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La importancia del capital humano en Alentejo y Extremadura

Huertas, Inés; Rego, Conceição
Fonte: Fundación de las Cajas de Ahorros Publicador: Fundación de las Cajas de Ahorros
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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Desde la década de los 60 los economistas han prestado especial atención al concepto de capital humano, subrayando la importancia de los recursos humanos en los entornos económicos basados en el conocimiento y la competencia. Por capital humano se entiende “los conocimientos, cualificaciones, competencias y otras cualidades que un individuo posee y que son relevantes para la actividad productiva” (OCDE, 1998). De este modo, la definición de las competencias individuales no sólo depende del nivel educativo de cada individuo sino además del grado en que éstas son utilizadas en la actividad económica. En efecto, el nivel educativo de los individuos es sólo una de las vertientes que conforman su capital humano, en la medida en que sobre este concepto también contribuyen la formación y experiencia adquiridas en los centros de trabajo, así como otras experiencias no formales que resultan de la vivencia cotidiana, en la familia o el entorno, de los individuos. Entendido de esta forma, el concepto de capital humano presenta una especial relevancia en aquellos países y regiones menos desarrolladas, como es el caso de las regiones de Alentejo y Extremadura, en la medida en que la presencia de recursos humanos cualificados puede significar una mayor capacidad para promover y adaptar dinámicas económicas y sociales con características innovadoras . En este contexto...

Consumo tecnológico y educación tecnológica: fundamentos filosóficos para un proyecto futuro

Molina,Fernando Tula
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Sociologia - UFRGS Publicador: Programa de Pós-Graduação em Sociologia - UFRGS
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2011 ES
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Se presentan cuatro conceptos que se consideran claves para reformular la educación en tecnología, con el objetivo de orientar el rumbo en la construcción colectiva de relaciones más equitativas y participativas entre innovación tecnológica y metas sociales. Estos conceptos son los de "código técnico" (A. Feenberg), "epistemología cívica" (J. Jasanoff), "ciudadanía socio-técnica" (H. Thomas) y "contexto de implicación" (F. Tula Molina). Se plantea una relación de sinergia entre tales conceptos en una visión amplia que considera a los estudiantes principalmente en su dimensión ciudadana, pensándolos como futuros jueces, abogados, economistas, ingenieros, educadores, etc. Bajo esta consideración se busca proporcionarles una opinión crítica e informada sobre las políticas tecnológicas que los afectarán tanto en su dimensión humana como social. Resulta razonable esperar que la formación adquirida permita al alumno desarrollar actitudes de responsabilidad personal en relación con el ambiente natural y la calidad de vida. Con esta línea curricular que los alumnos adquieran capacidades críticas para la participación en las instituciones donde se elaboran, diseñan y regulan las innovaciones tecnológicas y sus prácticas asociadas. Desde mi punto de vista...

Fomento de la investigación económica y de la formación de economistas = Promotion of Economic Research and Training of Economists

Fonte: CEPAL Publicador: CEPAL
ES; EN
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Cambios en la remuneración del capital humano de nivel superior

Herrarte Sánchez, Ainhoa; Sáez Fernández, Felipe
Fonte: Colegio de Economistas de Madrid Publicador: Colegio de Economistas de Madrid
Tipo: Artigo de Revista Científica
SPA
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En este artículo se analiza cómo han evolucionado en años recientes las ganancias salariales de los estudios terciarios en España, diferenciando entre la formación profesional superior y los estudios universitarios. Utilizando datos de la Encuesta de Estructura Salarial, se estiman ecuaciones salariales en las que, además de considerar el capital humano y las características personales y laborales de los individuos como factores causales, se incluye una medición del exceso de oferta laboral de titulados universitarios por regiones. Los resultados reflejan que el diferencial salarial de la población con estudios universitarios se ha reducido, en general, en el periodo 1995-2006 y que una elevada oferta laboral relativa de universitarios en la región, afecta negativamente a los salarios dentro de su ámbito, habiéndose acentuado dicho efecto con el paso de los años.

El éxito del ABP en sistemas de información geográfica y teledetección

Cantón, Yolanda; Oyonarte, Cecilio
Fonte: Universidad Europea de Madrid Publicador: Universidad Europea de Madrid
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
SPA
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Los Sistemas de Información Geográfica y la Teledetección constituyen unas herramientas muy poderosas que sirven para adquirir y procesar datos espaciales para gestionar los recursos naturales, por lo que son cruciales en la formación de ambientólogos, geógrafos, ingenieros agrónomos o forestales, e incluso economistas. Tras haberla impartido varios años en la Licenciatura de Ciencias Ambientales, podemos constatar que es una disciplina muy nueva para los estudiantes y no exenta de complejidad, por lo que, inicialmente no resulta ni atractiva, ni sencilla para los alumnos. Por ello, una metodología activa y motivadora como el ABP resulta muy apropiada para aplicar en el contexto descrito. En este trabajo presentamos los resultados de la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos a una asignatura del Grado de Ciencias Ambientales, Sistemas de Información Geográfica y Teledetección Ambiental. Se describen las etapas y novedades introducidas durante el desarrollo del ABP en los tres últimos cursos académicos y su efecto sobre los resultados. Los resultados de la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos, desarrollada en grupos cooperativos, en ésta asignatura muestran una mejora significativa en el proceso de aprendizaje que se refleja en los resultados de evaluación obtenidos.

La formación para el empleo : algunas claves de futuro

Alba, Alfonso
Fonte: Colegio de Economistas de Madrid Publicador: Colegio de Economistas de Madrid
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2007 SPA; SPA
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Nuevas corrientes en la teoría y la política económica entre el neoliberalismo y el neoestructuralismo

Banguero Lozano, Harold Enrique
Fonte: Universidad Autónoma de Occidente Publicador: Universidad Autónoma de Occidente
Tipo: Artículo
ES_CO
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El análisis económico en los inicios del presente siglo se ha centrado en la controversia entre neoliberales y neoestructuralistas, en el propósito de demostrar al mundo las bondades de un enfoque u otro. En este trabajo se hace un intento de conciliar las dos posiciones a través de una indagación de los fundamentos filosóficos que las sustentan y de las semejanzas y diferencias en sus planteamientos. La propuesta conciliatoria parte del reconocimiento de la incapacidad del mercado y del Estado para resolver por sí solos en su totalidad los desequilibrios económicos en las sociedades modernas. Una visión hegeliana de la historia de la humanidad en los dos últimos siglos permite concluir que el siglo veintiuno apunta hacia la conciliación de la tesis (liberalismo) y de la antítesis (socialismo) en una síntesis de carácter socialdemócrata en la cual se acepta la intervención del Estado como garante de la igualdad de oportunidades para todos, pero en un ambiente de respeto profundo a las libertades individuales. Al final se derivan algunas conclusiones para la formación de los economistas del presente y del futuro, en un contexto de cambios permanentes en las teorías y las políticas económicas de los países en desarrollo y se hace un llamado a la modestia en el ejercicio de una profesión en la cual todavía no se ha dicho la última palabra.

Reflexiones sobre la razón de ser de la economía y de los economistas en el mundo de ayer y de hoy

Banguero Lozano, Harold Enrique
Fonte: Universidad Autónoma de Occidente Publicador: Universidad Autónoma de Occidente
Tipo: Artículo
ES_CO
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Este ensayo trata de la misión de la economía como ciencia social y de los grandes problemas a solucionar por los economistas en una sociedad como la colombiana. Inicia con una somera descripción de los orígenes del pensamiento económico y de la economía como ciencia social. Posteriormente define la misión o razón de ser de la economía como la búsqueda continúa del bienestar para todos y se precisan los cuatro grandes problemas a resolver por los economistas en las sociedades modernas: la producción eficiente de bienes y servicios, la distribución equitativa de los mismos el crecimiento económico sostenible y la estabilización macroeconómica. Sobre cada uno de ellos se hace una presentación de los diferentes enfoques utilizados para resolverlos y los fundamentos filosóficos y económicos que los sustentan, haciendo referencia permanente al caso colombiano. El trabajo finaliza destacando algunas implicaciones de las reflexiones sobre la formación de los economistas en países como Colombia.

La demanda por programas en la educación superior en Colombia : caso del programa de economía en la Universidad Eafit

Osorio Negrete, Sebastián
Fonte: Economía; Escuela de Economía y Finanzas, Departamento de Economía y Finanzas Publicador: Economía; Escuela de Economía y Finanzas, Departamento de Economía y Finanzas
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado; updatedVersion
SPA
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La presente investigación se realiza con el ánimo de identificar la demanda de los estudiantes a la carrera de economía e identificar las posibles causas de la irregularidad de la misma a partir de una estimación econométrica ya que observando la información brindada por el departamento se ve un comportamiento variable sin una tendencia definida tal como lo muestra el gráfico.; 36 p.; Contenido parcial: El consumidor y sus preferencias -- Modelo econométrico -- Demanda de educación superior según los condicionamientos de los estudiantes en la elección de la carrera de economía -- El ≪modelo logit binomial≫ aplicado a las elecciones educativas.

La enseñanza en economía: una reflexión desde la perspectiva del contenido

Cuenca Coral, María Esperanza
Fonte: Universidad de Medellín Publicador: Universidad de Medellín
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf; application/pdf
SPA; SPA
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El artículo busca aportar en la reflexión acerca de la enseñanza en economía, desde la perspectiva del contenido. Es evidente que no se puede encontrar una "receta mágica" y que las diversas opiniones deben encontrar un espacio dentro de este tipo de propuestas; pero sí se puede llegar a un acuerdo doctrinal que permita un análisis profundo de la ciencia por sí misma. Partiendo de la idea de que la teoría del equilibrio general (TEG) es el núcleo de la teoría económica, al cual debe realizársele un estudio profundo y crítico, se plantea que se debe tomar esta teoría como la base de la enseñanza, que, además, debe estar nutrida por las doctrinas de pensamiento económico, con el fin de dar criterios suficientes a los estudiantes. El artículo termina con una propuesta de formación de los economistas.

¿Es posible explorar nuevas alternativas para la formación de creencias en la decisión de invertir en capital humano?

González Gómez, Natalia
Fonte: Universidad Icesi; Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas Publicador: Universidad Icesi; Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas
Tipo: article; Artículo Formato: PDF; p. 57-67; Electrónico; application/pdf
SPA
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Es imposible negar el sentimiento de fastidio por parte de uno que otro economista frente a la teoría clásica. Fastidio que nace cuando insistentemente se compara el supuesto de racionalidadperfecta y la manera como el ser humano en realidad se comporta. Pero, no sólo ha sido la insatisfacción de muchos economistas frente a dicha construcción teórica, sino tambiénlos intentos por reemplazar el modelo básico del hombre racional,los que han hecho que surjan una serie de propuestas para modelar el problema de la toma de decisiones de una manera diferente. Así como muchos han expresado su disconformidad,este artículo tendrá como propósito hacer lo mismo. Es decir, intentará explorar una nueva alternativa para entender cómo y por qué los agentes toman la decisión de invertir en capital humano.

Espiritu empresarial de los estudiantes de ingenieria en universidades publicas de region Lima de Peru- Modelo CREARIE

Huamaní, Gloria Teresita
Fonte: Universidad Icesi; Universidad Federal de Santa Catarina Publicador: Universidad Icesi; Universidad Federal de Santa Catarina
Tipo: conferencePaper; Documento de conferencia Formato: PDF; Electrónico
SPA
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En el último lustro la Universidad Nacional de Ingeniería incentivó el emprendedurismo, en alianza con una universidad privada, desarrollando capacidades. Desde el año 2002, la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas para promover la cultura empresarial como alternativa de empleo brinda un curso de Creatividad empresarial, con carácter obligatorio El ingeniero-emprendedor llega a desarrollar prototipos, pero no constituye empresa a temprana edad, considero que esta dificultad podría deberse a su perfil o rasgo de liderazgo. Blank Warren propone una encuesta de autoevaluación de estilo empresarial que permite identificar el perfil de innovador/ creativo, personalmente exitoso, vendedor estrella o director de personas. Se aplicó la encuesta a dos grupos: a) El primer grupo pertenece a una universidad donde no brindan formación de contadores, economistas, administradores; un 54% (2005), y 37% (2008) corresponden al perfil de innovadores y creativos. b) El segundo grupo pertenece a una universidad donde además de formar ingenieros de sistemas forman contadores, administradores, economistas; un 55% (2005) de estudiantes responden a un perfil de innovadores - creativos y un 73% (2008); A partir de estos resultados se puede inferir que el estilo empresarial de los estudiantes de Ingeniería corresponden a innovadores - creativos y que muy pocos son vendedores estrellas. Si bien los estilos empresariales podrían demostrar alguna tendencia...

Plan de empresa para la implementación de una clínica de salud mental en el municipio de Popayán

Anaya Flórez, Jorge Andrés; Triana Vergel, Alvaro Andrés
Fonte: Universidad Icesi; Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas; Maestría en Administración Publicador: Universidad Icesi; Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas; Maestría en Administración
Tipo: masterThesis; Tesis de maestría Formato: PDF; 138p.; Electrónico
SPA
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La Clínica de salud mental Nuevo Horizonte se establecerá en Popayán, con el fin de prestar servicios de salud en este municipio permitiendo mejorar la calidad de vida de sus habitantes. Los principales servicios a prestar por la clínica son: urgencias, hospitalización, terapias individuales, terapias grupales. Tendrá una capacidad instalada de 22 camas hospitalarias con el personal profesional idóneo para la prestación de servicios de salud. El grupo empresarial gestor está conformado por los economistas Álvaro Triana y Jorge Anaya, quienes tienen la experiencia en el sector salud, la formación y los conocimientos necesarios para orientar esta organización. La Clínica Nuevo Horizonte, requiere una inversión total de $650.000.000 (seiscientos cincuenta millones de pesos), los cuales son aportados por el grupo gestor. En Popayán operan tres (3) instituciones prestadoras de servicios de salud mental pero no tienen la capacidad y las especificaciones necesarias para atender la demanda de estos servicios, por lo cual el mercado está sobre demandado. En un análisis a tres años, la TIR es de 120,69% anual. El valor presente neto, es de $1.435.470.296 y el período de pago descontado es de 1,2 años; lo cual da indicación favorable para el desarrollo de este proyecto.; The Mental Health Clinic New Horizon will be established in Popayan to provide health services in the municipality improving the quality of life for its inhabitants. The main services rendered by the clinic are: emergency...

Plan de Desarrollo Institucional (2010-2014)

Villarespe Reyes, Verónica
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México / Instituto de Investigaciones Económicas Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México / Instituto de Investigaciones Económicas
Tipo: Otro; NonPeerReviewed Formato: application/pdf
Publicado em /12/2010
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PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (2010-2014) DRA. VERÓNICA VILLARESPE REYES Directora Diciembre 2010. ÍNDICE PRESENTACIÓN DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL (a mayo de 2010) OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS PROGRAMAS 1. Estudio y análisis de la coyuntura de la economía mexicana 2. Análisis macroeconómico prospectivo 3. Reorganización del Seminario de Teoría del Desarrollo 4. Obtención de ingresos extraordinarios y formación de recursos humanos 5. Fortalecimiento de la participación del Instituto en el Posgrado en Economía de la UNAM 6. Incrementar la participación del Instituto en el Posgrado en Estudios Latinoamericanos de la UNAM 7. Consolidación docencia-investigación 8. Impulso a las relaciones académicas con universidades y organismos nacionales e internacionales 9. Fortalecimiento de la agenda de investigación 10. Superación académica EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO MATRIZ DE PROGRAMAS Y RESPONSABLES MATRIZ DE METAS Y DESCRIPTORES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN ANEXOS.- A. Programa presentado ante la Junta de Gobierno de la UNAM. B. Programas presentados por los colaboradores del equipo de dirección. 24 de agosto de 2010.

Antología

Ceceña Gámez, José Luis
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México,Coordinación de Humanidades, Instituto de Investigaciones Económicas Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México,Coordinación de Humanidades, Instituto de Investigaciones Económicas
Tipo: Libro; PeerReviewed Formato: application/pdf
Publicado em //1992
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El estudio sistemático y detallado de la economía mexicana es relativamente reciente. En la década de los cuarenta en que emerge el Fondo de Cultura Económica (se funda en 1937), las publicaciones especializadas con que inicia sus actividades eran traducciones de libros referentes al debate de las diversas corrientes teeóricas dentro de la ciencia económica, que sin duda fueron un soporte de gran valía en la formación de los economistas mexicanos, pero que muestran, por su contenido, la incipiencia y las carencias en la cultura económica del país, aunque por el ritmo y la diversidad de sus publicaciones evidencian, también, la avidez por contar con mayores elementos para emprender el estudio de la realidad nacional e internacional. La participación activa de José Luis Ceceña en el debate público durante más de 15 años de labor periodistica, ha sido recogida principalmente en la revista Siempre y en el periódico Excelsior, y su producción académica correspondiente al desarrollo de investigaciones de mayor profundidad se encuentra en libros y revistas especializadas. Su trabajo académico y profesional, dado que durante muchos años y de diversas maneras contribuyó a la formación de economistas con un enfoque científico y crítico...

Primer Informe de Labores 2010-2011

Villarespe Reyes, Verónica
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México / Instituto de Investigaciones Económicas Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México / Instituto de Investigaciones Económicas
Tipo: Otro; NonPeerReviewed Formato: application/pdf
Publicado em 03/06/2011
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS Primer Informe Labores 2010-2011 Dra. Verónica Villarespe Reyes EL IIEC DE MAYO DE 2010 A MAYO DE 2011 6 Perfil de la planta académica 6 Proyectos de investigación 6 Publicaciones 7 Docencia y formación de recursos humanos 9 Difusión institucional y promoción académica 10 Vinculación e intercambio académico 12 Infraestructura de apoyo a la investigación 13 AVANCES Y LOGROS CON RELACIÓN AL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 17 Estudio y análisis de la coyuntura de la economía mexicana 17 Análisis macroeconométrico prospectivo 18 Reorganización del Seminario de Teoría del Desarrollo 19 Creación de la Coordinación del Posgrado en Economía, entidad IIEc 20 Vinculación institucional 21 Superación académica 26 Relaciones académicas con asociaciones y organismos internacionales 28 Relaciones con instituciones de educación superior y asociaciones nacionales 31 Relaciones con entidades académicas de la UNAM 33 Difusión y distribución de publicaciones 37 Apoyo al personal administrativo 38 RECONOCIMIENTOS 39 A modo de corolario 42 ANEXO ESTADÍSTICO 45

Teoría de los precios. Avances en el debate contemporáneo

Benítez, Alberto; Nadal, Alejandro; Salas, Carlos; Klimovsky, Edith Alicia; Robles Báez, Mario L.; Valle Baeza, Alejandro; Scott Andreta, John R.; Rozo, Carlos A.; Fisher, Franklin; Ortíz Cruz, Etelberto; Benetti, Carlos
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
Tipo: Libro; PeerReviewed Formato: application/pdf
Publicado em //1996
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El propósito de este libro es mostrar a los estudiantes de economía un hecho fundamental: la teoría de los precios, hoy en día es un campo en debate sujeto a severos cuestionamientos desde cualquer punto de vista, Más aún, plantea la urgencia de incorporar este debate como una manera de entender los alcances y limitaciones que actualmente se ecuentran en cualquiera de los enfoques teóricos existentes, particularmente en aquél que aparece como dominante. El texto es una invitación a la búsqueda en un campo que, si bien no es tan notorio como otros en la economía política, resulta esencial en la formación de economistas con un sentido crítico y realista del "estado del arte" en su disciplina.

Desarrollo de Capital Humano y su Impacto en el Crecimiento Económico de la República de Corea

Ríos Álvarez, Moisés
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
ES
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Tesis para optar al Grado de Magíster en Estudios Internacionales; El jueves 10 de abril del año pasado, la libra de cobre alcanzó el precio récord de US$ 4,029 la libra. Si bien tras ese espectacular registro, el precio del metal ha tendido a la baja, el promedio del año 2008 superó los US$ 3,2 la libra.El estado chileno recibió el año 2008, sobre US$ 15.700 millones por concepto de ingresos del cobre. Estimación mayor en un 42% a lo recaudado en el 2007, tanto en la minería pública como privada. Ante esta abundancia de recursos, poco frecuentes en las arcas del Ministerio de Hacienda, surgen las interrogantes desde los más variados sectores sociales y políticos del país: ¿Cómo hacer para que estos excedentes, que pueden ser transitorios, se traduzcan en un beneficio permanente para Chile? En diversos foros publicados en la prensa, la mayoría de los economistas enfatizan en sus propuestas que los recursos disponibles deben dedicarse a inversión y no a gasto corriente.Algunas de estas propuestas, son por ejemplo, enviar a miles de estudiantes de enseñanza media a estudiar inglés en el extranjero, traer miles de profesores de países líderes en educación para que lideren cambios en la metodología de enseñanza...

Mujeres en la casa, la escuela y la fábrica. El singular discurso de la domesticidad de la escuela economista española (1861-1909)

Martínez Rodríguez, Susana
Fonte: Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Història Econòmica Publicador: Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Història Econòmica
Tipo: Trabalho em Andamento Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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Los textos de la Escuela Economista Española (segunda mitad del XIX) contienen una valoración del papel de las mujeres en la economía y la sociedad transgresor frente al discurso dominante, que defendía un único y exclusivo rol para todas las mujeres: el hogar y la maternidad. La mayoría de los miembros de esta corriente económica defienden el trabajo femenino en las fábricas, basándose en argumentos salariales; e incluso demandan una formación profesional para aquellas que en muchos casos ni tan siquiera eran alfabetizadas por ser mujeres. Los textos de estos economistas transmiten nuevas ideas sobre el papel económico y social de las mujeres en una España dominada por un discurso que negaba la necesidad del trabajo femenino para las familias trabajadoras.

Disputas hegemónicas y escena mediática: Los debates sobre las reformas y ajustes pro-mercado (1988-1993)

Fair,Hernán
Fonte: La trama de la comunicación Publicador: La trama de la comunicación
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2014 ES
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El trabajo efectúa un análisis comparado del discurso, que examina las transformaciones y continuidades en la visión de los principales actores políticos nacionales (empresariales, sindicales, político partidarios, mediáticos, eclesiásticos, economistas y miembros del establishment internacional), en relación a las reformas y ajustes pro-mercado, durante el período comprendido entre 1988 y 1993. En ese marco, tomando a los medios masivos como lugar de escenificación de la hegemonía, se examinan las construcciones y disputas discursivas en la etapa inmediatamente anterior a la formación de la hegemonía menemista y durante el período de sedimentación y consolidación de la misma.