reflexão sobre a ação desenvolvida foi uma prática que privilegiei...

Educação para a igualdade de género: um estudo de caso numa instituição de educação de infância

Prates, Mónica Isabel
Fonte: Repositório Comum de Portugal Publicador: Repositório Comum de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /03/2014 POR
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Nesta dissertação apresenta-se um estudo de caso em que se discutem e refletem as conceções de género e o modo como as mesmas são encaradas, numa perspetiva de igualdade, num contexto de educação de infância. Assume-se que em idade pré-escolar as crianças já desempenham papéis de género e que constroem a sua identidade de género a partir das interações que estabelecem com o meio que as rodeia, destacando a família e os/as profissionais de educação de infância como fontes de influência da criança. Porém, os estereótipos sociais sobre o género, que de uma forma por vezes inconsciente, marcam as atitudes e comportamentos dos pais e das mães e dos/as educadores/as de infância traduzem-se e refletem-se nas respostas e papéis de género que as crianças desenvolvem. O estudo desenvolvido demonstra conceções estereotipadas sobre o género que podem condicionar a criança e o modo como, em adulto, a mesma assumirá os seus papéis pessoais, sociais e profissionais. Assim, as famílias e os contextos de educação pré-escolar têm uma responsabilidade acrescida na educação das crianças como cidadãs ativas, solidárias e com visões igualitárias face à igualdade entre géneros.

O conhecimento sociocultural nos manuais de português língua estrangeira :as relações entre géneros

Miguel, Cristina Alexandra Mata Martins
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2011 POR
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Tese de mestrado, Língua e Cultura Portuguesa (Língua Estrangeira/Língua Segunda), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2012; Actualmente a sociedade é marcada pelo fenómeno da globalização, a que estão subjacentes os encontros entre pessoas de distintas línguas e culturas. Para que a interacção possa ser eficaz, emerge desta situação a necessidade de aprender línguas estrangeiras, o que pressupõe o desenvolvimento da competência comunicativa em língua. Esta competência engloba não só o conhecimento da língua como sistema formal, mas também do contexto social e cultural. Neste trabalho traçamos a importância da competência sociocultural e o papel da cultura na história das metodologias do ensino-aprendizagem das línguas estrangeiras. Partindo da premissa de que este processo envolve a utilização frequente dos manuais escolares, que veiculam valores culturais da sociedade da língua-alvo, e de que a igualdade de género é um dos Oito Objectivos de Desenvolvimento do Milénio, procedemos à análise das relações de género nos manuais de português como língua estrangeira. Para esse fim centramo-nos nas actividades domésticas, nas actividades profissionais e nas actividades de lazer realizadas por homens e mulheres...

A igualdade de oportunidades de género na administração pública: estudo de caso da integração de género feminino na Guarda Nacional Republicana

Esteves, Carla Maria Coelho dos Santos Saco
Fonte: Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas Publicador: Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 18/06/2013 POR
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Tese de Mestrado em Gestão e Políticas Públicas; Esta investigação teve como objetivo estudar a igualdade de género na administração pública, centralizando-nos, sobretudo, no caso particular da Guarda Nacional Republicana (GNR), visto ter sido, até há alguns anos atrás, totalmente restrito a elementos militares masculinos e, atualmente, ainda se poder considerar como um meio laboral de grande hegemonia masculina. Neste sentido, realizou-se um estudo de caso seguindo uma abordagem qualitativa, incidindo sobre a integração de elementos femininos na Guarda Nacional Republicana, realizado no Comando Geral da GNR. O objetivo consistiu em analisar a perceção dos militares de ambos os géneros sobre a entrada das mulheres na GNR abordando as mudanças organizacionais percecionadas daí decorrentes.; This research aimed to study gender equality in public administration, focusing, mainly, in the particular case of the National Republican Guard (GNR), since it was, until a few years ago, totally restricted to male military and now still be regarded as a working environment of masculine hegemony. In this sense, there was a case study followed a qualitative approach, focusing on the integration of feminine elements in the National Republican Guard...

Conciliación entre las esferas pública y privada: hacia un nuevo modelo en el sistema de géneros

Alcaniz, Mercedes
Fonte: CIES-ISCTE / CELTA Publicador: CIES-ISCTE / CELTA
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2004 SPA
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O texto analisa as recentes transformações no modelo tradicional do sistema de género, construído no século XIX, e que adjudicava a esfera pública, mais valorizada e retribuída, aos homens, enquanto a esfera privada ficava para as mulheres. Nas últimas décadas do século XX, as transformações sociais e económicas conduziram à incorporação das mulheres no âmbito público, especialmente no mercado de trabalho, o mesmo não tendo acontecido aos homens na esfera privada ou doméstica. O artigo assinala que os reforços normativos, as políticas de igualdade, as inversões públicas dedicadas a proporcionar serviços às "mães trabalhadoras" ou as políticas fiscais não são suficientes. Para que um novo modelo de sistema de género seja introduzido na sociedade, é necessária uma transformação de mentalidades, uma alteração na definição social dos géneros, que modifique as definições tradicionais anteriores e permita uma rotura com a identificação entre mulher e esfera privada e homem e esfera pública.; The text analyzes recent changes in the traditional model of the gender system, set up in the nineteenth century, which allocated the public sphere to men, with its higher esteem and remuneration, and left the private sphere to women. In the closing decades of the twentieth century...

Metas de desenvolvimento do milênio, educação e igualdade de gênero

Barroso,Carmen
Fonte: Fundação Carlos Chagas Publicador: Fundação Carlos Chagas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2004 PT
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Na reunião de Cúpula do Milênio, realizada no ano 2000, líderes máximos de países do mundo inteiro comprometeram-se a envidar todo tipo de esforços para atingir oito metas de desenvolvimento até 2015. O Secretário-Geral da ONU, tratando de mobilizar a vontade política necessária para implementar os compromissos assumidos com as metas, criou o Projeto Milênio para dar embasamento técnico às formas mais eficientes de alcançar cada uma delas. Esse projeto possui vários grupos de trabalho, um dos quais está encarregado da meta 2 (acesso universal à educação primária até o ano de 2015) e da meta 3 (promoção da igualdade entre os gêneros e empoderamento das mulheres). Este artigo analisa alguns aspectos da interseção desses dois temas porque, tradicionalmente, de um lado, as questões de gênero têm recebido pouca atenção nos debates educacionais e, de outro, a educação tem tido pouco destaque na agenda da igualdade de gêneros.

Políticas contra a discriminação de gênero

Barboza, Estefânia Maria de Queiroz; Silveira, Raquel Dias da
Fonte: Superior Tribunal de Justiça do Brasil Publicador: Superior Tribunal de Justiça do Brasil
Tipo: Artigo de Revista Científica
PT_BR
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Nome da autora na revista impressa: Estefânia Maria de Queiroz Barbosa; Examina a igualdade entre os gêneros sob a ótica dos direitos fundamentais. Apresenta vários dispositivos da Constituição de 1988 que, dando tratamento diferenciado à condição feminina, como, por exemplo, em matéria previdenciária, visaram realizar o princípio da igualdade na sua acepção material ou substancial.

Violência doméstica contra a mulher : prevenção, repressão e políticas públicas no Brasil; Domestic violence against women:prevention, repression and public policies in Brazil.

Cavalcanti, Stela Valéria Soares de Farias
Fonte: Universidade Federal de Alagoas; BR; Ciência Jurídica; Programa de Pós-Graduação em Direito; UFAL Publicador: Universidade Federal de Alagoas; BR; Ciência Jurídica; Programa de Pós-Graduação em Direito; UFAL
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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This research work deals with the system for the prevention and repression of domestic violence against women in Brazil, considered one of the most serious human rights violations. The principles of equality, public policies and affirmative actions for the promotion of isonomic laws for the different genders are also discussed. In the present study, domestic violence, apart from being a crime, is also treated as one of the most insidious forms of discrimination, intolerance and disrespect for human dignity. In addition, the study makes the distinction between domestic and non-domestic violence, in order to prevent them from receiving the same treatment. Further, the main causes and consequences of this kind of crime, as well as the profile of the victims and aggressors, are analyzed based on statistical data on domestic violence against women in Brazil and in other countries. Women rights are presented as part of the human rights, according to the most important treaties published by the United Nations and by the Organization of American States. The study includes the analysis of the models for the prevention of domestic violence used in European and Latin American countries. Also included are the penal legislation and the public policies developed in Brazil after the 1988 Constitution to implement the principle of equality (see art. 5º...

Guarda compartilhada como expressão do princípio constitucional do melhor interesse da criança ; Jointed custody

Messias, Patricia Melo
Fonte: Universidade Federal de Alagoas; BR; Ciência Jurídica; Programa de Pós-Graduação em Direito; UFAL Publicador: Universidade Federal de Alagoas; BR; Ciência Jurídica; Programa de Pós-Graduação em Direito; UFAL
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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The problem of custody of children is demanded when the parents, due to separation of spouses or judicial separation, or in the dissolution hypothesis of the consensual marriage, do not live in the same house or in the cases where the parents never cohabited. Granting to the children the fundamental right to live in family, the custody should always take into consideration the welfare of the minor, which is to have the presence of both parents in his life. The jointed custody is the familiar arrangement which gives continuity to the affective boundaries established between the father and the mother, even after the family transformation. The Constitucional Grounds of the jointed custody are the equality principle of genus, of the best interest for the minor and the absolute priority for the child and adolescent. It can be executed with or without housing alternating. The problems faced in its applicability by the parents do not impede its implementation. The jointed custody gives advantages to everybody involved: the parents, children and the judiciary, and finds in the mediation the way to its effectiveness, since it promotes the family participation in the litigation involvement. In spite of the acceptance of this modality of juridical arrangement in the Brazilian juridical ordering...

A igualdade jurídica e a desigualdade fática nas relações de trabalho entre os gêneros

Moura, Renata Bellé de
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Monografia Graduação Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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Resumo: A desigualdade nas relações de trabalho entre homens e mulheres, apesar de todo o aparato legal em sentido contrário, ainda é uma realidade marcante em nossa sociedade. A evolução legislativa das normas relativas ao trabalho da mulher, até o advento da Constituição Federal de 1988, foi fortemente influenciada pela moral e pelos costumes das classes dominantes. As primeiras leis sobre o tema possuíam caráter proibitivo, restringindo, inclusive, certos tipos de trabalho que eram tidos como incompatíveis com o papel feminino por excelência: a condição de esposa e mãe. A crescente presença feminina no mercado de trabalho e as diretrizes igualitárias do novo texto constitucional inauguram uma fase promocional no direito do trabalho da mulher. Leis de caráter antidiscriminatório e políticas públicas facilitadoras da dupla tarefa da mulher - que trabalha e ainda é considerada como principal responsável pelos cuidados com a família e pelos serviços domésticos - podem ser consideradas como promotoras da igualdade de condições entre os gêneros. No entanto, estudos e pesquisas demonstram que a igualdade fática não foi alcançada e que as diferenças entre os gêneros no mercado de trabalho, reflexo da construção histórica e cultural da sociedade...

Era uma vez... As metamorfoses nos contos de fadas contemporâneos

Theodoro, Ana Cláudia Nascimento
Fonte: Universidade Federal de Uberlândia Publicador: Universidade Federal de Uberlândia
Tipo: Dissertação
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Pensar que os contos de fadas são narrativas maravilhosas que existem há muitos séculos, que não podemos nem precisar-lhes a origem, é um pensamento intrigante. Pois, por mais que os anos passem, as clássicas histórias de fadas são conhecidas e reconhecidas por crianças, jovens e adultos do mundo todo. Juntamente com a contação de histórias tradicionais, sejam elas sobre Chapeuzinho Vermelho, Cinderela ou Branca de Neve, são transmitidos significados subjacentes às narrativas que condizem com as ideologias dominantes de uma sociedade. Através da moral da história ou do final positivo ou negativo de um personagem, por exemplo, tem-se presente nos contos de fadas tradicionais um ensinamento que visa educar o público e é por meio de modelos e ideologias que estas histórias formam meninos e meninas que saibam como se portar em sociedade. Intrínsecos a estas ideologias estão significados que condizem com o pensamento patriarcal predominante em nossa cultura, em que as mulheres são vistas como seres passivos, submissos e inocentes, que devem respeitar e fazer a vontade dos homens. Os contos clássicos, então, possuem significados que explicitam um sexismo, sendo a mulher um indivíduo incapaz de controlar a sua própria vida...

Igualdade de gênero: Discurso ou prática pedagógica?

Silva, Lívia Freitas Borba
Fonte: Universidade Católica de Brasília Publicador: Universidade Católica de Brasília
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: Texto
PT_BR
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Esta pesquisa, cujo objetivo geral foi analisar as estratégias utilizadas pela comunidade escolar para superar as desigualdades de gênero, foi concebida e realizada tendo em vista as influências históricas e sociais na construção da identidade de gênero, ou seja, admitindo que a masculinidade e a feminilidade transcendem a anatomia sexual, referindo-se às redes de significações complexas no interior das quais os sujeitos sociais se configuram. O estudo foi realizado com quatro adolescentes, sendo dois do sexo feminino e dois do sexo masculino, com idades de 17 e 18 anos; uma professora e um professor, com idades de 60 e 49 anos, de uma escola pública do Distrito Federal. Metodologicamente, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, as quais foram apreciadas conforme a técnica da análise de conteúdo da Bardin (1977), que permitiu a elaboração de categorias referentes ao tema proposto. Os resultados indicaram que a discussão sobre a temática de gênero no âmbito escolar ainda é muito recente. Embora as/os participantes da pesquisa tenham indicado a existência de práticas pedagógicas equânimes quanto ao tratamento dispensado às meninas e aos meninos, o que aparentemente pode indicar um processo de superação das desigualdades de gênero...

A GUARDA COMPARTILHADA APÓS A LEI N. 13.058/2014: ASPECTOS TEÓRICOS, PRÁTICOS E ANÁLISE DA JURISPRUDÊNCIA CATARINENSE

SIMON, ARTHUR DA SILVA
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: 97 f.
PT_BR
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TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Jurídicas. Direito.; O presente trabalho tem por objetivo estudar a aplicação da guarda compartilhada como regra, a partir da vigência da Lei n. 13.058/2014, como garantia da igualdade parental. Utiliza-se o método de procedimento monográfico, o método de abordagem indutivo e a técnica de pesquisa indireta, com pesquisa bibliográfica, documental e jurisprudencial. Apresenta-se, inicialmente, os tipos de guarda existentes no ordenamento jurídico brasileiro. Após, trata-se especificamente da Lei n. 13.058/14, delimitando quais os princípios constitucionais que ela efetivamente assegura e as principais reflexões quanto à alienação parental e aos alimentos. Em seguida, analisa-se o compartilhamento de guarda como sendo necessariamente instituto de aplicação casuística. Por fim, fez-se pesquisa jurisprudencial no Tribunal de Justiça catarinense com análise de como a referida lei foi recepcionada, verificando se foram observados os parâmetros da doutrina especializada.; This monograph aims to study the application of the joint custody/shared parenting as rule, after the Law n. 13.058/2014 came into force guaranteeing parental equality. It uses the method of monographic procedure...

Perceção das práticas de G.R.H. para a promoção da igualdade de género, conciliação da tripla jornada com o empenhamento organizacional

Gomes, Sílvia Marlene Moreira
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
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Num contexto em que a igualde de género no mundo laboral é ainda uma realidade longe de estar alcançada, e em que os tradicionais papéis de género ainda não foram definitivamente ultrapassados, urge que as empresas promovam o bem-estar dos seus trabalhadores, levando em conta as práticas que promovam uma boa conciliação da tripla jornada (vida pessoal, familiar e profissional) e consequente mente o empenhamento organizacional. No presente trabalho é apresentado uma análise crítica sobre a temática e o impacto dessas variáveis para a organização. Assim, foi efectuada uma revisão da literatura, assim como um estudo empírico, recorrendo a técnicas de recolha de dados quantitativos mediante a aplicação de dois inquéritos (perceção das práticas e empenhamento) a trabalhadores de várias empresas. Com a presente investigação foram obtidos resultados pertinentes, confirmando a relação entre o empenhamento e a perceção das práticas de conciliação, com a exceção do empenhamento de continuidade, que parece independente da perceção.; In the content in which equality of gender in the world of work is yet for from being achieved and also in the tradicional roles where the gender aren´t still overcomed, appears the great companies that promote the welfore of their workers...