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Análise comparativa de empreendedorismo entre Portugal e Espanha com base nos dados do WBGES 2008

Sarmento, Elsa; Nunes, Alcina
Fonte: IASK - International Association for the Scientific Knowledge Publicador: IASK - International Association for the Scientific Knowledge
Tipo: Artigo de Revista Científica
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O Inquérito ao Empreendedorismo do Banco Mundial (WBGES 2008) compreende uma extensa base de dados de países em painel, baseada em dados dos registos notariais. Com base nesta fonte de informação, pretende-se caracterizar e comparar a performance do empreendedorismo, a nível do registo de empresas, entre Portugal e Espanha entre 2000 e 2007. Portugal apresenta uma grande volatilidade no registo de empresas, enquanto Espanha apresenta uma elevada densidade de empresas e de novas empresas. Em 2001, o elevado acréscimo no registo de novas empresas representa um fenómeno isolado e específico para Portugal, que pode estar relacionado com a entrada em vigor do terceiro Quadro Comunitário de Apoio. As taxas de criação de empresas no WBGES 2008, são em geral mais baixas do que as taxas de criação de empresas quando se consideram apenas as empresas economicamente activas. Este facto indica que análises comparativas de empreendedorismo entre países não devem considerar isoladamente os dados de registo de empresas, devendo ser complementadas com outras fontes de informação, onde esteja representado o universo relevante de empresas activas.

A tributação das mais-valias de acções em Portugal em sede de IRS : análise comparativa com Espanha e Reino Unido

Brígido, Sandrina Ferreira dos Santos
Fonte: Universidade de Coimbra Publicador: Universidade de Coimbra
Tipo: Dissertação de Mestrado
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The taxation of individuals’ income is one of the core issues in any legal system. With this dissertation we intend to analyse one of the most debated subject regarding income taxation, i.e., capital gains taxation, namely, gains of shares. Their taxation is one of the most controversial aspects when we analyse the taxations of individuals’ income, being the centre of attention in the taxes reforms of many specialists of the political and fiscal area. After a framework, where the tax system will be characterized under the principles of fairness, simplicity and economic efficiency as well as analyzed the conceptual aspects of the taxation of capital gains of shares, we dedicate the remain work to the analysis of the tax system applicable to the capital gains of shares in three countries of European Union: Portugal, Spain and United Kingdom. With this analysis, our intention is to compare the alternatives adopted by the legislators of different countries in order to ascertain which countries accomplish more the principles assumed as being part of a modern fiscal system - fairness, simplicity and economic efficiency. From the analysis of the three countries, it appears that everyone has a privileged taxation of gains resulted from the alienation of capital gains from shares. However...

Associações de professores e sindicatos em Espanha, durante a transição da ditadura de Franco para a democracia (1970-1983)

Hernández Díaz, José María
Fonte: Edições Universitárias Lusófonas Publicador: Edições Universitárias Lusófonas
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Este artigo analisa os processos do associativismo e a emergência do sindicalismo livre dos professores em Espanha que deixam a ditadura de Franco e se inserem na democracia e na liberdade. Contemplou-se um conceito abrangente de transição política, partindo da reforma educativa de 1970 até ao início do governo socialista em 1983 com as suas propostas de mudança educacional. Associativismo, sindicalismo e movimentos de renovação pedagógica configuram os âmbitos de construção da identidade profissional e democrática do amplo sector dos docentes dos diversos níveis de ensino em Espanha numa década- chave da sua história contemporânea, como é a dos anos 70 do século XX.

O mercado de trabalho na área da informação e documentação jurídica: o cenário da cidade de Madrid, Espanha

Silva, José Fernando Modesto da; GONZALEZ, José Antonio Moreiro; Vergueiro, Waldomiro de Castro Santos
Fonte: São Paulo Publicador: São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Destaca aspectos da pesquisa sobre as competências do bibliotecário requeridas na gestão da informação e documentação jurídica na Espanha. A partir da definição das competências profissionais e da descrição do mercado de trabalho na área jurídica espanhola são apresentados os resultados parciais da investigação sobre o tema, realizada na cidade de Madrid, Espanha

Comigo e contigo a Espanha: um estudo sobre João Cabral de Melo Neto e Murilo Mendes; The Spanish reference: a study on João Cabral de Melo Neto e Murilo Mendes

Carvalho, Ricardo Souza de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 08/08/2006 PT
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Murilo Mendes e João Cabral de Melo Neto, em vários momentos de suas trajetórias, mantiveram um diálogo para ressaltar as evidentes diferenças ou para incorporar procedimentos. A Espanha é o ponto central desse intercâmbio, comparecendo tanto como tema, quanto como parâmetro literário e pictórico para as poéticas de ambos. Além disso, estabeleceram contato com importantes escritores e artistas plásticos espanhóis, entre as décadas de 40 e 60. A referência da Espanha configura determinadas especificidades dos dois poetas em relação à poesia brasileira do século XX.; Murilo Mendes and João Cabral de Melo Neto, in many moments of their carriers, have maintained a dialogue to stand out some differences or to incorporate methods. Spain is the nucleus of this interchange, developing such as theme as literary and pictorial parameter of both poetics. Furthermore, they established contact with important Spanish writers and plastic artist between 1940's and 1960's. The Spanish reference configures unique characteristics in both poets in respect to Brazilian poetry of the 20th century.

O desenvolvimento da pedagogia social sob a perspectiva comparada: o estágio atual no Brasil e Espanha; El desarrollo de la pedagogía social bajo la perspectiva comparada: el estado actual en Brasil y España

Machado, Érico Ribas
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 03/09/2014 PT
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Em virtude da existência de diversas tradições de Pedagogia Social (HÄMÄLÄINEN, 2003, p. 4) a partir da matriz alemã, é possível identificar um campo de investigação denominado Pedagogia Social Comparada. Sob esta perspectiva teórica e metodológica, a presente pesquisa visa investigar o processo de internacionalização e de consolidação da Pedagogia Social como área de conhecimento das Ciências da Educação na Espanha e o processo, mais recente, de construção da Pedagogia Social no Brasil. Ambos os países têm em comum a adoção da Pedagogia Social como referencial teórico para a Educação Social, empregando-a como disciplina científica, como base para a formação profissional, para a pesquisa e delimitação do campo de trabalho. O espanhol José Luiz García Garrido (1986) e o brasileiro Lourenço Filho (1961) são os autores escolhidos para melhor entendimento e uso da abordagem comparativa. A pesquisa se configura como qualitativa, e, adicionalmente, utiliza a perspectiva da triangulação de metodologias, pautada em Uwe Flick (2009) e Fielding & Schereier (2001), o que permite que outros procedimentos sejam utilizados para acessar os dados e realizar as devidas análises. Jurgen Schriewer (1995) e Roger Dale (2001) fundamentam a discussão sobre os processos de internacionalização da Educação para compreender como isto está ocorrendo com a Pedagogia Social. O contexto espanhol foi estudado a partir do percurso histórico da Pedagogia Social até sua institucionalização como área científica e de formação profissional do Educador Social de nível superior. A metodologia comparativa foi empregada para a análise das ementas das disciplinas de Pedagogia Social do Curso de Graduação em Educação Social de dez universidades espanholas...

O plano de 1990 e as normas contábeis na Espanha no contexto da padronização contábil européia

Giassone, Maria Pia
Fonte: Fundação Getúlio Vargas Publicador: Fundação Getúlio Vargas
Tipo: Dissertação
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O trabalho mostra a trajetória seguida pela Espanha para adequar sua estrutura jurídica mercantil e contábil aos requisitos impostos pelo processo de padronização da União Européia.Inclui uma introdução histórica à planificação contábil dentro da Europa até chegar nos Status atual da análise das diretivas comunitárias, e uma descrição de toda a legislação referente à preparação e publicidade das demonstrações financeiras na Espanha. A dissertação continua com as críticas efetuadas em função da planificação extrema da contabilidade e os benefícios obtidos

O direito à educação infantil : uma viagem pelas políticas curriculares nos contextos educacionais do Brasil e da Espanha

Soares, Gisele Rodrigues
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
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O trabalho analisa as concepções de Infância e de Currículo presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, DCNEI/2009) e no Real Decreto (ESPANHA, DEC. nº 1630/2006). Estabelece relações entre a trajetória desses conceitos, evidenciando aproximações e especificidades dos dois países a partir de uma contextualização sociopolítico-econômica. A metodologia envolveu análise documental e legislativa, sistematizando dados relativos à oferta de Educação Infantil no Brasil e na Espanha, nas décadas de 1990, 2000 e 2010, a partir de Censos Educacionais. Os resultados mostraram que no plano legal a garantia do direito e o reconhecimento desta etapa educativa se deram em processos semelhantes nos dois países. A primeira sub-etapa da educação infantil brasileira (Creche), e o correspondente 1º ciclo da Educação Infantil espanhola tiveram ampliação significativa de oferta no período analisado, ainda que insuficiente, consideradas as metas estabelecidas. O segundo ciclo, de caráter voluntário na Espanha, está perto da universalização, com 97% de atendimento (INE/ES 2010, MECD, 2010), enquanto a pré-escola no Brasil atingiu aproximadamente 80% da população de 4 e 5 anos (INEP 2010...

Sobre a imigração ilegal na Europa e os espaços de exceção: o caso dos centros de internamento para estrangeiros na Espanha

Santos, Valdirene Ferreira
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 103 f.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Pós-graduação em Ciências Sociais - FCLAR; Este trabalho analisa a política de criminalização da imigração irregular dentro do espaço político e social da União Europeia (UE) a partir dos anos 1990, focando a atenção nos centros de detenção especializados para imigrantes ilegais. Discute-se a crescente proliferação desses espaços de confinamento nos países europeus, no contexto de crise do Estado de Bem Estar Social, como uma construção de resposta política securitária às novas formas de marginalidade geradas pelo capitalismo tardio na era da globalização. Nessa perspectiva, procurou-se investigar o papel que os centros de detenção desempenham no âmbito de um conjunto de medidas de exceção contra os imigrantes indocumentados e irregulares, as quais limitam e obstruem o acesso dos não cidadãos europeus mais pobres aos direitos humanos fundamentais, como o direito de ir e vir, e aos serviços sociais oferecidos à população das sociedades de destino. Para explicar o sentido dessa política de exclusão de direitos, e inserção das categorias de imigrantes, consideradas ilegais, no conjunto de dispositivos de controle governamental em regime fechado...

As relações politicas e economicas entre Brasil e Espanha da transição democratica a nossos dias; Political and economic relations between Brazil and Spain from the democratic transition to our days

Giovana Figueira Herdy Caldeira
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 18/11/2008 PT
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As relações entre Brasil e Espanha tiveram escassa importância até meados dos anos 1970, quando, paralelamente aos respectivos processos democráticos, produziram-se uma abertura ao exterior e uma transformação econômica e social em ambos países que promoveram sua integração em um mundo cada vez mais globalizado. A Espanha, por diversos fatores, um dos quais foi o grande fluxo de fundos recebidos da União Européia, teve um grande crescimento econômico, passando de país receptor de investimentos externos a país investidor no exterior. Tais investimentos foram especialmente dirigidos à América Latina - sendo o Brasil o país mais favorecido pelos mesmos - e concentraram se nos setores de telecomunicações, bancário, energético e de infra-estrutura. O intercâmbio comercial entre os dois países, no entanto, continua sendo pequeno e limitado quanto ao conteúdo, como conseqüência do protecionismo de ambos. A rigidez administrativa do Brasil soma-se também à dificuldade de implantação de um maior número de empresas. Existem ainda diversos campos em que é possível uma maior cooperação bilateral, sendo o setor energético, a pesca e o turismo os mais destacados. Do ponto de vista cultural, há cada vez maior aproximação...

Globalização Económica e Integração Europeia: - O caso das relações económocas Portugal-Espanha após a adesão à CEE -

Caetano, José Manuel Martins
Fonte: Universidade de Évora Publicador: Universidade de Évora
Tipo: Tese de Doutorado
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"Sem resumo feito pelo autor"; - Nos dias de hoje assiste-se a uma crescente uniformização dos modos de produção e de consumo a nível mundial, em consequência da acção exercida pelos fluxos de capitais, de tecnologia e de comércio à escala internacional, em especial devido às operações das empresas multinacionais que elaboram a sua estratégia global com a finalidade de detectar e de condicionar a evolução da Procura Mundial. Com efeito, as empresas têm vindo a internacionalizar progressivamente as suas actividades de duas formas distintas: por via da deslocação dos bens e serviços entre os vários países -Coméido Internacional- ou, também pela localização da produção em diferentes territórios nacionais, através dos fluxos de Investimento Direto Estrangeiro. Neste contexto, a repartição de tarefas e de funções entre o Estado nacional e as empresas multinacionais, cujo cenário de actuação é cada vez mais o espaço mundial, é por vezes algo complexa e problemática, embora no plano formal aquele não tenha por missão a intervenção directa no mercado, por substituição da acção das empresas e, em termos opostos, estas não tenham por vocação expressa a preservação dos interesses nacionais; é neste quadro de análise que deve ser feita uma clarificação rigorosa quanto ao alcance das estratégias dos agentes em presença. A mobilidade do factor capital é hoje um elemento estruturante da economia mundial e que se vem concretizando por formas distintas...

Reconstituição do ms. L da Crónica Geral de Espanha de 1344 (2ª parte)

Miranda, Silvia, 1984-
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2013 POR
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Relatório de estágio de mestrado, Crítica Textual, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2013; A edição crítica da Crónica Geral de Espanha de 1344, realizada por Luís Filipe Lindley Cintra, forneceu o campo de trabalho desta investigação, que teve como principal objectivo a reconstituição do texto primitivo de um dos manuscritos que serviram de base à edição: o manuscrito L, da Academia das Ciências de Lisboa. A intenção é criar versões digitais integrais, pesquisáveis em linha, de textos importantes da literatura antiga portuguesa. Ao mesmo tempo, o códice da Academia das Ciências de Lisboa foi objecto de renovado estudo codicológico, que complementa o trabalho editorial.; Abstract: The basis for this research is provided by Luís Filipe Lindley Cintra’s critical edition of Crónica Geral de Espanha de 1344, with the major aim of rebuilding the primitive text of one of the chronicle’s manuscripts, L, from Lisbon Academia das Ciências, this providing an integral digital version, online searchable, of this relevant text of portuguese medieval literature. The edition side of this research is complemented by a refreshed codicological analysis of ms. L.

A formação dos juízes na Espanha

Macedo, André Luiz de
Fonte: Superior Tribunal de Justiça do Brasil Publicador: Superior Tribunal de Justiça do Brasil
Tipo: Artigo de Revista Científica
PT_BR
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Analisa como se dá a formação dos magistrados na Espanha.

Cortes constitucionais e a publicidade das deliberações : um panorama Brasil-Espanha

Souza, Raphael Ramos Monteiro de
Fonte: Superior Tribunal de Justiça do Brasil Publicador: Superior Tribunal de Justiça do Brasil
Tipo: Artigo de Revista Científica
PT_BR
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Apresenta um panorama dos sistemas de votação e de deliberação do Tribunal Constitucional espanhol e do Supremo Tribunal Federal brasileiro, colocando em perspectiva os fundamentos para a adoção do modelo de discussão fechado na Espanha, padrão do civil law, no qual vigora o segredo das deliberações, com divulgação do resultado final.

Tratado Luso-Espanhol Sobre Limites Coloniais

Portugal. Tratados etc. Espanha.
Fonte: [S.l) : [s.n] Publicador: [S.l) : [s.n]
Tipo: livro Formato: 14 p.
PT_BR
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A primeira guerra mundial aconteceu entre 1757 e 1763 e é a única guerra que tem diversos nomes nos países que atingiu. Envolveu a Prússia, de Frederico II, o Império Austro-Húngaro, a Rússia, a França, a Espanha, a Inglaterra e o seu tradicional aliado, Portugal.; Manuscrito contemporâneo, em caligrafia clara. Bilíngue (espanhol-português).

O cinema e a querela de memórias do franquismo na Espanha contemporânea: os casos de silencio roto e el laberinto del fauno

Hypólito, Bruno Kloss
Fonte: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre Publicador: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre
Tipo: Dissertação de Mestrado
PORTUGUêS
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A aprovação da Lei de Memória Histórica deu-se em meio a conturbados debates políticos e sociais sobre as memórias das vítimas da Guerra Civil espanhola e do Franquismo. Essa querela sobre as recordações dos “perdedores” vem sendo tratada desde a Transição Democrática, iniciada após a morte de Francisco Franco, em 1975. O cinema, enquanto manifestação cultural, foi utilizado ao longo de todo o Franquismo – ora para legitimar os discursos do Estado, ora para contestá-lo. Com a consolidação da democracia na Espanha, não foi diferente: muitas produções fílmicas continuaram construindo narrativas próprias sobre o passado recente do país. Neste sentido, a presente dissertação tem como objetivo analisar de que forma os filmes Silencio Roto (Montxo Armendáriz, 2001) e El Laberinto del Fauno (Guillermo del Toro, 2006), através de suas respectivas representações sobre a repressão franquista contra a guerrilha Maquis nos primeiros anos da ditadura espanhola, adquirem outros significados quando analisados em seus correspondentes contextos de produção. Através da análise fílmica, buscou-se nos elementos intrafílmicos (representações presentes nas sequências, cenas e personagens) e extrafílmicos (detalhes sobre a produção e seu contexto) evidências sobre os próprios posicionamentos dos cineastas com relação ao “Dever de Memória” na Espanha. A partir disso...

As influências da Unesco sobre a educação rural no Brasil e na Espanha

Hidalgo, Angela Maria
Fonte: Universidad de Alcalá. Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT) Publicador: Universidad de Alcalá. Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT)
Tipo: Trabalho em Andamento Formato: application/pdf; application/pdf
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Brasil e na Espanha são anunciadas e justificadas como resultado do protagonismo das organizações sociais. Entretanto, ao estudar o desenvolvimento histórico das políticas implementadas para a educação rural no Brasil, percebe‐se uma atuação decisiva dos organismos internacionais, com destaque para a UNESCO. Apresentamos os projetos para esta modalidade de ensino desenvolvidos no Brasil, sobretudo na década de 1950, assim como os elementos que indicam uma gradativa alteração das propostas educativas do governo Franco, na Espanha, a partir do final desse período. Este artigo defende a pertinência de um estudo comparado que sistematize a constituição histórica das propostas para a educação rural nos dois países e identifique as influências da UNESCO na definição das concepções apresentadas nos documentos norteadores das políticas elaboradas pelos governos federais na atualidade, em relação às políticas da década de 1950, tanto no Brasil quanto na Espanha; Los cambios significativos en las orientaciones de las políticas actuales de la educación rural en Brasil y en España se anuncian y se justifican como consecuencia de la función de las organizaciones sociales. Sin embargo, al estudiar el desarrollo histórico de las políticas aplicadas a la educación rural en Brasil...

A estruturação dos determinantes relevantes no processo de decisão do investimento direto estrangeiro em Portugal e em Espanha

Silva, Alex Alves
Fonte: Instituto Politécnico do Porto. Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto Publicador: Instituto Politécnico do Porto. Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2014 POR
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Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto de Contabilidade e Administração do Porto para a obtenção do grau de Mestre em Contabilidade e Finanças, sob orientação do Dr. Luís Pereira Gomes; O Investimento Direto Estrangeiro (IDE) exerce cada vez mais um papel importante nas economias de todo o mundo e Portugal e Espanha não são exceção. Entre outras vantagens, proporciona recursos financeiros capazes de permitir que os países de acolhimento consigam trabalhar, de modo mais eficaz, com o problema do défice da balança corrente com o exterior, em particular a balança comercial. Num contexto microeconómico, o IDE representa um forte gerador de emprego, proporciona avanços tecnológicos importantes, aumenta os níveis de eficiência da gestão empresarial e propícia uma maior competitividade entre as empresas nacionais existentes. Esta espécie de investimentos constitui uma enorme fonte de rendimento para os países, e uma porta aberta para a redução do desemprego nacional sem esforços significativos por parte dos governos dos países de acolhimento. Por isso, os governos nacionais aprimoraram e criaram novas vantagens competitivas de modo a atrair investidores estrangeiros a apostar no país e nos seus recursos nacionais. Neste contexto...

PORTUGAL E A GUERRA CIVIL DE ESPANHA (1936-1939): UMA INTRODUÇÃO

Serem, Ruben; Early Career Fellow da Leverhulme Trust, London.
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 20/10/2015 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/2175-7976.2014v21n32p204A Guerra Civil de Espanha (1936-1939), identificada por César Oliveira, o mais reputado hispanista português, como "a última das guerras político-ideológico-religiosas da Europa"[i], teve profundas repercussões internacionais, de Lisboa a Moscovo e, se incluirmos a participação das Brigadas Internacionais, de Havana a Xangai.[ii] Uma opinião partilhada pelo ditador português António de Oliveira Salazar, que famosamente definiu o conflito como "uma guerra internacional num campo de batalha nacional".[iii]De facto, para Salazar, a Guerra de Espanha apresentou-se como uma oportunidade única para radicalizar o Estado Novo, nascido de uma ditadura militar cuja génese foi o golpe de estado de 28 de Maio de 1926. Concomitantemente, o segundo (e não menos importante) objetivo do regime era substituir a jovem democracia espanhola, implantada em 1931, por um governo ideologicamente compatível com o Estado Novo. A vitória da autodenominada fação Nacionalista (uma nomenclatura que pressupunha que a República Espanhola era antipatriota), caudilhada pelo General Francisco Franco Bahamonde, foi fator determinante para a consolidação das ditaduras salazarista e franquista, que viriam a sobreviver ao colapso do fascismo europeu no pós-Segunda Guerra Mundial e perdurar até 1974...

Panorama da produção conjunta entre Brasil e Espanha indexada na WoS entre 2006-2012: indicadores de atividade, especialização e colaboração

Moura, Ana Maria Mielniczuk de; De Filippo, Daniela; Lascurain Sánchez, María Luisa; Vanz, Samile Andréa de Souza; Caregnato, Sonia
Fonte: UFPB Publicador: UFPB
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 09/04/2015 POR
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Diferentes estudos apontam os benefícios da colaboração internacional na ciência, o que justifica investigação sobre as características de colaboração bilateral entre países. Neste trabalho, analisa-se a produção científica em colaboração entre Brasil e Espanha a partir dos dados recuperados na Web of Science (WoS) de 6117 documentos publicados conjuntamente pelos dois países entre 2006-2012. Foram calculados os seguintes indicadores bibliométricos: a) Atividade (número de documentos, tipologia e idioma); b) Especialização (categorias da WoS e agregação em grandes áreas temáticas; c) Colaboração bi e multilateral. Os dados mostram que, quando Espanha e Brasil publicam com outros países, são mais produtivos em Física (21%) e Medicina não-interna (20%). No entanto, a produção em colaboração bilateral destaca-se na área de Química. Os principais parceiros do Brasil e Espanha são os Estados Unidos, França, Reino Unido, Alemanha e Itália. Demonstrou-se que o percentual de documentos publicados em conjunto cresceu entre 2006 e 2012 mais do que a produção de cada país em separado, o que demonstra a importância da colaboração para ambos.