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A Bíblia da farmacologia e os antidepressivos

Bittencourt, Silvia Cardoso
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Tese de Doutorado
POR
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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas, Florianópolis, 2010; Se a dor e o sofrimento são inerentes à condição humana, a forma como lidamos com essas condições tem sido diversa em diferentes contextos socioculturais e históricos. O uso de medicamentos chamados antidepressivos para tratar situações relacionadas à tristeza com sintomas que caracterizam sofrimento físico e psíquico é uma estratégia terapêutica na biomedicina desde o surgimento dessas drogas. O uso abusivo desses medicamentos tem sido questionado. Estão sendo levantadas questões como a redução do sofrimento a aspectos puramente biológicos, excluindo desse modo uma abordagem compreensiva de problemas de saúde que não estariam restritos apenas à intervenção em alterações bioquímicas endógenas. O objetivo deste estudo é conhecer o modo como a armacologia e os medicamentos antidepressivos foram apresentados a profissionais e estudantes de medicina ao longo da segunda metade do século XX e analisar quais as estratégias argumentativas utilizadas para justificar o uso dessas drogas a partir do discurso científico. Para atingir esse objetivo...

Integração básico-clínica no internato médico: Psiquiatria e Farmacologia

Lazarini,Carlos Alberto; Goulart,Flávia Cristina
Fonte: Associação Brasileira de Educação Médica Publicador: Associação Brasileira de Educação Médica
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2013 PT
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O presente estudo avaliou o ganho de conhecimentos de estudantes do curso médico que participaram de uma atividade integradora básico-clínica de Farmacologia e Psiquiatria no quinto ano, bem como verificou a opinião deles quanto à relevância em participar dessa atividade. Foi realizado estudo quali-quantitativo, utilizando avaliação pré e pós-teste, e a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) para a análise do conteúdo linguístico. Observou-se aumento significativo na porcentagem de acertos no pós-teste em relação ao pré-teste (p < 0,001). As ideias centrais obtidas na análise do DSC foram: atividade muito pertinente; ampliação desta atividade para outros estágios; dificuldade nas disciplinas básicas; aplicação de avaliação cognitiva; e participação ativa do professor nas discussões. Estes resultados sugerem que a integração entre a Farmacologia e as atividades práticas do internato em Psiquiatria possibilitou ampliar conceitos de Farmacologia, tornando o aprendizado significativo. Embora os estudantes tenham apontado a necessidade de melhor ajuste da atividade, o seu nível de aceitação foi verbalizado por meio da sugestão de que ela se estenda aos demais estágios do quinto ano.

Farmacologia no seculo XX: a ciencia dos medicamentos a partir da analise do livro de Goodman e Gilman

Bittencourt,Silvia Cardoso; Caponi,Sandra; Maluf,Sonia
Fonte: Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2013 PT
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Analisa a apresentação da farmacologia como ciência a partir do livro-texto de Louis Goodman e Alfred Gilman reeditado e reimpresso inúmeras vezes entre 1941 e 2006. Nas primeiras edições, a farmacologia é caracterizada como a ciência das drogas, relacionando-se com outras áreas do conhecimento; a história do desenvolvimento das drogas, a inserção dessa ciência no contexto social e suas relações com a indústria são destacadas. Nas outras edições, esses aspectos são menos pontuados, quase desaparecendo na 11a (2006). A abordagem dos aspectos históricos pode contribuir para a compreensão do desenvolvimento da farmacologia, assim como a abordagem das relações com a indústria e a sociedade é importante para refletir sobre os critérios de utilização dos medicamentos.

Medicamentos antidepressivos: inserção na prática biomédica (1941 a 2006) a partir da divulgação em um livro-texto de farmacologia

Bittencourt,Silvia Cardoso; Caponi,Sandra; Maluf,Sônia
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - PPGAS-Museu Nacional, da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ Publicador: Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - PPGAS-Museu Nacional, da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2013 PT
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Este estudo investiga como os antidepressivos foram apresentados a estudantes e profissionais da área médica a partir da análise de um livro-texto de farmacologia com projeção mundial. Através de uma perspectiva histórica e etnográfica, foram analisadas onze edições da obra (1941-2006), com auxílio de recursos da Análise de Discurso. Esses medicamentos aparecem no livro-texto a partir da 3ª edição (1965). Nas edições do século XX, há referência ao uso ampliado de medicamentos psicoativos e o alerta para que não se faça uso inadequado dessas drogas, lembrando a importância da contextualização clínica do paciente a ser medicado. Nas edições do século XXI, há menos referências a essa contextualização e aos aspectos históricos do desenvolvimento dos medicamentos. Este estudo reafirma a importância da abordagem de aspectos históricos e socioculturais do desenvolvimento da farmacologia e de fármacos, como os antidepressivos, bem como da relação desses aspectos com a prática clínica e a divulgação científica dos medicamentos.

Interação do estresse oxidativo com a via Rho-A/Rho-quinase (Rock) e metaloproteinases de matriz (MMP) na disfunção vascular de sepse e pós-sepse

Souza, Priscila de
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 119f. : il. algumas color., grafs., tabs.; application/pdf
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Orientador : Prof. Dr. José Eduardo da Silva Santos; Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Farmacologia. Defesa: Curitiba, 29/08/2014; Inclui referências; Área de concentração : Farmacologia; Resumo: Dada a complexidade das alterações sistêmicas que ocorrem na sepse severa ou choque séptico, apenas cerca de 30 a 50% das pessoas sobrevivem, se recuperam e recebem alta hospitalar. Entretanto, diversos estudos epidemiológicos revelam que, em poucos anos, o índice de mortalidade dentre aqueles que sobrevivem ao episódio de sepse grave é surpreendentemente maior do que dentre pessoas com a mesma faixa etária que nunca tiveram sepse. Através desse trabalho buscou-se investigar os efeitos tardios da sepse no sistema cardiovascular de ratos machos sobreviventes à sepse induzida pela ligadura e perfuração do ceco (CLP). Em uma avaliação geral dos sobreviventes, em diferentes períodos de tempo (30 a 90 dias após a sepse), encontrou-se redução dos níveis pressóricos e no volume de urina em todos os grupos pós-sepse avaliados. Animais do grupo 60 dias após à sepse (S60), o qual foi selecionado para a continuidade do estudo, apresentaram níveis séricos aumentados de nitrato/nitrito e reatividade sistêmica aumentada à acetilcolina...

Reflexões sobre a ciência e tecnologia e suas implicações sociais em aulas de botânica aplicada à farmacologia

Bordignon, Kione Baggio
Fonte: Ponta Grossa Publicador: Ponta Grossa
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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Acompanha: Reflexões sobre ciência e tecnologia e suas implicações sociais em aulas de botânica aplicada a farmacologia; The aim of this study was to propose teaching strategies that stimulate reflection on science, technology and its social implications in the classes of Botany Applied Pharmacology for the Pharmacy course. The methodological approach was qualitative interpretive in nature. The data collection techniques were used on field notes, photographs and films. Also in some instances, were used questionnaires with open questions. The study involved 23 students of the second period of the Course of Pharmacy institution of higher education Union of Education in southwestern Paraná - UNISEP, the municipality of Francisco Beltran, state of Paraná, in the discipline of Botany Applied Pharmacology. In the course of the study was the development of activities: technical visit to "The Apothecary", discussions on science and technology, reading news, production of the institutional herbarium, making folders, with final seminar presentation for the entire academic community. At the end of the study, it was noticed that the students have developed regarding their views on social issues of science and technology and the influence of science and technology in daily life. As a final product of the study has drawn from the teaching guide activities...

Congreso de Farmacología

RAJNERI [Ministro]
Fonte: Ministério da Educação da Argentina Publicador: Ministério da Educação da Argentina
Tipo: legislation
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Auspiciar la realización del Congreso de la Asociación Latinoamericana de Farmacología, 2 y Congreso de la Sociedad Interamericana de Farmacología Clínica y Terapéutica, 2 que tendrá lugar en el Centro Cultural San Martín entre los días 24 y 29 de noviembre de 1986

Estudio farmacocinético de formulaciones poliméricas de liberación controlada para marbofloxacino en caprino

Fernández-Palacios O`Connor, Rocío
Fonte: Universidade de Múrcia Publicador: Universidade de Múrcia
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
SPA
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OBJECTIVOS: Los objetivos de este estudio fueron: (1) establecer los perfiles concentración plasmática–tiempo y derivar los parámetros farmacocinéticos para marbofloxacino en cabras lactantes tras la administración de fomulaciones IV, SC, SC-P407 y SC-P407-CMC de marbofloxacino; (2) determinar la velocidad y cantidad de penetración de marbofloxacino, así como su eliminación, en la leche de cabra tras la administración de fomulaciones IV, SC, SC-P407 y SC-P407-CMC de marbofloxacino; (3) comparar los parámetros farmacocinéticos obtenidos entre la formulación convencional SC y las formulaciones con P407 (con y sin CMC como aditivo); (4) evaluar el grado de actividad in vitro de marbofloxacino frente a cepas de S.aureus aisladas de leche de cabra mamítica en España, y (5) calcular los marcadores surrogados de eficacia contra cepas de S.aureus aisladas de leche de cabra mamítica en España. Estos parámetros podrían proporcionar información y un entendimiento adicional sobre la farmacología de las fluoroquinolonas en pequeños rumiantes lactantes. METODOLOGÍA: Se utilizaron seis cabras hembras clínicamente sanas de la raza Murciano-Granadina, con pesos entre 49.6 - 68.4 kg en un rango de 2,5 – 3,5 años de edad. Los animales pertenecen a la granja caprina de la universidad de Murcia. A cada animal se le administró una dosis única IV o SC de marbofloxacino a la dosis de 2 mg/kg o de SC-P407 y SC-P407-CMC a la dosis de 6 mg/kg con al menos 15 días de periodo de descanso. Muestras de sangre fueron recogidas antes de inyectar el fármaco (tiempo 0 o pre-tratamiento)...

La Escuela de Farmacología de Madrid: de D. Teófilo Hernando a Instituto de I+D del medicamento de la Universidad Autónoma de Madrid

Pérez Sacristán, Eva María
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado
SPA
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Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina, Departamento de Farmacología y Terapéutica. Fecha de lectura: 25 de Octubre de 2012

Renal pharmacology under the effect of diuretics.; Farmacología renal dos diuréticos.

Durão, Virgílio; Instituto de Farmacologia e Terapeutica Geral. Faculdade de Medicina de Lisboa. Hospital de Santa Maria. Lisboa.
Fonte: Ordem dos Médicos Publicador: Ordem dos Médicos
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; article; article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: application/x-pdf
Publicado em 31/08/1979 POR
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Habitualmente, designam-se por diuréticos todos os fármacos que aumentam, directa ou indirectamente, a produção de urina. A esta definição alargada, que inclui substâncias como a água e o álcool, opõe-se uma outra mais restrita que, numa perspectiva de farmacologia clinica, apenas considera como diuréticos os agentes terapêuticos que provocam um aumento da excreção de sódio e água, i.e., que induzem um balanco negativo do líquido extra-celular. Segundo este conceito, o grupo dos diuréticos limita-se aquelas substâncias que devem os seus efeitos terapêuticos e, por vezes, também as suas acções adversas, a uma alteração específica da fisiologia renal normal. A farmacologia dos diuréticos terá pois, forçosamente, que ser estudada, tendo sempre em consideração os processos fisiológicos normais de filtração glomerular e de reabsorção e secreção tubular de água e sal.

Estudio de casos un aprendizaje significativo en farmacología

Ardila Roa, Ilva Dorlany; Ternent De Samper, Ana Maria dir.
Fonte: Universidade La Sabana Publicador: Universidade La Sabana
Tipo: Tese de Doutorado
ES
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Este trabajo presenta los resultados de la investigación titulada “El estudio de casos en el aprendizaje significativo de farmacología”. Está enmarcada en el tema de la didáctica en educación y aborda el estudio de casos como estrategia para el aprendizaje de la farmacología de las gestantes; pretende demostrar los beneficios que aporta a los estudiantes como método para desarrollar el pensamiento crítico, la autonomía y mejor desempeño académico tanto en lo teórico como en lo práctico. Es una investigación mixta que en el aspecto cualitativo es de corte investigación-acción, donde se hace referencia a una forma práctica de mirar el propio trabajo para revisar si realmente es como quisiera que fuese, tal como lo enuncia Mc Niff (2002, p. 6). Los resultados demuestran múltiples ventajas en el desempeño académico, desarrollo de habilidades y destrezas, criterios asertivos en el ejercicio profesional de cuidadores. Es por ello, que se recomienda aplicar esta didáctica lo más temprano posible en la formación de futuros profesionales de enfermería.​ Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/11486

Estrategias para la enseñanza de la farmacología: aprendizaje significativo; Strategies for teaching pharmacology: significant learning

Sánchez Castillo, Julián; Valdiri Lugo, Luz Helena
Fonte: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Educación; Especialización en Docencia Universitaria Publicador: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Educación; Especialización en Docencia Universitaria
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado Formato: pdf; pdf
SPA
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La farmacología es una disciplina interdisciplinaria que se relaciona con conocimientos de otras áreas de las ciencias de la salud como fisiología, bioquímica, biología celular, entre otras; que estudia el mecanismo de acción de los fármacos, indispensable en la formación de las ciencias medicas y que necesita una metodología de enseñanza.; Pharmacology is an interdisciplinary discipline that relates to knowledge of other areas of the health sciences such as physiology, biochemistry, cell biology, among others; studying the mechanism of action of drugs, essential in the training of medical sciences and you need a teaching methodology.

Efeito da manipulação do microambiente neuronal indiretamente através da pinealectomia ou transplante de células derivadas de medula óssea nos modelos animais da Doença de Parkinson induzido por neurotoxinas

Capitelli, Caroline Santos
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 129f. : il. algumas color., grafs., tabs.; application/pdf
PORTUGUêS
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Orientadora : Profa. Dra. Maria Aparecida Barbato Frazão Vital; Co-orientadora : Profª Drª Valdo José Dias da Silva; Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Farmacologia. Defesa: Curitiba,17/09/2014; Inclui referências; Área de concentração: Farmacologia; Resumo: A Doença de Parkinson é uma doença neurodegenerativa caracterizada pela perda de neurônios dopaminérgicos na SNpc. O presente trabalho visou investigar em duas linhas distintas o papel do microambiente celular na neurodegeneração. Na primeira linha de investigação, os animais foram avaliados quanto ao efeito da pinealectomia sobre a neurodegeneração e estresse oxidativo induzido pela administração de MPTP e 6-OHDA. A administração dessas neurotoxinas resultou em comprometimento motor em ambos os grupos Sham e Px 24 h após a lesão no teste do campo aberto. Contudo, 7 e 14 dias após a cirurgia, os animais lesados pertencentes ao grupo Sham apresentavam recuperação motora, ao contrário dos grupos Px e lesados. No teste de natação forçada os animais lesados apresentavam menor tempo de natação em relação aos grupos controles, e ainda, os grupos Sham- 6-OHDA e Px-6-OHDA apresentaram maior tempo de imobilidade comparado aos controles. Corroborando com essas alterações...

Prejuízo olfatório associado à modulação farmacológica de receptores D2 do bulbo olfatório em modelo animal de Parkinsonismo modulado pela privação de sono REM

Rodrigues, Lais Soares
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Dissertação Formato: 69f. : il. algumas color., tabs., grafs.; application/pdf
PORTUGUêS
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Orientador : Prof. Dr. Marcelo de Meira Santos Lima; Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Farmacologia. Defesa: Curitiba, 30/06/2014; Inclui referências; Área de concentração : Farmacologia; Resumo: Déficits olfatórios são comumente encontrados em indivíduos não tratados com diagnóstico recente da doença de Parkinson (DP). Diferentes estudos observaram quedas nas performances olfatórias durante um curto período de privação do sono. Portanto, levaram à hipótese de que a modulação dos receptores dopaminérgicos D2 no bulbo olfatório pode fornecer uma compreensão mais abrangente dos mecanismos de déficits olfatórios encontrados na DP, depois de um curto período de privação de sono de movimento rápido dos olhos (PSREM). Decidimos investigar alterações na olfação, neuroquímicas e histológicas geradas pela administração de piribedil ou raclopride, dentro da camada glomerular do bulbo olfatório, em ratos submetidos a rotenona intranigral e PSREM. Nossas descobertas mostraram uma evidência notável da ocorrência de uma correlação negativa (r = - 0,52, P = 0,04) entre o número de neurónios TH -ir periglomerular e os níveis bulbares de dopamina (DA)...

De la Materia médica a la Farmacología experimental

Fresquet Febrer, José Luis
Fonte: Institución Alfonso el Magnánimo Publicador: Institución Alfonso el Magnánimo
Tipo: Capítulo de libro Formato: 13175382 bytes; application/pdf
SPA
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Este trabajo ofrece una síntesis del cultivo de la terapéutica farmacológica en la Valencia del siglo XIX. La farmacología, junto con la morfología, a pesar de las grandes limitaciones, fue de las primeras áreas de la medicina en recuperarse tras el colapso sufrido durante el primer tercio de siglo. La ausencia de institucionalización y un modelo universitario centralista y uniforme, fueron los principales factores responsables de la lenta recuperación tanto en las décadas centrales del siglo como durante la Restauración. Se analiza también, en concreto, la labor meritoria del Instituto Médico Valenciano y su “Boletín”, así como el conjunto de aportaciones que se publicaron en “La Crónica Médica”. La modernización de la terapéutica farmacológica en Valencia vino de la mano de Amalio Gimeno Cabañas y de Vicente Peset Cervera, aunque se limitó de hecho a la asimilación de las novedades europeas. No llegó a haber farmacología experimental.; Peer reviewed

Avaluació de 4 experiències d’e‐learning : formació continuada virtual en el camp de la farmacologia clínica.

Ramió Bach, Xènia; Castel Llobet, Josep Maria
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em //2012 CAT
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Introducció: Les noves tecnologies han donat peu a la creació de propostes docents que es desenvolupen a través d’internet . Objectius: Avaluar quatre cursos de formació virtual realitzats a la Fundació Institut Català de Farmacologia per analitzat-ne l’activitat i la qualitat. Metodologia: S’ha mesurat el registre de participació dels alumnes mitjançant l’accés als materials i activitats proposades, i la qualitat de la formació mitjançant una enquesta de satisfacció. Resultats: La proporció de realització d’activitats ha estat notable i la qualitat dels cursos ben valorada. Conclusió: La bona valoració rebuda mostra la qualitat dels cursos realitzats i avala les nostres propostes pedagògiques.

Farmacología de los opioides

Alvarez García, Yolanda; Farré Albaladejo, Magí
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2005 SPA
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En los últimos años se ha avanzado en el conocimiento de la farmacología de los opioides. Los opioides endógenos y exógenos se unen a receptores específicos. Existen cuatro tipos de receptores opioides; mu, kappa, delta y nociceptina. Todos ellos pertenecen a la familia de receptores de membrana acoplados a proteína G. Los opioides se clasifican según su afinidad y eficacia en agonistas puros, agonistas-antagonistas, agonistas parciales y antagonistas. Los principales efectos farmacológicos tras la administración de un agonista son sedación, euforia, analgesia, náusea y vómito, miosis, supresión de la tos, depresión respiratoria, rigidez, estreñimiento, enrojecimiento facial y prurito, retención urinaria y la posibilidad de dependencia (tolerancia y abstinencia). La tolerancia y dependencia física parecen deberse a una regulación por incremento de la adenilciclasa y aumento del AMPc. Los opioides además producen efectos duraderos que parecen relacionados con un aumento de la concentración de factores de transcripción como el CREB y ΔFosB y que son relevantes para las recaídas. Se revisan la farmacocinética de los principales opioides, las interacciones farmacológicas y su utilización en terapéutica; Endogenous and exogenous opioid bind to specific receptors. There are four different types of opioid receptors: mu...

Uma introdução à farmacologia comportamental; An introduction to behavioral pharmacology

Leonardi, Jan Luiz; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Núcleo Paradigma; Bravin, André Amaral; Universidade Federal de Goiás; Universidade de Brasília
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; avaliado por pares; Formato: application/pdf
Publicado em 05/06/2012 POR
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 The aim of this paper is to introduce behavioral pharmacology, emphasizing it as an area that shows the relevance of the complementarity between behavior analysis and physiology. Initially, the text presents a brief history of the subject and explores its fundamental precept – the assertion that the effects of a drug are environmental variables that exert different stimulus functions in respondent and operant contingencies. Afterwards, some experiments which investigated the behavioral mechanisms of drug action are briefly described. Finally, the paper points out that the investigation on drug-behavior relations carried out by behavioral pharmacology is consistent with the philosophical assumptions of radical behaviorism and with the conceptual and empirical basis of behavior analysis. Keywords: behavioral pharmacology; behavior analysis; drugs.;  O presente artigo tem como objetivo introduzir a farmacologia comportamental, enfatizando-a como uma área que demonstra a relevância da complementaridade entre análise do comportamento e fisiologia. Inicialmente, o texto apresenta um breve histórico da disciplina e explora seu preceito fundamental – o de que os efeitos de uma droga constituem-se em variáveis ambientais que exercem diferentes funções de estímulo em contingências respondentes e operantes. Em seguida...

EVALUACIÓN DE LA OPINIÓN DE ESTUDIANTES DE FARMACIA SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE ALTERNATIVAS BASADAS EN COMPUTADOR PARA EL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA FARMACOLOGÍA EXPERIMENTAL

González Guevara,María Cristina; Losada Camacho,Martha; Garavito Cárdenas,Giovanny
Fonte: Revista de la Facultad de Medicina Publicador: Revista de la Facultad de Medicina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/03/2008 ES
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Antecedentes. Actualmente el uso del animal de laboratorio en educación está siendo eliminado a nivel mundial y se buscan otras estrategias que permitan sustituirlo, pues no hay evidencia de que los estudiantes formados con métodos alternativos sean menos calificados. Objetivo. Contrastar la opinión de los estudiantes de farmacología, carrera de Farmacia Universidad Nacional de Colombia, sobre la implementación de un software interactivo en comparación con el montaje de órgano aislado. Material y métodos. Se comparó un recurso pedagógico usando animales en el laboratorio, con otro recurso basado en un software interactivo, para la práctica de "órgano aislado en intestino de roedor" por medio de la aplicación de una encuesta a estudiantes de séptimo semestre. Resultados. La opinión de los estudiantes, en una escala de uno a cinco, es que existen ventajas del montaje de órgano aislado sobre el software interactivo (p menor que 0,05) en cuanto al aporte de información (mediana 5:4 respectivamente), la integración de conocimientos (mediana 5:4) y la interpretación de datos inesperados (mediana 4:3). En cuanto a la claridad de la información obtenida la apreciación de los estudiantes muestra que no existen diferencias entre las dos alternativas (mediana 4). La utilización del animal involucra un costo ético (67%) que no se da con el empleo del software (27%). Finalmente es muy alta la aceptación del software interactivo como una ayuda eficaz para el aprendizaje de la farmacología (77%) y es notorio el interés de los estudiantes en que éstas alternativas sean implementadas en otras asignaturas (79%). Conclusión. Los estudiantes opinan que...

Música en la docencia de la farmacología y la psiquiatría: el caso de The Beautiful Brains

Baños,Josep E.; Torrens,Marta
Fonte: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica Publicador: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/12/2013 SPA
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La música, en sus diferentes posibilidades, constituye un elemento cultural básico de las sociedades modernas. La utilización de canciones en la docencia de las disciplinas científicas es un hecho relativamente reciente, aun cuando se han empleado en otros niveles educativos desde siempre. En el ámbito universitario se han utilizado tanto en las disciplinas básicas (bioquímica, biología celular, farmacología) como clínicas (psiquiatría, psicología clínica). En el presente ar-tículo se revisa el empleo de la música en la docencia de las ciencias biomédicas. En este contexto se describe la obra musical de The Beautiful Brains, un grupo formado por psiquiatras, con una atención especial a las canciones que pueden emplearse en la docencia de la farmacología y de la psiquiatría. A pesar de la inexistencia de experiencias conocidas en nuestro ámbito, se sugiere que la utilización de los recursos musicales como adyuvante pedagógico puede tener gran interés en la docencia de las disciplinas sanitarias.