Página 1 dos resultados de 2366 itens digitais encontrados em 0.005 segundos

Psicopatia e traços da personalidade em estudantes universitários

Silva, Nádia Vanessa Martins
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Relevância na Pesquisa
66.65%
RESUMO: No presente estudo é investigada a existência de relações entre a psicopatia e os traços de personalidade em estudantes universitários. Este estudo tem como objectivo o estabelecimento de correlações entre os traços psicopáticos e as dimensões da personalidade decorrentes do Modelo dos Cinco Factores em estudantes universitários. A amostra é constituída por 400 estudantes universitários, provenientes de várias universidades da zona de Lisboa, de vários cursos universitários e de ambos os sexos, de forma aleatória. As idades dos sujeitos constituintes da amostra estão compreendidas entre os 17 e os 46 anos de idade (M = 24,26 e DP = 4,435). Por forma a atingir o objectivo proposto para este estudo, recorreu-se à aplicação de um questionário sócio-demográfico e de três medidas de avaliação, nomeadamente: a Escala PDS (Paulhus Deception Scale) de Delroy L. Paulhus, Ph.D. (1998), a Escala LSRP (Levenson Self-Report Psychopathy Scale) de Levenson, Kiehl e Fitzpatrick (1995) e o Inventário NEO-PI-R (Inventário de Personalidade NEO Revisto) de Costa e McCrae (1992), sendo que existe a aferição desta medida de avaliação para a população portuguesa dos autores Lima e Simões (1997). De acordo com os resultados obtidos...

Estilos e estratégias de aprendizagem de estudantes universitários; Styles and learning strategies of university students

Silva, Lisliê Lopes Vidal
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 30/05/2012 PT
Relevância na Pesquisa
66.61%
Este estudo exploratório buscou investigar os estilos e estratégias de aprendizagem de universitários, com o objetivo de avaliar uma possível interação entre os dois constructos e também comparar o tipo de estilo e de estratégia de aprendizagem dos participantes em função da área de conhecimento, do curso e sexo dos participantes. A pesquisa foi realizada em uma instituição de ensino superior, particular, do interior paulista com 352 estudantes de diversos cursos. Para a coleta de dados foram utilizados dois instrumentos: o Índice de Estilos de Aprendizagem e a Escala de Avaliação de Estratégias de Aprendizagem em Universitários. Quanto aos estilos de aprendizagem, a amostra como um todo se revelou predominantemente sensorial, visual, ativa e sequencial. E no tocante às estratégias de aprendizagem, constatou-se que há uma ordem hierárquica no uso das mesmas: os universitários tenderam a utilizar preferencialmente as estratégias de autorregulação dos recursos internos e contextuais, seguidas pelas de autorregulação cognitiva e metacognitiva e, por último, às destinadas à autorregulação social. Os resultados obtidos não apresentaram correlação suficientemente robusta entre estilos e estratégias de aprendizagem. Contudo...

Procrastinação acadêmica e autorregulação da aprendizagem em estudantes universitários; Academic procrastination and self-regulated learning in university students

Rita Karina Nobre Sampaio
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 22/07/2011 PT
Relevância na Pesquisa
66.75%
A vida universitária é caracterizada por uma variedade de compromissos acadêmicos que exigem a gestão de múltiplas atividades, objetivos complexos, sendo preciso lidar com prazos delimitados, muitas vezes, simultâneos. Contudo, alguns estudantes procrastinam tarefas acadêmicas e atividades de estudo com frequência. Esse comportamento pode prejudicar o desempenho acadêmico e estar associado a uma dificuldade no processo de autorregulação da aprendizagem dos estudantes. A procrastinação acadêmica pode ser entendida como um fenômeno dinâmico, que envolve aspectos pessoais, comportamentais e ambientais e se caracteriza pelo adiamento não estratégico de ações. O presente estudo objetivou analisar a percepção dos estudantes universitários a respeito da procrastinação acadêmica, bem como investigar a natureza de sua relação com a autorregulação da aprendizagem e variáveis de caracterização. Participaram deste estudo 663 universitários, com idades entre 18 e 56 anos (M= 22,76; dp= 5,75), sendo que 459 (69,44%) eram do sexo feminino. Os estudantes eram provenientes de oito Universidades, das cinco regiões do Brasil, de diferentes cursos e semestres. Os materiais utilizados neste estudo foram: o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido...

Atitudes dos/as estudantes universitários/as dos mestrados em ensino e em educação face à homossexualidade

Alves, Regina Ferreira; Vilaça, Teresa
Fonte: Universidade do Minho. Instituto de Educação. Centro de Investigação em Educação (CIEd) Publicador: Universidade do Minho. Instituto de Educação. Centro de Investigação em Educação (CIEd)
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em //2013 POR
Relevância na Pesquisa
66.62%
O reconhecimento oficial da homossexualidade, impulsionada pela legalização da união entre casais do mesmo sexo (de acordo com o decreto lei nº 9 de 31 de maio de 2010), deveria diminuir as atitudes e os comportamentos homonegativos e, consequentemente, as perseguições a indivíduos não heteronormativos. Com base neste pressuposto, realizou-se este estudo, que faz parte de um projeto mais alargado de prevenção da homonegatividade, com o objetivo avaliar as atitudes dos/as estudantes universitários/as dos mestrados em ensino e educação (N=151) face à homossexualidade. Foi aplicado o questionário de Herek (1988 cit. em Morgan, 2003), composto pela escala de atitudes face às lésbicas e homens gays (Attitudes Toward Lesbians and Gay Men - ATLG). Os resultados obtidos mostraram baixos níveis de preconceito dos/as estudantes universitários/as relacionados com a orientação sexual, em particular dos inquiridos do sexo feminino. No entanto, apesar de assumirmos que as respostas dos inquiridos poderão ter estado condicionadas pela desejabilidade social passível de baixar os níveis de preconceito, verificaram-se discursos incongruentes quando se trataram de questões como a homoparentalidade ou a homofiliação, onde os inquiridos assumiram uma atitude mais homonegativa. As conclusões deste estudo mostram a necessidade de criar condições para que os estudantes universitários...

Da Universidade ao mercado de trabalho : o papel de uma incubadora de resolução de briefings na promoção dos estudantes universitários : uma aplicação aos estudantes universitários de marketing da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa

Estreitinho, Roberto Luís Nóbrega
Fonte: Universidade Católica Portuguesa Publicador: Universidade Católica Portuguesa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 01/10/2012 POR
Relevância na Pesquisa
66.68%
No contexto económico, social e laboral que Portugal atravessa, muitas perguntas se levantam ao nível da melhor forma de abordar o mercado de trabalho, quais os níveis indicados de formação e qual o nível de dependência de factores que escapam ao nosso domínio. São questões como estas que tornam mais complexa a análise do que é necessário para conseguir, após o período de estudos académicos, começar a trabalhar na área pretendida e manter estabilidade a esse nível. A proposta que apresento visa explorar esta questão ao nível da transição do mundo académico para o mundo profissional, através da criação de uma incubadora de resolução de briefings. Em primeiro lugar, esta traduzir-se-á numa nova forma de enquadrar as matérias estudadas para uma vertente mais prática. Em segundo lugar, significará uma nova forma de promover estudantes universitários, sendo que neste caso focarei a área do marketing. O objectivo principal é ajudar os estudantes universitários de marketing da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa na tarefa de obter uma oportunidade no mercado de trabalho actual. Desta forma, poderemos dar um novo passo em frente no que diz respeito à sua própria promoção...

Representações da psicologia entre estudantes universitários

Banha, Anabela Santos
Fonte: Universidade de Évora Publicador: Universidade de Évora
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Relevância na Pesquisa
66.62%
Numa altura em que, ao nível da União Europeia, Portugal ganha evidência como o país que possui mais cursos de Psicologia por milhão de habitantes, o presente estudo, de caráter exploratório, surgiu com o objetivo de investigar quais são as representações que os estudantes universitários têm acerca da Psicologia e dos psicólogos. Deste modo, foi aplicado um questionário sobre a imagem da Psicologia a 248 estudantes universitários. As respostas ao questionário foram analisadas com recurso a uma análise multidimensional que contempla dois passos – Análise de Correspondências Múltiplas (ACM) e Análise de Clusters (AC). Através destas análises foi possível representar num plano fatorial as representações que os estudantes universitários presentes na amostra têm acerca da Psicologia, do psicólogo e do contexto; ### Representations of Psychology Among College Students Abstract: In a time where, in the European Union, Portugal emerges as a country which has more psychology courses by million inhabitants, the present study, of an exploratory character, appeared with the goal of investigating the representations of Psychology and psychologists among college students. Therefore, it was used an ad hoc questionnaire to 248 college students. The answers were analyzed using a twostep multidimensional procedure including Multiple Correspondence Analysis (MCA) and Cluster Analysis (CA). Using these analyses it was possible to represent on a factorial space the representations that the college students have about Psychology...

Atitudes, comportamentos e condições de saúde oral de estudantes universitários ao longo da sua vivência académica

Albuquerque, Teresa Maria Beatriz Ramos Esteves Gonçalves dos Santos, 1965-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2013 POR
Relevância na Pesquisa
66.68%
Tese de doutoramento, Ciências e Tecnologias da Saúde (Higiene Oral), Universidade de Lisboa, Faculdade de Medicina Dentária, 2013; Com o presente trabalho pretendeu-se investigar a existência de diferenças nas atitudes e comportamentos entre os estudantes de diferentes cursos superiores relativamente à sua saúde oral, entre o 1º e o 3º ano da sua estadia na Faculdade, e compreender a relação entre as atitudes e comportamentos relativos à saúde oral e o estado real da mesma. Considerando os objectivos da investigação foram realizados três estudos. No primeiro estudo adaptou-se e validou-se a versão portuguesa do inventário Hiroshima University Dental Behavioural Inventory (HUDBI), a utilizar como um dos instrumentos de investigação no segundo estudo, ou estudo principal. No segundo estudo, identificou-se e analisou-se a evolução de atitudes, comportamentos e condições de saúde oral de estudantes universitários ao longo da sua vivência académica. A investigação desenvolvida consistiu num estudo longitudinal onde se confrontaram as diferenças e a evolução da saúde, dos comportamentos e das atitudes em saúde oral de estudantes universitários. Participaram 131 estudantes (voluntários) que se inscreveram pela primeira vez no ensino superior no ano lectivo 2008/2009. Os estudantes dos cursos de Medicina Dentária e Higiene Oral...

“Diz-me com quem andas, dir-te-ei quanto bebes!”: o papel das normas sociais e da identificação grupal no consumo de álcool em estudantes universitários

Pereira, Sabina Isabel Estêvão
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2013 POR
Relevância na Pesquisa
66.62%
Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Psicologia Social da Saúde /Códigos de Classificação American Psychological Association : 2990 Uso de Álcool e Drogas (Legal); 3020 Processos Interpessoais e de Grupo; 3233 Abuso e Dependência de Substâncias.; O abuso de álcool está relacionado com várias consequências negativas para o indivíduo, os outros e a sociedade em geral. Atualmente, uma das tendências mais preocupantes é o aumento do consumo de álcool entre os jovens e, particularmente, entre os estudantes universitários. A investigação tem procurado compreender os determinados do consumo de álcool entre os estudantes universitários de modo a preveni-lo e combatê-lo. Os resultados obtidos apontam para que as normas sociais (descritivas e prescritivas) sejam um dos maiores preditores do consumo entre os estudantes universitários. Adicionalmente, uma nova linha de pesquisa tem demonstrado que o impacto das normas sociais no consumo é moderado pela identificação com o grupo de referência. Neste sentido, espera-se que as normas sociais percebidas tenham impacto no consumo, na medida em que quanto mais os participantes perceberem que os outros consomem e aprovam o consumo...

Autoavaliação das competências de informação em estudantes universitários: validação portuguesa do IL-HUMASS (Parte II)

Lopes, Carlos Alberto; Pinto, Maria
Fonte: APBAD Publicador: APBAD
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em //2012 POR
Relevância na Pesquisa
66.7%
Nas últimas décadas foram feitos grandes esforços para definir, conhecer e avaliar quais são as competências informativas que os estudantes universitários necessitam para poder progredir na sua aprendizagem e na sua inserção no mercado laboral. Apesar do argumento de que os avanços tecnológicos facilitaram o acesso à informação, existe uma preocupação constante, porque os estudantes universitários não possuem competências suficientes para gerir e usar a informação: gerem quantidades enormes de informação através da Internet, mas não sabem o que fazer com ela, como avaliá-la, de que modo devem usá-la ou aproveitá-la de forma estratégica e ética. O questionário IL-HUMASS sobre literacia da informação foi concebido e desenhado com o objetivo de avaliar competências de informação e para ser aplicado à população de estudantes, professores e profissionais da informação dos diversos níveis na área das Ciências Sociais e Humanas nas universidades espanholas e portuguesas. Contém 26 itens agrupados em quatro categorias (pesquisa, avaliação, processamento e comunicação e difusão da informação) e em três dimensões de autoavaliação (importância, autoavaliação e fonte favorita de aprendizagem). A avaliação das qualidades psicométricas do IL-HUMASS para Português foi feita numa amostra de 926 estudantes universitários portugueses. A análise fatorial exploratória do questionário indicou um ajustamento aceitável...

Estudo comparativo dos níveis de atividade física e hábitos de vida saudável em estudantes universitários europeus : Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal e Technical University Bialystok, Polónia

Leite, Luís Miguel Babo
Fonte: Universidade da Beira Interior Publicador: Universidade da Beira Interior
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /09/2012 POR
Relevância na Pesquisa
66.69%
Os níveis de atividade física e hábitos de vida saudável têm sido substituídos gradualmente por novos comportamentos sedentários (Epstein et al., 2005). É uma problemática que afeta toda a população em especial dos estudantes universitários, mesmo de diferentes países e contextos sociais, culturais e económicos. Objetivo: Este estudo pretende avaliar os níveis de atividade física e alguns hábitos de vida saudável de estudantes universitários portugueses e polacos. Método: Foi aplicado um questionário sobre atividade física (International Physical Activity Questionnaire - IPAQ) e hábitos de vida saudável a 658 estudantes de duas universidades europeias: 300 estudantes da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal) e 358 estudantes do Technical University Bialystok (Polónia). Resultados: Verificou-se que os estudantes polacos apresentam maiores níveis de atividade física (77%) em relação aos estudantes portugueses (45%). As duas populações têm objetivos distintos em relação a atividade física, os estudantes portugueses privilegiam os benefícios para a saúde, enquanto os estudantes polacos dão mais importância à performance. A falta de tempo (70%) é a principal causa indicada para a falta de prática desportiva. Os hábitos de vida saudável são idênticos em ambas as populações. Verifica-se um consumo similar de álcool...

Normas percebidas por estudantes universitários sobre o uso de álcool pelos pares

Oliveira,Elias Barbosa de; Cunningham,John; Strike,Carol; Brands,Bruna; Wright,Maria da Gloria Miotto
Fonte: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2009 PT
Relevância na Pesquisa
66.64%
O álcool é a droga lícita de maior prevalência entre estudantes universitários e consumida de forma recreacional. Os objetivos deste estudo foram identificar as normas percebidas sobre o uso de álcool entre estudantes universitários, contrastar a percepção dos estudantes em relação ao uso de álcool por seus pares com a atual prevalência do uso de álcool e comparar o próprio uso de álcool com a percepção do uso de álcool pelos pares. Utilizou-se a técnica (survey) com 275 estudantes de uma universidade pública do Rio de Janeiro (Brasil), em 2008. A percepção dos estudantes sobre o uso de álcool pelos pares uma vez na vida e nos últimos doze meses foi acurada, porém, em relação aos últimos trinta dias houve percepção errônea (hiperestimativa). Os estudantes consomem bebidas alcoólicas de forma recreacional, principalmente em festas e bares, em companhia de amigos e pares. O consumo se mostra acima dos padrões estabelecidos.

Confiabilidade teste-reteste do ASSIST na forma de autopreenchimento em estudantes universitários

Barreto, Heloísa Arruda Gomm
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
PORTUGUêS
Relevância na Pesquisa
66.62%
Resumo: O consumo de substâncias psicoativas é um problema de grande relevância para as universidades. A elevada incidência de consumo abusivo de álcool e drogas é uma das principais causas de morbidade e mortalidade entre universitários, sendo necessárias ações preventivas para essa população. O objetivo desse estudo é avaliar a confiabilidade teste-reteste de uma forma autoaplicável do Teste de Triagem para Álcool, Tabaco e outras Substâncias (ASSIST) em estudantes universitários. O ASSIST foi adaptado para a forma de autopreenchimento através da técnica de grupo focal. Cento e setenta estudantes responderam as duas formas de aplicação do ASSIST (entrevista e autopreenchimento), com um intervalo aproximado de 30 dias. As pontuações obtidas nas duas formas de aplicação do ASSIST para envolvimento total, tabaco, álcool, maconha e cocaína mostraram uma boa correlação (ICC > 0.60). A confiabilidade da forma autoaplicável desse questionário foi considerada boa a moderada com alfa de Cronbach de 0.90 para tabaco, 0.71 para álcool, 0.86 para maconha e 0.89 para cocaína. Também demonstrou aceitável sensibilidade (66.7 - 100%) e especificidade (83.5 - 97.1%) para tabaco, álcool, maconha e cocaína quando comparado ao ASSIST na forma de entrevista (padrão-ouro). O ASSIST na forma de autopreenchimento mostrou confiabilidade satisfatória podendo ser mais uma opção válida e confiável na triagem do uso nocivo/ de risco de tabaco...

Desenvolvimento e maturidade de carreira de estudantes universitários: validação de instrumentos de medida

Oliveira, Marina Cardoso de
Fonte: Universidade Federal de Uberlândia Publicador: Universidade Federal de Uberlândia
Tipo: Dissertação
POR
Relevância na Pesquisa
66.65%
Visando contribuir para a ampliação do conhecimento sobre o Desenvolvimento e a Maturidade de Carreira de estudantes universitários no Brasil e oferecer instrumentos para este fim, este estudo orientou-se por dois objetivos. O primeiro foi verificar a validade e a confiabilidade de dois instrumentos de medida relacionados ao tema, sendo um deles sobre maturidade de carreira, amplamente utilizado em pesquisas internacionais (Escala Combinada de Atitudes da Maturidade de Carreira- CDA) e o outro, denominado Atribuição de Causalidade para as Decisões de Carreira - AACDM. O segundo objetivo foi descrever o perfil dos estudantes universitários pesquisados, em relação ao desenvolvimento e à maturidade de carreira, comparando os resultados de diferentes sub-grupos. Para atingir tais objetivos os dados foram coletados em três momentos diferentes, em que participaram 581 universitários, de instituições públicas e particulares, divididos em três amostras. A primeira para a validação semântica, a segunda para a validação estatística (fatorial) e a terceira para a validação de constructo. Para a validação semântica foi feita a tradução, retradução, análise dos itens e ensaio experimental. Os resultados desta etapa indicaram necessidade de adaptações somente na escala CDA...

Diferencias del autoconcepto físico en practicantes y no practicantes de actividad física en estudiantes universitarios; Physical self-concept differences in practitioners and nonpractitioners of physical activity in college students; Diferenças do autoconceito físico em praticantes e não praticantes de actividade física em estudantes universitários

Álvarez Rivera, L.; Cuevas Ferrera, Rossana; Lara Pot, A.; González Hernández, Juan
Fonte: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Publicador: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA
Relevância na Pesquisa
66.71%
La presente investigación tuvo como objetivos identificar las diferencias del autoconcepto físico en practicantes regulares y no practicantes de actividad física en estudiantes universitarios. Participaron 208 estudiantes universitarios entre 18 y 31 años de los cuales el 49% realizan actividad física regular y el 51% no practican de forma regular o no realizan ninguna actividad física y se les aplicó el Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF) de Moreno y Cervelló (2005). En todas las dimensiones del autoconcepto físico, así como en las escalas generales de autoconcepto físico y autoconcepto general, se encontraron diferencias estadísticamente significativas al obtener p-valores debajo de α=.05, esto indica que las autopercepciones fí- sicas y las autopercepciones generales están medidas por la actividad física, por lo que se sustenta la importancia que tiene la actividad física en los universitarios.; ABSTRACT: The present investigation objective was to identify the differences of physical self-concept in regular practitioners and non-practitioners of physical activity in college students. A group of 208 college student between 18 and 31 years participated, of which 49% perform physical activity on a regular basis and 51% do not practice regularly or do not perform any physical activity...

Saude mental, qualidade de vida e estrategias de coping em estudantes universitarios da cidade de Campo Grande - MS; Mental health, quality of life and coping strategies of university students of Campo Grande - MS

Heloisa Bruna Grubits Gonçalves de Oliveira Freire
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 15/02/2006 PT
Relevância na Pesquisa
66.63%
Introdução. As rápidas mudanças proporcionadas pela globalização e um mercado de trabalho cada vez mais competitivo requerem continuamente novas habilidades, competências e adaptações. Um ensino superior eficiente deverá estar atento a estas macro-demandas e à especificidade dos comportamentos, dificuldades, potencialidades e formas de enfrentamento de seus estudantes, propondo grades curriculares e apoios que maximizem seu Bem-estar, Qualidade de Vida (QV) Saúde Física e Mental (SM), permitindo um processo ensino-aprendizagem saudável, eficaz e produtivo. Objetivos. Avaliar a SM e a QV de estudantes universitários de uma instituição privada de ensino da cidade de Campo Grande-MS, identificando as estratégias de Coping mais utilizadas no enfrentamento de eventos estressantes. Casuística e Método. Estudo epidemiológico de corte transversal realizado em uma amostra de 466 universitários, divididos proporcionalmente entre primeiro e último ano (F= 291 e M= 175), de 28 cursos e 56 turmas, de 5 áreas do conhecimento. Foram aplicados o QSG -60 para avaliar a SM, o Questionário SF-36 para QV, a Escala de Coping de Billings e Moos e um Questionário sócio-demo gráfico-acadêmico. Resultados. A amostra como um todo não evidenciou presença de Transtornos Mentais...

Estudo comparativo dos níveis de atividade física e hábitos de vida saudável em estudantes universitários europeus : Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal e Technical University Bialystok, Polónia

Leite, Luís Miguel Babo
Fonte: Universidade da Beira Interior Publicador: Universidade da Beira Interior
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /09/2012 POR
Relevância na Pesquisa
66.69%
Os níveis de atividade física e hábitos de vida saudável têm sido substituídos gradualmente por novos comportamentos sedentários (Epstein et al., 2005). É uma problemática que afeta toda a população em especial dos estudantes universitários, mesmo de diferentes países e contextos sociais, culturais e económicos. Objetivo: Este estudo pretende avaliar os níveis de atividade física e alguns hábitos de vida saudável de estudantes universitários portugueses e polacos. Método: Foi aplicado um questionário sobre atividade física (International Physical Activity Questionnaire - IPAQ) e hábitos de vida saudável a 658 estudantes de duas universidades europeias: 300 estudantes da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal) e 358 estudantes do Technical University Bialystok (Polónia). Resultados: Verificou-se que os estudantes polacos apresentam maiores níveis de atividade física (77%) em relação aos estudantes portugueses (45%). As duas populações têm objetivos distintos em relação a atividade física, os estudantes portugueses privilegiam os benefícios para a saúde, enquanto os estudantes polacos dão mais importância à performance. A falta de tempo (70%) é a principal causa indicada para a falta de prática desportiva. Os hábitos de vida saudável são idênticos em ambas as populações. Verifica-se um consumo similar de álcool...

Consumo de sustancias psicoactivas en los contextos recreativos entre estudiantes universitarios en Colombia; Psychoactive Substance Consumption in Recreational Settings among University Students in Colombia; Consumo de sustâncias psicoativas nos contextos recreativos entre estudantes universitários na Colômbia

Barbieri, Irene; Trivelloni, Morena; Zani|, Bruna; Palacios-Espinosa, Ximena
Fonte: Universidade do Rosário Publicador: Universidade do Rosário
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em 30/04/2012 SPA
Relevância na Pesquisa
66.69%
El consumo de sustancias psicoactivas (SPA) representa un problema de salud pública en Colombia y en el mundo. La población que recurre a este tipo de sustancias es cada vez más joven y sus efectos son potencialmente deletéreos y pueden afectar todas las áreas de ajuste de la persona. Aunque así se ha concebido, esta práctica no siempre está asociada con problemas personales ni con altos grados de estrés. Puede haber otras motivaciones asociadas. Objetivos: los objetivos de este artículo están dirigidos a presentar: (a) la frecuencia relativa de consumo de SPA entre los estudiantes universitarios, (b) las SPA más utilizadas por los estudiantes universitarios y sus diferencias según el sexo y la edad, (c) la relación entre el uso de SPA y los contextos de diversión. Materiales y métodos: este fue un estudio descriptivo correlacional, derivado de un proyecto de investigación italiano, con una muestra de 226 estudiantes de cuatro carreras de una universidad privada de Bogotá, seleccionados por muestreo aleatorio estratificado con asignación proporcional, a quienes se les aplicó una encuesta. Resultados: las SPA de mayor utilización son el alcohol, la nicotina y la marihuana, cuya mayor predominancia se presenta en el sexo masculino. Los resultados son congruentes con la tendencia nacional. Conclusión: el consumo de SPA en la población universitaria es alto y algunos contextos recreativos están asociados con esta conducta.; The consumption of psychoactive substances (PAS) is a public health problem in Colombia and worldwide. The people who consume such substances are becoming younger...

Mudanças no self de carreira em estudantes universitários; Cambios del self de carrera en estudiantes universitarios; Changes in the career self of college students

Silva, Ana Daniela; Taveira, Maria do Céu; Ribeiro, Eugénia
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2009 POR
Relevância na Pesquisa
66.62%
Apresenta-se um estudo que tem como objectivo avaliar as mudanças no self de carreira de estudantes universitários do início para o final do último ano de graduação. Para tal recorreu-se a um estudo de medidas repetidas dos índices de uma Grelha de Repertório da Carreira (GRC), desenvolvido para este propósito. Esta grelha avalia a relação estabelecida pelos estudantes entre construtos vocacionais, aspectos do self e figuras determinantes da construção da sua identidade. Do estudo participaram 80 estudantes de graduação da Universidade do Minho, no noroeste de Portugal, inscritos pela primeira vez no último ano do curso de licenciatura, dos quais 49 são mulheres (61,25%) e 31 são homens (38,75%), com idades compreendidas entre os 21 e os 45 anos (M=23,9, DP=4,31). Os resultados evidenciam variações intraindividuais, na flexibilidade cognitiva e definição do self de carreira, inferiores no segundo momento de avaliação.; Estudio que tuvo como objetivo evaluar los cambios del self de carrera profesional de los estudiantes del comienzo al final del último año de diplomatura. Para tal, se llevó a cabo un estudio de mediciones repetidas de los índices de una Rejilla de la Carrera (GRC) desarrollada para el propósito. Esta Rejilla evalúa la relación establecida por los estudiantes entre constructos vocacionales...

Perceived norms of peer alcohol use among university students; Normas percibidas por los estudiantes universitarios sobre el uso de alcohol entre sus pares; Normas percebidas por estudantes universitários sobre o uso de álcool pelos pares

Oliveira, Elias Barbosa de; Cunningham, John; Strike, Carol; Brands, Bruna; Wright, Maria da Gloria Miotto
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2009 POR
Relevância na Pesquisa
66.75%
Alcohol is the most prevalent legal drug among university students, and it is used recreationally. The objectives of this study were to identify the perceived norms of alcohol use among university students, contrast the students' perception regarding peer alcohol use and the actual alcohol use prevalence, and compare the subjects' own alcohol use with their perception of peer alcohol use. A survey was performed on 275 students of a public university located in Rio de Janeiro (Brazil), in 2008. The students' perception about peer alcohol use once in a lifetime and over the last 12 years was correct; but their perception regarding the last 30 days was overestimated. Students consume alcoholic beverages recreationally, mainly at parties and bars with friends and peers. Alcohol use is above established standards.; El alcohol es la droga lícita de mayor consumo entre estudiantes universitarios, siendo su consumo considerado como de diversión. Los objetivos de este estudio fueron identificar las normas percibidas sobre el uso del alcohol entre estudiantes universitarios. Se deseaba comparar la percepción que los estudiantes tenían en relación al uso de alcohol entre sus pares con el uso real que los propios estudiantes hacían del alcohol. Se utilizó la técnica de la encuesta en 275 estudiantes...

Perceived norms among university students about their peers and drug use at a Chilean university; Normas percibidas por los estudiantes universitarios acerca de sus pares y uso de drogas en una universidad en Chile; Normas percebidas pelos estudantes universitários sobre seus pares e uso de drogas de uma universidade Chilena

Ramirez Castillo, Julia; Cunningham, John; Brands, Bruna; Strike, Carol; Wright, Maria da Gloria Miotto
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2009 SPA
Relevância na Pesquisa
66.68%
This study analyzes the relationship between perceived norms about drug use among peers and actual use among university students. This is a qualitative, multicenter study involving sophomore and junior students of the health courses of a Chilean university. Participants were 286 (75.2%) of the total 380 university students. RESULTS: more than 50% of the students notice that their peers smoke cigarettes on a daily basis, drink alcohol three times a week, and use marijuana once a week and cocaine at least once a year. The university campus it place of highest drug use; cocaine is used at a friend's house. Among students, 68% have smoked once in their life, 57% smoke on a daily basis; 88% have had alcohol once in their life; 26% used marijuana once in their life, 16% used marijuana over the last 12 months. Students do not know about any university policies for drug use. Some results confirm that drug use is underestimated.; En este estudio se analiza la relación entre las normas percibidas del consumo de drogas en los pares y el uso actual de la misma, en estudiantes universitarios. Se trata de un estudio cuantitativo, multicéntrico aplicado a la población del 2 y 3 año de carreras de salud de una universidad chilena, la muestra fue constituida por 286(75...