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O verbal e o visual no caso do foto-romance

Miriam Paula Manini
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 15/03/1993 PT
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16.84%
Não informado; Not informed

A revista Capricho como um lugar de memória (décadas de 1950 a 1960)

Miguel, Raquel de Barros Pinto
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 1v| il.
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28.12%
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas; Este trabalho tem como objetivo apresentar a possibilidade de uma revista, destinada ao público feminino, servir como "lugar de memória" (Pierre Nora). Para tanto, formou-se um grupo com três mulheres que foram leitoras da revista Capricho nas décadas de 1950 e 1960, onde elas puderam folhear exemplares da revista da época citada. As memórias das três entrevistadas me deram o "sumário" desta tese. Suas falas lançaram faróis diante de alguns temas, como a publicidade e as fotonovelas. Dessa forma, dividi este trabalho em duas partes. A primeira, que compreende o capítulo 1, está relacionada ao primeiro momento de minha pesquisa, ao contato que tive com minhas três entrevistadas. Neste capítulo discuto dois grandes temas: memória e as possíveis relações estabelecidas entre leitoras e revistas. A segunda parte desta tese é composta por dois capítulos: um sobre fotonovela e outro sobre publicidade. A fotonovela foi referida, por todas elas, como sendo o grande motivador para a compra da Capricho. Neste capítulo conto um pouco da história deste tipo de narrativa sentimental...

Sombras literárias: a fotonovela e a produção cultural

Joanilho,André Luiz; Joanilho,Mariângela Peccioli Galli
Fonte: Associação Nacional de História - ANPUH Publicador: Associação Nacional de História - ANPUH
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2008 PT
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16.84%
As fotonovelas tiveram um mercado cativo por mais de 25 anos no Brasil, e milhões de leitores consumiram ansiosamente histórias publicadas em revistas com larga circulação nacional. No entanto, foram ignoradas quase que completamente por críticos e estudiosos e consideradas um subgênero da literatura. Seus leitores foram marcados, entre outros aspectos, como de baixa formação cultural e possuidores de parcos rendimentos. Entretanto, seria possível para o historiador não reconhecer a leitura de fotonovelas como uma manifestação de práticas sociais? Poderia a cultura de massa ter criado um conjunto enorme de leitores sem face e sem gosto? Estas questões nos permitem pensar as representações sociais femininas no Brasil e as práticas de leitura das décadas de 1950 e 1960.

Depression Fotonovela: Development of a depression literacy tool for Latinos with limited English proficiency

Cabassa, Leopoldo J.; Molina, Gregory B.; Baron, Melvin
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN
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Stigma, lack of knowledge, and misconceptions about depression are considered pervasive barriers contributing to the disparities Latino adults with limited English proficiency (LEP) face in accessing and receiving high quality depression care. The development of culturally and linguistically appropriate health literacy tools, such as fotonovelas, can help address these barriers to depression care in the Latino community. Fotonovelas are booklets that use posed photographs with simple text bubbles to portray soap opera stories that convey educational messages. The aim of this manuscript is to describe the development of a depression fotonovela adapted for Latinos with LEP. We present the conceptual model that informed this depression literacy tool and illustrate how findings from several studies were used to identify educational messages. Our production process delineates practical steps of how to use a multi-stakeholder approach to develop a health-related fotonovela. Implications for practice of this innovative depression literacy tool are discussed.

Evaluation of a Fotonovela to Increase Depression Knowledge and Reduce Stigma Among Hispanic Adults

Unger, Jennifer B.; Cabassa, Leopoldo J.; Molina, Gregory B.; Contreras, Sandra; Baron, Melvin
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /04/2013 EN
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Fotonovelas—small booklets that portray a dramatic story using photographs and captions—represent a powerful health education tool for low-literacy and ethnic minority audiences. This study evaluated the effectiveness of a depression fotonovela in increasing depression knowledge, decreasing stigma, increasing self-efficacy to recognize depression, and increasing intentions to seek treatment, relative to a text pamphlet. Hispanic adults attending a community adult school (N = 157, 47.5 % female, mean age = 35.8 years, 84 % immigrants, 63 % with less than high school education) were randomly assigned to read the fotonovela or a low-literacy text pamphlet about depression. They completed surveys before reading the material, immediately after reading the material, and 1 month later. The fotonovela and text pamphlet both produced significant improvements in depression knowledge and self-efficacy to identify depression, but the fotonovela produced significantly larger reductions in antidepressant stigma and mental health care stigma. The fotonovela also was more likely to be passed on to family or friends after the study, potentially increasing its reach throughout the community. Results indicate that fotonovelas can be useful for improving health literacy among underserved populations...

Focus Group Evaluation of “Secret Feelings”: A Depression Fotonovela for Latinos With Limited English Proficiency

Cabassa, Leopoldo J.; Contreras, Sandra; Aragón, Rebeca; Molina, Gregory B.; Baron, Melvin
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN
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In this study, the authors examined reactions of Latino adults with limited English proficiency (LEP) to a culturally and linguistically adapted depression fotonovela, titled “Secret Feelings.” Fotonovelas are popular health education tools that use posed photographs, text bubbles with simple text, and dramatic narratives to engage audiences and raise their awareness and knowledge about specific health issues. Four focus groups (N = 32) were conducted at an adult school program (e.g., GED classes). Content analysis was used to generate themes from transcripts and memos. “Secret Feelings” was viewed as an entertaining, engaging, and educational tool that helped combat stigma toward depression and its treatments in the Latino community. Despite learning about depression, participants reported they wanted more information about the causes of depression, the process of recovery, and felt that the story did not shift their apprehensions toward antidepressants. The findings suggest that “Secret Feelings” is a promising depression literacy tool for Latinos with LEP that can raise awareness and knowledge about depression and its treatments, reduce stigma toward depression and antidepressant medications, and model appropriate help-seeking behaviors.

O gênero de horror nos quadrinhos brasileiros: linguagem, técnica e trabalho na consolidação de uma industria - 1950/1967

Silva, Luciano Henrique Ferreira da
Fonte: Curitiba Publicador: Curitiba
Tipo: Tese de Doutorado
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16.84%
The first publications of horror comics edited by La Selva Publishing since 1950, started an publishing tradition that would last nearly 40 years in the Brazilian consume culture. The popularity of the horror genre in the Brazilian comics allowed the proliferation, survival and growth of many small publishers, mainly allocated on the suburbs of São Paulo. By the methods of importation and adaptation of editorial matter from La Selva Publishing , or because the search for emancipation and development of Brazilian artists by Outubro Publishing, the horror comics becomes an important material source to theoretical research about work practices, organization forms and methodology of Brazilian publishers from the 50’s and 60’s. Focusing the commercial exploitation of horror genre in these two decades, we will make a socio-historical approach of labor relashionship, production and consumption, in view of intermediation between different social groups involved in these processes. Correlating the interferences between language and technical codes among the media, we intend to demonstrate influences of media products and cultural industry to form new professional skills, methods and formats. Investigating the inheritance of methods, techniques and language of the legacy from the pulp fiction in pulp magazines...

De Colombia a Columbia una fotonovela para Internet

Caro Basto, Alison Jenifer
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de Grado Pregrado Formato: Pdf
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Teniendo como punto de partida el origen y evolución del cómic, la aparición de la novela gráfica, y los icónicos súper héroes que construyeron el espíritu de las grandes potencias, se conduce al lector hacia una caracterización de la fotonovela desde la mirada de varios autores para entender los elementos propios de esta. A continuación se establecen algunos ejemplos del formato en internet para dar paso a los detalles producto de la experiencia de realización de una fotonovela para Internet para la cual se aplicaron los conceptos y elementos encontrados durante la fase de investigación. Finalmente, se encuentra la compilación de documentos que componen el libro de producción que dan cuenta de los detalles técnicos que el proceso creativo de De Colombia a Columbia demandó.; The photo novel characteristics were identified by taking as starting point the comic books, the origins and evolution of the comic strips, the graphic novel invention and the comic heroes that shaped countries beliefs. Next, examples of this format found on the Internet and details based on the production experience will be given to understand the execution of a Fotonovela for the internet. Finally, the compilation of special documents belonging to the production design book where all the creative process of De Colombia a Columbia is told.

A maravillosa historia de Marly, a vampira de Vila de Cruces : (fotonovela nun acto)

Fonte: Universidade da Corunha Publicador: Universidade da Corunha
Tipo: Outros
GLG
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1 lám. (cartel); 63 x 44 cm

Para uma memoria da leitura : a fotonovela e seus leitores; Reading memory : photonovela and its readers

Isabel Silva Sampaio
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 22/02/2008 PT
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38.27%
No segundo semestre de 1970, as revistas que publicavam fotonovelas no Brasil ocupavam o segundo lugar em tiragem e circulação, entre todos os títulos de revistas em circulação naquele momento, perdendo apenas para os quadrinhos infantis: somadas as tiragens de todas as revistas de fotonovela da época, as cifras mensais ultrapassavam um milhão de exemplares. A partir da constatação da existência de poucos trabalhos acadêmicos a respeito da fotonovela, este trabalho propõe-se a investigar o tema sob a perspectiva teórica da História Cultural, com o objetivo de reconstruir uma parte da história desse impresso e produzir uma determinada memória da leitura de fotonovelas, tendo como foco o leitor e a leitora e suas lembranças pessoais das práticas de leitura que caracterizavam a apropriação da fotonovela.; In the second half of 1970, the magazines that published photonovels in Brazil were the second group in number of issues and distribution, among all the kinds of magazines circulating in the country at that time, overcome only by children cartoons, as Donald Duck and Mickey Mouse. All the titles of photonovel magazines together reached, at the time, more than one million of issues printed and sold monthly. But even with such a number of readers...

Comunicación: Estudios venezolanos de comunicación

Fonte: Caracas; Venezuela; Centro Gumilla; Trimestral; 47; 4; Centro Gumilla; En curso; Comunicación: Estudios venezolanos de comunicación; 1975; Suscripción Publicador: Caracas; Venezuela; Centro Gumilla; Trimestral; 47; 4; Centro Gumilla; En curso; Comunicación: Estudios venezolanos de comunicación; 1975; Suscripción
Tipo: REVISTA Formato: Impresa
ES
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Telenovela: un juglar capitulado : Marinoni de Foti, Miriam; Telenovela nuestra de cada día : Freilich de Segal, Alicia; La telenovela como género popular femenino y como parte de su especificidad : Jochamowitz, Barbara; Imágen de la Mujer en la Telenovela : Osuna, Yolanda; La radionovela venezolana: tres momentos y ¿una muerte anunciada? : Benitez, Lunaidy; Fotonovela de la vida diaria; El serial: una suave brisa sopló sobre el tejado de carmesí y pétalos -a manera de elucubración entremezclada- : De la Nuez, Sebastian; El cine latinoamericano en crisis : Alcalá, Manuel; El cine venezolano y sus géneros (1980-1984) : López, Rosa Verónica; Garcia Segui, Sergio; El cine Venezolano: dos pasos adelante y uno atrás (1980-1984) : Aguirre, Jesús María; La crónica crítica, como diagnóstico televisivo : Gacitua, Andrés; Resoluciones de la V Convención Nacional de CNP : Bisbal, marcelino; De lo polémico a lo contraactual: análisis semiótico de las transformaciones en el discurso de Jaime Lusinchi : Espar, María Teresa; La telenovela, el signo de nuestro tiempo : Policastro, Cristina

Using an emic lens to understand how Latino families cope with dementia behavioral problems

Turner, Rachel M.; Hinton, Ladson; Gallagher-Thompson, Dolores; Tzuang, Marian; Tran, Cindy; Valle, Ramó n
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN
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Focus group data collected for a larger project to develop a fotonovela for Latino caregivers was used to conduct a meaning-centered thematic analysis in order to elicit Latino family caregiver perspectives on how behavior problems occurring in the context of dementia are perceived and managed. A sample of 42 Spanish-speaking Latino caregivers were recruited from organizations affiliated with the Alzheimer's Association near San Diego, California. Caregivers were queried on challenging behaviors, coping strategies, as well as other daily challenges. Focus group sessions were conducted in Spanish, translated and transcribed into English, and analyzed using qualitative, grounded anthropological methods. In addition to a range of behavior problems, five indigenous approaches to managing challenging behaviors were identified: acceptance, love, patience, adaptability, and establishing routines of care. Additionally, participants identified persistent challenges which deter effective coping. These include: issues with providers, problems with family members, limited knowledge of resources, emotional distress, and financial strain. To our knowledge, this is one of the few qualitative studies to report indigenous coping strategies for dementia behavioral problems. These findings have the potential to inform culturally-tailored intervention.

Evaluation of fotonovela to increase human papillomavirus vaccine knowledge, attitudes, and intentions in a low-income Hispanic community

Chan, Alvin; Brown, Brandon; Sepulveda, Enedina; Teran-Clayton, Lorena
Fonte: BioMed Central Publicador: BioMed Central
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 29/10/2015 EN
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Bibliografia sobre telenovela brasileira

Motter, Maria Lourdes
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 30/12/2005 POR
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AGUIEIRO, Gabriela Hasimoto. Ficção televisiva e política: a obra de Dias Gomes. Mestrado em Ciências da Comunicação. Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. O objetivo principal da pesquisa foi analisar a leitura que o dramaturgo Dias Gomes fazia da política em sua produção para ficção televisiva. Os métodos escolhidos se basearam no estudo de caso e apreciação de conteúdo das obras do autor veiculadas pela televisão. Tal observação teve como foco central o exame dos personagens presentes nessas obras de ficção seriada televisiva. Na abordagem do universo ficcional de Dias, encontra-se uma galeria de personagens que carregam consigo traços inerentes à cultura política brasileira. Alguns deles representantes da sua visão sobre as instituições, outros, exemplos de como as estruturas de poder se inter-relacionam hierarquicamente em prol da manutenção de um status quo. Ainda há aqueles que aparecem para propor a discussão de temas polêmicos, ou os que o autor julga importante retratar. Palavras-chave: política, telenovela, personagens, Dias Gomes.BARBOSA, Luciene C. Louca Paixão: questões raciais na telenovela sob o olhar do receptor. Mestrado em Ciências da Comunicação. Escola de Comunicações e Artes...

Fotonovela na escola

Ferreira, Ines Couto Macedo
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Monografia Especialização Digital Formato: X : X.; application/pdf
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Orientador :; Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de ..., Curso de Especialização em ...; Inclui referências

O ensino de geografia por meio de fotonovela; O ensino de geografia por meio de imagens

Arana, Aline
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Monografia Especialização Digital Formato: X : X.; application/pdf
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Orientador :; Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de ..., Curso de Especialização em ...; Inclui referências

A FOTONOVELA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ALEMÃ

VAN GROL, Cláudia Elisa; UFPEL-Pelotas
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 29/10/2013 POR
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O artigo propõe uma reflexão sobre a inclusão, vantagens e desvantagens das tecnologias no ensino e na aprendizagem de uma língua estrangeira, especificamente, da Língua Alemã. Com o advento das tecnologias, praticamente todos os alunos possuem celular, máquina digital e computador. Na maioria das escolas públicas, porém, ainda há falta de laboratórios e equipamentos suficientes para todos os alunos. Além disso, os equipamentos e o acesso à internet, geralmente, são precários e os professores não estão preparados para se apropriarem das vantagens pedagógicas oferecidas pelos recursos tecnológicos. Mesmo com tantos entraves, o professor precisa tomar consciência da importância da integração das tecnologias em sala de aula, pois esses recursos permitem redimensionar os espaços de ensinar e aprender. Nesse sentido, a fim de investigar o potencial das tecnologias nas aulas de Língua Alemã, foi realizada uma atividade escolar de produção de uma fotonovela com os alunos da 7ª série do ensino fundamental de uma escola pública municipal no município de São José do Hortêncio – RS. A fotonovela foi organizada sobre um assunto de interesse dos alunos e foi mediada pelas tecnologias, o que possibilitou o desenvolvimento da criatividade e da habilidade ao manusear as ferramentas tecnológicas. A fotonovela também permitiu desenvolver a leitura e a escrita em Língua Alemã...

Uma fotonovela construída por usuários de saúde mental: estórias e cenas de crime e loucura/A photonovel constructed by mental health users: stories and scenes of crime and madness

Fernanda Cristina Marquetti; Unifesp/BS
Fonte: UFMG / UFU / UFSJ / UFJF Publicador: UFMG / UFU / UFSJ / UFJF
Tipo: Artigo Avaliado por Pares; Formato: application/pdf
Publicado em 24/07/2013 PT
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Série fotográfica: compreendendo suas formas de produção através da obra de DuaneMichals

Agra, Suelaine Lima Lucena; Figueiredo Júnior, Paulo Matias de
Fonte: Temática Publicador: Temática
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 21/06/2014 POR
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No presente artigo são delineadas as especificidades da série fotográfica, que é uma forma de expressão que faz uso fundamentalmente da fotografia e de seus elementos estéticos para a construção de narrativas visuais. Com a finalidade de proporcionar um melhor entendimento sobreo gênero de forma geral, são apresentadas algumas das principais características da fotonovela,para que assim se possa introduzir uma análise do trabalho desenvolvido pelo fotógrafo DuaneMichals, tendo como foco as séries fotográficas por ele produzidas.  Palavras-chave:Fotografia.Série fotográfica.Narrativa visual.DuaneMichals.

A tecnologia na construção da identidade social entre imigrantes de segunda geração: relato de experiência em escola brasileira no Japão

Minami, Thiago Amaral
Fonte: ETD - Educação Temática Digital Publicador: ETD - Educação Temática Digital
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Avaliado pelos pares; Revisão de Literatura; Questionário Quantitativo; Análise de Conteúdo;Pesquisa-Ação Formato: application/pdf
Publicado em 21/10/2013 POR
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As escolas brasileiras no Japão recebem jovens dekasseguis que se comunicam em língua portuguesa. Em desvantagem social, este grupo minoritário sofre as consequências da imigração laboral, como problemas de identidade, familiares ausentes, laços de amizade efêmeros e discriminação. Nosso trabalho explorou como as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) são utilizadas por esses jovens e levantou possibilidades para aplicá-las em sala de aula. Em um workshop de quatro encontros, com a utilização de questionários quantitativos e análise qualitativa da experiência, realizamos uma fotonovela digital com 21 alunos entre 12 e 17 anos para debater as dificuldades socioeconômicas e psicossociais enfrentadas pela comunidade brasileira no Japão oriundas da crise financeira em 2010. Produzir uma fotonovela ajudou os alunos a expressar questões-chaves no cotidiano da comunidade brasileira, como o preconceito, a dificuldade na recolocação profissional, a falta de perspectivas para o futuro e a fragilidade das relações interpessoais. As NTICs facilitaram a concepção e a divulgação do conteúdo produzido. Por outro lado, encontramos dificuldades em adaptar a ação coletiva e horizontal dentro de uma cultura escolar calcada na transmissão hierárquica de conhecimento. As NTICs têm papel fundamental em reforçar a coesão entre os jovens imigrantes...