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Los valores sociales y políticos dentro del paradigma bibliotecológico en la era de la información

Rendón Rojas,Miguel Ángel
Fonte: Pontifícia Universidade Católica de Campinas Publicador: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2007 ES
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65.86%
Este estudio, partiendo de la idea de que una ciencia se desarrolla dentro de un paradigma, o sea, de un marco general aceptado por la comunidad científica, analiza la posibilidad de que, en la sociedad contemporánea, los valores de acción social y política reconocidos en declaraciones de organismos internacionales y asociaciones nacionales, en documentos teóricos del área informativa documental, y en la materia de enseñanza comprendida en planes de estudio, formen parte de un paradigma bibliotecológico. Desde esta suposición, se discute el tipo de sociedad contemporánea como sociedad de la información, se identifican los valores sociales y políticos que aparecen en documentos de distintas instituciones y en estudios en la esfera bibliotecológica, y se concluye que dichos valores, más que pertenecer al paradigma bibliotecológico, emanan de la propia estructura ontológica del ser humano.

Bases filosóficas de la organización de la información

Rojas,Miguel Angel Rendon; Delgado,Lizbeth Berenice Herrera
Fonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG Publicador: Escola de Ciência da Informação da UFMG
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2010 ES
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95.85%
El orden, como categoría filosófica parte de la cosmovisión griega y es uno de los principios de la organización de la información. Se analiza la naturaleza del orden, su origen y su presencia en los sistemas de clasificación bibliotecológicos. Se concluye que ese orden es introducido por el bibliotecólogo, pero sin tener consecuencias subjetivistas-relativistas, el "cosmos documental" construido tiene fundamentos ontológicos objetivos emanados del "ser informacional" del sujeto, por lo que posee regularidades y características que pueden ser estudiadas objetivamente.

Sujeto, técnica y hermenéutica fundamentos de la ciencia bibliotecológica y de la información desde un contexto ontológico, epistemológico e histórico social

Hernández Ramos, Luis Alejandro
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de Grado Pregrado Formato: pdf
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66.16%
El presente trabajo de grado busca describir el proceso que llevó a la consolidación de la disciplina como ciencia. Para lograr este objetivo, se reúnen elementos que pertenecen tanto a los fenómenos histórico-sociales de la humanidad, de la filosofía de la ciencia y de la misma ciencia bibliotecológica y de la información. La reflexión sobre la consolidación del estatuto epistemológico de esta disciplina, permite identificar los paradigmas más sobresalientes que históricamente han influido de forma directa sobre la consecución de este estatuto, de esta manera, elementos fundamentales para la ciencia bibliotecológica y de la información como sujeto, técnica y hermenéutica se identifican claramente en las diferentes posturas de producción intelectual que se abordan, así como su impacto en la información y unidades de información. De esta manera, la historia de la ciencia bibliotecológica y de la información, devela cómo inicialmente, esta ciencia se aproximó a la epistemología positivista para luego migrar a la epistemología y paradigmas de las ciencias del espíritu, para este trabajo, se asume un enfoque con base en el materialismo democrático expuesto por el filósofo francés Alain Badiou, una propuesta que permita evidenciar una apuesta por un sujeto que sea capaz de pensar la ciencia bibliotecológica y de la información en la perspectiva del científico social...

Estudios epistemológicos de bibliotecología

Alfaro López, Héctor Guillermo
Fonte: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2010. Publicador: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2010.
Tipo: Livro Formato: application/pdf
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xxiv, 133 p.; Libro Electrónico; La epistemología conforme transcurre el siglo XX adquiere una especial relevancia para el conocimiento científico. Para los albores del siglo XXI es ya parte infaltable en el panorama de la ciencia, al grado de que se ha convertido en un elemento central en la conformación del conocimiento científico. La epistemología ha permitido a las diversas ciencias darles un mejor conocimiento de sí mismas al sistematizar sus procesos cognoscitivos, lo que ha contribuido a que alcancen su estatus de plena cientificidad. Para una ciencia naciente como la bibliotecología se torna necesaria para que le sirva de guía en la práctica de la investigación, lo que le permitirá dar a sus demás prácticas y objetos de conocimiento un sólido fundamento teórico. Dejando atrás con ello la percepción que se tiene de ella como un conocimiento meramente técnico, Así el desarrollo epistemológico de la bibliotecología le permitirá configurarse como un campo autónomo de conocimiento, esto es, como un campo fundado en conceptos, métodos y teoría que lo otorguen su carácter de cientificidad. Esta obra busca ser una contribución para esa tarea: a partir de investigar y clarificar distintos aspectos y temas bibliotecológicos poco tratados o dejados de lado desde supuestos epistemológicos.; Contenido A manera de introducción para una epistemología de la bibliotecología vii LA BIBLIOTECA COMO OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO 1 LA ENCRUCIJADA: RUPTURA EPISTEMOLÓGICA Y CAMPO BIBLIOTECOLÓGICO 43 INVESTIGACIÓN Y EPISTEMOLOGÍA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE LA TEORÍA BIBLIOTECOLÓGICA 79 INVESTIGACIÓN Y DIVULGACIÓN BIBLIOTECOLÓGICAS: UNA RELACIÓN NO RESUELTA 109

Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología

Rendón Rojas, Miguel Ángel
Fonte: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2005. Publicador: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2005.
Tipo: Livro Formato: application/pdf
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106.33%
xvi, 183 p.; Libro Electrónico; Incluye postfacio; La búsqueda del sentido del ser constituye la esencia de la reflexión filosófica. El presente libro es el producto de la búsqueda del sentido del ser de la ciencia bibliotecológica y por tanto, constituye una reflexión filosófica sobre esa disciplina. La necesidad de un estudio sobre las Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología nace de la exigencia de conciliar la innovación teórica, que en muchas ocasiones lleva a pensar en el nacimiento de una nueva ciencia documental, con la tradición heredada de conocimientos originados desde hace siglos sobre el tratamiento de los documentos. En las páginas de esta obra se plantean y proponen respuestas a problemas sobre la identidad de la disciplina, sus fundamentos ontológicos, gnoseológicos y teóricos, y se reflexiona sobre la necesidad de acercarse a la indisciplinariedad, sin que por ello se diluya la bibliotecología en una amalgama de conocimientos. Se demuestra que la bibliotecología nace de la estructura ontológica misma del ser humano y se analizan conceptos claves del aparato teórico de la disciplina como son la información, el documento, el usuario y la institución informativa documental. Por último se concluye que el objeto de estudio de la ciencia bibliotecológica es el sistema informativo documental...

Bibliotecología, archivística, documentación: intradisciplina, interdisciplina o transdisciplinariedad

Rendón Rojas, Miguel Ángel (Coord)
Fonte: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2011. Publicador: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2011.
Tipo: Livro Formato: application/pdf
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xxvi, 86 p. (Teorías y Métodos); Libro Electrónico; Debido a la aparición de nuevas disciplinas científicas, tales como la Ciencia de la Información y la Documentación, que estudian los fenómenos informativos documentales, y al mismo tiempo la permanencia de disciplinas como la Bibliotecología, la Biblioteconomía y la Archivística que tienen ese mismo objeto de estudio, ha surgido un creciente interés sobre indagaciones epistemológicas que tratan de explicar la interrelación, subordinación o armonización entre esas disciplinas científicas. Así, por ejemplo, podemos encontrar trabajos de diferentes años, autores y latitudes que versan sobre esta temática; Contenido Presentación Estela Morales Campos vii Introducción Miguel Ángel Rendón Rojas xi ACERCAMIENTO INICIAL: CIENCIA, EPISTEMOLOGÍA, INTERDISCIPLINA Y TRANSDISCIPLINA Miguel Ángel Rendón Rojas 1 LA BIBLIOTECOLOGÍA Y SU OBJETO DE ESTUDIO A PARTIR DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Evaristo Hernández Carmona 13 LA ARCHIVÍSTICA: ¿CIENCIA O TÉCNICA? Merizanda Ramírez Aceves 39 ARCHIVÍSTICA: OBJETO DE ESTUDIO Y SUSTENTO TEÓRICO Silvana Cruz Domínguez 51 EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA DOCUMENTACIÓN Ariel Sánchez Espinoza 69 A manera de conclusión Miguel Ángel Rendón Rojas 81

Margaret Elizabeth Egan and genealogy of philosophy of librarianship; Margaret Elizabeth Egan y la genealogía de la filosofía de la bibliotecología; Margaret Elizabeth Egan y la genealogía de la filosofía de la bibliotecología

Morán, Ariel
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 24/09/2014 SPA
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126.39%
El artículo examina la estructura constitutiva de la epistemología social y plantea que ésta es idea original de Margaret Elizabeth Egan, y que Jesse Hauk Shera luego la “re-conceptualizó” de forma confusa. Además, se establecen cuáles ideas constituyen la genealogía de la filosofía de la bibliotecología en el siglo XX. Aunado a esto, se estatuye que las ideas de Shera se encuentran apartadas de esta línea genealógica, en una línea paralela. Shera se alejó de la epistemología social original de Egan y la llevó a terrenos difusos, mismos que —contrario al pensamiento teórico bibliotecológico más básico y convencional— no comulgan con la tradición precedente. Por otro lado, en el texto se establece que la filosofía de la información de Floridi es compatible con la tradición bibliotecológica, sus preceptos y evolución; The article examines the constitutive structure of social epistemology and argues that this is the brainchild of Margaret Elizabeth Egan, and that Jesse Hauk Shera then “re-conceptualized” this theory confusingly. Moreover, in this paper, are establish what ideas shape the genealogy of philosophy of librarianship in the twentieth century. Added to this, it determines that Shera’s ideas do not belong of this genealogical line...

El sujeto informacional en el contexto contemporáneo. Un análisis desde la epistemología de la identidad comunitaria-informacional; The informational subject in the contemporary context. An analysis from the epistemology of informational community identity

Rendón-Rojas, Miguel Angel; Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas. Universidad Nacional Autónoma de México; García-Cervantes, Alejandro; Programa de Posgrado en Pedagogía. Universidad Nacional Autónoma de México
Fonte: Departamento de Ciência da Informação – UFSC Publicador: Departamento de Ciência da Informação – UFSC
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 17/04/2012 POR
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http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2012v17n33p30Se propone la Epistemología de la Identidad Comunitaria-Informacional (EIC-I) como caja de herramientas para el análisis teórico-metodológico de la realidad informativa, por medio de sus categorías construidas ex profeso: paradigma contextual, sujeto informacional, entidades de información. Se distinguen los conceptos de usuario de la información y sujeto informacional. Éste último se autoconstruye en un enclave social concreto dentro de su comunidad e interrelaciones con los “otros”, como interpelación al mundo desigual, consumista y alienante, desde donde surgen sus necesidades de información concretas para responder, cuestionar y actuar en ese mundo. Se enfatiza la necesidad de un acercamiento interdisciplinar en el estudio del mundo informativo documental entre la teoría social y la bibliotecología para conocer ese sujeto informacional concreto, muchas veces marginado y excluido.; The Epistemology of Informational Community Identity (ECI-I) is proposed as a toolbox for the analysis of informational reality within categories as contextual paradigm, informational subject and informational entity, built ex profeso for this theoretical-methodological analysis. The concepts of information user´s and informational subject are distinguished...

A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NA VISÃO DOS PROFESSORES E PESQUISADORES BRASILEIROS; INFORMATION SCIENCE IN THE VIEWPOINT OF BRAZILIAN TEACHERS AND RESEARCHES; La ciencia de la información en el punto de vista de profesores y investigadores brasileños

Araújo, Carlos Alberto Ávila; Rolim, Elizabeth Almeida; Marzano, Isabel Marci Gomes; Bitencourt, Liara Gomes
Fonte: UFPB Publicador: UFPB
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 04/05/2007 POR
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Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa realizada, por meio de questionários enviados por internet, com professores de todas as faculdades brasileiras da área de biblioteconomia e ciência da informação. As questões trataram da temática da ciência da informação como: uma ciência social; uma ciência interdisciplinar; uma ciência pós-moderna; e a natureza de sua relação com a biblioteconomia. As respostas apresentaram um alto grau de concordância, porém com argumentações e compreensões das questões muito diferentes. A seguir, foi solicitado a cada entrevistado que indicasse dez autores e dez obras que julgasse relevantes na área de ciência da informação. Encontrou-se uma grande dispersão das indicações, sendo os autores mais citados Saracevic, Lancaster, Borko e Pinheiro, e a obra mais citada foi “Ciência da informação: origem, evolução e relações”, de Saracevic.; This text presents the results of an accomplished research, through questionnaires sent by internet, with teachers of all of the Brazilian universities of library and information science. The subjects treated of the theme of the information science as: a social science; an interdisciplinary science; a post-modern science; and the nature of its relationship with the librarianship. The answers presented a high agreement degree...

Itinerarios posibles de producción de conocimiento en Bibliotecología/Ciencia de la Información

Romanos de Tiratel,Susana
Fonte: Información, cultura y sociedad Publicador: Información, cultura y sociedad
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2010 ES
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Se encara un acercamiento panorámico a los posibles trayectos que puede elegir un graduado en Bibliotecología para iniciarse como investigador. Para esto, se conjuga la reflexión teórica con la experiencia personal de la autora. A partir de un análisis de los conceptos incluidos en el título del artículo se ubica su contenido dentro del marco teórico de la epistemología social para anclar en la idea de construcción social del conocimiento científico. En este contexto se dilucidan las connotaciones asociadas con Biblioteconomía, Bibliotecología, Documentación y Ciencia de la Información con un enfoque que combina lo etimológico con lo histórico más las actuales corrientes teóricas. Se presenta un cuadro orientador donde se distinguen los diferentes objetos de estudio. Se analiza el panorama que ofrece el sistema argentino de investigación científica, donde los organismos nacionales de investigación proporcionan un marco institucional que falla en la identificación y correcta descripción de las disciplinas involucradas en nuestra área de estudio, produciendo, en consecuencia, reiterados conflictos y obstáculos que deben resolver y sortear quienes deseen dedicarse a la investigación. A continuación se presentan tres vías posibles para ingresar...

Ciencia bibliotecológica y de la información en el contexto de las ciencias sociales y humanas. Epistemología, metodología e interdisciplina

Rendón Rojas,Miguel Ángel
Fonte: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información Publicador: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2008 ES
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Se realiza una reflexión epistemológica sobre la ciencia bibliotecológica y de la información, y se presentan de manera general las características del conocimiento científico subrayando el papel que tiene la metodología para justificar de la construcción de la ciencia. Se analizan las relaciones existentes entre filosofía, ontología, epistemología, metodología y ciencia. Se muestra la cientificidad de las ciencias sociales y humanas, y dentro de ellas la de la ciencia bibliotecológica y de la información, planteando su objeto de estudio y definiendo sus principales categorías. Por último se define la interdisciplina y se muestra su importancia para la bibliotecología.