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A evas??o dos administradores p??blicos em Minas Gerais

Cruz, R??tila Maria Soares Gazzinelli
Fonte: Fundação João Pinheiro Publicador: Fundação João Pinheiro
Tipo: Dissertação
PT_BR
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Este trabalho tem como foco a evas??o de recursos humanos na carreira dos administradores p??blicos do Estado de Minas Gerais, ora intitulada, carreira de Especialistas em Pol??ticas P??blicas e Gest??o Governamental. Seu objetivo principal ?? investigar as causas, conhecer em que condi????es essa evas??o tem ocorrido e para onde se direcionam os recursos humanos evadidos. Complementarmente, com base na an??lise dos dados e informa????es coletados, procura estabelecer algumas rela????es entre os condicionantes da evas??o e a a????o do Estado frente ??s quest??es de forma????o, qualifica????o e tratamento de recursos humanos. A evas??o atinge hoje um limiar pr??ximo a 40% (quarenta por cento) do total de profissionais que se graduaram no Curso Superior de Administra????o P??blica - CSAP. da Escola de Governo mineira. Numa iniciativa do Estado de Minas Gerais, atrav??s da Funda????o Jo??o Pinheiro, estes profissionais foram qualificados para constituir um corpo de recursos humanos p??blicos, permanente e estrat??gico, destinado a dar cabo das diferentes tarefas de moderniza????o, no bojo da profissionaliza????o que a Reforma do Estado dos anos 90 enfatiza. Combinou-se pesquisa e estudo quantitativo, com procedimentos metodol??gicos destinados a interagir informa????es e dados...

Curso de planejamento estrat??gico para administradores p??blicos

Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico (FUNCEP)
Fonte: Funda????o Centro de Forma????o do Servido P??blico (FUNCEP) Publicador: Funda????o Centro de Forma????o do Servido P??blico (FUNCEP)
Tipo: Folders/Cartilhas
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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Proposta da FUNCEP para o Curso de PLANEJAMENTO ESTRA T??GICO PARA ADMINISTRADORES P??BLICOS.; N??mero de p??ginas: 2 p.; Planejamento Estrat??gico; Capacita????o Profissional

Cat??logo de Cursos FUNCEP - 1983

Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico (FUNCEP)
Fonte: Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico (FUNCEP) Publicador: Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico (FUNCEP)
Tipo: Folders/Cartilhas
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A Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico ??? FUNCEP, ??rg??o vinculado ao DASP, como respons??vel pela promo????o, elabora????o e execu????o dos programas de Forma????o, Treinamento, Aperfei??oamento e Profissionaliza????o dos servidores p??blicos, apresenta sua programa????o de treinamento para 1983. Esta programa????o traz, em seu escopo, tr??s preocupa????es b??sicas: ??? a prepara????o de gerentes capazes de pensar e repensar a administra????o p??blica, buscando formas mais efetivas de conjuga????o de recursos; ??? a prepara????o de t??cnicos em ??reas espec??ficas, de forma a elevar a capacidade das organiza????es na identifica????o e solu????o de problemas; e ??? a busca de uma metodologia de ensino ?? dist??ncia, capaz de permitir o acesso aos programas de treinamento a um maior n??mero de servidores, considerando-se as dimens??es geogr??ficas do pa??s, o universo de servidores e a possibilidade de ating??-los em seu pr??prio ambiente de trabalho, nivelando-se as possibilidades e oportunidades de capacita????o profissional; N??mero de p??ginas: 68 p.; Capacita????o Profissional; Sum??rio I ??? Programa de Desenvolvimento de Administradores P??blicos ??? PRODAP Forma????o de Administradores P??blicos Forma????o Gerencial Curso B??sico para Forma????o Gerencial Atualiza????o Gerencial Treinamento em Atualiza????o Gerencial Atualiza????o de Chefias de N??vel Operacional II -- Programa de Desenvolvimento de Pessoal para a ??rea de Recursos Humanos Curso de Especializa????o em Recursos Humanos Forma????o ?? Dist??ncia para T??cnicos de Treinamento e Tutores Curso de Atualiza????o em Levantamento de Necessidades de Treinamento Atualiza????o em Elabora????o de Programas de Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal Atualiza????o em Tecnologia Educacional Aplicada ao Treinamento Terceiro Encontro Nacional sobre Treinamento do Servidor P??blico III ??? Programa de Desenvolvimento de Pessoal da ??rea T??cnico-Administrativa Curso de Atualiza????o em Or??amento e Finan??as Curso de Atualiza????o para Secret??rias Curso de Atualiza????o em Administra????o de Material Curso de Atualiza????o em Contabilidade P??blica Curso de Atualiza????o para Membros de Conselho Fiscal Curso de Atualiza????o em Inform??tica para Usu??rios de Processamento de Dados Curso de Atualiza????o para Agentes Administrativos Semin??rios de Atualiza????o sobre Administra????o P??blica Forma????o em Programa????o de Computadores Especializa????o em An??lise de Sistemas IV ??? Programa de Desenvolvimento de Tecnologia Educacional como apoio ao Treinamento do Servidor P??blico

Cat??logo de Cursos FUNCEP - 1986

Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico (FUNCEP)
Fonte: Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico (FUNCEP) Publicador: Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico (FUNCEP)
Tipo: Folders/Cartilhas
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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A Nova Rep??blica carrega, como elemento primordial de um vasto elenco de expectativas, uma natural ??nsia de participa????o de todos os segmentos sociais que conformam a sociedade brasileira. Neste cen??rio, destaca-se a prem??ncia de urgentes mudan??as administrativas no ambiente organizacional das institui????es p??blicas. Tais mudan??as, por sua vez, exigem especial aten????o quanto ?? forma????o, prepara????o e reciclagem dos recursos humanos ?? disposi????o das estruturas organizacionais do Setor P??blico. O indicador maior da preocupa????o do governo brasileiro em mudar o comportamento de dirigentes e servidores, com vistas a melhorar o desempenho das Organiza????es P??blicas, apresenta-se sob a forma de uma ampla Reforma Administrativa ora em processo de implanta????o e na fase de estudos do QUE FAZER. A segunda fase de implanta????o dessa Reforma Administrativa, do COMO FAZER, exigir??, naturalmente, a prepara????o de quadros p??blicos ??? nos n??veis estrat??gico, t??cnico e operacional ??? recrutados dos recursos humanos vinculados ??s estruturas organizacionais da Administra????o Direta e Indireta. Desta forma, a Funda????o Centro de Forma????o do Servidor P??blico ??? FUNCEP, como representante do Minist??rio da Administra????o para o desenvolvimento de recursos humanos no ambiente do Setor P??blico...

Los ??rganos sociales de las Sociedades An??nimas Deportivas

Torrecillas L??pez, Segismundo
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
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La presente tesis doctoral se caracteriza por ser una recopilaci??n constante de todas las modificaciones legislativas acaecidas hasta la fecha en materia de Derecho deportivo junto con la bater??a de modificaciones que hemos sufrido en todos estos a??os en la SA y que tienen un profundo y constante an??lisis comparativo con los ??rganos de las SAD. Tambi??n se caracteriza por la cr??tica de la estructuras del Derecho mercantil deportivo. Y es que queremos se??alar que a lo largo del tiempo, la regulaci??n jur??dica espec??fica ha experimentado numerosas variaciones: Desde la Ley del Deporte 10/1990, de 15 de octubre, que oblig?? a los Clubes con equipo deportivo profesional que participaran en competiciones de ??mbito nacional, -todos ellos constituidos hasta entonces en forma de asociaci??n sin ??nimo de lucro-, que hubiesen tenido p??rdidas de ejercicio en los ??ltimos cuatro a??os o ejercicios, a constituirse en SAD, a fin de someter a todas estas empresas, y sobre todo a sus dirigentes a un r??gimen m??s riguroso. Esta transformaci??n en SAD, y la constituci??n de determinados avales por sus administradores por el 5% de gastos de la plantilla deportiva, eran condici??n indispensable para acogerse al plan de Saneamiento que regulaba la ley y para poder permanecer despu??s en la competici??n profesional de ??mbito estatal. El R.D. 1084/1991 de 5 de julio...

Escolas de governo do cone sul: estudo institucional do INAP (Argentina) e da ENAP (Brasil)

Souza, Eda Castro Lucas de
Fonte: Escola Nacional de Administração Pública Publicador: Escola Nacional de Administração Pública
Tipo: Tese/Disserta????o
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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Este estudo analisa o desenvolvimento institucional das experi??ncias de duas escolas de governo - o Instituto Nacional de Administra????o P??blica (INAP), da Argentina, e a Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP), do Brasil -, que implantaram nos anos oitenta, respectivamente, Programas de Forma????o de Administradores Governamentais e de Especialistas em Pol??ticas P??blicas e Gest??o Governamental. Para tal, ?? utilizado o marco te??rico que se baseia na teoria de institution building e, especialmente, o modelo conceituai de Esman, acrescido de fatores peculiares aos pa??ses estudados. A Ecole Nationale d'Administration (ENA), da Fran??a, modelo de cria????o dessas escolas, ?? analisada como paradigma. Com base no marco te??rico e no modelo franc??s, a an??lise comparativa propicia inferir que tanto o INAP como a ENAP, nos contextos em que foram criados, n??o se institucionalizaram. Al??m do mais, o estudo possibilita identificar e priorizar, como respons??veis por esse insucesso, alguns fatores internos e externos ??s escolas, como a car??ncia de lideran??a, de doutrina, de programa, de recursos e de v??nculos com outras organiza????es e fatores de natureza pol??tico-administrativa e cultural, como clientelismo, corporativismo e descontinuidade administrativa; This study aims to analyse the institution building experiences of two governmental schools - the National Institute of Public Administration (INAP)...